Kurs: Rozwijanie umiejętności

Podobne dokumenty
Kurs: Rozwijanie umiejętności

Kurs: Praca z uczniem

Kurs: Praca z uczniem

Kurs: Aby nauka była przyjemnością

Kurs: Aby nauka była przyjemnością jak rozbudzić i rozwijać motywację u dzieci.

Kurs: Rozwijanie umiejętności

Kurs: Reforma oświaty 2017 aspekty prawne i organizacyjne.

Kurs: Postępowanie z uczniami sprawiającymi trudności wychowawcze.

Kurs: Terapia pedagogiczna w przedszkolu i szkole.

Biuro Partnera projektu F5 Konsulting Sp. z o.o. ul. Składowa 5, Poznań T: F:

Kurs: Aby nauka była przyjemnością jak rozbudzić i rozwijać motywację u dzieci.

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Witryny i aplikacje internetowe dla klasy 3iA Nauczyciel: Mariusz Walendzewicz Rok szkolny: 2015/2016

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Pracownia Baz danych dla klasy 3iA Nauczyciel: Mariusz Walendzewicz Rok szkolny: 2015/2016

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. Rok szkolny 2014/2015

zamówienia jest wybór ekspertów do realizacji form doskonalenia (wykładów, warsztatów,

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Systemy baz danych dla klasy 3iA Nauczyciel: Kornel Barteczko Rok szkolny: 2015/2016

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU SIECI KOMPUTEROWE. dla klasy 2

B. Założenia realizacyjne na rok szkolny 2012/2013

w Gimnazjum nr 3 w Jelnej

Studia Podyplomowe: Gimnastyka korekcyjna i rehabilitacja / Fizjoterapia wad postawy ciała

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU PRACOWNIA URZĄDZEŃ TECHNIKI KOMPUTEROWEJ. dla klasy 1ia. Rok szkolny 2015/2016 Nauczyciel: Agnieszka Wdowiak

ZAPYTANIE OFERTOWE NR 5/ŚRE/2011/NP3 dot. realizacji szkolenia grupowego: indywidualne wsparcie psychologiczne

Program Szkoły Tutorów Akademickich (certyfikat I stopnia)

CERTYFIKOWANY TRENING ASESORSKI

Zespół Szkół i Przedszkola w Mokrsku Gimnazjum w Mokrsku

Rodzaj szkolenia nieformalnego: Coaching

Kierunek i poziom studiów: Język rosyjski, program: język biznesu, studia pierwszego stopnia

Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia. Kod modułu Język kształcenia Efekty kształcenia dla modułu kształcenia

Baza aktywności e-learningowej uczelni

Regulamin działalności biblioteki Szkoły Podstawowej nr 28 im. Kornela Makuszyńskiego w Poznaniu

Partner projektu F5 Konsulting Sp. z o.o. ul. Składowa 5, Poznań T: F:

Studia Podyplomowe: Diagnostyka kliniczna w fizjoterapii

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Pracownia aplikacji internetowych dla klasy 3iA Nauczyciel: Kornel Barteczko Rok szkolny: 2015/2016

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

PROGRAM WYCHOWAWCZY XXVIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO

SKUTECZNY MENEDŻER OFERTA SZKOLENIA. Bardziej niż cokolwiek innego przygotowywanie się jest sekretem do sukcesu.

SET DLA PROFESJONALISTÓW

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 3, Publicznym Gimnazjum Nr 3 im. Emilii Plater w Białej Podlaskiej

Akademia Umiejętności Zarządzania Personelem

Szkoła Podstawowa nr 46 im. Stefana Starzyńskiego w Warszawie. Ewaluacja wewnętrzna

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

EUROPEJSKA MATRYCA KOMPETENCJI DLA MENTORA

Dane kontaktowe. Oferta szkoleń dla rad pedagogicznych. Szanowni Państwo!

Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia:

Sprawozdanie z realizacji Światowego Tygodnia. Przedsiębiorczości w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Jasieńcu

Oferta. Konsultant Biznesowy MaxieDISC

PROGRAM SZKOLENIA DLA SPECJALISTÓW RYNKU PRACY Z UŻYTKOWANIA OPROGRAMOWANIA EIPD

Oferta. Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 10 w Warszawie DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ORAZ PONADGIMNAZJALNYCH

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: bip.wcpr.pl

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII Szkoła podstawowa klasy IV- VI.

Hyżne: Nabór personelu w projekcie Przyjazna szkoła Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU URZĄDZENIA TECHNIKI KOMPUTEROWEJ. dla klasy 1iA

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Projekt edukacyjnowychowawczy

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

I. 1) NAZWA I ADRES: Gmina Gózd, ul. Radomska 7, Gózd, woj. mazowieckie, tel , faks

Partner projektu F5 Konsulting Sp. z o.o. ul. Składowa 5, Poznań T: F:

I. 1) NAZWA I ADRES: Ministerstwo Skarbu Państwa, ul. Krucza 36/Wspólna 6, Warszawa,

Poprawiono wyświetlanie się informacji o nowych wiadomościach w przypadku, gdy wiadomość została przeczytana.

Terapii pedagogicznej wg ramowego programu zatwierdzonego przez MEN, Zamawiający

Podręcznik dla nauczycieli. i szkoleniowców. Training for Trainers on e-learning PT/05/B/F/PP

SET DLA PROFESJONALISTÓW

I. 1) NAZWA I ADRES: Urząd Miejski, ul. Zgierska 2, Konstantynów Łódzki, woj. łódzkie,

SZKOLENIA INDYWIDUALNE ROZWOJOWE. Oferta przeznaczona dla wszystkich pracowników w celu podnoszenia efektywności pracy.

Przyczyny niepowodzeń szkolnych. mgr Ewa Adamczyk

WIELKOPOLSKI URZĄD WOJEWÓDZKI Poznań, 20 października 2011 r. w Poznaniu

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Biuro Partnera projektu F5 Konsulting Sp. z o.o. ul. Składowa 5, Poznań T: F:

VII Gminny Konkurs. Spotkanie z Janem od Biedronki

I. 1) NAZWA I ADRES: Urząd Miejski, ul. Zgierska 2, Konstantynów Łódzki, woj. łódzkie,

Nowe funkcje w module Repozytorium Dokumentów

TRENING DLA TRENERÓW BIZNESU JAK PROWADZIĆ

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z TECHNIKI:

ZAPYTANIE OFERTOWE NR 7/POZ/2011/NP3/2 dot. realizacji zajęć wyrównawczych z J.NIEMIECKEGO.

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

I. 1) NAZWA I ADRES: Gmina Lipusz, ul. Derdowskiego 7, Lipusz, woj. pomorskie, tel. 058

Partner projektu F5 Konsulting Sp. z o.o. ul. Składowa 5, Poznań T: F:

Specjalne dostosowanie procesu edukacyjnego - jak wspierać i oceniać ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w szkole ogólnodostępnej

1. W ramach przygotowywania zawodowego studenci filologii polskiej specjalność: wiedza o kulturze zaliczają praktykę w następującym wymiarze:

Koncepcja pracy. Przedszkola Miejskiego Nr 10 w Krośnie

Regulamin uzyskania Karty Motorowerowej w Gimnazjum nr 1 im. Jana Pawła II w Polkowicach

SZKOLNEGO KOŁA HISTORYCZNEGO,, Łowcy historii

Wysoka jakość w nowej formie. Język polski

Powiatowy Konkurs Spotkanie z Janem od Biedronki edycja VIII

I. 1) NAZWA I ADRES: Warszawskie Centrum Pomocy Rodzinie, ul. Rakowiecka 21, Warszawa,

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

I. 1) NAZWA I ADRES: Warszawskie Centrum Pomocy Rodzinie, ul. Rakowiecka 21,

Developing Employability via Environmental Action DEVEA REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

Regulamin Praktyk Studenckich dla studentów kierunku pedagogika w WyŜszej Szkole Administracji w Bielsku- Białej

I. 1) NAZWA I ADRES: Wojskowe Centrum Edukacji Obywatelskiej, ul. Stefana Banacha 2,

Akademia Sieci Szerokopasmowych program szkoleń

Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe. Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego. SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe. Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego. SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

WYDAWNICTWA INFORMACYJNE - konspekt lekcji bibliotecznej dla klasy v szkoły podstawowej

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Transkrypt:

Kurs: Rzwijanie umiejętnści uczenia się uczniów. Sylabus kursu Liczba gdzin: 60 Termin: 10 tygdni Frma prwadzenia zajęć: wszystkie zajęcia prwadzne są w trybie n-line. Opis kursu: Przedmitem kursu jest prezentacja różnych mdeli pracy z uczniem sprzyjających wzrstwi mtywacji raz zaangażwania uczniów w prcesie ich uczenia się. Isttne elementy szklenia bejmują takie zagadnienia jak mtywacja, techniki celweg angażwania uczniów, rganizacja przestrzeni raz zajęć sprzyjających wzmacnianiu chęci uczenia się uczniów. Uczestnicy kursu: Kurs jest przeznaczny dla wszystkich sób zaintereswanych skuteczną pracą dydaktyczną, zakładającą mżliwść przeniesienia dpwiedzialnści za wyniki uczenia się uczniów z nauczycieli i szkły na samych uczniów właśnie. Cele kursu: Dstęp d materiałów kurswych jest bezpłatny. Cel gólny: Pznanie wiedzy z zakresu psychlgii uczenia się raz źródeł mtywacji d pracy uczniów nad własnym rzwjem. Uprządkwanie wiedzy na temat efektywneg ddziaływania na pstawy i zachwania uczniów warunkujące chęć uczenia się, pznawania i stswania nwych umiejętnści w praktyce. Cele szczegółwe P ukńczeniu kursu uczestnik psiada wiedzę w zakresie zasad rganizacji efektywneg uczenia się uczniów P ukńczeniu kursu uczestnik będzie psiadał umiejętnści: celwej rganizacji prcesu uczenia się uczniów, wykrzystania w praktyce pdstawwej wiedzy z zakresu neurbilgii celu wzmacniania zaangażwania uczniów w prces uczenia się, pełnienia różnych ról wspmagających pracę uczniów nad własnym rzwjem, stswania metd ptymalizujących naukę uczniów. Specjalistyczne Centrum Edukacji EDU- MACH Sp. z.. ul. Wyzwlenia 6/12; 06-400 Ciechanów; faks: 23 673 52 66 email: inf@edumach.pl; www.edumach.pl; www.prblemywnauce.pl

Organizacja kursu: Kurs składa się z 5 mdułów realizwanych przez Internet w rytmie c dwa tygdnie. Łącznie więc kurs bejmuje 10 tygdni. C dwa tygdnie będą udstępniane nwe materiały d studiwania i zadania nline. P każdym mdule dbywają się testy, a niekiedy wyknywane są zadania/ ćwiczenia ddatkwe. Nie wszystkie zadania są bwiązkwe. Kurs kńczy się egzaminem n-line (dla sób, które pragną trzymać certyfikat). Materiały kursu zstały pdzielne na materiały pdstawwe (bwiązkwe) raz uzupełniające. Knsultacje nline w sprawach merytrycznych: Knsultacje dbywają się na frum gólnym kursu. Pytania uczestników są grupwane wg pjawiających się prblemów i udzielna jest raz w tygdniu dpwiedź na frum. Prgram i harmngram kursu: Mduły kursu Treść kursu Mduł 1: Pdstawy mtywacji decydujące uczeniu się uczniów. 26.11. 10.12.2018 r. 1. Zasady pdstawwe 2. P c człwiekwi nauka 3. Wiedza i mtywacja 4. Mtywwanie pprzez właściwy spsób kmunikwania się z uczniami 5. Pzytywne kmunikaty 6. Chwalenie 7. Kara i nagrda Mduł 2: Organizacja prcesu uczenia się. 10.12. 24.12.2018 r. Mduł 3: Krzyści i zagrżenia wynikające z pełnienia różnych ról przez nauczyciela. 24.12. 07.01.2019 r. 1. Między nauczaniem a uczeniem się 2. Uczenie się w perspektywie pznawczej 3. Dlaczeg uczniwie się uczą 4. Efekt Pigmalina, Glema 5. Style nauczania i uczenia się 6. Typy inteligencji 7. Zasady pracy na lekcji 8. Przekazywanie ucznim infrmacji zwrtnych 9. Twrzenie kultury klasy szklnej zachęcającej d uczenia się. 1. Dstawca 2. Zarządca 3. Mderatr 4. Neurdydaktyk 5. Facylitatr 6. Tutr Specjalistyczne Centrum Edukacji EDU- MACH Sp. z.. ul. Wyzwlenia 6/12; 06-400 Ciechanów; faks: 23 673 52 66 email: inf@edumach.pl; www.edumach.pl; www.prblemywnauce.pl

7. Mentr Mduł 4: Metdy pracy wzmacniające uczenie się uczniów. 07.01. 21.01.2019 r. 1. Aktywizacja prcesów rzwju uczniów 2. Metdy angażujące 3. Nwe media 4. Działania dwrócne 5. Uczenie się pprzez działanie 6. Service learning 7. Nauczanie klektywne 8. Prjekty. Mduł 5: Organizacja szkły uczenia się uczniów. 21.01. 04.02.2019 r. EGZAMIN KOŃCOWY 21.01. 04.02.2019 r. 1. Pdstawy partnerstwa nauczycieli i uczniów 2. Wspólne zasady pracy szkły 3. Między ceną szklną a infrmacją zwrtną 4. Organizacja przestrzeni szklnej 5. Organizacja zajęć 6. Szkła jak rganizacja ucząca się 7. Budzące się szkły 8. Turkuswe szkły. bwiązkwy w przypadku ptrzeby trzymania zaświadczenia Rdzaje aktywnści wymagane w pszczególnych mdułach kursu (nie wszystkie w każdym mdule): przeczytać bwiązkwe materiały rzwiązać test tj. dpwiedzieć na kilka pytań związanych z kursem (bwiązkwe w przypadku ptrzeby trzymania zaświadczenia ukńczeniu kursu), wziąć udział w dyskusji na frum (zadanie ddatkwe), wyknać ćwiczenie/ zadanie ddatkwe (niebwiązkwe), bejrzeć filmik, wyknać ćwiczenia d samkntrli, dwiedzić pdane strny internetwe. Warunki zaliczenia i uzyskania certyfikatu: Warunki zaliczenia kursu i uzyskania zaświadczenia są następujące: wzięcie udziału w 5 mini-testach nline z każdeg mdułu (wynik testu nie ma wpływu na zaliczenie kursu), uzyskanie pzytywnej ceny z egzaminu kńcweg. Warunkiem udziału w egzaminie nline jest: Specjalistyczne Centrum Edukacji EDU- MACH Sp. z.. ul. Wyzwlenia 6/12; 06-400 Ciechanów; faks: 23 673 52 66 email: inf@edumach.pl; www.edumach.pl; www.prblemywnauce.pl

zaliczenie testów z pszczególnych mdułów, przesłanie zgłszenia na egzamin, płacenie egzaminu i certyfikatu (50zł. za certyfikat w wersji elektrnicznej lub 60 zł za certyfikat w frmie elektrnicznej i papierwej). Dla Uczestników, którzy z różnych względów nie będą mgli zakńczyć kursu w terminie i którym nie uda się zaliczyć przewidzianych w danym terminie testów z pszczególnych mdułów będzie mżliwść pd kniec kursu (d przedstatnieg mdułu) uzyskania dstępu d materiałów i zaliczenia zaległych testów. Uwagi kńcwe: Wszelkie prblemy techniczne i inne związane z rganizacją kursu należy zgłaszać drgą elektrniczną na adres: inf@edumach.pl Zgłaszane prblemy będą grupwane tematycznie, dwa razy w tygdniu udzielana będzie dpwiedź na frum na daną grupę pytań. Prawa autrskie: Prawa autrskie kursu zastrzeżne. SCE EDU-MACH Sp. z.. udziela zezwlenia na krzystanie z materiałów kurswych w celach związanych z uczestnictwem w kursie. Krzystanie z kursu i materiałów autrskich twórcy, w tym ich zwielkrtnianie i dalsze rzpwszechnianie, dla innych celów wymaga wyraźneg zezwlenia naszej firmy, chyba że mżliwść krzystania wynika z przepisów ustawy prawie autrskim i prawach pkrewnych (dzwlny użytek). Krzystanie z materiałów autrskich wymaga w każdym przypadku pdania nazwy firmy: Specjalistyczne Centrum Edukacji EDU-MACH Sp. z.. Specjalistyczne Centrum Edukacji EDU- MACH Sp. z.. ul. Wyzwlenia 6/12; 06-400 Ciechanów; faks: 23 673 52 66 email: inf@edumach.pl; www.edumach.pl; www.prblemywnauce.pl

Specjalistyczne Centrum Edukacji EDU- MACH Sp. z.. ul. Wyzwlenia 6/12; 06-400 Ciechanów; faks: 23 673 52 66 email: inf@edumach.pl; www.edumach.pl; www.prblemywnauce.pl