Por. A. Kłonkowska, K. Kyszk



Podobne dokumenty
Wykres 1. Rozkład próby badawczej pod wzgl dem transpłciowo ci. N=95. 13% Tak, jestem Tak, byłam/byłem Inne 82%

Raport z ankiet oceniających szkolenie dla I grupy szkoleniowej Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej w ramach projektu Re-aktywacja

Kobiety kształtujmy własn przyszło - wersja wstpna-

26 Informator o egzaminie maturalnym z j zyka obcego nowo ytnego. Cz ustna (bez okre lania poziomu) Przykładowe pytania do rozmowy wst pnej

Kupony rabatowe jako forma promocji w rodowisku studenckim na przykładzie kursów jzykowych

Wykres 1. Procentowy podział uczestników szkolenia pod względem płci

Raport z ankiet II grupy szkoleniowej Pracownik obsługi biurowej. w ramach projektu Zmiana na lepsze!

Czy czujemy się bezpiecznie w najbliższej okolicy?

Przykład rodzicielstwa

Raport z ankiet III grupy szkoleniowej Opiekun/ka dzieci i osób starszych. w ramach projektu Praca wzbogaca

Raport z ankiet I grupy szkoleniowej Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej w ramach projektu Praca wzbogaca

Raport z ankiet V grupy szkoleniowej Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej w ramach projektu Praca wzbogaca

Raport z ankiet VI grupy szkoleniowej Dozorca/Pracownik ochrony w ramach projektu Praca wzbogaca

Raport z ankiet III grupy szkoleniowej Opiekun w Domu Pomocy Społecznej. w ramach projektu Zmiana na lepsze!

Raport z ankiet IV grupy szkoleniowej Magazynier/ka z obsługą wózka widłowego. w ramach projektu Praca wzbogaca

2. Czy w szkole działają organy przedstawicielstwa rodziców?

POD ANIE. Adres do korespondencji: (Proszg niezwlocznie podac wszelkie zmiany adresu)

KWESTIONARIUSZ ANKIETY DOTYCZĄCY PROMOCJI SPRZEDAŻY

Wykres 1. Płeć respondentów. Źródło: opracowanie własne. Wykres 2. Wiek respondentów.

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

Raport z ewaluacji wewnętrznej w Szkole Podstawowej nr 1 grupy rewalidacyjno - wychowawcze

Wstp. Odniesienie do podstawy programowej

Bazy danych Podstawy teoretyczne

Warszawa, dnia 25 września 2013 r. Sz. P. Marek Biernacki Minister Sprawiedliwości

3 Zarzdzenie wchodzi w ycie z dniem podpisania. Rektor Wyszej Szkoły Zarzdzania i Administracji w Zamociu. dr in. Jan Andreasik

WIZERUNEK FUNDUSZY INWESTYCYJNYCH. Czerwiec 2015

OCENA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

Plany emerytalne osób aktywnych zawodowo

Regulamin wyjazdów studenckich na stypendia w ramach Programu Erasmus na Wydziale Pedagogiczno-Artystycznym UAM

Popularność i korzystanie z portalu Gastrona.pl wśród szefów kuchni

ANKIETA dla osób nieaktywnych zawodowo 60+

Kryteria dla Dziaania 3.2

ANKIETA NA POTRZEBY BUDOWANIA MODELU CENTRUM ASYSTENTURY SPOŁECZNEJ

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY. I. Dane świadczeniobiorcy (kandydata na uczestnika projektu)

Analiza ankiety do rodziców na zakończenie realizacji. 3-letnich działań programu Szkoły Promującej Zdrowie

Ubiegajcy si o dofinansowanie wypełnia wyłcznie białe pola wniosku.

Szkoła Podstawowa nr 1 w Sanoku. Raport z ewaluacji wewnętrznej

zdefiniowanie kilku grup dyskusyjnych, z których chcemy odbiera informacje, dodawanie, usuwanie lub edycj wczeniej zdefiniowanych grup dyskusyjnych,

Konsumenci LGBT+ w Polsce - ich preferencje i zachowania zakupowe [RAPORT]

4 [Q0004]4. Forma studiów * Proszę wybrać jedną odpowiedź z poniższych: studia stacjonarne studia niestacjonarne

ANKIETA dla osób nieaktywnych zawodowo 60 +

ZBIORCZE ZESTAWIENIE WYNIKÓW MONITOROWANIA KARIER ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JANA KOCHANOWSKIEGO W KIELCACH ROCZNIK 2012/2013

Kwestionariusz do badania przedsiębiorstw w powiecie w 20.. roku

ŻYCIE SEKSUALNE POLAKÓW. Raport badawczy. Styczeń 2019

- dotyczy mieszkańców miasta Tychy

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO UDZIAŁU W PROJEKCIE Mam zawód mam pracę w regionie Beneficjent

Programowanie Obiektowe

Liczba osób głosujących - 330

Prezydent Miasta Pabianic ul. Zamkowa P a b i a n i c e

ROZPORZDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia r.

Publikacja współfinansowana przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach projektu: Badanie jakości i efektywności

ZBIORCZE ZESTAWIENIE WYNIKÓW MONITOROWANIA KARIER ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JANA KOCHANOWSKIEGO W KIELCACH ROCZNIK 2014/2015

RAPORT Z BADANIA LOSÓW ABSOLWENTÓW W SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO-WYCHOWAWCZYM DLA NIEPEŁNOSPRAWNYCH RUCHOWO W BUSKU-ZDROJU

KLUCZ ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA TESTU Jak by szczliwym?

WYNIKI Z ANKIETY EWALUACYJNEJ. Warunki życia na obszarze LGD Kraina Rawki

S T A T U T F U N D A C J I T R A N S A K C J A

Angielski z dojazdem do Ciebie

Opracowanie wyników badań ewaluacyjnych. Kursu Aktywnego poszukiwania pracy

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Filologia A. STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

Kwestionariusz do badania przedsiębiorstw w powiecie w 20.. roku

RODO. KLAUZULA INFORMACYJNA z dnia 9 kwietnia 2019 r.

Zadanie nr 3 Szkolenie ze specjalistycznego oprogramowania dla kadry naukowej

ROZPORZDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU 1)

KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ W RAMACH PROJEKTU PIERWSZY BIZNES AKTYWIZACJA LOKALNEJ SPOŁECZNOCI. Deklaracja bezstronnoci i poufnoci

Francuski super-intensywny w CERAN (doro?li i pro).

Ankieta wstępna potrzeb/oczekiwań uczestnika projektu Szansa-Pomoc-Aktywizacja czyli SPA w Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej w Zgorzelcu

SZKOLNA PROCEDURA REKRUTACYJNA LICEUM OGÓLNOKSZTA CE IM. POWSTA CÓW SKICH W BIERUNIU

W imieniu Rady Administracyjnej i Duszpasterskiej serdecznie dziekuję za poświęcony czas przy wypełnianiu ankiety parafialnej.

Prawo pracy dla pocztkujcych

Kwestionariusz preferencji, potrzeb, podejścia do inwestowania oraz adekwatności (formularz - osoby fizyczne) INFORMACJA OGÓLNA O KLIENCIE

Sektorowy Program Operacyjny Wzrost konkurencyjnoci przedsibiorstw, lata

Towarzystwo O wiatowe Profil. Wy sza Szko a Ekonomiczna w Bia ymstoku Biuro Karier - Agencja Zatrudnienia (nr rejestru 376) (nr oferty 43/13)

Wyniki badań na temat wykorzystania przez rodziców elektronicznej komunikacji w szkołach, które wprowadziły internetowe dzienniki lekcyjne

programu Mały Mistrz w Małopolsce listopad 2015

Excel-wiczenia 3-1- Ilo psów na giełdach. Procentowy udział poszczególonych ras na giełdzie w padzierniku Owczarek 25% Wielorasowiec 27%

Udział kobiet i mężczyzn

Raport ewaluacyjny z I edycji praktyk organizowanych w 2011r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy.

ROZPORZDZENIE MINISTRA PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ. z dnia 9 lutego 2000 r.

METRYCZKA ANKIETY. Imię i nazwisko uczestnika/czki. Imię i nazwisko psychologa. Imię i nazwisko doradcy zawodowego. Data wypełnienia ankiety

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Wiedza o teatrze A. STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

WYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGICZNA TWP W WARSZAWIE

Regulamin XVIII Ogólnopolskiej Letniej Spartakiady Prawników KATOWICE 2007

OBOWIĄZEK INFORMACYJNY RODO

Sondaż: Preferencje wyborcze w okręgu senackim nr 64

przeprowadzonej przez zespół w składzie: Agnieszka Fijałkowska dr Sylwia Jaskuła Cezary Kocon prof. Leszek Korporowicz Katarzyna Zakroczymska

Wykres 1 Placówka, w której nauczyciel prowadzi zajęcia

INFORMACJA O FUNKCJONOWANIU WARSZTATÓW TERAPII ZAJCIOWEJ W LATACH

PROGRAM WSPÓŁPRACY POWIATU KŁOBUCKIEGO Z ORGANIZACJAMI POZARZDOWYMI W 2005 ROKU.

RAPORT Z BADANIA ANKIETOWEGO NA TEMAT WPŁYWU CENY CZEKOLADY NA JEJ ZAKUP. Katarzyna Szady. Sylwia Tłuczkiewicz. Marta Sławińska.

Raport z Ewaluacji Wewnętrznej przeprowadzonej w Samorządowym Przedszkolu Publicznym Nr 3 w Sanoku

pyt.2 Aktualny wiek absolwenta lat lat lat lat 0 5-> 45 lat 0 (puste) Suma końcowa 4

Ja jako nauczyciel/nauczycielka

Ewaluacja warsztatów - raport podsumowujący

DANE ADMINISTRATORA DANYCH OSOBOWYCH

W jaki sposób szkoła uzyskuje informacje na temat Państwa oczekiwań dotyczących współpracy ze szkołą? 86% 71% 38%

GIMNAZJUM PUBLICZNE IM. JANA PAWŁA II W MICHORZEWIE

Ankieta osobowa (rubryki naley wypełnia drukiem lub pismem maszynowym, pola zaciemnione wypełnia właciwa Izba Okrgowa L-W)

Recenzent dr hab. Jacek Kochanowski. Redaktor Wydawnictwa Ariana Nagórska. Projekt okładki i stron tytułowych Filip Sendal

KARTA ZGŁOSZENIOWA DO PROJEKTU EURO-EKSPERT

Opracowanie wyników badań I części badań ewaluacyjnych. Kursu dla kadry dydaktyczno naukowej z Przedsiębiorczości

Transkrypt:

- - - - - -

Por. A. Kłonkowska, K. Kyszk

Wykres 1. Rozkład próby badawczej pod wzgldem transpłciowoci. N=95 82% 5% 13% Tak, jestem Tak, byłam/byłem Inne

Wykres 2. Uczestnictwo osób transpłciowych w warsztatach i innych sytuacjach edukacyjnych. N=95 32% Tak, brałam/brałem Nie, ale zamierzam wzi udział 68%

Wykres 3. Zakres uczestnictwa respondentów w warsztatach. N=30 27% 36% 1 raz 2 razy 3 razy 4 razy 7% 5 razy i wicej 20% 10%

16% 7% 5% 12% Wykres 4. Uywanie jzyka genderowo wraliwego podczas warsztatów i innych sytuacji edukacyjnych. N=43 16% 44% Osoba prowadzca uywała rónych form rodzajowych zalenie od płci Osoba prowadzca czasem uywała rónych form rodzajowych zalenie od płci, a czasem nie Osoba prowadzca uywała tylko formy jednej płci Osoba prowadzca nie uywała w ogóle form rodzajowych Nie pamitam Odmowa odpowiedzi

Wykres 5. Procentowe zestawienie odpowiedzi na pytanie: Czy uywany podczas zaj jzyk odpowiadał Pana/Pani własnej identyfikacji płciowej? N=59 31% Tak W zalenoci od sytuacji 52% Nie 17%

Wykres 5a. Zestawienie: identyfikacja płciowa a adekwatno uywanych form rodzajowych. Osoba transpłciowa, N=13 Osoba transseksualna,n=20 Osoba transgenderowa, N=19 Osoba trzeciopłciowa, N=3 Osoba interseksualna, N=4 Osoba z transseksualn przeszłoci, N=3 Osoba płciowo nienormatywna, N=13 Osoba transwestyczna, N=3 Oueer, N=20 Osoba nie chcca si identyfikowa, N=14 Osoba, której trudno si okreli, N=12 8 1 4 10 5 5 10 6 3 1 2 2 2 3 4 4 4 1 2 1 5 11 4 12 1 1 5 3 1 3 0% 20% 40% 60% 80% 100% Tak Nie Zalenie od sytuacji Nie chc udzieli odpowiedzi

Wykres 6. Procentowy rozkład odpowiedzi na pytanie, czy podczas warsztatów, wydarze edukacyjnych miała/miał Pani/Pan poczucie, e moe wyrazi, w jakiej formie chce, by si do niej/niego zwraca? N=61 8% 13% 46% 33% Nie Tak Czasem tak, czasem nie Nie dotyczy. Nie miałem/miałam potrzeb dotyczcych jzyka

6% Wykres 7.Wybór jzyka genderowo wraliwego przez osoby transpłciowe podczas warsztatów i innych wydarze edukacyjnych. N=95 19% 12% W formie mskiej W formie eskiej 28% 35% Unika form rodzajowych Inaczej Jest mi to obojtne Wykres 7a. Zgodno preferowanej formy stosowanego jzyka i płci przypisanej przy urodzeniu. N=90 86% Zgodno preferowanej formy stosowanego jzyka i płci przypisanej przy urodzeniu 12% 2% Niezgodno preferowanej formy stosowanego jzyka i płci przypisanej przy urodzeniu Obojtno wobec form stosowanego jzyka

Wykres 8. Procentowy rozkład odpowiedzi na pytanie o ujawnianie swojej transpłciowoci podczas warsztatów i innych wydarze edukacyjnych. N=93 18% 50% tak nie nie wiem w zalenoci od warunków 28% 4%

Czy ujawnia Pan/Pani swoj transpłciowo? Wykres 8a. Stosunek badanych do ujawniania swojej transpłciowoci w yciu codziennym i sytuacjach edukacyjnych. N=90 Tak, zawsze lub prawie zawsze Tylko wobec wybranych osób Tylko w wybranych sytuacjach Nie, nigdy lub prawie nigdy 6 4 21 2 14 0% 20% 40% 60% 80% 100% Czy ujawniłby/ujawniłaby Pan/Pani swoj transpłciowo podczas warsztatów i innych wydarze edukacyjnych? Tak W zalenoci od warunków Nie wiem Nie 3 9 13 1 8 3 1 1 2 1

Wykres 9. Procentowy rozkład najbardziej i najmniej podanych sposobów pozyskiwania informacji o identyfikacji płciowej uczestników zaj. N=93 12% 8% 14% 6% 2% Poprzez indywidualn rozmow 14% 44% Poprzez wypowied na forum grupy Poprzez imienn ankiet Poprzez anonimow ankiet Jest mi to obojtne Trudno mi to okreli W inny sposób

Wykres 10. Procentowy rozkład preferencji dotyczcych terminu pozyskiwania informacji o formach zwracania si do uczestników zaj. N=92 71% 18% 4% 7% Przed rozpoczciem warsztatów W czasie warsztatów Inna odpowied Trudno mi okreli

M1. Wiek Wykres M1. Rozkład próby badawczej ze wzgldu na wiek. N=95 2% 2% 2% 13% 24% 24% 33% 16-20 lat 21-30 lat 31-40 lat 41-50 lat 51-60 lat Odmowa odpowiedzi Brak odpowiedzi

Wykres M2. Rozkład sposobów identyfikacji płciowej respondentów. N=161 6% 9% 5% 3% 3% 9% Osoba transseksualna 3% 2% 10% Osoba płciowo nienormatywna Queer Crossdresser / Crosdresserka Osoba interseksualna Osoba z transseksualna przeszłoci 11% 27% 12% Osoba transgenderowa Osoba transpłciowa Osoba nie chcca si idenyfikowa Trudno mi okreli Osoba trzeciopłciowa Inna odpowied

23% Wykres M3. Procentowy rozkład ujawniania si osób transpłciowych. N=95 2% 3% 19% 9% 44% Tak, zawsze lub prawie zawsze Tylko wobec wybranych osób Tylko w wybranych sytuacjach Nie, nigdy lub prawie nigdy Odmowa odpowiedzi Brak odpowiedzi

Wykres M4. Rozkład próby badawczej ze wzgldu na płe przypisan przy urodzeniu. N=95 1% 2% 3% 52% 42% Kobieta Mczyzna Osoba interseksualna Odmowa odpowiedzi Brak odpowiedzi