Postrzeganie programu Rodzina 500 plus Beata Roguska, CBOS

Podobne dokumenty
Program Rodzina 500 plus po trzech latach funkcjonowania

KOMUNIKATzBADAŃ. Ocena programu Rodzina 500 plus po blisko roku od jego wprowadzenia NR 36/2017 ISSN

Warszawa, listopad 2010 BS/147/2010 WYDATKI RODZICÓW NA EDUKACJĘ DZIECI

Warszawa, październik 2011 BS/134/2011

Warszawa, październik 2009 BS/145/2009 WYDATKI RODZICÓW NA EDUKACJĘ DZIECI W NOWYM ROKU SZKOLNYM

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ WYDATKI RODZICÓW NA KSZTAŁCENIE DZIECI W WIEKU SZKOLNYM BS/186/2002 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, LISTOPAD 2002

KOMUNIKATzBADAŃ. Wydatki rodziców na edukację dzieci w roku szkolnym 2016/2017 NR 157/2016 ISSN

Warszawa, październik 2014 ISSN NR 147/2014

Wydatki rodziców na edukację dzieci w roku szkolnym 2017/2018

Warszawa, październik 2013 BS/151/2013

Warszawa, listopad 2010 BS/146/2010 WAKACJE UCZNIÓW WYJAZDY WYPOCZYNKOWE I PRACA ZAROBKOWA

KOMUNIKATzBADAŃ. Odpoczynek czy praca zarobkowa? Wakacje dzieci i młodzieży NR 134/2015 ISSN

KOMUNIKATzBADAŃ. Wyjazdy wypoczynkowe i wakacyjna praca zarobkowa uczniów NR 135/2016 ISSN

Polityka państwa wobec rodzin oceny i oczekiwania

Warszawa, październik 2013 BS/135/2013 WYJAZDY WYPOCZYNKOWE I WAKACYJNA PRACA ZAROBKOWA UCZNIÓW

KOMUNIKATzBADAŃ. Wydatki rodziców na edukację dzieci w roku szkolnym 2015/2016 NR 150/2015 ISSN

CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ WYDATKI RODZICÓW NA KSZTAŁCENIE DZIECI W WIEKU SZKOLNYM BS/169/2003 KOMUNIKAT Z BADAŃ

Warszawa, październik 2012 BS/141/2012

, , WYDATKI RODZICÓW NA EDUKACJĘ DZIECI W WIEKU SZKOLNYM WARSZAWA, PAŹDZIERNIK 97

Letnie wyjazdy wypoczynkowe uczniów 2018

Rodzina 500 plus. Korzystanie z programu. Wyniki badania CBOS

KOMUNIKATzBADAŃ. Wyjazdy wakacyjne małych dzieci NR 137/2016 ISSN

, , INTERNET: WAKACYJNY WYPOCZYNEK DZIECI

Letnie wyjazdy wakacyjne uczniów

Warszawa, październik 2011 BS/137/2011 WAKACJE DZIECI I MŁODZIEŻY WYPOCZYNEK I PRACA

WYDATKI RODZICÓW NA KSZTAŁCENIE DZIECI W WIEKU SZKOLNYM WARSZAWA, LISTOPAD 2000

Dyskryminacja osób po 45 roku życia na rynku pracy opinie i doświadczenia

Wrocławskie rodziny w świetle badań socjologicznych. Wybrane zagadnienia. dr Mateusz Błaszczyk Uniwersytet Wrocławski

Czy głos młodzieży w szkołach się liczy?

Gazoport w Świnoujściu

Młodzież Plany, dążenia i aspiracje Materialne warunki życia i dostęp do technologii informacyjnej Znajomości języków obcych

Lekarstwo na kryzys o oszczędnościowych zamierzeniach rządu. Krzysztof Pankowski, CBOS

Warszawa, grudzień 2011 BS/155/2011 WYJAZDY WYPOCZYNKOWE POLAKÓW W 2011 ROKU

Problem badawczy Przeprowadzenia badania ewaluacyjnego projektu realizowanego w ramach Poddziałania 6.1.3

Hazard i uzależnienia behawioralne w opinii społecznej

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

KIERUNEK ZAMAWIANY ENERGETYKA Prezentacja skrócona Opracował: dr inż. Stanisław Pryputniewicz

Wyniki badań ABSOLWENCI Badania: kwiecień 2011 mgr inż. Zdzisław Pytlos WROCŁAW

Warszawa, październik 2013 BS/138/2013 WIEŚ POLSKA CHARAKTERYSTYKA LUDNOŚCI ROLNICZEJ

Wniosek do Wójta Gminy Limanowa o przyznanie stypendium szkolnego

Warszawa, czerwiec 2013 BS/74/2013. POLACY O PIT-ach I URZĘDACH SKARBOWYCH

Czy wiesz jakie zajęcia pozalekcyjne są organizowane 7% przez szkołą w bieżącym roku szkolnym?

Warszawa, maj 2011 BS/53/2011 OPINIE O OBNIŻENIU SKŁADKI PRZEKAZYWANEJ DO OFE

KOMUNIKATzBADAŃ. Opinia publiczna o nowych rozwiązaniach z zakresu polityki społeczno-gospodarczej NR 35/2016 ISSN

Wniosek o przyznanie stypendium szkolnego / zasiłku. w roku szkolnym

FINANSOWY BAROMETR ING: Wiedza finansowa

Warszawa, czerwiec 2014 ISSN NR 90/2014 CZY WARTO POZOSTAĆ W OFE?

WAKACJE DZIECI I MŁODZIEŻY WARSZAWA, WRZESIEŃ 2000

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

KOMUNIKATzBADAŃ. Stosunek do rządu w pierwszej dekadzie marca NR 29/2017 ISSN

Ankieta dotycząca Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych Miasta i Gminy Nowogród Bobrzański

KOMUNIKATzBADAŃ. PIT-y 2016 NR 64/2017 ISSN

EWALUACJA WEWNETRZNA. 2012/2013 OBSZAR II 2.3 Procesy edukacyjne mają charakter zorganizowany

Opinie o pracy polskich europarlamentarzystów

Sztum. Miasto i Gmina

*Podać PESEL, imię i nazwisko kandydata lub rodzeństwa kandydata.

3,5 mld zł na wyprawki szkolne, 178 dni wolnych od nauki i rekordowe dotacje państwa w. roku szkolnym

Ankieta dla rodziców

Badanie szkolnych uwarunkowań efektywności kształcenia

Ankieta Gimnazjaliści

Badanie Moje ING Zwyczaje finansowe Polaków

ANKIETA 1. Czy dostrzega Pan/ Pani, w gminie, niżej wymienione problemy społeczne? L.p. Problem TAK NIE NIE WIEM

Partnerstwo szkoła rodzice w kontekście wyników ewaluacji zewnętrznych w szkołach podstawowych. Białystok, 12 stycznia 2016r.

Komu przysługują świadczenia pomocy materialnej?

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

KOMUNIKATzBADAŃ. Referendum konsultacyjne w sprawie konstytucji pierwsze reakcje NR 77/2017 ISSN

przeprowadzonej przez zespół w składzie: Agnieszka Fijałkowska dr Sylwia Jaskuła Cezary Kocon prof. Leszek Korporowicz Katarzyna Zakroczymska

Dzieci i młodzież w internecie korzystanie i zagrożenia z perspektywy opiekunów

Badanie i analiza sytuacji długotrwale bezrobotnych na terenie powiatu słupskiego i miasta Słupska

KWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA UCZNIA GIMNAZJUM. Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD. Nazwa szkoły:

Warszawa, lipiec 2014 ISSN NR 95/2014 STOSUNKI POLSKO-UKRAIŃSKIE W OPINIACH POLAKÓW

Wniosek o przyznanie stypendium szkolnego / zasiłku. w roku szkolnym

5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

Raport z badania na temat postaw Polaków wobec oszczędzania - cytowanie bez ograniczeń pod warunkiem podania źródła: Postawy Polaków wobec

Sytuacja rodzin w Polsce dwa lata po wprowadzeniu programu Rodzina 500 plus

Warszawa, kwiecień 2010 BS/49/2010 WIEK EMERYTALNY KOBIET I MĘŻCZYZN TAKI SAM CZY RÓŻNY

Badanie szkolnych uwarunkowań efektywności kształcenia

Zespół Szkolno-Gimnazjalny nr 3, ul. Szkolna 4, Radomsko, tel/fax: na rok szkolny 2014/2015. Dane dziecka

Nazwa projektu: SZKOŁA BEZ PRZEMOCY

... (imię i nazwisko wnioskodawcy, adres, telefon kontaktowy) 1) Dane osobowe ucznia. 1) Dane osobowe rodziców / prawnych opiekunów

CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ URLOPY 2001 BS/141/2001 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, PAŹDZIERNIK 2001

Opinia o warszawskich żłobkach w 2016 r.

Wydział Edukacji i Sportu Starostwo Powiatowe w Chojnicach. Listopad 2015 r.

Jakość oferty edukacji kulturalnej w Warszawie

Niepełnosprawni wśród nas

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA i SPOSOBY OCENIANIA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI. GIMNAZJUM nr 3 w Promniku

ANKIETA. Szanowni Państwo.

Warszawa, kwiecień 2011 BS/38/2011 STOSUNEK POLAKÓW DO PRACY I PRACOWITOŚCI

CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ KU CZEMU ZMIERZA ROSJA? BS/35/2004 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, LUTY 2004

SZKOLNE KASY OSZCZĘDNOŚCI. Kierunki zmian. Warszawa, 13 października 2010 roku

Agnieszka Chłoń-Domińczak Uczestnictwo w zajęciach dodatkowych: zróżnicowania i wpływ na osiągnięty poziom wykształcenia

KOBIETY NA RYNKU PRACY

Warszawa, Maj 2014 PŁEĆ A PODEJMOWANIE DECYZJI INWESTYCYJNYCH

Warszawa, czerwiec 2013 BS/81/2013 POLACY O ROCZNYCH URLOPACH RODZICIELSKICH

WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO / ZASIŁKU SZKOLNEGO* na rok szkolny... *proszę niewłaściwe skreślić

będzie kontynuowało edukację w w/w placówce w roku szkolnym

PROCEDURA REALIZACJI ZAJĘĆ WYCHOWANIA DO ŻYCIA W RODZINIE

Stan i potrzeby kształcenia zawodowego osób starszych. Paweł Modrzyński

Transkrypt:

Postrzeganie programu Rodzina 500 plus Beata Roguska, CBOS Warszawa, marzec 1 r.

Ludzie różnie oceniają obecną politykę państwa wobec rodziny. Stosując skalę ocen od bardzo dobrze do niedostatecznie, proszę powiedzieć, jak ocenia Pan(i) obecną politykę państwa wobec rodziny? 60 Dobrze 50 30 0 51 51 52 47 46 45 41 35 33 34 31 32 16 11 9 13 7 6 6 7 4 4 IX 1996 II 00 II 06 IV 12 VII 13 III 17 42 4 34 Dostatecznie III 17 Bardzo dobrze Trudno powiedzieć Niedostatecznie Dobrze lub bardzo dobrze Niedostatecznie Dostatecznie Trudno powiedzieć 2

Stosując skalę ocen od bardzo dobrze do niedostatecznie, proszę powiedzieć, jak ocenia Pan(i) obecną politykę państwa wobec rodziny? Brak dzieci do 1 roku życia pozostających pod opieką respondenta 41 35 9 5 Nieotrzymujący świadczenia wychowawczego na dziecko 6 36 3 17 3 Otrzymujący świadczenie wychowawcze na 1 dziecko 11 31 9 1 Otrzymujący świadczenie wychowawcze na co najmniej 2 dzieci 24 49 23 4 0 Bardzo dobrze Dobrze Dostatecznie Niedostatecznie Trudno powiedzieć III 17 3

Czy popiera Pan(i) czy też jest Pan(i) przeciwny(a) programowi Rodzina 500 plus, w ramach którego rodziny otrzymują świadczenie wychowawcze w wysokości 500 złotych na drugie i każde następne dziecko do 1 roku życia lub na każde dziecko w przypadku rodzin o niskich dochodach? II 16 47 33 9 6 5 III 17 37 12 3 Zdecydowanie popieram Raczej popieram Raczej jestem przeciwny(a) Zdecydowanie jestem przeciwny(a) Trudno powiedzieć W 16 roku pytanie brzmiało: Czy, ogólnie rzecz biorąc, popiera Pan(i) czy też jest Pan(i) przeciwny(a) wprowadzeniu świadczenia wychowawczego w wysokości 500 zł na drugie i każde następne dziecko do 1 roku życia lub na każde dziecko w przypadku rodzin o niskich dochodach? III 17 4

Czy popiera Pan(i) czy też jest Pan(i) przeciwny(a) programowi Rodzina 500 plus, w ramach którego rodziny otrzymują świadczenie wychowawcze w wysokości 500 złotych na drugie i każde następne dziecko do 1 roku życia lub na każde dziecko w przypadku rodzin o niskich dochodach? Brak dzieci do 1 roku życia pozostających pod opieką respondenta 35 41 12 9 3 Nieotrzymujący świadczenia wychowawczego na dziecko 29 37 1 13 3 Otrzymujący świadczenie wychowawcze na 1 dziecko 41 45 31 Otrzymujący świadczenie wychowawcze na co najmniej 2 dzieci 71 26 3 Zdecydowanie popieram Raczej jestem przeciwny(a) Trudno powiedzieć Raczej popieram Zdecydowanie jestem przeciwny(a) III 17 5

Czy zetknął(a) się Pan(i) z następującymi sytuacjami dotyczącymi rodzin otrzymujących świadczenie wychowawcze? Pozytywne skutki Swobodniejsze gospodarowanie pieniędzmi 26 39 2 Znacząca poprawa sytuacji dzieci z ubogich rodzin 2 26 42 30 Poprawa relacji w związku, w małżeństwie, w rodzinie osób korzystających ze świadczenia wychowawczego 2 13 65 Spędzanie większej ilości czasu z dziećmi 3 11 22 64 Podjęcie lub przyspieszenie decyzji o pierwszym lub kolejnym dziecku 0 9 22 69 Tak, dotyczy to mnie osobiście i mojej rodziny Tak, zetknąłem(ęłam) się z takimi przypadkami / sytuacjami w rodzinach, które znam osobiście Tak, słyszałe(a)m, wiem o takich przypadkach (np. od znajomych, z mediów), ale nie zetknąłem(ęłam) się z takimi przypadkami / sytuacjami w rodzinach, które znam osobiście Nie, nie słyszałe(a)m o takich przypadkach / sytuacjach III 17 6

Czy zetknął(a) się Pan(i) z następującymi sytuacjami dotyczącymi rodzin otrzymujących świadczenie wychowawcze? Negatywne skutki Niechętne reakcje, np. nieprzychylne komentarze osób niekorzystających ze świadczenia wychowawczego pod adresem korzystających z programu Rodzina 500 plus 1 19 31 49 Niewłaściwy sposób wydawania pieniędzy z programu Rodzina 500 plus 14 46 Zatajanie, ukrywanie części dochodów, żeby uzyskać świadczenie wychowawcze na pierwsze dziecko 7 1 75 Fikcyjna separacja w celu pomniejszenia dochodu i uzyskania świadczenia wychowawczego na pierwsze dziecko 6 16 7 Niezawieranie formalnego związku małżeńskiego, aby otrzymywać świadczenie wychowawcze na pierwsze dziecko 6 1 76 Tak, dotyczy to mnie osobiście i mojej rodziny Tak, zetknąłem(ęłam) się z takimi przypadkami / sytuacjami w rodzinach, które znam osobiście Tak, słyszałe(a)m, wiem o takich przypadkach (np. od znajomych, z mediów), ale nie zetknąłem(ęłam) się z takimi przypadkami / sytuacjami w rodzinach, które znam osobiście Nie, nie słyszałe(a)m o takich przypadkach / sytuacjach III 17 7

Czy zetknął(a) się Pan(i) z następującymi sytuacjami dotyczącymi rodzin otrzymujących świadczenie wychowawcze? Skutki dla rynku pracy Rezygnacja matki z pracy zawodowej 12 30 5 Zmniejszenie wymiaru czasu pracy lub intensywności pracy zawodowej przez rodziców /opiekunów lub jedno z rodziców / opiekunów 72 Podjęcie pracy zawodowej przez matkę 1 4 5 Tak, dotyczy to mnie osobiście i mojej rodziny Tak, zetknąłem(ęłam) się z takimi przypadkami / sytuacjami w rodzinach, które znam osobiście Tak, słyszałe(a)m, wiem o takich przypadkach (np. od znajomych, z mediów), ale nie zetknąłem(ęłam) się z takimi przypadkami / sytuacjami w rodzinach, które znam osobiście Nie, nie słyszałe(a)m o takich przypadkach / sytuacjach III 17

Czy zetknął(a) się Pan(i) z następującymi sytuacjami dotyczącymi rodzin otrzymujących świadczenie wychowawcze? Swobodniejsze gospodarowanie pieniędzmi Odpowiedzi osób otrzymujących świadczenie wychowawcze na 1 dziecko na co najmniej 2 dzieci 37 23 59 26 Znacząca poprawa sytuacji dzieci z ubogich rodzin na 1 dziecko na co najmniej 2 dzieci 7 24 33 43 Poprawa relacji w związku, w małżeństwie, w rodzinie osób korzystających ze świadczenia wychowawczego na 1 dziecko na co najmniej 2 dzieci 17 17 Spędzanie większej ilości czasu z dziećmi na 1 dziecko na co najmniej 2 dzieci 12 21 13 14 Tak, dotyczy to mnie osobiście i mojej rodziny Podjęcie lub przyspieszenie decyzji o pierwszym lub kolejnym dziecku na 1 dziecko na co najmniej 2 dzieci 0 1 14 Tak, zetknąłem(ęłam) się z takimi przypadkami / sytuacjami w rodzinach, które znam osobiście III 17 9

Czy któreś z Pana(i) dzieci będących w wieku szkolnym uczęszcza lub będzie uczęszczać w bieżącym roku szkolnym na zajęcia dodatkowe, opłacane przez Pana(ią) w szkole lub poza szkołą? 0 70 60 50 30 5 42 64 36 62 3 65 35 69 31 63 63 37 37 71 29 64 36 60 63 37 6 32 61 39 5 42 53 54 47 46 52 50 61 39 64 35 0 Nie Tak Odpowiedzi rodziców mających dzieci w wieku szkolnym

Najpopularniejsze płatne zajęcia pozalekcyjne 0 70 6 60 50 30 61 5 53 54 2 30 26 26 27 23 24 21 16 15 15 16 17 12 11 12 9 50 35 30 30 21 19 19 14 39 39 36 2 17 44 44 35 29 25 0 09/ /11 11/12 12/13 13/14 14/15 15/16 16/17 17/1 Nauka języków obcych Zajęcia artystyczne Rodzice nie opłacają żadnych dodatkowych zajęć Zajęcia sportowe Korepetycje, kursy przygotowawcze Odpowiedzi rodziców mających dzieci w wieku szkolnym Procenty nie sumują się do 0, ponieważ badani mogli wskazać kilka różnego rodzaju zajęć 11

Średnie miesięczne wydatki rodziców na dodatkowe zajęcia dzieci w wieku szkolnym (w złotych) 700 600 500 532 51 zł 0 300 266 362 350 376 363 334 0 0 0 09 11 12 13 14 15 16 17 12

Czy podczas tegorocznych wakacji uczniowie z Pana(i) gospodarstwa domowego wyjechali na co najmniej tygodniowy wypoczynek poza miejsce zamieszkania? 60 50 30 55 37 45 42 49 43 46 39 46 47 45 46 41 41 49 46 43 44 52 54 37 3 46 45 45 44 46 44 43 47 42 47 44 43 43 53 36 56 56 34 31 13 14 13 7 11 12 9 11 14 9 11 13 11 13 0 Tak, wszyscy wyjechali Tak, ale nie wszyscy wyjechali Nie, nikt nie wyjechał * W latach 1993 03 pytanie było zadawane tylko rodzicom dzieci w wieku szkolnym. Od 04 roku odpowiadają na nie wszyscy wylosowani członkowie gospodarstw domowych, w których są uczniowie (w tym roku były to 262 osoby) 13

Dziękuję za uwagę i zapraszam na stronę www.cbos.pl 14