CHEMIA POZIOM PODSTAWOWY

Podobne dokumenty
EGZAMIN MATURALNY 2010 CHEMIA

EGZAMIN MATURALNY 2012 CHEMIA

Przykładowy zestaw zadań z chemii dla osób niewidomych Odpowiedzi i schemat punktowania poziom podstawowy

CHEMIA POZIOM PODSTAWOWY

Model odpowiedzi i schemat oceniania arkusza I

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM PODSTAWOWY

Przykładowy zestaw zadań z chemii Odpowiedzi i schemat punktowania poziom podstawowy

EGZAMIN MATURALNY 2013

Egzamin maturalny z chemii - poziom rozszerzony Kryteria oceniania - model odpowiedzi. Kryteria oceniania

Wszystkie arkusze maturalne znajdziesz na stronie: arkuszematuralne.pl

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM PODSTAWOWY

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CHEMIA

Model odpowiedzi i schemat oceniania arkusza II

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM ROZSZERZONY

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA EGZAMINACYJNEGO 2006

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM ROZSZERZONY

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM PODSTAWOWY

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA EGZAMINACYJNEGO II

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom rozszerzony

CHEMIA. Wymagania szczegółowe. Wymagania ogólne

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA

EGZAMIN MATURALNY CHEMIA POZIOM ROZSZERZONY KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI LUBLIN

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

CHEMIA POZIOM PODSTAWOWY

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom podstawowy

Materiał diagnostyczny poziom rozszerzony Kryteria oceniania model odpowiedzi

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA

Model odpowiedzi i schemat punktowania

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom podstawowy

EGZAMIN MATURALNY 2011 CHEMIA

Test diagnostyczny. Dorota Lewandowska, Lidia Wasyłyszyn, Anna Warchoł. Część A (0 5) Standard I

PRZEDMIOTOWY KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM. SCHEMAT OCENIANIA etap wojewódzki

Konkurs chemiczny - gimnazjum. 2018/2019. Etap rejonowy MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ ETAPU REJONOWEGO KONKURSU CHEMICZNEGO

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 31 stycznia 2019 r. zawody II stopnia (rejonowe) Schemat punktowania zadań

3p - za poprawne obliczenie stężenia procentowego i molowego; 2p - za poprawne obliczenie jednej wymaganej wartości;

KRYTERIA OCENIANIA MODEL ODPOWIEDZI

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

Nazwy pierwiastków: ...

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Schemat punktowania zadań

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 13 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe)

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

Konkurs chemiczny - gimnazjum. 2017/2018. Etap wojewódzki MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ KONKURSU CHEMICZNEGO ETAP III (WOJEWÓDZKI)

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2015/2016

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII POZIOM PODSTAWOWY 13 MAJA Godzina rozpoczęcia: 9:00. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

Przykładowy zestaw zadań z chemii Odpowiedzi i schemat punktowania poziom rozszerzony

Przykładowy zestaw zadań z chemii Odpowiedzi i schemat punktowania poziom rozszerzony

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

Małopolski Konkurs Chemiczny etap wojewódzki MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY. dla uczniów szkół podstawowych 2019 r. Etap III (wojewódzki)

Konkurs chemiczny szkoła podstawowa. 2018/2019. Etap rejonowy MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ II ETAPU KONKURSU CHEMICZNEGO

Model odpowiedzi (w nawiasach podano elementy poprawne, ale niewymagane)

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 6 marca 2015 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

O C O 1 pkt Wzór elektronowy H 2 O: Np.

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA II

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I czas trwania: 90 min Nazwa szkoły

EGZAMIN MATURALNY 2013

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom rozszerzony

MATERIAŁY POMOCNICZE 1 GDYBY MATURA 2002 BYŁA DZISIAJ CHEMIA ZESTAW EGZAMINACYJNY PIERWSZY ARKUSZ EGZAMINACYJNY I

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2017/2018

Maksymalna liczba punktów: 40. Czas rozwiązywania zadań: 90 minut.

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami.

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2010/2011

PRZYKŁADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z CHEMII

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP REJONOWY

VI Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2013/2014

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Chemia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Semestr II

Ogólne zasady oceniania są takie same jak dla wszystkich prac maturalnych z chemii.

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP REJONOWY

XXIV KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2016/2017

XXIII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2015/2016

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2017/2018

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

Zadanie 2. [2 pkt.] Podaj symbole dwóch kationów i dwóch anionów, dobierając wszystkie jony tak, aby zawierały taką samą liczbę elektronów.

Cel główny: Uczeń posiada umiejętność czytania tekstów kultury ze zrozumieniem

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje wojewódzkie III stopień

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Transkrypt:

EGZAMIN MATURALNY W RKU SZKLNYM 2015/2016 FRMUŁA D 2014 ( STARA MATURA ) CHEMIA PZIM PDSTAWWY ZASADY CENIANIA RZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MCH-P1 MAJ 2016

gólne zasady oceniania Zdający otrzymuje punkty tylko za poprawne rozwiązania, precyzyjnie odpowiadające poleceniom zawartym w zadaniach. Akceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie poprawne i spełniające warunki zadania. Rozwiązania zadań, uwzględniające inny tok rozumowania niż podany w kryteriach, oceniane są zgodnie z zasadami punktacji. Gdy do jednego polecenia zdający podaje kilka odpowiedzi (z których jedna jest prawidłowa, inne nieprawidłowe), to nie otrzymuje punktów za żadną z nich. Jeżeli polecenie brzmi: Napisz równanie reakcji..., to w odpowiedzi zdający powinien napisać równanie reakcji chemicznej, a nie jej schemat. Dobór współczynników w równaniach reakcji chemicznych może różnić się od przedstawionego w modelu (np. mogą być zwielokrotnione), ale bilans musi być prawidłowy. Niewłaściwy dobór lub brak współczynników powoduje utratę jednego punktu za zapis tego równania. W rozwiązaniach zadań rachunkowych oceniane są: metoda, wykonanie obliczeń i podanie wyniku z jednostką. Błędny zapis jednostki lub jej brak przy ostatecznym wyniku liczbowym powoduje utratę jednego punktu. Za poprawne obliczenia będące konsekwencją zastosowania niepoprawnej metody zdający nie otrzymuje punktów. Za poprawne spostrzeżenia i wnioski będące konsekwencją niewłaściwie zaprojektowanego doświadczenia zdający nie otrzymuje punktów. Za napisanie wzorów strukturalnych zamiast wzorów półstrukturalnych (grupowych) nie odejmuje się punktów. Zapis, w równaniach reakcji nie jest wymagany. Należy uznać za oznaczenie podwyższonej temperatury. W równaniach reakcji, w których ustala się stan równowagi, brak nie powoduje utraty punktów. Elementy odpowiedzi umieszczone w nawiasach nie są wymagane. Strona 2 z 15

Zadanie 1. (0 1) bszar standardów pis wymagań kreślenie na podstawie zapisu A Z E liczby cząstek elementarnych w atomie oraz skład jądra atomowego. (I.1.a.2) 1 p. za poprawne uzupełnienie tabeli. Izotop elektronów Liczba neutronów 35 17 X 17 18 37 17X 17 20 Zadanie 2. (0 1) Napisanie równania i określenie produktów naturalnych przemian promieniotwórczych. (I.3.a.3) 1 p. za poprawne podanie symbolu pierwiastka i liczby masowej jego izotopu. Symbol pierwiastka: Po Liczba masowa izotopu A: 210 Zadanie 3. (0 1) Znajomość i rozumienie pojęć związanych z budową atomu i układem okresowym pierwiastków. (I.1.a.1) 1 p. za poprawne określenie położenia fosforu w układzie okresowym. Numer grupy: 15 lub XV Numer okresu: 3 lub III lub trzeci Zadanie 4. (0 1) Zapisanie konfiguracji elektronowej atomów pierwiastków o Z = 1 20. (I.1.a.4) 1 p. za poprawne napisanie konfiguracji elektronowej fosforu. Strona 3 z 15

1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 3 lub 1s 2 2s 2 p 6 3s 2 p 3 lub [Ne] 3s 2 3p 3 lub [Ne] 3s 2 p 3 Uwaga: Zapis K 2 L 8 M 5 przedstawiający rozmieszczenie elektronów na powłokach należy uznać za wystarczający. Zadanie 5. (0 1) dczytanie i interpretacja informacji z układu okresowego pierwiastków. (II.1.b.1) 1 p. za poprawne wskazanie wszystkich jonów. F Mg 2+ Na + 2 Zadanie 6. (0 2) Znajomość i rozumienie pojęć związanych z budową atomu i układem okresowym pierwiastków. (I.1.a.1) kreślenie zmiany elektroujemności pierwiastków w okresach i grupach układu okresowego. (I.1.b.1) 2 p. za sześć poprawnych odpowiedzi. 1 p. za pięć poprawnych lub cztery poprawne odpowiedzi. 0 p. za mniej niż cztery poprawne odpowiedzi albo brak odpowiedzi. 1. P 2. F 3. F 4. F 5. P 6. F Zadanie 7. (0 1) Interpretacja jakościowa i ilościowa równania reakcji w ujęciu molowym, masowym i objętościowym. (I.1.c.2) 1 p. za poprawne uzupełnienie wszystkich zdań. 1. Do utlenienia 8 moli NH3 potrzeba 10 moli 2. W wyniku reakcji powstanie 12 moli H2. 2. Stosunek masy powstającego w wyniku reakcji N do masy użytego 2 jest równy: mn : m 2 = 3 : 4. 3. Stosunek objętości (w warunkach normalnych) substratów reakcji jest równy: V : V = 4 : 5. NH3 2 Uwaga: W zdaniu 2. poprawna jest każda odpowiedź odpowiadająca stosunkowi 120 : 160. W zdaniu 3. poprawna jest każda odpowiedź odpowiadająca stosunkowi 4 : 5. Strona 4 z 15

Zadanie 8. (0 2) Wykonanie obliczeń z zastosowaniem pojęć: mol, masa molowa. (II.5.a.2) 2 p. za zastosowanie poprawnej metody, poprawne wykonanie obliczeń oraz sformułowanie poprawnego wniosku. 1 p. za zastosowanie poprawnej metody, ale: popełnienie błędów rachunkowych prowadzących do błędnego wyniku liczbowego lub sformułowanie błędnego wniosku lub brak wniosku. 0 p. za zastosowanie błędnej metody obliczenia albo brak rozwiązania. Przykładowe rozwiązanie bliczenie masy molowej KBr: M KBr = 119 g mol 1 bliczenie masy KBr w nasyconym roztworze w t = 20 C: 65 g KBr 100 g H2 x g KBr 180 g H2 x = 117 g KBr 117 g < 119 g Nie można całkowicie rozpuścić 1 mola KBr w 180 g H2. Zadanie 9. (0 1) Znajomość procesów i reakcji zachodzących w roztworach wodnych. (I.1.g.1) 1 p. za poprawny wybór obu związków. C2H5H C6H126 (fruktoza) Zadanie 10. (0 3) Zaprojektowanie doświadczenia pozwalającego na otrzymanie soli. (III.2.4) Zadanie 10.1. (0 1) 1 p. za poprawny wybór odczynnika. 0 p. za odpowiedź błędną albo brak odpowiedzi. wodny roztwór azotanu(v) srebra Strona 5 z 15

Zadanie 10.2. (0 1) 1 p. za poprawny opis zmian przy poprawnym wyborze odczynnika w części 10.1. zadania. 0 p. za odpowiedź błędną lub błędny wybór odczynnika w części 10.1. zadania albo brak odpowiedzi. Po dodaniu odczynnika woda wodociągowa mętnieje lub wytrąca się (biały) osad. Zadanie 10.3. (0 1) 1 p. za poprawne napisanie równania reakcji w formie jonowej skróconej przy poprawnym wyborze odczynnika w części 10.1. zadania. 0 p. za błędne napisanie równania reakcji (błędne wzory reagentów, błędne współczynniki stechiometryczne, niewłaściwa forma zapisu) lub błędny wybór odczynnika w części 10.1. zadania albo brak odpowiedzi. Ag + + Cl AgCl Zadanie 11. (0 2) bliczenie stężenia molowego roztworu. (II.5.c.4) 2 p. za zastosowanie poprawnej metody, poprawne wykonanie obliczeń oraz podanie wyniku z właściwą jednostką. 1 p. za zastosowanie poprawnej metody, ale: popełnienie błędów rachunkowych prowadzących do błędnego wyniku liczbowego lub podanie wyniku z błędną jednostką lub bez jednostki. 0 p. za zastosowanie błędnej metody obliczenia albo brak rozwiązania. Poprawne rozwiązanie bliczenie masy molowej KI: M KI = 166 g mol 1 bliczenie liczby moli KI: n KI = 33,2 g = 0, 2 mola 1 166 g mol bliczenie stężenia molowego roztworu: 3 3 150 cm = 0,15 dm 0, 2 mol -3 c KI = = 1,33 mol dm 3 0,15 dm Strona 6 z 15

Zadanie 12. (0 2) Zadanie 12.1. (0 1) Zapisanie obserwacji wynikających z prezentowanych doświadczeń. (II.4.b.2) 1 p. za poprawne wskazanie numerów probówek. Numer probówki, w której wydzielił się gaz: III Numer probówki, w której wydzielił się niebieski osad: I Zadanie 12.2. (0 1) Zapisanie równania reakcji chemicznej na podstawie graficznego opisu przemiany. (I.3.a.4) 1 p. za poprawne napisanie równania reakcji w formie jonowej skróconej. 0 p. za błędne napisanie równania reakcji (błędne wzory reagentów, błędne współczynniki stechiometryczne, niewłaściwa forma zapisu) albo brak odpowiedzi. Cu + 2 + 2H Cu(H)2 Zadanie 13. (0 1) pisanie metod otrzymywania tlenków najważniejszych pierwiastków. (I.2.b.9) pisanie metod otrzymywania zasad w reakcji odpowiedniego tlenku z wodą. (I.2.b.10) 1 p. za poprawne uzupełnienie schematu. T lub 1000 C H 2 CaC 3 1 Ca 2 Ca(H) 2 wapno palone wapno gaszone Zadanie 14. (0 1) Analiza i interpretacja danych zawartych w tablicach chemicznych i opracowaniach naukowych lub popularnonaukowych. (III.1.3) 1 p. za poprawne wskazanie katalizatora. 0 p. za odpowiedź błędną albo brak odpowiedzi. peroksydaza Strona 7 z 15

Zadanie 15. (0 1) Zapisanie obserwacji wynikających z prezentowanych doświadczeń. (II.4.b.2) Podanie typowych właściwości fizycznych i chemicznych tlenu. (I.2.a.1,2) 1 p. za poprawne uzupełnienie obu zdań. Podczas doświadczenia zaobserwowano wydzielanie (barwnego / bezbarwnego) gazu, który (dobrze / słabo) rozpuszcza się w wodzie. Po umieszczeniu w probówce z zebranym gazem tlącego się łuczywka zapala się ono jasnym płomieniem, co świadczy o tym, że otrzymany gaz (jest palny / podtrzymuje palenie). Zadanie 16. (0 1) Zaklasyfikowanie substancji chemicznych na podstawie opisu właściwości fizykochemicznych. (III.3.1) 1 p. za poprawne wskazanie gazu i poprawne uzasadnienie. Gazem jest związek oznaczony literą X. Uzasadnienie: Rozpuszczalność gazów w wodzie maleje wraz ze wzrostem temperatury. Zadanie 17.1. (0 1) Napisanie równania reakcji na podstawie graficznego opisu przemiany. (I.3.a.4) 1 p. za poprawne napisanie równania reakcji w formie cząsteczkowej. 0 p. za błędne napisanie równania reakcji (błędne wzory reagentów, błędne współczynniki stechiometryczne, niewłaściwa forma zapisu) albo brak odpowiedzi. 2KH + H2S4 K2S4 + 2H2 Zadanie 17.2. (0 1) Uogólnienie i sformułowanie wniosku. (III.3.3) 1 p. za poprawne określenie odczynu roztworu. 0 p. za odpowiedź błędną albo brak odpowiedzi. zasadowy Strona 8 z 15

Zadanie 18. (0 1) Porównanie tlenków ze względu na ich charakter chemiczny. (I.2.b.3) 1 p. za poprawne uzupełnienie tabeli. Właściwości Reaguje z wodą. Tworzy sole w reakcji z kwasami, a nie tworzy soli z zasadami. Reaguje z wodą. Tworzy sole w reakcji z zasadami, a nie tworzy soli z kwasami. Nie reaguje z wodą. Tworzy sole w reakcji z zasadami, a nie tworzy soli z kwasami. Wzory tlenków Ca K 2 S 2 S 3 Si 2 Zadanie 19. (0 1) Wyszukanie w podanym tekście informacji potrzebnych do rozwiązania problemu. (II.1.a) 1 p. za poprawne wskazanie roztworu. 0 p. za odpowiedź błędną albo brak odpowiedzi. sok cytryny Zadanie 20. (0 2) pisanie typowych właściwości fizycznych i chemicznych tlenków niemetali, wodorków niemetali. (I.2.b.1,2,4) 2 p. za poprawne wskazanie wszystkich właściwości obu substancji. 1 p. za poprawne wskazanie wszystkich właściwości jednej substancji. Metan 1. gaz 1. gaz 2. bezbarwny 2. bezbarwny Tlenek węgla(iv) 3. praktycznie nierozpuszczalny w wodzie 3. słabo rozpuszczalny w wodzie 4. palny 4. niepalny 5. gęstość mniejsza od gęstości powietrza 5. gęstość większa od gęstości powietrza Strona 9 z 15

Zadanie 21. (0 4) Znajomość i rozumienie pojęć: stopień utlenienia, utleniacz, reduktor, utlenienie, redukcja. (I.1.h.1) kreślenie stopnia utlenienia pierwiastka w jonie i cząsteczce związku nieorganicznego. (I.1.h.2) Znajomość zasad bilansu elektronowego. (I.1.h.4) Zadanie 21.1. (0 1) 1 p. za poprawne wpisanie stopni utlenienia rtęci i siarki. 0 VI II IV Hg + H2S4 (stężony) ogrzewanie HgS4 + S2 + H2 Zadanie 21.2. (0 1) 1 p. za poprawne uzupełnienie wszystkich pól schematu. + 2 (e ) Hg + H S 2 4 (stężony) HgS 4 + S + H2 ogrzewanie 2 Zadanie 21.3. (0 1) 2 (e ) 1 p. za poprawne uzupełnienie współczynników stechiometrycznych. 0 p. za błędne współczynniki stechiometryczne albo brak odpowiedzi. (1)Hg + 2H2S4 (stężony) ogrzewanie (1)HgS4 + (1)S2 + 2H2 Strona 10 z 15

Zadanie 21.4. (0 1) 1 p. za poprawne uzupełnienie zdania. W opisanej reakcji rtęć jest (reduktorem / utleniaczem), ulega więc (redukcji / utlenieniu). Zadanie 22. (0 1) Narysowanie wzorów izomerów węglowodorów. (I.1.i.4) 1 p. za poprawne napisanie wzorów półstrukturalnych (grupowych) obu izomerów. Wzór izomeru I: Wzór izomeru II: CH 3 H 3 C CH CH 2 CH3 H 3 C CH 2 CH 2 CH 2 CH 3 Uwaga: Kolejność wzorów izomerów jest dowolna. Zadanie 23. (0 2) Wykonanie obliczeń z zastosowaniem pojęć: mol, masa molowa, objętość molowa gazów. (II.5.a.2) 2 p. za zastosowanie poprawnej metody, poprawne wykonanie obliczeń oraz podanie wyniku z właściwą jednostką. 1 p. za zastosowanie poprawnej metody, ale: popełnienie błędów rachunkowych prowadzących do błędnego wyniku liczbowego lub podanie wyniku w jednostkach innych niż jednostka objętości lub bez jednostki. 0 p. za zastosowanie błędnej metody obliczenia albo brak rozwiązania. Przykładowe rozwiązanie m 90 g nch = = = 3mole 2 6 1 M 30 g mol Z równania reakcji: 2 mole C2H6 7 moli 2 3 mole C2H6 x moli 2 x = 10,5 mola 2 3 1 V = n V = 10,5 mol 22,4 dm mol = 2 2 mol 3 235,2 dm Strona 11 z 15

Zadanie 24. (0 1) Posługiwanie się poprawną nomenklaturą węglowodorów i jednofunkcyjnych pochodnych węglowodorów. (I.1.i.1) 1 p. za poprawne podanie nazw systematycznych. H 3 C C C CH 3 but-2-yn H 3 C C CH 3 C H 3 CH 2 CH CH 3 CH propanon 2-metylobutanal Zadanie 25.1. (0 1) Wyjaśnianie zjawisk, posługując się wiedzą chemiczną. (III.1.2) 1 p. za poprawne wskazanie probówki. 0 p. za odpowiedź błędną albo brak odpowiedzi. Reakcja zaszła w probówce numer: I Zadanie 25.2. (0 1) Zilustrowanie przebiegu reakcji jonowych za pomocą równań zapisanych w formie jonowej skróconej. (I.3.a.15) 1 p. za poprawne napisanie równania reakcji w formie jonowej skróconej. 0 p. za błędne napisanie równania reakcji (błędne wzory reagentów, błędne współczynniki stechiometryczne, niewłaściwa forma zapisu) albo brak odpowiedzi. + CH3C + H CH3CH lub + CH C + H CH CH + H 3 3 3 2 Strona 12 z 15

Zadanie 26. (0 1) Sformułowanie wniosku. (III.3.3) 1 p. za poprawne określenie odczynu we wszystkich probówkach. Numer probówki I II III dczyn roztworu kwasowy zasadowy obojętny Zadanie 27. (0 3) Uzupełnienie równań reakcji przez dobranie brakujących produktów. (I.3.a.2) 3 p. za poprawne uzupełnienie trzech równań reakcji z zastosowaniem wzorów półstrukturalnych (grupowych) związków organicznych. 2 p. za poprawne uzupełnienie dwóch równań reakcji. 1 p. za poprawne uzupełnienie jednego równania reakcji. 0 p. za błędne uzupełnienie równań reakcji (błędne wzory reagentów, błędne współczynniki stechiometryczne, niewłaściwa forma zapisu) albo brak odpowiedzi. H 2 H 3 C CH 2 Cl + KH H 3 C CH 2 H + KCl H 2 H 3 C CH 2 NH 2 + HCl H 3 C CH 2 NH 3 Cl Uwaga: Za poprawne należy uznać wzory: H 3 C CH 2 NH + 3 Cl H 3 C CH 2 NH 2 HCl H NH + 3 C CH 2 3 + Cl H C H + H 3 C CH CH 3 H + H C CH 3 CH + H 2 H CH 3 Strona 13 z 15

Zadanie 28. (0 2) Zaprojektowanie doświadczenia pozwalającego na identyfikację różnych pochodnych węglowodorów na podstawie ich właściwości fizykochemicznych. (III.2.8) Zadanie 28.1. (0 1) 1 p. za poprawne uzupełnienie schematu doświadczenia. 0 p. za błędne uzupełnienie schematu albo brak odpowiedzi. etanol glicerol dczynnik: świeżo wytrącony wodorotlenek miedzi(ii) I II Zadanie 28.2. (0 1) 1 p. za poprawny opis obserwacji przy poprawnym wyborze odczynnika w zadaniu 28.1. 0 p. za niepełny lub błędny opis zmian, lub błędny wybór odczynnika w zadaniu 28.1. albo brak odpowiedzi. Wygląd zawartości probówek przed zmieszaniem roztworów niebieska zawiesina Wygląd zawartości probówek po zmieszaniu roztworów probówka I niebieska zawiesina lub bez zmian probówka II szafirowy roztwór lub niebieski roztwór Zadanie 29. (0 1) Selekcja i analiza informacji podanych w formie tekstu o tematyce chemicznej. (II.3) 1 p. za trzy poprawne odpowiedzi. 1. F 2. P 3. P Strona 14 z 15

Zadanie 30. (0 3) Uzupełnienie równań reakcji przez dobranie brakujących substratów i produktów. (I.3.a.2) 3 p. za poprawne uzupełnienie trzech równań reakcji z zastosowaniem wzorów półstrukturalnych (grupowych) związków organicznych. 2 p. za poprawne uzupełnienie dwóch równań reakcji. 1 p. za poprawne uzupełnienie jednego równania reakcji. 0 p. za błędne uzupełnienie równań reakcji (błędne wzory reagentów, błędne współczynniki stechiometryczne, niewłaściwa forma zapisu) albo brak odpowiedzi. n H 2 C CH CH 3 p, T, katalizator CH 2 CH CH 3 n H 3 C C CH 3 H 2 C HC H 2 C C C C + H 2 katalizator C 17 H 33 C 17 H 33 C 17 H 35 H H 3 C CH CH 3 + 2H 2 katalizator H 2 C HC H 2 C C C C C 17 H 35 C 17 H 35 C 17 H 35 Zadanie 31. (0 1) pisanie efektów energetycznych przemian. (I.3.c) 1 p. za poprawne określenie typu reakcji. 0 p. za odpowiedź błędną albo brak odpowiedzi. endoenergetyczna Zadanie 32. (0 1) Sformułowanie wniosku. (III.3.3) 1 p. za poprawne uzupełnienie zdania. 0 p. za odpowiedź błędną albo brak odpowiedzi. Glikozydazy pełnią w tej reakcji funkcję (katalizatora / substratu / produktu). Strona 15 z 15