SYLABUS PRZEDMIOTU/MODUŁU ZAJĘĆ NA STUDIACH WYŻSZYCH

SYLABUS PRZEDMIOTU/MODUŁU ZAJĘĆ NA STUDIACH WYŻSZYCH 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim oraz angielskim Podstawy teoretyczne i metody badań w turystyce / Research methods in tourism 2. Dyscyplina Geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna 3. Język wykładowy Polski 4. Jednostka prowadząca przedmiot WNZKS, Instytut Geografii i Rozwoju Regionalnego, Zakład Geografii Regionalnej i Turystyki 5. Kod przedmiotu/modułu 30-T-K-S2-E1-PTiMB 6. Rodzaj przedmiotu/modułu (obowiązkowy lub do wyboru) Obowiązkowy 7. Kierunek studiów (specjalność/specjalizacja) Turystyka 8. Poziom studiów (I stopień, II stopień, jednolite studia magisterskie, studia doktoranckie) II stopień 9. Rok studiów (jeśli obowiązuje) Pierwszy 10. Semestr (zimowy lub letni) Zimowy 11. Forma zajęć i liczba godzin Wykłady: 24 Ćwiczenia: 20 Metody uczenia się Wykład: wykład interaktywny, prezentacja multimedialna Ćwiczenia: projekty indywidualne, prezentacja multimedialna 12. Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby prowadzącej zajęcia Koordynator: Krzysztof Widawski, dr hab. Wykład: Krzysztof Widawski, dr hab. Ćwiczenia: Dagmara Chylińska, dr 13. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych dla przedmiotu/modułu Podstawowa wiedza z zakresu geografii turystycznej i turystyki 14. Cele przedmiotu Wyposażenie studentów w wiedzę i umiejętności dotyczące warsztatu badawczego turystyki i elementów geografii turystycznej 15. Treści programowe Wykłady: 1. Turystyka jako przedmiot interdyscyplinarnych badań naukowych 2. Metody ilościowe i jakościowe w turystyce 3. Zadania badawcze geografii turyzmu wybrane koncepcje: model Jaffariego, model Butlera, TBD, koncepcja funkcji turystyki itp. 4. Podstawowe pojęcia atrakcyjność turystyczna, walory turystyczne, infrastruktura

5. Typy przestrzeni turystycznej i podstawowe jednostki przestrzenne w turystyce 6. Region turystyczny 7. Zachowania turystyczno-rekreacyjne w środowisku naturalnym; środowiskowe podstawy ruchu jak chłonność i pojemność turystyczna, optymalne okresy korzystania z walorów turystycznych Ćwiczenia: 1. Metody sondażowe konstruowanie kwestionariusza ankiety, przygotowanie badań ankietowych 2. Metodyka tworzenia Strategii rozwoju turystyki 3. Metody waloryzacji środowiska: bonitacja punktowa 1. Metody badań w geografii turystycznej metoda monograficzna, słownik krajoznawczy 16. Zakładane efekty uczenia się Symbole odpowiednich kierunkowych efektów uczenia się, np.: K_W01*, K_U05,K_K03 P_W01: zna i rozumie podstawowe koncepcje funkcjonujące w geografii turyzmu P_W02: identyfikuje podstawowe składowe atrakcyjności turystycznej P_W03: definiuje i opisuje podstawowe koncepcje przestrzeni turystycznej i regionu turystycznego P_U01: przygotowuje w grupie waloryzację środowiska w oparciu o metodę bonitacji P_U02: potrafi opracować strategię rozwoju turystyki P_U03: realizuje słownik krajoznawczy w oparciu o metodologię geografii regionalnej P_K01: angażuje się w pracę grupową K_W01, K_W03, K_W07 K_W02, K_W04, K_W06 K_W02, K_W09, K_W10, K_W11 K_U01, K_U02, K_U04, K_U07, K_U14 K_U01, K_U02, K_U09 K_U02, K_U04, K_U05 K_K01, K_K02, K_K03 P_K02: kieruje pracą zespołową K_K01, K_K02, K_K05 17. Literatura obowiązkowa i zalecana (źródła, opracowania, podręczniki, itp.) Literatura podstawowa: Kurek W. (red), 2007, Turystyka, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa Kowalczyk A., 2000, Geografia turyzmu, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa Literatura uzupełniająca: Kompendium wiedzy o turystyce (pod red. G. Gołembskiego), 2002, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa Krzymowska-Kostrowicka A., 1997, Geoekologia turystyki i wypoczynku, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 18. Metody weryfikacji zakładanych efektów uczenia się: - egzamin pisemny K_W 01, K_W02, K_W03, K_W04, K_W06, K_W07, K_W09, K_W11, - projekty K_U01, K_U02, K_U04, K_U05, K_U09, K_U14, K_K01, K_K02, K_K03, K_K05 - prezentacja K_U01, K_U02, K_U04, K_U05, K_U09, K_U14, K_K01, K_K02, K_K03, K_K05 19. Warunki i forma zaliczenia poszczególnych komponentów przedmiotu/modułu: wykład: egzamin pisemny

P_W01, P_W02, P_W03: egzamin obejmujący pytania otwarte i zamknięte, ocena pozytywna po otrzymaniu 50% poprawnych odpowiedzi, skala ocen zastosowana zgodnie z Regulaminem studiów UWr. ćwiczenia: P_U01, P_U02, P_U03, P_K01, P_K02: ciągła kontrola obecności i postępów w zakresie tematyki zajęć, projekty i prezentacja skala ocen zastosowana zgodnie z Regulaminem studiów UWr. Elementy i wagi mające wpływ na ocenę końcową: wykład 50%, ćwiczenia 50% 20. Nakład pracy studenta forma działań studenta liczba godzin na realizację działań zajęcia (wg planu studiów) z prowadzącym: - wykład: 24 44 - ćwiczenia: 20 praca własna studenta (w tym udział w pracach grupowych) np.: - przygotowanie do zajęć: 18 66 - przygotowanie prac/wystąpień/projektów: 14 - czytanie wskazanej literatury: 14 - przygotowanie do sprawdzianów i egzaminu: 20 Łączna liczba godzin 100 Liczba punktów ECTS 4

SYLABUS PRZEDMIOTU/MODUŁU ZAJĘĆ NA STUDIACH WYŻSZYCH 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim oraz angielskim Regiony turystyczne Polski i Europy / Tourist regions of Poland and Europe 2. Dyscyplina Geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna 3. Język wykładowy Polski 4. Jednostka prowadząca przedmiot WNZKS, Instytut Geografii i Rozwoju Regionalnego, Zakład Geografii Regionalnej i Turystyki 5. Kod przedmiotu/modułu 30-T-K-S2-E1-RTPiE 6. Rodzaj przedmiotu/modułu (obowiązkowy lub do wyboru) Obowiązkowy 7. Kierunek studiów (specjalność/specjalizacja) Turystyka 8. Poziom studiów (I stopień, II stopień, jednolite studia magisterskie, studia doktoranckie) II stopień 9. Rok studiów (jeśli obowiązuje) Pierwszy 10. Semestr (zimowy lub letni) Zimowy 11. Forma zajęć i liczba godzin Wykłady: 20 Ćwiczenia: 10 Metody uczenia się Wykład: wykład interaktywny, prezentacja multimedialna Ćwiczenia: projekty indywidualne, prezentacja multimedialna 12. Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby prowadzącej zajęcia Koordynator: Krzysztof Widawski, dr hab. Wykład: Krzysztof Widawski, dr hab. Ćwiczenia: Jan Wójcik, dr hab. 13. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych dla przedmiotu/modułu Podstawowe wiadomości z zakresu geografii turystycznej świata, geografii turyzmu. 14. Cele przedmiotu Ukazanie rozwoju wybranych form turystyki w Polsce i najistotniejszych regionach turystycznych Europy jak Francji, Hiszpanii, Włoch oraz Wielkiej Brytanii. Wskazanie na główne centra krajoznawcze oraz walory kulturowe kontynentu ze szczególnym uwzględnieniem listy UNESCO. Wskazanie głównych trendów w rozwoju ruchu turystycznego w Polsce i Europie. 15. Treści programowe Wykład: 1. Główne obszary turystyki wypoczynkowej w Polsce i Europie

2. Najważniejsze walory kulturowe Europy ze szczególnym uwzględnieniem tych wpisanych na listę dziedzictwa UNESCO 3. Regionalizacja turystyczna Europy 4. Wybrane wielkie centra krajoznawcze w Polsce i Europie 5. Ruch turystyczny w Polsce i Europie charakterystyka Ćwiczenia: 1. Główne regiony turystyczne Polski i Europy 2. Prezentacja wybranych centrów krajoznawczych kontynentu 16. Zakładane efekty uczenia się Symbole odpowiednich kierunkowych efektów uczenia się, np.: K_W01*, K_U05,K_K03 P_W01: identyfikuje główne regiony i centra krajoznawcze Europy P_W02: wskazuje najistotniejsze walory kulturowe i przyrodnicze kontynentu P_W03: zna specyfikę ruchu turystycznego głównych destynacji turystycznych Europy P_U01: potrafi zdefiniować główne motywacje turystów odwiedzających Europę P_U02: określa główne centra turystyczne Europy i Polski P_K01: dostrzega związki przyczynowo skutkowe między rozwojem turystyki a potrzebą ochrony dziedzictwa kulturowego i przyrodniczego Europy K_W02; K_W03; K_W06; K_W07 K_W03; K_W06; K_W09 K_W04; K_W15 K_U03; K_U05; K_U06 K_U01; K_U02; K_U04; K_U07 K_K01; K_K03; K_K05 P_K02: ma świadomość konieczności K_K03; K_K05; K_K07 zrównoważonego rozwoju w turystyce 17. Literatura obowiązkowa i zalecana (źródła, opracowania, podręczniki, itp.) Literatura obowiązkowa: Kurek W., (red), 2012, Regiony turystyczne świata, część 1 Europa, Wyd. Naukowe PWN, Kraków Warszyńska J., (red.), 2003, Geografia turystyczna świata, Wyd. Naukowe PWN Warszawa Kruczek Z., 2008, Europa. Geografia turystyczna, Wyd. IV uzupełnione, Proksenia, Kraków Literatura zalecana: Kurek W., (red.), 2008: Turystyka. Wyd. Naukowe PWN, Warszawa Kruczek Z., Zmyślony P., 2010, Regiony turystyczne, Proksenia, Kraków 18. Metody weryfikacji zakładanych efektów uczenia się: - egzamin pisemny K_W02; K_W03; K_W04, K_W06; K_W07, K_W09, K_W15 - projekt K_U01; K_U02, K_U03, K_U04, K_U05; K_U06, K_U07, K_K01; K_K03; K_K05, K_K07 - prezentacja K_U01; K_U02, K_U03, K_U04, K_U05; K_U06, K_U07, K_K01; K_K03; K_K05, K_K07 19. Warunki i forma zaliczenia poszczególnych komponentów przedmiotu/modułu: wykład: egzamin pisemny P_W01, P_W02, P_W03: egzamin obejmujący pytania otwarte i zamknięte, ocena pozytywna po otrzymaniu 50% poprawnych odpowiedzi, skala ocen zastosowana zgodnie z Regulaminem studiów UWr.

ćwiczenia: P_U01, P_U02, P_K01, P_K02: ciągła kontrola obecności i postępów w zakresie tematyki zajęć, projekty i prezentacja skala ocen zastosowana zgodnie z Regulaminem studiów UWr. Elementy i wagi mające wpływ na ocenę końcową: wykład 50%, ćwiczenia 50% 20. Nakład pracy studenta forma działań studenta liczba godzin na realizację działań zajęcia (wg planu studiów) z prowadzącym: - wykład: 20 30 - ćwiczenia: 10 praca własna studenta (w tym udział w pracach grupowych) np.: - przygotowanie do zajęć: 5 45 - przygotowanie prac/wystąpień/projektów: 20 - czytanie wskazanej literatury: 10 - przygotowanie do sprawdzianów i egzaminu: 10 Łączna liczba godzin 75 Liczba punktów ECTS 3

SYLABUS PRZEDMIOTU/MODUŁU ZAJĘĆ NA STUDIACH WYŻSZYCH/DOKTORANCKICH 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim oraz angielskim Praktyczne aspekty prawa w turystyce / Practical aspects of law in tourism 2. Dyscyplina Geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna 3. Język wykładowy Język polski 4. Jednostka prowadząca przedmiot WNZKS, Instytut Nauk Geologicznych, Zakład Geologii Stosowanej, Geochemii i Gospodarki Środowiskiem 5. Kod przedmiotu/modułu USOS 6. Rodzaj przedmiotu/modułu (obowiązkowy lub do wyboru) obowiązkowy 7. Kierunek studiów (specjalność/specjalizacja) Turystyka 8. Poziom studiów (I stopień, II stopień, jednolite studia magisterskie, studia doktoranckie) II stopień 9. Rok studiów (jeśli obowiązuje) I 10. Semestr (zimowy lub letni) zimowy 11. Forma zajęć i liczba godzin Wykład: 15 Metody uczenia się Wykład multimedialny 12. Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby prowadzącej zajęcia Koordynator: dr Wojciech Drzewicki Wykładowca: dr Wojciech Drzewicki 13. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych dla przedmiotu/modułu Brak wymagań wstępnych. 14. Cele przedmiotu Pozyskanie praktycznej wiedzy o prawie turystycznym ze szczególnym uwzględnieniem specyfiki regulacji działalności podejmowanej w zakresie usług turystycznych i rekreacyjnych, pozyskanie wiedzy w zakresie praw konsumenta usług turystycznych. 15. Treści programowe 1. Analiza ustawy o usługach turystycznych 2. Usługi turystyczne pojęcie umowy o imprezę turystyczną (umowa o podróż) 3. Ochrona konsumenta w usługach turystycznych 4. Podmioty prowadzące działalność w zakresie turystki (organizator imprezy turystycznej, pośrednik turystyczny, agent turystyczny) pilot wycieczek przewodnik turystyczny umowa hotelowa 5. Pojęcie hotelu i podobnego zakładu odpowiedzialność cywilna hotelu lub podobnego zakładu 6. Umowa o pojedyncze świadczenie rodzaje turystyki agroturystyka 7. Ubezpieczenia turystyczne

8. Przepisy dotyczące przewozu osób i bagażu 9. Odpowiedzialność przewoźnika 16. Zakładane efekty uczenia się Symbole odpowiednich kierunkowych efektów uczenia się, np.: K_W01*, K_U05,K_K03 P_W01: posiada pogłębioną wiedzę w zakresie uwarunkowań prawnych w turystyce P_W02: potrafi wymienić warunki niezbędne do rozpoczęcia działalności organizatora imprez turystycznych lub pośrednika turystycznego P_W03:potrafi przeanalizować umowy w zakresie usług turystycznych P_W04: posiada wiedzę na temat konsekwencji prawnych wynikających z odpowiedzialności przewoźnika i organizatora usług turystycznych P_U01: umie odnaleźć źródła prawa w sprawach turystycznych oraz poruszać się po stronach Ministra właściwego ds. turystyki oraz korzystać z Centralnej Ewidencji Organizatorów Turystyki i Pośredników Turystycznych P_U02: potrafi czytać akty prawne dotyczące turystyki ze zrozumieniem K_W02, K_W08 K_W08; K_W15 K_W02; K_W08 K_W02 K_U01; K_U05 K_U01 P_K01: nabywa lepszą sprawność K_K04 komunikowania się; chętniej i świadomiej korzysta z usług turystycznych i rekreacyjnych, na świadomość ciągłego śledzenia postępów i zmian w prawodawstwie 17. Literatura obowiązkowa i zalecana (źródła, opracowania, podręczniki, itp.) Literatura obowiązkowa: Nesterowicz M., 2012, Prawo turystyczne, Wolters Kluwers Polska, Kraków Akty prawne dotyczące prawa w turystyce Literatura zalecana: Gospodarek J., 2006, Prawo w turystyce, Difin, Warszawa 18. Metody weryfikacji zakładanych efektów uczenia się: kolokwium K_W02, K_W08; K_W15, K_U01; K_U05, K_K04 19. Warunki i forma zaliczenia poszczególnych komponentów przedmiotu/modułu: kolokwium zaliczeniowe pisemne, wynik pozytywny minimum 60% poprawnych odpowiedzi (P_W01, P_W02, P_W03, P_W04, P_U01, P_U02, P_K01) 20. Nakład pracy studenta/doktoranta forma działań studenta/doktoranta zajęcia (wg planu studiów) z prowadzącym: - wykład:15 godz. - konsultacje: 5 godz. praca własna studenta/doktoranta (w tym udział w pracach grupowych) np.: - czytanie wskazanej literatury: 5 godz. liczba godzin na realizację działań 20 30

- przygotowanie do zaliczenia: 15 godz. - przygotowanie pracy pisemnej: 10 godz. Łączna liczba godzin 50 Liczba punktów ECTS 2

SYLABUS PRZEDMIOTU/MODUŁU ZAJĘĆ NA STUDIACH WYŻSZYCH 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim oraz angielskim Gospodarka przestrzenna w turystyce / Spatial economy in tourism 2. Dyscyplina Geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna 3. Język wykładowy Polski 4. Jednostka prowadząca przedmiot Wydział Nauk o Ziemi i Kształtowania Środowiska, Instytut Geografii i Rozwoju Regionalnego, Zakład Geografii Turystyki 5. Kod przedmiotu/modułu 6. Rodzaj przedmiotu/modułu (obowiązkowy lub do wyboru) Obowiązkowy 7. Kierunek studiów (specjalność/specjalizacja) Turystyka 8. Poziom studiów (I stopień, II stopień, jednolite studia magisterskie, studia doktoranckie) II stopień 9. Rok studiów (jeśli obowiązuje) Pierwszy 10. Semestr (zimowy lub letni) Zimowy 11. Forma zajęć i liczba godzin Wykłady: 12 godz. Ćwiczenia: 12 godz. Metody kształcenia: wykład, prezentacja, dyskusja, analiza tekstu, grupowe rozwiązywanie zadań, projekt indywidualny 12. Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby prowadzącej zajęcia Anna Zaręba, dr inż.; Janusz Łach, dr 13. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych dla przedmiotu/modułu podstawowa wiedza z zakresu geografii społecznej i ekonomicznej 14. Cele przedmiotu Uzyskanie wiedzy dotyczącej teoretycznych zasad, teorii i sposobów prawidłowego rozmieszczenie w przestrzeni turystycznej elementów zagospodarowania przestrzennego 15. Treści programowe Wykłady: 1. Planowanie regionalne- podstawowe pojęcia polityka przestrzenna, ład przestrzenny, zrównoważony rozwój, ekorozwój, rodzaje regionów turystycznych. 2. Międzynarodowe deklaracje i konwencje w zakresie ochrony środowiska i krajobrazu. Kształtowanie i ochrona środowiska na poziomie regionalnym. 3. Rola i miejsce turystyki w dokumentach planistycznych. Znaczenie strategii rozwoju turystyki w zagospodarowaniu regionów turystycznych. 4. Turystyka na obszarach cennych przyrodniczo. 5. Gospodarka przestrzenna w planowaniu miejscowości wypoczynkowych (lokalizacja, powiązania funkcjonalno-przestrzenne, miejsce w krajobrazie)

Ćwiczenia: 1. Omówienie i przygotowanie schematu zagospodarowania przestrzennego dla wybranego regionu turystycznego. 2. Opracowanie i ilustracja modelu zagospodarowania turystycznego dla wybranej miejscowości turystycznej. 16. Zakładane efekty kształcenia Symbole odpowiednich kierunkowych efektów kształcenia P_W01: Definiuje, wymienia, opisuje problemy zagospodarowania turystycznego w aspekcie zrównoważonego rozwoju P_W02: Tłumaczy, rozróżnia, identyfikuje umie wyjaśnić rolę turystyki w dokumentach planistycznych P_U01: Analizuje, klasyfikuje, ocenia modele zagospodarowania różnych typów miejscowości wypoczynkowych P_U02: Tworzy modyfikuje i planuje system turystyczny dla wybranego regionu turystycznego K_W01, K_W02, K_W05 K_W03, K_W06 K_U01, K_U07, K_U13 K_U02, K_U05 P_K01: Inicjuje pracę w grupie, rozumie K_K01, K_K07 potrzebę ciągłego pogłębiania swojej wiedzy 17. Literatura obowiązkowa i zalecana (źródła, opracowania, podręczniki, itp.) Literatura obowiązkowa: Krzymowska-Kostrowicka A., 1999, Geoekologia turystyki i wypoczynku, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa Kurek W. (red.), 2007, Turystyka, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa Literatura zalecana: Kowalczyk A., Derek M., 2010, Zagospodarowanie turystyczne, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 18. Metody weryfikacji zakładanych efektów uczenia się: kolokwium P_W01, P_W02, P_W03, P_W05, P_W06 projekt K_U01, K_U02, K_U05, K_U07, K_U13, K_K01, K_K07 prezentacja K_U01, K_U02, K_U05, K_U07, K_U13, K_K01, K_K07 19. Warunki i forma zaliczenia poszczególnych komponentów przedmiotu/modułu: wykład: zaliczenie na ocenę P_W01, P_W02: kolokwium weryfikujące opanowanie zrealizowanych treści kształcenia i osiągnięcia poszczególnych efektów kształcenia, ocena pozytywna po otrzymaniu 50% poprawnych odpowiedzi, skala ocen zastosowana zgodnie z 31 ust. 1. Regulaminu studiów UWr. ćwiczenia: P_U01, P_U02, P_K01: projekty opracowanie i zaprezentowanie dwóch ćwiczeń z zakresu zagospodarowania przestrzennego: regionu turystycznego i miejscowości turystycznej, prezentacja wyników, skala ocen zastosowana zgodnie z 31 ust. 1. Regulaminu studiów UWr. Elementy i wagi mające wpływ na ocenę końcową: wykład 50%, ćwiczenia 50% 20. Nakład pracy studenta forma działań studenta liczba godzin na realizację działań zajęcia (wg planu studiów) z prowadzącym: 24

- wykład: 12 - ćwiczenia:12 Praca własna studenta, np.: - czytanie wskazanej literatury: 15 godz. - przygotowanie do egzaminu: 15 godz. - opracowanie wyników:15 godzin 56 - przygotowanie do egzaminu:11 godzin Łączna liczba godzin 80 Liczba punktów ECTS 3

SYLABUS PRZEDMIOTU/MODUŁU ZAJĘĆ NA STUDIACH WYŻSZYCH 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim oraz angielskim Zagospodarowanie turystyczne i rekreacyjne / Tourist and recreational facilities 2. Dyscyplina Geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna 3. Język wykładowy Polski 4. Jednostka prowadząca przedmiot WNZKS, Instytut Geografii i Rozwoju Regionalnego, Zakład Geografii Regionalnej i Turystyki 5. Kod przedmiotu/modułu 30-T-K-S2-E1-ZTR 6. Rodzaj przedmiotu/modułu (obowiązkowy lub do wyboru) Obowiązkowy 7. Kierunek studiów (specjalność/specjalizacja) Turystyka 8. Poziom studiów (I stopień, II stopień, jednolite studia magisterskie, studia doktoranckie) II stopień 9. Rok studiów (jeśli obowiązuje) Pierwszy 10. Semestr (zimowy lub letni) Zimowy 11. Forma zajęć i liczba godzin Wykłady: 10 Ćwiczenia: 10 Metody uczenia się Wykład: wykład multimedialny Ćwiczenia: prezentacja, wykonywanie zadań samodzielnie, wykonywanie zadań w grupie 12. Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby prowadzącej zajęcia Koordynator: Dagmara Chylińska, dr Wykładowca: Dagmara Chylińska, dr Prowadzący ćwiczenia: Dagmara Chylińska, dr 13. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych dla przedmiotu/modułu Ogólna wiedza na temat uwarunkowań zagospodarowania turystycznego, motywacji turystycznych oraz potrzeb turystycznych różnych grup odbiorców. 14. Cele przedmiotu Uzyskanie wiedzy o zagospodarowaniu turystycznym w zakresie praktycznych rozwiązań w odniesieniu do różnych przedmiotów środowiska przyrodniczego i kulturowego, uzyskanie umiejętności projektowania zagospodarowania turystycznego w zależności od uwarunkowań prawno-organizacyjnych, cech zagospodarowanej przestrzeni, wielkości, rozkładu przestrzennego i sezonowości ruchu turystycznego, motywacji i profilu psychodemograficznego turysty, itp. 15. Treści programowe Wykłady:

1. Przestrzeń turystyczna i osadnictwo turystyczne 2. Zagospodarowanie turystyczne dla turysty niepełnosprawnego 3. Zagospodarowanie turystyczne wybranych przestrzeni rekreacyjnych 4. Zagospodarowanie turystyczne uzdrowisk Ćwiczenia: 1. Projekt 1: Ocena zagospodarowania turystycznego wybranych obiektów infrastruktury pod kątem potrzeb i profilu społeczno-demograficznego wybranych grup użytkowników 2. Projekt 2: Program funkcjonalny zagospodarowania rekreacyjnego dla mieszkańców i turystów w skali lokalnej 16. Zakładane efekty uczenia się P_W01: student zna zasady i narzędzia projektowania zagospodarowania turystycznego i rekreacyjnego dla różnych grup odbiorców P_U01: student potrafi zaprojektować zagospodarowanie turystyczne i rekreacyjne, uwzględniając różne potrzeby i charakterystyki grup odbiorców P_U02: student potrafi ocenić zagospodarowanie turystyczne i rekreacyjne, uwzględniając różne potrzeby i charakterystyki grup odbiorców Symbole odpowiednich kierunkowych efektów uczenia się, np.: K_W01*, K_U05,K_K03 K_W01; K_W02; K_W15 K_U01; K_U03; K_U06 K_U01; K_U03; K_U06 P_K01: inicjuje pracę w grupie, K_K01; K_K03 przyporządkowuje zadania i podejmuje odpowiedzialność za ich realizację 17. Literatura obowiązkowa i zalecana (źródła, opracowania, podręczniki, itp.) Literatura podstawowa: Kowalczyk A., Derek M., 2010, Zagospodarowanie turystyczne, PWN, Warszawa. Literatura zalecana: Szromek A., 2012, Uzdrowiska i ich funkcja turystyczno-lecznicza, Proksenia, Kraków. Błądek Z., 2003, Hotele bez barier. Przystosowanie do potrzeb osób niepełnosprawnych, Palladium Architekci, Poznań. 18. Metody weryfikacji zakładanych efektów uczenia się: - kolokwium, K_W01; K_W02; K_W15 - projekt: K_U01; K_U03; K_U06; K_K01; K_K03 - prezentacja: K_U01; K_U03; K_U06; K_K01; K_K03 19. Warunki i forma zaliczenia poszczególnych komponentów przedmiotu/modułu: Wykład: P_W01, kolokwium obejmujące pytania otwarte i zamknięte, ocena pozytywna po otrzymaniu 50% +1 pkt za poprawne odpowiedzi, skala ocen zastosowana zgodnie z Regulaminem studiów UWr. Ćwiczenia: P_U01, P_U02, P_K01, zaliczenie na podstawie ocen cząstkowych uzyskanych w ramach wykonywanych projektów/średnia arytmetyczna (Projekt 1 i Projekt2). Ocena pozytywna po uzyskaniu pozytywnych ocen z wszystkich zadań. Skala ocen zastosowana zgodnie z Regulaminem studiów UWr. Elementy i wagi mające wpływ na ocenę końcową: ocena końcowa to średnia arytmetyczna oceny z kolokwium i oceny z ćwiczeń.

20. Nakład pracy studenta forma działań studenta liczba godzin na realizację działań zajęcia (wg planu studiów) z prowadzącym: - wykład: 10 20 - ćwiczenia: 10 praca własna studenta (w tym udział w pracach grupowych) np.: czytanie wskazanej literatury: 8 30 - przygotowanie do zaliczenia: 7 - opracowanie wyników: 7 - przygotowanie pracy pisemnej: 8 Łączna liczba godzin 50 Liczba punktów ECTS 2

SYLABUS PRZEDMIOTU/MODUŁU ZAJĘĆ NA STUDIACH WYŻSZYCH 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim oraz angielskim Pilotaż i przewodnictwo w turystyce / Tourism guidence 2. Dyscyplina Geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna 3. Język wykładowy polski 4. Jednostka prowadząca przedmiot WNZKS, Instytut Geografii i Rozwoju Regionalnego, Zakład Geografii Regionalnej i Turystyki 5. Kod przedmiotu/modułu 6. Rodzaj przedmiotu/modułu (obowiązkowy lub do wyboru) Do wyboru 7. Kierunek studiów (specjalność/specjalizacja) Turystyka 8. Poziom studiów (I stopień, II stopień, jednolite studia magisterskie, studia doktoranckie) II stopień 9. Rok studiów (jeśli obowiązuje) I 10. Semestr (zimowy lub letni) Zimowy 11. Forma zajęć i liczba godzin Wykład: 12 godz. Ćwiczenia: 12 godz. Metody uczenia się Wykład multimedialny, mini wykład, prezentacja, dyskusja, ćwiczenia praktyczne 12. Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby prowadzącej zajęcia Aneta Marek, dr 13. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych dla przedmiotu/modułu Podstawowa wiedza z zakresu turystyki i geografii turystycznej 14. Cele przedmiotu Celem przedmiotu jest przygotowanie teoretyczne studentów do wykonywania zawodu pilota wycieczek i przewodnika turystycznego, zapoznanie z warsztatem pracy, przepisami prawnymi, sytuacjami problematycznymi. 15. Treści programowe Wykłady: Historia i organizacja przewodnictwa w Polsce. Warsztat krajoznawczy pilota i przewodnika turystycznego. Sylwetka zawodowa pilota wycieczek. Prawa i obowiązki pracy pilota i przewodnika turystycznego. System szkoleń pilotów, nadawanie uprawnień. Prawne uwarunkowania pracy pilota i przewodnika. Ćwiczenia:

Metodyka prowadzenia wycieczek. Psychologiczne i społeczne aspekty pracy pilota i przewodnika. Zachowanie pilota w sytuacjach awaryjnych. 16. Zakładane efekty uczenia się Symbole odpowiednich kierunkowych efektów uczenia się P_W01: zna historię i organizację przewodnictwa w Polsce P_W02: zna podstawowe prawa i obowiązki pracy pilota wycieczek P_U01: potrafi samodzielnie analizować sytuacje konfliktowe i proponować rozwiązania P_U02: posługuje się fachową terminologią i wykorzystuje dostępne źródła informacji P_U03: samodzielnie zbiera materiał badawczy P_K01: ma świadomość samodzielnego poszerzania wiedzy K_W02 K_W02; K_W05; K_W12 K_U12; K_U13 K_U01 K_U01; K_U07; K_U15 K_K07 P_K02: jest odpowiedzialny za K_K10 bezpieczeństwo turystów 17. Literatura obowiązkowa i zalecana (źródła, opracowania, podręczniki, itp.) Literatura obowiązkowa: Kruczek Z. (red.), 2007, Pilotaż wycieczek zagranicznych, Proksenia, Kraków. Gołembski G. (red.), 2006, Vademecum pilota grup turystycznych, AE Poznań. Marek A., 2013, Pilot wycieczek, przewodnik turystyczny. Testy i zagadnienia. Wyd. Akademii Pomorskiej w Słupsku, Słupsk. Literatura zalecana: Kruczek Z., Wajdzik M., 2009, Metodyka i technika pracy pilota rezydenta, Proksenia, Kraków. 18. Metody weryfikacji zakładanych efektów uczenia się: kolokwium, praca pisemna, prezentacja, opracowanie studium przypadku, sprawdzian praktycznych umiejętności oprowadzania grupy w mieście K_W02, K_W05; K_W12, K_U01, K_U12; K_U13, K_U07; K_U15, K_K07, K_K10 19. Warunki i forma zaliczenia poszczególnych komponentów przedmiotu/modułu: Wykład: zaliczenie na ocenę P_W01, P_W02 pisemne kolokwium obejmujące pytania otwarte i zamknięte ocena pozytywna po uzyskaniu 50% +1 punkt za prawidłowe odpowiedzi; skala ocen zastosowana zgodnie z Regulaminem studiów UWr Ćwiczenia: zaliczenie na ocenę P_U01, P_U02, P_U03,P_K01, P_K02 prezentacja praca pisemna opracowanie studium przypadku Elementy i wagi mające wpływ na ocenę końcową: 50% wykład, 50% ćwiczenia. 20. Nakład pracy studenta forma działań studenta zajęcia (wg planu studiów) z prowadzącym: - wykład: 12 godz. - ćwiczenia 12 godz. - czytanie wskazanej literatury: 20 godz. - przygotowanie do zajęć: 21 godz. - przygotowanie do zaliczenia: 10 godz. Łączna liczba godzin Liczba punktów ECTS liczba godzin na realizację działań 24 godz. 51 godz. 75 godz. 3 ECTS

SYLABUS PRZEDMIOTU/MODUŁU ZAJĘĆ NA STUDIACH WYŻSZYCH 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim oraz angielskim Zachowania organizacyjne/organizational behaviour 2. Dyscyplina Geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna 3. Język wykładowy polski 4. Jednostka prowadząca przedmiot Wydział Prawa, Administracji i Ekonomii; Instytut Nauk Ekonomicznych 5. Kod przedmiotu/modułu 6. Rodzaj przedmiotu/modułu (obowiązkowy lub do wyboru) Obowiązkowy 7. Kierunek studiów (specjalność/specjalizacja) Turystyka 8. Poziom studiów (I stopień, II stopień, jednolite studia magisterskie, studia doktoranckie) II stopień 9. Rok studiów (jeśli obowiązuje) Pierwszy 10. Semestr (zimowy lub letni) Zimowy 11. Forma zajęć i liczba godzin: Ćwiczenia: 24 Metody uczenia się: mini-wykład, wykonywanie zadań samodzielne, wykonywanie zadań w grupie, prezentacja, dyskusja 12. Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby prowadzącej zajęcia Koordynator: Alicja Sielska, dr Prowadzący ćwiczenia: Alicja Sielska, dr 13. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych dla przedmiotu/modułu Wiedza ogólna z zakresu funkcjonowania rynku. 14. Cele przedmiotu Przedstawienie istoty i prawidłowości zachowań organizacyjnych. Omówienie podstawowych koncepcji i metod kształtowania pożądanych postaw i zachowań w organizacji i zespołach. Rozumienie źródeł i podłoża konfliktów w organizacji, wskazanie na metody zarządzania konfliktem. 15. Treści programowe 1. Istota zachowań organizacyjnych, 2. Zachowania jednostkowe w organizacji, 3. Zachowania grupowe w organizacji, stereotypy, 4. Przywództwo, 5. Style kierowania,

6. Procesy komunikowania i negocjacji w organizacji, 7. Problem wypalenia zawodowego, 8. Etyka w biznesie. Społeczna Odpowiedzialność Biznesu. 16. Zakładane efekty uczenia się P_W01: Student wie, jakie uwarunkowania indywidualne, grupowe i społeczne wpływają na zachowania ludzi P_W02: Student wie, w jaki sposób można kształtować pożądane postawy P_W03: Student rozumie indywidualne i grupowe podłoża konfliktów P_U01: Student potrafi ocenić zachowania członków organizacji P_U02: Student potrafi rozwiązywać konflikty P_K01: Student potrafi współdziałać i pracować w grupie Symbole odpowiednich kierunkowych efektów uczenia się, np.: K_W01; K_W16 K_W16 K_W02 K_U12 K_U07 K_K01; K_K05 P_K02: Student potrafi myśleć i działać K_K01; K_K03; K_K06 kreatywnie 17. Literatura obowiązkowa i zalecana (źródła, opracowania, podręczniki, itp.) Literatura obowiązkowa: B.R. Kuc, J. M. Moczydłowska, Zachowania Organizacyjne, Dyfin, Warszawa 2009. B. Kożusznik, Zachowania człowieka w organizacji, PWE, Warszawa 2011. Literatura zalecana: U. Gros, Zachowania organizacyjne w teorii i praktyce zarządzania, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008 18. Metody weryfikacji zakładanych efektów uczenia się: - kolokwium K_W01; K_W02, K_W16 - odpowiedzi ustne K_U07, K_U12, K_K01, K_K03, K_K05, K_K06 - pisemna praca semestralna K_U07, K_U12, K_K01, K_K03, K_K05, K_K06 19. Warunki i forma zaliczenia poszczególnych komponentów przedmiotu/modułu: P_W01, P_W02: kolokwium w formie testu obejmującego pytania otwarte i zamknięte, ocena pozytywna po uzyskaniu 50% +1 punktów za prawidłowe odpowiedzi; skala ocen zastosowana zgodnie z Regulaminem studiów UWr. P_U01, P_U02, P_K01, P_K02: ciągła kontrola obecności i postępów w zakresie tematyki zajęć, pisemna praca pisemna. Ocena pozytywna po uzyskaniu pozytywnych ocen z wszystkich zadań; skala ocen zastosowana zgodnie z Regulaminem studiów UWr. 20. Nakład pracy studenta forma działań studenta liczba godzin na realizację działań zajęcia (wg planu studiów) z prowadzącym: 24 - ćwiczenia: 24 praca własna studenta (w tym udział w pracach grupowych) np.: - czytanie wskazanej literatury:20 51 - przygotowanie prac/wystąpień/projektów:11 - przygotowanie do sprawdzianów i egzaminu:20 Łączna liczba godzin 75 Liczba punktów ECTS 3

SYLABUS PRZEDMIOTU/MODUŁU ZAJĘĆ NA STUDIACH WYŻSZYCH 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim oraz angielskim Marketing w turystyce/marketing in tourism 2. Dyscyplina Geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna 3. Język wykładowy polski 4. Jednostka prowadząca przedmiot WNZKS, Instytut Geografii i Rozwoju Regionalnego, Zakład Geografii Regionalnej i Turystyki 5. Kod przedmiotu/modułu 6. Rodzaj przedmiotu/modułu (obowiązkowy lub do wyboru) obowiązkowy 7. Kierunek studiów (specjalność/specjalizacja) Turystyka 8. Poziom studiów (I stopień, II stopień, jednolite studia magisterskie, studia doktoranckie) II stopień 9. Rok studiów (jeśli obowiązuje) Pierwszy 10. Semestr (zimowy lub letni) zimowy 11. Forma zajęć i liczba godzin Wykłady: 30 Ćwiczenia: 10 Metody uczenia się: Wykład: wykład interaktywny, prezentacja multimedialna, dyskusja nt. studiów przypadków Ćwiczenia: ćwiczenia praktyczne, projekty grupowe, prezentacje multimedialne 12. Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby prowadzącej zajęcia Koordynator: Magdalena Duda-Seifert, dr Prowadzący wykład: Magdalena Duda-Seifert, dr Prowadzący ćwiczenia: Magdalena Duda-Seifert, dr 13. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych dla przedmiotu/modułu Ogólna wiedza z zakresu działalności podmiotów turystycznych. 14. Cele przedmiotu Uzyskanie wiedzy i opanowanie podstawowych umiejętności z zakresu planowania marketingowego, takich jak analiza otoczenia firmy turystycznej, prowadzenie badań marketingowych oraz dobieranie narzędzi promocji. 15. Treści programowe Wykłady: 1. Definicja marketingu. Podstawowe koncepcje. Orientacja marketingowa 2. Cechy usług turystycznych. Typy marketingu 3. Mikro i makro otoczenie. Konkurencja. Czynniki trendy. Plan obserwacji otoczenia

4. Strategiczne planowanie. Podstawowe idee. Poziomy organizacji w firmie. Korporacyjne planowanie. Strategie rozwoju 5. Strategia marki. Typy marki 6. Badania marketingowe. Marketingowy system informacji. Badania wtórne i pierwotne. Wywiad. Ankieta. Obserwacja. Eksperymenty 7. Kryteria segmentacji; lokowanie, plasowanie, pozycjonowanie; Przykłady segmentacji wg typu przedsiębiorstwa turystycznego 8. Promocja, proces komunikacji, filtry. Narzędzia promocji. PR, promocja sprzedaży i sprzedaż osobista 9. Reklama. Fazy reklamy. Cele reklamy. Nośniki. Budżet. Kampania reklamowa 10. Wydawnictwa promocyjne. Tworzenie przekazów reklamowych Ćwiczenia: analiza, opracowanie i przedstawienie projektów. 16. Zakładane efekty uczenia się P_W01: identyfikuje elementy planowania marketingowego oraz rozumie pojęcie orientacji marketingowej w przedsiębiorstwie P_W02: definiuje elementy marketingu-mix oraz rozumie pojęcie promocji i jej środków P_U01: posiada umiejętność samodzielnego uczenia się oraz rozwiązywania problemów w oparciu o analizę studiów przypadków, w tym w języku obcym P_U02: obserwuje i analizuje otoczenie rynkowe oraz rozpoznaje szanse i zagrożenia dla wybranego segmentu rynku P_U03: potrafi opracować zasady kampanii reklamowej wybranego produktu turystycznego P_K01: opiera działania na normach społecznych i odrzuca zachowania nieetyczne Symbole odpowiednich kierunkowych efektów uczenia się, np.: K_W01*, K_U05,K_K03 K_W02; K_W07; K_W15 K_W03; K_W15; K_W16 K_U07; K_U10; K_U14, K_U15 K_U01; K_U12 K_U01; K_U09 K_K02 P_K02: ma świadomość znaczenia K_K06; K_K09 współpracy wewnątrz firmy, a także poza nią 17. Literatura obowiązkowa i zalecana (źródła, opracowania, podręczniki, itp.) Literatura obowiązkowa: Altkorn J., 1994, Marketing usług turystycznych, PWN, Warszawa Kaczmarek J., Stasiak A., Włodarczyk B., 2005, Produkt turystyczny albo jak organizować poznawanie świata, Wyd. Un. Łódzkiego, Łódź Michalska-Dudek I., Przeorek-Smyka R., 2010, Marketing biur podróży, Wyd. C.H.Beck, Warszawa Literatura zalecana: Briggs S., 2003, Marketing w turystyce, PWE, Warszawa Kotler P., Bowen J.T., Makens J.C., 2005, Marketing for Hospitality and Tourism, Pearson Kruczek Z., Walas B., 2004, Promocja i informacja turystyczna, Proksenia, Kraków 18. Metody weryfikacji zakładanych efektów uczenia się: - egzamin pisemny K_W02, K_W03, K_W07, K_W15, K_W16

- przygotowanie i zrealizowanie projektu (grupowego) K_U01, K_U-09, K_U12, K_K02, K_K06, K_K09. 19. Warunki i forma zaliczenia poszczególnych komponentów przedmiotu/modułu: Wykład: egzamin pisemny. P_W01, P_W02: test obejmujący pytania otwarte i zamknięte, ocena pozytywna po uzyskaniu 50% +1 punktów za prawidłowe odpowiedzi; skala ocen zastosowana zgodnie z Regulaminem studiów UWr. Ćwiczenia: P_U01, P_U02, P_U03, P_K01, P_K02: ciągła kontrola obecności i kontroli postępów w zakresie tematyki zajęć, przygotowanie i zrealizowanie projektu (grupowego), ocena pozytywna po uzyskaniu pozytywnych ocen z wszystkich zadań; skala ocen zastosowana zgodnie z regulaminem studiów UWr. Elementy i wagi mające wpływ na ocenę końcową: wykład 50%, ćwiczenia 50%. 20. Nakład pracy studenta forma działań studenta liczba godzin na realizację działań zajęcia (wg planu studiów) z prowadzącym: - wykład: 30 40 - ćwiczenia: 10 praca własna studenta (w tym udział w pracach grupowych) np.: - czytanie wskazanej literatury: 20 60 - przygotowanie prac/wystąpień/projektów: 20 - przygotowanie do sprawdzianów i egzaminu: 20 Łączna liczba godzin 100 Liczba punktów ECTS 4

SYLABUS PRZEDMIOTU/MODUŁU ZAJĘĆ NA STUDIACH WYŻSZYCH 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim oraz angielskim Działalność tour-operatorska/business of tour-operations 2. Dyscyplina Geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna 3. Język wykładowy polski 4. Jednostka prowadząca przedmiot WNZKS, Instytut Geografii i Rozwoju Regionalnego, Zakład Geografii Regionalnej i Turystyki 5. Kod przedmiotu/modułu 6. Rodzaj przedmiotu/modułu (obowiązkowy lub do wyboru) obowiązkowy 7. Kierunek studiów (specjalność/specjalizacja) Turystyka 8. Poziom studiów (I stopień, II stopień, jednolite studia magisterskie, studia doktoranckie) II stopień 9. Rok studiów (jeśli obowiązuje) Pierwszy 10. Semestr (zimowy lub letni) zimowy 11. Forma zajęć i liczba godzin Ćwiczenia: 30 Metody uczenia się: Ćwiczenia: projekty grupowe, prezentacje multimedialne 12. Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby prowadzącej zajęcia Koordynator: Magdalena Duda-Seifert, dr Prowadzący ćwiczenia: Magdalena Duda-Seifert, dr 13. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych dla przedmiotu/modułu Ogólna wiedza z zakresu turystyki. 14. Cele przedmiotu Poznanie zasad i opanowanie umiejętności programowania imprez turystycznych przez organizatora turystyki. 15. Treści programowe Ćwiczenia: 1. Określenie zasad ogólnych: koncepcji imprezy turystycznej i jej charakteru, zdefiniowanie grupy docelowej oraz zasięgu geograficznego wycieczki objazdowej 2. Planowanie ogólne turystycznej imprezy objazdowej 3. Wybór i sporządzenie katalogu atrakcji uwzględnionych w planie wycieczki 4. Wybór i sporządzenie kartoteki kontrahentów 5. Programowanie szczegółowe imprezy 6. Opracowanie materiałów kartograficznych imprezy 7. Kalkulacja i sporządzenie kosztorysu 8. Przygotowanie przykładów dokumentacji handlowej

9. Przygotowanie teczki imprezy 10. Prezentacja imprezy, dyskusja, ocena pracy i wystawienie ocena 16. Zakładane efekty uczenia się Symbole odpowiednich kierunkowych efektów uczenia się, np.: K_W01*, K_U05,K_K03 P_W01: rozumie zasady opracowania koncepcji imprezy z ukierunkowaniem na konkretną grupę docelową P_W02: zna zasady programowania imprezy turystycznej P_U01: projektuje w ramach pracy zespołowej zagraniczną imprezę turystyczną łącznie z kosztorysem pod kątem wybranego segmentu docelowego P_U02: przygotuje materiały informacyjne i promocyjne dotyczące opracowanej imprezy zryczałtowanej K_W14; K_W15; K_W14; K_W15 K_U01; K_U13 K_U06 P_K01: wykazuje kreatywność i K_K01; K_K02; K_K03; K_K08; K_K10 współpracuje w ramach pracy zespołowej 17. Literatura obowiązkowa i zalecana (źródła, opracowania, podręczniki, itp.) Literatura obowiązkowa: Bosiacki S, 2004, Metodyka i technika obsługi ruchu turystycznego, AWF, Poznań Meyer B., 2007, Obsługa ruchu turystycznego, Wyd. Naukowe PWN Literatura zalecana: Alejziak B., 2002, Organizacja i technika pracy biurowej w turystyce, wyd. Al-Bis, Kraków Kruczek Z., 2008, Kompendium pilota wycieczek turystycznych, Proksenia, Kraków 18. Metody weryfikacji zakładanych efektów uczenia się: - przygotowanie i zrealizowanie projektu (grupowego) K_W14, K_W15, K_U01, K_U_06, K_U13, K_K01, K_K02, K_K03, K_K08, K_K10 19. Warunki i forma zaliczenia poszczególnych komponentów przedmiotu/modułu: Ćwiczenia: P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_K01: ciągła kontrola obecności i kontroli postępów w zakresie tematyki zajęć, przygotowanie i zrealizowanie projektu (grupowego), ocena pozytywna po uzyskaniu pozytywnych ocen z wszystkich zadań; skala ocen zastosowana zgodnie z regulaminem studiów UWr. 20. Nakład pracy studenta forma działań studenta liczba godzin na realizację działań zajęcia (wg planu studiów) z prowadzącym: 30 - ćwiczenia: 30 praca własna studenta (w tym udział w pracach grupowych) np.: - przygotowanie do zajęć: 15 45 - czytanie wskazanej literatury: 5 - przygotowanie prac/wystąpień/projektów: 25 Łączna liczba godzin 75 Liczba punktów ECTS 3

SYLABUS PRZEDMIOTU/MODUŁU ZAJĘĆ NA STUDIACH WYŻSZYCH 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim oraz angielskim Seminarium dyplomowe 1 / Research seminar 1 2. Dyscyplina Geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna 3. Język wykładowy Polski 4. Jednostka prowadząca przedmiot WNZKS, Instytut Geografii i Rozwoju Regionalnego, Zakład Geografii Regionalnej i Turystyki 5. Kod przedmiotu/modułu 30-T-K-S2-E1-SD1 6. Rodzaj przedmiotu/modułu (obowiązkowy lub do wyboru) Obowiązkowy 7. Kierunek studiów (specjalność/specjalizacja) Turystyka 8. Poziom studiów (I stopień, II stopień, jednolite studia magisterskie, studia doktoranckie) II stopień 9. Rok studiów (jeśli obowiązuje) Pierwszy 10. Semestr (zimowy lub letni) Zimowy 11. Forma zajęć i liczba godzin Seminarium: 14 Metody uczenia się Mini wykład, dyskusja 12. Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby prowadzącej zajęcia Koordynator: Krzysztof Widawski, dr hab. Prowadzący seminarium: Krzysztof Widawski, dr hab. 13. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych dla przedmiotu/modułu brak 14. Cele przedmiotu Celem seminarium jest przygotowanie studenta do napisania pracy magisterskiej kończącej studia II stopnia i nabycia umiejętności formułowania celu badawczego, sposobu jego realizacji, przedstawiania efektów oraz krytycznej oceny wyników badań własnych i innych osób. Program pierwszej części seminarium (I semestr) obejmuje prezentację tematyki dyscypliny, dyskusję na kształtem i zakresem pracy magisterskiej, wybór tematu i określenie celu pracy, omówienie metodyki przygotowania pracy i przygotowanie warsztatu do jej zrealizowania. 15. Treści programowe Konwersatorium: 3. Formalne zasady przygotowania pracy magisterskiej i określenie zakresu tematycznego pracy 4. Omówienie dorobku dyscypliny i ośrodka w zakresie tematyki specjalizacji magisterskiej

5. Prezentacja proponowanych tematów prac magisterskich i dyskusja zakresu treści 6. Omówienie literatury związanej z tematyką prac i metodyki postępowania badawczego 7. Prezentacje koncepcji pracy magisterskiej przez uczestników seminarium 16. Zakładane efekty uczenia się Symbole odpowiednich kierunkowych efektów uczenia się, np.: K_W01*, K_U05,K_K03 P_W01: Zna formalne i merytoryczne zasady przygotowania pracy magisterskiej P_U01: Umie samodzielnie określić problem badawczy i cel pracy P_U02: Samodzielnie poszukuje źródeł informacji i znajduje materiały niezbędne do realizacji tematu P_U03: Krytycznie analizuje i ocenia stan wiedzy w obrębie tematyki pracy magisterskiej P_K01: Realizuje indywidualne zadania według ustalonej przez siebie kolejności i hierarchii P_K02: Ma świadomość konieczności samodzielnego pogłębiania wiedzy i kompetencji zawodowych K_W03, K_W09, K_W15 K_U01, K_U03, K_U04, K_U15 K_U01, K_U04, K_U05, K_U07 K_K01, K_U07 K_K05 K_K04, K_K07 P_K03: Działa zgodnie z zasadami K_K02 poszanowania własności intelektualnej 17. Literatura obowiązkowa i zalecana (źródła, opracowania, podręczniki, itp.) Literatura podstawowa: Weiner J. 1998, Technika pisania i prezentowania przyrodniczych prac naukowych: przewodnik praktyczny. PWN, Warszawa Literatura uzupełniająca: Według wskazań prowadzących seminarium 18. Metody weryfikacji zakładanych efektów uczenia się: - prezentacja ustna K_W 01, K_W02, K_W03, K_W04, K_W06, K_W07, K_W09, K_W11, K_U01, K_U02, K_U04, K_U05, K_U09, K_U14, K_K01, K_K02, K_K03, K_K05 - praca pisemna K_W 01, K_W02, K_W03, K_W04, K_W06, K_W07, K_W09, K_W11, K_U01, K_U02, K_U04, K_U05, K_U09, K_U14, K_K01, K_K02, K_K03, K_K05 19. Warunki i forma zaliczenia poszczególnych komponentów przedmiotu/modułu: seminarium: prezentacja ustna i pisemna P_W01, P_U01, P_U02, P_U03, P_K01, P_K02, P_K03: aktywność podczas zajęć (udział w dyskusji), prezentacja ustna i praca pisemna (koncepcja pracy, raport z literatury) skala ocen zastosowana zgodnie z Regulaminem studiów UWr. 20. Nakład pracy studenta forma działań studenta liczba godzin na realizację działań zajęcia (wg planu studiów) z prowadzącym: 15 - seminarium: 14 praca własna studenta (w tym udział w pracach grupowych) np.: - przygotowanie do zajęć: 6 35 - przygotowanie prac/wystąpień/projektów: 15 - czytanie wskazanej literatury: 15 Łączna liczba godzin 50 Liczba punktów ECTS 2

SYLABUS PRZEDMIOTU/MODUŁU ZAJĘĆ NA STUDIACH WYŻSZYCH 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim oraz angielskim Produkt turystyczny / Tourism product 2. Dyscyplina Geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna 3. Język wykładowy Polski 4. Jednostka prowadząca przedmiot WNZKS, Instytut Geografii i Rozwoju Regionalnego, Zakład Geografii Regionalnej i Turystyki 5. Kod przedmiotu/modułu 30-T-K-S2-E2-PT 6. Rodzaj przedmiotu/modułu (obowiązkowy lub do wyboru) Obowiązkowy 7. Kierunek studiów (specjalność/specjalizacja) Turystyka 8. Poziom studiów (I stopień, II stopień, jednolite studia magisterskie, studia doktoranckie) II stopień 9. Rok studiów (jeśli obowiązuje) Pierwszy 10. Semestr (zimowy lub letni) Letni 11. Forma zajęć i liczba godzin Wykład: 14 Metody uczenia się: wykład multimedialny 12. Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby prowadzącej zajęcia Wykładowca: Dagmara Chylińska, dr 13. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych dla przedmiotu/modułu Ogólna wiedza o turystyce. 14. Cele przedmiotu Głównym celem przedmiotu jest zapoznanie studentów ze specyfiką produktu turystycznego, zasadami jego tworzenia, zarządzania, promocji i dystrybucji. 15. Treści programowe Wykłady: 1. Potencjał i produkt turystyczny, charakterystyka i elementy składowe, rozwój, cykl życia 2. Prosty produkt turystyczny rodzaje, cechy, przestrzenna i funkcjonalna organizacja 3. Złożone produkty turystyczne rodzaje, cechy, przestrzenna i funkcjonalna organizacja 4. Współpraca przy tworzeniu produktów turystycznych współpraca sieci i klastry turystyczne 5. Produkt turystyczny wydarzenie cechy, organizacja, imprezy masowe, rola sponsoringu w turystyce 6. Promocja, dystrybucja produktu turystycznego

16. Zakładane efekty uczenia się P_W01: zna, wymienia, charakteryzuje produkty turystyczne P_W02: rozumie złożoność produktu turystycznego i uwarunkowania jego wytwarzania P_W03: zna zasady tworzenia, promocji i dystrybucji produktu turystycznego P_U01: krytycznie analizuje zagadnienia zawarte w literaturze przedmiotu Symbole odpowiednich kierunkowych efektów uczenia się, np.: K_W01*, K_U05,K_K03 K_W06; K_W08; K_W14 K_W04; K_W06 K_W04; K_W06; K_W14 K_U01 P_K01: zachowuje otwartość na możliwości K_K04; K_K07 tworzenia nowych produktów turystycznych 17. Literatura obowiązkowa i zalecana (źródła, opracowania, podręczniki, itp.) Literatura obowiązkowa: Kaczmarek J., Stasiak A., Włodarczyk W., 2010: Produkt turystyczny. Pomysł, organizacja, zarządzanie, PWE, Warszawa. Kotler Ph., 2012: Marketing, Dom Wydawniczy Rebis, Warszawa. Literatura zalecana: Marciszewska B., 2010: Produkt turystyczny a ekonomia doświadczeń, Wydawnictwo C.H. Beck, Warszawa. 18. Metody weryfikacji zakładanych efektów uczenia się: kolokwium K_W04; K_W06, K_W08, K_W14, K_U01, K_K04; K_K07 19. Warunki i forma zaliczenia poszczególnych komponentów przedmiotu/modułu: Wykład: kolokwium P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_K01, kolokwium obejmujące pytania otwarte i zamknięte, ocena pozytywna po otrzymaniu 50% poprawnych odpowiedzi +1, skala ocen zastosowana zgodnie z Regulaminem studiów UWr. Elementy i wagi mające wpływ na ocenę końcową: wykład 100% 20. Nakład pracy studenta forma działań studenta liczba godzin na realizację działań zajęcia (wg planu studiów) z prowadzącym: 14 - wykład: 14 praca własna studenta (w tym udział w pracach grupowych) np.: 36 - czytanie wskazanej literatury: 20 - przygotowanie do zaliczenia: 16 Łączna liczba godzin 50 Liczba punktów ECTS 2

SYLABUS PRZEDMIOTU/MODUŁU ZAJĘĆ NA STUDIACH WYŻSZYCH 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim oraz angielskim Turystyka kulturowa / Cultural tourism 2. Dyscyplina Geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna 3. Język wykładowy Polski 4. Jednostka prowadząca przedmiot WNZKS, Instytut Geografii i Rozwoju Regionalnego, Zakład Geografii Regionalnej i Turystyki 5. Kod przedmiotu/modułu 30-T-K-S2-E2-TK 6. Rodzaj przedmiotu/modułu (obowiązkowy lub do wyboru) Obowiązkowy 7. Kierunek studiów (specjalność/specjalizacja) Turystyka 8. Poziom studiów (I stopień, II stopień, jednolite studia magisterskie, studia doktoranckie) II stopień 9. Rok studiów (jeśli obowiązuje) Pierwszy 10. Semestr (zimowy lub letni) Letni 11. Forma zajęć i liczba godzin Wykłady: 14 Ćwiczenia: 10 Metody uczenia się Wykład: wykład multimedialny Ćwiczenia: prezentacja, wykonywanie zadań samodzielnie, wykonywanie zadań w grupie 12. Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby prowadzącej zajęcia Koordynator: Dagmara Chylińska, dr Wykładowca: Dagmara Chylińska, dr Prowadzący ćwiczenia: Dagmara Chylińska, dr 13. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych dla przedmiotu/modułu Ogólna wiedza o kulturze, erudycja. 14. Cele przedmiotu Uzyskanie wiedzy o turystyce kulturowej w zakresie podstaw teoretycznych zjawiska, klasyfikacji form ruchu turystycznego, zróżnicowania motywacji i rodzaju zachowań turystycznych oraz walorów, z których turystyka kulturowa korzysta. 15. Treści programowe Wykłady: 1. Turystyka kulturowa ogólna charakterystyka zjawiska Wybrane formy turystyki kulturowej:

2. Turystyka militarna: turystyka pól bitewnych, odtwórstwo historyczne, miejsca pamięci 3. Turystyka dziedzictwa: dziedzictwo sepulkralne w turystyce 4. Turystyka biograficzno-literacka i turystyka filmowa 5. Turystyka etniczna 6. Turystyka przemysłowa 7. Miejska turystyka kulturowa Ćwiczenia: Projekty grupowe: 1) Projekt 1: prezentacje na temat wybranych, niszowych form turystyki kulturowej; 2) Projekt 2: charakterystyka profilu turysty kulturowego na podstawie wybranych atrakcji turystycznych: opracowanie narzędzia badawczego, przeprowadzenie badań, opracowanie i zaprezentowanie wyników 16. Zakładane efekty uczenia się Symbole odpowiednich kierunkowych efektów uczenia się, np.: K_W01*, K_U05,K_K03 P_W01: zna, wymienia, charakteryzuje różne formy turystyki kulturowej P_W02: rozumie motywacje turystów kulturowych P_W03: łączy walory turystyczne z określoną formą turystyki kulturowej P_U01: potrafi przeprowadzić analizę potencjału turystycznego pod kątem różnych form turystyki kulturowej, jak również scharakteryzować jej uczestników K_W01; K_W04; K_W06; K_W07; K_W08 K_W01; K_W02 K_W06 K_U01; K_U02; K_U03 P_K01: potrafi działać w grupie, realizując K_K01 powierzone mu zadania 17. Literatura obowiązkowa i zalecana (źródła, opracowania, podręczniki, itp.) Literatura podstawowa: Mikos von Rohrscheidt. A., 2008, Turystyka kulturowa. Fenomen, potencjał, perspektywy, GWSHM Milenium, Gniezno. Literatura zalecana: Tanaś S., 2008, Przestrzeń turystyczna cmentarzy. Wstęp do tanatoturystyki, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź. Bogdanowski J., 2002, Architektura obronna w krajobrazie Polski. Od Biskupina po Westerplatte, PWN, Warszawa-Kraków. Jędrysiak T., Mikos von Rohrscheidt. A., 2011, Militarna turystyka kulturowa, PWE, Warszawa. 18. Metody weryfikacji zakładanych efektów uczenia się: egzamin pisemny K_W01; K_W02; K_W04; K_W06; K_W07; K_W08 projekt K_U01; K_U02; K_U03; K_K01 prezentacja K_U01; K_U02; K_U03; K_K01 19. Warunki i forma zaliczenia poszczególnych komponentów przedmiotu/modułu: Wykład: egzamin pisemny P_W01, PW02, P_W03, P_U01, egzamin pisemny obejmujący pytania otwarte i zamknięte, ocena pozytywna po otrzymaniu 50% +1 punktów za poprawne odpowiedzi skala ocen zastosowana zgodnie z Regulaminem studiów UWr.