Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Naza modułu Naza modułu języku angielskim Oboiązuje od roku akademickiego 2013/2014 Techniczne środki ochronne Technical protective measure A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studió Poziom kształcenia Profil studió Forma i tryb proadzenia studió Specjalność Jednostka proadząca moduł Koordynator modułu Inżynieria Bezpieczeństa I stopień I stopień / II stopień) praktyczny (ogólno akademicki / praktyczny) stacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne) Przemysłoe Systemy Bezpieczeństa Katedra Urządzeń Mechatronicznych Prof. dr hab. inż. Ryszard Dindorf Zatierdził: B. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Przynależność do grupy/bloku przedmiotó Status modułu Język proadzenia zajęć Usytuoanie modułu planie studió - semestr Usytuoanie realizacji przedmiotu roku akademickim specjalnościoy (podstaoy / kierunkoy / inny HES) oboiązkoy (oboiązkoy / nieoboiązkoy) polski piąty zimoy (semestr zimoy / letni) Wymagania stępne (kody modułó / nazy modułó) Egzamin nie (tak / nie) Liczba punktó ECTS 1 Forma proadzenia zajęć semestrze 15 ykład ćiczenia laboratorium projekt inne
C. EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY SPRAWDZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Cel modułu Rozumienie bezpiecznej obsługi maszyn oraz zagrożeń mechanicznych, ich skutkó i sposobó przecidziałania. Poznanie metod identyfikacji zagrożeń mechanicznych na podstaie analizy pracy maszyn i urządzeń oraz czynności obsługoych i sposobu ich ykonyania. Nabranie umiejętności doboru osłon mechanicznych i urządzeń ochronnych. Symbol efektu W_01 W_02 Efekty kształcenia Zna zagrożenia mechaniczne poodoane przez maszyny i urządzenia, ruchome elementy, ostre, ystające i chropoate elementy, płyny pod ciśnieniem, transportoane przedmioty. Zna techniczne środki ochronne i urządzenia ochronne przed zagrożeniami mechanicznymi oraz zasady ich doboru. Zna zasady doboru osłon ochronnych, urządzeń ochronnych i urządzeń blokujących oraz metody obliczania nadzoroanej strefy ochronnej. Forma proadzenia zajęć (/ć/l/p/inne) odniesienie do efektó kierunkoych K_W21 KS_W01_PSB KS_W02_PSB KS_W03_PSB K_W21 KS_W01_PSB KS_W02_PSB KS_W03_PSB K_U24 KS_U01_PSB KS_U02_PSB KS_U03_PSB odniesienie do efektó obszaroych T1A_W02 T1A_W03 T1A_W04 T1A_W05 T1A_W07 InzA_W02 T1A_W02 T1A_W03 T1A_W04 T1A_W05 T1A_W07 InzA_W02 T1A_U08 T1A_U09 T1A_U10 T1A_U13 T1A_U14 T1A_U15 InzA_U01 InzA_U02 InzA_U03 InzA_U04 InzA_U05 InzA_U06 InzA_U07 Ma śiadomość odpoiedzialności za pracę łasną oraz gotoość podporządkoania się zasadom pracy zespole i ponoszenia odpoiedzialności za spólnie realizoane zadania K_04 T1A_K03 T1A_K04 Treści kształcenia: 1. Treści kształcenia zakresie ykładu Nr ykładu Treści kształcenia Odniesienie do efektó kształcenia dla modułu 1 Bezpieczna eksploatacja maszyn. W_01 2 Zagrożenia mechaniczne i sposoby ich yeliminoania. W_01 3 Rodzaje technicznych środkó ochronnych. W_02 4 Zasady doboru osłon. W_02 5 Zasady doboru urządzeń ochronnych. W_02 6 Dobór urządzeń blokujących. W_02
7 Obliczanie nadzoroanej strefy ochronnej. W_02 8 Spradzian 2. Treści kształcenia zakresie zadań laboratoryjnych 3. Charakterystyka zadań projektoych 4. Charakterystyka zadań ramach innych typó zajęć dydaktycznych
Metody spradzania efektó kształcenia Symbol efektu W_01 W_02 Metody spradzania efektó kształcenia (sposób spradzenia, tym dla umiejętności odołanie do konkretnych zadań projektoych, laboratoryjnych, itp.) Zadaanie pytań podczas ykładu i omaianie odpoiedzi. Test pisemny lub ustny ze znajomości zagadnień technicznych środkó ochronnych. Ocena spółpracy zespole przy roziązyaniu zadań obliczenioych. NAKŁAD PRACY STUDENTA Bilans punktó ECTS Rodzaj aktyności obciążenie studenta 1 Udział ykładach 15h 2 Udział ćiczeniach 3 Udział laboratoriach 4 Udział konsultacjach (2-3 razy semestrze) 5h 5 Udział zajęciach projektoych 6 Konsultacje projektoe 7 Udział egzaminie 8 9 Liczba godzin realizoanych przy bezpośrednim udziale nauczyciela akademickiego 20h (suma) 10 Liczba punktó ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach ymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego (1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta) 11 Samodzielne studioanie tematyki ykładó 15h 12 Samodzielne przygotoanie się do ćiczeń 13 Samodzielne przygotoanie się do kolokió 10h 14 Samodzielne przygotoanie się do laboratorió 15 Wykonanie spraozdań 15 Przygotoanie do kolokium końcoego z laboratorium 17 Wykonanie projektu lub dokumentacji 18 Przygotoanie do egzaminu 19 20 Liczba godzin samodzielnej pracy studenta 21 Liczba punktó ECTS, którą student uzyskuje ramach samodzielnej pracy (1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta) 0,6 ECTS 25h (suma) 0,8 ECTS 22 Sumaryczne obciążenie pracą studenta 45 h 23 Punkty ECTS za moduł 1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta 1 ECTS 24 Nakład pracy ziązany z zajęciami o charakterze praktycznym Suma godzin ziązanych z zajęciami praktycznymi 25 Liczba punktó ECTS, którą student uzyskuje ramach zajęć o charakterze praktycznym 1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta 0 h 0 ECTS
D. LITERATURA 1. Gierasimuk J.: Zagrożenia mechaniczne. CIOP, Warszaa, 2003. 2. Gierasimiuk J.: Czynniki mechaniczne. CIOP, Warszaa, 2005. 3. Maszyny i inne urządzenia techniczne. Środki ochrony przed zagrożeniami Wykaz literatury mechanicznymi. Warszaa, CIOP 2002. 4. Myrcha K.,Wróbel J.,Gierasimiuk J.: Zagrożenia czynnikami niebezpiecznymi i szkodliymi środoisku pracy. CIOP, Warszaa 2000. 5. Łabanoski W.: Bezpieczeństo użytkoania maszyn. GIP, Warszaa 2012. Witryna WWW modułu/przedmiotu http://mechatronika.tu.kielce.pl/