Klucz do przyszłości

Podobne dokumenty
Nabór nr 1/ Wsparcie dla CIS i KIS

Materiały z warsztatów efektywnego uczenia się "Kreatywny umysł"

UCHWAŁA NR XXIII/543/16 RADY MIASTA SZCZECIN z dnia 18 października 2016 r.

Eksperymentuj uczeniem

Finansowanie działań w obszarze edukacji ze środków Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Zachodniopomorskiego na lata

Poddziałanie Urząd Marszałkowski Województwa Kujawsko- -Pomorskiego w Toruniu

2. Projekt zakłada stworzenie nowych lub doposażenie istniejących pracowni międzyszkolnych.

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA UCZNIÓW/UCZENNIC

Oś priorytetowa 10 Edukacja Działanie 10.2 Zapewnienie równego dostępu do wysokiej jakości edukacji podstawowej, gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej

OŚ PRIORYTETOWA IX JAKOŚĆ EDUKACJI I KOMPETENCJI W REGIONIE

REGIONALNY PROGRAM OPERACYJNY WOJEWÓDZTWA ZACHODNIOPOMORSKIEGO DLA SZKÓŁ

Kliknij, żeby dodać tytuł

Uchwała Nr 4 Rady Pedagogicznej ZSP nr 1 w Kępnie z dnia r. w sprawie zmian w Statucie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1

Projekt pn. Uwolnić potencjał uczniów ukryty w eksperymencie i technologii informacyjno komunikacyjnej. Rozwijanie kompetencji przyrodniczych i

Spotkanie inauguracyjne. Projekt OTWARTE UMYSŁY

Uchwała Nr 15 Rady Pedagogicznej ZSP nr 1 w Kępnie z dnia r. w sprawie zmian w Statucie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1

Finasowanie Oświaty w perspektywie Środki UE.

Kształtowanie kompetencji kluczowych na potrzeby rynku pracy na obszarze MOF Gorzowa Wlkp.

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA UCZNIA W PROJEKCIE

Programy unijne. realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach

Uchwała Nr 1999/2016 Zarządu Województwa Wielkopolskiego z dnia r.

Kształtowanie kompetencji kluczowych na potrzeby rynku pracy na obszarze MOF Gorzowa Wlkp.

Tytuł projektu: Szkoła badaczy. Oś priorytetowa X - Edukacja dla rozwoju regionu. Poddziałanie Kształcenie i rozwój dzieci i młodzieży

Informacja o zadaniach placówki doskonalenia zawodowego nauczycieli

Projekt: Wrzesiński standard wielkopolska jakość. Doskonalenie nauczycieli powiatu wrzesińskiego

SPInKA - nowe wyzwania dla doradcy zawodowego. dr inż. Władysława Maria Francuz - Profesor Oświaty dr Marian Piekarski doradca zawodowy

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Wiedza to Twoja przyszłość - projekt wsparcia Zespołu Placówek Oświatowych w Chociwlu

PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO PRZYRODNICZYCH. na rok szkolny 2015/2016

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE,,EDUKACJA KLUCZEM ROZWOJU"

Czym jest nauczanie dwujęzyczne?

Uwagi. Uwzględnienie Diagnozy funkcjonalnej

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE Przez eksperyment do przyszłości RPWM /16

REGULAMIN PROJEKTU I REKRUTACJI

KONFERENCJA r. ZABRZE PLANOWANIE PROCESU DYDAKTYCZNEGO W KONTEKŚCIE ROZWOJU KOMPETENCJI MATEMATYCZNO- PRZYRODNICZYCH

SZCZEGÓŁOWY HARMONOGRAM UDZIELANIA WSPARCIA PROJEKTU INNOWACYJNA EDUKACJA W MIRSKU miesiąc listopad 2017 r.

Rekrutacja do szkół ponadgimnazjalnych

WDRAŻANIE REFORMY OŚWIATY W SZKOLE PODSTAWOWEJ W BIERUTOWIE ORGANIZACJA PRACY SZKOŁY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Regionalny Program Operacyjny Województwa Podkarpackiego na lata

REGULAMIN PROJEKTU Projektuję swoją przyszłość. Postanowienia ogólne

Sposób dokumentacji odpowiedzialne 1. Organizacja pracy zespołu: -omówienie zasad współpracy; -określenie zadań do realizacji w roku

Zestawienie bibliograficzne do wystawy pt. Szkoła ćwiczeń zestawy materiałów edukacyjnych dla nauczycieli

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Kompetencje kluczowe autostradą do przyszłości Działanie

Pełna nazwa i adres właściwych instytucji organizujących konkursy: Konkurs ogłasza Instytucja Zarządzająca (IZ) Regionalnym Programem Operacyjnym

EGZAMIN GIMNAZJALNY EGZAMIN GIMNAZJALNY od roku szkolnego 2011/2012

Zielona Góra, wrzesień 2014 r.

Warunki i kryteria rekrutacji w Zespole Szkół Nr 2 w Łosicach w roku szkolnym 2017/2018

PROTOKÓŁ Z POSIEDZENIA KOMISJI REKRUTACYJNEJ DLA UCZNIÓW/UCZENNIC

Regionalny Program Operacyjny Województwa Świętokrzyskiego na lata

KREATYWNY UCZEŃ XXI WIEKU

KSZTAŁTOWANIE KOMPETENCJI KLUCZOWYCH NA POTRZEBY RYNKU PRACY NA OBSZARZE MOF GORZOWA WIELKOPOLSKIEGO

PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZEGO NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Szkolny plan nauczania w roku szkolnym 2017/2018 w Niepublicznej Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Dzierżoniowie

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA NAUCZYCIELI/-EK

REGULAMIN REKRUTACJI W LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. BRACI ŚNIADECKICH W ZGORZELCU NA ROK SZKOLNY 2017/2018

Załącznik nr 11 do Uchwały Nr 1060/16 Zarządu Województwa Łódzkiego z dnia 6 września 2016 r.

Prawo w oświacie Konferencje metodyczne dla nauczycieli

Sprawozdanie z form doskonalenia zawodowego nauczycieli w CKPiDN w Mielcu w roku szkolnego 2005

INDYWIDUALNY PROGRAM EDUKACYJNO- TERAPEUTYCZNY

Realizacja usługi organizacji i przeprowadzenia szkoleń dla nauczycieli z podziałem na 2 zadania

r o k s z k o l n y /

PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM W DWIKOZACH NA ROK SZKOLNY 2017/2018

BLIŻEJ RYNKU PRACY-ZINTEGROWANY SYSTEM DORADZTWA EDUKACYJNO-ZAWODOWEGO ZIT WOF

Diagnozy dla wrocławskich szkół przygotowywane przez Pracownię Badań i Analiz Wrocławskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli

EFS. csm_projekty_edukacja_eu_rpo.jpg. Placówka realizująca projekt. Szkoła Podstawowa nr 4 im. Komisji Edukacji Narodowej w Łodzi

2. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę - Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 60, 949, 2203 oraz z 2018 r. poz.

Planowane oddziały w liceum / 2018r

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO PROJEKTU

PROCEDURY ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ. w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Wejherowie

SPOTKANIE Z RODZICAMI

PLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ W DAMNIE


SPOTKANIE Z RODZICAMI I UCZNIAMI GIMNAZJUM W ZEBRZYDOWICACH R

Badanie ankietowe - formularz nr 2

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

Nauczyciele i wychowawcy wszystkich typów szkół i placówek Nauczyciele wszystkich typów szkół. doskonalący

KRYTERIA REKRUTACJI KANDYDATÓW DO KLAS PIERWSZYCH W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 W VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. WACŁAWA SIERPIŃSKIEGO W GDYNI

Przedmiot konkursu w prawie oświatowym

Oś priorytetowa 10 Edukacja Działanie 10.2 Zapewnienie równego dostępu do wysokiej jakości edukacji podstawowej, gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej

Regulamin przyjęć kandydatów do klas pierwszych w roku szkolnym 2012/2013

III. Kryteria przyjęcia kandydata do Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Władysława Jagiełły w Płocku.

Projekt pn. Dużo wiem, więcej mogę współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Dotknij nauki. w okresie r. realizowany w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego na lata

Regulamin rekrutacji do klas pierwszych Akademickiego Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi w Kutnie w roku szkolnym 2019/2020

WARUNKI REKRUTACJI DO KLAS PIERWSZYCH VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. JANUSZA KORCZAKA W SOSNOWCU W ROKU SZKOLNYM: 2015/2016

Regulamin rekrutacji dla absolwentów gimnazjum do klas pierwszych III Liceum Ogólnokształcącego w Brodnicy na rok szkolny 2019/2020

Badanie ankietowe - formularz nr 1

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO

PLAN PRACY Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego Nr 2 w Kaliszu na rok szkolny 2012/ 2013

KRYTERIA REKRUTACJI KANDYDATÓW DO KLAS PIERWSZYCH W ROKU SZKOLNYM 2019/2020 W VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. WACŁAWA SIERPIŃSKIEGO W GDYNI

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Rozwój komptetencji kluczowych gwarancją sukcesu edukacji w Powiecie Gryfickim

Arkusz diagnozy potrzeb edukacyjnych nauczycieli województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2011/2012

Specjalności dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli w poszczególnych szkołach i placówkach Gminy Gryfino w 2017 roku

Wrocław, dnia 10 października 2017 r. Poz UCHWAŁA NR XXXVIII/303/2017 RADY GMINY NIECHLÓW. z dnia 28 września 2017 r.

Warunki rekrutacji. do IV Liceum Ogólnokształcącego. na rok szkolny 2015/2016

Szkoła w obszarze trzech ustaw. Reforma edukacji w pigułce

Podstawowe założenia konkursu Typy projektów

Kuratorium Oświaty w Gdańsku

NAUKA W LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM DLA ABSOLWENTÓW 3-LETNIEGO GIMNAZJUM

Transkrypt:

Klucz do przyszłości program rozwoju kompetencji kluczowych w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych Gminy Wrocław i Gminy Czernica Czerwiec 2019 r.

Nazwa Programu Operacyjnego: Regionalny Program Operacyjny Województwa Dolnośląskiego na lata 2014-2020 Numer i nazwa Osi priorytetowej: 10 Edukacja Numer i nazwa Działania: 10.2 Zapewnienie równego dostępu do wysokiej jakości edukacji podstawowej, gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej Numer i nazwa Poddziałania: 10.2.2 Zapewnienie równego dostępu do wysokiej jakości edukacji podstawowej, gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej - ZIT WROF

CEL GŁÓWNY I CELE SZCZEGÓŁOWE PROJEKTU Poprawa efektywności kształtowania kompetencji kluczowych uczniów w 24 szkołach podstawowych i 16 szkołach ponadpodstawowych Gminy Wrocław oraz 2 szkołach podstawowych Gminy Czernica poprzez wzbogacenie oferty edukacyjnej szkół w okresie 01.07.2019 30.06.2021. Podniesienie kompetencji zawodowych 637 nauczycieli (560K,77M) w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych uczniów - udział w szkoleniach i warsztatach Podniesienie kompetencji kluczowych na rynku pracy (matematycznych, informatycznych, naukowo technicznych, umiejętności uczenia się) u 4450 uczniów - udział w zajęciach dodatkowych

CEL GŁÓWNY I CELE SZCZEGÓŁOWE PROJEKTU Stworzenie w 41 szkołach (26 szkołach podstawowych, 15 szkołach ponadpodstawowych) warunków do nauczania eksperymentalnego - doposażenie 103 pracowni przedmiotów przyrodniczych Stworzenie w 26 szkołach podstawowych warunków do realizacji nauczania interdyscyplinarnego i indywidualizacji wsparcia dla uczniów ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi - doposażenie 41 sal Stworzenie w 26 szkołach podstawowych i 15 szkołach ponadpodstawowych warunków do kształtowania kompetencji kluczowych uczniów z wykorzystaniem nowoczesnych pomocy dydaktycznych przez doposażenie 34 sal matematycznych i 33 językowych. Podniesienie kompetencji kluczowych na rynku pracy (przedsiębiorczość, krytyczne myślenie, rozwiązywanie problemów, umiejętność pracy zespołowej w kontekście środowiska pracy) u 435 uczniów-stworzenie Punktów Informacji i Kariery w 15 szkołach (10 szkołach podstawowych i 5 szkołach ponadpodstawowych) oraz realizację doradztwa edukacyjno - zawodowego

GRUPY DOCELOWE Szkoły podstawowe Gminy Wrocław 2 3 8 9 10 18 28 29 32 42 44 53 58 63 64 71 75 76 z Oddziałami Sportowymi Szermiercza Sportowa 85 96 99 108 113 118

GRUPY DOCELOWE Szkoły ponadpodstawowe Gminy Wrocław Liceum Ogólnokształcące nr I Liceum Ogólnokształcące nr II Liceum Ogólnokształcące nr IV Liceum Ogólnokształcące nr VI Liceum Ogólnokształcące nr VII Liceum Ogólnokształcące nr XII Liceum Ogólnokształcące nr XV Liceum Ogólnokształcące nr XVII Liceum Plastyczne Technikum nr 3 Technikum nr 8 Liceum Ogólnokształcące nr XXIV Technikum nr 12 Technikum nr 13 Technikum nr 14 z Oddziałami Integracyjnymi Technikum nr 15

GRUPY DOCELOWE Szkoły podstawowe Gminy Czernica Podstawowa w Chrząstawie Wielkiej Podstawowa w Ratowicach

GRUPY DOCELOWE 42 szkoły z obszaru ZIT WrOF 796 nauczycieli 5563 uczniów 480 rodziców zgłaszające potrzebę wsparcia w zakresie kształcenia kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy zgłaszających potrzebę doskonalenia zawodowego w zakresie: podnoszenie kompetencji cyfrowych i włączania narzędzi TIK do nauczania przedmiotowego, wspierania rozwoju kompetencji kluczowych, nauczania metodą eksperymentu, interdyscyplinarnego, doradztwa edukacyjnozawodowego, wspomagania ucznia ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi dla których wskazano potrzebę objęcia dodatkowymi zajęciami, takimi jak: dydaktycznowyrównawcze (języki obce, matematyka), warsztaty, laboratoria, kółka zainteresowań (interdyscyplinarne, przedmioty przyrodnicze), zajęcia poza szkołą, (interdyscyplinarne, przedmioty przyrodnicze), kształcące kompetencje cyfrowe, z zakresu doradztwa edukacyjnozawodowego, wspierające rozwój kompetencji kluczowych zostaną objęci wsparciem w zakresie indywidualnych konsultacji, których celem będzie przekazanie rodzicom informacji o zdiagnozowanych potrzebach edukacyjnych i rozwojowych uczniów oraz o zalecanych metodach pracy z dzieckiem w domu

ZADANIA styczeń 2020 czerwiec 2021 laboratoria, kółka zainteresowań, warsztaty zajęcia pozaszkolne Przeprowadzenie interdyscyplinarnych zajęć dodatkowych dla uczniów klas I- III w szkołach podstawowych 679 uczniów 4 792 godzin dydaktycznych

ZADANIA styczeń 2020 czerwiec 2021 Logorytmika, komunikacja dla porozumienia, zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze Realizacja indywidualizacji wsparcia dla uczniów ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi z klas I- III w szkołach podstawowych 1 289 uczniów 7 646 godzin dydaktycznych

ZADANIA styczeń 2020 czerwiec 2021 Kompetencje cyfrowe, matematyka, język angielski, niemiecki i francuski Przeprowadzenie zajęć dydaktyczno - wyrównawczych z matematyki i języków obcych oraz zajęć kształtujących kompetencje cyfrowe 2 394 uczniów SP 1 076 uczniów SPP 14 872 godzin dydaktycznych w SP 6 472 godzin dydaktycznych w SPP

ZADANIA styczeń 2020 czerwiec 2021 Przyroda, chemia, biologia, fizyka, geografia Przeprowadzenie zajęć dodatkowych realizowanych metodą eksperymentu z przedmiotów przyrodniczych 1 287 uczniów SP 854 uczniów SPP 7 880 godzin dydaktycznych w SP 3 616 godzin dydaktycznych w SPP

ZADANIA lipiec 2019 marzec 2020 38 sal do realizacji zajęć z matematyki (18) i języków obcych (20) 67 pracowni przedmiotów przyrodniczych do nauczania metodą eksperymentu, w tym: biologii (17), chemii (19), fizyki (13), geografii (16) i przyrody (2) Zakup pomocy dydaktycznych i sprzętu TIK dla szkół podstawowych Gminy Wrocław 19 sal do realizacji indywidualizacji pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi 18 sal nauczania zintegrowanego

ZADANIA lipiec 2019 marzec 2020 26 sal do realizacji zajęć z matematyki (14) i języków obcych (12) Zakup pomocy dydaktycznych i sprzętu TIK dla szkół ponadpodstawowych Gminy Wrocław 32 pracownie przedmiotów przyrodniczych do nauczania metodą eksperymentu, w tym: biologii (9), chemii (8), fizyki (6) i geografii (9)

ZADANIA Warsztaty eksperckie dla nauczycieli przedmiotów przyrodniczych dotyczące nauczania eksperymentalne go Szkolenie pn. "Logorytmika w edukacji wczesnoszkolnej " październik 2019 czerwiec 2020 Doskonalenie zawodowe nauczycieli szkół Gminy Wrocław w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych uczniów Szkolenie z podnoszenie kompetencji cyfrowych nauczycieli Warsztaty eksperckie dla nauczycieli klas I-III dotyczące realizacji zajęć interdyscyplinarn ych Szkolenie doskonalące w komunikacji wspierającej współpracę w grupie Szkolenie pn. "Rozpoznawanie i wspomaganie uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się"

ZADANIA Szkolenie z obrazkowego Testu Zawodów M.Achtnicha Szkolenie z nowożytnych metod poradnictwa dla doradców Styczeń 2020 czerwiec 2021 Stworzenie w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych Gminy Wrocław Punktów Informacji i Kariery Utworzenie i doposażenie 13 Punktów Informacji i Kariery w 13 szkołach Gminy Wrocław (8 SP i 5 SPP) zajęcia z poradnictwa edukacyjno - zawodowego w szkołach podstawowych (204 uczniów - 514 h dydaktycznych) zajęcia z poradnictwa edukacyjno - zawodowego w szkołach ponadpodstawo wych (178 uczniów - 520 h dydaktycznych)

Harmonogram realizacji projektu Zadanie Termin realizacji Jednostki odpowiedzialne za realizację zadania Realizacja procedury zamówień publicznych na dostawę doposażenia do szkół oraz realizację usługi doskonalenia nauczycieli od lipca 2019 Zespół projektowy CKP Konferencja inaugurująca realizację projektu dla Dyrektorów szkół Rekrutacja nauczycieli do udziału w doskonaleniu zawodowym wrzesień 2019 wrzesień 2019 Zespół projektowy CKP Szkoły osoba wyznaczona przez Dyrektora szkoły do przeprowadzenia rekrutacji Zespół projektowy w CKP Szkolenie dla osób wyznaczonych przez Dyrektora szkoły do przeprowadzenia rekrutacji nauczycieli i uczniów wrzesień 2019 Zespół projektowy w CKP

Harmonogram realizacji projektu Realizacja szkoleń dla nauczycieli Rekrutacja uczniów do udziału w zajęciach dodatkowych Rekrutacja nauczycieli do prowadzenia zajęć dodatkowych Dostawa i montaż doposażenia pracowni Szkolenie dla nauczycieli prowadzących zajęcia dodatkowe Realizacja zajęć dodatkowych w szkołach od października 2019 grudzień 2019 grudzień 2019 I kwartał 2020 styczeń 2020 od stycznia 2020 Zespół projektowy w CKP Szkoły osoba wyznaczona przez Dyrektora szkoły do przeprowadzenia rekrutacji Zespół projektowy w CKP Dyrektor szkoły Zespół projektowy CKP Szkoły osoba wyznaczona przez Dyrektora szkoły do odbioru dostaw (np. kierownik gospodarczy) Zespół projektowy w CKP Zespół projektowy CKP Dyrektor szkoły Nauczyciele prowadzący zajęcia dodatkowe Zespół projektowy

Z życzeniami, aby udało się odbudować w naszych wspaniałych nauczycielach ducha entuzjazmu, aktywności i motywacji do działań dodatkowych PRZYWRÓCENIA ENERGII SOBIE I ZESPOŁOWI DZIĘKUJĘ Anna Chołodecka