MOŻLIWOŚCI WYKORZYSTANIA

Podobne dokumenty
Otwarte zasoby edukacyjne w doradztwie zawodowym dla ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Czy masz/znasz prawo? O prawie autorskim i wolnych licencjach. Projekt prowadzi: Partner Projektu: Patronat honorowy: Dofinansowano ze środków:

Ustawa z dnia 04 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz.U. nr 24 poz. 83) ze zm. (tekst jednolity: Dz. U r. Nr 90 poz.

JAK KORZYSTAĆ Z EDUKACYJNYCH ZASOBÓW INTERNETOWYCH ZGODNIE Z PRAWEM AUTORSKIM

Prawo autorskie i licencje Creative Commons

Kamil Śliwowski, otwartezasoby.pl

Prawo autorskie w pracy nauczyciela. Opracowanie: Mieczysława Skrzypczak Katarzyna Wilczkowska

Prawo autorskie i wolne licencje

Prawo autorskie i otwarte zasoby w bibliotece szkolnej. Kamil Creative Commons Polska / otwartezasoby.pl

Prawo autorskie i otwarte licencje

Unikaj kłopotów i pomagaj innym. Prawo autorskie i otwarte zasoby edukacyjne. Kamil Śliwowski / otwartezasoby.pl

Otwarte licencje. a udostępnianie. rezultatów projektów. Natalia Mileszyk Alek Tarkowski Centrum Cyfrowe Projekt: Polska Creative Commons Polska

Prawa autorskie w kontekście Open Access

Licencje Creative Commons

E-booki w kontekście prawa autorskiego

Swoboda użycia. prawo autorskie i otwartość dla przemysłów kreatywnych. Centrum Cyfrowe

Dr Anna Fogel. Instytut Gospodarki Przestrzennej i Mieszkalnictwa Warszawa. Wielokrotne wykorzystywanie danych GIS. Dane w IIP a prawo autorskie.

Instrukcja udostępniania prac na licencji Creative Commons w Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego RE-BUŚ

Otwarte zasoby oraz licencje Creative Commons

Otoczenie prawne biblioteki cyfrowej

Wdrożenie licencji Creative Commons (CC) w czasopismach wydawanych na UAM

Przedmiot prawa autorskiego

Nowa regulacja dozwolonego użytku praw autorskich dla instytucji naukowych

Artur Jeżewski

Temat: Prawo autorskie

Kręcisz filmy uważaj na prawo autorskie!

Otwarta kultura. prawo autorskie, otwartość i kultura dzielenia się. Centrum Cyfrowe

Utwór wynik działalności twórczej człowieka posiadający indywidualny charakter, ustalony przez jego twórcę lub współtwórców w jakiejkolwiek postaci,

Otwarte zasoby edukacyjne w pracy nauczyciela matematyki

USTAWA. z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. (1)

Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych na lekcjach techniki

CO NIECO O PRAWIE AUTORSKIM W SIECI

Prawne aspekty publikowania obiektów cyfrowych w modelu Open Access

Otwarta kultura nowa rola instytucji kultury Centrum Cyfrowe źródło zdjęcia: CC BY Morten Diesen Flickr,

Własność intelektualna. Cytaty, parafrazy i prawo autorskie Język polski dla celów akademickich r.

Prezentacja jest dostępna na licencji. Uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne 3.0 Polska

Prawo autorskie i prawa pokrewne TEKSTY USTAW

Prawo autorskie w działalności Bibliotek

Spis pytań do testu z aspektów prawnych e-edukacji

O IDEI OTWARTOŚCI PRZYKŁADY OTWARTYCH PROJEKTÓW. Dołącz do SPOŁECZNOŚCI OTWARTEJ na NOWE rozwiązania

OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ WYKŁAD 2. dr Jagoda Mrzygłocka- Chojnacka

Ochrona własności intelektualnej. Adam Wiśniewski

Gdzieś w bibliotece jeleniogórskiej, 14 grudnia Wirtualna biblioteka e-pogranicze

tel. fax

Otwarte Zasoby Edukacyjne

ZASADY ETYKI ZAWODOWEJ ARCHITEKTA

Prawo autorskie i licencje Creative Commons w fotografii

licencja: Creative Commons Uznanie autorstwa Na tych samych warunkach 4.0

Ewa Kurkowska: Prawo autorskie i Internet. Konferencja metodyczna dla nauczycieli bibliotekarzy szkolnych, Olsztyn, 30 września 2014 r.

Jak mądrze korzystać z wolnych źródeł wiedzy? Agnieszka Kwiecień Stowarzyszenie Wikimedia Polska

Straż Miejska Miasta Lublin ul. Podwale 3a Lublin Prezentację wykonał: st. insp. Bartłomiej Stępski

Edukacja informacyjna oraz zbiory typu open access. Ewa A. Rozkosz

WYBRANE ASPEKTY Z ZAKRESU PRAWA AUTORSKIEGO Z UWZGLĘDNIENIEM OCHRONY UTWORU NAUKOWEGO.

Regulamin Repozytorium Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach POSTANOWIENIA OGÓLNE

Kwestie związane z prawem autorskim. Akty prawne. Ustawa z 4 lutego 1994 roku o prawie autorskim i prawach pokrewnych

Masowe zabezpieczanie i udostępnianie egzemplarza obowiązkowego w Jagiellońskiej Bibliotece Cyfrowej. Leszek Szafrański Biblioteka Jagiellońska

KULTURA W SIECI KURS REALIZOWANY W RAMACH GRANTU PRZYZNANEGO ZE ŚRODKÓW UE PROGRAM OPERACYJNY POLSKA CYFROWA DZIAŁANIE 3.1

Jak zgodnie z prawem założyć radio internetowe na swojej stronie?

Moje obowiązki jako autora. Na co, jako autor muszę uważać przy rozpowszechnianiu utworu?

Prawo autorskie a technologia informacyjna w szkole

Modernizacja bazy danych PUBLIKACJE pracowników IZTW - od bazy bibliograficznej do bazy pełnotekstowej

Prawa autorskie w obszarze IT. izabela.adamska@cpi.gov.pl

Vademecum doradztwa edukacyjno - zawodowego w szkole Otwarte zasoby edukacyjne (OZE)

1. Prawo autorskie. a. 1. Cele lekcji. b. 2. Metoda i forma pracy. c. 3. Środki dydaktyczne. d. 4. Przebieg lekcji. i.

DOZWOLONY UŻYTEK EDUKACYJNY

Licencje Creative Commons i pola eksploatacji, czyli co przysługuje autorowi dzieła Opracowała: Anna Równy

Przede wszystkim autor ma oficjalne prawo do autorstwa utworu, rozpowszechniania go pod wyznaczonym pseudonimem, kontroli nad

Biblioteka Pedagogiczna w Głogowie

Biblioteki cyfrowe i ich kolekcje

Licencje Creative Commons, a publikacje naukowe Kamil Śliwowski

Przewodnik po Europeana Video Remix


Temat 2: Normy prawne dotyczące rozpowszechniania programów komputerowych.

Ustawa o ochronie praw autorskich i prawach pokrewnych

Prawa autorskie cd. Prawa autorskie. Autorskie prawa majątkowe. Autorskie prawa osobiste

Co komu wolno, czyli o prawie autorskim.

Kwestie związane z prawem autorskim

Przewodnik po Europeana Remix

Wartości niematerialne i prawne - wybrane zagadnienia

Wirtualna przestrzeń edukacyjna i jej zasoby

Prawo autorskie Internet Otwartość. Natalia Mileszyk #nmileszyk Koalicja Otwartej Edukacji Centrum Cyfrowe Creative Commons Polska

Ośrodek Rozwoju Edukacji

Własność intelektualna w Internecie. Prawo autorskie

Jakość i otwartość: # otwarte e-podręczniki akademickie AGH

Propozycje zastosowania narzędzi Web 2.0 w realizacji przedmiotu historia i społeczeństwo w szkole ponadgimnazjalnej

Publikowanie wyników badań i publikacji naukowych w modelu otwartym

otwarte zabytki dla seniorów

DZIAŁANIA BIBLIOTEKI PK NA RZECZ OPEN ACCESS WŚRÓD SPOŁECZNOŚCI AKADEMICKIEJ POLITECHNIKI KRAKOWSKIEJ

Wolna kultura a wolny dostęp do wiedzy

Dozwolony użytek edukacyjny

Prawa autorskie, licencje mgr inż. Michał Grobelny

Ponowne wykorzystywanie ISP wyzwania dla muzeów. Natalia Mileszyk Centrum

UDOSTĘPNIENIE ZBIORÓW MUZEALNYCH ZAMKU KRÓLEWSKIEGO W WARSZAWIE MUZEUM

Dokumenty online model opracowania, udostępniania, archiwizacji. egzemplarza obowiązkowego w Jagiellońskiej Bibliotece Cyfrowej

Domena publiczna. Udostępnianie

Materiały do projektów dostępne w Internecie

Ochrona praw twórcy, czyli prawo autorskie. dotyczy wszelkich form kreatywnej twórczości (poczynając od słowa pisanego, poprzez muzykę, film itd.

ZARZĄDZENIE NR 51 REKTORA AKADEMII MUZYCZNEJ IM. FELIKSA NOWOWIEJSKIEGO W BYDGOSZCZY. z dnia 30 czerwca 2011 roku

Licencje na oprogramowanie i zasoby internetowe

Regulamin Repozytorium Politechniki Krakowskiej

Transkrypt:

MOŻLIWOŚCI WYKORZYSTANIA OTWARTYCH ZASOBÓW EDUKACYJNYCH W NAUCZANIU JĘZYKA POLSKIEGO Agnieszka Grudzińska grudzinska@womczest.edu.pl Częstochowa, 13 października 2016 r.

Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2016/2017 1. Upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród dzieci i młodzieży. 2. Rozwijanie kompetencji informatycznych dzieci i młodzieży w szkołach i placówkach. 3. Kształtowanie postaw. Wychowanie do wartości. 4. Podniesienie jakości kształcenia zawodowego w szkołach ponadgimnazjalnych poprzez angażowanie pracodawców w proces dostosowania kształcenia zawodowego do potrzeb rynku pracy.

OTWARTE ZASOBY EDUKACYJNE Dlaczego warto je poznać: - możemy w różny sposób korzystać z materiałów stworzonych przez innych, np. kopiować, łączyć z innymi, modyfikować, - możemy publikować utworzone na ich bazie własne materiały bez obaw o naruszenie czyichś praw autorskich, - nauczymy się, jak zabezpieczyć własne materiały przed naruszeniem naszych praw autorskich.

OTWARTE ZASOBY EDUKACYJNE Co warto o nich wiedzieć? Open Educational Resources termin OZE po raz pierwszy został użyty w 2002 r. na forum UNESCO, istnieje więc od 14 lat; OZE to materiały edukacyjne, mające 3 cechy: opublikowane wraz z prawem do dalszego wykorzystania; publicznie dostępne w Internecie; rozwijane w otwarty sposób; http://pl.wikipedia.org/wiki/otwarte_zasoby_edukacyjne

ZASOBY EDUKACYJNE To, co najbardziej przydatne dla nauczyciela: podręczniki, scenariusze lekcji, teksty utworów literackich, teksty dokumentów historycznych filmy fabularne i dokumentalne, reportaże, audiobooki, materiały muzyczne i ikonograficzne, educasty. https://pixabay.com/pl/klasie-pok%c3%b3j-szko%c5%82a-521054/

ZASOBY EDUKACYJNE Różnorodne inicjatywy edukacyjne z całego świata: słowniki, kursy online, testy, multimedia, zbiory muzealne i biblioteczne, publikacje, syllabusy, encyklopedie. https://pixabay.com/pl/klasie-pok%c3%b3j-szko%c5%82a-521054/

OTWARTE Możemy je wykorzystywać bez pytania kogokolwiek o zgodę. Każdy ma prawo je: adaptować, poprawiać, tłumaczyć na inne języki, dzielić się nimi. Każdy może je: kopiować, prezentować, rozprowadzać, łączyć z innymi materiałami. https://pixabay.com/pl/otwarta-ksi%c4%85%c5%bcka-czytanie-literatura-851401/

PRAWA AUTORSKIE Co jest przedmiotem prawa autorskiego? Każdy przejaw działalności twórczej w jakiejkolwiek postaci, niezależnie od wartości i sposobu wyrażenia, czyli utwory: wyrażone słowem, symbolami matematycznymi, znakami graficznymi (literackie, publicystyczne, naukowe, kartograficzne oraz programy komputerowe), plastyczne, fotograficzne, lutnicze, wzornictwa przemysłowego, architektoniczno-urbanistyczne muzyczne i słowno-muzyczne, sceniczne, choreograficzne i pantomimiczne, audiowizualne

PRAWA AUTORSKIE Wyjątki: idee i pomysły (chyba że są wyrażone oryginalną formą); urzędowe dokumenty, znaki i symbole państwowe; akty normatywne (kodeksy, uchwały) lub ich urzędowe projekty; proste informacje prasowe; teorie i fakty naukowe. Treści te należą do domeny publicznej.

PRAWA AUTORSKIE Autorskie prawa osobiste bezpośrednio związane z osobą autora dotyczą relacji twórcy z utworem umożliwiają zachowanie niemajątkowej więzi z utworem nieograniczone w czasie nie można z nich zrezygnować ani nikomu przekazać, zawsze przysługują twórcom https://prawokultury.pl/kurs/autorskieprawa-osobiste Autorskie prawa majątkowe pośrednio związane z osobą autora dotyczą dysponowania utworem i zarabiania na jego rozpowszechnianiu lub na innej formie wykorzystania dają prawo kontroli nad korzystaniem z utworu ograniczone w czasie (standardowo trwają przez 70 lat od śmierci autora lub od daty rozpowszechnienia utworu) mogą być przeniesione przez autora w ramach umowy o przeniesieniu praw lub w ramach spadku, we wskazanych w ustawie przypadkach przysługują innej osobie niż twórca, uprawniony z autorskich praw majątkowych może upoważnić inną osobę do korzystania z nich (licencja)

PRAWA AUTORSKIE dozwolony użytek Korzystanie z pojedynczych egzemplarzy utworów przez krąg osób pozostających w związku osobistym (rodzina, znajomi), nie obejmuje programów komputerowych. W ramach dozwolonego użytku publicznego nieodpłatne udostępnianie egzemplarzy rozpowszechnionych, chronionych utworów przez biblioteki, archiwa i szkoły (mają prawo wykonywać również kopie egzemplarzy utworów już rozpowszechnionych, jeśli celem jest uzupełnienie czy ochrona własnych zbiorów) W ramach dozwolonego użytku publicznego instytucje naukowe i oświatowe mogą korzystać z już rozpowszechnionych utworów w celach dydaktycznych i do prowadzenia własnych badań. Muzea i galerie mają prawo do rozpowszechniania fotografii, reprodukcji obiektów w ramach katalogów czy publikacji (folderów, ulotek, plakatów) promocyjnych oraz w mediach w celach informacyjnych.

PRAWA AUTORSKIE prawo cytatu Zasady cytowania: Cytat musi być rozpoznawalny (cudzysłowy) Cytat musi być wyraźnie oznaczony (autorstwo i źródło) i to w każdym przypadku, w którym się pojawia. Zamieszczenie cytatu musi być uzasadnione celem (wyjaśnianie, nauczanie, krytyczna analiza). Cytat pełni funkcję pomocniczą ma służyć uzupełnieniu i wzbogaceniu dzieła, nie może go natomiast zastępować ani tworzyć jego zasadniczej konstrukcji

OZE a prawa autorskie Tradycyjny model praw autorskich: All rights reserved = wszystkie prawa zastrzeżone do wykorzystywania cudzego dzieła potrzebna zgoda autora http://www.cwu.edu/~millercai/copyrightpage.html

OZE a prawa autorskie Jak korzystać z dzieła i nie naruszać praw autorskich? Żródło: https://www.google.pl/search?q=domena+publiczna+prawa+autorskie&source=lnms&tbm=isch&sa=x&v ed=0ahukewigunsg- M_PAhUEiywKHdLWBiwQ_AUICCgB&biw=1280&bih=913#imgrc=8xvVyuwpTBeH7M%3A

OZE a prawa autorskie 2 drogi utworu do przestrzeni OZE: Przejście do domeny publicznej (np. 70 lat po śmierci autora). Opublikowanie na tzw. wolnej licencji. https://pixabay.com/pl/photos/?image_type=&cat=&min_width=&min_height=&q=%c5 %9Bcie%C5%BCki&order=popular

DOMENA PUBLICZNA CC0 Twórczość dostępna w DP jest to własność publiczna dostępna dla każdego do wykorzystania w dowolnym celu, gdyż prawa majątkowe do tej twórczości wygasły lub nigdy ich nie było. Wolno zwielokrotniać, zmieniać i rozpowszechniać oraz wykonywać utwór, nawet w celach komercyjnych, bez konieczności pytania o zgodę. Nie podlega żadnym ograniczeniom prawa autorskiego. Przechodzą do niej utwory 70 lat po śmierci autora. Należy podać nazwisko autora.

WOLNE LICENCJE CC To rodzaj umowy, którą autor utworu (właściciel praw autorskich) zawiera z całą resztą ludzkości. Jej główne założenia: - twórca pozostaje właścicielem praw autorskich, - jednocześnie pozwala wszystkim na kopiowanie, redystrybucję (także w celach komercyjnych) i przeróbki (utwory zależne). https://pixabay.com/pl/dokument-umowa-dokumenty-podpisywa%c4%87-428334/

WOLNE LICENCJE Międzynarodowy projekt oferujący darmowe rozwiązania prawne służące zarządzaniu przez twórców prawami autorskimi. Powstał w 2001 r. w Stanach Zjednoczonych z inicjatywy naukowców, prawników, intelektualistów, którzy chcieli promować wspólne dobra kultury. Dziś oddziały CC są prowadzone w ponad 80 krajach świata. http://creativecommons.pl/cc_summit_2011/

WOLNE LICENCJE Creative Commons w Polsce założony w 2005 r., jeden z najstarszych oddziałów (11 Lat) działalność nie dla zysku (wszystkie narzędzia i licencje są za darmo) Cele: 1. Udogodnienia dla twórców i odbiorców. 2. Zwiększenie poszanowania dla prawa autorskiego. 3. Ułatwienie dzielenia się twórczością.

WOLNE LICENCJE a prawa autorskie Jak osiągnąć kompromis między ochroną praw autorskich a korzystaniem z twórczości innych osób? https://pixabay.com/pl/my%c5%9bliciel-zdaniem-my%c5%9blenie-m%c4%85dro%c5%9b%c4%87-1027594/

WOLNE LICENCJE a prawa autorskie Tradycyjny model: Wszystkie prawa zastrzeżone http://www.unixstickers.com/stickers/software_stickers/copyleft-badge-sticker

WOLNE LICENCJE a prawa autorskie Propozycja CC: Pewne prawa zastrzeżone Copyright ----> copyleft left lewo, left - od leave porzucić = porzucenie ograniczeń kopiowania, modyfikowania, redystrybucji https://www.flickr.com/photos/mikeblogs/3020966500

LICENCJE CC CC przygotowała gotowe licencje, które oferują różne zestawy warunków licencyjnych (co wolno, czego nie wolno odbiorcy) 4 warunki licencyjne, które działają jak klocki: po złożeniu 2 lub 3 warunków powstaje licencja, którą może wybrać autor https://pixabay.com/pl/drewniane-klocki-kolorowy-443728/

LICENCJE CC 4 warunki 4 klocki https://pixabay.com/pl/lego-g%

LICENCJE CC Kombinacja tych warunków daje 6 licencji CC:

LICENCJE CC 1. Uznanie autorstwa - BY = https://pixabay.com/pl/lego-g%

WOLNE LICENCJE CC 1. Uznanie autorstwa Ten utwór możesz za darmo: kopiować, zmieniać i remiksować, rozpowszechniać, przedstawiać i wykonywać. Musisz tylko oznaczyć autora oryginału!

LICENCJE CC 2. Uznanie autorstwa. Na tych samych warunkach. BY SA = + https://pixabay.com/pl/lego-g%

WOLNE LICENCJE CC 2. Uznanie autorstwa. Na tych samych warunkach. Ten utwór możesz za darmo: kopiować, zmieniać i remiksować, rozpowszechniać, przedstawiać i wykonywać. Ale musisz oznaczyć autora oryginału oraz udostępnić go na tej samej licencji!

LICENCJE CC Te 2 licencje CC BY oraz CC BY-SA są to tzw. WOLNE LICENCJE, które gwarantują najszersze swobody: 1. Korzystania z prac innych autorów 2. Zmiany i adaptacji 3. Łączenia z innymi materiałami 4.Rozpowszechniania i dzielenia się nowymi wersjami

LICENCJE CC Pozostałe 4 licencje nazwane są licencjami dozwalającymi (nie wolnymi). Dlaczego? Nie gwarantują one pełni 4 swobód: kopiowania, zmieniania, rozpowszechniania i wykonywania. (pojawia się więcej ograniczeń)

LICENCJE CC 3. Uznanie autorstwa. Użycie niekomercyjne. BY NC + https://pixabay.com/pl/lego-g% Wolno: - dzielić się i adaptować. Warunki: - wskazać autora i dokonane zmiany, - nie używać do celów komercyjnych.

LICENCJE CC 4. Uznanie autorstwa. Użycie niekomercyjne. Na tych samych warunkach. BY NC SA + Wolno: dzielić się i adaptować. Warunki: - wskazać autora i dokonane zmiany, - nie używać do celów komercyjnych, - upowszechniać na tej samej licencji. https://pixabay.com/pl/lego-g%

LICENCJE CC 5. Uznanie autorstwa. Bez utworów zależnych. BY ND + Wolno: dzielić się także w celu komercyjnym Warunki: - wskazać autora i dokonane zmiany, - nie rozpowszechniać zmodyfikowanych treści https://pixabay.com/pl/lego-g%

LICENCJE CC 6. Uznanie autorstwa. Użycie niekomercyjne. Bez utworów zależnych. BY NC ND + + https://pixabay.com/pl/lego-g%

LICENCJE CC Trzy warstwy licencji 1) Tekst prawny (dla prawników) 2) Przystępne podsumowanie (dla użytkowników) 3) Metadane (wersja dla komputerów)

LICENCJE CC Cechy wspólne licencji CC 1. Poszanowanie praw autorskich osobistych - twórca, korzystając z licencji, zawsze zachowuje prawa autorskie. 2. Dodatkowe warunki wybrane przez twórcę: - umożliwienie kopiowania, rozpowszechniania utworu - czy na zasadzie komercyjnej czy niekomercyjnej - czy można tworzyć utwory zależne

Otwarte Zasoby Edukacyjne Licencja CC BY DOSTĘPNOŚĆ Licencja CC BY SA Domena publiczna

JAK WYSZUKAĆ ZASOBY NA LICENCJACH CC? Wyszukiwarka Creative Commons oferuje możliwość przeglądania treści na wszystkich licencjach CC w serwisach Google, Wikimedia Commons, PixaBay, Jamendo i innych. Wystarczy wejść na stronę i wpisać pożądane hasło w wyszukiwarce. Należy zaznaczyć, czy planujemy dany utwór modyfikować i udostępniać komercyjnie. https://search.creativecommons.org/ http://pixabay.com/static/uploads/photo/2014/09 /05/18/32/old-books-436498_640.jpg

Search creative commons

Search creative commons

GOOGLE zaawansowana wyszukiwarka pozwalająca filtrować treści według tego, jakie prawa dają użytkownikom autorzy treści w sieci. http://logos.wikia.com/wiki /Google www.google.pl

GOOGLE

E - podręczniki

E-PODRĘCZNIKI

E - podręczniki

Wolne lektury

Wolne lektury

FREEBOOKI Freebooki.net to największa w Polsce platforma, na której publikowane są darmowe e-booki, dokumenty, fragmenty video. Wszystko jest bezpłatne. http://www.freebooki.net/ https://www.google.pl/search?q=freebooki+obrazy&newwindow=1&espv=2&rlz=1c1savg_enpl524pl524&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=x&ved=0ahukewj bvdbczijnahwlicwkhwiwcqkqsaqigw&biw=1866&bih=978&dpr=0.9#imgrc=xbsyb-w0danmxm%3a

Freebooki

POLONA Cyfrowa Biblioteka Narodowa PORTAL, KTÓRY UDOSTĘPNIA W SIECI ZBIORY BIBLIOTEKI NARODOWEJ I POKAZUJE ICH BOGACTWO otwiera dla czytelników skarbiec i magazyny BN prezentuje dziedzictwo kulturalne Polski, jej wielowiekowe tradycje i dokonania prezentuje zbiory innych instytucji kultury udostępnia w postaci cyfrowej najważniejsze wydania tekstów literackich i naukowych, dokumentów historycznych, czasopisma, grafikę, fotografię, nuty oraz mapy istnieje od czerwca 2013 roku

POLONA Projekt Biblioteki Narodowej, udostępniający teksty literackie i naukowe, dokumenty historyczne, czasopisma, grafikę, fotografie, nuty oraz mapy. https://polona.pl/

POLONA co warto wiedzieć podzielona jest na trzy części-zakładki: 1. ogólnie dostępną Stronę główną 2. Bibliotekę, zawierającą narzędzia wyszukiwania i sortowania obiektów 3. część prywatną Moje zbiory, w której użytkownik tworzyć może na podstawie zbiorów Biblioteki Narodowej swoją własną kolekcję.

POLONA co warto wiedzieć Strona główna to główne narzędzie promocji kolekcji cyfrowej Biblioteki Narodowej umieszczane są tu informacje o kolekcjach i wydarzeniach związanych z BN i POLONĄ, a także linki do filmów video to cyfrowa pinakoteka (codziennie pokazywane są na niej najciekawsze obiekty i tematyczne kolekcje, z tysięcy codziennie digitalizowanych w BN obiektów wybierane są perły, diamenty i ciekawostki )

POLONA co warto wiedzieć Biblioteka rewolucja w prezentacji zasobów cyfrowych: użytkownik widzi wszystkie obiekty tak jakby znalazł się w wirtualnym magazynie wielkiej biblioteki obiekty prezentowane są w panelu, w którym otwiera się wybrana książka, rysunek, mapa (bez instalowania dodatkowego oprogramowania) panel stanowi osobną przestrzeń służącą do: przeglądania zawartości przeszukiwania tekstu zaznaczania interesujących fragmentów obrazu i sporządzania notatek pobierania całego obiektu w formacie pdf z warstwą tekstową lub skanu, a także podzielenia się nim na Facebooku, Google+, Twitterze.

POLONA co warto wiedzieć MOJE ZBIORY korzystanie z funkcji pracy z obiektem i pobierania skanów wymaga zalogowania i założenia konta, które jest warunkiem zachowania wyników pracy w przestrzeni prywatnej, w zakładce Moje zbiory.

POLONA co warto wiedzieć 4 ZALETY skany najwyższej rozdzielczości szlaki po bezkresnych zasobach CBN wytyczone przez kolekcje prowadzone przez kuratorów współpraca z internautami, właścicielami prywatnych kolekcji, instytucjami kultury ciągły rozwój - do Repozytorium codziennie wpływa 100 000 skanów, a w POLONIE pojawia się ponad 1000 nowych obiektów https://polona.pl/

Polona

INSTYTUT BADAŃ EDUKACYJNYCH BAZA DOBRYCH PRAKTYK http://bnd.ibe.edu.pl/

IBE Baza Dobrych Praktyk

SCHOLARIS stanowi bazę publikacji o treściach edukacyjnych, opatrzonych licencjami, uporządkowanych według kategorii użytkowych oraz etapów nauczania. http://www.scholaris.pl/

Scholaris

Scholaris

Internetowy Polski Słownik Biograficzny http://www.ipsb.nina.gov.pl/

IPSB

BIBLIOTEKA CYFROWA OŚRODKA ROZWOJU EDUKACJI gromadzi i udostępnia materiały i publikacje opracowane w ramach działalności wydziałów ORE i projektów EFS dotyczące edukacji http://www.bc.ore.edu.pl/dlibra

EDUKATOR stanowi bogatą bazę materiałów edukacyjnych oraz narzędzi do tworzenia własnych lub modyfikacji już istniejących, ale z uwzględnieniem licencji CC. www.edukator.pl

PIXABAY w tym serwisie użytkownicy mogą uzyskać pełne obrazy wysokiej jakości, wolne od praw autorskich i bez konieczności rejestracji. www.pixabay.com

JAMENDO muzyczny serwis internetowy publikujący muzykę na licencjach Creative Commons/Free Art License. www.jamendo.com/pl

ZAPROSZENIE DO PUBLIKACJI W CZĘSTOCHOWSKIM BIULETYNIE OŚWIATOWYM Gorąco zachęcam do dzielenia się swoimi sukcesami i dobrymi praktykami na łamach wydawanego przez WOM kwartalnika Częstochowski Biuletyn Oświatowy. Opisy podejmowanych działań, czyli np. konkursów, kół zainteresowań, realizowanych projektów, scenariusze lekcji lub imprez okolicznościowych itp. można przesyłać na adres mailowy: grudzinska@womczest.edu.pl (Agnieszka Grudzińska). Tworzone przez Państwa dobre praktyki są dla nas i dla innych nauczycieli bardzo cennym materiałem dydaktycznym, który dodatkowo uzyska kształt publikacji Zapraszamy do współpracy!

WYKORZYSTANE ŹRÓDŁA 1) Koalicja Otwartej Edukacji (2010), Otwarta Edukacja. Dostęp: http://koed.org.pl/otwartosc/, odczyt: 24.04.2015 r. Tekst dostępny na licencji CC BY 3.0 Polska. 2) Stosowanie licencji Creative Commons. Dostęp: http://creativecommons.pl/materialy/, odczyt: 24.04.2015 r. Tekst dostępny na licencji CC BY 3.0 Polska. 3) Wikipedia. Hasło Domena publiczna. Dostęp: http://pl.wikipedia.org/wiki/domena_publiczna, odczyt: 24.04.2015 r. Tekst dostępny na licencji CC BY 3.0 Polska.

Dziękuję za uwagę AGNIESZKA GRUDZIŃSKA grudzinska@womczest.edu.pl Oprac. Agnieszka Grudzińska - konsultant Regionalnego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli WOM w Częstochowie Licencja Uznanie autorstwa Użycie niekomercyjne 3.0. Polska