NAUCZANIA RELIGII MUZUŁMAŃSKIEJ



Podobne dokumenty
PROGRAM NAUCZANIA RELIGII MUZUŁMAŃSKIEJ

ROZKŁAD MATERIAŁU. PLAN WYNIKOWY Religia muzułmańska. gr. II. Cele szczegółowe (operacyjne)

ROZKŁAD MATERIAŁU. PLAN WYNIKOWY Religia muzułmańska. gr. III (I-III gimnazjum) Cele szczegółowe (operacyjne)

PLAN WYNIKOWY. Rozkład materiału Religia muzułmańska. gr. I. Cele szczegółowe (operacyjne)

Nr Tytuł Przykład Str.

Islam, inaczej zwany mahometanizm, jest jedną z największych religii monoteistycznych na świecie. Pod względem liczebności zajmuje ona drugie

Działania dotyczące współpracy szkoły i samorządów wspomagające edukację uczniów wielojęzycznych w polskiej szkole. Autor: Bogumiła Lachowicz

Chrześcijaństwo a islam, Biblia a Koran

Podstawowym celem istnienia meczetów jest umożliwienie muzułmanom wspólnej rytualnej modlitwy (salat). Oczywiście, meczety mogą być wykorzystywane

1. Arabia przed Mahometem

Muzułmanie w Polsce konflikt czy pokojowe współistnienie? dr Piotr Krzyżanowski

SPIS TREŚCI SZWEDZKIM

SPIS TREŚCI. Spis treści Wstęp Wykaz skrótów, symboli i terminów gramatycznych MIANOWNIK

Mahomet. Syracydes.pl

Gramatyka. języka rosyjskiego z ćwiczeniami

SPIS TREŚCI SPIS TREŚCI 1. WYMOWA NORWESKA 10

KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

Prorok Mohammed często siedział samotnie w jaskini Hira, niedaleko Mekki. Modlił się tam i głęboko rozmyślał. Prosił Stwórcę niebios i ziemi, aby

Treści nauczania wraz z przewidywanymi osiągnięciami po trzecim roku nauki:

Spis treści 5. Spis treści. Przedmowa Przedmowa do wydania II Część pierwsza MORFOLOGIA

PRZECZĄCYM 44 ROZKAZUJĄCYM ZAIMEK PRZYMIOTNY WSKAZUJĄCY (L'ADJECTIF DÉMONSTRATIF) 47 5

SPRAWDZIAN KOMPETENCJI JĘZYKOWYCH Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA ABSOLWENTÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH - KANDYDATÓW DO KLASY

ISLAM. Allah. Mahomet

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego obejmuje:

REGULAMIN VII POWIATOWEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 dla szkół podstawowych powiatu milickiego

Sprawdzian kompetencji językowych do klasy dwujęzycznej z językiem angielskim

To opracowanie podzielone jest na 3 cześci. Część 1 i 2 przeznaczona jest dla dzieci w wieku 6-8 lat, a część trzecia dla dzieci 9-10.

KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

2 w 1 DWIE szkoły JEDNA całość NAJWYŻSZA JAKOŚĆ

Plan nauczania z języka włoskiego. W klasie I LOA. Rok szkolny 2017/2018

Zakres materiału z języka włoskiego dla początkujących (klasa I)

ZAGADNIENIA GRAMATYCZNE

WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH UCZNIÓW Z J. FRANCUSKIEGO KLASA II

Cele uczenia się Język Niemiecki Poziom A1 Celem nauki języka niemieckiego na poziomie A1 jest nabycie podstawowej sprawności słuchania, mówienia,

KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO W TRZYLETNIM CYKLU KSZTAŁCENIA

4. Zaimek wskazujący Zaimek względny Zaimek pytający Zaimek nieokreślony 55

Arabowie i świat islamu.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA CZWARTA SZKOŁY PODSTAWOWEJ Zespół Edukacyjny w Płotach

SPRAWDZIAN ODBĘDZIE SIĘ O GODZINIE 16:00 FORMA SPRAWDZIANU:

Przymiotniki stopniowane nieregularnie 23 Stopniowanie przymiotnika w porównaniach 24 Miejsce przymiotnika w zdaniu

Język Niemiecki Przedmiotowy System Oceniania klas IV VI

Cele uczenia się Język Angielski Poziom A1+ Celem nauki języka angielskiego na poziomie elementary jest nabycie sprawności słuchania, mówienia,

Projekt. Centrum matura bez barier w szkołach i. placówkach prowadzących kształcenie zawodowe. Włodzimierz Pawlicki. Skrypt do języka angielskiego

REGULAMIN MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU GRAMATYCZNO LEKSYKALNEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO CHECK YOUR ENGLISH 2016

Podstawa programowa nauki religii islamu

SPIS TREŚCI

zajęcia w lektorat INHiS lub INEiI

Oświadczenie. Muftiego Tomasza Miśkiewicza przewodniczącego Najwyższego Kolegium Muzułmańskiego Związku Religijnego w Rzeczypospolitej Polskiej

JĘZYK NIEMIECKI. Klasa pierwsza dwie godziny tygodniowo od podstaw

Publiczne Gimnazjum nr 9 im. Rodziny Lutosławskich w Łomży REGULAMIN KONKURSU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

SPIS TREŚCI WYMOWA... 11

WYMAGANIA EDUKACYJNE

SPIS TREŚCI 1. RZECZOWNIK 11

WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK ANGIELSKI KLASA IV

Gimnazjum Klasa III, temat 41

IV Wojewódzki Konkurs Plastyczno-Językowy Pomoc dydaktyczna do nauki języka niemieckiego - czyli nauka przez zabawę REGULAMIN KONKURSU

JĘZYK ANGIELSKI KL. IV. Wymagania edukacyjne obowiązujące ucznia

Do udziału zapraszamy uczniów z klas I i III GIMNAZJUM. Uczestnikami konkursu mogą być uczniowie klas z zaawansowanym językiem niemieckim.

dla najmłodszych polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com

Powiatowy Przasnyski Konkurs Językowy. Zakres Materiału. Klasa IV

IV. KOMISJA KONKURSOWA

OPIS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA SYLABUS

PLAN DYDAKTYCZNY NAUCZANIA JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ. (poziom II) na podstawie podręcznika Compañeros 1 (90 godzin dydaktycznych)

New English Zone 1 Kryteria oceny Klasa 4

Cele uczenia się Język Niemiecki Poziom A2 Celem nauki języka niemieckiego na poziomie A2 jest nabycie sprawności słuchania, mówienia, czytania oraz

Cele uczenia się Język Francuski Poziom A1 Celem nauki języka francuskiego na poziomie początkującym A1 jest nabycie podstawowej sprawności

ÊTRE EN PLEINE FORME! Test do każdego z etapów Konkursu składa się z zadań opartych na podstawie programowej i tematyce wiodącej Konkursu.

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ

I Uczeń powinien znać i poprawnie stosować następujące konstrukcje gramatyczne: odmiana czasownika to be, czasy Simple Present, Present Continuous,

WYMAGANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO NA POSZCZEGÓLNE OCENY DLA KLASY I GIMNAZJUM /klasa Ia/ Wymagania zostały opracowane zgodnie z nową postawą programową

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO - KLASA I. Ocena CELUJĄCA*** Ocena BARDZO DOBRA Ocena DOBRA Ocena DOSTATECZNA Ocena DOPUSZCZAJĄCA

VIARA MALDJIEVA PRAKTYCZNA GRAMATYKA JĘZYKA BUŁGARSKIEGO DLA POLAKÓW

Spis treści. Leksjon tre Hvor mye koster et b ro d? Słownictwo Nazwy sklepów... 26

MOJA RAMADANOWA KSIEGA ZABAW

Wymagania na egzamin poprawkowy z języka niemieckiego 2016/2017 nauczyciel - Renata Rębisz

SCENARIUSZ ZAJĘĆ. Małgorzata Rusiłowicz. Temat zajęć: Symbolika świątyni muzułmańskiej poznajemy meczet

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASACH IV VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ

WYMAGANIA EDUKACYJNE

WYMAGANIA DLA KLAS IV-V. Wymagania są podobne jak na konkursie w latach ubiegłych. 1. Przedstawianie siebie, członków swojej rodziny i znajomych

ZAKRES MATERIAŁU DLA KLASY I: potrafi opisać otaczające przedmioty za pomocą przymiotników określających wielkość, kolor i kształt;

Rekomendacje Fundacji Centrum Iqraa na temat Problemy społeczności muzułmańskiej w Polsce

PODSTAWA PROGRAMOWA NAUCZANIA RELIGII PRAWOSŁANEJ POLSKIEGO AUTOKEFALICZNEGO KOŚCIOŁA PRAWOSŁAWNEGO SZKOŁA PODSTAWOWA

Język angielski 2016/2017

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z J. ANGIELSKIEGO DLA KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF A1. Rozdział Starter

WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK ANGIELSKI, KLASA 4. Ocena celująca (6): Ocena bardzo dobra (5): Otrzymuje uczeń, który:

Wymagania edukacyjne z j. angielskiego na rok szkolny 2013/2014 klasa 1 szkoła podstawowa

Cele uczenia się Język Angielski Poziom A1

I. Tematyka: LE TRAVAIL ET L ARGENT. Zakres wiedzy i umiejętności:

Steps in English 3-klasa VI Wymagania edukacyjne z języka angielskiego

Regulamin I Powiatowego Konkursu z Języka Angielskiego POLIGLOTA

KRYTERIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA IV

NaCoBeZu na co będę zwracać uwagę. Nauka o języku

dla najmłodszych. 8. polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com

dla najmłodszych. 8. polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com

Mekka to centrum religijne islamu i najświętsze miasto muzułmanów, dostępne tylko dla wyznawców tej religii. Według wyznawców islamu miejsce

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z języka niemieckiego dla klasy II gimnazjum

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS 5-6 ROK SZKOLNY 2017/2018

WYKAZ TYTUŁÓW MISTRZOWSKICH. DO ZDOBYCIA W I PÓŁROCZU od 1 października 2017 r. do 31 stycznia 2018 r.

REGULAMIN I DZIELNICOWY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS V-VI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2016/17

Transkrypt:

MUZUŁMAŃSKI ZWIĄZEK RELIGIJNY W RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ PODSTAWA PROGRAMOWA NAUCZANIA RELIGII MUZUŁMAŃSKIEJ Białystok, sierpień 2009 r.

Opracował zespół w składzie: mgr Rozalia Bogdanowicz przewodnicząca, konsultacja metodyczna, Jarosław Banasiak imam, nauczyciel religii muzułmańskiej, mgr Dagmara Sulkiewicz nauczyciel religii muzułmańskiej, mgr Roman Półtorzycki nauczyciel religii muzułmańskiej, Współpraca: Janusz Aleksandrowicz imam, nauczyciel religii muzułmańskiej. Recenzent: Mufti RP Tomasz Miśkiewicz Podstawa programowa nauczania religii muzułmańskiej została zatwierdzona przez Najwyższe Kolegium Muzułmańskiego Związku Religijnego w RP w dniu 23.08.2009 r.

I Koran i inne źródła wiedzy o Islamie. 1. Koran księga objawiona. 2. Związek Proroka Muhammeda z Koranem. 3. Forma Koranu. 4. Związek między objawieniem a czasem objawienia. 5. Nauka na pamięć krótkich sur w języku arabskim. 6. Nauka alfabetu arabskiego. 7. Wokalizacja spółgłosek arabskich, specjalne znaki występujące w kopiach Koranu w języku arabskim. 8. Pisownia arabska. 9. Tedżłid zasady recytacji Koranu w języku arabskim. 10. Inne źródła wiedzy o islamie (hadis tradycje pozakoraniczne, fatła opinia naukowców muzułmańskich). 11. Hadis tradycje pozakoraniczne. 12. Hadisy ze zbioru 40 hadisów Nałałija. 13. Fatła opinia naukowców muzułmańskich. II Obrzędowość i kult muzułmański. 1. Omówienie obrzędowości Islamu na podstawie hadisu o 5 filarach Islamu. 2. Czystość ducha, ciała i otoczenia (elementy ekologii). 3. Geneza modlitwy. 4. Obowiązek i sens modlitwy na podstawie wersetów z Koranu i hadisów (tradycje pozakoraniczne). 5. Modlitwy dobowe fard (obowiązkowe): a) Pory modlitw b) Forma modlitwy (gesty, myśli, słowa) 6. Inne modlitwy sunna (nadobowiązkowe): a) Bajramowe świąteczne b) Dżuma piątkowe c) Tarałih ramadanowe d) Sunny towarzyszące dziennym modlitwom e) Kijam nocne f) Inne 7. Post: a) Sens i obowiązek postu

b) Pora, czas, zasady postu c) Jałmużna kończąca post Zakat Al.-Fitr d) Czyny zalecane w poście e) Tarałih modlitwa nadobowiązkowa w Ramadanie f) Kadyr Noc (Noc Przeznaczenia) g) Post nadobowiązkowy. 8. Jałmużna: a) Sens i obowiązek jałmużny b) Jałmużna obowiązkowa c) Jałmużna nadobowiązkowa. 9. Pielgrzymka: a) Sens i historia Meczetów w Mekce i w Medynie b) Pora pielgrzymki c) Rodzaje pielgrzymki d) Ofiara pielgrzymkowa. 10. Kalendarz muzułmański. 11. Tradycja świąt i dni świątecznych. 12. Azan tradycja przyjęcia do społeczności wiernych. 13. Ślub muzułmański (nikah). 14. Pogrzeb muzułmański: 15. Mizar (cmentarz muzułmański): a) zachowanie się na mizarze b) tradycja związana z grobami. III. Nauka języka rabskiego. 1. Zdanie imienne. 2. Rodzaj żeński. Deklinacja. 3. Liczba mnoga i liczba podwójna. 4. Diptota. 5. Zaimki dzierżawcze. 6. Zaimki wskazujące. 7. Zgodność przymiotnika z rzeczownikiem. Przymiotnik względny. 8. Status constructus. 9. Przyimki. 10. Partykuły pytające, zaimki pytające.

11. Czasownik. Czas przeszły. 12. Czas teraźniejszy. Czas przyszły. 13. Czasownik z hamzą. 14. Czasownik podwojony. 15. Tryb rozkazujący. 16. Liczebniki. 17. Czasowniki nieregularne. 18. Zdania z czasownikiem. 19. Stopniowanie przymiotnika. 20. Formy pochodne czasownika. 21. Tryb ścięty. 22. Zaprzeczenie czasownika. 23. Tryb łączący. IV. Dogmaty muzułmańskie na podstawie źródeł Islamu. 1. Wiara w Boga. 2. Wiara w Aniołów. 3. Wiara w Księgi Święte. 4. Wiara w Proroków. 5. Wiara w Dzień Sądu Ostatecznego. 6. Wiara w Przeznaczenie dobre i złe. V. Historia Islamu. 1. Islam i inne religie monoteistyczne. 2. Biografia Proroka Muhammeda. 3. Czterech pierwszych Kalifów (przywódca muzułmański). 4. Rozwój cywilizacji Islamu. 5. Historia Islamu w Europie i w Polsce. VI. Etyka muzułmańska. 1. Postawa muzułmanina w stosunku do Boga. 2. Postawa muzułmanina w stosunku do bliźniego. 3. Postawa muzułmanina w stosunku do własnej osoby. 4. Postawa muzułmanina w stosunku do środowiska naturalnego. 5. Etyka muzułmańska wobec problemów współczesności.