CEGIEŁKA ZESPÓŁ REDAKCYJNY 2013/2014



Podobne dokumenty
Więc Ŝegnamy Cię zimo, ale nie na zawsze, bo juŝ za kilka miesięcy. znów spotkamy się razem.

w poezji świetlicowych dzieci

WIOSNA. Idzie wiosna po świecie, Piszą o niej w gazecie. Ma zziębnięte paluszki I we włosach kwiatuszki Biega boso po trawie, Chowa ptaszki w rękawie.

MIESIĘCZNIK OSzW im. JANUSZA KORCZAKA w ZĄBKOWICACH ŚL. Twórczość dziecięca oddająca swoje uczucia dla ulubionych pór roku- czyli

KONKURS EKOLOGICZNY Scenariusz konkursu ekologicznego

ZWIASTUNY WIOSNY (inscenizacja na powitanie wiosny, klasy I-III)

Konspekt zajęć logopedycznych z dzieckiem niedosłyszącym

MARZEC 2017 III INNE NUTKI

SZKOŁA PODSTAWOWA ZESPOŁU SZKÓŁ IM. HENRYKA SIENKIEWICZA W GRABOWCU. Marzec

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC MARZEC

ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC MARZEC GRUPA IV ŻABKI. Temat tygodnia: W marcu jak w garncu

WIOSNA Idzie wiosna po świecie, Piszą o niej w gazecie. Ma zziębnięte paluszki I we włosach kwiatuszki Biega boso po trawie, Chowa ptaszki w rękawie.

OZNAKI WIOSNY Marta Olechowska

Bajka o śnieżynce i przebiśniegu"

Wojciech Szczepanski Katarzyna Sliwa, Maja Wonneberger. Wiersze o wiośnie. Wiersze napisali uczniowie klasy II pod kierunkiem p. B.

Beata Katarzyna Jędryka. W parku

OGŁOSZENIA. Godziny pracy przedszkola od 6:30 do 17:00 najpóźniej należy przyprowadzić dziecko do przedszkola do godz. 8:00!!! DRODZY RODZICE!!!

KARTY PRACY DO CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM. Opracowała Elżbieta Radziemska. Droga do szkoły

Ten zbiór dedykujemy rodzinie i przyjaciołom.

Scenariusz zajęć nr 88 Temat: Przygotowania do wiosny jej pierwsze oznaki.

W marcu jak w garncu

Daniel Matyjasiak. Z grządki jeszcze nieskopanej, Wychyla się tulipanek, Pokazuje krzywy nos, Jakby chciał teŝ wołać w głos: Wiosna, wiosna!

Piosenki przedszkolne

Scenariusz zajęć wolnego wyboru dla dzieci sześcioletnich

Jak co roku uczniowie naszej szkoły wzięli udział w V edycji konkursu organizowanego przez Muzeum Regionalne w Brzozowie.

MARZEC 2017 MALUCHY. Tydzień 1- Były sobie dinozaury

O wiośnie. (można przedłużyć nie więcej niż o 30 minut)

MAŁA JADWINIA nr 11. o mała Jadwinia p. dodatek do Jadwiżanki 2 (47) Opracowała Daniela Abramczuk

SCENARIUSZ ZAJĘĆ OTWARTYCH W KLASIE IB

ZIMOWE ZABAWY- MALUJEMY NA ŚNIEGU

WESOŁE PRZEDSZKOLE MIESIĘCZNIK PRZEZNACZONY DLA DZIECI PRZEDSZKOLNYCH I RODZICÓW MIESIĄC KWIECIEŃ PRZEDSZKOLE SAMORZĄDOWE W RAJSKU

OŚRODEK TEMATYCZNY: WIOSNA PACHNĄCA MAJEM

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I MARZEC 2018 r.

PIOSENKA: PIOSENKA: Prawa ręka, lewa ręka To jest bardzo zgodna para. Prawa ręka ładnie stuka Lewa także się postara.

Treści z podstawy programowej: Uczeń:

Scenariusz zajęć nr 91 Temat: Wiosna w kolorach poznajemy rośliny kwiatowe.

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE

BIEDRONKI. Zagadnienia tematyczne MARZEC. 1. Ziemia błękitna planeta. 2. Dookoła świata. 3. Wyprawa w kosmos. 4. Chronimy przyrodę.

Termin realizacji:11.iii-15.iii.2019 r.

PATRON NASZEJ SZKOŁY. KONSTANTY ILDEFONS GAŁCZYŃSKI urodził się 23 stycznia zmarł 6 grudnia 1953

CENTRUM AKTYWNOŚCI TWÓRCZEJ ŚWIETLIK PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA

PLAN DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY DLA GRUPY ODKRYWCY NA MIESIĄC MARZEC Autor: p. Monika Adamowicz, p. Katarzyna Boińska

ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2018 DLA DZIECI Z GRUPY TYGRYSY

Żabki Marzec. W miesiącu marcu Żabki pogłębiały tajemnicy żywiołu wody. Poznały. zasady zdrowego odżywiania. Uświadamiały sobie jak ważne znaczenie

REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU ORTOGRAFICZNO - GRAMATYCZNEGO.

,,W MARCU JAK W GARNCU

Kinga Wójcik - klasa V Szkoły Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Rzerzęczycach

Scenariusz przedstawienia Galimatias z miesiącami

Lucyna Ciuła Agata Szyndler SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH W KLASIE II

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

TREŚCI PROGRAMOWE REALIZOWANE W GRUPIE I MISIE W MIESIĄCU MARCU

KWIECIEŃ. Tematyka: 1. Wiosna na wsi. 2. Dbamy o Ziemię. 3. Teatr. 4. Polska- Mój dom.

NUMER ŚWIĄTECZNO -WIOSENNY MARZEC 2016

Gazetka szkolna NASZA BUDA

Scenariusz uroczystości pasowania na przedszkolaka

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE

Muzyka jest wszędzie. Termin realizacji :30 kwietnia do 11 maja Zadania dydaktyczne:

GRUPA 3 LATKI 4 GODZINNY BLOK JĘZYKA ANGIELSKIEGO

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH DLA KLASY I Z WYKORZYSTANIEM METODY AKTYWIZUJĄCEJ

ZADANIA DYDAKTYCZNE NA STYCZEŃ

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 113, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

DZIEŃ KOBIET W PRZEDSZKOLU

Kwiaty - zwiastuny wiosny

11 Listopada Święto Niepodległości. Pisemko uczniów klas 1-3 Szkoły Podstawowej Sportowej w Zespole Szkół nr 1 w Oświęcimiu 2(8)

Zamierzenia edukacyjno-wychowawcze- Kwiecień

28 Tydzień Witaj wiosno

SCENARIUSZ OBCHODÓW PIERWSZEGO DNIA WIOSNY W SZKOLE PODSTAWOWEJ W KRZEMIENIEWICACH

Scenariusz zajęć otwartych w grupie przedszkolnej. Rozwijanie umiejętnosci społecznych w grze dydaktycznej.

Tematy kompleksowe: 1. Wiosenne powroty 2. Wielkanoc 3. Wiosna na wsi 4. Dbamy o przyrodę

VIS A VIS junior nr1. Poznajmy się. Rozpoczęcie roku szkolnego. Str.3. Dzieje się - Akcja Sprzątanie świata Akcja Bezpieczny uczeń

lp. imię żeńskie liczba wystapień lp. imię męskie liczba wystapień JULIA JAKUB WIKTORIA MATEUSZ 10.

KWIATY Z CEBULEK ZAJĘCIA PROWADZONE METODĄ PROJEKTU 4-LATKI NUTKI. Termin realizacji : r r

ZAMIERZEENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GR. VI PUCHATKI STYCZEŃ 2019 R.

Kwiecień. Tematy kompleksowe Jestem Polakiem i Europejczykiem Chciałbym być sportowcem Cuda i dziwy Mali strażnicy przyrody. Piosenka pt.

W miesiącu marcu realizowaliśmy następujące bloki tematyczne:

SPRAWOZDANIE Z AKCJI KOCHASZ DZIECI, NIE PAL ŚMIECI"

Scenariusz lekcji. Tytuł lekcji Kolorowe zwiastuny wiosny. Data i miejsce realizacji Marzec/kwiecień Sala zajęć.

Wiosenne igraszki z. komputerem

Boże Narodzenie. 1a. Proszę podpisać obrazek. 1b. Co to jest?

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE W MARCU

Gimpress. Witajcie! Zapraszamy do lektury wiosennego wydania gazety Gimpress. W tym numerze wiele uwagi poświęcamy

Scenariusz imprezy. Pierwszy Dzień Wiosny Zielony dzień w przedszkolu.

KONSPEKT ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH PRZEPROWADZONYCH W KL. IIa PRZEZ WANDĘ SMYL DN r.

ZAMERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GRUPA VI PUCHATKI WRZESIEŃ 2018

Marzec 2017r. NR 235. Zespół redakcyjny:

SCENARIUSZ IMPREZY SZKOLNEJ POŻEGNANIE ZIMY - POWITANIE WIOSNY W DNIU r.

Wiosna budzi zapachami i kolorami

ZAMERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GRUPA VI PUCHATKI Marzec 2019

Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w świetlicy 29 luty- 4 marzec Nasi pupile. Gry i zabawy. Temat tygodnia

Kwietniowe psoty -piosenka. Kolorowa wiosna - wiersz GŁÓWNE ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC KWIECIEŃ DLA GRUPY 6- LATKÓW

MARZEC 2014 WYDANIE JUBILEUSZOWE

Święta Wielkanocne. Idą Wielkanocne święta. Każda mama jest zajęta, pierze, prasuje, dużo sprząta. i po kuchni wciąż się krząta.

WITAJCIE PO FERIACH!!!

Największym powodzeniem wśród dzieci cieszył się sprzęt sportowy znajdujący się w Drugim Ośrodku zainteresowań

NUMER WIOSENNO - WAKACYJNY MAJ CZERWIEC 2016 GAZETKA SZKOLNA -- SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 IM. KSIĄŻĄT PSZCZYŃSKICH W PSZCZYNIE W TYM NUMERZE:

GAZETKA DZIENNIKARZY Z ŻAR NAJLEPSZA W WOJEWÓDZTWIE!

ITAKA GAZETKA SZKOLNA PODBRZESKA SZKOŁA ŚREDNIA IM. ŚW. STANISŁAWA KOSTKI

CZERWIEC. Bloki tematyczne: Nadchodzi lato Zwierzęta egzotyczne Pożegnanie przedszkola. Czerwiec to miesiąc wielu ciekawych wydarzeń w

Październik. TYDZIEŃ 3.: oto bardzo ważna sprawa strona lewa, strona prawa

-Wycieczkę autokarową do BT Guliwer na Warsztaty Wielkanocne

Transkrypt:

O S P S O CEGIEŁKA Pisemko uczniów kl. I-III Szkoły Podstawowej nr 5 w Świdniku Ukazuje się od 1996 r. A W O W A N R 5 i m. J A N U S Z A K T U D C IŃ A S Ł O K Z K S W Ś W I D N U I K O IE G ZESPÓŁ REDAKCYJNY 2013/2014 Kl. II a- Oliwia Frączyk, Martyna Siwek, Julia Storta, Oliwia Pitucha, Adam Pastuszak, Maciej Kuśmierz, Patryk Pańko, Jakub Boguta Redagowanie gazetki klas 1-3. Zajęcia dziennikarskie kl. II a czwartek 9.50-10.35 Kl. II d- Krzysztof Bożek, Krystian Gajowiak, Karol Kusy, Paweł Łakota, Kornel Łapan, Zuzanna Szwestka, Milena Wójcik, Dominika Tymicka, Maciej Latoch, Mikołaj Wojtowicz Redagowanie gazetki klas 1-3. Zajęcia dziennikarskie kl. II d wtorek 9.50-10.35

Opieka nad zespołem redakcyjnym- Bogumiła Kret, Małgorzata Orzechowska O WYDAWANIU SZKOLNEJ GAZETKI - UWAGI OPIEKUNA ZESPOŁU REDAKCYJNEGO Szkoła przyjazna uczniowi to taka szkoła, która daje swoim podopiecznym możliwość rozwoju zainteresowań, talentów, zapewnia zaspokojenie potrzeby uznania, aprobaty, stwarza przyjazny klimat i daje poczucie więzi z innymi. Jednym ze sposobów budowania wspólnoty szkolnej opartej na wzajemnym porozumieniu ucznia, nauczyciela i rodziców jest czasopismo szkolne. Umożliwia ono realizowanie zadań wychowawczych, inspiruje młodych ludzi do podejmowania działań kulturalnych, rozbudza zainteresowania filmem, literaturą, muzyką, kształtuje nawyki czytelnicze, stwarza szansę promowania młodych talentów. Na podstawie obserwacji poczynionych na lekcjach możemy stwierdzić, że dzięki pracy w zespole redakcyjnym uczniowie kształcą sprawność językową, uczą się precyzji w wyrażaniu własnej opinii, doskonalą umiejętności w zakresie redagowania różnych form wypowiedzi (wywiad, informacja, opowiadanie twórcze, sprawozdanie, wiersz), rozwijają wrażliwość i wyobraźnię. Spotkania redakcyjne wymagają wspólnego rozwiązywania problemów, twórczego działania w grupie i przyczyniają się do rozbudzania dociekliwości intelektualnej. Redagowanie pisma sprzyja rozwijaniu takich cech, jak odpowiedzialność, wytrwałość i systematyczność. Młodzi redaktorzy nabierają pewności siebie, są aktywniejsi na lekcjach, lepiej radzą sobie z nauką. Uczniowie piszący do gazetki biorą udział w konkursach literackich, nierzadko zdobywając nagrody i wyróżnienia. Satysfakcję daje im także popularność wśród kolegów i uznanie nauczycieli. Praca w gazetce jest chyba najskuteczniejszą, a dla uczniów na pewno najatrakcyjniejszą formą edukacji medialnej.

Za nasz największy sukces uważamy zachęcenie dzieci do twórczego rozwijania własnych uzdolnień i zainteresowań oraz rozbudzenie potrzeby dzielenia się z rówieśnikami własnymi refleksjami. Opieka nad gazetką szkolną wymaga ogromnego zaangażowania i pochłania dużo czasu, zwłaszcza wtedy, kiedy pracuje się z dziećmi z klas I-III. Trudno z niej zrezygnować, nie tylko dlatego, że zawiodłoby się oczekiwania i nadzieje młodych adeptów pióra, ale także dlatego, że jest swoistym wyzwaniem dla opiekunów i źródłem satysfakcji. NOWOŚĆ 13 marca odbył się konkurs literacki dla klas II i III. Reprezentacje klas (2 3 osoby) przybyły o godzinie 9.40 do sali 120. Na podstawie zgromadzonego słownictwa uczniowie redagowali wiersze o nadchodzącej wiośnie. Wszystkie wiersze są bardzo ciekawe, interesujące, a przede wszystkim uroczyście witają wiosnę. Jury w składzie panie Jolanta Mazur, Mariola Piętal i Małgorzata Czarnecka wyróżniły najbardziej poetyckie prace. Ciekawej lektury! WIOSNA NAGRODA Świat roślin budzi się do życia. Ptaki zaczynają śpiewać i kwiaty kwitną: tulipany, sasanki. Śnieg już się roztopił, a słońce świeci coraz mocniej. Wiosna, wiosna idzie czas na wiosenne porządki. Wiosna, wiosna idzie czas na wiosenne porządki. A krokusów jest teraz pełno. Jaskółki, sikorki, wrony zaczynają śpiewać.

Na drzewach są delikatne mięciutkie kotki, jak lato nadejdzie to na drzewach będą już liście Ale teraz jest wiosna czas radości i przyjemności. Adam Latała kl. III a WIOSNA NAGRODA Przyszła do nas wiosna zielona. Topnieje śnieg, świat się do życia budzi. Ryczy już w lesie jelonek rogacz, bo pięknie zakwitły kwiaty w ogrodach. Jaszczurka zwinka wychodzi z domku. Bocian przyleciał do gniazda starego. Miękkie i szare kotki na wierzbie, swoje pączki już wypuszczają, a mama robi wiosenne porządki. Kurze wyciera, dywany trzepie. A ja jej bardzo chętnie pomagam i czekam na nowy dzień kolorowy. Wiktoria Kozik kl. III b WIOSNA Idzie wiosna, piękna i radosna. Piękne kwiaty w lesie kwitną: fiołki, krokusy, zawilce, przebiśniegi. Kwiaty też w ogrodach kwitną.

Kwiaty przebijają się, żeby zakwitnąć. Klaudia Sokołowska kl. III a WIOSNA I SKOWRONEK NAGRODA Idzie wiosna idzie, zimę przepędziła. Wszędzie kwiatki sypie, Trawę nam przyszyła. A tu nagle skowronek leci sobie. Patrzy w dół i co widzi? Kwiaty przebijają się, żeby zakwitnąć. Skowronek widzi też krokusa, fiołka i sasankę. Irena Jarczewska Kl. III e

WIOSNA Kiedy wiosna przyjdzie już świat budzi się do życia. Śpiew ptaków na dworze już słychać. Topnieje już śnieg na górze. Bociany już przyleciały do Świdnika. Przebiśnieg i inne kwiaty przebijają się żeby zakwitnąć. Delikatne i mięciutkie kotki zaczynają wychodzić na wierzbie. Słońce już ogrzewa cały świat, Zwierzęta w lesie budzą się do życia. Marzannę już w rzece topimy. Robimy wiosenne porządki. Ludzie wychodzą już na dłuższy spacer i jeżdżą na działki. Dzieci jeżdżą na rowerze. I oto wiosna! WIOSNA Julia Krawczyk Kl. III b Dzisiaj przyszła wiosna, która jest radosna. Jaskółka kręci kółka i ćwierka wesoło. Na oknie Hani są kaktusy, A w ogródku pani Ani kwitną krokusy. Topnieją śniegi i świeci słońce gorące. Śpiew ptaków rozlega się radośnie. One śpiewają o wiośnie! Lekki wiatr delikatnie i mięciutko kołysze kotki. Idzie, idzie wiosna. Jest piękna i radosna, A za sobą niesie piękne, piękne kwiecie.

Wiktora Nowak kl. III d WIOSNA NAGRODA Dzisiaj rano przyszła wiosna Ćwierkał radośnie skowronek. Woła i lata, krzyczy, że wiosna, że wiosna zawitała już od rana. Patrzy a cóż tam przebiśniegi, krokusy, fiołki i wiele innych kwiatów znajduje się w ogródku. Delikatne i mięciutkie kotki znajdują się na drzewach. Skowronek leci dalej I nie wierzy własnym oczom! Widać już z oddali bociany, jaskółki. Skowronek mówi: lećcie dalej, wiosna czeka! Od rana do wieczora cały las o wiośnie wie i każdy razem cieszy się. Patrycja Zielińska kl. III d WIOSNA ZAGOŚCIŁA Wiosna u nas zagościła! Fiołki, róże już widziałam! Kasia z Tomkiem wyszli na dwór, Kasia krzyczy: wiosna przyszła!

Tomek krzyczy: Kasiu! Kasiu! Czy to żonkil, fiołek, róża, a to bez! Kasia mówi: tak to żonkil! Wiosna! Wiosna! Krzyczą znowu. Ogród śliczny! Fiołki, róże! Jednym słowem - piękne kwiaty! Marta Żukowska Kl. III d WIEŚĆ O WIOŚNIE Idzie, idzie wiosna. Wiosna jest radosna. Jaskółka kręci kółka. Zauważyła wiosnę i zaśpiewała radośnie. Bocian również zauważył wiosnę i zaklekotał radośnie. Po czym poleciał do fiołka opowiedzieć mu o skowronkach. Fiołek natomiast do wierzby się zwraca, a wierzba do kota, co przesiaduje na niej od rana do wieczora. I w końcu wszyscy usłyszeli o wiośnie. Paulina Pitucha kl. III d

ZWYCZAJE WIOSNY NAGRODA Idzie wiosna, bywa radosna. Zając, niedźwiedź, dzik i jeż przyglądają się jej też. Deszcz popada, deszcz popada, mokry deszczyk to podstawa. Zanim w deszczu utoniemy, jeszcze coś powiedzieć chcemy. Niechaj kwiaty szybko rosną, niechaj wypuszczają pączki, niechaj mają piękne płatki oraz śliczne będą bratki. A więc słońce już ogrzewa, nie ustawaj wciąż i wciąż. Zawołajmy: Hej słoneczko! Ogrzej tutaj! Tutaj! Tutaj! Wiktoria Szczepanik kl. II c WIOSNA PRZYCHODZI NAGRODA Kiedy są wiosenne porządki, wiosna dywany swe zielone trzepie. Bocian przelatuje nad zieloną trawką i cień swój rzuca.

Już bardzo mało deszczyk rosi, słońce się do nas uśmiecha. Malują tęczę, która harcuje po błękitnym niebie. Polne ścieżki już wysychają, a przydrożnych kałuż już wcale nie ma. Jednakże wypuszczają już swe pąki złote żonkile. I tak oto wiosna do nas przybyła. Kacper Flis kl. II e WIOSENNE ZWIASTUNY Na wiosnę dzieci bawią się na dworze, chłopcy grają w piłkę nożną, dziewczynki grają w klasy i dziewczynki z chłopakami jeżdżą na hulajnogach. Bociany przylatują do swoich gniazd, wszystkim jest miło, ciepło. Kwiaty w ogrodach rosną razem z warzywami.

Zaś w domach pachną zielone dywany, obok kwiatki tulipany. Adam Pastuszak kl. II d WRESZCIE WIOSNA NAGRODA Ptaki śpiewają, żabki kumkają, a nad łąkami motyle latają. Bociany wokoło klekoczą wesoło, budują gniazda ponad stodołą. To przyszła wiosna, wesoła radosna. Wita ją krokus, trawy i sosna. Kiedy wiosna się zaczyna, to się kończy zima. Kiedy wiosna się zaczyna, to topnieje śnieg. Pojawiają się zielone dywany, deszczyk kropi, bociany szybują na niebie, drzewa wypuszczają pąki. Dominika Tymicka kl. II d

NADCHODZI WIOSNA Gdy jest wiosna to wokół wszystko zielenieje. Na obłokach maluje się tęcza. W domu żółtym czy błękitnym zaczynają się wiosenne porządki. Dywany wszyscy trzepią, bo każdy wie, że wiosna tuż, tuż. Przepiękne tulipany okryły świat. Na łąkach i w parkach wszystkie trawniki przykryły zielone dywany. Co każdy poranek rosi deszczyk. Wszyscy dorośli i dzieci się cieszą, że wiosna tuż, tuż. Paweł Łakota kl. II d WIOSNA NA WSI ORAZ W MIEŚCIE Wiosna wiosna jest nareszcie, wiosna na wsi, wiosna w mieście. Wszędzie chodzi zadumana, szuka kwiatów już od rana. Już znalazła tulipany, które rosną koło ściany. Bazie, pąki już na drzewach, cieszy się mała Ewa. Bociany z Afryki przyfruwają i nam wdzięcznie klekotają.

Słońce już na niebie świeci, cieszą się dorośli i dzieci. Krzysztof Bożek kl. II d WIOSENNE PORZĄDKI W moim domku w mieście mama powiedziała: Wiosna przyszła, więc czas na wiosenne porządki. Więc wziąłem szmatkę i sprzątam mój pokój. Potem wziąłem miotłę i sprzątam przedpokój. Kiedy skończyłem sprzątać, wyszedłem na dwór, bo na dworze słońce ogrzewało. Rafał Mankiewicz kl. II c WIOSNA JEST TUŻ, TUŻ Wiosenne porządki są tak, tak. Ja lubię sprzątać oj tak, tak. Błękitne dywany lśnią w słońcu, a wiosna jest tuż, tuż. Wiosenne pąki kwitną już, bo wiosna jest tuż, tuż. Martyna Poniewozik kl. II c

WIOSENNY CZAS NAGRODA Wiosna przychodzi, śnieg topnieje, ptaki śpiewają i pąki na drzewach rozkwitają. Wiosenne porządki się zaczynają. Tulipany zakwitają, ogródek zielenieje, są już pierwsze fiołki i rano budzą nas skowronki. Bocian szybuje po błękitnym niebie i maluje tęczę. Oliwia Frączyk kl. II a PANI WIOSNA Zaczęło grzać słońce, atmosfera jest wiosenna. Jest zabawa gorąca, pięknie rozkwitają kwiaty. I już można uprawiać pola, bardzo dużo jest zieleni. Wcale już nie ma śniegu. I już powoli do nas ptaki przylatują oraz żonkile rozkwitają, więc idę podziwiać wiosnę na razie. Jakub Jańczuk kl. II e

WIOSNA PRZYSZŁA DO NAS Słońce ogrzewa drzewa. Wiosenne porządki wszyscy robią, bo bocian szybuję nad drogą. Deszcz rosi polne ścieżki i zielone dywany pierze. Wiosenne harce, dzieci się bawią, błękitnym niebem się zachwycają. Emilia Szczech kl. II e