Punktowy system oceny z zachowania dla Zespołu Szkół w Sierakowie I. Zasady ogólne Na podstawie rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie zasad oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów ustala się następujące zasady oceniania ucznia w Zespole szkół w Sierakowie 1. Ocenianie jest realizowane w systemie punktowym. 2. Ocenę wystawia wychowawca klasy dwa razy w ciągu roku szkolnego, tj. na półrocze i na koniec roku. 3. Ocenianie polega na przyznawaniu punktów na plus i na minus za określone formy zachowania ucznia ustalone w kryteriach. 4. Fakt przyznania punktów odnotowywany jest w indywidualnej karcie punktowania zachowania ucznia prowadzonej przez wychowawcę klasy. W związku z powyższym w dzienniku lekcyjnym powinien być umieszczony zeszyt uwag w celu zapisywania informacji. 5. Przyznawanie punktów przez wychowawcę powinno się odbywać jawnie w obecności zainteresowanego ucznia i klasy w trakcie godzin wychowawczych. 6. Wychowawca ma obowiązek uwzględnić w systemie punktowym opinie klasy na temat funkcjonowania ucznia w grupie. 7. Wychowawca przyznaje punkty uwzględniając również: - opinie nauczycieli i innych pracowników szkoły, - opinie środowisk pozaszkolnych, - wyniki własnych obserwacji. 8. Dyrektor szkoły może zwrócić się do wychowawcy o ponowne ustalenie oceny lub pisemne uzasadnienie oceny wystawionej uczniowi. 9. Wychowawca klasy na początku każdego roku szkolnego informuje uczniów oraz rodziców ( prawnych opiekunów) o warunkach i sposobie oraz kryteriach 1
oceniania zachowania a także o skutkach wystawienia uczniowi nagannej rocznej oceny zachowania. 10. Śródroczna i roczna ocena zachowania uwzględnia w szczególności: - wywiązywanie się z obowiązków ucznia, - rozwój własnych uzdolnień i zainteresowań, - postępowanie zgodne z dobrem społeczności szkolnej, - dbałość o piękno mowy ojczystej, - godne, kulturalne zachowanie się w szkole i poza nią a także okazywanie szacunku innym osobom, - dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych osób, - dbałość o wygląd zewnętrzny. 11. Ocena wystawiona przez wychowawcę jest ostateczna. II. Zasady oceniania 1. Na początku każdego semestru uczeń otrzymuje 100 punktów. Ocena jaką otrzymuje uczeń na koniec semestru i roku szkolnego przedstawia poniższa tabela. 1 wzorowe powyżej 230 pkt 2 bardzo dobre od 180 do 230 3 dobre od 120 do 179 4 poprawne od 30 do 119 5 nieodpowiednie od 29 do (minus) - 50 6 naganne poniżej (minus) -50 2. Zachowanie w szkole i poza szkołą, które uniemożliwia uzyskanie oceny wzorowej i bardzo dobrej bez względu na uzyskaną liczbę punktów: palenie papierosów spożywanie alkoholu, (poza terenem szkoły nie dotyczy uczniów pełnoletnich) zażywanie środków odurzających, 2
( w wypadku spożywania alkoholu i zażywania środków odurzających na terenie szkoły bądź podczas imprez organizowanych przez szkołę uczeń ma możliwość uzyskania najwyżej oceny poprawnej, dotyczy to również sytuacji, kiedy uczeń przybywa w stanie wskazującym na spożycie) pobicie, wandalizm (niszczenie mienia ) znęcanie psychiczne i fizyczne, wymuszanie haraczy nieusprawiedliwione godziny w wypadku oceny wzorowej wszystkie godziny muszą być usprawiedliwione, przy ocenie bardzo dobrej dopuszcza się cztery godziny lekcyjne. 3. Uczeń, który otrzymał ocenę nieodpowiednią i naganną z zachowania na semestr, nie może uzyskać oceny wzorowej i bardzo dobrej na koniec roku szkolnego. 4. Uczeń, który uzyskał łącznie 50 punktów karnych w semestrze nie może mieć oceny z zachowania wyższej od oceny dobrej 5. W przypadku uzyskania przez ucznia nagannej rocznej oceny zachowania po raz drugi, Rada Pedagogiczna może podjąć uchwałę o nie promowaniu lub nieukończeniu szkoły gimnazjum lub szkoły ponadgimnazjalnej przez ucznia. 6. W przypadku uzyskania tej oceny po raz trzeci uczeń powtarza klasę lub nie kończy gimnazjum lub szkoły ponadgimnazjalnej. III. Szczegółowe kryteria przyznawania punktów 1. Uczeń otrzymuje punkty dodatnie za: 1.1. wyróżnienia lub zdobyte miejsca ( I-III )w konkursach przedmiotowych a) szkolnych - 10 pkt, b) powiatowych - 20-15-10 pkt, c) rejonowych - 30-25-20 pkt, d) wojewódzkich - 40-35-30 pkt, e) ogólnopolskich - 100 pkt (za zakwalifikowanie się) ( punkty przyznaje się za każdy konkurs); 1.2. wyróżnienia lub zdobyte miejsca ( I-III ) w zawodach sportowych ( punkty przyznaje nauczyciel wychowawca w porozumieniu z nauczycielem wychowana fizycznego, przy czym nie sumuje się poszczególnych etapów) 3
a) szkolnych - 10 pkt b) powiatowych - 20-15-10 pkt c) rejonowych - 30-25-20 pkt d) wojewódzkich 40-35-30 pkt e) ogólnopolskich - 100 pkt (za zakwalifikowanie się ( punkty przyznaje się za każdy konkurs) 1.3. udział w konkursach przedmiotowych-2 pkt, sportowych-5 pkt, za każdy konkurs; 1.4. osiągnięcia w sekcjach, klubach i zespołach pozaszkolnych poświadczone przez prowadzących-20 pkt (za każdą organizację, do której uczeń należy) 1.5. efektywne pełnienie funkcji w szkole ( punkty przyznaje opiekun raz w semestrze) maks. 50 pkt; 1.6. efektywne pełnienie funkcji w klasie ( przyznaje wychowawca raz w semestrze)- maks 35 pkt.; 1.7. pomoc w organizacji imprezy szkolnej ( w czasie pozalekcyjnym)- maks 30 pkt; 1.8. praca na rzecz szkoły, środowiska ( np. praca w gazetce szkolnej, kołach zainteresowań, harcerstwie, itp za potwierdzeniem opiekuna lub organizatora) maks 40 pkt; 1.9. praca na rzecz klasy ( punkty przyznaje wychowawca za, np. gazetki w klasie, dbanie o porządek, podlewanie kwiatów, drobne prace remontowe, dekoracje) maks 20 pkt; 1.10. pomoc kolegom w nauce (ustalona z wychowawcą lub nauczycielem przedmiotu )- maks 15 pkt; 1.11. pomoc w organizacji np. akcji charytatywnych, sprzątaniu, koncertów, występy maks 40 pkt; 1.12. aktywny udział w uroczystościach państwowych ( po 10 pkt za uroczystość)- maks 30 pkt ; 1.13. inne maks 50 pkt ( punkty przyznaje dyrektor lub wychowawca klasy na wniosek innych pracowników lub uczniów) ; 1.14. frekwencja : - 100% obecności - 40 pkt - do 7 godzin usprawiedliwionych 30 pkt 4
- do 14 godzin usprawiedliwionych 20 pkt - brak spóźnień- 5 pkt 1.15. nieobecności usprawiedliwiane w wyznaczonym terminie (tj. do dwóch tygodni od powrotu do szkoły) 5 pkt ( UWAGA jeżeli nieobecność ucznia była efektem wyjazdu na konkursy czy przeglądy z różnymi grupami zorganizowanymi, to przy przyznawaniu punktów traktujemy jako obecność, w dzienniku można zaznaczyć to wpisem, np. konkurs albo zaznaczyć zielonym kolorem) 1.16. wysoka kultura osobista 10 pkt; 1.17. odpowiedni strój i wygląd- 10 pkt. 2. Uczeń otrzymuje punkty ujemne za: 2.1. zorganizowaną przemoc fizyczną lub psychiczną - 50 pkt; 2.2. bójki uczniowskie - maks 50 pkt; 2.3. zachowanie zagrażające zdrowiu lub życiu własnemu i innych - 50 pkt; 2.4. palenie papierosów ( również towarzyskie ) - 30 pkt; 2.5. niszczenie mienia szkolnego maks 50 pkt, 2.6. nieodpowiednie zachowanie: - w stosunku do pracowników szkoły zarówno własnej jak i innej, kolegów i innych osób maks 50 pkt, - na wycieczce maks 50 pkt, - na terenie szkoły ( np. na przerwie, w świetlicy, stołówce, bibliotece, podczas apelu lub uroczystości szkolnej) maks 30 pkt, 2.7. tworzenie sytuacji gorszących i deprawujących związanych z seksem, pornografią itp.- maks 30 pkt, 2.8. nieuzasadnione przebywanie na terenie innej szkoły i utrudnianie funkcjonowania placówki- 20 pkt za każde zgłoszenie, 5
2.9. kradzież, wyłudzanie pieniędzy -50 pkt ; 2.10. podrabianie podpisu, zwolnienia lub oceny 30 pkt; 2.11. posiadanie na terenie szkoły niebezpiecznych przedmiotów zagrażających zdrowiu i życiu 50 pkt; 2.12. oszukiwanie, okłamywanie maks 30 pkt, 2.13. używanie telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych podczas lekcji ( słuchanie muzyki, nagrywanie, itp.)- 20 pkt ( każda uwaga); 2.14. niewłaściwe zachowanie w stosunku do symboli narodowych i religijnych 15 pkt; 2.15. samowolne wychodzenie z klasy -każdorazowo 10 pkt; 2.16. za każdą opuszczoną bez usprawiedliwienia godzinę lekcyjną i świetlicową 10 pkt ; 2.17. za spóźnienie 5 pkt każde; 2.18. niewywiązywanie się z podjętych zobowiązań - 10 pkt; 2.19. niewłaściwy wizerunek ucznia ( np. ostry makijaż, wyzywający ubiór, chodzenie w kapturach na głowach w szkole, itp ) 50 pkt; 2.20. używanie wulgarnych słów lub gestów - 10 pkt każda uwaga; 2.21. ubliżanie koleżankom i kolegom 10 pkt; 2.22. zaśmiecanie otoczenia 10 pkt; 2.23. przeszkadzanie na lekcji 10 pkt każdorazowo; 2.24. brak dzienniczka ucznia 2 pkt każdorazowo; 2.25. wykorzystywanie zdjęć rówieśników do tworzenia negatywnego wizerunku ucznia maks 30 pkt; 2.26. złe zachowanie podczas docierania do szkoły maks 20 pkt. 2.27. łamanie nakazów obowiązujących w szkole ( w tym opuszczanie terenu szkoły, przy czym zakaz ten nie obowiązuje uczniów pełnoletnich) - 10 pkt każda sytuacja 2.28. spożywanie alkoholu na terenie szkoły bądź na imprezach organizowanych przez szkołę -50 pkt 6
IV. Zmiany dotyczące oceny zachowania w klasie realizującej projekt edukacyjny Zgodnie z nowym rozporządzeniem MEN dotyczącym realizacji projektu edukacyjnego, konieczne jest uwzględnienie tego założenia w punktowym systemie oceny zachowania, przy czym modyfikacja będzie dotyczyła każdorazowo tej grupy uczniów, która w danym roku szkolnym będzie realizowała projekt. Pozostali uczniowie będą oceniani według przyjętego wcześniej systemu. Zaangażowanie uczniów w realizację będzie oceniane według następujących zasad - wzorowa Spełnił wszystkie kryteria wynikające z punktowego systemu oceny zachowania oraz podczas realizacji projektu gimnazjalnego czynnie uczestniczył w formułowaniu tematu projektu, aktywnie uczestniczył w kluczowych działaniach na poszczególnych etapach jego realizacji. Bardzo dobra jak wyżej zgodnie z kryterium pełnił aktywną rolę podczas realizacji projektu gimnazjalnego, wspomagając członków zespołu. Dobra jak wyżej zgodnie z kryterium prawidłowo wypełniał swoje zadania w okresie realizacji projektu gimnazjalnego, reagując pozytywnie na uwagi zespołu i opiekuna projektu Poprawna jak wyżej zgodnie z kryterium wypełniał swoje obowiązki w trakcie realizacji projektu gimnazjalnego, lecz zdarzało mu się nie wywiązać z przyjętych zadań, co było przyczyną opóźnień lub konfliktów w zespole 7
Nieodpowiednia jak wyżej zgodnie z kryterium często zaniedbywał swoje obowiązki podczas realizacji projektu gimnazjalnego lub odmawiał współpracy, co miało wpływ na przebieg przyjętego przez zespół harmonogramu pracy i wiązało się ze zwiększeniem obowiązków innych członków zespołu projektowego nie przystąpił do realizacji projektu Naganna jak wyżej zgodnie z kryterium nie przystąpił do realizacji projektu lub nie wywiązywał się ze swoich obowiązków mimo rozmów z członkami zespołu i opiekunem projektu, a jego postawa była lekceważąca zarówno w stosunku do członków zespołu, jak i opiekuna Uwagi końcowe Bez względu na ilość uzyskanych punktów, uczeń, który nie zrealizował projektu edukacyjnego lub go lekceważył nie może otrzymać oceny wzorowej i bardzo dobrej. W pozostałych wypadkach ocena wynika z ilości punktów. 8
nr 1 punkty 1.1 Konkursy przedmiotowe Szkolne Powiatowe Rejonowe Wojewódzkie ogólnopolskie 10 10-20 20-30 30-40 100 1.2 Zawody sportowe szkolne powiatowe rejonowe wojewódzkie ogólnopolskie 1.3 udział w konkursach przedmiotowych udział w konkursach sportowych 1.4 Osiągnięcia w sekcjach, klubach. 20 1.5 efektywne pełnienie funkcji w szkole 50 1.6 efektywne pełnienie funkcji w klasie 35 1.7 pomoc w organizacji imprezy szkolnej 30 1.8 praca na rzecz szkoły, środowiska 40 1.9 praca na rzecz klasy 20 1.10 pomoc kolegom w nauce 15 1.11 Pomoc w organizacji. 40 1.12 aktywny udział w uroczystościach 30 1.13 inne 50 10 10-20 20-30 30-40 100 2 5 1.14 frekwencja 100 % do 7 godzin do 14 godzin brak spóźnień 1.15 Nieobecności usprawiedliwiane w wyznaczonym terminie 40 30 20 5 5 1.16 1.16 wysoka kultura osobista odpowiedni strój i wygląd 10 10 9
2.1 zorganizowana przemoc fizyczna lub psychiczna 50 2.2 bójki uczniowskie 50 2.3 zachowanie zagrażające zdrowiu lub życiu. 50 2.4 palenie papierosów 30 2.5 niszczenie mienia szkolnego 50 2.6 Nieodpowiednie zachowanie w stosunku do pracowników szkoły - na wycieczce - na terenie szkoły apelu lub 50 50 2.7 tworzenie sytuacji gorszących i.. 30 30 2.8 nieuzasadnione przebywanie na terenie innej.. 20 2.9 kradzież, wyłudzanie pieniędzy 50 2.10 podrabianie podpisu, zwolnienia lub oceny 30 2.11 posiadanie na terenie szkoły niebezpiecznych.. 50 2.12 oszukiwanie, okłamywanie 30 2.13 używanie telefonów komórkowych i innych.. 20 2.14 niewłaściwe zachowanie w stosunku do symboli 15 2.15 samowolne wychodzenie z klasy 10 2.16 za każdą opuszczoną bez usprawiedliwienia.. 10 2.17 za spóźnienie 5 2.18 niewywiązywanie się z podjętych zobowiązań 10 2.19 niewłaściwy wizerunek ucznia. 50 2.20 używanie wulgarnych słów lub gestów - 10 2.21 ubliżanie koleżankom i kolegom 10 2.22 zaśmiecanie otoczenia 10 2.23 przeszkadzanie na lekcji 10 2.24 brak dzienniczka ucznia 2 2.25 wykorzystywanie zdjęć rówieśników.. 30 2.26 złe zachowanie podczas docierania do szkoły 20 2,27 Łamanie nakazów. 10 2.28 Spożywanie alkoholu.. 50 10