REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

Transkrypt

1 REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE MOTYWACJA, EDUKACJA, PRZYSZŁOŚĆ realizowanym w Gimnazjum w Lelowie współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Realizowany w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego na lata , Oś Priorytetowa XI. Wzmocnienie potencjału edukacyjnego, Działanie 11.1 Ograniczenie przedwczesnego kończenia nauki szkolnej oraz zapewnienie równego dostępu do dobrej jakości edukacji elementarnej, kształcenia podstawowego i średniego, Poddziałanie Poprawa efektywności kształcenia ogólnego. Regulamin zawiera: I. Informacja o Projekcie. II. Oferowane formy wsparcia w ramach Projektu. III. Kryteria uczestnictwa w projekcie i procedury rekrutacyjne. IV. Zasady uczestnictwa w Projekcie prawa i obowiązki uczestników Projektu. V. Zasady rezygnacji z uczestnictwa w Projekcie. VI. Postanowienia końcowe. I. Informacja o Projekcie 1. Projekt realizowany jest zgodnie z umową o dofinansowanie projektu nr UDA-RPSL C/15-00 z dnia 24 sierpnia 2016 r. Celem głównym projektu jest podniesienie wiedzy, wyrównanie szans edukacyjnych i zmniejszenie dysproporcji w osiągnięciach uczniów Gimnazjum w Lelowie w porównaniu do najlepszych w skali regionu. Dodatkowo Projekt będzie promował zasadę równości płci, poprzez działania informacyjne, przekazywanie dzieciom niestereotypowej wiedzy oraz pokazanie szerokiego, niezależnego od płci spektrum możliwych wyborów życiowych. W czasie zajęć uczestnicy zostaną poinformowani o równych prawach i obowiązkach kobiet i mężczyzn oraz równym dostępie do edukacji i osobistego rozwoju. W ramach projektu wsparciem zostanie objętych: 86 uczniów (42 dziewczynki; 44 chłopców) oraz 7 nauczycieli (5 kobiet; 2 mężczyzn) uczących się i pracujących w Gimnazjum w Lelowie w roku szkolnym 2016/17 i 2017/18. Każdy z uczestników będzie miał możliwość uczestnictwa w kilku rodzajach wsparcia w zależności od zdiagnozowanych potrzeb edukacyjnych. Instytucja objętą wsparciem jest Gimnazjum w Lelowie. Rodzaj wsparcia oraz dobór wielkości grupy docelowej wynikają z faktycznych potrzeb uczniów określonych na podstawie diagnoz. Główna interwencja w tym zakresie będzie polegała na zwiększeniu szans edukacyjnych uczniów, poprzez objęcie ich dodatkowymi zajęciami rozwijającymi kompetencje kluczowe, zajęcia dla uczniów ze specjalnymi potrzebami, a także doposażeniem sal dydaktycznych szkoły, co wpłynie na podwyższenie końcowych wyników egzaminów. Dodatkowo wsparciem zostaną objęci nauczyciele co również będzie miało przełożenie na jakość realizowanych zajęć. Aby zrealizować cel główny należy nabyć kompetencje kluczowe uczeń/nnica, nauczyciel musi zaliczyć test końcowy na poziomie minimum 70%, a przyrost wiedzy pomiędzy testem początkowym, a testem końcowym musi wynosić co najmniej 40%. co przyczyni się do realizacji wskaźników projektu i wzrostu wiedzy i umiejętności oraz podniesieniu kwalifikacji i kompetencji zawodowych nauczycieli. Strona 1 z 10

2 2. Planowany termin realizacji Projektu: październik 2016 r. do 30 marzec 2018 r. 3. Udział w Projekcie jest bezpłatny, koszty jego organizacji, w tym w szczególności koszt wynagrodzenia prowadzących zajęcia, koszty niezbędnych do realizacji zajęć materiałów i pomocy dydaktycznych, pokrywane są ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego. II. Oferowane formy wsparcia 1. Projekt został podzielony na następujące zadania w zależności od rodzaju zajęć pozalekcyjnych i przewiduje następujące formy wsparcia: DLA UCZNIÓW: ZADANIE NR 1 Łączna ilość godzin zajęć dydaktycznych w Zadaniu nr 1 wynosi 100 godz. Zajęcia dydaktyczne w ramach zadania nr 1 skierowane są dla uczniów klas III w Lelowie. Czas trwania zajęć oraz ich częstotliwość zostanie ustalona z grupami. Gimnazjum 1 - zajęcia rozwijające z matematyki: Ilość godzin -20 h łącznie dla 2 grup Ilość uczniów 16 uczniów 1 grupa (4 dziewczynki i 4 chłopców); 2 grupa (5 dziewczynek i 3chłopców) 2 - zajęcia rozwijające z biologii: Ilość godzin 10 h łącznie dla 2 grup Ilość uczniów 16 uczniów 1 grupa (4 dziewczynki i 4 chłopców); 2 grupa (5 dziewczynek i 3chłopców) 3 - zajęcia rozwijające z chemii: Ilość godzin 10 h łącznie dla 2 grup Ilość uczniów 16 uczniów 1 grupa (4 dziewczynki i 4 chłopców); 2 grupa (5 dziewczynek i 3chłopców) zajęcia rozwijające z fizyki: Ilość godzin 10 h łącznie dla 2 grup Ilość uczniów 16 uczniów 1 grupa (4 dziewczynki i 4 chłopców); 2 grupa (5 dziewczynek i 3chłopców). 5 - zajęcia rozwijające z geografii: Ilość godzin 10 h łącznie dla 2 grup Ilość uczniów 16 uczniów 1 grupa (4 dziewczynki i 4 chłopców); 2 grupa (5 dziewczynek i 3chłopców). Strona 2 z 10

3 6 zajęcia rozwijające z języka angielskiego: Ilość godzin 30 h łącznie 1 grupy, Ilość uczniów 8 uczniów (w 5 dziewczynek i 3chłopców), 7 Zajęcia z doradztwa zawodowego: Ilość godzin 10 h łącznie dla wszystkich grup, Częstotliwość zajęć: 1-2h x w tygodniu po 45 minut, Ilość uczniów 8 uczniów; (w tym 4 dziewczynek i 4 chłopców), ZADANIE NR 2 Łączna ilość godzin zajęć dydaktycznych w Zadaniu nr 2 wynosi 645 godz. Czas trwania zajęć oraz ich częstotliwość zostanie ustalona z grupami. Rekrutacja do tego zadania nastąpi do stycznia Intensywne zajęcia z języka angielskiego dla uczniów/nic szczególnie uzdolnionych i zainteresowanych językiem angielskim: Ilość godzin 120 h dla grupy, Częstotliwość zajęć: 2 x 2 h w tygodniu po 45 minut, Ilość uczniów 8 uczniów (4 dziewczynek i 4 chłopców) 9 Zajęcia rozwijające z matematyki: Ilość godzin 60 h łącznie dla grupy, 10 Zajęcia rozwijające z informatyki: Ilość godzin 60 h łącznie dla grupy, Ilość uczniów 6 (3 dziewczynki i 3 chłopców) 11 Zajęcia rozwijające interdyscyplinarne z biologii: Ilość godzin 20h dla grupy 12 Zajęcia rozwijające interdyscyplinarne z chemii: Ilość godzin 20h dla grupy Strona 3 z 10

4 13 Zajęcia rozwijające interdyscyplinarne z fizyki: Ilość godzin - 20 dla grupy 14 Kółko szachowe: Ilość godzin 60 h łącznie dla grupy, 15 Zajęcia wyrównujące z matematyki: Ilość godzin 60 h łącznie dla 2-ch grup, 16 Zajęcia wyrównujące z geografii: Ilość godzin 20h, dla 2-ch grup, 17 Zajęcia wyrównujące z biologii: Ilość godzin 20h, dla 2-ch grup, 18 Zajęcia wyrównujące z chemii: Ilość godzin 10h, dla 2-ch grup,. 19 Zajęcia wyrównujące z fizyki: Ilość godzin 10 h dla 2-ch grup, 20 Zajęcia logopedyczne: Ilość godzin 30 h dla 1 ucznia, Strona 4 z 10

5 Częstotliwość zajęć: 1h w tygodniu po 60 minut, Ilość uczniów 1 uczeń (1 chłopiec) 21 Zajęcia rewalidacyjne: Ilość godzin 30 h dla 1uczennicy Częstotliwość zajęć: 2h w tygodniu po 60 minut, 1 uczennica 22 Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne dla uczniów z opinią o dysleksji i pomocy psychologicznopedagogicznej: Ilość godzin 60 h łącznie dla 2-ch grup, Częstotliwość zajęć: 2h w tygodniu po 60 minut, 23 Zajęcia z przedsiębiorczości: Ilość godzin 30 h łącznie dla 1 grupy, Ilość uczniów 8 uczniów (4 dziewczynek i 4 chłopców) 24 Zajęcia z doradztwa zawodowego: skierowane są przede wszystkim do uczniów gimnazjum, którzy zakończą edukację w roku szkolnym 2017/2018 Ilość godzin 15 h łącznie dla 1 grupy, Ilość uczniów 8 uczniów (4 dziewczynek i 4 chłopców) ZADANIE NR 3 Łączna ilość godzin zajęć dydaktycznych w Zadaniu nr 3 wynosi 555 godz. Czas trwania zajęć oraz ich częstotliwość zostanie ustalona z grupami. Rekrutacja do tego zadania nastąpi do końca czerwca Zajęcia korekcyjno-kompensacyjnych dla uczniów/nic z opinią o dysleksji i pomocy psychologiczno-pedagogicznej: Ilość godzin 60 h łącznie dla 2-ch grup, Częstotliwość zajęć: 2h w tygodniu po 60 minut, grupy po 3 uczniów 26 Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne dla 1 ucznia z zespołem Aspergera: Ilość godzin 30 h łącznie dla 1 ucznia, Częstotliwość zajęć: 2h w tygodniu po 60 minut, Ilość uczniów 1 chłopiec 27 Zajęcia z przedsiębiorczości: Ilość godzin 30 h dla 1 grupy, Ilość uczniów 8 (3 dziewczynki i 5 chłopców) Strona 5 z 10

6 Ilość grup Zajęcia z doradztwa zawodowego: Ilość godzin 15 h dla 1 grupy, Ilość uczniów 8 uczniów (3 dziewczynek i 5 chłopców) 29 Intensywne zajęcia z j. angielskiego skierowane są do uczniów szczególnie uzdolnionych i zainteresowanych językiem angielskim: Ilość godzin 120 h dla 1 grupy Częstotliwość zajęć: 2x2h w tygodniu po 45 minut, Ilość uczniów 8 uczniów (3 dziewczynki i 5 chłopców), Ilość grup Zajęcia rozwijające z matematyki: Ilość godzin 60 h łącznie dla 1 grupy, 31 Zajęcia interdyscyplinarne rozwijające z geografii: Ilość godzin 10h dla 1 grupy 32 Zajęcia interdyscyplinarne rozwijające z biologii: Ilość godzin 10h dla 1 grupy 33 Zajęcia interdyscyplinarne rozwijające z chemii: Ilość godzin 20h dla 1 grupy 34 Zajęcia interdyscyplinarne rozwijające z fizyki: Ilość godzin 20h dla 1 grupy 35 Kółko szachowe: Ilość godzin 60 h łącznie dla 1 grupy, Strona 6 z 10

7 36 Zajęcia wyrównujące z matematyki: Ilość godzin 60 h łącznie dla 2-ch grup, Ilość uczniów 6 uczniów (2 dziewczynki i 4 chłopców) 37 Zajęcia interdyscyplinarne wyrównujące z geografii: Ilość godzin 10h, łącznie dla 2-ch grup 38 Zajęcia interdyscyplinarne wyrównujące z biologii: Ilość godzin 10h łącznie dla 2-ch grup 39 Zajęcia interdyscyplinarne wyrównujące z chemii: Ilość godzin 20h, łącznie dla 2-ch grup 40 Zajęcia interdyscyplinarne wyrównujące z fizyki: Ilość godzin 20h łącznie dla 2-ch grup DLA NAUCZYCIELI : 1 - Zajęcia dla nauczycieli wykorzystanie metod eksperymentu w edukacji umożliwiające pogłębienie wiedzy i umiejętności w celu wykorzystania w pracy z uczniami w celu podnoszenia jakości nauczania przedmiotów ścisłych zajęcia warsztatowe. grupa szkoleniowa - 7 osób składająca się 5 kobiet i 2 mężczyzn. czas trwania szkolenia: 20 godzin dydaktycznych. miejsce realizacji szkolenia sale lekcyjne w Gimnazjum w Lelowie, ul. Szczekocińska 41, Lelów. 2 Zajęcia dla nauczycieli przygotowanie do prowadzenia procesu indywidualizacji pracy z uczniem ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi 1 grupa szkoleniowa - 5 osób składająca się z 5 kobiet, Czas trwania szkolenia: 20 godzin dydaktycznych, Miejsce realizacji szkolenia sale lekcyjne w Gimnazjum w Lelowie, ul. Szczekocińska 41, Lelów. Strona 7 z 10

8 DLA SZKOŁY: W ramach projektu Gimnazjum w Lelowie zostanie doposażony w pomoce dydaktyczne oraz sprzęt TIK. 2. Harmonogram zajęć zostanie ustalony po zakończeniu procesu rekrutacji. 3. Ogólny nadzór nad realizacją projektu sprawuje Koordynator Projektu. 4. Biuro projektu znajduje się na ul. Szczekocińskiej 18, Lelów pokój 46. III. Kryteria uczestnictwa w projekcie i procedury rekrutacyjne. 1. W projekcie uczestniczą uczniowie i nauczyciele Gimnazjum w Lelowie. Wszyscy Uczestnicy biorący udział w projekcie muszą wykazać się statusem ucznia/nauczyciela danej szkoły, co potwierdzone zostanie stosownym oświadczeniem w formularzu zgłoszeniowym. 2.Rekrutacja do Projektu obejmuje: a) rozpowszechnienie materiałów informacyjno-promocyjnych, b) organizację spotkań informacyjno-rekrutacyjnych, c) przyjmowanie zgłoszeń uczestnictwa, d) wyłonienie uczestników Projektu, e) sporządzenie list uczniów zakwalifikowanych do udziału w Projekcie oraz list rezerwowych. 3. Rekrutacja uczestników będzie prowadzona do a) - Zadania Nr 1 w styczniu 2017 r. b) - Zadania Nr 2 styczeń marzec 2017r. c) - Zadania Nr 3 kwiecień czerwiec 2017 r. 4. O zakwalifikowaniu do Projektu w ramach procesu rekrutacji decyduje spełnienie następujących warunków: a) zgłoszenie uczestnictwa w zajęciach pozalekcyjnych poprzez wypełnienie przez Rodzica/ Opiekuna prawnego ucznia/uczennicy niżej wymienionych załączników: - deklaracji uczestnictwa w projekcie (załącznik nr 1 do Regulaminu), - oświadczenie o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych (załącznik nr 2 do Regulaminu), - dane uczestnika projektu (załącznik nr 3 do Regulaminu) - wpisanie ucznia/nicy na odpowiednią listę osób chętnych do uczestnictwa w poszczególnych zajęciach (listy stanowią załączniki od nr 4 do nr 43) b) posiadania statusu ucznia/nauczyciela Gimnazjum w Lelowie. c) przeprowadzone w szkole rozpoznanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych ucznia/uczennicy wskazujących na potrzebę udziału w określonych w zajęciach dodatkowych, na podstawie dokonania analiz, diagnoz, osiągnięć uczniów, dokumentacji wychowawców, obserwacji nauczycieli pracujących z uczniami oraz spostrzeżeń i sugestii rodziców, d) Koordynator metodyczny projektu może zażądać dodatkowych dokumentów potwierdzających kwalifikowalność ucznia np. opinie od Wychowawcy/Nauczyciela przedmiotu, posiadanie orzeczenia o stopniu niepełnosprawności, posiadanie skierowania/opinii z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej. 5. Zasady przyjmowania zgłoszeń: a) dokumenty rekrutacyjne będą dostępne na stronie internetowej w zakładce dotyczącej projektu, w biurze projektu oraz w sekretariacie szkoły uczestniczącej w realizacji Projektu. b) zgłoszenia są przyjmowane w sekretariacie szkoły, u wychowawcy klasy i przekazane do Biura Projektu. Strona 8 z 10

9 6. Etapy rekrutacji: a) spełnienie przez ucznia kryteriów formalnych uczestnictwa w projekcie, b) złożenie przez rodzica/opiekuna ucznia prawidłowo wypełnionych dokumentów, c) weryfikacja i rejestracja zgłoszeń, 7. W przypadku większej liczby osób niż przewidziana w projekcie, Organizator utworzy listy rezerwowe uczestników; w przypadku rezygnacji osób zakwalifikowanych na ich miejsce wprowadzone zostaną osoby z listy rezerwowej. 8.Niezłożenie wymaganych dokumentów wyklucza z udziału w Projekcie. 9. Koordynator projektu za pośrednictwem Dyrektora szkoły powiadomi uczestników projektu o wynikach rekrutacji. IV. Zasady uczestnictwa w projekcie prawa i obowiązki uczestników Projektu. 1. Każdy uczestnik projektu ma prawo do: 1) Udziału w pełnym wymiarze godzin dla danego rodzaju zajęć, do którego przystąpił, 2) Korzystania z pomocy dydaktycznych i sprzętu TIK zakupionych w ramach projektu, 2. Każdy uczestnik projektu zobowiązany jest do: 1) Złożenia kompletu wymaganych dokumentów rekrutacyjnych (obligatoryjnie: deklaracja uczestnictwa w projekcie, oświadczenie o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych ), 2) Zapoznania się z treścią niniejszego Regulaminu, 3) Systematycznego i punktualnego uczęszczania na zajęcia organizowane w ramach Projektu zgodnie z ustalonym harmonogramem zajęć, potwierdzonego podpisem na liście obecności. 4) wypełniania testów początkowych i końcowych, 5) wypełniania wszystkich dokumentów niezbędnych do realizacji Projektu, 6) bieżącego informowania kadry Projektu o wszystkich zdarzeniach mogących zakłócić jego udział w Projekcie oraz usprawiedliwienia ewentualnej nieobecności na zajęciach, 7) samodzielnego nadrobienia opuszczonych zajęć w przypadku nieobecności, 8) stosowania się do poleceń wydawanych przez poszczególne osoby związane z realizacja Projektu, 9) przestrzegania ogólnie przyjętych norm i zasad w tym dbałości o pomoce dydaktyczne, sprzęt i urządzenia wykorzystywane w trakcie realizacji Projektu. 10) Informowania o zmianach dotyczących danych osobowych. V. Zasady rezygnacji z uczestnictwa w Projekcie 1. Projektodawca zastrzega sobie możliwość wykluczenia Uczestnika z projektu w przypadku naruszenia niniejszego Regulaminu, zasad współżycia społecznego lub rezygnacji z nauki w szkole objętej projektem. 2. Rezygnacja przez Uczestnika z udziału w Projekcie co do zasady nie jest możliwa. 3. Rezygnacja z udziału w Projekcie jest możliwa w przypadkach uzasadnionych i wynikających z przyczyn natury zdrowotnej lub działania siły wyższej, i z zasady nie może być znana przez Uczestnika w momencie rozpoczęcia udziału w Projekcie. 4. W przypadku złożenia rezygnacji konieczne jest poparcie stosownymi dokumentami. Strona 9 z 10

10 VI. Postanowienia końcowe. 1. W sprawach nieuregulowanych niniejszym regulaminem zastosowanie mają odpowiednie reguły i zasady wynikające z Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego, a także przepisy wynikające z właściwych aktów prawa wspólnotowego i polskiego, w szczególności kodeksu cywilnego oraz ustawy o ochronie danych osobowych. 2. Regulamin obowiązuje przez cały okres realizacji Projektu. 3. Regulamin niniejszy jest dostępny w biurze projektu ul. Szczekocińska Lelów p Uczestnik projektu zobowiązany jest do zapoznania się z treścią regulaminu oraz stosowania się do niego. 5. W imieniu uczestnika projektu (ucznia) Rodzic/Opiekun prawny po zapoznaniu się z niniejszym Regulaminem zobowiązuje się do jego przestrzegania. 6. Realizator projektu zastrzega sobie prawo do wnoszenia zmian do Regulaminu, o których uczestnicy, Rodzice/Opiekunowie prawni uczniów biorących udział w zajęciach pozalekcyjnych będą niezwłocznie informowani poprzez stronę internetową oraz za pośrednictwem Dyrektora szkoły. Lelów dnia 25 października 2016 r. Załączniki: 1. Deklaracja uczestnictwa w Projekcie (zał. nr 1) 2. Oświadczenie o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych (zał. nr 2.) 3. Dane uczestnika Projektu (zał. nr 3) 4. Listy osób chętnych (zał. od nr 4 do nr 43) Strona 10 z 10