Poznań, dnia r.

Podobne dokumenty
Poznań, dnia r.

Poznań, dnia r.

Poznań, dnia r.

Poznań, dnia r.

Rekomendacje Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia. dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na Wydziale Studiów Edukacyjnych

Wydział Studiów Edukacyjnych

Wydział Studiów Edukacyjnych

Wydział Studiów Edukacyjnych

REKOMENDACJE RADY ds. JAKOŚCI KSZTAŁCENIA. dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na UAM w Poznaniu

Omówienie VI edycji badania jakości kształcenia w UAM i rekomendacji Rady Jakości Kształcenia Spotkanie WZOJK 31 marca 2016 r.

REKOMENDACJE WYDZIAŁOWEGO ZESPOŁU DS. OCENY JAKOŚCI KSZTAŁCENIA 2015 WYDZIAŁ PRAWA I ADMINISTRACJI UAM

Rekomendacje Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na WFPiK na rok 2017

Sprawozdanie z działalności Rady ds. Jakości Kształcenia za rok 2014 Posiedzenie Senatu UAM 23 lutego 2015 r.

REKOMENDACJE RADY ds. JAKOŚCI KSZTAŁCENIA. dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na UAM w Poznaniu

REKOMENDACJE WYDZIAŁOWEGO ZESPOŁU DS. OCENY JAKOŚCI KSZTAŁCENIA 2017 WYDZIAŁ PRAWA I ADMINISTRACJI UAM

Wydział Studiów Edukacyjnych

REKOMENDACJE na rok 2018

REKOMENDACJE WYDZIAŁOWEGO ZESPOŁU DS. OCENY JAKOŚCI KSZTAŁCENIA 2014 WYDZIAŁ PRAWA I ADMINISTRACJI UAM

Analiza raportu z badania jakości kształcenia przeprowadzonego na UAM w roku akademickim 2015/2016 VII edycja wyniki dla WNGIG

Seminarium dla WZOJK 22 października 2012 Maria Ziółek

Poznań, 27 lutego 2015 r. Przewodnicząca Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dr hab. Teresa Łuczak

Sprawy bieżące jakości kształcenia na UAM

Uczelniany System Zarządzania Jakością Kształcenia. Zadania WZOJK

Zagadnienia do Arkusza samooceny 2018 Wydział Chemii UAM

Procedury Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia (kadencja )

Seminarium dla WZOJK 22 stycznia 2014 Maria Ziółek

Sprawozdanie z działań na rzecz jakości kształcenia na Wydziale Neofilologii w 2013 roku

Sprawozdanie z działalności Zespołu ds. Zapewnienia Jakości Kształcenia i Komisji Dydaktycznej na Wydziale Studiów Edukacyjnych w kadencji

REKOMENDACJE. dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na WFPiK UAM w Poznaniu

REKOMENDACJE WYDZIAŁOWEGO ZESPOŁU DS. OCENY JAKOŚCI KSZTAŁCENIA 2018 WYDZIAŁ PRAWA I ADMINISTRACJI UAM

REKOMENDACJE na rok 2014

STRATEGIA FUNKCJONOWANIA UCZELNIANEGO SYSTEMU ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ KSZTAŁCENIA 1

Sprawozdanie z wykonania na Wydziale Anglistyki czynności dotyczących doskonalenia jakości kształcenia rekomendowanych w roku 2012

Procedury Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia

UPOWSZECHNIENIE SYSTEMU HOSPITACJI

I. Zadania WZOJK WH UAM dotyczą:

I Konferencja Jakości Kształcenia UAM Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej. 24 maja 2016

Wydział Neofilologii UPOWSZECHNIENIE SYSTEMU HOSPITACJI

Samoocena wydziałowa. Raport. Poznań,kwiecień Aktualne* kierunki / specjalności realizowane na wydziale

Seminarium dla WZOJK 5 marca 2013 Maria Ziółek

RAPORT OGÓLNOUCZELNIANY

PROPONOWANE DZIAŁANIA POZIOM JEDNOSTEK (WYDZIAŁÓW/ INSTYTUTÓW) Przygotowanie dokumentu przedstawiającego strategię kształcenia w jednostce.

POLITECHNIKA KOSZALIŃSKA WYDZIAŁ MECHANICZNY

Wydziałowa Komisja ds. Wewnętrznego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia

STRUKTURĘ ORGANIZACYJNĄ PROCEDURY PROCESY OBJĘTE SYSTEMEM JAKOŚCI ZASOBY

Ocena i monitorowanie efektów kształcenia na Wydziale Nauk Społecznych

Uchwała nr 1170 Senatu Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 21 grudnia 2011 r. Jakości Kształcenia

Analiza SWOT na podstawie raportów z ankiet

Sprawozdanie z działalności Rady ds. Jakości Kształcenia za rok 2016 Posiedzenie Senatu UAM 27 lutego 2017 r.

I Konferencja Jakości Kształcenia UAM Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej

RAPORT OGÓLNOUCZELNIANY

ZASADY FUNKCJONOWANIA SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE MECHANICZNO-ENERGETYCZNYM POLITECHNIKI WROCŁAWSKIEJ

SPRAWOZDANIE WYDZIAŁOWEGO ZESPOŁU ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA. Z DZIAŁALNOŚCI w roku Renata Jastrząb

REKOMENDACJE RADY ds. JAKOŚCI KSZTAŁCENIA. dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na UAM

Zasady i procedury kontroli jakości procesu dydaktycznego

SPRAWOZDANIE Z EFEKTÓW DZIAŁAŃ SYSTEMU ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ KSZTAŁCENIA NA WNGIG w 2016 roku

Cele i struktura Systemu zapewnienia jakości kształcenia w Politechnice Opolskiej

Uczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia

Uczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia

WYDZIAŁ AGROBIOINŻYNIERII. Prodziekan/prof. dr hab. Czesław Szewczuk. Prof. dr hab. Elżbieta Jolanta Bielińska

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI RADY ds. JAKOŚCI KSZTAŁCENIA (RJK) na UAM. w okresie od stycznia do grudnia 2013

PROCEDURA SYSTEMU ZAPWENIANIA JAKOŚCI WYDZIAŁ HUMANISTYCZNO-SPOŁECZNY

zarządzam, co następuje:

Strategia Zapewnienia i Doskonalenia Jakości Kształcenia na Wydziale Pedagogicznym UW

System oceny efektów kształcenia na Wydziale Ekonomicznym Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. K. Pułaskiego w Radomiu

Sprawozdanie z działań na rzecz jakości kształcenia na Wydziale Neofilologii w 2015 roku

REGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI NA WYDZIALE FILOLOGICZNO-HISTORYCZNYM AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

1. Do zadań Dziekana WNHiS należy: 2. Do zadań Rady Wydziału Nauk Historycznych i Społecznych należy:

System Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Ekonomicznym. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie

WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA WYDZIAŁU FILOLOGICZNEGO UNIWERSYTETU SZCZECIŃSKIEGO W SZCZECINIE.

Termin Realizacji. Czas ankietowania w dziekan / dyrektor jednostki; odpowiedni organ samorządu studentów i doktorantów

Procedura przeprowadzania ankiety oceny zajęć dydaktycznych

ZADANIA I ORGANIZACJA

Wydziałowy System Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Nauk o Ziemi Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI RADY ds. JAKOŚCI KSZTAŁCENIA (RJK) na UAM. w okresie od stycznia do grudnia 2012

PROCEDURA HOSPITACJI 1. CEL

System zarządzania procesem kształcenia na Wydziale Nauk o Ziemi i Gospodarki Przestrzennej UMCS

Wewnętrzny system zapewnienia jakości procesu dydaktycznego na Wydziale Chemii Uniwersytetu Opolskiego

PROCEDURA OCENY JAKOŚCI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Uchwała Rady Wydziału Nauk Społecznych nr 50/2011/2012 z dnia 25 czerwca 2012 roku

SPRAWOZDANIE WYDZIAŁOWEGO ZESPOŁU ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA Z DZIAŁALNOŚCI w roku Przewodniczący Prof. dr hab. Piotr Kirszensztejn

Krajowe Ramy Kwalifikacji

Procedura systemu jakości Wydział Zarządzania i Transportu

Załącznik do Uchwały nr 81/2014/2015 Senatu Akademickiego Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 22 września 2015 r.

Podsumowanie wyników ankietyzacji na poziomie Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w roku akademickim 2017/2018

System oceny efektów kształcenia na Wydziale Ekonomicznym Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. K. Pułaskiego w Radomiu

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁAŃ NA RZECZ JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE EDUKACYJNO-FILOZOFICZNYM W ROKU AKADEMICKIM 2012/2013

Wewnętrzny system zapewnienia jakości kształcenia na Wydziale Mechanicznym Politechniki Koszalińskiej

terminie do 10 października.

HOSPITACJA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Procedura przeprowadzania ankiety oceny zajęć dydaktycznych

Uchwała nr 37/ Rady Wydziału Nauk o Żywności i Biotechnologii Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI RADY DS. JAKOŚCI KSZTAŁCENIA (RJK) OD STYCZNIA 2012 DO GRUDNIA 2012

UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO w BYDGOSZCZY INSTYTUT HISTORII I STOSUNKÓW MIĘDZYNARODOWYCH. Wewnętrzny System Zapewnienia Jakości Kształcenia

ZASADY DOKUMENTACJI I WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE FILOLOGICZNYM UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO. 1. Przedmiot i zakres procedury

Polityka Jakości Kształcenia na Wydziale Matematyki i Informatyki Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu

WYDZIAŁOWY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA WYDZIAŁ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZY AKADEMII IM. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE

Transkrypt:

Poznań, dnia 27.03.2017 r. Rekomendacje Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na Wydziale Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu w roku 2017 Propozycje działań na rzecz doskonalenia jakości kształcenia przygotowane przez Zespół ds. Oceny Jakości Kształcenia z uwzględnieniem rozporządzeń Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego związanych z wdrożeniem KRK, propozycji Rady ds. Jakości Kształcenia UAM, Raportu Samooceny Wydziału Studiów Edukacyjnych za rok 2016 oraz analizy wyników uzyskanych w studenckich i pracowniczych ankietach ( za rok 2016) oceniających jakość kształcenia na WSE

CEL 1.Kontynuacja działań sprzyjająca podniesieniu jakości procesu kształcenia PROPONOWANE DZIAŁANIA Zadanie Odpowiedzialny Termin realizacji działań Kontynuacja działań Dziekan, Prodziekan Działania ciągłe powinna dotyczyć przede ds. Studenckich; wszystkim: Wydziałowa Komisja 1.efektywności lektoratów ds. Zapewnienia języka obcego (ze Jakości Kształcenia szczególnym uwzględnieniem lektoratów na II- stopniu studiów stacjonarnych i niestacjonarnych) 2. oceny nakładu pracy studentów w odniesieniu do liczby punktów ECTS Wskaźnik/ rezultat Analiza procedur organizacji procesu kształcenia 2.Kontynuacja działań dotyczących kultury studiowania zarówno wśród studentów, jak i osób 1.kontynuowanie prowadzonych dla studentów szkoleń, warsztatów Kultura studiowania ; Etyczne aspekty Dziekan, Prodziekani; kierownicy specjalności; opiekunowie Działania ciągłe Ewaluacja dot. podjętych działań

prowadzących zajęcia na studiach stacjonarnych, niestacjonarnych oraz podyplomowych pisania prac zaliczeniowych, dyplomowych i innych ; Prawo autorskie Szkolenia dla studentów w zakresie Ochrony dóbr osobistych Szkolenia z zakresu realizacji procedur podejmowanych przez studentów w związku z funkcjonowaniem systemu APD oraz OSA poszczególnych lat na specjalnościach na kierunku Pedagogika i Pedagogika Specjalna; wszyscy wykładowcy; Rada Samorządu Studentów WSE; Rada Samorządu Doktorantów

3.Podniesienie jakości realizacji programów studiów na I i II stopniu studiów stacjonarnych i niestacjonarnych oraz studiów III- stopnia 1.zwiększenie udziału studentów w badaniach naukowych prowadzonych na WSE 2..wprowadzenia do programów studiów 30% zajęć do wyboru 3.. modyfikowanie już istniejacej oferty zajęć do wyboru na wszystkich stopniach i formach studiów 3.Większa indywidualizacja programu studiów III- stopnia oraz zwiększenie oferty zajęć rozwijających warsztat badacza oraz warsztat nauczyciela akademickiego Dziekan; Prodziekani; komisja dydaktyczna; WZ ds. ZJK; WZOJK Odpowiedni organ samorządu studentów i doktorantów Prodziekan ds. studiów doktoranckich; Samorząd Doktorantów, WZOJK Kontynuacja działań podjętych w latach poprzednich 1.Ilość studentów uczestnicząca w badaniach naukowych realizowanych na WSE 2.Zwiekszona oferta zajęć do wyboru sprawozdanie WZ ds. ZJK; raport WZOJK 3.Programy i sylabusy studiów III- stopnia 4.Podniesienie jakości kształcenia na I i II stopniu 1.Dalsze doskonalenie metod i form prowadzenia zajęć Prodziekani; komisja dydaktyczna; WZ ds. Kontynuacja działań podjętych udokumentowane zmiany w

studiów stacjonarnych i niestacjonarnych oraz studiów III- stopnia dydaktycznych; 2.Nadawanie zajęciom dydaktycznym (ćwiczenia, konwersatoria, laboratoria) charakteru pozwalającego na implikacje teorii do praktyki pedagogicznej 3.Kontynuacja tzw. dobrych praktyk związanych z kompatybilnością metod i zakładanych efektów kształcenia 4. prowadzenie hospitacji nauczycieli akademickich i doktorantów nastawione na udzielanie wsparcia w zakresie realizacji nowych metod zajęć dydaktycznych oraz oceny studentów ( z uwzględnieniem kompetencji dot. wiedzy, umiejętności oraz postaw prospołecznych) 5. zwiększenie efektywności działania systemu AMU-PIE ZJK; WZOJK Odpowiedni organ samorządu studentów i doktorantów Koordynator programu AMU- PIE na WSE; prodziekan w latach poprzednich metodach i formach kształcenia ( odzwierciedlenie zmian w sylabusach); protokoły pohospitacyjne

5.Poprawa organizacji procesu kształcenia na studiach niestacjonarnych 1.modyfikacja działań związanych z dostępnością materiałów dydaktycznych; skuteczne wykorzystywanie kanałów komunikacji system USOS; modyfikacja działania platformy Moodle ds.studenckich Dziekan, prodziekani, Zespół ds. Zapewnienia Jakości Kształcenia na WSE oraz Oceny Jakości Kształcenia na WSE działania ciągłe Raport WZOJK dot. dostępności materiałów na platformie e- learningowej 6.Promowanie działań projakościowych - Kontynuacja działań dot. jakości prowadzonych na WSE zajęć dydaktycznych, będących odpowiedzią na wyniki ankiet studenckich oceniających pracowników oraz wyniki ewaluacji, uzyskiwane na podstawie prowadzonych na Wydziale hospitacji zajęć prowadzonych przez pracowników i doktorantów Analizowanie, omawianie i prezentacja wyników zgodnie z wypracowanymi na WSE procedurami Dziekan, prodziekani, Zespół ds. Zapewnienia Jakości Kształcenia na WSE oraz Oceny Jakości Kształcenia na WSE działania ciągłe Informacje o uzyskanych wynikach na stronie Wydziału; zamieszczanie na stronie Wydziału modyfikowanych i nowych procedur sprzyjających jakości kształcenia

7.Zwiększenie skuteczności realizacji rekomendacji Wydziałowego Zespołu Oceny Jakości Kształcenia Urealnienie działań wewnętrznego systemu zapewnienia jakości kształcenia na WSE ze szczególnym uwzględnieniem celu 1 (zadanie1). oraz celu 4(zadania -4.1-4.5) i 5.1 Dziekan, Prodziekani, WZZJK, WZOJK, Rada Samorządu Studentów i Rada Samorządu Doktorantów działania ciągłe Procedury działań poprawiające jakość kształcenia w odniesieniu do poszczególnych elementów zapisanych w zadaniach Członkowie Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia na Wydziale Studiów Edukacyjnych : prof. UAM dr hab. Katarzyna Segiet prof. UAM dr hab. Tomasz Gmerek prof. UAM dr hab. Danuta Kopeć prof. UAM dr hab. Eva Zamojska dr Joanna Szłapińska dr Michał Klichowski mgr Oliwia Piotrowiak przedstawiciel administracji WSE mgr Anna Schmidt -Rada Samorządu Doktorantów WSE mgr Maciej Zychowicz - Rada Samorządu Doktorantów WSE przedstawiciel Rady Samorządu Studentów WSE- Aleksandra Nowak Przewodnicząca Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia na Wydziale Studiów Edukacyjnych: prof. UAM dr hab. Hanna Krauze - Sikorska