PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W KLASACH IV-VIII

Podobne dokumenty
Punktowy system oceniania zachowania uczniów począwszy od klasy czwartej.

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA Szkoły Podstawowej Nr 3 w Szamotułach obowiązujący od r.

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA Szkoły Podstawowej Nr 3 w Szamotułach obowiązujący od r. / zmiany z dnia

REGULAMIN PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANA ZACHOWANIA UCZNIÓW KLAS IV-VIII. w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Lipinach

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA. w klasach IV- VIII Szkoły Podstawowej w Niechorzu

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

Punktowy system oceniania z zachowania. w Zespole Szkół w Bystrej

Szkoła P o d s ta w o w a Nr 2

SYSTEM OCENY ZACHOWANIA WG SKALI PUNKTOWO-SŁOWNEJ DLA KLAS IV VI

PUNKTOWE OCENIANIE ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W KLASACH IV-VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. OBROŃCÓW HELU W HELU

Kryteria oceny zachowania klas IV-VIII

Regulamin punktowej oceny z zachowania w Szkole Podstawowej Nr 7 w Głogowie rok szkolny 2018/2019

201 i więcej. Wzorowa. 151 do 200. Bardzo dobra. 100 do 150. Dobra. 50 do 99. Poprawna

Punktowy system oceniania zachowania

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA w Szkole podstawowej nr 4 im. Józefa Lompy w Rudzie Śląskiej

Zasady ustalania oceny zachowania szczegółowe kryteria ocen zachowania ucznia: Lp. Kryteria oceny Osoby Liczba Częstotliwość Oceniające punktów

IV. Kryteria ocen zachowania. III. Ostateczną ocenę ustala wychowawca klasy, zasięgając opinii Rady Pedagogicznej.

KRYTERIA PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA ZACHOWANIA. Szkoła Podstawowa nr 6 im. Henryka Sienkiewicza w Hajnówce

Kryteria ocen zachowania - system punktowy

w klasach IV-VIII Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 223 w Warszawie

REGULAMIN PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA ZACHOWANIA. Zasady ogólne

Szkoła Podstawowa nr 4 w Tarnobrzegu

KARTA OBSERWACJI UCZNIA

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW KLAS 4-8 W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 55 W SZCZECINIE. I. Postanowienia ogólne

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA

REGULAMIN PUNKTOWEGO OCENIANIA ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 IM. ELIZY ORZESZKOWEJ W ZAMOŚCIU

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W KLASACH IV - VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ W TURSKU

A. Wywiązywanie się z obowiązków ucznia

KRYTERIA OCEN ZACHOWANIA

Regulamin punktowego systemu oceniania zachowania w Szkole Podstawowej nr 28 w Poznaniu

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA OBOWIĄZUJĄCY W II ETAPIE KSZTAŁCENIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 164

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA w klasach IV-VI Szkoły Podstawowej Nr 4 im. kpt. Józefa Rejdycha w Grodzisku Wlkp.

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W RYCZYWOLE

Punktowy system oceny zachowania ucznia

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W LOTNICZYCH ZAKŁADACH NAUKOWYCH WE WROCŁAWIU

Regulamin punktowej oceny z zachowania w Szkole Podstawowej Nr 7 w Głogowie rok szkolny 2017/2018

Szkoła Podstawowa nr 4 w Tarnobrzegu

Regulamin. Załącznik nr 1. do Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania Prywatnej Szkoły Podstawowej im. Rafała Orlewskiego

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA w Szkole Podstawowej w Świerzawie ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

KLASY IV - VII. 5 pkt każdorazowo organizacji imprez i uroczystości szkolnych, utrzymaniu porządku w pomieszczeniach szkolnych.

Zastępuje się 135 w Statucie gimnazjum i 150 w Statucie szkoły podstawowej następująco:

Punktowy system oceniania zachowania uczniów w Szkole Podstawowej nr 3 w Krośnie Odrzańskim wprowadzony dnia 4 września 2017 r.

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA

Punktowe zasady oceniania zachowania obowiązujące w SP nr 31. Skala ocen zachowania

Regulamin oceniania zachowania w Szkole Podstawowej Nr 12 im. Z. Glogera w Białymstoku

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

Dokument Szczegółowe Kryteria Oceny Zachowania w Gimnazjum nr 1 w Rabie Wyżnej

Regulamin punktowego systemu oceniania zachowania opracowano na podstawie:

Zasady ustalania oceny zachowania w systemie punktowym

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. K. WOJTYŁY W OSIEKU

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA dla uczniów klas IV- VI Szkoły Podstawowej nr 149 w Łodzi

Zasady ustalania oceny z zachowania

Punktowy system oceniania zachowania uczniów Gimnazjum im. Henryka Brodatego w Zespole Szkół w Krośnie Odrzańskim Wprowadzony dnia 1 września 2009 r.

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 im. POLSKICH OLIMPIJCZYKÓW W BRODNICY

PUNKTOWE ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA

P U N K T Y D O D A T N I E I ZAWODY SPORTOWE. 1 szkolne 10 rejonowe udział miejsca miejsca wojewódzkie udział 10

Ocena zachowania dotyczy uczniów z wadą słuchu OCENA ZACHOWANIA UWZGLĘDNIA: 1.Wywiązywanie się z obowiązków ucznia

REGULAMIN PUNKTOWEJ OCENY ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ im. Kornela Makuszyńskiego W ZŁEJWSI WIELKIEJ

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 im. POLSKICH OLIMPIJCZYKÓW W BRODNICY

Regulamin oceniania zachowania w Szkole Podstawowej Nr 12 im. Z. Glogera w Białymstoku

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA w klasach IV-VIII Szkoły Podstawowej Nr 4 im. kpt. Józefa Rejdycha w Grodzisku Wlkp.

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA PUNKTY DODATNIE Lp

Załącznik nr 1 do WSO II. Punktowy system oceniania zachowania Szkoła Podstawowa im. bł. Jana Pawła II

Punktowe ocenianie zachowania. w SP 120 w Łodzi

KARTA OBSERWACJI UCZNIA. Oceniany obszar Ilość punktów wyrażona cyfrą, data / podpis nauczyciela. jak często wpisuje

Regulamin punktowej oceny z zachowania w Szkole Podstawowej Nr 7 w Głogowie

Ocena zachowania dotyczy uczniów z wadą słuchu. 1.Wywiązywanie się z obowiązków ucznia

OCENA ZACHOWANIA Szkoły Podstawowej nr 2 w Lesznie obowiązuje od r Postanowienia ogólne Tryb i zasady ustalania oceny z zachowania

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA

OCENA ZACHOWANIA UWZGLĘDNIA:

56 ZASADY PUNKTOWEGO OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW 1. Uczeń na początku każdego półrocza otrzymuje 100 punktów. W ciągu półrocza zbiera punkty

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA

Regulamin punktowego systemu oceniania z zachowania. w klasach IV-VI funkcjonujący w Szkole Podstawowej im. K. Makuszyńskiego w Leśnej

ROZDZIAŁ IX WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA

Szczegółowe kryteria oceniania zachowania uczniów w klasach IV VI

Uchwała nr 1/2018/2019. Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Nr 2 im. Prymasa Tysiąclecia w Markach. z dnia r. w sprawie zmian w statucie

WEWNĄTRZSZKOLNY PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA TABELA 1

KRYTERIA OCENY Z ZACHOWANIA UCZNIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 W SULECHOWIE

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 202 W WARSZAWIE

Punktowy system oceniania zachowania ZSP W KRASNEM

SZCZEGÓŁOWE ZASADY USTALANIA OCEN ZACHOWANIA W KLASACH IV VIII PSP7 I ODDZIAŁACH GIMNAZJALNYCH

KARTA OBSERWACJI UCZNIA

Punktowe kryteria ocen zachowania uczniów. Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Pawła II w Koronowie Punktowe kryteria ocen zachowania uczniów

Kryteria na ocenę zachowania klasy IV VI

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCEN ZACHOWANIA

Punktowy System Oceniania Zachowania w Szkole Podstawowej w Ropicy Polskiej

SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM. ROMUALDA TRAUGUTTA W JÓZEFOWIE KLASY II - VI

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ W BARGŁOWIE KOŚCIELNYM

Ocenianie Wewnątrzszkolne Zachowania

P U N K T Y D O D A T N I E. I ZAWODY SPORTOWE 1 szkolne 10 miejskie, międzyszkolne - udział miejsca

6. W trakcie roku szkolnego uczeń może zdobywać punkty dodatnie i ujemne określone w szczegółowych kryteriach oceniania.

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

PUNKTOWE OCENIANIE ZACHOWANIA w II etapie Edukacyjnym

Transkrypt:

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W KLASACH IV-VIII W celu ujednolicenia ocen zachowania oraz zwiększenia ich obiektywizmu funkcjonuje w naszej szkole punktowy system oceniania zachowania uczniów. Ustalono liczby punktów za działania pozytywne i negatywne oraz sumy punktów na poszczególne oceny. Na początku każdego półrocza uczeń otrzymuje 100 punktów, które odpowiadają ocenie dobrej. Liczbę punktów można powiększyć lub pomniejszyć przez konkretne zachowania. Punkty przydziela wychowawca i poszczególni nauczyciele oraz umieszczają je systematycznie na specjalnie przygotowanych kartach, które rodzice otrzymują do wglądu na zebraniach i konsultacjach. Nauczyciel każdorazowo informuje ucznia o wpisywanych punktach a wychowawca na koniec miesiąca podaje do zeszytu informacyjnego saldo punktów. Ocenę z zachowania wystawia wychowawca w oparciu o uzyskaną na koniec półrocza sumę punktów. Lp. Zachowanie Punkty Częstotliwość 1. Praca na rzecz klasy, szkoły, udział w od +5 do +10 każdorazowo apelach szkolnych i rzetelne wywiązywanie się z obowiązków. 2. Praca na rzecz środowiska, udział w imprezach miejskich, środowiskowych po od +10 do +15 każdorazowo zajęciach lekcyjnych i rzetelne wywiązywanie się z obowiązków. 3. Przygotowanie gazetki szkolnej i dekoracji od +3 do +5 każdorazowo w klasie. 4. Aktywna praca w SU. +5 1 raz w miesiącu 5. Reprezentowanie szkoły w Poczcie +10 za udział Sztandarowym. 6. Pomoc uczniom słabszym w nauce i pracy. +5 1 raz w miesiącu 7. Zbiórka surowców wtórnych. od +3 do +5 1 raz w miesiącu 8. Pomoc w świetlicy szkolnej (np. podczas wydawania obiadu, przynoszenie pomocy). od +3 do +5 1 raz w miesiącu 9. Aktywne czytelnictwo w bibliotece +5 1 raz w półroczu szkolnej. 10. Terminowe usprawiedliwienie wszystkich +5 1 raz w półroczu godzin nieobecnych. 11. Kulturalne zachowanie w stosunku do rówieśników i dorosłych, kultura języka, dbanie o piękno języka ojczystego. +10 1 raz w półroczu 12. Wzorowe wypełnianie obowiązków +3 za dyżur dyżurnego. 13. Brak godzin nieusprawiedliwionych. +5 1 raz w półroczu 14. Udział w akcjach charytatywnych: na +5 za akcje terenie szkoły. 15. Udział w akcjach charytatywnych poza szkołą +10 za akcje

16. Premia za całkowity brak punktacji ujemnej. +10 1 raz w półroczu WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY!. Etap gminny Udział w konkursie 10 pkt. Zakwalifikowanie się do etapu rejonowego 20 pkt. 2. Etap rejonowy Udział w konkursie 20 pkt. Zakwalifikowanie się do etapu wojewódzkiego 25 pkt. 3. Etap wojewódzki Finalista 30 pkt. Laureat 40 pkt a. Etap szkolny I miejsce 13 pkt. II miejsce 11 pkt. III miejsce 9 pkt. Wyróżnienie 7 pkt. Udział - 5 pkt. b. Etap gminny (miejski) I miejsce 16 pkt. II miejsce 14 pkt. III miejsce 12 pkt. c. Etap powiatowy (rejon, dekanat) I miejsce 25 pkt. III miejsce 21 pkt. Wyróżnienie 18 pkt. Udział - 15 pkt. POZOSTAŁE KONKURSY PRZEDMIOTOWE (np. recytatorski)

d. Etap wojewódzki (diecezjalny) I miejsce 30 pkt. II miejsce 28 pkt. III miejsce 26 pkt. Wyróżnienie 24 pkt. Udział - 20 pkt. e. Powyżej województwa 40 pkt a. Mistrzostwa szkolne I miejsce 10 pkt. II miejsce 8 pkt. III miejsce 6 pkt. Udział - 3 pkt. b. Zawody miejskie I miejsce 16 pkt. II miejsce 14 pkt. III miejsce 12 pkt. c. Zawody powiatowe I miejsce 20 pkt. II miejsce 18 pkt. III miejsce 16 pkt. Udział - 12 pkt. d. Zawody rejonowe I miejsce 25 pkt. III miejsce 21 pkt. Udział - 16 pkt. e. Zawody wojewódzkie I miejsce 30 pkt. II miejsce 28 pkt. III miejsce 26 pkt. ZAWODY SPORTOWE

Udział - 22 pkt. KONKURSY ARTYSTYCZNE, LITERACKIE a. Etap szkolny I miejsce 10 pkt. II miejsce 8 pkt. III miejsce 6 pkt. Udział - 3 pkt. b. Etap miejski I miejsce 16 pkt. II miejsce 14 pkt. III miejsce 12 pkt. c. Etap powiatowy I miejsce 20 pkt. II miejsce 18 pkt. III miejsce 16 pkt. Udział - 12 pkt. d. Etap rejonowy I miejsce 25 pkt. III miejsce 21 pkt. Udział - 16 pkt. I miejsce 26 pkt. III miejsce 20 pkt. Laureat - 15 pkt. Wyróżnienie 13 pkt. INNE KONKURSY ( bez kolejnych etapów)

Lp. Zachowanie Punkty Częstotliwość 1. Niewykonywanie poleceń nauczycieli i - 5 pkt. każdorazowo pracowników szkoły. 2. Brak tzw. stroju galowego na imprezach, - 3 pkt. każdorazowo uroczystościach szkolnych i pozaszkolnych. 3. Farbowanie włosów, noszenie wyzywających -5 pkt. każdorazowo fryzur, makijażu, przesadnych ozdób, malowanie paznokci. 4. Bieganie po korytarzu, zaśmiecanie, brak - 5 pkt. każdorazowo reakcji na upomnienia nauczycieli. 5. Picie alkoholu, palenie papierosów, e- - 20 pkt. każdorazowo papierosów, zażywanie dopalaczy, narkotyków itp. 6. Spóźnianie na zajęcia. 3-5 spóźnień w 1 raz w miesiącu miesiącu - 3 pkt. powyżej 5 spóźnień 7 pkt. 7. Godziny nieusprawiedliwione w ciągu 1-10 godzin 1 raz w miesiącu miesiąca. 7 pkt. 11-15 godzin 10 pkt. powyżej 15 godzin 15 pkt. 8. Opóźnienie w przynoszeniu usprawiedliwień -3 pkt. każdorazowo za dni nieobecne. 9. Niewypełnianie obowiązku dyżurnego -3 pkt. każdorazowo klasowego. 10. Niszczenie mienia szkoły i własności od 5 pkt. każdorazowo rówieśników. 11. Bójki i agresywne zachowanie, wulgarne słownictwo, wyłudzanie, kradzieże, zastraszanie, kłamstwo. do 10 pkt. od - 15 pkt. do 20 pkt. każdorazowo 12. Nieodpowiednie zachowanie podczas wyjść -10 pkt. każdorazowo i wycieczek szkolnych. 13. Przeszkadzanie w prowadzeniu zajęć. -5 pkt. każdorazowo 14. Używanie telefonu komórkowego, aparatu fotograficznego, dyktafonu itp. podczas pobytu w szkole bez zgody nauczyciela. -5 pkt. każdorazowo 15. Brak zeszytu informacyjnego. - 1 pkt. każdorazowo 16. Odpisywanie pracy domowej -5 pkt. każdorazowo 17. Wyjście poza teren szkoły w trakcie przerwy -10 pkt. każdorazowo lub lekcji. 18. Aroganckie i wulgarne zachowanie wobec od 10 pkt. każdorazowo nauczycieli, kolegów i pracowników szkoły. do - 15 pkt. 19. Niewłaściwe zachowanie podczas apeli i uroczystości szkolnych - 5 pkt. każdorazowo

20. Przynoszenie do szkoły i eksponowanie - 15 pkt. każdorazowo niebezpiecznych narzędzi, przedmiotów, substancji 21. Nieterminowe oddawanie sprawdzianów - 1 pkt. każdorazowo 22. Zagubienie sprawdzianu/ brak zwrotu - 5 pkt. każdorazowo Ocenę wzorową otrzymuje uczeń, który w I półroczu nie stracił więcej niż 15 punktów i nie więcej niż 30 w ciągu roku szkolnego, ocenę bardzo dobrą uczeń, który nie stracił więcej niż 25 punktów w I półroczu i nie więcej niż 50 punktów w ciągu roku szkolnego, ocenę dobra uczeń, który nie stracił więcej niż 35 w I półroczu i nie więcej niż 70 punktów w ciągu roku szkolnego. PROPONOWANE PROGI NA POSZCZEGÓLNE OCENY ZACHOWANIA: Wzorowe 200 pkt. i więcej Bardzo dobre 150 199 pkt. Dobre 100 149 pkt. Poprawne - 50 99 pkt. Nieodpowiednie - 0 49 pkt. Naganne punkty ujemne Ocenę naganną zachowania otrzymuje uczeń, który nie realizuje obowiązku szkolnego lub wszedł w konflikt z prawem.