Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod Język Rodzaj Dziedzina i dyscyplina nauki Rok studiów/semestr Wymagania wstępne (tzw. sekwencyjny system zajęć i egzaminów) Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć Założenia i cele Metody dydaktyczne oraz ogólna forma zaliczenia Współczesne zagadnienia psychologii społecznej SYLABUS Historyczno-Socjologiczny A. Informacje ogólne Opis Socjologia Studia drugiego stopnia Ogólnoakademicki, Stacjonarne, 0500-SS2-1WZP Polski Przedmiot obowiązkowy MK_6 - Psychologia społeczna Nauki społeczne, socjologia Rok I, semestr I Brak Wykłady 30 godzin Konwersatorium 30 godzin Celem jest analiza wybranych zagadnień psychologii, które korespondują z podstawowymi problemami współczesnej socjologii, stanowiąc ich interdyscyplinarne uzupełnienie. Projekt grupowy, referat, konsultacje, kolokwium, ocena aktywności, zaliczenie pisemne Zaliczenie na ocenę Efekty kształcenia W1. Ma pogłębioną wiedzę o psychologii społecznej jako subdyscyplinie socjologii, zna jej genezę i potrafi ją odróżnić od innych nurtów psychologii; W2. Ma rozszerzoną wiedzę na temat: psychologicznych aspektów, korzystania z Internetu, - psychologii międzykulturowej, psychologicznych teorii emocji, neuropsychologii; W3.Potrafi scharakteryzować psychologiczne aspekty akulturacji; W4. Posiada rozszerzoną wiedzę na temat wpływu Internetu na kształtowanie tożsamości jednostkowych, społecznych i kolektywnych; Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia S2_W03 S2_W22 S2_W23 S2_W24 W5. Umie zdefiniować psychologię międzykulturową i neuropsychologię; S2_W32 U1. Łączy w sposób twórczy teorie i zagadnienia socjologiczne i psychologiczne; S2_U21 K1. Świadomie przyjmuje różne role podczas pracy nad zadaniem grupowym; S2_K03 K2. Jest otwarty na wykorzystanie wiedzy psychologicznej przy analizie zjawisk społecznych; Punkty ECTS 6 Bilans nakładu pracy studenta Wskaźniki ilościowe S2_K12 162 godziny obejmują: Udział w zajęciach 60 godzin Konsultacje, zaliczenie 8 godzin Przygotowanie do zajęć 25 godzin Przygotowanie projektu grupowego 25 godzin Przygotowanie referatu 20 godzin Lektura zadanej literatury 24 godziny Nakład pracy studenta związany z zajęciami: Liczba godzin Punkty ECTS wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 68 2,52 o charakterze praktycznym 94 3,48 Data opracowania: 06.09.2015 Koordynator : Dr Aleksandra Porankiewicz-Żukowska
SYLABUS B. Informacje szczegółowe Elementy składowe sylabusu Opis Nazwa Współczesne zagadnienia psychologii społecznej Kod 0500-SS2-1WZP Nazwa kierunku Socjologia Nazwa jednostki prowadzącej Wydział Historyczno-Socjologiczny kierunek Język Polski Rok studiów/ semestr Rok I, semestr I Liczba godzin zajęć dydaktycznych 30 godzin konwersatorium oraz forma prowadzenia zajęć Liczba punktów ECTS 6 Prowadzący Dr Aleksandra Porankiewicz-Żukowska Treści merytoryczne 1. Teoretyczne podstawy dalszych rozważań; 2. Tajemnice ludzkiego mózgu; 3. Emocje i hipoteza markera somatycznego; 4. Biologia i społeczeństwo; 5. Podstawy psychologii międzykulturowej; 6. Podstawy psychologii międzykulturowej; 7. Psychologia relacji międzygrupowych; 8. Psychologia akulturacji; 9. Stosowana psychologia międzykulturowa; 10. Psychologia cyberprzestrzeni sieć jako środowisko działania; 11. Tożsamość i płeć w Internecie; 12. Grupy społeczne w sieci; 13. Atrakcyjność interpersonalna w sieci; Efekty kształcenia wraz ze sposobem ich weryfikacji Forma i warunki zaliczenia 14. Psychologia agresji w sieci; efekty weryfikacja W3 Potrafi scharakteryzować psychologiczne aspekty akulturacji; kolokwium U1. Łączy w sposób twórczy teorie i zagadnienia socjologiczne i referat psychologiczne; K1. Świadomie przyjmuje różne role podczas pracy nad zadaniem projekt grupowym; grupowy K2. Jest otwarty na wykorzystanie wiedzy psychologicznej przy referat analizie zjawisk społecznych; Podczas zajęć student powinien przygotować referat oraz przygotować projekt grupowy. Ocena końcowa będzie średnią arytmetyczną ocen uzyskanych za: aktywność podczas zajęć, referat, projekt grupowy i kolokwium. Podczas zajęć można opuścić 1 ćwiczenia, wszystkie kolejne nieobecności wymagają usprawiedliwienia (np. zwolnienie lekarskie) i zaliczenia podczas konsultacji w terminie nie przekraczającym dwóch tygodni od absencji. Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej Zajęcia nr 1 Wrong, Denis, H. 1984. Przesocjalizowana koncepcja człowieka w socjologii współczesnej, w: Edmund Mokrzycki, Kryzys i schizma, t.1, Warszawa: PIW, s. 44-70; Tatarkiewicz, Władysław. 1990. Dualizm duszy i ciała, w: tenże, Historia Filozofii, t2, Warszawa: PWN, s.51; Zajęcia nr 2 Risolatti, Giacomo. Forrasi, L., Gallese V., 2006. Zwierciadła umysłu, Świat Nauki nr 12, s. 38-45; Gerrig, Richard, J i Philip G. Zimbardo. 2006. Biologiczne i ewolucyjne podstawy zachowania, Warszawa: PWN, s.54-91; Damasio, Antonio, R. 2002. Błąd Kartezjusza, Poznań: Rebis, s. 7-99; Zajęcia nr 3
Gerrig, Richard, J i Philip G. Zimbardo. 2006. Biologiczne i ewolucyjne podstawy zachowania, Warszawa: PWN, s.386-412; Ekman, Paula i Richard J. Davidson (red). 1999. Jakie funkcje pełnią emocje, w: tenże, Natura emocji, Gdańsk: GWP, s. 90-127; Damasio, Antonio, R. 2002. Błąd Kartezjusza, Poznań: Rebis, s. 103-229; Damasio, Antonio, R. 2002. Błąd Kartezjusza, Poznań: Rebis, s. 233-296; Zajęcia nr 4 Szlendak, Tomasz. 2010. Ewolucyjne ramy rodziny, w: tenże, Socjologia rodziny, Warszawa: PWN, s. 13-92; Turner, Jonathan, H i Jan E. Stets. 2009. Socjologia Emocji, Warszawa: PWN, s. 41-62; Turner, Jonathan, H i Jan E. Stets. 2009. Socjologia Emocji, Warszawa: PWN, s. 62-81; Zajęcia nr 5 o Literatura podstawowa: PWN i SWPS; Damasio, Antonio, R. 2002. Błąd Kartezjusza, Poznań: Rebis; Nowak, Andrzej, Wojciech Borkowski, Katarzyna Winkowska-Nowak (red.).2009. Układy złożone w naukach społecznych, Warszawa; Scholar; Risolatti, Giacomo. Forrasi, L., Gallese V., 2006. Zwierciadła umysłu, Świat Nauki nr 12, s. 38-45; Szlendak, Tomasz. 2010. Ewolucyjne ramy rodziny, w: tenże, Socjologia rodziny, Warszawa: PWN, s. 13-92; o Literatura uzupełniająca: Matsumoto, David, Linda Juang.2007. Psychologia międzykulturowa, Gdańsk: GWP; Ekman, Paul, Richard J. Davidson.1999. Natura emocji, Gdańsk: GWP; międzykulturowych, Gdańsk: GWP; Zajęcia nr 6 PWN i SWPS, s. 10-19; PWN i SWPS, s. 52-88; PWN i SWPS, s. 91-126; Zajęcia nr 7 Matsumoto, David, Linda Juang.2007. Psychologia międzykulturowa, Gdańsk: GWP; międzykulturowych, Gdańsk: GWP, s. 31-53; międzykulturowych, Gdańsk: GWP, s. 55-98 międzykulturowych, Gdańsk: GWP, s. 155-207
Zajęcia nr 8 PWN i SWPS, s. 504-524 PWN i SWPS, s. 525-541; PWN i SWPS, s. 541-564; Zajęcia nr 9 PWN i SWPS, s. 596-610 PWN i SWPS, s. 575-580; PWN i SWPS, s. 580-596; Zajęcia nr 10 Wallace, Patricia. 2004. Internet w kontekście psychologicznym, w: tenże: Psychologia Internetu, Poznań: Rebis, s. 7-22; Zajęcia nr 11 Wallace, Patricia. 2004. Sieciowa tożsamość, psychologia tworzenia wrażenia w: tenże: Psychologia Internetu, Poznań: Rebis, s. 23-55; Wallace, Patricia. 2004. Sieciowe maski i maskarady w: tenże: Psychologia Internetu, Poznań: Rebis, s. 55-76; Wallace, Patricia. 2004. Problematyka płci w sieci, w: tenże: Psychologia Internetu, Poznań: Rebis, s. 271-302; Zajęcia nr 12 Wallace, Patricia. 2004. Dynamika grup społecznych w cyberprzestrzeni w: tenże: Psychologia Internetu, Poznań: Rebis, s. 77-118; Wallace, Patricia. 2004. Konflikt i współpraca między grupami w: tenże: Psychologia Internetu, Poznań: Rebis, s. 119-146; Zajęcia nr 13 Wallace, Patricia. 2004. Sympatia i miłość w sieci w: tenże: Psychologia Internetu, Poznań: Rebis, s. 177-206; Zajęcia nr 14 Wallace, Patricia. 2004. Wyzwiska i awantury. Psychologia agresji w sieci, w: tenże: Psychologia Internetu, Poznań: Rebis, s. 147-176;. podpis osoby składającej sylabus
Elementy składowe sylabusu Nazwa Kod Nazwa kierunku Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Język Rok studiów/ semestr Liczba godzin zajęć dydaktycznych oraz forma prowadzenia zajęć Liczba punktów ECTS Prowadzący Treści merytoryczne Efekty kształcenia wraz ze sposobem ich weryfikacji Forma i warunki zaliczenia Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej SYLABUS B. Informacje szczegółowe Opis Współczesne zagadnienia psychologii społecznej 0500-SS2-1WZP Socjologia Wydział Historyczno-Socjologiczny polski Rok I, semestr I 30 godzin wykładu Dr Aleksandra Porankiewicz-Żukowska 1. Teoretyczne podstawy dalszych rozważań; 2. Tajemnice ludzkiego mózgu; 3. Emocje i hipoteza markera somatycznego; 4. Biologia i społeczeństwo; 5. Podstawy psychologii międzykulturowej; 6. Podstawy psychologii międzykulturowej; 7. Psychologia relacji międzygrupowych; 8. Psychologia akulturacji; 9. Stosowana psychologia międzykulturowa; 10. Psychologia cyberprzestrzeni sieć jako środowisko działania; 11. Tożsamość i płeć w Internecie; 12. Grupy społeczne w sieci; 13. Atrakcyjność interpersonalna w sieci; 14. Psychologia agresji w sieci; efekt weryfikacja W1. Ma pogłębioną wiedzę o psychologii społecznej jako subdyscyplinie socjologii, zna jej genezę i potrafi ją odróżnić od innych nurtów psychologii; W2. Ma rozszerzoną wiedzę na temat: psychologicznych aspektów, korzystania z Internetu, - psychologii międzykulturowej, psychologicznych teorii emocji, neuropsychologii; W3.Potrafi scharakteryzować psychologiczne aspekty akulturacji; W4. Posiada rozszerzoną wiedzę na temat wpływu Internetu na kształtowanie tożsamości jednostkowych, społecznych i kolektywnych; W5. Umie zdefiniować psychologię międzykulturową i neuropsychologię; Zaliczenie na ocenę na podstawie wypowiedzi pisemnej. Podczas wykładów student może być dwa razy nieobecny. Pozostałe nieobecności należy usprawiedliwić (np. zwolnienie lekarskie) i zaliczyć podczas konsultacji w terminie dwóch tygodni od absencji. Literatura podstawowa: 1. Boski. Paweł. 2010. Kulturowe ramy zachowań społecznych, Warszawa: PWN i SWPS; 2. Damasio, Antonio, R. 2002. Błąd Kartezjusza, Poznań: Rebis; 3. Nowak, Andrzej, Wojciech Borkowski, Katarzyna Winkowska-Nowak (red.).2009. Układy złożone w naukach społecznych, Warszawa; Scholar; 4. Risolatti, Giacomo. Forrasi, L., Gallese V., 2006. Zwierciadła umysłu, Świat Nauki nr 12, s. 38-45; 5. Szlendak, Tomasz. 2010. Ewolucyjne ramy rodziny, w: tenże, Socjologia rodziny, Warszawa: PWN, s. 13-92;
6. Wallace, Patricia. 2004. Psychologia Internetu, Poznań: Rebis; Literatura uzupełniająca: 7. Matsumoto, David, Linda Juang.2007. Psychologia międzykulturowa, Gdańsk: GWP; 8. Ekman, Paul, Richard J. Davidson.1999. Natura emocji, Gdańsk: GWP; 9. Price, William F., Richard H. Crapo. 2003. Psychologia w badaniach międzykulturowych, Gdańsk: GWP;.