Piątek, 9 października 2015 Rekrutacja REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU INDWYWUDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH GMINY OCHOTNICA DOLNA Preambuła Regulamin określa zasady uczestnictwaw Projekciepn. Indywidualizacja procesu nauczania w szkołach podstawowych Gminy Ochotnica Dolna Nr umowy: UDA- POKL.09.01.02-12-099/11-00 współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działania 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty. Poddziałania 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych. 1. Słownik pojęć 1. Projekt - Indywidualizacja procesu nauczania w szkołach podstawowych Gminy Ochotnica Dolna. 2. Realizator projektu/ wnioskodawca - Gmina Ochotnica Dolna. 3. Beneficjent ostateczny/ uczestnik- osoba zakwalifikowana zgodnie z zasadami określonymi w niniejszym regulaminie, uczęszczająca do szkoły podstawowej, mieszkająca na terenie Gminy Ochotnica Dolna, korzystająca z wdrażanej w ramach projektu pomocy. 4. EFS- Europejski Fundusz Społeczny. 5. POKL Program Operacyjny Kapitał Ludzki. 2. Informacja o projekcie 1. Projekt pn. Indywidualizacja procesu nauczania w szkołach podstawowych Gminy Ochotnica Dolna realizowany jest przez Gminę Ochotnica Dolna na podstawie umowy o dofinansowanie projektu zawartej z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Krakowie Nr: UDA-POKL.09.01.02-12-099/11-00. 2. Projekt realizowany jest w: - Zespole Szkolno-Przedszkolnym im. mjr Henryka Sucharskiego w Tylmanowej, - Szkole Podstawowej im. ks. Jana Twardowskiego w Tylmanowej,
- Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Ochotnicy Dolnej, - Szkole Podstawowej im. ks. Józefa Tischnera w Ochotnicy Dolnej - Skrodne, - Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Ochotnicy Górnej. 3. Głównym celem Projektu jest zapewnienie w okresie realizacji projektu wsparcia indywidualnego rozwoju uczniów z klas I-III szkół podstawowych Gminy Ochotnica Dolna dostosowanego do potrzeb edukacyjnych zdiagnozowanych u uczniów oraz ich możliwości psychofizycznych. 4. Projekt współfinansowany jest przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. 5. Projekt realizowany jest na terenie gminy Ochotnica Dolna w okresie od 01 września 2012 roku do 30 czerwca 2013 roku. 6. Udział w Projekcie jest bezpłatny, koszty jego organizacji pokrywane są ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego. 3. Oferowane formy wsparcia 1. Projekt przewiduje udzielenie wparcia 299 uczestnikom w okresie realizacji Projektu. 2. W ramach Projektu zostaną zrealizowane formy wsparcia: a) zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji 470 godzin po 45 minut. b) zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych 380 godzin po 45 minut, c) zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy 310 godzin po 60 minut, d) zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej - 210 godzin po 60 minut, e) gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy 100 godzin po 60 minut, f) specjalistyczne zajęcia terapeutyczne dla dzieci, w tym dzieci niepełnosprawnych 170 godzin po 45 minut g) zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych 380 godzin po 45 minut. h) wyjazdy na basen 32 wyjazdy. 3. Wykaz realizowanych zajęć w poszczególnych jednostkach oświatowych w roku szkolnym 2012/2013 określa Załącznik Nr 1 do Regulaminu. 4. Projektodawca zastrzega sobie możliwość wprowadzania zmian w oferowanym rodzaju zajęć i liczbie miejsc w poszczególnych zajęciach. 5. Zajęcia dodatkowe będą prowadzone w grupach zgodnie z przyjętym Harmonogramem zajęć ustalonym w trakcie realizacji Projektu przez jednostki oświatowe. 6. Uczestnicy projektu mogą wziąć udział w dowolnej licznie zajęć na które się zapiszą i zadeklarują chęć udziału po pozytywnym przejściu procesu rekrutacji. 7. Organizowane formy wsparcia prowadzone są jako zajęcia pozalekcyjne i pozaszkolne. 8. Uczestnik projektu ma zapewnione materiały i pomoce dydaktyczne wykorzystywane podczas prowadzenia zajęć dodatkowych oraz terapii psychologiczno pedagogicznej. 4. Uczestnicy Projektu 1. Uczestnikiem projektu może zostać uczeń, który posiada wskazania specjalisty lub
zespołu nauczycieli lub jego rodzice zgłosili potrzebę uczestnictwa dziecka w wybranych zajęciach. 2. Do uczestnictwa w Projekcie może przystąpić każdy uczeń, który w dniu zgłoszenia swojej kandydatury uczęszcza do klas I-III szkoły podstawowej prowadzonej przez Gminę Ochotnica Dolna oraz zamieszkuje na terenie Gminy Ochotnica Dolna - zgłoszenie potwierdza rodzic/opiekun ucznia. 3. Dostęp do udziału w Projekcie będzie spełniać zasady równości szans, w tym płci. 5. Rekrutacja Uczestników projektu 1. Rekrutację uczestników do projektu przeprowadzi w okresie od 1-15 IX 2012 r. komisja rekrutacyjna powołana przez dyrektora każdej szkoły, w składzie: koordynator szkolny, nauczyciele klasy edukacji wczesnoszkolnej oraz specjaliści zatrudnieni w szkołach realizujących Projekt: - Zespół Szkolno-Przedszkolny im. mjr Henryka Sucharskiego w Tylmanowej, - Szkoła Podstawowej im. ks. Jana Twardowskiego w Tylmanowej, - Szkoła Podstawowej im. Jana Pawła II w Ochotnicy Dolnej, - Szkoła Podstawowej im. ks. Józefa Tischnera w Ochotnicy Dolnej Skrodne, - Szkoła Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Ochotnicy Górnej. 2. Każdy uczestnik projektu zostanie objęty wsparciem psychologiczno pedagogicznym. 3. W zajęciach specjalistycznych wezmą udział uczniowie, u których zdiagnozowano określone potrzeby. 4. Rekrutację poprowadzimy w oparciu o diagnozę potrzeb uczniów a także informacje od wychowawców, nauczycieli, współpracujących ze szkołą: pedagoga, psychologa, logopedę, pielęgniarkę szkolną oraz rodziców. 5. Jeden uczeń może być zakwalifikowany na więcej niż jeden rodzaj zajęć. 6. Na zajęcia dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, zagrożonych dysleksją oraz z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych zakwalifikujemy uczniów na podstawie opinii z Poradni Psychologiczno Pedagogicznej oraz wskazań zespołów diagnozujących. 7. Na zajęcia dla uczniów z problemami logopedycznymi zakwalifikujemy uczniów na podstawie testów przesiewowych i wskazań zespołów diagnozujących. 8. Na zajęcia dla uczniów z zaburzeniami komunikacji społecznej zakwalifikujemy uczniów posiadających zalecenia z Poradni Psychologiczno Pedagogicznej, wskazanie zespołu diagnozującego, lub zgłoszenie potrzeby uczestnictwa przez rodziców. 9. Na zajęcia dla uczniów z wadami postawy zakwalifikujemy uczniów na podstawie wskazań higienistki szkolnej, lub lekarza 10..Na zajęcia dla uczniów uzdolnionych w kierunkach nauk matematycznych i przyrodniczych zakwalifikujemy uczniów na podstawie wskazań zespołów diagnozujących. 11. W przypadku uczniów klas I szkoły podstawowej wskazaniem do zakwalifikowania na poszczególne zajęcia będą wyniki diagnozy przedszkolnej dostarczone przez rodziców, badania z Poradni Psychologiczno Pedagogicznej oraz rozmowy z rodzicami tych dzieci. 12. Zgłoszenia winny być dokonywane na formularzach dostępnych u koordynatorów szkolnych w jednostkach oświatowych biorących udział w Projekcie a także na stronach internetowych Urzędu Gminy. 13. Warunkiem uczestniczenia w Projekcie jest złożenie wymaganych dokumentów
w wyznaczonym terminie rekrutacji podstawowej albo rekrutacji uzupełniającej. 14. W przypadku, gdy liczba kandydatów na zajęcia dodatkowe oraz terapię psychologiczno pedagogiczną przekroczy liczbę miejsc na dany rodzaj zajęć, utworzona zostanie lista rezerwowa Uczestników. 15. Informacja o zakwalifikowaniu się kandydatów do udziału w zajęciach oraz lista rezerwowa zostaną ogłoszone w jednostkach oświatowych biorących udział w Projekcie. Lista zawierać będzie imię, nazwisko i miejsce zamieszkania. 16. W przypadku rezygnacji z uczestnictwa w projekcie któregoś z zakwalifikowanych Uczestników Projektu na jego miejsce zostanie zaproszona osoba z listy rezerwowej. O zakwalifikowaniu ucznia z listy rezerwowej decydowała będzie kolejność zgłoszeń na dany rodzaj zajęć. 6. Prawa i Obowiązki Uczestników Projektu 1. Każdy uczestnik Projektu ma prawo do: uczestnictwa w pełnym wymiarze godzin dla danego rodzaju zajęć, do którego przystąpił. 2. Każdy uczestnik Projektu niezależnie od warunków udziału w Projekcie zobowiązuje się do: a) złożenia kompletu wymaganych dokumentów rekrutacyjnych (dokumenty obligatoryjne: deklaracja udziału ucznia w zajęciach, oświadczenie o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych, oświadczenie beneficjenta ostatecznego o wyrażeniu zgody na przystąpienie do Projektu), zapoznania się z treścią niniejszego Regulaminu. b) systematycznego uczęszczania na zajęcia organizowane w ramach Projektu zgodnie z ustalonym harmonogramem zajęć, potwierdzonego listą obecności, c) wypełniania ankiet i arkuszy dla celów ewaluacji i monitorowania Projektu, udzielania odpowiedzi na pytania ankietera po zakończeniu udziału w Projekcie, d) bieżącego informowania Personelu Projektu o wszystkich zdarzeniach mogących zakłócić jego udział w Projekcie oraz usprawiedliwienia ewentualnej nieobecności na zajęciach, e) samodzielnego nadrobienia opuszczonych zajęć w przypadku nieobecności, f) stosowania się do poleceń wydawanych przez poszczególne osoby związane z realizacją Projektu, g) przestrzegania ogólnie przyjętych norm i zasad w tym dbałości o sprzęt i urządzenia wykorzystywane w trakcie realizacji Projektu, h) informowania o zmianach dotyczących danych osobowych. 7. Zasady rezygnacji z uczestnictwa w Projekcie 1. Projektodawca zastrzega sobie możliwość wykluczenia Uczestnika z Projektu w przypadku naruszenia niniejszego Regulaminu, zasad współżycia społecznego lub rezygnacji z nauki w szkole objętej projektem. 2. Rezygnacja przez Uczestnika z udziału w projekcie co do zasadny nie jest możliwa. 3. Rezygnacja z udziału w Projekcie jest tylko możliwa w przypadkach uzasadnionych i wynikających z przyczyn natury zdrowotnej lub działania siły wyższej i z zasady nie może być znana przez Uczestnika w momencie rozpoczęcia udziału w Projekcie, 8 Postanowienia końcowe
1. W sprawach nieuregulowanych niniejszym regulaminem zastosowanie mają odpowiednie reguły i zasady wynikające z POKL, a także przepisy wynikające z właściwych aktów prawa wspólnotowego i polskiego, w szczególności kodeksu cywilnego, ustawy o ochronie danych osobowych. 2. Regulamin obowiązuje w okresie realizacji Projektu. Załączniki: Wykaz zajęć pozalekcyjnych, dydaktycznych na rok szkolny 2012/2013 Deklaracja udziału ucznia w zajęciach Oświadczenie o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych Oświadczenie beneficjenta ostatecznego o wyrażeniu zgody na przystąpienie do Projektu Zatwierdzam: Kierownik Projektu Jadwiga Czajka