PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z PRZEDMIOTU KONSTRUKCJE BUDOWLANE rok szkolny 2018 / 2019 Aneta Skowrońska
1. Jako nauczyciel zobowiązuję się do: rzetelnego przygotowywania do zajęć, które realizowane są zgodnie z rozkładem materiału, prowadzenia lekcji w sposób zrozumiały i ciekawy, aktywowania uczniów do pracy w czasie lekcji, tak by jak najwięcej materiału została przyswojona w szkole, pomocy uczniom słabszym, 2. Jako pedagog zobowiązuję się do: sprawiedliwego oceniania, brania pod uwagę, przy ocenianiu, możliwości ucznia, szacunku, którego oczekuję również wobec siebie, reagowania na każdy przejaw niewłaściwego zachowania, 3. Oczekuję by uczeń na lekcje przynosił: zeszyt A4 w kratkę, długopis niebieski lub czarny (kolor czerwony zarezerwowany jest tylko dla nauczyciela), dobrze naostrzony ołówek, może być automatyczny, kalkulator (na lekcji nie wolno korzystać z kalkulatora w telefonie komórkowym), 2 ekierki, kątomierz i linijka. 4. Od ucznia oczekuję: uczęszczania na lekcje, nieobecności mogą spowodować skutki opisane w WSO, nie spóźniania się na lekcje, po każdych 3, nieusprawiedliwionych spóźnieniach zastrzegam sobie prawo wydania dodatkowego ćwiczenia do wykonania w domu, przynoszenia przyborów wymienionych w pkt.3, przychodzenia przygotowanym na lekcje, aktywnego uczestniczenia w lekcji, zadawania pytań w ramach tematu o wszystkie niejasności, zgłaszania mi wszelkich problemów związanych z lekcją, 5. Uczeń ma prawo do: uczestniczenia w lekcji, zadawania pytań dotyczących tematu, podmiotowego traktowania, jawnego oceniania, z wytłumaczeniem zasadności oceny, zgłoszenia nieprzygotowania 2 razy w ciągu semestru, poprawy prac pisemnych zgodnie z WSO, nieoceniania przez 3 dni, przy dłuższej nieobecności (min 1 tydzień) usprawiedliwionej,
6. Ocenianiu podlega: a) zadanie domowe, b) odpowiedź ustna, c) aktywność w czasie lekcji, d) kartkówka, e) praca klasowa, f) ćwiczenie projektowe, g) zeszyt, h) praca na lekcji. ad. a) Zadanie domowe - Może być zadane do wykonania w domu na następną lekcję lub w określonym terminie. Z przyczyn organizacyjnych zastrzegam sobie prawo wyrywkowego sprawdzania, lub zadania pracy domowej części uczniom. ad. b) Odpowiedź ustna Pytania dotyczą trzech ostatnich tematów. ad. c) Aktywność na lekcji Ponieważ, jako nauczycielowi, zależy mi na prawidłowym odbiorze mojego wykładu, bardzo sobie cenię aktywność uczniów. W związku z tym uczeń może zostać oceniony + lub -. ad. d) Kartkówka Jako praca pisemna z trzech ostatnich tematów nie musi być zapowiedziana. Jest to krótka praca pisemna, około 15 minutowa. W razie uzyskania oceny niedostatecznej nie ma możliwości poprawiania oceny. ad. e) Praca klasowa Zawsze jest zapowiedziana, wpisana do dziennika z minimum tygodniowym wyprzedzeniem, poprzedzona powtórzeniem zagadnień i omówieniem wymagań na poszczególne oceny. W razie nieobecności należy napisać pracę w wyznaczonym terminie. W przypadku otrzymania oceny niedostatecznej uczeń ma prawo poprawić ocenę w wyznaczonym terminie. ad. f) Ćwiczenie projektowe Uczeń dostaje temat ćwiczenia, który wykonać musi na lekcji lub w domu wg podanych zasad i oddać w wyznaczonym terminie (w razie nieobecności nieusprawiedliwionej tydzień po powrocie do szkoły lub w ustalonym ze mną terminie). ad. f) Zeszyt Ze względu na specyfikę przedmiotu ważne jest poprawne i staranne wykonywanie rysunków i rzetelne ich opisywanie. Zastrzegam więc sobie ocenianie zeszytów, w których wszystkie rysunki muszą być wykonane ołówkiem (także ich opisy) i przy pomocy ekierek, chyba że wyrażę zgodę na rysowanie odręczne.
7. Śródroczne i roczne oceny klasyfikacyjne ustalane będą przy zastosowaniu średniej ważonej ocen. Waga poszczególnych ocen: zadanie domowe i zeszyt - waga 0,5 odpowiedź ustna - waga 2 aktywność w czasie lekcji - waga 1 kartkówka - waga 2 praca klasowa - waga 4 ćwiczenie projektowe - waga 4 8. Oceny ze sprawdzianów, projektów i ćwiczeń oceniane będą wg poniższych zależności suma % ocena różnica 0 % - 41 % niedostateczny 40 % 42 % - 60 % dopuszczające 19 % 61 % - 76 % dostateczny 16 % 77 % - 89 % dobry 13 % 90 % - 97 % bardzo dobry 10 % 98 % - 100 % celujący 1 % 9. Każdy uczeń ma prawo poprawy sprawdzianów. 10. Praca niesamodzielna oceniana jest oceną ndst. z możliwością poprawy jednak waga pierwszej oceny jest o 1 większa od przewidzianej w niniejszym PSO 11. Oceny cząstkowe z + i - przelicza się wg zasad: + dodaje 0,5 do oceny, np. 3+ przelicza się jako 3,5 - zabiera 0,25 od oceny, np. 3- przelicza się jako 2,75 12. W trakcie lekcji nauczyciel ocenia pracę ucznia + i - Każdy + dodaje do całkowitej sumy punktów kolejne 0,3 pkt. Każdy - zabiera od całkowitej sumy punktów kolejne 0,3 pkt. 13. Zasady ustalania oceny semestralnej i rocznej punkty ocena 1,00-1,74 niedostateczna 1,75-2,65 dopuszczająca 2,66-3,65 dostateczna 3,66-4,65 dobra 4,66-5,65 bardzo dobra 5,66-6,00 celująca
14. Uczeń oraz jego rodzice, mają prawo do wglądu w każdą swoją pracę pisemną. Jeśli przeszkadza to w lekcji, uczeń poproszony zostanie by został na przerwie, ewentualnie przyszedł po zajęciach lekcyjnych. 15. Uczeń ma prawo poprawić każdą ocenę (dotyczy to ocen niedostatecznych i pozytywnych) nie tylko sprawdziany, prace klasowe ale również kartkówkę np. z 3 ostatnich lekcji. 16. Przy wyliczeniu średniej brana będzie pod uwagę poprawiona ocena (a nie obie, np. niedostateczną i dopuszczającą); jeżeli uczeń poprawiał ocenę pozytywną i otrzymał ocenę niższą to pod uwagę brana będzie tylko ocena wyższa. 17. W przypadku, gdy uczeń nie dotrzymał terminu oddania pracy i otrzymał ocenę niedostateczną ma możliwość poprawienia tej oceny nauczyciel wyznacza drugi termin oraz formę zaliczenia partii materiału. 18. W przypadku, gdy uczeń pisze nieczytelnie (a nie posiada zaświadczenia o dysgrafii) nauczyciel wystawia ocenę po wyjaśnieniu z uczniem. 19. Sprawdziany i inne prace można poprawić w ciągu 2 tygodni licząc od czasu omówienia prac na lekcji. 21. Jeśli uczeń otrzyma ocenę niedostateczną na koniec I semestru, może go poprawić w wyznaczonym terminie. Zagadnienia do opanowania nauczyciel przydziela indywidualnie.