badanie satysfakcji zawodowej

Podobne dokumenty
Konkurs dla firm Mama w pracy V edycja 2011/2012. * * * Ankieta dla kobiet

ankieta dla dyrektora szkoły podstawowej

Ankieta dotycząca nauki języka angielskiego dla rodziców uczniów klas VI

Celem niniejszego przewodnika jest udzielenie wsparcia użytkownikom przy zapoznawaniu się z nowym raportem z badania Globalna Ankieta Pracownicza.

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Kod szkoły nadany na potrzeby badania:

Badanie szkolnych uwarunkowań efektywności kształcenia

Ankieta dla nauczyciela

KWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA DYREKTORA SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD.

Badaniu szkolnych uwarunkowań efektywności kształcenia

ANKIETA WSTĘPNA DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU pt. Recepta na uśmiech

TEST TKK TWÓJ KAPITAŁ KARIERY

KWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA UCZNIA GIMNAZJUM. Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD. Nazwa szkoły:

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Kod szkoły nadany na potrzeby badania:

Badanie szkolnych uwarunkowań efektywności kształcenia

Konkurs dla firm Mama w pracy

ZARZĄDZENIE Nr 64/2012 WÓJTA GMINY CHYNÓW z dnia 19 września 2012r. w sprawie przeprowadzenia badania satysfakcji pracowników Urzędu Gminy w Chynowie

WYŻSZA SZKOŁA POLICJI W SZCZYTNIE

Autorefleksja Budzącej się szkoły Wersja dla nauczycieli

Szanowna Pani, W imieniu Zespołu Badawczego, dr hab. Roman Dolata. Bardzo dziękujemy za czas poświęcony na wypełnienie ankiety.

Rok Szkolny 2016/2017. ( Protokół nr 10 z r.)

ZARZĄDZENIE NR 14/2013 WÓJTA GMINY JEZIORA WIELKIE. z dnia 25 marca 2013 r.

Badanie ankietowe dotyczące Programu Rewitalizacji Obszarów Miejskich w Bielsku- Białej na lata (Kontynuacja PROM )

Konkurs dla firm Mama w pracy * * * Ankieta dla kobiet

EWALUACJA SZKOLNEGO PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO

4 [Q0004]4. Forma studiów * Proszę wybrać jedną odpowiedź z poniższych: studia stacjonarne studia niestacjonarne

STOWARZYSZENIE POMOCY DZIECIOM Z UKRYTYMI NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI im. Hansa Aspergera NIE-GRZECZNE DZIECI. Drodzy Rodzice!

Matura i co dalej? Ankieta socjologiczna

PLAN EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

Załącznik nr 1 do Szkolnego Programu Profilaktyczno Wychowawczego DIAGNOZA POTRZEB, CZYNNIKI RYZYKA

roku (załącznik nr 1). W ocenie wzięli udział studenci realizujący praktyki w wakacje roku akademickiego 2013/2014.

projektu na wiedzę, umiejętności i postawy uczniów. Ankietę wypełniły 52 osoby: 27 dziewcząt i 25 chłopców.

Na drabinę wchodzi się szczebel po szczebelku. Powolutku aż do skutku... Przysłowie szkockie

KWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA DYREKTORA GIMNAZJUM. Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD. Nazwa szkoły:

ANKIETA - Nauczyciele

SKALA RYZYKA PSYCHOSPOŁECZNEGO

ANKIETA FSFI - satysfakcji seksualnej

ANKIETA (LO) Imię i nazwisko/ kod identyfikacyjny (proszę zapamiętać wpisany kod id; będzie się nim Pan/Pani posługiwał/a w kolejnych badaniach:

Badanie szkolnych uwarunkowań efektywności kształcenia

Postawy wobec pracy w Polsce i w 18 krajach, 1997 rok Porównanie międzynarodowe

UMOWA ZLECENIA nr /EFS/7.1.2/2012

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak

Konsultacje społeczne prowadzone w ramach opracowywania Lokalnego Programu Rewitalizacji Miasta Orneta na lata

1.1 Czy uczestniczy Pani / Pan po raz pierwszy w kursie organizowanym na naszym Uniwersytecie Ludowym VHS?

Pracownia Matematyki IBE Jak wprowadzać zmiany w nauczaniu matematyki?

ANALIZA ANKIETY: JA I SZKOŁA - Ankieta dla uczniów

ZAŁĄCZNIKI Kwestionariusz: JAK CZUJĘ SIĘ W MOJEJ SZKOLE? Sprawozdanie z praktyki Arkusz monitoringu Ankieta ewaluacyjna

Pragmatyzacja codzienności. Raport przygotowany na potrzeby projektu Konsument 2018 przez MANDS Badania Rynku i Opinii oraz Instytut Badań Pollster

ankieta dla nauczyciela szkoły podstawowej

Biuro Karier. Formularz

Ankieta dla rodziców dotycząca przedszkola 2015

RAPORT Z ANKIET BADAJĄCYCH POTRZEBY KOBIET MATEK SPORZĄDZONY W CELU PLANOWANIA PRZYSZŁYCH PROJEKTÓW WSPIERAJĄCYCH KOBIETY

Ankieta na temat pracowników migrujących do regionu Brabancji

ANKIETA NA POTRZEBY REALIZACJI INDYWIDUALNYCH WYWIADÓW POGŁĘBIONYCH

P O L S K I G E N E R A L N Y S O N D A Ż

"50+ w Europie" Badanie Zdrowia, Starzenia się, i Przechodzenia na Emeryturę w Europie

I. Dane dotyczące ocenianego pracownika

Mobbing w szkole zapobieganie zjawisku

Nr kursu:... Data wypełnienia ankiety:...

Wykład 2: Arkusz danych w programie STATISTICA

JAK ZAZNACZAĆ ODPOWIEDZI? DLACZEGO ROBIĘ RÓŻNE RZECZY? Dlaczego sprzątam w moim pokoju?

ANKIETA DLA RODZICÓW.

Sprzedawcy o sobie Klienci o sprzedawcach R A P O R T Z B A D A N I A D L A P O L I S H N AT I O N A L S A L E S A W A R D S

PROGRAM SZKOLENIA Z ZAKRESU OBSŁUGI KLIENTA

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 7 IM. K. I. GAŁCZYŃSKIEGO W LEGNICY EWALUACJA ANKIETY MOJA SZKOŁA

1. Jest dla mnie ważne, by mieć dobrze płatną pracę, nawet jeśli nie zyskuję uznania za to, co robię.

ANALIZA WYNIKÓW ANKIETY. Jak się czujesz w nowej szkole? Opracowała mgr Barbara Słowińska

Badaniu szkolnych uwarunkowań efektywności kształcenia

2A. Który z tych wzorów jest dla P. najważniejszy? [ANKIETER : zapytać tylko o te kategorie, na które

Badanie opinii pracowników. Badanie w dniach r.

WYNIKI ANKIETY pt.: MOJE GIMNAZJUM

Jak się czuję w mojej szkole?

Audyt komunikacji w przedsiębiorstwie aspekty praktyczne

1. W jakim stopniu warsztaty spełniły Pani/Pana oczekiwania dotyczące poznania założeń programu Twórczo odkrywam świat?

Badania satysfakcji pracowników.

innowacjewedukacji.pl RAPORT ZE SZKOLEŃ PILOTAŻOWYCH COACHING W EDUKACJI 2013/2014

Program Coachingu dla młodych osób

Jeśli jest Pan aktywny seksualnie, ale nie chce Pan uczestniczyć w badaniu proszę zaznaczyć pole obok i zakończyć ankietę

13. OŚWIADCZENIE WŁASNE O MOŻLIWOŚCIACH

ARKUSZ SAMOOCENY PRACY KATECHETY

Badanie szkolnych uwarunkowań efektywności kształcenia

Kapitał społeczny i lokalność w badaniach

ANKIETA STAŻYSTY. Szanowni Państwo!

Spis treści. Informacje o badaniu 3. Wyniki badania 6. Motywacje finansowe i benefity pozapłacowe 7. Motywacje pozafinansowe 14.

Ankieta badania opinii kadry akademickiej

Nauczyciele o swojej pracy i relacje w gronie pedagogicznym

Wewnętrzne uwarunkowanie budowy programów obsługi klienta

Załącznik 2. Kwestionariusz Psychospołeczne Warunki Pracy

Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej

Badanie pracowników Bibliotek UW

Badania jakości życia mieszkańców Poznania. Anna Wawdysz - Wydział Rozwoju Miasta UMP

Pytania (zagadnienia) pomocnicze do scenariusza rozmowy nr 2

ankieta dla rodzica ucznia szkoły podstawowej

Podstawowa opieka zdrowotna w ramach Usług Opieki Zdrowotnej (HSE) Your service your say: Ankieta

RAPORT Z BADANIA ANKIETOWEGO ZADOWOLENIA KLIENTA ZEWNĘTRZNEGO URZĘDU GMINY ŁUKTA

Jakość życia na obszarach wiejskich Wybrane zagadnienia

ANKIETA EWALUACYJNA CZĘŚĆ DLA UCZESTNIKÓW

TEST MOTYWACJI realizacji planów i zamierzeń związanych z przyszłością zawodową dla ucznia

EWALUACJA WEWNETRZNA. 2012/2013 OBSZAR II 2.3 Procesy edukacyjne mają charakter zorganizowany

Wyniki badania poziomu satysfakcji klientów ZSZOI w Tychach przeprowadzonego w roku szkolnym 2015/2016

Transkrypt:

Instytut Badań Edukacyjnych Szkolne Uwarunkowania Efektywności Kształcenia badanie satysfakcji zawodowej Wypełnia ankieter NAZWA SZKOŁY KOD SZKOŁY NADANY NA POTRZEBY BADANIA KOD NAUCZYCIELA NADANY NA POTRZEBY BADANIA Projekt wspófinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Szanowna Pani, uprzejmie prosimy o wypełnienie poniższej ankiety dotyczącej satysfakcji z pracy w szkole. Jest ona częścią badania naukowego, którego celem jest lepsze zrozumienie szkolnych i rodzinnych uwarunkowań wyników nauczania uczniów. Badanie, w którym Pani bierze udział, przeprowadzane jest przez Instytut Badań Edukacyjnych w Warszawie. Prosimy o udzielenie odpowiedzi na wszystkie pytania zamieszczone w ankiecie. Pragniemy zapewnić, że informacje uzyskane w ramach ankiety traktowane będą jako poufne. Nazwa szkoły ani nazwisko żadnej osoby nie zostaną nigdzie ujawnione. Zebrane wyniki będą przedstawione w formie zbiorczych zestawień statystycznych. Gwarantujemy, że ani Pani, ani opisywana szkoła nie zostanie wskazana z nazwiska czy z nazwy w żadnym raporcie przygotowywanym na podstawie niniejszego badania. Bardzo dziękujemy za czas poświęcony na wypełnienie ankiety. W imieniu Zespołu Badawczego, dr hab. Roman Dolata 2

Satysfakcja zawodowa Autor testu: Anna Zalewska Moje miejsce pracy Poniżej znajduje się szereg stwierdzeń dotyczących różnych aspektów Pani pracy (np. koledzy, warunki pracy, wynagrodzenie itd.). Proszę ustosunkować się do nich. Proszę wyrazić swoje osobiste zdanie. Przykład nr 1: Ktoś ocenia swoją pracę jako bardzo monotonną, nudną, nie pozwalającą mu rozwinąć skrzydeł i niezbyt mu się podobającą. Dlatego zakreśla on - jak pokazano poniżej - przy podoba mi się raczej nie, przy nudna tak, i przy nie pozwala rozwinąć skrzydeł również tak. Moja praca 1. podoba mi się tak raczej tak raczej nie nie 2. jest nudna tak raczej tak raczej nie nie 3. nie pozwala rozwinąć skrzydeł tak raczej tak raczej nie nie To oczywiste, że każda praca ma swoje dobre i złe strony. Proszę odpowiadać tak, jak Pani na ogół o niej myśli. Proszę nie zastanawiać się długo - pierwsza reakcja jest najczęściej najlepsza. Proszę nie opuszczać żadnego wiersza! W każdym wierszu proszę zaznaczyć tylko jedną z czterech możliwości. Przykład nr 2: Pod koniec każdego bloku stwierdzeń prosimy o ocenę danego aspektu Pani pracy na skali buziek. Prosimy zaznaczyć swój wybór w prostokącie pod wybraną oceną. Na przykład, gdy chce Pani wybrać trzecią buźkę od lewej, zakreślamy tak: Podsumowując: w jakim stopniu jest Pani zadowolona ze swoich koleżanek i kolegów? A. Moi koledzy Ten punkt dotyczy koleżanek i kolegów, z którymi Pani bezpośrednio współpracuje i kontaktuje się w związku z pracą (jest dla nas zrozumiałe, że może Pani podać tu tylko uśrednioną opinię). 1) Uparci tak raczej tak raczej nie nie 2) Chętni do pomocy tak raczej tak raczej nie nie 3) Skłóceni tak raczej tak raczej nie nie 4) Sympatyczni tak raczej tak raczej nie nie 5) Niezdolni tak raczej tak raczej nie nie 6) Zżyci z kolegami tak raczej tak raczej nie nie 7) Leniwi tak raczej tak raczej nie nie 8) Mili tak raczej tak raczej nie nie A. Podsumowując: w jakim stopniu jest Pani zadowolona ze swoich koleżanek i kolegów? 3

B. Mój przełożony Ten punkt dotyczy bezpośredniego przełożonego (który stoi o jeden szczebel wyżej niż Pani, który może wydawać Pani polecenia i kontrolować). 1) Niesprawiedliwy tak raczej tak raczej nie nie 2) Aktywny tak raczej tak raczej nie nie 3) Taktowny tak raczej tak raczej nie nie 4) Nieuprzejmy tak raczej tak raczej nie nie 5) Zna się na swojej pracy tak raczej tak raczej nie nie 6) Nie wstawia się za nami tak raczej tak raczej nie nie 7) Uczciwy ( w porządku ) tak raczej tak raczej nie nie 8) Nielubiany tak raczej tak raczej nie nie 9) Ufam mu tak raczej tak raczej nie nie 10) Źle informuje tak raczej tak raczej nie nie 11) Pozwala mieć wpływ na decyzje tak raczej tak raczej nie nie 12) Gderliwy tak raczej tak raczej nie nie B. Podsumowując: w jakim stopniu jest Pani zadowolona ze swojego przełożonego? C. Moja praca Ten punkt dotyczy treści Pani pracy, rodzaju zadań w pracy. 1) Podoba mi się tak raczej tak raczej nie nie 2) Nudna tak raczej tak raczej nie nie 3) Nie pozwala rozwinąć skrzydeł tak raczej tak raczej nie nie 4) Niesamodzielna tak raczej tak raczej nie nie 5) Bezużyteczna tak raczej tak raczej nie nie 6) Ceniona tak raczej tak raczej nie nie 7) Rozczarowuje mnie tak raczej tak raczej nie nie 8) Za mało ode mnie wymaga tak raczej tak raczej nie nie 9) Widzę jej wyniki tak raczej tak raczej nie nie 10) Mogę wykorzystywać swoje tak raczej tak raczej nie nie zdolności 11) Mogę realizować własne pomysły tak raczej tak raczej nie nie 12) Odpowiedzialna tak raczej tak raczej nie nie C. Podsumowując: w jakim stopniu jest Pani zadowolona ze swojej pracy? 4

D. Moje warunki pracy Ten punkt dotyczy warunków, w jakich Pani pracuje (urządzenia pomocnicze, maszyny, pomieszczenie, otoczenie, hałas, temperatura itd.) 1) Wygodne tak raczej tak raczej nie nie 2) Złe tak raczej tak raczej nie nie 3) Czyste tak raczej tak raczej nie nie 4) Przyjemne tak raczej tak raczej nie nie 5) Męczące tak raczej tak raczej nie nie 6) Niespokojne tak raczej tak raczej nie nie 7) Dużo hałasu tak raczej tak raczej nie nie 8) Dużo miejsca tak raczej tak raczej nie nie 9) Szkodliwe dla zdrowia tak raczej tak raczej nie nie 10) Przyjemna temperatura tak raczej tak raczej nie nie 11) Nużące tak raczej tak raczej nie nie D. Podsumowując: w jakim stopniu jest Pani zadowolona z warunków pracy? E. Organizacja i kierownictwo W tym punkcie prosimy o ocenę, jak Pani widzi - patrząc na firmę jako całość - funkcjonowanie współpracy między wydziałami i działami, przepisy, reguły, planowanie i przepływ informacji oraz naczelne kierownictwo. 1) Słabe tak raczej tak raczej nie nie 2) Interesuje się opiniami ludzi tak raczej tak raczej nie nie 3) Niewystarczająca informacja tak raczej tak raczej nie nie 4) Postępowe tak raczej tak raczej nie nie 5) Uciążliwe tak raczej tak raczej nie nie 6) Zły klimat w przedsiębiorstwie tak raczej tak raczej nie nie 7) Bałagan tak raczej tak raczej nie nie 8) Jestem z niej dumna tak raczej tak raczej nie nie 9) Dobrze się tu czuję tak raczej tak raczej nie nie 10) Możemy mieć wpływ na decyzje tak raczej tak raczej nie nie 11) Złe planowanie tak raczej tak raczej nie nie 12) Mało robi dla pracowników tak raczej tak raczej nie nie 13) Wydajne tak raczej tak raczej nie nie E. Podsumowując: w jakim stopniu jest Pani zadowolona z organizacji i kierownictwa? 5

F. Mój rozwój Ten punkt dotyczy Pani rozwoju zawodowego (dotychczasowe i przyszłe możliwości awansu, dalszego kształcenia się i podejmowania bardziej odpowiedzialnych zadań). 1) Dobry tak raczej tak raczej nie nie 2) Zapewniony tak raczej tak raczej nie nie 3) Odpowiedni tak raczej tak raczej nie nie 4) Mały tak raczej tak raczej nie nie 5) Nieuregulowany tak raczej tak raczej nie nie 6) Prawie niemożliwy tak raczej tak raczej nie nie 7) Stosowny do osiągnięć tak raczej tak raczej nie nie 8) Rozczarowuje mnie tak raczej tak raczej nie nie 9) Popycha mnie do działania tak raczej tak raczej nie nie F. Podsumowując: w jakim stopniu jest Pani zadowolona z możliwości swojego rozwoju? G. Moje wynagrodzenie Ten punkt dotyczy wysokości wynagrodzenia, które otrzymuje Pani za swoją pracę (łącznie z dodatkami, dopłatami, trzynastkami, itd.). 1) Złe tak raczej tak raczej nie nie 2) Godziwe tak raczej tak raczej nie nie 3) Zadowalające tak raczej tak raczej nie nie 4) Nieodpowiednie tak raczej tak raczej nie nie 5) Niesprawiedliwe tak raczej tak raczej nie nie 6) Stosowne do osiągnięć tak raczej tak raczej nie nie 7) Zgodne z moją odpowiedzialnością tak raczej tak raczej nie nie G. Podsumowując: w jakim stopniu jest Pani zadowolona ze swojego wynagrodzenia? H. Czas pracy Jestem zadowolona z czasu pracy tak raczej tak raczej nie nie I. Pewność miejsca pracy Ryzyko utraty mojego miejsca pracy jest wysokie tak raczej tak raczej nie nie 6

J. Podsumowanie 1) Jeżeli pomyśli Pani teraz o tym wszystkim, co odgrywa rolę w Pani pracy (np. zadania, warunki pracy, koledzy, czas pracy, itd.), to w jakim stopniu jest Pani ogólnie zadowolona ze swojej pracy? Proszę zakreślić odpowiednią twarz 2) Jeżeli uwzględni Pani całą swoją obecną sytuację (mieszkanie, ceny, zdrowie, miłość, sąsiadów, itd.), to w jakim stopniu jest Pani ogólnie zadowolona ze swojego życia? Proszę zakreślić odpowiednią twarz K. Waga różnych kryteriów W poprzedniej części kwestionariusza oceniała Pani różne stwierdzenia związane z Pani pracą odnoszące się do kolegów, przełożonego, wynagrodzenia, itd. Zapewne poszczególne dziedziny nie są dla Pani jednakowo ważne, dlatego prosimy o ich uszeregowanie. Proszę wyobrazić sobie, że stoi Pani przed decyzją wyboru jednego z wielu proponowanych miejsc pracy. Prawdopodobnie przywiązuje Pani większą wagę do niektórych spośród wymienionych kryteriów wyboru. Jakie znaczenie w tym wyborze odgrywają dla Pani różne sfery: pieniądze, praca, koledzy, itd.? Proszę rozdzielić sumę 80 punktów na 8 sfer. Im ważniejsza jest dla Pani dana sfera, tym więcej proszę przyznać jej punktów. Jeżeli jakaś sfera jest dla Pani zupełnie nieważna (tzn. nie miałaby w ogóle wpływu na decyzję o wyborze), to proszę przyznać jej 0 punktów. Może Pani rozdzielić 80 punktów w dowolny sposób, jednak proszę pamiętać, aby rozdzielić wszystkie 80 punktów i nie więcej niż 80 punktów. Miejsce na obliczenia Ostateczny podział punktów 1) Koleżanki i koledzy 2) Przełożony 3) Wykonywana praca 4) Warunki pracy 5) Organizacja i kierownictwo 6) Rozwój 7) Wynagrodzenie 8) Pewność miejsca pracy Suma 80 7

zdecydowanie się nie zgadzam nie zgadzam się raczej się nie zgadzam trudno powiedzieć, czy się zgadzam czy się nie zgadzam raczej się zgadzam zgadzam się zdecydowanie się zgadzam Zadowolenie z pracy Poniżej znajdują się stwierdzenia dotyczące ogólnego zadowolenia z pracy. Proszę ustosunkować się do nich wybierając jedną z siedmiu możliwości. Przy każdym stwierdzeniu proszę zakreślić jedną odpowiedź, która najbardziej odpowiada Pani opinii. 1) Pod bardzo wieloma względami moja praca jest bliska ideału. 1 2 3 4 5 6 7 2) Mam świetne warunki w pracy. 1 2 3 4 5 6 7 3) Jestem zadowolona z pracy. 1 2 3 4 5 6 7 4) Jak dotąd, w pracy udawało mi się osiągać to, co chciałam. 1 2 3 4 5 6 7 5) Gdybym miała decydować raz jeszcze, wybrałabym tę samą pracę. 1 2 3 4 5 6 7 8

Bardzo słabo Słabo Raczej słabo Umiarkowanie Raczej silnie Silnie Bardzo silnie Samopoczucie w pracy Poniżej znajduje się lista stwierdzeń, przy pomocy których można opisać swoje stany emocjonalne. Używając zamieszczonej skali, przy każdym stwierdzeniu proszę zakreślić, jak SILNIE PANI ODCZUWA takie stany w pracy w ciągu ostatnich dwóch tygodni. 1) Aktywna 1 2 3 4 5 6 7 2) Spokojna 1 2 3 4 5 6 7 3) Strapiona 1 2 3 4 5 6 7 4) Senna 1 2 3 4 5 6 7 5) Silna 1 2 3 4 5 6 7 6) Podekscytowana 1 2 3 4 5 6 7 7) Pełna pogardy 1 2 3 4 5 6 7 8) Wroga 1 2 3 4 5 6 7 9) Pełna entuzjazmu 1 2 3 4 5 6 7 10) Znudzona 1 2 3 4 5 6 7 11) Bojaźliwa 1 2 3 4 5 6 7 12) Odprężona 1 2 3 4 5 6 7 13) Pełna werwy i animuszu 1 2 3 4 5 6 7 14) Wypoczęta 1 2 3 4 5 6 7 15) Zdenerwowana 1 2 3 4 5 6 7 16) Ospała 1 2 3 4 5 6 7 17) Pełna uniesienia 1 2 3 4 5 6 7 18) Pogodna 1 2 3 4 5 6 7 19) Stremowana 1 2 3 4 5 6 7 20) Spowolniała 1 2 3 4 5 6 7 Bardzo dziękujemy za czas poświęcony na wypełnienie ankiety! 9