Zespół Szkól w Biczycach Dolnych im. s. Czesławy Lorek Plan pracy opiekuńczo - wychowawczy świetlicy na rok szkolny 2014/2015 Lp. Zadania główne 1 Przygotowanie sali świetlicowej do rozpoczęcia zajęć. Dział organizacyjny Formy i środki realizacji Przegląd stanu technicznego pomieszczenia świetlicy. Termin Odpowiedzialni uwagi świetlicy Przegląd stanu pomocy dydaktycznych, gier, środków audiowizualnych. świetlicy Uporządkowanie sprzętu, pomocy do prowadzenia zajęć. świetlicy Zaopatrzenie w potrzebną dokumentację: dziennik, karty zgłoszeń, plan świetlicy. świetlicy Zapisy dzieci do świetlicy. Zbieranie kart zgłoszeń od rodziców. Do 5 świetlicy 2 Organizacja procesu opiekuńczowychowawczego. Zapoznanie dzieci z regulaminem świetlicy. Rozpoznanie potrzeb opiekuńczowychowawczych. Cały rok świetlicy Przygotowanie kącików zainteresowań, dekoracja. świetlicy
3 Zakończenie roku szkolnego. Zabezpieczenie pomocy dydaktycznych i sprzętu na okres wakacji. VI świetlicy Przygotowanie i przekazanie dokumentacji świetlicy Dyrektorowi Szkoły. VI świetlicy. Podsumowanie pracy za rok szkolny 2014/2015. VI Opiekun Dział opiekuńczo- wychowawczy Lp. Zadania główne Formy i środki realizacji Termin Odpowiedzialny Uwagi 1 Zapewnienie dzieciom powodzenia szkolnego. Otoczenie szczególną opieką dzieci z trudnościami szkolnym. Ścisła współpraca z wychowawcami oraz z rodzicami. Informowanie rodziców o zachowaniu i postępach w rozwoju dziecka. 2 Wspomaganie rozwoju umysłowego dziecka. Przyzwyczajenie dzieci do samodzielnego odrabiania lekcji: omówienie z dziećmi metody pracy umysłowej, uczenie korzystania ze słowników, encyklopedii, map. cały rok, na bieżąco.
Pomoc w odrabianiu zadanych lekcji, prowadzenie ćwiczeń w pisaniu, czytaniu i mówieniu Kształcenie myślenia, spostrzegawczości, koncentracji uwagi: gry i zabawy dydaktyczne, rozrywki umysłowe, zagadki, szarady, rebusy, łamigłówki, krzyżówki, przysłowia, zagadki, gry stolikowe, konkursy, quizy. 3 Troska o fizyczne i psychiczne zdrowie dziecka. Rozwijanie czytelnictwa: założenie kącika czytelniczego, wspólne głośne czytanie, dyskusje o przeczytanych książkach, konkursy czytelnicze, praca z czasopismem i gazetą, biblioterapia. Zabawy i gry na świeżym powietrzu Ćwiczenia kształtujące prawidłową postawę ciała.. Sport i rekreacja na sali gimnastycznej i boisku szkolnym. Nauka bezpiecznego poruszania się na jezdni (bezpieczna droga do szkoły), nauka poruszania się po jezdni, gry i zabawy czy znasz znaki drogowe, zajęcia plastyczne znaki drogowe. Organizowanie czynnego
wypoczynku dziecka po lekcjach: gry i zabawy ruchowe.. Poprawa stanu higieny dzieci i otoczenia: zwracanie uwagi na czystość dzieci, dbałość o porządek w regularne wietrzenie pomieszczeń. Troska o właściwe odżywianie się dziecka: pogadanki na temat racjonalnego odżywiania, konkursy na temat prawidłowego żywienia. 4 Rozwijanie indywidualnych zainteresowań i zamiłowań twórczych dziecka. Organizowanie konkursów (turniej szachowy, konkursy świąteczne). Zajęcia plastyczne, techniczne, prace ręczne (rysowanie, malowanie, lepienie z gliny, papieroplastyka, origami).
Lp. Zadania główne 1 Dbałość o rozwój społeczno moralny dzieci. Dział wychowawczy Formy i środki realizacji Udział dzieci w pracach społecznie użytecznych na rzecz świetlicy i szkoły. Termin Odpowiedzialni Uwagi A. Kształtowanie przekonań i postaw moralnych dziecka. Obchody ważnych rocznic państwowych, regionalnych i szkolnych. B. Kształtowanie postaw patriotycznych. Zapoznanie z symbolami państwowości polskiej, kształtowanie szacunku do symboli narodowych poprzez czytanie baśni, legend, oglądanie filmów. C. Pogłębianie i wzbogacanie wiadomości o Polsce i świecie współczesnym. Czytanie prasy, audycje radiowe i telewizyjne, pogadanki na temat bieżących wydarzeń w kraju i na świecie. D. Kształtowanie właściwego stosunku do przyrody. Opieka nad roślinami w dokarmianie zwierząt podczas zimy, pogadanki na temat przyrody, wystawki na tematy przyrodnicze, konkursy ekologiczne. E. Kształtowanie nawyków kultury osobistej i bezpieczeństwa dziecka w szkole i poza nią. Zwracanie uwagi na kulturalne zachowanie się podczas posiłków, przyzwyczajanie dzieci do ładu i porządku w pomieszczeniach
świetlicy i poza nią, wdrażanie do poszanowania gier i sprzętu świetlicowego, zwracanie uwagi na estetykę i wygląd dzieci, stosowanie form grzecznościowych i kształtowanie szacunku do drugiego człowieka, cykl zajęć edukacyjnych na temat niebezpiecznych sytuacji w szkole i poza nią F. Udział w życiu kulturalnym świetlicy. Zapewnienie atrakcyjnych form spędzania czasu wolnego: zajęcia tematyczne, projekcje filmów, gry i zabawy sportowe. Dział doskonalenia i samokształcenia Lp Zadania główne 1 Wzbogacanie i uaktualniane wiedzy psychologiczno pedagogicznej. Formy i środki realizacji Termin Odpowiedzialni Uwagi Udział w konferencjach metodycznych, seminariach. Uczestnictwo w nowych formach doskonalenia nauczycieli kursy, warsztaty. według możliwości według możliwości świetlicy świetlicy Samodzielne studiowanie literatury pedagogicznej, gromadzenie materiałów, robienie notatek. na bieżąco świetlicy