Bioakustyka #

Podobne dokumenty
Bioakustyka #

Stosowanie metod akustycznych do badań ekosystemów morskich #

Wprowadzenie do akustyki morza #

Akustyka morza #

Akustyka morza #

Firma biotechnologiczna - praktyki #

Fizyka dla Oceanografów #

Trwałe zanieczyszczenia organiczne #

Studia kierunek stopień forma studiów specjalność specjalizacja Oceanografia II stacjonarne

Obszarowe efekty kształcenia dla obszaru nauk przyrodniczych. Symbol Opis Symbol Opis Symbol Opis. Efekty w zakresie wiedzy

Załącznik nr 4 do uchwały nr 117 Senatu UMK z dnia 30 października 2012 r.

Szczegółowy program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki UW

posiada zaawansowaną wiedzę o charakterze szczegółowym odpowiadającą obszarowi prowadzonych badań, obejmującą najnowsze osiągnięcia nauki

Program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty)

Sylabus. Praktyka 2: rok II, semestr III Praktyka 3: rok II, semestr III

1. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia.

KARTA PRZEDMIOTU. semestru 4), B2+ (na początku semestru 5), C1 (na początku semestru 6)

Załącznik Nr 5 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Wstęp do językoznawstwa. 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

Tłumaczenie w biznesie i turystyce

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium dyplomowe (językoznawstwo) 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska

biologia rozwoju/bezkręgowce: taksonomia, bezkręgowce: morfologia funkcjonalna i filogeneza i biologia rozwoju mikologia systematyczna

Polityka transportowa i regionalna Unii Europejskiej

ZARZĄDZANIE PROCESAMI LOGISTYCZNYMI W PRZEDSIĘBIORSTWIE

Ochrona Środowiska II stopień

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BIOTECHNOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Program. Stacjonarnych Studiów Doktoranckich Chemii i Biochemii od roku akademickiego 2017/18

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych

Fizyka dla Oceanografów #

Ochrona Środowiska I stopień

Nazwa studiów doktoranckich: Ogólna charakterystyka studiów doktoranckich

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW GEOINFORMACJA

Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA III STOPNIA DLA CYKLU KSZTAŁCENIA NA LATA

Fizjologia zwierząt, Zoologia bezkręgowców i strunowców, Anatomia i biologia człowieka, Biochemia, Biologia komórki,

ZARZĄDZANIE KAPITAŁEM OBROTOWYM FIRMY

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 85/2013/2014. z dnia 25 marca 2014 r.

KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol)

INFORMACJE OGÓLNE O PROGRAMIE KSZTAŁCENIA. Na Studiach Doktoranckich Psychologii prowadzonych przez Instytut Psychologii UG

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2. Dr Małgorzata Kłyś

Dwuletnie studia II stopnia na kierunku fizyka, specjalność Metody jądrowe fizyki ciała stałego

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

Wydział Geograficzno - Biologiczny

Opis zakładanych efektów kształcenia

Załącznik nr 2. Objaśnienie oznaczeń w symbolach:

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) ogólnoakademicki. stacjonarne. zaliczenie z oceną. specjalizacyjny. polski

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Podstawy organizacji i zarządzania

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

Seminarium licencjackie (specjalizacja tłumaczeniowa) kształcenia

Załącznik 2. Symbol efektu obszarowego. Kierunkowe efekty uczenia się (wiedza, umiejętności, kompetencje) dla całego programu kształcenia

SYLLABUS. Obowiązkowy dla specjalności nauczycielskiej. 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki

EFEKTY KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH NAUCZANIE PRZYRODY W SZKOLE PODSTAWOWEJ

Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku SYLABUS W cyklu kształcenia

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Akwizycja języka obcego i bilingwizm dziecka

Efekty kształcenia dla kierunku Biologia

Efekty kształcenia dla kierunku Administracja. Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego

Dwuletnie studia II stopnia na kierunku fizyka, specjalność Metody rentgenowskie w fizyce materii skondensowanej

Kierunek Zarządzanie II stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

Wydział Prawa i Administracji. Wydział prowadzący kierunek studiów:

Metodologia badań psychologicznych ze statystyką II - opis przedmiotu

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WSPÓŁCZESNE ZAGROŻENIA BAZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium magisterskie KOD WF/II/st/9

Kod ECTS. Studia kierunek stopień forma studiów specjalność specjalizacja

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

BADANIA RYNKOWE I MARKETINGOWE

w języku polskim strukturalna i polityka rozwoju lokalnego Nazwa przedmiotu Regional structural

EKONOMIA II stopień ogólnoakademicki. stacjonarne wszystkie Katedra Ekonomii i Zarządzania mgr Wiesława Wierzbicka. kierunkowy. obowiązkowy polski III

Objaśnienie oznaczeń:

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

Załącznik 2. Symbol efektu obszarowego. Kierunkowe efekty uczenia się (wiedza, umiejętności, kompetencje) dla całego programu kształcenia

Efekty kształcenia. dla kierunku Biotechnologia medyczna. studia drugiego stopnia. Załącznik nr 3 do uchwały nr 265/2017. I.

Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia administracja II stopnia.

Opis efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 7 Polskiej Ramy Kwalifikacji

Efekty kształcenia dla kierunku studiów ANIMACJA KULTURY studia drugiego stopnia profil praktyczny

GOSPODARKA TURYSTYCZNA

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: PRAKTYKI ZAWODOWE. 2. KIERUNEK: Bezpieczeństwo Narodowe

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 FILOZOFIA. data zatwierdzenia przez Radę Wydziału. kod programu studiów

PLAN STACJONARNYCH STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium magisterskie KOD WF/II/st/9

Wyjaśnić praktyczne zagadnienia tworzenia cyfrowej mapy dna

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Analiza sensoryczna w gastronomii. Studia niestacjonarne 8 ćw

KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE

5.1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY

Nazwa Wydziału. Nazwa jednostki prowadzącej moduł. Nazwa modułu kształcenia. Kod modułu. Język kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia

KARTA PRZEDMIOTU. (pieczęć wydziału)

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

studiów 20 4 Przedmiot Ekonomika Przedsiębiorstwa Turystycznego i Rekreacyjnego TR/2/PK/EP TR Turystyka i Rekreacja

P r o g r a m s t u d i ó w E f e k t y u c z e n i a s i ę

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. Instytut Ekonomii i Informatyki

Transkrypt:

Nazwa przedmiotu Bioakustyka Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Kod ECTS 13.0.0022 Zakład Oceanografii Fizycznej Nazwisko osoby prowadzącej (osób prowadzących) prof. UG, dr hab. Natalia Gorska Studia wydział kierunek stopień tryb specjalność specjalizacja semestr Wydział Oceanografii i Geografii Oceanografia drugiego stopnia stacjonarne wszystkie wszystkie 4 Formy zajęć, sposób ich realizacji i przypisana im liczba godzin Formy zajęć Wykład Sposób realizacji zajęć zajęcia w sali dydaktycznej Liczba godzin Wykład: 15 godz. Liczba punktów ECTS 1 Zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego Liczba punktów ECTS: 1 Łączna liczba godzin:25 - udział w wykładach: 15 - udział w egzaminie/zaliczeniu: 2 - udział w konsultacjach: 8 Cykl dydaktyczny Praca własna studenta Liczba punktów ECTS: 0 Łączna liczba godzin: 20 - przygotowanie do egzaminu/ zaliczenia: 5 - zajęcia o charakterze praktycznym: 15 2014/2015 letni Status przedmiotu fakultatywny (do wyboru) Metody dydaktyczne wykład z prezentacją multimedialną Język wykładowy polski Forma i sposób zaliczenia oraz podstawowe kryteria oceny lub wymagania egzaminacyjne Sposób zaliczenia Zaliczenie na ocenę Formy zaliczenia Wykład - końcowe - uwzględnienie w ocenie zaliczeniowej: a. aktywności studenta na b. stosunku studenta do pracy oraz wykazanych przez niego postępów Podstawowe kryteria oceny Przy zaliczeniu przedmiotu weryfikowane są efekty w dziedzinie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych zgodnie z podaną poniżej tabelą Efekty uczenia się Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymogami wstępnymi A. Wymagania formalne Uczestnictwo w kursie z przedmiotu: Fizyka dla oceanografów. Warunek, niekonieczny, ale ułatwiający zrozumienie materiału: uczestnictwo w kursie z przedmiotu Wprowadzenie do akustyki morza (Kierunek Oceanografia, Studia I stopnia, III rok, 6 semestr). B. Wymagania wstępne Konieczna jest znajomość podstaw matematyki wyższej oraz podstaw fizyki Bioakustyka #13.0.0022 Strona 1 z 8

Cele 1. Przedmiot o charakterze zaawansowanym pozwoli studentom głębiej zrozumieć złożone zjawiska dotyczące generowania i odbierania fal akustycznych przez zwierzęta morskie. 2. Zademonstrowanie efektywności wykorzystania innowacyjnych zdalnych technik hydroakustycznych w badaniach biologicznych środowiska morskiego (zakres rozszerzony). 3. Zapoznanie studentów z możliwościami praktycznego wykorzystania innowacyjnych zdalnych technik hydroakustycz-nych do monitoringu środowiska morskiego w celu zrównoważonej eksploatacji jego zasobów biologicznych i efektywnego zarządzania (zakres rozszerzony). 4. Przekazanie wiedzy niezbędnej do przeprowadzenia badań przyrodniczych oraz efektywnego praktycznego wykorzystania technik hydroakustycznych (zakres rozszerzony). Treści programowe A. Problematyka wykładu A.1. Podstawy teoretyczne: absorpcja dźwięku w wodzie morskiej, rozprzestrzenianie się geometryczne, zjawiska falowe: interferencja fal, transformacja fal na granicy dwóch ośrodków, rozpraszanie na niejednorodnościach objętościowych, generowanie oraz detekcja fal akustycznych, zasada działania echosondy. A.2. Generowanie i odbieranie fal akustycznych przez zwierzęta morskie: rola fal akustycznych w funkcjonowaniu organizmów morskich, charakterystyki generowanych dźwięków, ultradźwięki i infradźwięki, próg detekcji, maskowanie i krytyczna szerokość pasma, mechanizmy generowania i odbierania dźwięków przez zwierzęta morskie, sonar biologiczny, wpływ środowiska na zjawisko odbierania oraz generowania dźwięków (wpływ źródeł dźwięków o dużej mocy, zanieczyszczenia morza przez szumy akustyczne), współczesne akustyczne techniki badań dźwięków o pochodzeniu biologicznym. A.3. Akustyka rybacka. Akustyka zooplanktonu: urządzenia hydroakustyczne stosowane do badań biologicznych: echosonda jednowiązkowa, sonar boczny, sonda wielowiązkowa, ADCP, anteny hydrofonów. Akustyczne obserwacje zachowania zwierząt morskich (rozkład przestrzenny, migracje dobowe i sezonowe i in.), akustyczne techniki szacowania biomasy ryb i zooplanktonu, akustyczna identyfikacja gatunków ryb i zooplanktonu. A.4. Akustyka bentosu: detekcja roślin podwodnych z zastosowaniem echosondy jednowiązkowej, sonaru bocznego oraz sondy wielowiązkowej; akustyczne szacowanie biomasy roślin bentosowych; akustyczna klasyfikacja habitatów bentosowych, akustyczne obserwacje fotosyntezy roślin podwodnych. A.5. Metodologia opracowania akustycznych technik badań flory i fauny morskiej. A.6. Badania akustyczne flory i fauny bałtyckiej: zadania, trudności, perspektywy. A.7. Wykorzystanie metod akustycznych w czynnej ochronie zasobów morskich. Wykaz literatury A. Literatura wymagana do ostatecznego zaliczenia zajęć : A.1. wykorzystywana podczas zajęć 1. Medwin H., 2005. Sounds in the Sea. From Ocean Acoustics to Acoustical Oceanography. Cambridge University Press, New York 2. MacLennan D. N., Simmonds E. John, 2005. Fishery Acoustics. Blackwell Science. 3. Lurton X., 2002. An Introduction to Underwater Acoustics. Principles and Applications, Springer Science and Business Media. LLC 4. Arthur N. Popper, A. D. Hawkins. 2012. The Effects of Noise on Aquatic Life. Springer Science and Business Media. LLC 5. Au, Whitlow W. L., Hastings, Mardi C. 2008. Principles of Marine Bioacoustics Series: Modern Acoustics and Signal Processing. Springer Science and Business Media. LLC A.2. studiowana samodzielnie przez studenta 1. Poszczególne rozdziały w pozycjach 1 5 z punktu A.1 2. http://www.dosits.org/animals/animalsandsoundsummary/3. 3. Wybrane artykuły naukowe polsko- i anglojęzyczne B. Literatura uzupełniająca 1. Clay C. S. and Medwin H., 1977. Acoustical Oceanography: Principles and Applications. Wiley, New York 2. Medwin H. and Clay C. S., 1998. Fundamentals of Acoustical Oceanography. Academic Press, Boston 3. Reynolds, J.E. III and Rommel, S.A. (eds.). 1999, Biology of Marine Mammals. Smithsonian Institution Press, Wash-ington D.C. 4. Nachtigall, P.E. and Moore, P.W.B. 1988. Animal Sonar: Processes and Performances. Plenum Press, New York, NY. 5. Wybrane artykuły naukowe polsko- i anglojęzyczne. Efekty uczenia się Wiedza Odniesienie do Kod efektu dla modułu efektów dla kierunku (stopień Opis efektu Sposób weryfikacji realizacji) dysponuje szczegółową W_1 K_W01++ wiedzą z zakresu nauk ścisłych związanych z Bioakustyka #13.0.0022 Strona 2 z 8

W_2 K_W02++ oceanografią niezbędną dla wyjaśniania oraz interpretacji zjawisk i procesów zachodzących w środowisku morskim (adekwatnie do studiowanej specjalności) (treści rozumie i prawidłowo opisuje złożone zjawiska fizyczne, biologiczne, chemiczne i geologiczne oraz procesy przyrodnicze zachodzące w środowisku morskim i strefie brzegowej mórz (treści rozumie i potrafi wyjaśnić prawa rządzące W_3 K_W03++ funkcjonowaniem ekosystemów morskich (treści W_4 W_5 K_W04++ K_W05+ w interpretacji zjawisk i procesów przyrodniczych zachodzących w morzach i oceanach konsekwentnie stosuje metodę naukową (treści analizuje i wybiera właściwe metody badawcze, ocenia błędy i niedoskonałości stosowanych metod A.1- W_6 K_W07++ ma pogłębioną, szczegółową wiedzę z zakresu nauk o morzu, którą jest w stanie Bioakustyka #13.0.0022 Strona 3 z 8

rozwijać i konstruktywnie stosować (treści potrafi wyjaśnić i analizować wzajemne powiązania miedzy W_7 K_W08++ zjawiskami i procesami zachodzącymi w środowisku morskim (treści zna i objaśnia pojęcia i terminy stosowane we W_8 K_W09++ współczesnej literaturze oceanograficznej (treści W_9 K_W10+++ potrafi przedstawić najnowsze kierunki rozwoju badań środowiska morskiego i aktualnie stosowane metody badawcze A.2- zna zaawansowane techniki, metody badawcze oraz narzędzia współcześnie W_10 K_W13++ wykorzystywane w pracy oceanografa w zależności od studiowanej specjalności (treści W_11 K_W14+ wyjaśnia i potrafi poprawnie stosować metodykę planowania badań środowiskowych A.5- Umiejętności Odniesienie do Kod efektu dla modułu efektów dla kierunku (stopień realizacji) Opis efektu Sposób weryfikacji Bioakustyka #13.0.0022 Strona 4 z 8

U_1 U_2 U_3 U_4 K_U01+ K_U02++ K_U03+ K_U04+ zna ograniczenia własnej wiedzy oraz umiejętności fachowych, wykazuje potrzebę, ciągłego dokształcania się i doskonalenia zawodowego (treści samodzielnie wyszukuje i biegle wykorzystuje literaturę z zakresu nauk o morzu w języku polskim A.1- czyta ze zrozumieniem specjalistyczne teksty naukowe w języku angielskim A.2- korzysta z dostępnych źródeł informacji, w tym z technologii informacyjnej, multimediów i zasobów Internetu, krytycznie oceniając wykorzystywane zasoby (treści sprawnie posługuje się elektronicznym dostępem do U_5 K_U05+ oceanograficznych czasopism i baz danych (treści U_6 U_7 K_U13+ K_U14+ potrafi dokonać syntezy i analizy poglądów własnych i innych autorów A.2- posiada umiejętność przygotowywania wystąpień ustnych o charakterze naukowym w Bioakustyka #13.0.0022 Strona 5 z 8

U_8 U_9 K_U17+ K_U19+ zakresie studiowanej specjalności, skutecznie wykorzystując różne środki komunikacji werbalnej (treści posiada umiejętność wystąpień w języku polskim i/lub języku angielskim w zakresie nauk o morzu, dotyczących zagadnień szczegółowych właściwych dla studiowanej specjalności (treści wykorzystuje zdobytą wiedzę oceanograficzną, samodzielnie planując i organizując własną karierę zawodową lub naukową, poszerza wiedzę w celu lepszego dostosowania się do rynku pracy (treści Kompetencje społeczne (postawy) Odniesienie do Kod efektu dla modułu efektów dla kierunku (stopień realizacji) Opis efektu Sposób weryfikacji K_1 K_K01+ zna ograniczenia własnej wiedzy oraz umiejętności fachowych, wykazuje potrzebę ciągłego dokształcania się i doskonalenia zawodowego (treści K_2 K_K02+ potrafi motywować innych do pogłębiania Bioakustyka #13.0.0022 Strona 6 z 8

K_3 K_K03+ zdobytej wiedzy A.1- potrafi współdziałać i pracować zespołowo, aktywnie przyjmując w grupie różne role, w tym funkcję kierowniczą (treści potrafi porozumiewać się ze specjalistami i K_4 K_K04+ niespecjalistami w sytuacjach związanych z pracą oceanografii (treści potrafi odpowiednio wyznaczać priorytety służące K_5 K_K05+ realizacji określonego przez siebie lub innych zadania (treści K_6 K_7 K_8 K_K06+ K_K07+ K_K09+ samodzielnie i skutecznie organizuje swoją pracę i krytycznie ocenia stopień jej zaawansowania A.1- podejmuje wyzwania naukowe stawiane przez przełożonego; wykazuje aktywność i odznacza się, wytrwałością oraz terminowością w realizacji indywidualnych i zespołowych działań (treści prawidłowo identyfikuje i, rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu oceanografa, Bioakustyka #13.0.0022 Strona 7 z 8

K_9 K_K10++ rozumie potrzebę refleksji na tematy etyczne i konieczność przestrzegania etyki zawodowej (treści programowe: A.3- systematycznie korzysta ze zbiorów literatury naukowej i popularnonaukowej w celu poszerzania i pogłębiania wiedzy,, potrafi dokonać wyboru literatury właściwej dla aktualnie opracowywanego tematu badawczego A.2- systematycznie aktualizuje wiedzę oceanograficzną K_10 K_K13++ celem rozpoznania najnowszych trendów badawczych (treści, K_11 K_K14+ zna i docenia praktyczne zastosowanie zdobytej wiedzy A.3- potrafi wykorzystywać posiadane K_12 K_K15+ kwalifikacje do działań związanych z inicjo-waniem i realizacją zadań zawodowych (treści, Kontakt oceng@univ.gda.pl Bioakustyka #13.0.0022 Strona 8 z 8