Otwarte zasoby edukacyjne w doradztwie zawodowym dla ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Otwarte zasoby edukacyjne w doradztwie zawodowym dla ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi"

Paweł Bukowski
5 lat temu
Przeglądów:

1 Otwarte zasoby edukacyjne w doradztwie zawodowym dla ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi mgr Aneta Żurek mgr Katarzyna Michalak zurek@womczest.edu.pl michalak@womczest.edu.pl

2 Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2017/ Wdrażanie nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego. 2. Podniesienie jakości edukacji matematycznej, przyrodniczej i informatycznej. 3. Bezpieczeństwo w internecie. Odpowiedzialne korzystanie z mediów społecznych. 4. Wprowadzanie doradztwa zawodowego do szkół i placówek. 5. Wzmacnianie wychowawczej roli szkoły. 6. Podnoszenie jakości edukacji włączającej w szkołach i placówkach systemu oświaty. 2

3 Uczeń ze SPE czyli kto? 3

4 SPE Termin specjalne potrzeby edukacyjne wprowadziła Mary Warnock w dokumencie The Warnock Report. Special Educational Needs opublikowanym w 1978 roku w Londynie przez Her Majesty s Stationery Office Zaproponowała przejście z medycznej kategoryzacji uczniów oraz diagnozowanych u nich deficytów na bardziej funkcjonalny język społecznego rozumienia ich potrzeb. Obowiązujące w Polsce akty prawne rozszerzają zakres katalogu SPE, mówiąc także o potrzebach ucznia wynikających z problemów współczesnego społeczeństwa, np. migracji, sytuacji kryzysowych, przynależności do mniejszości narodowej lub grupy etnicznej (Wiszejko-Wierzbicka, 2012) 4

5 OZE czyli co? 5

inne), udostępniane swobodnie wraz z prawem do ich dalszego wykorzystywania i adaptacji.

6 OTWARTE ZASOBY EDUKACYJNE to element ruchu wolnej kultury, jest rozszerzeniem idei ruchu wolnego oprogramowania; to powszechnie dostępne, darmowe zasoby (podręczniki, kursy, scenariusze lekcji i inne), udostępniane swobodnie wraz z prawem do ich dalszego wykorzystywania i adaptacji. Biuletyn EBIB wydawany przez Stowarzyszenie EBIB warte_zasoby_edukacyjne

Otwarte - wolny dostęp studiowania i stosowania informacji, swoboda redystrybucji kopii, swoboda modyfikacji, swoboda dystrybucji wersji zmodyfikowanych.

7 Otwarte - wolny dostęp studiowania i stosowania informacji, swoboda redystrybucji kopii, swoboda modyfikacji, swoboda dystrybucji wersji zmodyfikowanych. Zasoby - dobro publiczne, zasoby cyfrowe, używane przez każdego bez umniejszania praw innych. Edukacyjne - materiały wykorzystywane w kształceniu, także materiały pomocnicze, publikacje, zestawienia danych.

8 OTWARTE ZASOBY EDUKACYJNE

9 DOMENA PUBLICZNA Obok zasobów opublikowanych na wolnych licencjach istnieją zasoby dostępne w domenie publicznej. To twórczość, z której można korzystać bez ograniczeń wynikających z autorskich praw majątkowych, gdyż prawa te wygasły lub twórczość ta nigdy nie była lub nie jest przedmiotem prawa autorskiego. Utwory będące w domenie publicznej można swobodnie kopiować i modyfikować, bez konieczności spełniania jakichkolwiek warunków prawnoautorskich. W świetle prawa autorskiego jest rozumiana jako narzędzie gwarantowania dostępu do nauki, edukacji i kultury.

10 Do domeny publicznej należą: z tytułu ustawowego zwolnienia: akty normatywne lub ich urzędowe projekty, urzędowe dokumenty, materiały urzędowe, znaki lub symbole, opublikowane opisy patentowe lub ochronne, proste informacje prasowe oraz zdjęcia, które przed 1 lutego 1994 roku opublikowano bez wyraźnego zastrzeżenia praw autorskich; z tytułu wygasania autorskich praw majątkowych: utwory znanego autorstwa, których autorzy zmarli 70 lat temu lub dawniej oraz utwory anonimowe i zbiorowe, które zostały opublikowane 70 lat temu lub dawniej.

11 organizacja typu non-profit, która postawiła sobie za zadanie uzyskanie kompromisu pomiędzy pełną ochroną praw autorskich a korzystanie z twórczości innych osób. Licencje CC obejmują: strony internetowe, muzykę, zdjęcia, filmy, literaturę, materiały edukacyjne, artykuły naukowe itp.

12 CZYM SĄ WOLNE LICENCJE (ANG. COPYLEFT)? Udostępnienie twórczości na wolnych licencjach oznacza, że każdy ma prawo ją wykorzystywać, poprawiać, dostosowywać, powielać, rozprowadzać za darmo lub za opłatą, oraz upowszechniać swoje udoskonalenia, aby mogła z nich korzystać cała społeczność. Wolna licencja to rodzaj umowy, którą autor utworu, właściciel praw autorskich, zawiera z całą resztą ludzkości.

Wikimedia Commons, PixaBay, Jamendo i innych. Wystarczy wejść na stronę i wpisać pożądane hasło w wyszukiwarce.

14 JAK WYSZUKAĆ ZASOBY NA LICENCJACH CC? Wyszukiwarka Creative Commons oferuje możliwość przeglądania treści na wszystkich licencjach CC w serwisach Google, Wikimedia Commons, PixaBay, Jamendo i innych. Wystarczy wejść na stronę i wpisać pożądane hasło w wyszukiwarce. Należy zaznaczyć, czy planujemy dany utwór modyfikować i udostępniać komercyjnie. mons.org ads/photo/2014/09/05/18/32/ old-books _640.jpg

15 GOOGLE zaawansowana wyszukiwarka pozwalająca filtrować treści według tego, jakie prawa dają użytkownikom autorzy treści w sieci. /Google

16 Zakładka: Doradztwo zawodowe 16

17 17

18 18

19 19

20 20

21 WIKIPEDIA to największa encyklopedia w sieci i zarazem największy otwarty społecznościowy tworzony projekt zebrania ludzkiej wiedzy. Wikipedia i jej projekty siostrzane działają na licencji Creative Commons Uznanie Autorstwa Na Tych Samych Warunkach.

22 WIKIMEDIA COMMONS zbiór zdjęć, grafik, schematów, filmów i muzyki, z których wszystkie, bez wyjątku, są dostępne na wolnych licencjach. Aktualnie zawiera ponad kilka milionów plików, z których większość jest dokładnie opisana i skategoryzowana. /Main_Page

23 PIXABAY w tym serwisie użytkownicy mogą uzyskać pełne obrazy wysokiej jakości, wolne od praw autorskich i bez konieczności rejestracji.

24 FLICKR to największy zasób fotografii, w ramach którego znajdziemy prace opublikowane na licencjach Creative Commons. Flickr pozwala wygodnie przeszukiwać zasoby według rodzajów licencji. ckr-icon.jpg

25 SERWIS OTWARTE ZASOBY zawiera otwarte zasoby edukacyjne, przygotowane z myślą o szkole z szerokimi prawami do ponownego przedstawiania i wykonywania, zmieniania z uwzględnieniem licencji CC.

26 SCHOLARIS stanowi bazę publikacji o treściach edukacyjnych, opatrzonych licencjami, uporządkowanych według kategorii użytkowych oraz etapów nauczania.

27 EDUKATOR stanowi bogatą bazę materiałów edukacyjnych oraz narzędzi do tworzenia własnych lub modyfikacji już istniejących, ale z uwzględnieniem licencji CC.

28 YOU TUBE serwis internetowy, stworzony w lutym 2005 roku, który umożliwia bezpłatne umieszczanie i odtwarzanie strumieniowe filmów.

29 29

30 JAMENDO muzyczny serwis internetowy publikujący muzykę na licencjach Creative Commons/Free Art License.

31 CENTRUM INFORMACJI ZAWODOWEJ

32 CENTRUM DORADZTWA ZAWODOWEGO

33 DORADZTWO ZAWODOWE BEZPŁATNE TESTY ONLINE

34 DORADZTWO ZAWODOWE BEZPŁATNE TESTY ONLINE

35 DORADZTWO ZAWODOWE BEZPŁATNE MATERIAŁY

36 DORADZTWO ZAWODOWE FILMY

DORADZTWO ZAWODOWE IBE http://www.ibe.edu.

37 DORADZTWO ZAWODOWE IBE oradztwo+zawodowe

38 38

DORADZTWO ZAWODOWE FBC http://www.ibe.edu.

39 DORADZTWO ZAWODOWE FBC doradztwo+zawodowe

40 NIE TYLKO DORADZTWO ZAWODOWE

41 BIBLIOTEKA CYFROWA OŚRODKA ROZWOJU EDUKACJI gromadzi i udostępnia materiały i publikacje opracowane w ramach działalności wydziałów ORE i projektów EFS dotyczące edukacji.

42 WEBOWA BIBLIOTEKA zakładka na stronie Publicznej Biblioteki Pedagogicznej RODN WOM w Częstochowie

43 WYKORZYSTANE ŹRÓDŁA 1) Koalicja Otwartej Edukacji (2010), Otwarta Edukacja. Dostęp: odczyt: r. Tekst dostępny na licencji CC BY 3.0 Polska. 2) Stosowanie licencji Creative Commons. Dostęp: odczyt: r. Tekst dostępny na licencji CC BY 3.0 Polska. 3) Wikipedia. Hasło Domena publiczna. Dostęp: odczyt: r. Tekst dostępny na licencji CC BY 3.0 Polska.

44 Dziękuję za uwagę Aneta Żurek Katarzyna Michalak 44

Podobne dokumenty

JAK KORZYSTAĆ Z EDUKACYJNYCH ZASOBÓW INTERNETOWYCH ZGODNIE Z PRAWEM AUTORSKIM

JAK KORZYSTAĆ Z EDUKACYJNYCH ZASOBÓW INTERNETOWYCH ZGODNIE Z PRAWEM AUTORSKIM Anna Dąbrowska dabrowska@womczest.edu.pl Katarzyna Michalak michalak@womczest.edu.pl Częstochowa, 8 kwietnia 2016 r. OTWARTE