Kierunkowe Efekty Kształcenia (KEK) Po ukończeniu studiów absolwent:



Podobne dokumenty
Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych Kierunek studiów: Praca socjalna Poziom kształcenia: I stopień Profil kształcenia:

Efekty kształcenia dla kierunku Zarządzanie stopnia II

Profil ogólnoakademicki. Kod WIEDZA POL2A_W01 POL2A_W02 POL2A_W03 POL2A_W04 POL2A_W05 POL2A_W06 POL2A_W07

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TURYSTYKA I REKREACJA studia drugiego stopnia - profil ogólnoakademicki

EFEKTY KSZTAŁCENIA H1P_W03 H1P_W01 S1P_W01 H1P_W02 S1P_W06 H1P_W05

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK STUDIÓW ZARZĄDZANIE KREATYWNE

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PSYCHOLOGIA STUDIA I STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

Uchwała Nr 16/2016/III Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 31 marca 2016 r.

Psychologia jednolite magisterskie

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A

Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 KARTA PRZEDMIOTU. 2. Kod przedmiotu 3. ZOH1-7

Uchwała Nr 53/2012/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 28 grudnia 2012 r.

Procesy rozwiązywania problemów. Diagnozowanie problemu: metody graficzne (1).

Człowiek w cyberprzestrzeni możliwości, zagrożenia i wyzwania - założenia programu studiów INTERDYSCYPLINARNE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA w ramach

Opis zakładanych efektów kształcenia dla programu kształcenia na kierunku informatyka i ekonometria

Efekty kształcenia umiejętności i kompetencje: rozumienia podstaw teoretycznych, form oraz ogólnych zasad funkcjonowania organizacji.

Matryca efektów kształcenia dla programu kształcenia na studiach wyższych kierunek astronomia, studia I stopnia. Moduły kształcenia

profil ogólnoakademicki studia II stopnia

OPIS PRZEDMIOTU. Wydział Pedagogiki i Psychologii. Instytut Psychologii. Psychologia. jednolite studia magisterskie. Stacjonarne

Dlaczego kompetencje?

1.2 Cele i efekty kształcenia Kierunek kosmetologia studia licencjackie - I stopnia

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: MARKETING POLITYCZNY 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III/6

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU Część A

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunek: Ochrona Środowiska Studia I stopnia

Efekty kształcenia dla kierunku Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych

Macierz przyporządkowania efektów kierunkowych do modułów/przedmiotów - studia stacjonarne drugiego stopnia - Fizjoterapia - profil praktyczny

PODSTAWY WIEDZY O GOSPODARCE

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW INFORMATYKA

Program szkolenia. Standardy współpracy międzysektorowej

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Instytut Języków Obcych EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK: LINGWISTYKA DLA BIZNESU

Program kształcenia na kursie dokształcającym

Umiejscowienie kierunku

Nazwa kierunku Gospodarka przestrzenna

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015

Efekty kształcenia dla kierunku studiów zarządzanie. Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku studiów zarządzanie absolwent:

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA dla kierunku Filologia angielska studia pierwszego stopnia profil kształcenia praktyczny. Treść efektu kształcenia

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BUDOWNICTWO studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik hotelarstwa powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

Kierunkowe efekty kształcenia

A Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna.

KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA 3 Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol)

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu PROGRAM KSZTAŁCENIA

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Informatyka

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI INFORMATYKA I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów zarządzanie i inżynieria produkcji studia pierwszego stopnia

Program kształcenia na kursie dokształcającym

N a u c z y c i e l m g r A n d r z e j D z i e m b a S Z K O Ł A Z A S A D N I C Z A - 2 G O D Z I N Y D K O S / 0 3.

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKIEJ dla studentów I roku studiów pierwszego stopnia stacjonarnych specjalność: WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA

Wydział Zarządzania. Poziom i forma studiów. Ścieżka dyplomowania: Kod przedmiotu: Punkty ECTS 1) W - 15 C- 15 L- 0 P- 0 Ps- 0 S- 0

Czasu nie ma nigdy chyba że się go wykorzysta. Zarządzanie czasem i priorytetami. Metody: Cele szkolenia: Wybrane zagadnienia: Uczestnicy nauczą się:

Forma i wymiar zajęć Forma kursu Wykład Ćwiczenia Seminarium Inne Ogólna liczba godzin - 30 Liczba godzin w

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A

Zmiany w Podstawie programowej przedmiotów informatycznych

Z-ZIP Zarządzanie strategiczne STRATEGIC MANAGEMENT

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ETYKA: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE

Ekologia i ochrona środowiska. WZ-ST1-TR-Hg-14/15Z-EKOL Hotelarstwo i gastronomia. Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 30 Ćwiczenia: 15

Podstawy marketingu Fundamentals of Marketing

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Cele i zadania zawodoznawstwa

ZBIÓR EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH I STOPNIA DLA KIERUNKU: FIZJOTERAPIA

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej. z dnia 3 sierpnia 2000 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Zarządzanie projektami. wykład 1 dr inż. Agata Klaus-Rosińska

Koncepcja pracy Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Smarchowicach Wielkich

Studia podyplomowe Warszawskiej Szkoły Zarządzania-Szkoły Wyższej i GoWork.pl

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

ZARZĄDZENIE NR PREZYDENTA MIASTA ZIELONA GÓRA. z dnia 21 kwietnia 2016 r.

Procedura Tworzenie partnerstwa publiczno-społecznego na prowadzenie Centrum Organizacji Pozarządowych i Inicjatyw Obywatelskich.

Inżynieria Biomedyczna. Specjalności: 1. Techniczny Doradca Medyczny 2. Teleinformatyka Medyczna studia I stopnia.

PROPONOWANE TEMATY ZAGADNIEŃ DO PRAC DYPLOMOWYCH. Kierunek ZARZĄDZANIE

Koncepcja pracy Publicznego Przedszkola w Czarnowąsach w latach r.

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. IX Liceum Ogólnokształcące im. C.K. Norwida W Częstochowie. Częstochowa, wrzesień 2013.

Co to jest TPM? TPM (Total Productive Maintenance) to zaawansowana metoda zarządzania

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW OCHRONA ŚRODOWISKA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ dla studentów II roku studiów pierwszego stopnia niestacjonarnych specjalność: LOGOPEDIA

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Psychologii, Zakład Psychologii Osobowości, 4. Kod przedmiotu/modułu

Program szkolenia Eko negocjator

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKIEJ dla studentów I roku studiów pierwszego stopnia niestacjonarnych specjalność: SURDOPEDAGOGIKA

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Instytut Pedagogiczny

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Ekonomia. 2. KIERUNEK: Turystyka i Rekreacja. 3. POZIOM STUDIÓW: Studia I stopnia

ZASADY PRZYZNAWANIA ŚRODKÓW Z KRAJOWEGO FUNDUSZU SZKOLENIOWEGO PRZEZ POWIATOWY URZĄD PRACY W ŁASKU

Przedmiotowe zasady oceniania. zgodne z Wewnątrzszkolnymi Zasadami Oceniania. obowiązującymi w XLIV Liceum Ogólnokształcącym.

Dokumentacja nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

WYDZIAŁ NAUK EKONOMICZNYCH. Rekrutacja 2016/2017

Lista standardów w układzie modułowym

WYMIARP RAKTYKI: 60 godzin ( 3 tygodnie ).

1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE A. Podstawowe dane Wspieranie zatrudnienia oraz rehabilitacja osób Nazwa przedmiotu niepełnosprawnych

PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ W KIETRZU.

Chełm, 2012 rok. Bank programów

REGULAMIN KONTROLI ZARZĄDCZEJ W MIEJSKO-GMINNYM OŚRODKU POMOCY SPOŁECZNEJ W TOLKMICKU. Postanowienia ogólne

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU

Karta przedmiotu KIERUNEK FILOLOGIA, SPECJALNOŚĆ FILOLOGIA SŁOWIAŃSKA Wspólnotowy ruch graniczny i administracja celna

PLAN STUDIÓW JEDNOLITYCH MAGISTERSKICH. specjalność/i: Psychologia kliniczna/psychologia społeczna. Profil kształcenia: ogólnoakademicki

Program Aktywności Lokalnej dla Gminy Michałowice wskazuje na problemy związane

STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE

ZARZĄDZENIE NR 11/2012 Wójta Gminy Rychliki. z dnia 30 stycznia 2012 r. w sprawie wdrożenia procedur zarządzania ryzykiem w Urzędzie Gminy Rychliki

Transkrypt:

tel.: 61 27 11 010, e-mail: info@ SYMBOL ZK_W01 ZK_W02 ZK_W03 ZK_W04 ZK_W05 ZK_W06 ZK_W07 ZK_W08 ZK_W09 ZK_W10 Kierunkowe Efekty Kształcenia (KEK) Po ukończeniu studiów absolwent: WIEDZA Ma podstawową wiedzę o miejscu i roli nauk o zarządzaniu w systemie nauk oraz ich powiązaniach z innymi obszarami nauki Posiada podstawową wiedzę z perspektywy historycznej i współczesnej o roli człowieka w życiu społecznym oraz o jego interakcjach i więziach z najbliższym otoczeniem społecznym Ma podstawową wiedzę na temat psychologicznych podstaw funkcjonowania człowieka, jak również zastosowania tej wiedzy w procesie zarządzania; zna terminologię używaną w psychologii zarządzania Ma podstawową wiedzę na temat specyfiki relacji społecznych oraz zjawisk społecznych, ze szczególnym uwzględnieniem relacji społecznych zachodzących wewnątrz organizacji oraz występujących między organizacją a jej interesariuszami, a także rządzących nimi prawidłowości z punktu widzenia psychologii Ma podstawową wiedzę dotyczącą prawidłowości rozwoju cech temperamentu, inteligencji (emocjonalnej, poznawczej i społecznej), stylów poznawczych i zdolności twórczych Zna teorie i wyniki badań dotyczących samowiedzy i samowartościowania, a także posiada wiedzę na temat motywów, technik i funkcji autoprezentacji Zna podstawowe koncepcje funkcjonowania człowieka w organizacji oraz ujęcia teorii emocji i motywacji; posiada wiedzę na temat systemów motywacyjnych i ich roli w kształtowaniu przedsiębiorczych zachowań jednostek i zespołów Zna główne formy i kierunki ludzkiej aktywności oraz rolę kapitału ludzkiego w rozwoju organizacji w warunkach konkurencji i postępu cywilizacyjnego Ma wiedzę na temat funkcji i modeli zarządzania, ich ewolucji, projektowania oraz roli kadry kierowniczej w procesie zarządzania Identyfikuje style przywództwa, ich uwarunkowania i konsekwencje dla organizacji Odniesienie do Obszarowych Efektów Kształcenia (OEK) w układzie obszarów kształcenia S1P_W01

tel.: 61 27 11 010, e-mail: info@ ZK_W11 ZK_W12 ZK_W13 ZK_W14 ZK_W15 ZK_W16 ZK_W17 ZK_W18 ZK_W19 ZK_W20 ZK_W21 Ma podstawową wiedzę dotyczącą procesu komunikowania interpersonalnego i społecznego Zna techniki kreatywnego zarządzania zespołem projektowym i organizacji pracy w projekcie, identyfikuje techniki twórczego myślenia, wparcia decyzji i efektywnego zarządzania czasem Ma podstawową wiedzę na temat zarządzania zmianą w organizacji, w szczególności w organizacji innowacyjnej Ma elementarną wiedzę dotyczącą doskonalenia organizacji i innowacji, w tym również z zakresu zarządzania strategicznego i operacyjnego oraz marketingu Ma podstawową wiedzę dotyczącą kluczowych pojęć i mechanizmów ekonomicznych na poziomie mikro-, mezo- i makroekonomii Ma podstawową wiedzę na temat otoczenia organizacji, jego elementów składowych oraz zmian zachodzących w tym obszarze, a także wpływu otoczenia na funkcjonowanie organizacji Zna metody diagnozowania potencjału strategicznego oraz rynkowego organizacji Zna metody i techniki diagnozowania kondycji ekonomicznej przedsiębiorstwa oraz zarządzania finansami w różnych typach organizacji Zna sposoby rozwiązywania konfliktów społecznych; posiada podstawową wiedzę z zakresu negocjacji i mediacji i odnosi ją do realnych problemów zarządzania Zna i rozumie znaczenie różnic kulturowych w życiu społeczno-gospodarczym; zna wybrane skutki ekonomiczne, społeczne, środowiskowe i zarządcze zjawisk kulturowych w skali organizacji Zna zastosowanie podstawowych metod i systemów informatycznych wspomagających procesy podejmowania wieloaspektowych decyzji w warunkach ryzyka i niepewności zarówno w przypadku decyzji indywidualnych, jak i grupowych S1P_W10 S1P_W11

tel.: 61 27 11 010, e-mail: info@ ZK_W22 ZK_W23 ZK_W24 ZK_U01 ZK_U02 ZK_U03 ZK_U04 ZK_U05 ZK_U06 ZK_U07 ZK_U08 ZK_U09 Ma podstawową wiedzę o formach indywidualnej przedsiębiorczości, ich rozwoju oraz determinantach kształtujących efektywność działalności gospodarczej; zna przykłady dobrych praktyk w tym zakresie Rozumie wpływ działalności gospodarczej na środowisko naturalne, a także związane z tym wyzwania Zna podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej, prawa autorskiego oraz norm etycznych UMIEJĘTNOŚCI Potrafi prawidłowo interpretować i wyjaśniać pojęcia z zakresu nauk o zarządzaniu; posługuje się terminologią z zakresu dziedzin będących przedmiotem studiów Potrafi analizować i interpretować procesy i zjawiska społeczno-gospodarcze zachodzące w organizacji i jej otoczeniu wykorzystując różnorodne metody i techniki wspomagające podejmowania decyzji gospodarczych Identyfikuje obszary funkcjonalne w organizacji oraz relacje między nimi, opisuje struktury organizacyjne, role i funkcje organizacyjne, także w powiązaniu z własnymi doświadczeniami w środowisku pracy Potrafi dokonać wyboru i zastosować odpowiednich technik i narzędzi wykorzystywanych w naukach o zarządzaniu w celu realizacji określonych zadań związanych z działalnością społeczną i gospodarczą organizacji Potrafi dokonywać wyboru i zarządzać zasobami ludzkimi, materialnymi, finansowymi i informacyjnymi w celu skutecznego realizowania zadań Potrafi efektywnie zarządzać czasem pracy i stymulować kreatywność zespołu Posiada umiejętność projektowania i wdrażania systemów motywacyjnych w organizacji Posiada umiejętność racjonalnego myślenia i wnioskowania oraz analizowania zjawisk społecznych i gospodarczych Potrafi projektować zmiany w organizacji, zarządzać zmianami oraz identyfikować i neutralizować źródła oporów przeciwko zmianom S1P_W11 S1P_W10

tel.: 61 27 11 010, e-mail: info@ ZK_U10 Potrafi dokonać opisu roli i sposobu funkcjonowania systemów informacyjnych w zarządzaniu; wykorzystuje podstawowe, standardowe metody i narzędzia informatyczne w celu gromadzenia, przetwarzania i interpretacji danych ekonomicznych i społecznych ZK_U11 ZK_U12 ZK_U13 ZK_U14 ZK_U15 ZK_U16 ZK_U17 ZK_U18 ZK_U19 Umie przyjmować i wyznaczać zadania w zespole, ma elementarne umiejętności organizacyjne pozwalające na kreatywne rozwiązywanie problemów Wyjaśnia pojęcie kultury organizacyjnej i potrafi scharakteryzować jej wpływ na sprawność działań zespołowych i rozwój organizacji Posiada umiejętność opisu oraz interpretacji zjawisk i procesów gospodarczych na poziomie mikro-, mezo- i makroekonomii wykorzystując podstawowe ujęcia teoretyczne i zróżnicowane źródła informacji przy zastosowaniu narzędzi informatycznych Posiada umiejętność wykorzystania właściwych metod analizy ekonomiczno-finansowej do oceny działalności przedsiębiorstwa i na podstawie jej wyników potrafi samodzielnie formułować wnioski Umie logicznie myśleć, diagnozować, analizować i dokonywać syntezy w sposób pozwalający na rozwiązywanie typowych problemów organizacji Potrafi integrować wiedzę z różnych dziedzin w celu tworzenia kreatywnych rozwiązań problemów Potrafi skutecznie planować, organizować, koordynować i kontrolować określone zadania i projekty w sposób sprawny, innowacyjny i skuteczny Posiada umiejętności krytycznego obserwowania, wyszukiwania i przetwarzania informacji na temat zjawisk społecznych rozmaitej natury, oraz interpretowania ich z punktu widzenia psychologii Potrafi generować oryginalne rozwiązania problemów psychologicznych z zakresu zarządzania, w tym analizować motywy i wzory ludzkich zachowań, prognozować ich przebieg i przewidywać skutki w określonych obszarach praktycznych

tel.: 61 27 11 010, e-mail: info@ ZK_U20 ZK_U21 ZK_U22 ZK_U23 ZK_U24 ZK_U25 ZK_U26 ZK_U27 ZK_U28 ZK_U29 W sposób kreatywny wykorzystuje wiedzę z zakresu psychologii społecznej i komunikowania do poznania i analizy wybranych zjawisk społecznych, ze szczególnym uwzględnieniem procesu zarządzania Posiada rozwinięte umiejętności w zakresie komunikacji interpersonalnej; potrafi porozumiewać się w sposób precyzyjny i spójny przy wykorzystaniu różnych kanałów i technik komunikacji Nabywa praktyczne umiejętności, pozwalające na inicjowanie działań służących rozwiązywaniu konfliktów w organizacji i ustanawiania warunków porozumienia, bycia negocjatorem i mediatorem w sytuacjach społecznych i Prawidłowo posługuje się odpowiednimi normami i regułami zawodowymi, prawnymi i etycznymi w celu rozwiązania konkretnych problemów Wyjaśnia znaczenie społecznej odpowiedzialności biznesu i potrafi wskazać przykłady dobrych praktyk w tym zakresie Posługuje się podstawową wiedzą organizacyjną, prawną, finansową i marketingową, aby podjąć samodzielną działalność gospodarczą Potrafi przygotowywać typowe prace pisemne w języku polskim i angielskim dotyczących zagadnień szczegółowych wykorzystując podstawowe pojęcia oraz koncepcje teoretyczne przy wykorzystaniu literatury przedmiotu, materiałów prasowych, radiowych i telewizyjnych oraz źródeł elektronicznych Posiada umiejętność prezentowania własnego stanowiska, popierając je argumentacją opartą na wybranych koncepcjach teoretycznych, studiach przypadku lub danych statystycznych Potrafi przygotowywać typowe wystąpienia ustne w języku polskim i angielskim dotyczące zagadnień szczegółowych wykorzystując podstawowe pojęcia oraz koncepcje teoretyczne przy wykorzystaniu literatury przedmiotu, materiałów prasowych, radiowych i telewizyjnych oraz źródeł elektronicznych Zna język angielski na poziomi biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego oraz posługuje się słownictwem typowym dla nauk o zarządzaniu, a także językiem specjalistycznym umożliwiającym realizację zadań KOMPETENCJE SPOŁECZNE S1P_U09 S1P_U10 S1P_U10 S1P_U11

tel.: 61 27 11 010, e-mail: info@ ZK_K01 ZK_K02 ZK_K03 ZK_K04 ZK_K05 ZK_K06 ZK_K07 ZK_K08 ZK_K09 ZK_K10 Ma potrzebę uzupełniania swojej wiedzy oraz doskonalenia i poszerzania umiejętności; wyznacza kierunki własnego rozwoju i uczenia się Rozumie ideę ustawicznego kształcenia w życiu Cechuje się otwartością interpersonalną umożliwiającą mu realizacją zadań, jest zdolny do porozumiewania się z osobami będącymi i niebędącymi specjalistami z zakresu zarządzania Ma umiejętność współdziałania w grupie, rozwiązywania konfliktów i organizowania pracy własnej i innych w zależności od przyjmowanej roli Ma świadomość znaczenia zachowywania się w sposób profesjonalny i etyczny oraz jest świadomy odpowiedzialności za rzetelność realizacji swoich zadań Uznaje i szanuje różnice punktów widzenia determinowane odmiennym podłożem politycznym, kulturowym i społecznym Potrafi komunikować i argumentować swoje poglądy na forum grupy Jest przygotowany do uczestniczenia w zespołach realizujących cele polityczne, społeczne, gospodarcze i obywatelskie Jest przygotowany do pracy w instytucjach publicznych, organizacjach gospodarczych, prywatnych, non-profit Działa w sposób kreatywny oraz rozumie znaczenie przedsiębiorczości S1P_K01 S1P_K06 S1P_K01 S1P_K04 S1P_K06 S1P_K03 S1P_K05 S1P_K04 S1P_K03 S1P_K05 S1P_K03 S1P_K04 S1P_K07