Podejmowanie pracy przez osoby po kryzysie psychicznym szanse i zagrożenia DOŚWIADCZENIA TRENERA PRACY WTZ I DORADCY ZAWODOWEGO

Podobne dokumenty
obiektywne subiektywne wypychające z rynku pracy wiążące z rynkiem pracy

III KONFERENCJA INTERIM MANAGEMENT Czy zawód Interim Managera jest dla mnie?

KONTRAKT SOCJALNY CZĘŚĆ I B USTALENIA KONTRAKTU SOCJALNEGO

Program działalności. Środowiskowego Domu Samopomocy

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

Jak pomóc dziecku w okresie adaptacji w klasie I?

Zakład Doskonalenia Zawodowego w Warszawie

KARTA DORADCTWA ZAWODOWEGO

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

Biuro Karier. Formularz

PERSPEKTYWY NA LEPSZE JUTRO

3. Chorzy psychicznie, w rozumieniu ustawy o ochronie zdrowia psychicznego

Ankieta rekrutacyjna Beneficjenta Ostatecznego do projektu systemowego Głowa do góry

KONTRAKT W RAMACH PROJEKTU Kierunek PRACA RPLU /17

Podmioty odpowiedzialne za planowanie kariery zawodowej: Pracodawca

Motywowanie i angażowanie 3.0. Warszawa,

Ankieta nt. Zawodowe losy absolwentów AWF Warszawa

PROGRAM WYCHOWAWCZY W SZKOLE PODSTAWOWEJ W SMARDZEWIE

Wydział Pedagogiczny

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

Wydział Pedagogiczny

Wydział Pedagogiczny

DOŚWIADCZENIA POWIATOWEGO URZĘDU PRACY W JAWORZNIE

OGŁOSZENIE O NABORZE NA STANOWISKO ASYSTENTA RODZINY W GMINNYM OŚRODKU POMOCY SPOŁECZNEJ W CHROSTKOWIE.

Wydział Matematyczno Fizyczno - Techniczny

S z k o l n y. LXVIII Liceum Ogólnokształcącego. im. T. Chałubińskiego. w Warszawie

Wydział Pedagogiczny

Badanie losów zawodowych absolwentów PWSIiP w Łomży, którzy ukończyli studia w 2016 roku

CENTRUM EDUKACJI I AKTYWIZACJI ZAWODOWEJ OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH W ŁODZI

Wyniki ankiety wrzesień 2010 Profil osoby bezdomnej mieszkańca Domu Brata Alberta w Gorzowie Wlkp.

Sztuka dopasowania CV do oferty pracy. Jak sprawić by CV faktycznie odpowiadało na wymagania i oczekiwania pracodawcy?

Pytania (zagadnienia) pomocnicze do scenariusza rozmowy nr 1

Aktywność zawodowa kobiet w trakcie trwania całego okresu nauki (% wskazań)

Inżynier Idealny praktyczne aspekty rekrutacji na stanowiska techniczne

Aktywni, kompetentni, zatrudnieni program kompleksowego wsparcia osób niepełnosprawnych na otwartym rynku pracy. ANKIETA REKRUTACJNA

Podsumowanie projektu Pracujący absolwent

poczta elektroniczna

RAPORT FUNDACJI SUKCESU PISANEGO SZMINKĄ. sukcespisanyszminka.pl sukcestoja.pl bizneswomanroku.pl yep.academy

Gimnazjum nr 44 im gen. Mariusza Zaruskiego nr 44 w Poznaniu Program doradztwa edukacyjnego i orientacji zawodowej dla uczniów. Rok szkolny 2016/2017.

Doradztwo zawodowe w Gimnazjum

Wydział Pedagogiczny

Program doradztwa edukacyjnego i orientacji zawodowej

wyniki badania satysfakcji

Wydział Humanistyczny

KWESTIONARIUSZ ROZMOWY KWALIFIKACYJNEJ

Wydział Sztuki Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone studia? Wydział Sztuki

Outplacement jako inwestycja

Wydział Pedagogiczny

POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU

METRYCZKA ANKIETY. Imię i nazwisko uczestnika/czki. Imię i nazwisko psychologa. Imię i nazwisko doradcy zawodowego. Data wypełnienia ankiety

CZEGO SIĘ OBAWIAMY, A NA CO LICZYMY. MŁODZI POLACY W PIERWSZEJ PRACY. Raport badawczy Student w pracy 2017

KWESTIONARIUSZ ZGŁOSZENIOWY. Inwestycja w potencjał 45 latki

PROGRAM ORIENTACJI I DORADZTWA ZAWODOWEGO GIMNAZJUM NR 14 W KATOWICACH. Rok Szkolny 2013/2014

Wyniki badao kariery i planów zawodowych studentów Wyższej Szkoły Ekonomiczno-Humanistycznej. w badaniu wzięło udział 104 studentów WSEH

BANK PROGRAMÓW ZAJĘĆ AKTYWIZACYJNYCH W KLUBIE PRACY

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO REALIZOWANY W PUBLICZNYM GIMNAZJUM IM. KSIĘDZA JERZEGO POPIEŁUSZKI W WIELOPOLU SKRZYŃSKIM W ROKU SZKOLNYM

SCENARIUSZ INDYWIDUALNEGO WYWIADU POGŁĘBIONEGO (IDI) ANKIETA BADAWCZA

Wydział Sztuki Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone studia? kierunek: Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych

INNOWACJA PEDAGOGICZNA

Zarządzenie Nr R-48/2010 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 18 października 2010 r.

PROGRAM DZIAŁALNOŚCI ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY. W NOWEJ WSI EŁCKIEJ TYP A, TYP B i TYP C

Badanie satysfakcji zawodowej pielęgniarek. Jerzy Krukowski

Co to jest motywacja i jak motywować ludzi

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

CZYNNIKI WYBORU DROGI EDUKACYJNO-ZAWODOWEJ

Analiza osób do 30 roku życia

Wydział Sztuki Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone studia? Wydział Sztuki

Pomoc w aktywnym poszukiwaniu pracy Zmieniony

Ogólnopolski Tydzień Kariery 2016 OFERTA DLA KLAS I

KWESTIONARIUSZ ABSOLWNETA MONITOROWANIE LOSÓW ABSOLWENTÓW /W MOMENCIE UKOŃCZENIA UCZELNI/ I. Informacje o studiach i zgoda na udział w badaniu

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO REALIZOWANY W PUBLICZNYM GIMNAZJUM IM. KSIĘDZA JERZEGO POPIEŁUSZKI W WIELOPOLU SKRZYŃSKIM W ROKU SZKOLNYM

RAPORT Z REALIZACJI PROGRAMU AKTYWIZACJA I INTEGRACJA

Zaangażowanie i satysfakcja pracowników. Magdalena Siwińska Partner Zarządzający / HR Business Partner Grupa HR Masters

Podnoszę swoje kwalifikacje

Na drabinę wchodzi się szczebel po szczebelku. Powolutku aż do skutku... Przysłowie szkockie

Czy studenci i absolwenci są gotowi stawiać pierwsze kroki na wymagającym rynku pracy? Prezentacja wyników ogólnopolskiego badania

ANKIETA REKRUTACYJNA DO PROJEKTU,,IDZIEMY DO PRACY

Wydział Matematyczno Fizyczno - Techniczny

PROGRAM ORIENTACJI I DORADZTWA ZAWODOWEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 40 W KATOWICACH. z oddziałami gimnazjalnymi


Wydział Filologiczny

SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO NA ROK SZKOLNY 2017/2018

WIDEOAKADEMIA HR. Uproszczenie systemu wynagradzania czy to możliwe?

Sztuka bycia kreatywnym. Wojewódzki Urząd Pracy - Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Łodzi, ul. Wólczańska 49, sala 0.

PROJEKT SYSTEMOWY CHCĘ I MOGĘ PRACOWAĆ LATA REALIZACJI

VITAMIN TAW nowe narzędzie diagnozy dobrostanu w sytuacji pracy

Przygotowanie do usamodzielnienia ciężarnych wychowanek placówki resocjalizacyjno rewalidacyjnej na przykładzie Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego w

Pytania (zagadnienia) pomocnicze do scenariusza rozmowy nr 2

FOTO. Dlaczego pomagają? pracownicy Citi Handlowy o ich zaangażowaniu w wolontariat

Aktywność drogą do sukcesu" projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Obywatele Ukrainy na pomorskim rynku pracy wyniki badań zrealizowanych

Jak motywować młodzież do planowania kariery i rozwoju zawodowego

Zarządzenie Nr R-14/2006 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 28 marca 2006 r. w sprawie ocen pracowników niebędących nauczycielami akademickimi

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

List motywacyjny, który Cię wyróżni

Wypracowanie skutecznych metod aktywizacji zawodowej i społecznej niepełnosprawnych

Co możesz zrobić, by spełnić swoje marzenia? Dział Personalny Volkswagen Poznań Sp. z o. o.

EDUKACYJNE FORUM KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH MULTIMEDIALNY KATALOG ZAWODÓW ZAWÓD: ASYSTENT OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNEJ

POWIATOWE CENTRUM POMOCY RODZINIE

CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ PRACA JAKO WARTOŚĆ BS/87/2004 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, MAJ 2004

Transkrypt:

Podejmowanie pracy przez osoby po kryzysie psychicznym szanse i zagrożenia DOŚWIADCZENIA TRENERA PRACY WTZ I DORADCY ZAWODOWEGO

Kilka krótkich historii

Osoba nr 1 Powyżej 30 lat, wieloletni pobyt w wtz, I gr Próbki pracy w Fundacji dla korporacji Zależność od opinii innych, niskie tempo, obawy o zniszczenia, dojazd, samocena Zatrudnienie od czerwca 2015, samodzielność, decyzyjność Siostra też poszła do pracy

Osoba nr 2 Wykształcenie podstawowe, syt. socjalna Udział w rozmowach kwalifikacyjnych Wizerunek Zatrudnienie w sortowni, zmiana pracy Na razie jestem zabezpieczony ale od stycznia muszę już coś znaleźć

Osoba nr 3 Wiek powyżej 20 lat, wiele hospitalizacji, min. dośw. zawodowe, szkoła Próbki i zatrudnienie w małej firmie Wydolność fizyczna, zmęczenie Zatrudnienie od lipiec 2015, podwyżka, strukturalizacja czasu, zespół, pochwały Zabrali świadczenie ale sam zarobię

Osoba nr 4 Wiek ok. 30 lat, doświadczenie zawodowe Staż z UP w małej firmie Brak komunikacji stażysta-pracodawca Ukończenie stażu, oferta zatrudnienia Mogę dołożyć mamie do utrzymania domu

Osoba nr 5 Wiek ponad 30 lat Próbki pracy w pralni Wpływ rodziny, nieadekwatna samoocena Ukończenie próbek Sama potrafiłam dojechać

Osoba nr 6 Brak doświadczenia Wolontariat w zoo Absencja na WTZ Prośba o przedłużenie wolontariatu Dobrze, że miałem ten wolontariat

Jeszcze kilka zdań Rozkręcam sklep internetowy Mama mówi sąsiadom, że poszłam do pracy Mi ta praca odpowiada

Praca jako szansa Zapobiega odrzuceniu Zapobiega szufladkowaniu ( stereotypizacji ) Daje poczucie autonomii Wpływa na sytuację socjalną Podtrzymuje więzi międzyludzkie Podwyższa samoocenę

Co jest ważne? Ciesząca się ludzkim szacunkiem i uznaniem W dogodnych dla mnie godzinach Odpowiadająca moim zdolnościom, wiedzy, wykształceniu i doświadczeniom Umożliwiająca częste kontakty z ludźmi Bez bezpośrednich kontaktów z klientami firmy

Co jest ważne? Przynosząca dobre zarobki Dająca pewność długiego zatrudnienia W małej firmie, gdzie jest niewielu pracowników W dużym przedsiębiorstwie, korporacji, gdzie mam szanse na rozwój i awans W gronie sympatycznych ludzi Pozbawiona stresów i napięć Interesująca Ciesząca się ludzkim szacunkiem i uznaniem

Co jest ważne Dająca wpływ na decyzje podejmowane w firmie Koniecznie w tym samym mieście i blisko mojego miejsca zamieszkania W jednym miejscu nie wymagająca przemieszczania się, bez wyjazdów służbowych W higienicznych warunkach bez brudu i hałasu Wymagająca siły i sprawności fizycznej

Samodzielna i odpowiedzialna Zespołowa gdzie każdy pracownik odpowiada za konkretne zadanie Z możliwością wykazania się z inicjatywą Twórcza, z której powstaje coś oryginalnego Nie wymagająca zdolności artystycznych Praca łatwa, prosta, nieskomplikowana

Podstawowe działania trenera Przygotowanie cv Zajęcia grupowe i wsparcie indywidualne Kontakt z przedstawicielami rynku pracy Szkolenia i kontynuacja nauki Próbki pracy Wolontariat Rozmowy kwalifikacyjne Staże Monitoring ofert pracy Udział w targach pracy i innych wydarzeniach Zatrudnienie

Co mnie motywuje do zmiany rozwój zawodowy i życiowy sprawdzenie się, udowodnienia sobie że potrafię chęć wyjścia z domu i spotkania z ludźmi sensowne spędzanie czasu chęć bycia komuś potrzebnym wykorzystanie praktyczne wiedzy zdobytej z dużym wysiłkiem. wyjście ze stagnacji chęć zabezpieczenia finansowego

wyjście z trudnego etapu życia. potrzeba osiągnięcia satysfakcji zawodowej. chęć zarobienia własnych pieniędzy na hobby i zainteresowania możliwość wykazania się i docenienia przez innych nadzieja, że będzie lepiej wytrwałość mimo nieudanych prób. trudne sytuacje, które pełnią rolę wzmacniającą

Osoba nr 7 Ostatnie zatrudnienie w 2001, talent artystyczny Zatrudnienie - rynek chroniony Problem z nadciśnieniem, sporadyczne L4, podróż tramwajem, brak zadań Zatrudnienie od 2015 Mama opowiada sąsiadom, że poszłam do pracy

Osoba nr 8 Powyżej 20 lat, doświadczenie zawodowe Próbki pracy w ZPCH Obawy przed zmianą, senność, kontakty z obcymi, planowany awans Zatrudnienie od czerwca 2015 Zaproponowali mi zastępstwo za brygadzistkę