Załącznik nr 7 - Opis Przedmiotu Zamówienia. Część 1 - Pomoce dydaktyczne do nauki matematyki i przedmiotów przyrodniczych. Ułamki magnetyczne

Podobne dokumenty
Szkoła Podstawowa nr 26 (klasy Gimnazjum nr 2) Szkoła Podstawowa nr 8 (klasy Gimnazjum nr 5) Szkoła Podstawowa nr 11 (klasy Gimanzjum nr 7)

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

OZNACZENIE SPRAWY SP

FORMULARZ WYCENY OFERTOWEJ

2. Pomoce dydaktyczne przedmiotowe Załącznik nr SOPZ-A do ZO nr : EDU-WM1/2018

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia. Część 2 Pomoce dydaktyczne. Pozycja Nazwa Opis Ilość

Załącznik nr 2 - Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia

Klasa 3.Graniastosłupy.

Program kółka matematycznego dla klas IV - VI

SZCZEGÓŁOWE ZESTAWIENIE SPRZĘTU

Część III. Doposażenie pracowni matematycznych dla Zespołu Szkół w Ryjewie i Szkoły Podstawowej w Straszewie. Liczba sztuk

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI - MODUŁ 13 Teoria stereometria

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE IV TECHNIKUM.

Program zajęć wyrównawczych z matematyki dla klas IV - VI

OBLICZANIE PÓL I OBWODÓW FIGUR PŁASKICH

PRACOWNIA MATEMATYCZNA FIGURY I BRYŁY. MOZAIKI DREWNIANE I PLASTIKOWE

Cena jednostkowa zł Wartość zł Uwagi. brutto. netto brutto netto. Pierwsza pomoc dla uczniów z dysortografią Różnicowanie głosek dźwięcznych

Załącznik nr 1f do SIWZ

3 szt. 3 szt. 3 szt. 3 szt. (cena za 1 szt..

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE 3 ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ

STEREOMETRIA CZYLI GEOMETRIA W 3 WYMIARACH

Załącznik nr 8 Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia dla części II - Zakup i dostawa pomocy dydaktycznych do pracowni matematycznych

SPRAWDZIAN NR 1. Suma długości krawędzi prostopadłościanu o wymiarach 4 cm x 6 cm x 10 cm jest równa. A. 20 cm B. 40 cm C. 60 cm D.

ROZKŁAD MATERIAŁU Z MATEMATYKI DLA KLASY IV SP NA PODSTAWIE PROGRAMU DKW /99 Liczę z Pitagorasem

Stereometria poziom podstawowy (opracowanie: Mirosława Gałdyś na bazie

Zestaw nr 7 bryły. (Przyjmij do obliczeń, że 2 1,41 )

Cena jednostkow a netto

Graniastosłupy mają dwie podstawy, a ich ściany boczne mają kształt prostokątów.

Oto przykłady przedmiotów, które są bryłami obrotowymi.

KRYTERIA OCEN DLA KLASY VI. Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 1

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 13 Zadania stereometria

Temat lekcji Zakres treści Osiągnięcia uczeń: I. FUNKCJE 14

ZADANIE 1 (5 PKT) ZADANIE 2 (5 PKT) Oblicz objętość czworościanu foremnego o krawędzi a.

Kąty przyległe, wierzchołkowe i zewnętrzne

Lp. Nazwa Opis przedmiotu Ilość. Zestaw składa się z kompletu 160 kolorowych figur geometrycznych o różnych wielkościach, kształtach i kolorach.

Agnieszka Kamińska, Dorota Ponczek. Matematyka na czasie Gimnazjum, klasa 3 Rozkład materiału i plan wynikowy

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

5. Oblicz pole powierzchni bocznej tego graniastosłupa.

Cena całkowita brutto ( 4x5) Cena jednostk. brutto. L.p. Nazwa przedmiotu J.m. Ilość. Producent

Klasa 2. Ostrosłupy str. 1/4

Klasa 3 Przewodnik po zadaniach

Załącznik 7.13 Wymagania dotyczące standardu oraz cen rynkowych najczęściej finansowanych w ramach danej grupy projektów, towarów lub usług

Sprawdzian całoroczny kl. II Gr. A x

Szczegółowa kalkulacja cenowa dla projektu: Tajniki matematyki kompleksowy program wsparcia uczniów II etapu edukacyjnego w Zawierciu

STEREOMETRIA. Poziom podstawowy

Pracownia matematyczna

Szkoła Podstawowa nr 7, ul. Zielna 29; Skarżysko-Kamienna Pomoce dydaktyczne do zajęć logopedycznych Lp. Nazwa Opis przedmiotu Ilość

WYPOSAŻENIE PRACOWNI MATEMATYCZNEJ SZKOŁA PODSTAWOWA. biała tablica z naniesioną siecią kwadratową

OFERTA MATEMATYKA. Ceny w ofercie zawierają podatek VAT SPIS TREŚCI: P.H.U. BIS-MW s.c. ul. Michałowicza Warszawa

Matematyka podstawowa IX. Stereometria

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Test na koniec nauki w klasie trzeciej gimnazjum

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia do części nr 5

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Skrypt 33. Przygotowanie do egzaminu Bryły. 2. Obliczanie pól powierzchni graniastosłupów prostych

XII. GEOMETRIA PRZESTRZENNA GRANIASTOSŁUPY

Matematyka z kluczem. Układ treści w klasach 4 8 szkoły podstawowej. KLASA 4 (126 h) część 1 (59 h) część 2 (67 h)

Lista działów i tematów

A. 4, 5, 6 B. 3, 4, 5 C. 6, 8, 12 D. 5, 12, 14

Nazwa wyrobu i opis ilość cena netto wartość netto

2szt. 2szt. 2 szt. 2szt. 1szt. 1szt

Pola powierzchni i objętości

Formularz cenowy Opis przedmiotu zamówienia

Elementy wyposażenia pracowni

PRACOWNIA MATEMATYCZNA LICZMANY

Zapytanie ofertowe nr 5.1/SP11 /RPO/2018

Załącznik 7.13 Wymagania dotyczące standardu oraz cen rynkowych najczęściej finansowanych w ramach danej grupy projektów, towarów lub usług

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA I WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI Klasa 3

MAZOWIECKI PROGRAM STYPENDIALNY DLA UCZNIÓW SZCZEGÓLNIE UZDOLNIONYCH NAJLEPSZA INWESTYCJA W CZŁOWIEKA 2016/2017

1 Odległość od punktu, odległość od prostej

Załącznik 7.13 Wymagania dotyczące standardu oraz cen rynkowych najczęściej finansowanych w ramach danej grupy projektów, towarów lub usług

Matematyka Matematyka z pomysłem Klasy 4 6

Matematyka z kluczem. Układ treści w klasach 4 8 szkoły podstawowej. KLASA 4 (126 h) część 1 (59 h) część 2 (67 h)

Opracowanie tablic: Adam Konstantynowicz, Anna Konstantynowicz, Kaja Mikoszewska

KRYTERIA OCEN Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KL. II GIMNAZJUM

Publiczna Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Piotrówce

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Rozkład materiału nauczania z matematyki dla klasy V

Kryteria ocen z matematyki w klasie 6 Matematyka z plusem DKOW /08

Dydaktyka matematyki (II etap edukacyjny) II rok matematyki Semestr letni 2016/2017 Ćwiczenia nr 9

Wymagania edukacyjne dla klasy VI z matematyki. Opracowane na podstawie programu nauczania Matematyka z plusem LICZBY NATURALNE I UŁAMKI

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM. Etap Wojewódzki

KONKURSY PRZEDMIOTOWE MKO DLA UCZNIÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO w roku szkolnym 2013/2014

Lista działów i tematów

ZESPÓŁ SZKÓŁ W OBRZYCKU

ZBIÓR ZADAŃ Z MATEMATYKI DLA KLASY II GIMNAZJUM W ZAKRESIE WYMAGAŃ KONIECZNYCH I PODSTAWOWYCH

wymagania programowe z matematyki kl. III gimnazjum

FORMULARZ CENOWY. Publiczna Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Piotrówce

Przewodnik po Matlandii 8

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY

Okręgi i proste na płaszczyźnie

Stereometria bryły. Wielościany. Wielościany foremne

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IV

PRACOWNIA MATEMATYCZNA NA POZIOMIE PODSTAWOWYM

KRYTERIA OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Własności walca, stożka i kuli.

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia. Lp. Przeznaczenie, cel dydaktyczny opis produktu/asortymentu Ilość

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA VI

PYTANIA TEORETYCZNE Z MATEMATYKI

Transkrypt:

Załącznik nr 7 - Opis Przedmiotu Zamówienia Część 1 - Pomoce dydaktyczne do nauki matematyki i przedmiotów przyrodniczych Lp. Nazwa Parametry / opis Nazwa Szkoły Ilość dla danej szkoły Ilość razem 1 Ułamki magnetyczne Zestaw kół wykonanych z kolorowego tworzywa sztucznego, o średnicy min. 33 cm, podzielonych odpowiednio na 2, 3, 4, 5, 6 części oraz jedno całe koło. Zestaw zawiera znaki +, -, = (po dwie sztuki). Wszystkie elementy zestawu wyposażone w elementy magnetyczne. 2 Ułamki magnetyczne Zestaw ułamków magnetycznych. Wykonane z magnetycznego tworzywa sztucznego, pokryte kolorową folią. Zestaw składa się z min. 51 elementów. Każdy pasek podzielony kolejno na ułamki: 1/1, 1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/6, 1/8, 1/10, 1/12. Zawartość: 1/1, 1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/6, 1/8, 1/10, 1/12. Do każdego ułamka dostępnych jest tyle pasków, aby można było przedstawić 1 całość o długości 1 metra. Wymiary: min. dł. 100 cm min. szer. 10 cm. Szkoła Podstawowa nr 48 1 3 3 Ułamki magnetyczne Komplet 4 magnetycznych modeli jabłek wykonanych z tworzywa sztucznego z magnesami wewnątrz.jabłka rozkładają się odpowiednio na 2, 3 i 4 części. Różne kolory, wysokość: min. 7,5 cm. Szkoła Podstawowa nr 35 4 4 4 Magnetyczne koła ułamkowe Minimum 18 cm dwustronne magnetyczne koła ułamkowe. Z jednej strony oznaczone ułamki, z drugiej strony oznaczone procenty. Zestaw zawiera min. 9 kół: 1, 1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/6, 1/8, 1/10, 1/12 Szkoła Podstawowa nr 10 3 3 Szkoła Podstawowa nr 47 15 Szkoła Podstawowa nr 49 15

5 Zestaw magnesów podkowiastych W zestawie min. 3 magnesy podkowiaste o różnej wielkości. Długość najmniejszego min. 7,5 cm. Szkoła Podstawowa nr 12 15 75 Szkoła Podstawowa nr 31 15 Szkoła Podstawowa nr 33 15 Szkoła Podstawowa nr 47 15 15 6 Magnesy neodymowe Magnesy neodynamowe w kształcie niskiego walca o wymiarach: szerokość min. 20 mm, wysokość od 2,5 mm do 3,5 mm, powłoka metaliczna lub z tworzywa sztucznego, osiowy kierunek magnesowania. Szkoła Podstawowa nr 33 15 15 Szkoła Podstawowa nr 49 15 15 7 Magnesy sztabkowe 8 Zestaw magnesów sztabkowych 9 Zestaw przyborów tablicowych 10 Cyrkiel uniwersalny magnetyczny 11 Liniał tablicowy magnetyczny Zestaw różnych rodzajów magnesów. W zestawie 44 elementy, w tym różnego typu magnesy, pudełko z opiłkami, płytki różnych metali, folie magnetyczne, kompasy i inne. W zestawie min. 2 magnesy zatopione w plastiku. Bieguny oznaczone za pomocą różnych kolorów, np. czerwonego i niebieskiego. Długość min. 8 cm. Przyrządy tablicowe z tablicą do zawieszania, wersja magnetyczna, komplet 6 przyrządów tablicowych wykonanych z trwałego tworzywa sztucznego; zawiera: linijkę o długości min. 100 cm 2 ekierki kątomierz cyrkiel z przyssawkami wskaźnik Cyrkiel tablicowy na pisak i kredę, magnetyczny. Wymiar: min. 485x 40x 20 /mm/. Cyrkiel posiada na ramionach zamocowane magnesy, co umożliwia mocowanie go na tablicy magnetycznej. Wymiary: min. 1010 x 60 x 8 /mm/. Przyrząd wykonany z tworzywa PVC. Skala naniesiona metodą sitodruku. Uchwyt wykonany z plastiku. Szkoła Podstawowa nr 35 15 15 Szkoła Podstawowa nr 49 15 Szkoła Podstawowa nr 31 15 Szkoła Podstawowa nr 33 15 Szkoła Podstawowa nr 26 15 Szkoła Podstawowa nr 33 2 Szkoła Podstawowa nr 42 2 60 11 12 Geoplan Geoplan trygonometryczny - transparentny. Geoplan pozwala wprowadzić na konkrecie pojęcia związane z kołem i trójkątem wpisanymi w kwadrat. Łączy w sobie siatkę minimum 11 x 11 cm oraz 24-punktowy okrąg. Bok około 23 cm. 0 Szkoła Podstawowa nr 43 5 37

13 Plansza matematyczna (zestaw) Plansza matematyczna - zestaw zawiera 3 sztuki. Na planszach znajdują się informacje m.in. o bryłach, figurach płaskich, kątach, metodach tworzenia trójkątów, wyrażeniach algebraicznych, procentach oraz o jednostkach masy i długości. Dla figur przestrzennych podane są wzory na obliczenie pola powierzchni oraz objętości sześcianu i prostopadłościanu, dla figur płaskich (kwadrat, prostokąt, romb, równoległobok, trapez) podane są wzory na obwód i pole powierzchni. W zestawie 2 plansze przedstawiające zamianę jednostek wraz z przykładami. Pierwsza plansza prezentuje zamianę jednostek długości (cm-mm, mm-cm, dmcm, cm-dm, m-mm, mm-m, itp.), natomiast druga zamianę jednostek masy (t-kg, kg-t, kg-g, g-kg, itp.). Szkoła Podstawowa nr 44 1 1 14 Przyrząd do demonstracji powstawania brył obrotowych Przyrząd wraz z kompletem plastikowych ramek służy do demonstracji powstawania brył obrotowych. Skład zestawu: * stelaż z ramieniem do mocowania ramek * osłona * zasilacz * komplet plastikowych ramek 16 sztuk Przyrząd pokazuje w jaki sposób powstają bryły obrotowe z figur płaskich. Przyrząd składa się z wirownicy zasilanej silniczkiem z czarnym, metalowym ekranem i 16-tu białych plastikowych ramek, które obracają się na tle ekranu, tworząc modele brył obrotowych. Przyrząd zasilany jest energią elektryczną. Szkoła Podstawowa nr 42 3 Szkoła Podstawowa nr 39 1 Szkoła Podstawowa nr 10 1 Szkoła Podstawowa nr 23 1 11 15 Zestaw brył obrotowych Spis brył pełnych: kula, półkula, walec, stożek, sześcian, prostopadłościan, graniastosłup trójkątny, graniastosłup sześciokątny, czworościan, ostrosłup o podstawie kwadratu. Spis brył przeźroczystych i ich siatek: walec, stożek, sześcian, prostopadłościan, graniastosłup trójkątny, graniastosłup sześciokątny, czworościan, ostrosłup o podstawie kwadratu. Bryły i siatki wykonane są z tworzywa. Zawartość zestawu: 10 brył wykonanych tworzywa, 8 brył przeźroczystych z ruchomą podstawą, 8 kolorowych siatek do składania, wysokość brył: około 7,6 cm umieszczone w dwóch kartonach instrukcja metodyczna. 16 Zestaw brył obrotowych Zestaw 6 brył geometrycznych: - walec z zaznaczonymi przekątnymi i wysokością - walec z płaszczyznami - stożek z zaznaczonymi przekątnymi i i wysokością - stożek z płaszczyznami - kula z płaszczyznami i przekątnymi - kula z przekątnymi Wysokość brył: min. 17 cm. Szkoła Podstawowa nr 42 2 Szkoła Podstawowa nr 48 1 Szkoła Podstawowa nr 13 1 Szkoła Podstawowa nr 33 1 8

Szkoła Podstawowa nr 48 2 17 Zestaw brył szkieletowych - zestaw do Zawartość: budowy 180 kolorowych kulek o średnicy min.1,6 cm (każda kulka posiada 26 otworów) 180 patyczków o długości od 1,6 do 7,5 cm wykonane z solidnego tworzywa 5 18 Zestaw brył szkieletowych Szkielety 7 brył wykonane z metalowego pręta malowanego proszkowo. Bryły wielkości min. 30 cm. Zawartość zestawu: - 7 szkieletów brył z metalu lakierowanego proszkowo w 2 kolorach - bryły wysokości min. 30 cm, podstawa brył wynosi 30-20 cm. 3 19 Szkoła Podstawowa nr 43 3 Bryły transparentne: 10 sztuk: minimalna wysokość: 15 cm, w zestawie: ostrosłup, Zestaw brył szkieletowych stożek, walec, prostopadłościan, sześcian, graniastosłup trójkątny i sześciokątny, Szkoła Podstawowa nr 42 2 7 kula, czworościan foremny. 20 Bryła szkieletowa Zestaw min. 69 elementów: 25 szt. kulek o średnicy ok. 6,0 cm z otworami, 44 szt. rurek łącznikowych o długości ok. 40,5 cm każda. Szkoła Podstawowa nr 39 4 4 21 Bryły geometryczne Otwierane od spodu z możliwością wypełniania płynem i piaskiem. Wymiary: sześcian (wymiary min. : 10,5 x 10,5 x 10,5 cm), półkula ( min. 5,5 x 10,5 x 10,5 ), prostopadłościan ( min. 5,5 x 10,5 x 10,5 ). Szkoła Podstawowa nr 8 15 15 22 Bryły geometryczne rozkładane Komplet 10 brył z siatkami do rozkładania. - wysokość brył: min. 12 cm. Z możliwością zdejmowania wieczka i napełnienia np. wodą do sprawdzenia objętości. Siatki wykonane z miękiego plastiku, rozkładane na płasko. Szkoła Podstawowa nr 33 2 2 23 Oś liczbowa magnetyczna Tablicowa, magnetyczna oś liczbowa 0-100.W zestawie znajduje się min. 39 magnetycznych strzałek z liczbami, które pozwalają przedstawić strategię liczenia. Długość. osi: około 3 m, w zestawie z min. 38 magnesami oraz min. 39 strzałkami. 24 Zestaw figur piankowych Kolorowe bryły geometryczne wykonane z pianki; w zestawie :kule, ostrosłupy, graniastosłupy, walce, stożki, sześciany. Szkoła Podstawowa nr 8 5 5

25 Sześcian rozkładany W skład zestawu wchodzą: 9 prostopadłościanów (płyt) około 10x10x1 cm, 9 prostopadłościanów około 10x1x1 cm, 10 sześcianów (klocków) około 1x1x1 cm. Elementy zróżnicowane kolorystycznie i łączone na zasadzie wciskanych klocków. Całość umieszczona w przezroczystym sześcianie (pojemnik kalibrowany z przykrywką) o pojemności około 1 litra i boku około 10 cm, który można niezależnie napełniać płynem. Szkoła Podstawowa nr 26 1 1 26 Zestaw brył geometrycznych Zestaw brył geometrycznych (h=8 cm) wykonanych z przezroczystego plastiku: stożek, walec, sześcian, prostopadłościan, graniastosłupy prawidłowe - trójkątny i sześciokątny, ostrosłupy prawidłowe - trójkątny i czworokątny. Wszystkie bryły można napełniać płynem lub materiałem sypkim w celu porównywania objętości. Wszystkie posiadają kolorowe siatki, które wsuwa się w środek transparentnych elementów zestawu. Zestaw wielofunkcyjny prezentujący bryły jednocześnie w trzech i w dwóch wymiarach. Zestaw zawiera 8 sztuk brył. Szkoła Podstawowa nr 26 1 1 27 Zestaw do budowania kształtów Zestaw do budowania kształtów 2D i 3D, zestaw zawiera min. 129 elementów w tym: 60 patyczków w 3 rozmiarach (ok 5.7cm, 8.9cm, 13.3cm), 20 krzywych, 34 złączy ( ok. Ø 2.5cm), 15 dwustronnych kart pracy. Szkoła Podstawowa nr 33 2 2 28 Klocki edukacyjne (liczmany drewniane) Zestaw zawiera min. 102 drewniane sześcienne kostki o długości boku ok. 2 cm w 6 różnych kolorach. Kostki zapakowane są wdrewniane pudełko, które ułatwia ich porządkowanie i przechowywanie. Do zestawu dołączony jest komplet plansz z przykładowymi zadaniami.