Kobiety kształtujmy własn przyszło - wersja wstpna-
|
|
- Julia Madej
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 II raport okresowy z ewaluacji projektu: Kobiety kształtujmy własn przyszło - wersja wstpna- - Malbork, padziernik opracował: Jakub Lobert Projekt dofinansowany przez Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej ze rodków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Działania 16 Sektorowego Programu Operacyjnego Rozwój Zasobów Ludzkich
2 ! 27 2
3 !# $ % & ' ()**+,)**# ' - /// )** ! 6 5# $ 6 / /
4 ' % $$ $ & % % % : ;* < )= =*4 > 1 < 5'> () ' )! ' )# $ '> : *! )**0 ;* )**? 1 < > $ A $ B 3 4
5 ! B B 8 9 < > : 3: ' 3: 9 3 -! A C C 8 9 B B 3 3 <9 > D 9-3! 3 5
6 / $ 1! ) 5! 6 2 ; % 8 : 9 3 B : - - 3: 6
7 3 ' 3: B 9 < > 9 : - < > #$ F < >
8 9 9 1! ) 9 2 ; B - 9 3, < >, : ) '* - )! '* - )#$ '+ & - 9 /9,@ 9 G F!HHH, -, 8
9 F 9 9 / 3 I E : J 9 - ' 3: 3 E,!-!!* <! 8 5-6!* 5-6> 3? - E 9 C 3 Czy jest Pani zadowolona z moliwoci uczestniczenia w tym kursie? trudno pow iedzie 3% zdecydowanie si zgadzam 52% raczej tak 45% 9
10 / - ) 4 : 9 1 -! $ $ $-%%+ - /+0$$% %+ - 1$$$$ - $$ + I I : 3 - E : ; 3! D : : 3: E < > 3 10
11 3 < > : : ' 3: <?)?K> 3 3 3: : )#$ ' : 1 Czy w przyszloci, jeli byłaby taka moliwo chciałaby Pani podj prac zgodn z kierunkiem odbywanego szkolenia zawodowego? Wiza, makija, stylizacja 40,0% 20,0% 10,0% 30,0% Profesjonalny sprzedawca 55,6% 33,3% 11,1% Opiekunka domowa z jz angielskim 40,0% 60,0% Ogółem 44,8% 37,9% 6,9% 10,3% Zdecydowanie tak Raczej tak 0% 20% 40% 60% 80% 100% Raczej nie Trudno powiedzie ' 3: 3 ) <!? > 3: # 3: 3 3 ;* 11
12 8 Czy planowana ilo godzin w ramach szkolenia jest Pani zdaniem? Wiza, makija, stylizacja 40,0% 60,0% Profesjonalny sprzedaw ca 77,8% 22,2% Opiekunka domowa z jz angielskim 70,0% 10,0% 20,0% Ogółem 62,1% 13,8% 24,1% Odpowiednia 0% Za dua 20% 40% 60% 80% 100% Za mała ' 3 / 1 / 5 6 < 1 ;!H > # 1! 4 <? >2 ) <!# >2 ; <!# >2 // 5! 6 < 1 ; )= > 4!* - $# 1! G <+ >2 ) L : M ' C 5 6 <? >2 ; /9 3: 3 <0 >2 12
13 + G 97 <0 >2 = $ F G <? >2 # $ % <? >2 0 C I <0 >2? C 4 $ FI <0 >2 H ' C <0 >2!*% 9 <0 > /// 5#$ 6 < 1!* ;* > 4!H - %# 1! <+ > ) L <H* >2 ; A 4 : G&G$ 4 3: DO <!* >2 + ', G 9 <0 >2 = <0 >2 # & 9 - <0 >2 0 3 B <0 >2? <0 >2 H <!+ >2!*B - $ <0 > 13
14 E - - / 3 0H# 0+# 5#$ 6 8 < 0?? =H> < > 3 F $ $+ 3%+ 1$ %$ : : Czy w przyszłoci, jeli bdzie taka moliwo, chciałaby Pani podj prac zgodn z kierunkiem odbytego szkolenia zawodowego? Wiza, makija, stylizacja 40,0% 30,0% 30,0% Profesjonalny sprzedaw ca 62,5% 25,0% 12,5% Opiekunka domowa z jz angielskim 10,0% 70,0% 10,0% 10,0% Ogółem 37,5% 42,9% 17,9%3,6% Zdecydowanie tak Raczej 0% tak 20% 40% 60% 80% 100% Raczej nie Trudno powiedzie ' 3 14
15 &3 : 3: 56 3: : ) E 5! ' B : $ L : 9 J 5 15
16 Czy zgadza si Pani z twierdzeniem szkolenie było dobrze zorganizowane? Wiza, makija, stylizacja 20,0% 60,0% 10,0% 10,0% Profesjonalny sprzedawca 50,0% 50,0% Opiekunka domowa z jz angielskim 22,2% 66,7% 11,1% Ogółem 22,2% 44,4% 25,9% 7,4% Zdecydow anie si zgadzam Raczej si zgadzam Raczej si nie zgadzam Zdecydow anie si nie zgadzam 0% 20% 40% 60% 80% 100% ' )# $ ' : 9 = : E :
17 9 D: : 9 E : <3: > B 3 - : ; P% P PB P9 P P & B +;* ++* =!; '($ F - : +)* ++* +;? ' =#* =!* =)= (' $ =+* +0? =!; (' % : < :> )#$ '+ : J I : 9 9 : 9 $ ; &! #! # 3 17
18 9 <+);K> : L - - L 4 E 8 5D M ;;;K K !?=K ;0K ' < 9 - > ' - 3 : ; 562-5! 6 4 ) 5 6? 562-5#$ 6 4 H 5 6! 56 B !
19 - 5#$ B : : J : : 3 3 E <!; > <!; > B F L 19
20 9 3 - B 7 : < > 9 / - 7 B 9 7 # B : % I : ) 6 < 9 > 3 B 9 7 : B 3 20
21 ## & B 3 L 3 B3 - )! ' L <9 > $ 3 5$ C 6 $ - 3: 4 : 3: E < > : 21
22 3-3 E 3: - : - 9 $9 9 3 GQ$ $% &'( 3: C - 3 5! A - B - : # B 3 3 5# $
23 & 9 : I : / B B 3: : 3: 9 9 B G Q $ $ ; : : 6 + B 9 % < 9 > 9 3: 93: 3: 23
24 I 3 C = 9 B + L 9 : 9 9 I : $ 3 8 3: 9 3 : 24
25 % ' 9 < - > 3 3 L : 8 9!# $% &'( $
26 )* 9 - )! '* : : - 2 : 3: 3 9 : : 3: 32 % C ( : 3 : 2 : 3: : 26
27 Aneks narzdzia badawcze WSTPNA ANKIETA DOTYCZCA SZKOLENIA Szanowne Panie, W imieniu własnym, jak i zespołu zarzdzajcego projektem Kobiety kształtujmy własn przyszło, zwracam si z serdeczn prob o wypełnienie poniszej ankiety, której celem jest poznanie oczekiwa uczestniczek szkolenia (NAZWA) Poznanie Pa opinii umoliwi podjcie działa majcych na celu moliwie jak najlepsze dopasowanie szkolenia do oczekiwa jego uczestniczek Jednoczenie pragn poinformowa, e ankieta ma charakter anonimowy i wszystkie odpowiedzi zostan przedstawione w formie uniemoliwiajcej identyfikacj autora danej wypowiedzi, dlatego prosz nie wpisywa nigdzie swojego imienia i nazwiska Wszystkie opinie s niezwykle cenne, zarówno dla mnie, jak i całego personelu zarzdzajcego projektem, dlatego bd wdziczny za szczere odpowiedzi Jakub Lobert Ewaluator projektu 1 Prosz krótko napisa dlaczego zdecydowała si Pani akurat na ten kierunek szkolenia? 2 Jak Pani ocenia wybór kierunku szkolenia zawodowego? (Prosz wskaza liczb od 1 do 10, gdzie 1 oznacza był to bardzo zły wybór, a 10 oznacza był to bardzo dobry wybór Pozostałe liczby słu do wyraenia opinii porednich) był to bardzo zły wybór był to bardzo dobry wybór 3 Jak Pani ocenia ryzyko wystpienia poniszych problemów w trakcie Pani uczestnictwa w szkoleniu zawodowym: (Prosz zastosowa skal ocen szkolnych od 1 do 6, gdzie 1 oznacza ocen najnisz, 6 ocen najwysz, a pozostałe liczby słu do wyraenia ocen porednich) problemy z dojazdem na miejsce szkolenia ocena najnisza ocena najwysza problemy z pogodzeniem uczestnictwa w szkoleniu z obowizkami rodzinnymi ocena najnisza ocena najwysza trudnoci w przyswojeniu przekazywanej wiedzy ocena najnisza ocena najwysza Projekt dofinansowany przez Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej ze rodków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Działania 16 Sektorowego Programu Operacyjnego Rozwój Zasobów Ludzkich
28 4 Czy planowana ilo godzin zaj w ramach szkolenia jest Pani zdaniem (prosz zaznaczy wybran odpowied) za dua za mała odpowiednia 5 Czy jest Pani zadowolona z moliwoci uczestnictwa w tym kursie zawodowym? (prosz zaznaczy wybran odpowied) zdecydowanie tak raczej tak raczej nie zdecydowanie nie trudno powiedzie 6 Czy w przyszłoci, jeli bdzie taka moliwo, chciałaby Pani podj prac zgodn z kierunkiem odbywanego szkolenia zawodowego? (prosz zaznaczy wybran odpowied) zdecydowanie tak raczej tak raczej nie zdecydowanie nie trudno powiedzie Informacje o uczestnikach ponisze dane posłu jedynie do przygotowania zbiorczych zestawie odpowiedzi w formie tabeli uniemoliwiajcych identyfikacje osób udzielajcych odpowiedzi Miejsce zamieszkania: miasto wie Wykształcenie: podstawowe i niepełne podstawowe gimnazjalne zasadnicze zawodowe rednie policealne/pomaturalne wysze Posiadane dowiadczenie zawodowe - prosz doda do siebie wszystkie lata przepracowane w yciu: do roku 1-2 lata 2-5 lat powyej 5 lat nigdy nie pracowałam Serdecznie prosz o przejrzenie całej ankiety i sprawdzenie, czy udzieliła Pani odpowiedzi na wszystkie zawarte w niej pytania Jeli ma Pani jakie dodatkowe uwagi dotyczce kwestii zwizanych nie tylko z samym szkoleniem, ale równie innych spraw dotyczcych Pani uczestnictwa w projekcie, prosz wymieni je poniej SERDECZNIE DZIKUJ ZA POWICONY CZAS I WYPEŁNIENIE ANKIETY 28
29 ANKIETA OCENY SZKOLENIA PRZEZ UCZESTNICZKI Szanowne Panie, W imieniu własnym, jak i zespołu zarzdzajcego projektem Kobiety kształtujmy własn przyszło, zwracam si z serdeczn prob o wypełnienie poniszej ankiety, której celem jest poznanie opinii uczestniczek na temat odbytego szkolenia (NAZWA) Poznanie opinii umoliwi podjcie działa majcych na celu moliwie jak najlepsze dopasowanie kolejnych tego typu szkole do oczekiwa jego uczestników Jednoczenie pragn poinformowa, e ankieta ma charakter anonimowy i wszystkie odpowiedzi zostan przedstawione w formie uniemoliwiajcej identyfikacj autora danej wypowiedzi, dlatego prosz nie wpisywa nigdzie swojego imienia i nazwiska Wszystkie opinie s niezwykle cenne, zarówno dla mnie, jak i całego personelu zarzdzajcego projektem, dlatego bd wdziczny za szczere odpowiedzi Jakub Lobert ewaluator projektu 1 Jak, ogólnie biorc, ocenia Pani szkolenie, w którym Pani uczestniczyła? (prosz postawi krzyyk w odpowiedniej kratce) zdecydowanie dobrze raczej dobrze raczej le zdecydowanie le 2 Jak Pani ocenia wybór kierunku szkolenia zawodowego? (Prosz wskaza liczb od 1 do 10, gdzie 1 oznacza był to bardzo dobry zły, 10 oznacza był to bardzo dobry wybór Pozostałe liczby słu do wyraenia opinii porednich) był to bardzo zły wybór był to bardzo dobry wybór Prosz krótko uzasadni swoj odpowied: 3 Czy w trakcie kursu wystpiły ponisze problemy? (prosz zaznaczy wszystkie odpowiedzi, które Pani dotycz) problemy z dojazdem na miejsce szkolenia problemy z pogodzeniem uczestnictwa w szkoleniu z obowizkami rodzinnymi inne - prosz poda jakie: nie wystpiły adne przeszkody Projekt dofinansowany przez Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej ze rodków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Działania 16 Sektorowego Programu Operacyjnego Rozwój Zasobów Ludzkich
30 4 Prosz oceni szkolenie pod wzgldem: (Prosz zastosowa skal ocen szkolnych od 1 do 6, gdzie 1 oznacza ocen najnisz, 6 ocen najwysz, a pozostałe liczby słu do wyraenia ocen porednich) warunków lokalowych oraz wykorzystywanego wyposaenia technicznego ocena najnisza ocena najwysza godzin rozpoczcia i zako czenia zaj ocena najnisza ocena najwysza poziomu wiedzy prowadzcych ocena najnisza ocena najwysza sposobu przekazywania wiedzy przez wykładowców ocena najnisza ocena najwysza 5 Czy planowana ilo godzin w ramach szkolenia była Pani zdaniem (prosz zaznaczy wybran odpowied) za dua za mała odpowiednia 6 Na ile zgadza si Pani, lub nie zgadza, z poniszymi stwierdzeniami na temat odbytego szkolenia? (prosz postawi znak X przy wybranej odpowiedzi) Szkolenie było ciekawe Dziki szkoleniu zdobyłam wiedz i umiejtnoci przydatne w pracy Szkolenie było dobrze zorganizowane Jestem zadowolona z moliwoci uczestnictwa w tym szkoleniu Poleciłabym to szkolenie znajomym Zdecydowanie si zgadzam Raczej si zgadzam Raczej si nie zgadzam Zdecydowanie si nie zgadzam 7 Które z poniszych okrele najlepiej opisuje atmosfer panujc w Pani grupie szkoleniowej? (prosz zaznaczy wybran odpowied) przyjazne nastawienie wszystkich członów grupy do siebie wzajemne pomaganie sobie w sytuacjach problemowych chłodny stosunek członków grupy do siebie atmosfera wrogoci atmosfera rywalizacj Nie mam zdania 30
31 8 Czy organizatorzy słuyli Pani pomoc w razie potrzeby? prosz zaznaczy wybran odpowied) tak nie nie było takiej potrzeby 9 Czy Pani zdaniem mona było usprawni sposób realizacji szkolenia? (prosz zaznaczy wybran odpowied) tak nie prosz przej do pytania W jaki sposób mona usprawni sposób realizacji szkolenia? 11 Czy w przyszłoci, jeli bdzie taka moliwo, chciałaby Pani podj prac zgodn z kierunkiem odbytego szkolenia zawodowego? (prosz zaznaczy wybran odpowied) zdecydowanie tak raczej tak raczej nie zdecydowanie nie trudno powiedzie Informacje o uczestnikach ponisze dane posłu jedynie do przygotowania zbiorczych zestawie odpowiedzi w formie tabeli uniemoliwiajcych identyfikacje osób udzielajcych odpowiedzi Miejsce zamieszkania: miasto Wykształcenie: wie podstawowe i niepełne podstawowe gimnazjalne zasadnicze zawodowe rednie policealne/pomaturalne wysze Posiadane dowiadczenie zawodowe - prosz doda do siebie wszystkie lata przepracowane w yciu: do roku 1-2 lata 2-5 lat powyej 5 lat nigdy nie pracowałam Serdecznie prosz o przejrzenie całej ankiety i sprawdzenie, czy udzieliła Pani odpowiedzi na wszystkie zawarte w niej pytania Jeli ma Pani jakie dodatkowe uwagi dotyczce kwestii zwizanych nie tylko z samym szkoleniem, ale równie innych spraw dotyczcych Pani uczestnictwa w projekcie, prosz wymieni je poniej SERDECZNIE DZIKUJ ZA POWICONY CZAS I WYPEŁNIENIE ANKIETY 31
32 Szanowni Pa stwo, ANKIETA OCENY SZKOLENIA PRZEZ TRENERA W imieniu własnym, jak i zespołu zarzdzajcego projektem Kobiety kształtujmy własn przyszło, zwracam si do Pa stwa z serdeczn prob o wypełnienie poniszej ankiety, której celem jest ocena szkolenia Profesjonalny sprzedawca, w ramach którego prowadził(-a) Pani/Pan zajcia Zawarte w niej pytania dotycz przede wszystkim oceny sposobu organizacji szkolenia, jak i Pani/Pana opinii na temat pracy z grup Poznanie Pa stwa opinii umoliwi podniesienie jakoci działa instytucji zajmujcych si aktywizacj zawodow bezrobotnych mieszka ców powiatu malborskiego Jednoczenie pragn poinformowa, e ankieta ma charakter anonimowy i wszystkie odpowiedzi zostan przedstawione w formie uniemoliwiajcej identyfikacj autora danej wypowiedzi, dlatego prosz nie wpisywa nigdzie swojego imienia i nazwiska Pa stwa opinie s niezwykle cenne, zarówno dla mnie, jak i całego personelu zarzdzajcego projektem, dlatego bd wdziczny za szczere odpowiedzi Jakub Lobert Ewaluator projektu 1 Jak, ogólnie biorc, ocenia Pani/Pan przeprowadzone w ramach szkolenia zajcia? (prosz postawi krzyyk w odpowiedniej kratce) zdecydowanie dobrze raczej dobrze raczej le zdecydowanie le 2 Prosz oceni szkolenie pod wzgldem: (Prosz zastosowa skal ocen szkolnych od 1 do 6, gdzie 1 oznacza ocen najnisz, 6 ocen najwysz, a pozostałe liczby słu do wyraenia ocen porednich) warunków lokalowych oraz udostpnionego wyposaenia technicznego ocena najnisza ocena najwysza godzin rozpoczcia i zako czenia zaj ocena najnisza ocena najwysza liczebnoci grupy ocena najnisza ocena najwysza sposobu organizacji szkolenia ocena najnisza ocena najwysza Projekt dofinansowany przez Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej ze rodków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Działania 16 Sektorowego Programu Operacyjnego Rozwój Zasobów Ludzkich
33 3 Prosz oceni grup szkoleniow pod wzgldem: (Prosz zastosowa skal ocen szkolnych od 1 do 6, gdzie 1 oznacza ocen najnisz, 6 ocen najwysz, a pozostałe liczby słu do wyraenia ocen porednich) aktywnoci uczestników ocena najnisza ocena najwysza stopnia przyswojenia przekazywanej w trakcie zaj wiedzy ocena najnisza ocena najwysza zainteresowania omawian na zajciach tematyk ocena najnisza ocena najwysza atmosfery panujcej w grupie ocena najnisza ocena najwysza 4 Czy w trakcie prowadzenia przez Pani/Pana zaj pojawiły si jakie trudnoci? (prosz postawi krzyyk w odpowiedniej kratce) nie tak, prosz krótko je opisa: 5 Prosz oceni poziom swojego zadowolenia z przebiegu szkolenia? (prosz postawi krzyyk w odpowiedniej kratce) jestem bardzo zadowolona (-y) jestem raczej zadowolona (-y) jestem raczej niezadowolona (-y) jestem zdecydowanie niezadowolona (-y) Prowadzone przez Pani/Pana zajcia miały przede wszystkim charakter: (prosz postawi krzyyk w odpowiedniej kratce) praktyczny teoretyczny Serdecznie prosz o przejrzenie całej ankiety i sprawdzenie, czy udzielił(-a) Pani/Pan odpowiedzi na wszystkie zawarte w niej pytania Jeli ma Pani/Pan jakie dodatkowe uwagi dotyczce kwestii zwizanych z realizacj nie tylko tego szkolenia, ale równie innych szkole zawodowych dla osób bezrobotnych, prosz wymieni je poniej Bd wdziczny za wszelkie uwagi, które zostan wykorzystane w opracowywaniu wyników tej ankiety SERDECZNIE DZIKUJ ZA POWICONY CZAS I WYPEŁNIENIE ANKIETY 33
&#-!./#$ "$0" 12320" 1,)# 4 % 0& 12320" ZAPYTANIE OFERTOWE
ZAPYTANIE OFERTOWE Warszawa, dn. 9 lipca 2014 r. (Niniejsze zapytanie ma form rozeznania rynku i nie stanowi zapytania ofertowego w rozumieniu ustawy Pzp) Orodek Pomocy Społecznej Dzielnicy Mokotów m st.
Bardziej szczegółowoZarzdzenie Nr 38/2005 Starosty Ostrowskiego z dnia 14 grudnia 2005 r.
Zarzdzenie Nr 38/2005 Starosty Ostrowskiego z dnia 14 grudnia 2005 r. w sprawie wprowadzenia Systemu podnoszenia kwalifikacji pracowników Starostwa Powiatowego w Ostrowi Mazowieckiej. Na podstawie art.
Bardziej szczegółowoFORMULARZ OFERTOWY O F E R T A
Załcznik nr 1 do zapytania ofertowego NAZWA ADRES e-mail telefon Nazwa, adres, tel., e-mail Oferenta FORMULARZ OFERTOWY O F E R T A Odpowiadajc na Zapytanie ofertowe nr 06A/WSH/EFS_SOS/2016 z dnia 27 padziernika
Bardziej szczegółowoNr kursu:... Data wypełnienia ankiety:...
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Pieczęć organizatora szkoleń Ankieta dla uczestnik szkoleń realizowanych w ramach projektu Wsparcie systemu kształcenia
Bardziej szczegółowoZarzdzenie nr 35/2012 Rektora Wyszej Szkoły Zarzdzania i Administracji z siedzib w Zamociu z dnia 5 listopada 2012 roku
Zarzdzenie nr 35/2012 Rektora Wyszej Szkoły Zarzdzania i Administracji z siedzib w Zamociu z dnia 5 listopada 2012 roku w sprawie wprowadzenia wzorów dokumentów dotyczcych okresowej oceny nauczycieli akademickich
Bardziej szczegółowoOpracowanie wyników badań ewaluacyjnych. Kursu Aktywnego poszukiwania pracy
Opracowanie wyników badań ewaluacyjnych Kursu Aktywnego poszukiwania pracy Termin realizacji:.-..9 Miejsce realizacji: Wydział Nauk Społecznych w Warszawie Badanie ewaluacyjne prowadzone było w ramach
Bardziej szczegółowo3 Zarzdzenie wchodzi w ycie z dniem podpisania. Rektor Wyszej Szkoły Zarzdzania i Administracji w Zamociu. dr in. Jan Andreasik
Zarzdzenie Nr 36/2012 Rektora Wyszej Szkoły Zarzdzania i Administracji w Zamociu z dnia 30 listopada 2012 roku w sprawie ewaluacji organizacji oraz warunków realizacji procesu kształcenia w Wyszej Szkole
Bardziej szczegółowoProcedura wprowadzenia systemu podnoszenia kwalifikacji pracowników obejmujcego szkolenia i samokształcenie
Starostwo Powiatowe w Kielcach Załcznik Nr 2 do Zarzdzenia Starosty Nr 38/05 z dn. 30.09.2005 r. Procedura wprowadzenia systemu podnoszenia kwalifikacji pracowników obejmujcego szkolenia i samokształcenie
Bardziej szczegółowoSektorowy Program Operacyjny Wzrost konkurencyjnoci przedsibiorstw, lata 2004-2006
Załcznik nr 5 WZÓR MINISTERSTWO GOSPODARKI I PRACY Sektorowy Program Operacyjny Wzrost konkurencyjnoci przedsibiorstw, lata 2004-2006 Wniosek o dofinansowanie realizacji projektu w ramach działania 1.4:
Bardziej szczegółowoInformacja i Promocja. Mechanizm Finansowy EOG Norweski Mechanizm Finansowy
Informacja i Promocja Mechanizm Finansowy EOG Norweski Mechanizm Finansowy Spis treci 1. Wstp... 3 2. Ogólne działania informacyjno - promocyjne... 3 3. Działania informacyjno-promocyjne projektu... 4
Bardziej szczegółowoProblem badawczy Przeprowadzenia badania ewaluacyjnego projektu realizowanego w ramach Poddziałania 6.1.3
Problem badawczy Przeprowadzenia badania ewaluacyjnego projektu realizowanego w ramach Poddziałania 6.1.3 Przeprowadzenia badania ewaluacyjnego projektu realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał
Bardziej szczegółowoKuratorium Owiaty w Białymstoku -2005 r.
Kuratorium Owiaty w Białymstoku -2005 r. Informacja o I etapie wdroenia 4 godziny wychowania fizycznego w województwie podlaskim (klasa IV SP) oraz warunkach realizacji wychowania fizycznego w szkołach
Bardziej szczegółowoFORMULARZ OFERTOWY O F E R T A
Załcznik nr 1 do zapytania ofertowego NAZWA ADRES e-mail telefon Nazwa, adres, tel., e-mail Oferenta FORMULARZ OFERTOWY O F E R T A Odpowiadajc na Zapytanie ofertowe nr 01/WSH/EFS_SOS/2016 z dnia 11 padziernika
Bardziej szczegółowoUbiegajcy si o dofinansowanie wypełnia wyłcznie białe pola wniosku.
PW/S-02 Instrukcja wypełnienia wniosku o dofinansowanie projektu w ramach Sektorowego Programu Operacyjnego Restrukturyzacja i modernizacja sektora ywnociowego oraz rozwój obszarów wiejskich w zakresie
Bardziej szczegółowoFORMULARZ OFERTOWY O F E R T A
Załcznik nr 1 do zapytania ofertowego NAZWA ADRES e-mail telefon Nazwa, adres, tel., e-mail Oferenta Miejscowo i data FORMULARZ OFERTOWY O F E R T A Odpowiadajc na Zapytanie ofertowe nr 02/WSH/EFS_SOS/2016
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU
SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU Druk sprawozdania jest przeznaczony do wypełnienia przez dyrektorów szkół/placówek realizujcych praktyczn nauk zawodu. Informacje zawarte w sprawozdaniu
Bardziej szczegółowoBadaniu szkolnych uwarunkowań efektywności kształcenia
Warszawa 17 września 2012 r. Szanowna Pani, Szanowny Panie, pragniemy serdecznie podziękować za wyrażenie zgody na udział w prowadzonym przez nas Badaniu szkolnych uwarunkowań efektywności kształcenia,
Bardziej szczegółowoROZPORZDZENIE MINISTRA PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ. z dnia 9 lutego 2000 r.
Dz.U.00.12.146 2001-12-08 zm. Dz.U.01.134.1511 1 ROZPORZDZENIE MINISTRA PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ z dnia 9 lutego 2000 r. w sprawie szczegółowych zasad prowadzenia porednictwa pracy, poradnictwa zawodowego,
Bardziej szczegółowo3. Jestem zadowolony z możliwości wpływania na decyzje władz JST, w sprawach, które mnie interesują.
1. Nazwa JST 2. Czy wskazana nazwa JST jest poprawna? Czy jest to Pani / Pana JST? tak nie (zgłoś błąd) Szanowni Państwo, Nasza Jednostka Samorządu Terytorialnego (JST) ubiega się o Europejską Odznakę
Bardziej szczegółowoANKIETA REKRUTACYJNA dla Uczestnika projektu KURS NA SAMODZIELNOŚĆ podnoszenie samodzielności osób niewidomych
ANKIETA REKRUTACYJNA dla Uczestnika projektu KURS NA SAMODZIELNOŚĆ podnoszenie samodzielności osób niewidomych w różnych obszarach funkcjonowania Szkolenie z zakresu rehabilitacji podstawowej 3-23 sierpnia
Bardziej szczegółowoOpracowanie i przeprowadzenie ankiet wśród uczestników szkolenia. Raport cząstkowy część 4.
Opracowanie i przeprowadzenie ankiet wśród uczestników szkolenia. Raport cząstkowy część 4. Pakiet wsparcia dla przedsiębiorców POR CENTRUM w ramach realizacji projektu Fabryka pełna życia rewitalizacja
Bardziej szczegółowoBadanie szkolnych uwarunkowań efektywności kształcenia
Szanowna Pani, Szanowny Panie, Warszawa 17 września 2012 r. pragniemy serdecznie podziękować za dotychczasowe zaangażowanie w prowadzone przez nas Badanie szkolnych uwarunkowań efektywności kształcenia,
Bardziej szczegółowoInstrumenty rynku pracy dla osób poszukuj cych pracy, aktualnie podlegaj cych ubezpieczeniu spo ecznemu rolników w pe nym zakresie.
Instrumentyrynkupracydlaosóbposzukujcychpracy, aktualniepodlegajcychubezpieczeniuspoecznemurolnikówwpenymzakresie. Zdniem1lutego2009r.weszywycieprzepisyustawyzdnia19grudnia2008r. o zmianie ustawy o promocji
Bardziej szczegółowoImię i nazwisko/ kod identyfikacyjny (który zastosowano w badaniu I): Płeć: K M Szkoła (nazwa):
Imię i nazwisko/ kod identyfikacyjny (który zastosowano w badaniu I): Wiek: Płeć: K M Szkoła (nazwa): ANKIETA NAUCZYCIEL GIMNAZJUM postesty Celem ankiety jest poznanie różnych metod pracy, które stosował/a
Bardziej szczegółowoOPRACOWANIE NR : 1. Projekt PL01-KA Szkolenie i rozwój drogą do sukcesu
OPRACOWANIE NR : 1 Projekt 2017-1-PL01-KA101-036086 Szkolenie i rozwój drogą do sukcesu Kurs Effective Use of ICT in Education EWALUACJA Ewaluacja przeprowadzona po złożeniu ankiet dotyczących Projektu
Bardziej szczegółowoDECYZJA. Warszawa, dnia 13 czerwca 2005 r. GI-DEC-DS- 134/05
Decyzja Generalnego Inspektora Ochrony Danych Osobowych z dnia 13 czerwca 2005 r. nakazujca wypełnienie w stosunku do Skarcego, obowizku informacyjnego, o którym mowa w art. 33 ust. 1 ustawy o ochronie
Bardziej szczegółowoRaport z badao ewaluacyjnych projektu Aktywnośd się opłaca
Raport z badao ewaluacyjnych projektu Aktywnośd się opłaca Współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Priorytet VII. Promocja integracji społecznej. Działanie
Bardziej szczegółowoLista obecności na szkoleniu pn. tytuł szkolenia
Załącznik 1 do opisu Wzór listy obecności Projekt współfinansowany jest przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego oraz budżetu państwa w ramach Programu Operacyjnego
Bardziej szczegółowoTowarzystwo O wiatowe Profil. Wy sza Szko a Ekonomiczna w Bia ymstoku Biuro Karier - Agencja Zatrudnienia (nr rejestru 376) (nr oferty 43/13)
Towarzystwo Owiatowe Profil Wysza Szkoa Ekonomiczna w Biaymstoku Biuro Karier - Agencja Zatrudnienia (nr rejestru 376) (nr oferty 43/13) Towarzystwo Owiatowe Profil Towarzystwo Owiatowe Profil Towarzystwo
Bardziej szczegółowoOpracowanie wyników badań I części badań ewaluacyjnych. Kursu dla kadry dydaktyczno naukowej z Przedsiębiorczości
Opracowa wyników badań I części badań ewaluacyjnych Kursu dla kadry dydaktyczno naukowej z Przedsiębiorczości Bada ewaluacyjne prowadzone było w ramach projektu Kreatywny Humanista, którego główną ideą
Bardziej szczegółowoRaport z ewaluacji ex-ante
Strona1 Raport z ewaluacji ex-ante Projektu Profesjonalny nauczyciel zawodu Projekt pt. Profesjonalny nauczyciel zawodu realizowany przez Grupę Kapitałową Business Consulting Group sp. z o.o. Priorytetu
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UDZIAŁU W PROJEKCIE WZMOCNIENIE POTENCJAŁU DWSPiT W POLKOWICACH. Rozdział I Postanowienia ogólne. 1. Definicje i pojcia ogólne
Dolnolska Wysza REGULAMIN UDZIAŁU W PROJEKCIE WZMOCNIENIE POTENCJAŁU DWSPiT W POLKOWICACH Rozdział I Postanowienia ogólne 1. Definicje i pojcia ogólne Ilekro w Regulaminie pojawiaj si ponisze pojcia oznaczaj
Bardziej szczegółowoDOP-0212-92/13. Poznań, 20 czerwca 2013 roku
DOP-0212-92/13 Poznań, 20 czerwca 2013 roku Zarządzenie nr 92/2013 Rektora Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 20 czerwca 2013 roku w sprawie wprowadzenia procedury zasięgania opinii absolwentów
Bardziej szczegółowo13. Poczta 14. Ulica 15. Nr domu 16. Nr lokalu. w okresie zatrudnienia u pracodawcy nie prowadzcego zakładu pracy chronionej
j' ; INF D P Podstawa prawna: Składajcy: Termin składania: Adresat: Wzór Załcznik nr 2 do informacji INF-D Art. 26c ust. 1 pkt 1 ustawy z dnia 27 sierpnia 1997 r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej
Bardziej szczegółowoPRZEDSIĘBIORCZOŚĆ INNOWACYJNA/TECHNOLOGICZNA Ankieta
PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ INNOWACYJNA/TECHNOLOGICZNA Ankieta Celem anonimowej ankiety jest pozna Państwa zamierzeń zawodowych oraz opinii dotyczącej zajęć z Przedsiębiorczości Innowacyjnej/Technologicznej, w których
Bardziej szczegółowoAnonimowa ankieta dla uczniów - koncepcja pracy szkoły
Anonimowa ankieta dla uczniów - koncepcja pracy szkoły Drodzy Uczniowie Prosimy o wypełnienie załączonego kwestionariusza. Wasze odpowiedzi na postawione pytania pozwolą ocenić, czy uczniowie klas II -
Bardziej szczegółowoAnaliza jakości kursów PERK na doradcę inwestycyjnego, 2011
Strona 1 Analiza jakości kursów PERK na doradcę inwestycyjnego, 2011 Niniejszy raport został przygotowany przez zespół analityczny PERK w celu przedstawienia ilościowej analizy dotyczącej jakości przeprowadzonych
Bardziej szczegółowoRAPORT PO DOKONANIU EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ REALIZACJA PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO ROK SZKOLNY 2012/2013
RAPORT PO DOKONANIU EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ REALIZACJA PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO ROK SZKOLNY 2012/2013 1 PRZEDMIOT EWALUACJI: Realizacja programu wychowawczego. Data sporządzenia raportu: 14.06.2013r. Opracowanie:
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE Nr 64/2012 WÓJTA GMINY CHYNÓW z dnia 19 września 2012r. w sprawie przeprowadzenia badania satysfakcji pracowników Urzędu Gminy w Chynowie
ZARZĄDZENIE Nr 64/2012 WÓJTA GMINY CHYNÓW z dnia 19 września 2012r. w sprawie przeprowadzenia badania satysfakcji pracowników Urzędu Gminy w Chynowie Na podstawie art. 33 ustawy z dnia 8 marca 1990r. o
Bardziej szczegółowo5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM
ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM 5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 kod ucznia Drodzy Pierwszoklasiści! Niedawno rozpoczęliście naukę
Bardziej szczegółowo4. Czy informację/ kompetencje zdobyte na szkoleniu będzie Pani/Pan wykorzystywać na co dzień?
Tarnów, dnia 02-11-2018 Podsumowanie ankiety ewaluacyjnej oceny kursu komputerowego dla pracownika biurowego Edycja PB 9 Miejsce szkolenia: Tarnów, ul. Brodzińskiego 17 Termin szkolenia: od 10.10.2018
Bardziej szczegółowoImi:... Nazwisko:... Komórka organizacyjna:... Stanowisko:... Data objcia obecnego stanowiska:.../.../... Data ostatniej oceny :.../.../...
Załcznik Nr 2 ARKUSZ OCENY OKRESOWEJ PRACOWNIKA STAROSTWA POWIATOWEGO W PABIANICACH KWESTIONARIUSZA - TYP A I. DANE DOTYCZCE OCENIANEGO PRACOWNIKA: Imi:... Nazwisko:... Komórka organizacyjna:... Stanowisko:...
Bardziej szczegółowoRAPORT Z EWALUACJI SZKOLENIA
RAPORT Z EWALUACJI SZKOLENIA Warsztaty komputerowe Miechów -6..6 r. WSTĘP Niniejszy raport przedstawia rezultaty ewaluacji szkolenia realizowanego w ramach projektu: Jestem niepełnosprawny i chcę pracować.
Bardziej szczegółowoUłatwianie startu młodym rolnikom
Program Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata 2007-2013 (PROW 2007-2013) Ułatwianie startu młodym rolnikom Europejski Fundusz Rolny na rzecz Rozwoju Obszarów Wiejskich Europejski Fundusz Rolny na rzecz Rozwoju
Bardziej szczegółowoBIULETYN INFORMACYJNY PODSUMOWUJCY REALIZACJ W LATACH 2004/2005 PROJEKTÓW WSPÓŁFINANSOWANYCH Z EFS DZIAŁANIE 1.2A I 1.3A SPO RZL
BIULETYN INFORMACYJNY PODSUMOWUJCY REALIZACJ W LATACH 2004/2005 PROJEKTÓW WSPÓŁFINANSOWANYCH Z EFS DZIAŁANIE 1.2A I 1.3A SPO RZL CZERWIEC 2005 Europejski Fundusz Społeczny (EFS) jest jednym z czterech
Bardziej szczegółowoRAPORT Z EWALUACJI PROJEKT: 6 LATEK W SZKOLE. Zadanie nr I Pierwszy krok w szkolne progi
RAPORT Z EWALUACJI PROJEKT: 6 LATEK W SZKOLE Zadanie nr I Pierwszy krok w szkolne progi Warsztaty dla rodziców dzieci letnich z pedagogiem i psychologiem. października r. października r. Zadanie nr II
Bardziej szczegółowoBadanie uczestników projektów Inwestycja w kadry. Warszawa, grudzień 2011 r.
2011 Badanie uczestników projektów Inwestycja w kadry Warszawa, grudzień 2011 r. Spis treści Informacje o badaniu Informacje o respondentach Sytuacja zawodowa Metryczka Udział w szkoleniu motywy, źródła,
Bardziej szczegółowoOpracowanie wyników badań ewaluacyjnych. Podstawy rachunkowości
Opracowanie wyników badań ewaluacyjnych Podstawy rachunkowości Termin realizacji:.7-.7. Miejsce realizacji: Wydział Nauk Społecznych w Warszawie Badanie ewaluacyjne zostało przeprowadzone w ramach projektu
Bardziej szczegółowoPROGRAM WSPÓŁPRACY POWIATU KŁOBUCKIEGO Z ORGANIZACJAMI POZARZDOWYMI W 2005 ROKU.
Załcznik Nr 1 do Uchwały Nr 202/XXI/2004 Rady Powiatu w Kłobucku z dnia 23 listopada 2004 roku PROGRAM WSPÓŁPRACY POWIATU KŁOBUCKIEGO Z ORGANIZACJAMI POZARZDOWYMI W 2005 ROKU. I. Wstp do załoe rocznego
Bardziej szczegółowoCYKL ZAJ POZNAJEMY POWER POINT
CYKL ZAJ POZNAJEMY POWER POINT TEMAT: Pracujemy w programie Power Point. Czas (4 x 45 minut ) ZAKRES TRECI PROGRAMOWYCH: Bezpieczestwo, higiena i reguły pracy przy komputerze Sposoby porozumiewania si
Bardziej szczegółowoPRZEDSIĘBIORCZOŚĆ INNOWACYJNA/TECHNOLOGICZNA Ankieta
PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ INNOWACYJNA/TECHNOLOGICZNA Ankieta Celem anonimowej ankiety jest pozna Państwa zamierzeń zawodowych oraz opinii dotyczącej zajęć z Przedsiębiorczości Innowacyjnej/Technologicznej, w których
Bardziej szczegółowoKOMENDA GŁÓWNA PASTWOWEJ STRAY POARNEJ
KOMENDA GŁÓWNA PASTWOWEJ STRAY POARNEJ Biuro Szkolenia PROGRAM SZKOLENIA Z ZAKRESU RATOWNICTWA TECHNICZNEGO DLA STRAAKÓW RATOWNIKÓW OSP WARSZAWA, 2006 r. 33 I. ORGANIZACJA SZKOLENIA 1. Cel szkolenia Celem
Bardziej szczegółowoKARTA OCENY MERYTORYCZNEJ W RAMACH PROJEKTU PIERWSZY BIZNES AKTYWIZACJA LOKALNEJ SPOŁECZNOCI. Deklaracja bezstronnoci i poufnoci
Owiadczam, e: Nr wniosku Imi i nazwisko Kandydata/tki Imi i nazwisko Oceniajcego Imi i nazwisko Kandydata/tki Załcznik nr 5 do Regulaminu rekrutacji do Projektu PIERWSZY BIZNES aktywizacja lokalnej społecznoci
Bardziej szczegółowoBadanie i analiza sytuacji długotrwale bezrobotnych na terenie powiatu słupskiego i miasta Słupska
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Ankieta jest anonimowa. Wybrane odpowiedzi proszę zaznaczyć krzyŝykiem (moŝna wskazać kilka odpowiedzi). Uzyskane
Bardziej szczegółowoOPINIE I OCZEKIWANIA PRACODAWCÓW WZGLĘDEM KOMPETENCJI I KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW AWF WARSZAWA
Załącznik do zarządzenia Rektora AWF Warszawa Nr 14/2017/2018 z dnia 15 listopada 2017 r. OPINIE I OCZEKIWANIA PRACODAWCÓW WZGLĘDEM KOMPETENCJI I KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW AWF WARSZAWA Szanowni
Bardziej szczegółowoRaport końcowy monitoringu rezultatów i realizacji projektu Aktywnie do rozwoju
Raport końcowy monitoringu rezultatów i realizacji projektu Aktywnie do rozwoju Projekt realizowany w okresie od 1.01.2009 do 31.12.2009 r Opracował: Ewa Zalewska Nowa Wieś, grudzień 2009 r 1 SPIS TREŚCI
Bardziej szczegółowoWzorcowy załcznik techniczny, do umowy w sprawie przesyłania faktur elektronicznych pomidzy Firm A oraz Firm B
Wzorcowy załcznik techniczny, do umowy w sprawie przesyłania faktur elektronicznych pomidzy Firm A oraz Firm B Wersja draft 2.1 Na podstawie: Europejskiej Modelowej Umowy o EDI (w skrócie: EMUoE). 1. Standardy
Bardziej szczegółowoBiuro Karier. Formularz
Biuro Karier ul. G. Narutowicza 35 96-300 Żyrardów, tel. 730 111 040 fax. (46) 855 46 64 e-mail: badania.bk@cm.edu.pl Szanowni Państwo, Biuro Karier realizuje projekt badawczy Losy zawodowe absolwentów
Bardziej szczegółowo4 [Q0004]4. Forma studiów * Proszę wybrać jedną odpowiedź z poniższych: studia stacjonarne studia niestacjonarne
Załącznik nr 2 do Zarządzenia nr 26/2013r. Rektora PWSZ w Głogowie z dnia 17.06.2013r. w sprawie monitorowania karier zawodowych absolwentów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Głogowie Ankieta badania
Bardziej szczegółowoANKIETA REKRUTACYJNA w projekcie: Bądź aktywny dziś i jutro
Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Siemiatyczach ul. Legionów Piłsudskiego 3, 17-300 Siemiatycze tel. (085) 7300507, www.pcpr-siemiatycze.pl e-mail: pcpr_siemiatycze@wp.pl pcpr_projekt@wp.pl ANKIETA REKRUTACYJNA
Bardziej szczegółowopyt.2 Aktualny wiek absolwenta 1-22-27 lat 4 2-28-33 lat 0 3-34-39 lat 0 4-40-45 lat 0 5-> 45 lat 0 (puste) Suma końcowa 4
pyt. Aktualny wiek absolwenta - -7 lat - 8- lat - -9 lat - - lat -> lat końcowa pyt_ Forma studiów - stacjonarne - niestacjonarne końcowa pyt_ Czy aktualnie Pan/i pracuje? - pracuję - nie pracuję końcowa
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE pn. Zielony potencja subregionu p ockiego szans rozwoju rynku pracy
Projekt Zielony potencja subregionu pockiego szans rozwoju rynku pracy wspófinansowany przez Uni Europejsk w ramach Europejskiego Funduszu Spoecznego REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE pn. Zielony potencja
Bardziej szczegółowoANKIETA WSTĘPNA DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU pt. Recepta na uśmiech
Załącznik nr 7a do Regulaminu rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie ANKIETA WSTĘPNA DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU pt. Recepta na uśmiech Strona 1 Szanowna Pani / Szanowny Panie, Stowarzyszenie Promocja Przedsiębiorczości
Bardziej szczegółowoPrzetarg nieograniczony poniej kwoty okrelonej w art. 11 ust 8 zgodnie z ustaw Prawo zamówie publicznych
Radziejów: Zorganizowanie i przeprowadzenie szkolenia w kierunku: projektowanie ogrodów Numer ogłoszenia:151938 2010; data zamieszczenia: 01.06.2010 OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU usługi Przetarg nieograniczony
Bardziej szczegółowoczłowiek najlepsza inwestycja
Udzielenie wsparcia na rzecz rozwoju sfery zatrudnienia poprzez promowanie zachowań przyczyniających się do zwiększenia ilości miejsc pracy, promowania przedsiębiorczości oraz wyrównywania szans, a także
Bardziej szczegółowoEWALUACJA 2017 r. Repetytorium radiologia i diagnostyka obrazowa
EWALUACJA 2017 r. Repetytorium radiologia i diagnostyka obrazowa Ośrodek Doskonalenia Zawodowego Lekarzy i Lekarzy Dentystów Naczelnej Izby Lekarskiej Uczestnicy szkolenia w 2017 roku 29.09.2017 r. w szkoleniu
Bardziej szczegółowoUwaga! Dane zaznaczone kolorem ó tym s generowane automatycznie po za o eniu konta w systemie EBOI, albo wype niane automatycznie
Wniosek wzorcowy Uwaga! Dane zaznaczone kolorem ótym s generowane automatycznie po zaoeniu konta w systemie EBOI, albo wypeniane automatycznie Dane zaznaczone kolorem zielonym wnioskodawca wprowadza na
Bardziej szczegółowoProjekt Szansa na lepsze życie współfinansowany Przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
ANKIETA REKRUTACYJNA do Projektu SZANSA NA LEPSZE ŻYCIE, realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytetu VII - Promocja integracji społecznej, Działania 7.1 - Rozwój i upowszechnianie
Bardziej szczegółowoPor. A. Kłonkowska, K. Kyszk
- - - - - - Por. A. Kłonkowska, K. Kyszk Wykres 1. Rozkład próby badawczej pod wzgldem transpłciowoci. N=95 82% 5% 13% Tak, jestem Tak, byłam/byłem Inne Wykres 2. Uczestnictwo osób transpłciowych w warsztatach
Bardziej szczegółowoPROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W GRZDZICACH
PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W GRZDZICACH Grzdzice 2013r. 1. Pomoc psychologiczno - pedagogiczna jest wiadczona dobrowolnie i nieodpłatnie
Bardziej szczegółowoRaport z badań monitoringowych za 2011 rok.
Zadanie 3 Kursy wyrównawcze Raport z badań monitoringowych za 2011 rok. W semestrze zimowym roku akademickiego 2010/2011 w terminie od 11.10.2010 r. do 4.02.2011 r. realizowana była II edycja kursów wyrównawczych
Bardziej szczegółowoZałcznik 29 UMOWA NR... O PRZYZNANIE PODSTAWOWEGO WSPARCIA POMOSTOWEGO
Załcznik 29 UMOWA NR... O PRZYZNANIE PODSTAWOWEGO WSPARCIA POMOSTOWEGO w ramach Priorytetu VI PO KL- Rynek pracy otwarty dla wszystkich Działania 6.2 Wsparcie oraz promocja przedsibiorczoci i samozatrudnienia
Bardziej szczegółowoKONSPEKT LEKCJI OTWARTEJ Z MATEMATYKI
KONSPEKT LEKCJI OTWARTEJ Z MATEMATYKI Temat: Nasza szkoła w liczbach. Prowadzący: Beata Szymkiewicz Klasa: VI c I Cele projektu: 1. Pokazanie praktycznego i użytecznego zastosowania wiedzy i umiejętności
Bardziej szczegółowoBadanie rynku pracy. Powiatu Kartuskiego
Powiatowy Urząd Pracy w Kartuzach 83-300 Kartuzy ul. Mściwoja II 4 Tel. (58) 68-4-52 fax (58) 68-42-9 Badanie rynku pracy Powiatu Kartuskiego Opracowała: Anna Wydmańska Kartuzy, czerwiec 2007 - - - 2 -
Bardziej szczegółowoCENTRUM MEDYCZNE KSZTAŁCENIA PODYPLOMOWEGO WNIOSEK
CENTRUM MEDYCZNE KSZTAŁCENIA PODYPLOMOWEGO WNIOSEK o wpisanie na list ministra właciwego do spraw zdrowia podmiotów uprawnionych do prowadzenia stau kierunkowego (prosz wpisa nazw stau kierunkowego) w
Bardziej szczegółowo1.1 Czy uczestniczy Pani / Pan po raz pierwszy w kursie organizowanym na naszym Uniwersytecie Ludowym VHS?
Informator dla klientów 2011 Niemiecki jako drugi język / język obcy Szanowne Uczestniczki, szanowni Uczestnicy kursów, Berlińskie Uniwersytety Ludowe (Volkshochschulen, VHS) stale pracują nad jakością
Bardziej szczegółowoEKONOMICZNY PLAN PROJEKTU
EKONOMICZNY PLAN PROJEKTU Załcznik do Wniosku o dofinansowanie realizacji projektu dla Działania "Rónicowanie działalnoci rolniczej i zblionej do rolnictwa w celu zapewnienia rónorodnoci działa lub alternatywnych
Bardziej szczegółowoProjekt Konserwator aktywizacja zawodowa osób bezrobotnych w instytucjach sektora kultury. Kraków, Hotel Andels, 22 lutego 2013 r.
Projekt Konserwator aktywizacja zawodowa osób bezrobotnych Kraków, Hotel Andels, 22 lutego 2013 r. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego www.wup-krakow.pl
Bardziej szczegółowo2015/2016 RAPORT EWALUACYJNY / GIMNAZJUM W SIEDLINIE RAPORT EWALUACYJNY WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI. Siedlin, październik 2015r. EWALUACJA WEWNĘTRZNA / 1
RAPORT EWALUACYJNY WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI Siedlin, październik 2015r. EWALUACJA WEWNĘTRZNA / 1 Przedmiot ewaluacji: Współpraca z rodzicami prowadzona przez szkołę w obszarach: realizacja i efekty dotychczas
Bardziej szczegółowoANKIETA REKRUTACYJNO MOTYWACYJNA
ANKIETA REKRUTACYJNO MOTYWACYJNA Szanowni Państwo, w Gminnym Ośrodku Pomocy Społecznej w Osieku w partnerstwie z Gminami Kęty, Oświęcim i Polanka Wielka realizowany jest Projekt Czas aktywności szansą
Bardziej szczegółowoRaport Końcowy z ewaluacji w projekcie: Droga do bezpiecznej służby
Raport Końcowy z ewaluacji w projekcie: Droga do bezpiecznej służby 1.10.2011-30.04.2013 WYKONAWCA: HABITAT SP. Z O.O. UL. 10 LUTEGO 37/5 GDYNIA SPIS TREŚCI Sprawozdanie z działań ewaluacyjnych... 3 1.
Bardziej szczegółowoUchwała Nr XXXIV/313/05. Rady Miejskiej w Strzelcach Opolskich z dnia 27 kwietnia 2005 r.
Uchwała Nr XXXIV/313/05 Rady Miejskiej w Strzelcach Opolskich z dnia 27 kwietnia 2005 r. w sprawie regulaminu udzielania pomocy materialnej o charakterze socjalnym dla uczniów w gminie Strzelce Opolskie
Bardziej szczegółowoFORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Język angielski w powiecie zachodnim warszawskim twoja szansa
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Język angielski w powiecie zachodnim warszawskim twoja szansa 1. Imię i nazwisko: 2. PESEL: 3. Wiek: 4. Wykształcenie: odpowiednią rubrykę X ) Brak Podstawowe
Bardziej szczegółowoPrzetarg nieograniczony poniej kwoty okrelonej w art. 11 ust 8 zgodnie z ustaw Prawo zamówie publicznych
Radziejów: Zorganizowanie i przeprowadzenie szkolenia w kierunku: operator koparko-ładowarki. Numer ogłoszenia: 317164 2010; data zamieszczenia: 04.10.2010 OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU usługi Przetarg nieograniczony
Bardziej szczegółowoANKIETA STAŻYSTY. Szanowni Państwo!
ANKIETA STAŻYSTY Szanowni Państwo! Uprzejmie prosimy o wypełnienie poniższej ankiety dotyczącej oceny organizowanych przez Urząd Pracy Powiatu Krakowskiego staży zawodowych. Jej celem jest określenie stopnia
Bardziej szczegółowoSTAROSTWO POWIATOWE w KIELCACH - POZRON - SPRAWOZDANIE
STAROSTWO POWIATOWE w KIELCACH - POZRON - SPRAWOZDANIE Z realizacji zada przez Powiatowy Orodek Zatrudnienia i Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych za okres od 1 stycznia do 31 grudnia 2005r. Kielce stycze
Bardziej szczegółowoProjekt "Teraz My aktywna integracja w gminie Skomlin" współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
ANKIETA REKRUTACYJNA-BADAJĄCA BARIERY, OCZEKIWANIA I POTRZEBY KLIENTÓW GMINNEGO OŚRODKA POMOCY SPOŁECZNEJ W SKOMLINIE w związku z realizacją projektu systemowego pn.: Teraz My aktywna integracja w gminie
Bardziej szczegółowoOcena Zasobów Pomocy Spo ecznej Miasta M awa za 2016 rok
Ocena Zasobów Pomocy Spoecznej Miasta Mawa za 2016 rok 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 Ocena zasobów pomocy spoecznej odzwierciedla dziaalno Miejskiego
Bardziej szczegółowoProcedura rekrutacji pracowników do Starostwa Powiatowego w Kielcach
Zał. do Zarzdzenia Nr 58/05 Starosty Kieleckiego z dnia 30 grudnia 2005 r. w sprawie wprowadzenia procedury rekrutacji pracowników do Starostwa Powiatowego w Kielcach Procedura rekrutacji pracowników do
Bardziej szczegółowoANKIETA NA POTRZEBY REALIZACJI INDYWIDUALNYCH WYWIADÓW POGŁĘBIONYCH
ANKIETA NA POTRZEBY REALIZACJI INDYWIDUALNYCH WYWIADÓW POGŁĘBIONYCH ZAŁĄCZNIK NR 2 Zwracamy się z uprzejmą prośbą o dokładne przeczytanie i wypełnienie poniższej ankiety. Badanie ma na celu zwiększenie
Bardziej szczegółowoZadanie 1 D: Lepiej przygotowa do egzaminów
Zadanie 1 D: Lepiej przygotowa do egzaminów Nauczyciele zastanawiaj si, jak lepiej pomaga uczniom przygotowa si do sprawdzianów wewntrzszkolnych i egzaminów zewntrznych. Mona np. przeprowadza próbne egzaminy
Bardziej szczegółowoRegulamin. przyznawania nagród dla nauczycieli zatrudnionych w szkołach i placówkach prowadzonych przez Powiat Łukowski
Załcznik do Uchwały Nr XXXIV/247/2009 Rady Powiatu w Łukowie z dnia 30 wrzenia 2009 r. Regulamin przyznawania nagród dla nauczycieli zatrudnionych w szkołach i placówkach prowadzonych przez Powiat Łukowski
Bardziej szczegółowoLiteratura dla ucznia:
PLAN METODYCZNY Prowadzcy: Katarzyna Zgota-Lechowska data: 24.01.2006 Temat: Co to jest biomasa? Cel ogólny: Poznanie pojcia biomasa z uwzgldnieniem charakterystyki moliwoci jej wykorzystania Po zajciach
Bardziej szczegółowoMIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ ul. Leszczyńskiego Przemyśl. ANKIETA POTRZEB SZKOLENIOWYCH mieszkańców miasta Przemyśla
ul. Leszczyńskiego 3 37 700 Przemyśl TEL. 16 675-01-35 FAX. 16 675-50-59 e-mail: mprzem@rzeszow.uw.gov.pl MIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ ul. Leszczyńskiego 3 37-700 Przemyśl e-mail: mprzem@rzeszow.uw.gov.pl
Bardziej szczegółowoBadanie szkolnych uwarunkowań efektywności kształcenia
Warszawa 17 września 2012 r. Szanowna Pani, Szanowny Panie, pragniemy serdecznie podziękować za dotychczasowe zaangażowanie w prowadzone przez nas Badanie szkolnych uwarunkowań efektywności kształcenia,
Bardziej szczegółowoEWALUACJA OBSZARU PRACA DOMOWA UCZNIA
SZKOŁA PODSTAWOWA W BRODACH EWALUACJA OBSZARU PRACA DOMOWA UCZNIA Ankieta dla ucznia I. ZESTAWIENIE ZBIORCZE /ILOŚCIOWE/ - WYNIKI ANKIET Spośród 35 uczniów kl. IV-VI, ankietę wypełniło 27 osób (77%). 1.
Bardziej szczegółowo03.1. Wła ciwy naczelnik urz du skarbowego:* 04. Urz d Statystyczny w:*... 05. Nazwa i adres jednostki ubezpiecze społecznych:* 4.
Załczniki do rozporzdzenia Rady Ministrów z dnia...(poz..) Załcznik nr 1 EDG-1 WNIOSEK O WPIS DO EWIDENCJI DZIAŁALNOCI GOSPODARCZEJ Wniosek ten stanowi jednoczenie zgłoszenie do ZUS/KRUS, urzdu statystycznego
Bardziej szczegółowoINFORMACJE O GMINIE. Raczej dobr 4 Ani dobr ani zł 3 Raczej zł 2 (Tylko jedna odpowied.) Bardzo zł 1
-4 5-7 8-0 -2 02-472 Dzie dobry, nazywam si... i reprezentuj Instytut PENTOR Research International. Na zlecenie Pastwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych przeprowadzamy badanie działalnoci
Bardziej szczegółowoOcena dowiadcze pracy wolontarystycznej w perspektywie pracy zawodowej Projekt AVE, projekt Leonardo da Vinci (2003-2006) Raport z Polski
Ocena dowiadcze pracy wolontarystycznej w perspektywie pracy zawodowej Projekt AVE, projekt Leonardo da Vinci (2003-2006) Raport z Polski Podstawowe informacje o badaniu Centrum Wolontariatu, Warszawa
Bardziej szczegółowoWNIOSEK O USTALENIE PRAWA DO ZASIŁKU RODZINNEGO ORAZ DODATKÓW DO ZASIŁKU RODZINNEGO. 2. Wnosz o przyznanie zasiłku rodzinnego na nastpujce dzieci:
Nazwa podmiotu realizujcego wiadczenia rodzinne : Adres: WNIOSEK O USTALENIE PRAWA DO ZASIŁKU RODZINNEGO ORAZ DODATKÓW DO ZASIŁKU RODZINNEGO Cz I 1. Dane osoby ubiegajcej si Imi i nazwisko 1.Dane wnioskodawcy
Bardziej szczegółowo