Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć



Podobne dokumenty
Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: DIS ST-s Punkty ECTS: 2. Kierunek: Inżynieria Środowiska Specjalność: Systemy i techniki ochrony środowiska

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: ZZP s Punkty ECTS: 4. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Język angielski B2+ - obowiązkowy kurs języka specjalistycznego na studiach II stopnia dla studentów Wydziału Górnictwa i Geoinżynierii

Język angielski B2+ - obowiązkowy kurs języka specjalistycznego na studiach II stopnia dla studentów Wydziału Górnictwa i Geoinżynierii

Język angielski B2+ - obowiązkowy kurs języka specjalistycznego na studiach II stopnia dla studentów Wydziału Górnictwa i Geoinżynierii

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: GIS IM-s Punkty ECTS: 2. Kierunek: Inżynieria Środowiska Specjalność: Informatyka w monitoringu środowiska

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Projektowanie i normalizacja w badaniach i pracach środowiskowych. Rok akademicki: 2030/2031 Kod: BIS s Punkty ECTS: 2

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: DIS SZ-n Punkty ECTS: 2. Kierunek: Inżynieria Środowiska Specjalność: Systemowe zarządzanie środowiskiem

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: ZIE s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: -

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

studiów Teoria i metodyka treningu zdrowotnego TR/1/PK/TMTZ 26 5

Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu SYLABUS

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA Dyscypliny rekreacyjne (do wyboru): jogging. Wydział Wychowania Fizycznego. Katedra Nauk o Zdrowiu

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: GIP ZP-s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Podstawy projektowania instalacji małej skali zasilanych energią słoneczną i biomasą. Rok akademicki: 2013/2014 Kod: STC s Punkty ECTS: 2

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA Dyscypliny rekreacyjne (do wyboru): jogging. Wydział Wychowania Fizycznego

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: ZZIP n Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Przedmiot TEORIA I METODYKA TRENINGU ZDROWOTNEGO. studiów TR/1/PK/TMTZ Turystyka i Rekreacja

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: ZZP ZF-n Punkty ECTS: 4. Kierunek: Zarządzanie Specjalność: Zarządzanie finansami

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: BTR s Punkty ECTS: 5. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2016/2017 Kod: BGG s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Podkowiańska Wyższa Szkoła Medyczna im. Z. I J. Łyko. Syllabus przedmiotowy 2017/ /22

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: NIP s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: SEN SM-s Punkty ECTS: 3. Kierunek: Energetyka Specjalność: Systemy, maszyny i urządzenia energetyczne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Trening zdrowotny KOD WF/II/st/18

Społeczeństwo późnej nowoczesności zjawiska kulturowe i społeczne. Symptomy ponowoczesności

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

studiów METODYKA REKREACJI TR/1/PK/MREK 18 3 TURYSTYKA I REKREACJIA

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Technologia eksploatacji podwodnej i otworowej surowców stałych. Rok akademicki: 2014/2015 Kod: GGiG GO-s Punkty ECTS: 3

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: RBM s Punkty ECTS: 5. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Teoria i metodyka rekreacji

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: MIM n Punkty ECTS: 2. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: ZZIP IN-s Punkty ECTS: 2. Kierunek: Zarządzanie i Inżynieria Produkcji Specjalność: Informatyka w zarządzaniu

Rok akademicki: 2018/2019 Kod: RBM TL-s Punkty ECTS: 3. Kierunek: Mechanika i Budowa Maszyn Specjalność: Transport linowy

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: STC OS-s Punkty ECTS: 4. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

studiów METODYKA REKREACJI TR/1/PK/MREK 18 3 TURYSTYKA I REKREACJIA

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: DIS s Punkty ECTS: 2. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

SYLABUS. Wydział Wychowania Fizycznego. Katedra Sportu Zakład Zespołowych Gier Sportowych

Nowoczesne systemy zasilania źródeł światła i sterowania oświetleniem. Rok akademicki: 2030/2031 Kod: EEL s Punkty ECTS: 4

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: DGK GI-n Punkty ECTS: 2. Kierunek: Geodezja i Kartografia Specjalność: Geodezja inżynieryjno-przemysłowa

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: RBM SE-s Punkty ECTS: 4. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: BEZ s Punkty ECTS: 2. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Teoria i metodyka rekreacji KOD WF/I/st/40b

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: SEN US-s Punkty ECTS: 5. Kierunek: Energetyka Specjalność: Urządzenia, sieci i systemy elektroenergetyczne

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: RBM s Punkty ECTS: 4. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: IET US-n Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Niestacjonarne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: ZZP MK-n Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Niestacjonarne

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: MME s Punkty ECTS: 5. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Ćwiczenia ogólnorozwojowe z wychowania fizycznego.

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: ZIE s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2016/2017 Kod: BEZ s Punkty ECTS: 4. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Załącznik Nr 5 KARTA PRZEDMIOTU

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: ZZIP ZL-n Punkty ECTS: 4. Kierunek: Zarządzanie i Inżynieria Produkcji Specjalność: Zarządzanie logistyczne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

studiów FITNESS TR/1/WF/FIT 41a 1

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: RAR s Punkty ECTS: 5. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: DIS s Punkty ECTS: 2. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku SYLABUS W CYKLU KSZTAŁCENIA

Transkrypt:

Nazwa modułu: Trening zdrowotny Rok akademicki: 2013/2014 Kod: BTR-1-602-s Punkty ECTS: 3 Wydział: Geologii, Geofizyki i Ochrony Środowiska Kierunek: Turystyka i Rekreacja Specjalność: - Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: - Język wykładowy: Polski Profil kształcenia: Ogólnoakademicki (A) Semestr: 6 Strona www: Osoba odpowiedzialna: dr hab. Duda Henryk (hendud@op.pl) Osoby prowadzące: dr hab. Duda Henryk (hendud@op.pl) Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Powiązania z EKK Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) Wiedza M_W001 Rozumie i diagnozuje styl życia oraz wybrane modele zachowań prozdrowotnych, przez człowieka oraz rozumie uwarunkowania kulturowe potrzeb i problemów jednostek oraz grup społecznych TR1A_W09 Kolokwium M_W002 Ma wiedzę w procesie kierowania, kontroli, optymalizacji i indywidualizacji treningu zdrowotnego. TR1A_W02 M_W003 Student zna podstawowe pojęcia i klasyfikacje: dobrostan, trening zdrowotny, trening sportowy, czas wolny. TR1A_W01, TR1A_W02, TR1A_W09 Kolokwium Umiejętności M_U001 Posiada specjalistyczne umiejętności ruchowe z zakresu wybranych form aktywności fizycznej (rekreacyjnych, zdrowotnych, sportowych i estetycznych) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów TR1A_U12 1 / 5

M_U002 Posiada umiejętność optymalizowania procesu treningu zdrowotnego w ćwiczeniach indywidualnych i grupowych w oparciu o informację kontrolną, weryfikowaną możliwościami indywidualnymi TR1A_U12 M_U003 Posiada wiedzę i umiejętności w kontroli wydolności fizycznej człowieka TR1A_U02 Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Forma zajęć Wykład audytoryjne laboratoryjne projektowe Konwersatori um seminaryjne praktyczne Inne terenowe E-learning Wiedza M_W001 M_W002 M_W003 Rozumie i diagnozuje styl życia oraz wybrane modele zachowań prozdrowotnych, przez człowieka oraz rozumie uwarunkowania kulturowe potrzeb i problemów jednostek oraz grup społecznych Ma wiedzę w procesie kierowania, kontroli, optymalizacji i indywidualizacji treningu zdrowotnego. Student zna podstawowe pojęcia i klasyfikacje: dobrostan, trening zdrowotny, trening sportowy, czas wolny. Umiejętności M_U001 M_U002 Posiada specjalistyczne umiejętności ruchowe z zakresu wybranych form aktywności fizycznej (rekreacyjnych, zdrowotnych, sportowych i estetycznych) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów Posiada umiejętność optymalizowania procesu treningu zdrowotnego w ćwiczeniach indywidualnych i grupowych w oparciu o informację kontrolną, weryfikowaną możliwościami indywidualnymi 2 / 5

M_U003 Posiada wiedzę i umiejętności w kontroli wydolności fizycznej człowieka Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć) praktyczne I. 1. Wprowadzenie do przedmiotu.: Dobrostan, trening zdrowotny, trening sportowy, czas wolny definicje, istota zagadnienia 2. Charakterystyka stylu życia oraz wybrane modele zachowań prozdrowotnych w fazach życia człowieka oraz w wybranych grupach społecznych 3. Higienizacja życia ludzi podejmujących proces treningu zdrowotnego. 4. Niebezpieczeństwa wynikające z ryzyka powstawania i rozwoju chorób cywilizacyjnych, rola wydolności w kreacji zdrowia. II. 1. organizacyjne (omówienie warunków zaliczeń i przebiegu zajęć BHP w praktycznych zajęciach treningu zdrowotnego). Rozgrzewka i jej istota w przygotowaniu do wysiłku fizycznego 2.Rola i znaczenie stretchingu w treningu zdrowotnym. 3.Wpływ ćwiczeń funkcjonalnych i stabilizacyjnych na sprawność układu ruchu 4.Metodologia i systematyka ćwiczeń w zabawach ruchowych. 5.Metodologia i systematyka ćwiczeń w dyscyplinach indywidualnych. 6.Metodologia i systematyka ćwiczeń w grach jednopodmiotowych. 7.Metodologia i systematyka ćwiczeń w grach wielopodmiotowych. 8.Formy nauczające i organizacyjne treningu zdrowotnego w anafazie życia 9.Formy nauczające i organizacyjne treningu zdrowotnego w mezofazie życia 10.Formy nauczające i organizacyjne treningu zdrowotnego w katafazie życia 11.Ocena umiejętności ruchowej i kontrola zdolności motorycznych w treningu zdrowotnym. Sposób obliczania oceny końcowej Ocena końcowa jest średnia arytmetyczna ocen wiedzy z ćwiczeń laboratoryjnych i ćwiczeń praktycznych Wymagania wstępne i dodatkowe Znajomość podstaw metodyki wychowania fizycznego i teorii sportu Zalecana literatura i pomoce naukowe Literatura podstawowa: 1.Bahrynowska Fic. Właściwości ćwiczeń fizycznych, ich systematyka i metodyka, PZWL, Warszawa 1987. 2.Dąbrowski A. (red) 2006. Zarys teorii rekreacji ruchowej, ALMAMER WSE-AWF, Warszawa, 2006. 3.Eberhard A. Fizjologiczne podstawy rekreacji ruchowej z elementami fizjologii ogólnej człowieka, Almamer, Warszawa, 2008. 4.Duda H. 2010 Wpływ biegowej aktywności rekreacyjnej na kształtowanie wydolności fizycznej 3 / 5

człowieka, Jubileusz Katedry Geologii Ogólnej Ochrony Środowiska i Geoturystyki Akademii Górniczo- Hutniczej, s;190-197, Zeszyty Naukowe, AGH Kraków 5.Duda H. Intelektualizacja procesu nauczania a rozwój dyspozycji do gry sportowej, Studia i Monografie AWF Kraków 2008. 6. Duda H, Stuła A. 2013. Wpływ treningu rekreacyjnego u kobiet na poprawę wydolności fizycznej. Aktualnyje woprosi profesjonalnoj podgotowki wysokokwalificirowannych sportsmienow razlicznogo wozrasta, sbornik naucznych trudow. Moskwa,- Smoleńsk 88-95 7.Duda H, Różycki P. Stanek L., Kąkol L., Kubieniec P. 2014. Influence recreational training spinning at improving physical fitness of women, w: Zboina B., Tynecka-TurowskaM (red.) Healt and wellness, Wellnes and family, Monografia, NeuroCentrum, Lublin,2-9 8.Drabik J.: Aktywność, sprawność i wydolność fizyczna jako mierniki zdrowia, Gdańsk, 1997. 9.Drabik J.: Promocja aktywności fizycznej (wprowadzenie do problematyki). Część III. AWF Gdańsk, 1997. 10.Drabik, J.Testowanie sprawności fizycznej u dzieci, młodzieży i dorosłych. AWF Gdańsk 1997. 11. Grabowski H., Szopa J.: EUROFIT, Europejski Test Sprawności Fizycznej, Kraków, 1991. 12.Kuński H.: Trening zdrowotny osob dorosłych, PZWL,Warszawa, 2002. 13.Malareczki I. Zarys fizjologi wysiłku i treningu sportowego,wyd. Sport i Turystyka 1973 14.Szwarc H., Wolańska T., ŁoboŜewicz T.: Rekreacja i turystyka ludzi w starszym wieku. IWZZ Warszawa, 1988. 14.Trześniowski R. Gry i Zabawy ruchowe, SiT, 1992. Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu 1.Duda H. Kontrola zdolności wysiłkowych młodych piłkarzy nożnych, Monografia, (red.) Turowski i wsp. Promocja zdrowia w różnych okresach życia, Annales,UMCS AM Lublin, 2007,D, 114-116. 2.Duda H. 2008. Wpływ zdolności koordynacyjnych na skuteczność gry w piłkę nożną, Ceska Antropologie, Olomouc, 58/1, 3.Ambroży T, Duda H, Kowalski P, Kowal G.2010. Spinning w sportowym i rekreacyjnym treningu fitness jako sposób redukcji podskórnej tkanki tłuszczowej. Monografia (red.) E. Rutkowska, Wellness and success in sport, Neurocentrum, 9-26 4.Duda H. 2010. Ocena sprawności motorycznej w rekreacyjnych i zorganizowanych sportowo formach usprawniania aktywności ruchowej opartej na ćwiczeniach gimnastycznych ( na przykładzie analizy porównawczej młodych piłkarzy nożnych i ich rówieśników rekreacyjnie uprawiających sport, Monografia Ambroży T., Ambroży D. (red.) Tradycyjne i nowoczesne formy gimnastyki oraz tańca w perspektywie kultury fizycznej, European Association for Security Kraków 415-427 5.Duda H. 2010 Wpływ biegowej aktywności rekreacyjnej na kształtowanie wydolności fizycznej człowieka, Jubileusz Katedry Geologii Ogólnej Ochrony Środowiska i Geoturystyki Akademii Górniczo- Hutniczej, s;190-197, Zeszyty Naukowe, AGH Kraków 6.Duda H, Stuła A. 2013. Wpływ treningu rekreacyjnego u kobiet na poprawę wydolności fizycznej. Aktualnyje woprosi profesjonalnoj podgotowki wysokokwalificirowannych sportsmienow razlicznogo wozrasta, sbornik naucznych trudow. Moskwa,- Smoleńsk 88-95 Informacje dodatkowe odbywają się w formie ćwiczeń laboratoryjnych (teoretyczne podstawy treningu zdrowotnego) oraz w formie zajęć praktycznych (metodyka aktywności ruchowej w treningu zdrowotnym) 4 / 5

Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma aktywności studenta Udział w zajęciach praktycznych Przygotowanie do zajęć Samodzielne studiowanie tematyki zajęć Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł Obciążenie studenta 28 godz 15 godz 30 godz 2 godz 75 godz 3 ECTS 5 / 5