Skrypt 15. Figury płaskie Symetrie

Podobne dokumenty
Skrypt 28. Przygotowanie do egzaminu Podstawowe figury geometryczne. 1. Przypomnienie i utrwalenie wiadomości dotyczących rodzajów i własności kątów

Skrypt 14. Figury płaskie Okrąg wpisany i opisany na wielokącie. 7. Wielokąty foremne. Miara kąta wewnętrznego wielokąta foremnego

Skrypt 30. Przygotowanie do egzaminu Okrąg wpisany i opisany na wielokącie

Skrypt 24. Geometria analityczna: Opracowanie L5

Skrypt 12. Figury płaskie Podstawowe figury geometryczne. 7. Rozwiązywanie zadao tekstowych związanych z obliczeniem pól i obwodów czworokątów

Skrypt dla ucznia. Geometria analityczna część 3: Opracowanie L3

Projekt Innowacyjny program nauczania matematyki dla liceów ogólnokształcących

Skrypt 23. Przygotowanie do egzaminu Pierwiastki

Skrypt 32. Przygotowanie do egzaminu Trójkąty prostokątne. Opracowanie: GIM7. 1. Twierdzenie Pitagorasa i twierdzenie do niego odwrotne.

AUTOR : HANNA MARCINKOWSKA. TEMAT : Symetria osiowa i środkowa UWAGA:

Skrypt 19. Bryły. 14. Zastosowanie twierdzenia Pitagorasa do obliczania pól powierzchni ostrosłupów

FIGURY I PRZEKSZTAŁCENIA GEOMETRYCZNE

Skrypt 16 Trójkąty prostokątne Opracowanie: GIM7

Praktyczne przykłady wykorzystania GeoGebry podczas lekcji na II etapie edukacyjnym.

PLANIMETRIA CZYLI GEOMETRIA PŁASZCZYZNY CZ. 3

Skrypt 13. Koło i okrąg. Opracowanie: GIM3. 1. Okrąg i koło - podstawowe pojęcia (promień, średnica, cięciwa) 2. Wzajemne położenie dwóch okręgów

Skrypt 23. Geometria analityczna. Opracowanie L7

SCENARIUSZ LEKCJI MATEMATYKI W KLASIE VI

Skrypt 18. Bryły. 2. Inne graniastosłupy proste rozpoznawanie, opis, rysowanie siatek, brył

Symetryczne eksperymenty

Skrypt 17. Podobieństwo figur. 1. Figury podobne skala podobieństwa. Obliczanie wymiarów wielokątów powiększonych bądź pomniejszonych.

KURS MATURA PODSTAWOWA Część 2

Skrypt 19. Trygonometria: Opracowanie L3

Skrypt 20. Planimetria: Opracowanie L6

Sprawdzian całoroczny kl. II Gr. A x

11. Znajdż równanie prostej prostopadłej do prostej k i przechodzącej przez punkt A = (2;2).

Klasa 3. Trójkąty. 1. Trójkąt prostokątny ma przyprostokątne p i q oraz przeciwprostokątną r. Z twierdzenia Pitagorasa wynika równość:

KONKURS ZOSTAŃ PITAGORASEM MUM. Podstawowe własności figur geometrycznych na płaszczyźnie

Skrypt 26. Przygotowanie do egzaminu Równania i układy równań

7. PLANIMETRIA.GEOMETRIA ANALITYCZNA

ZBIÓR ZADAŃ Z MATEMATYKI DLA KLASY II GIMNAZJUM W ZAKRESIE WYMAGAŃ KONIECZNYCH I PODSTAWOWYCH

Skrypt 33. Powtórzenie do matury:

Pole trójkata, trapezu

Cel: Uczeń, przy użyciu programu GeoGebra, stworzy model symetrii osiowej i pozna jej własności

Wielokąty i Okręgi- zagadnienia

SPIS TREŚCI. Do Nauczyciela Regulamin konkursu Zadania

Skrypt 7. Funkcje. Opracowanie: L1

Planimetria VII. Wymagania egzaminacyjne:

Geometria płaska - matura Przyprostokątne trójkąta prostokątnego mają długości 3 7cm poprowadzona z wierzchołka kąta prostego ma długość: 12

I. Funkcja kwadratowa

9. Funkcje trygonometryczne. Elementy geometrii: twierdzenie

2 Figury geometryczne

Kształtowanie w uczniach umiejętności identyfikowania zależności i analogii matematycznych w otaczającym świecie.

PODSTAWY > Figury płaskie (1) KĄTY. Kąt składa się z ramion i wierzchołka. Jego wielkość jest mierzona w stopniach:

SPRAWDZIAN NR 1 GRUPA IMIĘ I NAZWISKO: KLASA: Wszelkie prawa zastrzeżone 1 ANNA KLAUZA

9. Funkcje trygonometryczne. Elementy geometrii: twierdzenie

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY MATEMATYKA KLASA 8 DZIAŁ 1. LICZBY I DZIAŁANIA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE VIII

Odbicie lustrzane, oś symetrii

Skrypt 10. Funkcja liniowa. Opracowanie L Równanie pierwszego stopnia z dwiema niewiadomymi.

II. III. Scenariusz lekcji. I. Cele lekcji

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Skrypt 29. Przygotowanie do egzaminu Koło i okrąg. Opracowanie: GIM3. 1. Obliczanie obwodów i pól kół - powtórzenie

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

Wielokąty na płaszczyźnie obliczenia z zastosowaniem trygonometrii. Trójkąty. Trójkąt dowolny. Wielokąty trygonometria 1.

Trójkąty Zad. 0 W trójkącie ABC, AB=40, BC=23, wyznacz AC wiedząc że jest ono sześcianem liczby naturalnej.

I. Funkcja kwadratowa

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Temat: Konstrukcja prostej przechodzącej przez punkt A i prostopadłej do danej prostej k.

XIV WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

Kryteria oceniania z matematyki w klasie pierwszej w roku szkolnym 2015/2016

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne klasa 1

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne klasa 1

Skrypt 2. Liczby wymierne dodatnie i niedodatnie. 3. Obliczanie odległości między dwiema liczbami na osi liczbowej

Matematyka podstawowa VII Planimetria Teoria

PYTANIA TEORETYCZNE Z MATEMATYKI

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z matematyki klasa 1 gimnazjum

Klasa 5. Figury na płaszczyźnie. Astr. 1/6. 1. Na którym rysunku nie przedstawiono trapezu?

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne klasa 1

KONSTRUKCJE I PRZEKSZTAŁCENIA GEOMETRYCZNE WERSJA A

Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA

SCENARIUSZ ZAJĘĆ KOŁA NAUKOWEGO z MATEMATYKI prowadzonego w ramach projektu Uczeń OnLine

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ klasa 2b

Pytania do spr / Własności figur (płaskich i przestrzennych) (waga: 0,5 lub 0,3)

Dydaktyka matematyki (III etap edukacyjny) IV rok matematyki Semestr letni 2017/2018 Ćwiczenia nr 7

GEOMETRIA ELEMENTARNA

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ MATEMATYKA - poziom podstawowy

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

2. Wykaż, że dla dowolnej wartości zmiennej x wartość liczbowa wyrażenia (x 6)(x + 8) 2(x 25) jest dodatnia.

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

Skrypt 26. Stereometria: Opracowanie Jerzy Mil

GEOPLAN Z SIATKĄ TRÓJKĄTNĄ

Animacje z zastosowaniem suwaka i przycisku

Dydaktyka matematyki (II etap edukacyjny) II rok matematyki Semestr letni 2016/2017 Ćwiczenia nr 9

Kryteria oceniania z matematyki w klasie pierwszej w roku szkolnym 2015/2016

Praca klasowa nr 2 - figury geometryczne (klasa 6)

Szanowni Nauczyciele. SYMETRIE Symetria względem prostej Symetria względem punktu Symetrie w układzie współrzędnych...

Ćwiczenia z Geometrii I, czerwiec 2006 r.

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY

Kryteria ocen z matematyki - klasa VIII

Planimetria Uczeń: a) stosuje zależności między kątem środkowym i kątem wpisanym, b) korzysta z własności stycznej do okręgu i własności okręgów

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 IM. ŚW. JANA KANTEGO W ŻOŁYNI. Wymagania na poszczególne oceny klasa VIII Matematyka z kluczem

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2011/2012

Temat: Zapisywanie i odczytywanie liczb w systemie rzymskim

Własności wielokątów

Konspekt do lekcji matematyki w klasie II gimnazjum

Obwody i pola figur -klasa 4

15. Rozstrzygnąć, czy dwie narysowane figury są swoimi lustrzanymi odbiciami.

Transkrypt:

Projekt Innowacyjny program nauczania matematyki dla gimnazjów współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Skrypt 15 Figury płaskie Symetrie 1. Symetria względem prostej 2. Rysowanie i rozpoznawanie figur symetrycznych względem prostej; wyznaczanie prostej, względem której figury są do siebie symetryczne 3. Rozwiązywanie zadao dotyczących symetrii osiowej 4. Figury osiowosymetryczne 5. Symetria środkowa 6. Figury środkowosymetryczne 7. Symetrie w wielokątach foremnych 8. Symetria osiowa w układzie współrzędnych Opracowanie: GIM5 Uniwersytet SWPS ul. Chodakowska 19/31, 03-815 Warszawa tel. 22 517 96 00, faks 22 517 96 25 www.swps.pl

Temat: Symetria względem prostej Praca z apletem figury22: 1. Kliknij przycisk Co to znaczy, że punkty są symetryczne względem prostej? o Uaktywnij pole wyboru Punkt symetryczny do punktu A. Zmieniaj położenie punktu A za pomocą myszy, obserwuj położenie punktu A i punktu A' -symetrycznego do niego względem prostej BC. Zmieo położenie prostej BC (pociągnij punkt B lub C). Analizuj położenie punktów. o Kliknij pola wyboru: Odległośd punktu A od osi symetrii oraz Odległośd punktu A' od osi symetrii, zmieniaj położenie punktu A. Co zauważasz? o Odkryj pole wyboru Położenie AA' względem osi symetrii. Zmieniaj położenie punktu A oraz prostej BC - osi symetrii. Co możesz powiedzied o położeniu odcinka AA' względem osi symetrii? o Wykonaj teraz dwiczenie zamieszczone w oknie Grafiki2. Wybierz właściwą odpowiedź i zaznacz ją klikając w odpowiednie pole wyboru. Otrzymasz informację zwrotną, czy poprawnie wykonałeś polecenia. o Zwród uwagę, że punkty symetryczne względem prostej, muszą spełniad równocześnie te wszystkie trzy warunki. Zadanie 1. Wypisz pary punktów symetrycznych względem narysowanej prostej. str. 2

Zadanie 2. Dorysuj do punktu A, B, C oraz D, punkt do niego symetryczny. o Wród na stronę główną, kliknij przycisk Strona główna. 2. Kliknij przycisk Rysowanie figur symetrycznych. Wykonaj dwiczenie zapisane w Oknie Grafiki2. Zadanie 3. Narysuj figurę symetryczną do danej względem narysowanej prostej. 1) 2) str. 3

Temat: Rysowanie i rozpoznawanie figur osiowosymetrycznych, wyznaczanie prostej, względem której figury są do siebie symetryczne Praca z apletem figury22: 1) Przejdź do części apletu wyjaśniającej, jak narysowad punkt symetryczny do danego względem wskazanej prostej. Kliknij przycisk Konstrukcja punktów symetrycznych względem prostej. Przeanalizuj poszczególne etapy konstrukcji, uaktywniając pola wyboru - kolejne kroki. Zadanie 1. Narysuj punkt C', symetryczny do punktu C, względem prostej AB. Zadanie 2. Narysuj trójkąt A'B'C', symetryczny do trójkąta ABC względem prostej KL. str. 4

2) Przejdź do części apletu wyjaśniającej, jak znaleźd prostą, względem, której dane punkty są symetryczne. Kliknij przycisk Wyznaczanie osi symetrii. Zastanów się, jak wyznaczyd tą prostą. W razie problemów, możesz kliknąd pole wyboru Podpowiedź. Przeanalizuj poszczególne etapy konstrukcji, uaktywniając pola wyboru - kolejne kroki od 1 do 3. Zadanie 4. Narysuj prostą, względem, której punkty A i A' są do siebie symetryczne. Zadanie 5. Wyznacz prostą, względem, której czworokąt ABCD jest symetryczny do czworokąta A'B'C'D'. Zadanie 6. Popatrz na rysunek i zapisz nazwę prostej, względem, której trójkąty ABC oraz A'B'C' są symetryczne. str. 5

str. 6

Temat: Rozwiązywanie zadań dotyczących symetrii osiowej Zadanie 1. Wskaż rysunek, na którym figury są symetryczne do siebie względem narysowanej prostej. a) b) c) d) Zadanie 2. Oceo prawdziwośd zdao, wybierając P, jeśli uznasz je za prawdziwe lub F, gdy stwierdzisz, że jest fałszywe. a) Figury symetryczne względem prostej mają ten sam kształt P / F b) Figury osiowo symetryczne mają tą samą wielkośd P / F c) Figura symetryczna do kwadratu o boku długości 4 cm, to kwadrat o polu 32 cm 2 P / F d) Każde dwa trójkąty równoboczne są symetryczne względem pewnej prostej P / F Zadanie 3. Prostokąt ABCD ma boki długości 3cm i 5cm. Wewnątrz tego prostokąta leży punkt X. Punkty E, F, G i H są odpowiednio obrazami punktu X w symetrii względem poszczególnych boków. a) Jaki wielokąt utworzyły punkty EFGH? b) Oblicz pole wielokąta EFGH. str. 7

Temat: Figury osiowosymetryczne Praca z apletem figury23: Aplet podzielony jest na dwie zasadnicze części. Pierwsza z nich, ma na celu wyjaśnienie, co to są osiowosymetryczne. Kliknij przycisk Co to są figury osiowosymetryczne. Przeanalizuj poszczególne rysunki, na których przedstawione są figury, które posiadają osie symetrii - zaznaczone są one kolorem czerwonym. Przepisz definicję osi symetrii oraz figury osiowosymetrycznej do zeszytu. Zapamiętaj je. Przejdź do drugiej części apletu, klikając przycisk Które, z podstawowych figur, są osiowosymetryczne? Kliknij przycisk Trójkąty, przejdziesz do strony, na której zbadasz, czy trójkąt równoramienny ma osie symetrii. Wykonaj polecenie zapisane na stronie. Zadanie 1. Narysuj osie symetrii trójkąta równoramiennego (o ile takie istnieją). Jeśli nie odkryłeś żadnych osi, podpisz pod rysunkiem, że nie jest on figurą osiowosymetryczną. Kliknij przycisk Trójkąt równoboczny, przejdziesz do strony, na której zbadasz, czy ten trójkąt ma osie symetrii. Wykonaj polecenie zapisane na stronie. Zadanie 2. Narysuj osie symetrii trójkąta równobocznego (o ile takie istnieją). Jeśli nie odkryłeś żadnych osi, podpisz pod rysunkiem, że nie jest on figurą osiowosymetryczną. Kliknij przycisk Trójkąt różnoboczny, przejdziesz do strony, na której zbadasz, czy ma on osie symetrii. Wykonaj polecenie zapisane na stronie. Zadanie 3. Narysuj osie symetrii trójkąta różnobocznego (o ile takie istnieją). Jeśli nie odkryłeś żadnych osi, podpisz pod rysunkiem, że nie jest on figurą osiowosymetryczną. str. 8

Kliknij przycisk Wybór figur, po czym Kwadraty, przejdziesz do strony, na której zbadasz, czy ma on osie symetrii. Wykonaj polecenie zapisane na stronie. Zadanie 4. Narysuj osie symetrii kwadratu (o ile takie istnieją). Jeśli nie odkryłeś żadnych osi, podpisz pod rysunkiem, że nie jest on figurą osiowosymetryczną. Kliknij przycisk Wybór figur, po czym Prostokąty, przejdziesz do strony, na której zbadasz, czy mają one osie symetrii. Wykonaj polecenie zapisane na stronie. Zadanie 5. Narysuj osie symetrii prostokąta (o ile takie istnieją). Jeśli nie odkryłeś żadnych osi, podpisz pod rysunkiem, że nie jest on figurą osiowosymetryczną. Kliknij przycisk Strona główna, a następnie Które, z podstawowych figur, są osiowosymetryczne?, po czym Trapezy, przejdziesz do strony, na której zbadasz, czy mają one osie symetrii. Wykonaj polecenie zapisane na stronie. Zadanie 6. Narysuj osie symetrii, o ile takie istnieją. Jeśli nie odkryłeś żadnych osi, podpisz pod rysunkiem, że nie jest on figurą osiowosymetryczną. a) trapez równoramienny b) trapez prostokątny str. 9

c) trapez różnoboczny Kliknij przycisk Wybór figur, po czym Równoległoboki, przejdziesz do strony, na której zbadasz, czy mają one osie symetrii. Wykonaj polecenie zapisane na stronie. Teraz w analogiczny sposób zbadaj istnienie osi symetrii w rombach, klikając przycisk Romby. Zadanie 7. Uzupełnij tekst, wybierając właściwe odpowiedzi a) Równoległobok A / B figurą osiowosymetryczną, ponieważ C / D / E / F symetrii b) Romb A / B figurą osiowosymetryczną, ponieważ C / D / E / F symetrii A. jest B. nie jest C. nie ma osi D. ma jedną oś E. ma 2 osie F. ma 4 osie Kliknij przycisk Wybór figur, po czym klikając kolejno przyciski Odcinek, Prosta oraz Koło, przejdziesz do strony, na której zbadasz, czy mają one osie symetrii. Wykonaj polecenie zapisane na stronie. Zadanie 8. Narysuj osie symetrii, o ile takie istnieją. Jeśli nie odkryłeś żadnych osi, podpisz pod rysunkiem, że nie jest to figurą osiowosymetryczną. a) odcinek b) koło c) prosta str. 10

Temat: Symetria środkowa Praca z apletem figury24: 1. Kliknij przycisk Co to znaczy, że punkty są symetryczne względem punktu? a. Uaktywnij pole wyboru Punkt A' - symetryczny do A względem p. S. Zmieniaj położenie punktu A za pomocą myszy, obserwuj położenie punktu A i punktu A' - symetrycznego do niego względem punktu S. Zmieo położenie punktu S - środka symetrii, pociągnij go myszą. b. Kliknij pola wyboru: Odległośd punktu A od środka symetrii oraz Odległośd punktu A' od środka symetrii, zmieniaj położenie punktu A. Co zauważasz? c. Wykonaj teraz dwiczenie zamieszczone w oknie Grafiki2. Wybierz właściwą odpowiedź i zaznacz ją klikając w odpowiednie pole wyboru. Otrzymasz informację zwrotną, czy poprawnie wykonałeś polecenia. Zadanie 1. Wypisz pary punktów symetrycznych względem punktu S. Zadanie 2. Dorysuj do punktu A, B, C oraz D, punkt do niego symetryczny względem punktu S. str. 11

2. Wród na stronę główną apletu figury24, kliknij przycisk Strona główna. Kliknij przycisk Rysowanie figur symetrycznych. Wykonaj dwiczenie zapisane w Oknie Grafiki2. Zadanie 3. Narysuj figurę symetryczną do danej względem punktu S. a) b) c) str. 12

Temat: Figury środkowosymetryczne Praca z apletem figury25: Aplet składa się z dwóch zasadniczych części. Pierwsza z nich wyjaśnienia, co to są środkowosymetryczne. Kliknij przycisk Figura środkowosymetryczna, środek symetrii figury. Przeanalizuj poszczególne rysunki, na których przedstawione są figury, które posiadają środek symetrii - zaznaczone są one kolorem czerwonym. Przepisz definicję środka symetrii oraz figury środkowosymetrycznej do zeszytu. Zapamiętaj je. Przejdź do drugiej części apletu, klikając przycisk Które, z podstawowych figur, są środkowosymetryczne? Kliknij kolejno przyciski, noszące takie samy nazwy, jak figury, do których one prowadzą. Wykonuj polecenia zapisane na stronach, badaj czy figura ma środek symetrii. Zadanie 1. Oceo prawdziwośd poniższych stwierdzeo, zaznaczając P - jeśli zadanie jest prawdziwe lub F - jeśli zadanie jest fałszywe. a) Każdy trójkąt jest figurą środkowosymetryczną. P / F b) Jeżeli czworokąt ma środek symetrii, to jest on równoległobokiem. P / F c) Odcinek ma dwa środki symetrii. P / F d) Romb, ma środek symetrii, który jest punktem przecięcia się jego przekątnych. P / F e) Kwadrat jest figurą środkowosymetryczną. P / F f) Koło ma nieskooczenie wiele środków symetrii. P / F g) Prosta ma nieskooczenie wiele środków symetrii. P / F h) Wśród trapezów, tylko trapez równoramienny jest środkowosymetryczny. P / F i) Jeśli figura ma środek symetrii, to musi to byd punkt należący do tej figury. P / F Zadanie 2. Wypisz wszystkie cyfry, które mają środek symetrii, a następnie zapisz za ich pomocą: a) największą liczbę czterocyfrową, b) najmniejszą liczbą trzycyfrową. str. 13

Zadanie 3. Otocz okręgiem, te z podstawowych znaków dla rowerzystów, które są środkowosymetryczne. str. 14

Temat: Symetrie w wielokątach foremnych Praca z apletem figury26: 1. Naciśnij przycisk Definicja wielokąta foremnego. Zapoznaj się lub przypomnij sobie warunki, jakie musi spełniad wielokąt, aby był wielokątem foremnym. 2. Na poprzednich lekcjach badałeś istnienie osi i środków symetrii w podstawowych figurach geometrycznych, niektóre z nich były wielokątami foremnymi. Sprawdź, czy pamiętasz, położenie osi symetrii oraz istnienie środka symetrii w trójkącie równobocznym, kwadracie oraz sześciokącie foremnym, klikając przycisk Oś i środek symetrii w podstawowych wielokątach foremnych, a następnie kolejno przyciski o takiej nazwie, jak omawiane wielokąty. Na stronie poświeconej kolejno każdemu z omawianych wielokątów są zamieszczone pola wyboru, które pokażą osie i środek symetrii (jeśli taki istnieje). 3. Zbadaj zależnośd między liczbą boków wielokąta foremnego a liczbą jego osi symetrii oraz zależnośd między liczbą boków wielokąta foremnego a istnieniem jego środka symetrii analizując cześd apletu Oś i środek symetrii w wielokątach foremnych o nieparzystej liczbie boków oraz Oś i środek symetrii w wielokątach foremnych o parzystej liczbie boków. Zadanie 1.Uzupełnij tekst: a) Każdy wielokąt foremny ma tyle osi symetrii, ile... b) Wśród wielokątów foremnych, środek symetrii mają tylko te, o...liczbie boków. Zadanie 2. Połącz w pary opis i nazwę wielokąta foremnego. Do każdego wielokąta dopasuj tylko jeden opis. A. ma 4 osie symetrii 1. Dziesięciokąt foremny B. nie ma środka symetrii 2. 102 - kąt foremny C. ma 10 osi symetrii 3. kwadrat D. jest figurą środkowosymetryczną 4. Pięciokąt foremny str. 15

Zadanie 3.Na każdym płatku śniegu zaznacz osie i środek symetrii, jeśli taki istnieje. str. 16

Temat: Symetrie w układzie współrzędnych Praca z apletem figury27: Kliknij przycisk Symetria w układzie współrzędnych, względem osi x. Za pomocą myszy zmieniaj położenie punktu A. Obserwuj położenie punktu symetrycznego do niego względem osi x. Porównaj współrzędne obu punktów, czy zauważasz między nimi jakąś zależnośd? Zadanie 1.Uzupełnij tekst, wybierając właściwą odpowiedź: Punkty symetryczne względem osi x mają pierwszą współrzędną równą/ przeciwną do siebie, a drugą współrzędną równą/ przeciwną do siebie. Wród do strony głównej, kliknij przycisk Symetria w układzie współrzędnych, względem osi x - dwiczenia. Za pomocą przycisku Losuj zmieniaj współrzędne punktu X. Podaj, jakie współrzędne powinien mied punkt do niego symetryczny względem osi x. Umieśd punkt X' we właściwym położeniu, przesuwając go za pomocą myszy. Sprawdź swoją odpowiedź, klikając w pole wyboru Właściwe położenie oraz współrzędne p. X' symetrycznego wzgl.osi x. Kliknij przycisk Symetria w układzie współrzędnych, względem osi y. Za pomocą myszy zmieniaj położenie punktu A. Obserwuj położenie punktu symetrycznego do niego względem osi y. Porównaj współrzędne obu punktów, czy zauważasz między nimi jakąś zależnośd? Zadanie 2.Uzupełnij tekst, wybierając właściwą odpowiedź: Punkty symetryczne względem osi y mają pierwszą współrzędną równą/ przeciwną do siebie, a drugą współrzędną równą/ przeciwną do siebie. Wród do strony głównej, kliknij przycisk Symetria w układzie współrzędnych, względem osi y - dwiczenia. Za pomocą przycisku Losuj zmieniaj współrzędne punktu Y. Podaj, jakie współrzędne powinien mied punkt do niego symetryczny względem osi y. Umieśd punkt Y' we właściwym położeniu, przesuwając go za pomocą myszy. Sprawdź swoją odpowiedź, klikając w pole wyboru Właściwe położenie oraz współrzędne p. Y' symetrycznego wzgl.osi y. Kliknij przycisk Symetria w układzie współrzędnych, względem punktu (0, 0). Za pomocą myszy zmieniaj położenie punktu A. Obserwuj położenie punktu symetrycznego do niego względem początku układu współrzędnych Porównaj współrzędne obu punktów, czy zauważasz między nimi jakąś zależnośd? str. 17

Zadanie 3.Uzupełnij tekst, wybierając właściwą odpowiedź: Punkty symetryczne względem początku układu współrzędnych, czyli punktu (0, 0) mają pierwszą współrzędną równą/ przeciwną do siebie, i drugą współrzędną równą/ przeciwną do siebie. Wród do strony głównej, kliknij przycisk Symetria w układzie współrzędnych, względem osi y - dwiczenia. Za pomocą przycisku Losuj zmieniaj współrzędne punktu U. Podaj jakie współrzędne powinien mied punkt do niego symetryczny względem punktu (0, 0). Umieśd punkt U' we właściwym położeniu, przesuwając go za pomocą myszy. Sprawdź swoją odpowiedź, klikając w pole wyboru Właściwe położenie oraz współrzędne p. U' symetrycznego wzgl.p. (0, 0). str. 18