strona 1 Imię i nazwisko ucznia Data...... Klasa... Zadanie 1. Słońce w ciągu dnia przemieszcza się na niebie ze wschodu na zachód. W którym kierunku obraca się Ziemia? Zadanie 2. Na rysunku przedstawiono położenia pewnej gwiazdy, planety i jej księżyca. Narysuj stożek cienia i półcienia. Czy na tej planecie dojdzie do całkowitego zaćmienia jej gwiazdy? Zadanie 3. Wymień znane ci źródła światła. Zadanie 4. Oszacuj, ile czasu biegnie światło ze Słońca do Ziemi. Przyjmij odległość Słońce Ziemia 150 mln km i prędkość światła w próżni 300 000 km/s. Zadanie 5. Na rysunku przedstawiono położenie Słońca, Ziemi i Księżyca. Rysując stożek cienia Księżyca, sprawdź, czy w tej sytuacji może nastąpić całkowite zaćmienie Słońca.
strona 2 Zadanie 6. Na rysunku przedstawiono położenie Słońca, Ziemi i Księżyca. Rysując stożek cienia Ziemi, sprawdź, czy w tej sytuacji może nastąpić całkowite zaćmienie Księżyca. Zadanie 7. Na rysunku przedstawiono promień padający i płaszczyznę odbijającą światło. a) Narysuj promień światła odbitego od tej płaszczyzny. b) Zaznacz na rysunku kąt padania i kąt odbicia. Zadanie 8. Jaki obraz otrzymamy w zwierciadle płaskim po zbliżeniu do niego kartki z napisanym słowem KOT? Narysuj otrzymany obraz.
Zadanie 9. Na rysunku przedstawiono zwierciadło wklęsłe kuliste, na które padają trzy równoległe promienie światła. Narysuj bieg tych promieni po odbiciu od zwierciadła. strona 3 Zadanie 10. Wykonaj rysunek konstrukcji geometrycznej obrazu przedmiotu umieszczonego przed zwierciadłem kulistym wklęsłym w odległości mniejszej od ogniskowej tego zwierciadła. Jaki obraz przedmiotu powstanie w zwierciadle? Zadanie 11. Wykonaj rysunek konstrukcji geometrycznej obrazu przedmiotu umieszczonego przed zwierciadłem kulistym wypukłym. Jaki obraz przedmiotu powstanie w zwierciadle? Zadanie 12. Jaki warunek musi być spełniony, aby na granicy dwóch ośrodków przezroczystych wystąpiło załamanie światła?
Zadanie 13. Na rysunku zaznaczono bieg promienia światła w powietrzu i po przejściu do wody. Zaznacz na rysunku kąt padania i kąt załamania. Porównaj te kąty. strona 4 Zadanie 14. Rysunek pierwszy przedstawia załamanie światła na granicy dwóch ośrodków przezroczystych przy przejściu światła z powietrza do wody. Na rysunku drugim narysuj bieg promienia światła przy przejściu z wody do powietrza. Zadanie 15. Narysuj bieg promienia światła przechodzącego z powietrza do diamentu pod danym kątem. Przyjmij prędkość światła w diamencie 125 000 km/s, a w powietrzu 300 000 km/s. Zaznacz na rysunku granicę pomiędzy ośrodkami i opisz ośrodki oraz zaznacz kąt padania i kąt załamania. Porównaj kąty i.
strona 5 Zadanie 16. Narysuj bieg promienia światła przechodzącego z diamentu do powietrza przy kącie padania mniejszym od kąta granicznego. Przyjmij prędkość światła w diamencie 125 000 km/s, a w powietrzu 300 000 km/s. Zadanie 17. Na rysunku zaznaczono bieg promienia światła ze szkła do powietrza i kąt graniczny. a) Narysuj bieg promienia światła załamanego na granicy szkło powietrze. b) Zaznacz kąt załamania i porównaj kąty i. Zadanie 18. Na rysunku zaznaczono bieg promienia światła z wody do powietrza, przy czym kąt padania jest większy od kąta granicznego. Uzupełnij rysunek, przedstawiając dalszy bieg tego promienia. Zadanie 19. Na rysunku przedstawiono szklany pryzmat i promień padający na niego. Uzupełnij rysunek i zaznacz dalszy bieg promienia. Kąt graniczny dla szkła wynosi 41.
Zadanie 20. Wymień znane ci zastosowania zjawiska całkowitego wewnętrznego odbicia. strona 6 Zadanie 21. Rysunek przedstawia załamanie światła w szklanej płytce równoległościennej. a) Uzupełnij ten rysunek, zaznaczając dalszy bieg promienia światła i załamanie na granicy szkła i powietrza. b) Zaznacz kąt padania i kąt załamania światła przy przechodzeniu ze szklanej płytki do powietrza. Zadanie 22. Rysunek przedstawia rozszczepienie światła białego w pryzmacie. Zapisz przy zaznaczonych numerach pasków odpowiednie nazwy barw światła. Zadanie 23. Oblicz ogniskową soczewki skupiającej, jeżeli jej zdolność skupiająca wynosi 2 D.
Zadanie 24. Wykonaj konstrukcję geometryczną obrazu przedmiotu uzyskanego za pomocą soczewki skupiającej, jeżeli odległość przedmiotu od soczewki jest większa od podwojonej ogniskowej soczewki. strona 7 Zadanie 25. Wpisz odpowiednie słowa w wykropkowane miejsca w zdaniu. Jeżeli mamy soczewkę skupiającą i umieścimy przedmiot w odległości mniejszej od ogniskowej tej soczewki, to otrzymamy obraz...,...,.... (pomniejszony, powiększony, takiej samej wielkości jak przedmiot, odwrócony, prosty, pozorny, rzeczywisty) Zadanie 26. Jaki rodzaj soczewek w okularach powinien stosować dalekowidz? Zadanie 27. Narysuj bieg promienia światła w oku dalekowidza, który patrzy na przedmiot znajdujący się blisko niego. Zadanie 28. Narysuj dalszy bieg promienia w pryzmacie, wiedząc, że następuje zjawisko całkowitego wewnętrznego odbicia.
Komentarz do zadania 1. strona 8 Zadanie otwarte krótkiej odpowiedzi Uczeń wie, w którym kierunku obraca się Ziemia. Ziemia obraca się w kierunku z zachodu na wschód. Komentarz do zadania 2. Zadanie otwarte krótkiej odpowiedzi wymagające wykonania rysunku Uczeń umie narysować stożek cienia i półcienia księżyca pewnej planety. Na tej planecie nie wystąpi całkowite zaćmienie gwiazdy. Komentarz do zadania 3. Zadanie otwarte krótkiej odpowiedzi Uczeń umie wymienić źródła światła. Słońce, gwiazdy, ogień, świecące żarówki Komentarz do zadania 4. Zadanie otwarte wymagające obliczeń Uczeń umie obliczyć ile czasu biegnie światło ze Słońca do Ziemi. t = 500 s
Komentarz do zadania 5. strona 9 Zadanie otwarte krótkiej odpowiedzi wymagające wykonania rysunku Uczeń umie narysować stożek cienia i półcienia Księżyca i określić czy nastąpi całkowite zaćmienie Słońca. Nie nastąpi całkowite zaćmienie Słońca. Komentarz do zadania 6. Zadanie otwarte krótkiej odpowiedzi wymagające wykonania rysunku Uczeń umie narysować stożek cienia Ziemi i określić, czy nastąpi całkowite zaćmienie Księżyca. Nie nastąpi całkowite zaćmienie Księżyca. Komentarz do zadania 7. Uczeń umie stosować prawo odbicia światła. Kąt odbicia równy jest kątowi padania =
Komentarz do zadania 8. strona 10 Zadanie otwarte wymagające dłuższej odpowiedzi i wykonania rysunku Uczeń umie narysować obraz otrzymany w zwierciadle płaskim i podać jego cechy. Obraz napisu otrzymany w zwierciadle płaskim jest w takiej samej odległości od krawędzi zwierciadła, jak napis (przedmiot) przed zwierciadłem. Obraz jest takiej samej wielkości jak przedmiot i jest symetryczny do przedmiotu. Komentarz do zadania 9. Uczeń umie narysować bieg promieni równoległych do osi optycznej po odbiciu od zwierciadła kulistego wklęsłego. Promienie odbite przetną się w ognisku zwierciadła.
Komentarz do zadania 10. strona 11 Zadanie otwarte krótkiej odpowiedzi wymagające wykonania rysunku Uczeń umie narysować obraz przedmiotu umieszczonego przed zwierciadłem kulistym wklęsłym w odległości x < f. W zwierciadle powstaje obraz pozorny, powiększony, prosty. Komentarz do zadania 11. Zadanie otwarte krótkiej odpowiedzi wymagające wykonania rysunku Uczeń umie narysować obraz przedmiotu umieszczonego przed zwierciadłem kulistym wypukłym. W zwierciadle powstaje obraz pozorny, pomniejszony, prosty.
Komentarz do zadania 12. strona 12 Zadanie otwarte wymagające dłuższej odpowiedzi Uczeń umie stosować prawo załamania światła. Załamanie światła nastąpi, jeżeli prędkości światła w obu ośrodkach są różne i kąt padania 0. Komentarz do zadania 13. Zadanie otwarte wymagające dłuższej odpowiedzi Uczeń umie stosować prawo załamania światła. Kąt padania światła jest większy od kąta załamania światła >. Komentarz do zadania 14. Uczeń umie stosować prawo załamania światła. Na rysunkach odpowiednie kąty są jednakowe.
Komentarz do zadania 15. strona 13 Uczeń umie stosować prawo załamania światła. > Komentarz do zadania 16. Uczeń umie stosować prawo załamania światła. <
Komentarz do zadania 17. strona 14 Uczeń umie stosować prawo załamania światła, gdy kąt padania jest mniejszy od kąta granicznego. Kąt załamania jest większy od kąta padania <. Komentarz do zadania 18. Uczeń wie, że gdy kąt padania jest większy od kąta granicznego to nie zachodzi załamanie światła, a zachodzi całkowite wewnętrzne odbicie światła od powierzchni granicznej. Następuje całkowite wewnętrzne odbicie światła od powierzchni granicznej woda powietrze. Kąt odbicia jest równy kątowi padania. Komentarz do zadania 19. Uczeń umie narysować bieg promienia światła przechodzącego przez pryzmat..
Komentarz do zadania 20. strona 15 Zadanie otwarte krótkiej odpowiedzi Uczeń umie podać przykłady zastosowania zjawiska całkowitego wewnętrznego odbicia. Światłowody, pryzmaty Komentarz do zadania 21. Uczeń umie narysować bieg promienia światła po przejściu przez płytkę równoległościenną. Promień wychodzący z płytki równoległościennej jest równoległy do przedłużenia promienia padającego na płytkę.
Komentarz do zadania 22. strona 16 Zadanie otwarte wymagające dłuższej odpowiedzi Uczeń wie, że w pryzmacie następuje rozszczepienie światła na barwy widmowe i potrafi je kolejno wymienić. 1-fioletowa, 2-indygo, 3-niebieska, 4-zielona, 5-żółta, 6-pomarańczowa, 7-czerwona Komentarz do zadania 23. Zadanie otwarte wymagające obliczeń Uczeń umie obliczyć ogniskową soczewki skupiającej, gdy zna jej zdolność skupiającą. f = 0,5 m Komentarz do zadania 24. Uczeń umie wykonać konstrukcję geometryczną obrazu przedmiotu uzyskanego za pomocą soczewki skupiającej, gdy x > 2f.
Komentarz do zadania 25. strona 17 Zadanie zamknięte wielokrotnego wyboru Uczeń umie określić cechy otrzymanego obrazu w zależności od odległości umieszczenia przedmiotu przed soczewką skupiającą. Obraz pozorny, powiększony, prosty Komentarz do zadania 26. Zadanie otwarte krótkiej odpowiedzi Uczeń wie, jakie soczewki w okularach powinien stosować dalekowidz. Dalekowidz powinien stosować soczewki skupiające. Komentarz do zadania 27. Uczeń umie narysować bieg promieni światła w oku dalekowidza.
Komentarz do zadania 28. strona 18. Uczeń umie narysować bieg promienia w pryzmacie, gdy następuje całkowite wewnętrzne odbicie światła.