KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom rozszerzony

Podobne dokumenty
KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia. Poziom rozszerzony. Listopad 2014

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom podstawowy

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom rozszerzony

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom rozszerzony. Listopad 2015

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom rozszerzony

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom rozszerzony

3p - za poprawne obliczenie stężenia procentowego i molowego; 2p - za poprawne obliczenie jednej wymaganej wartości;

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Schemat punktowania zadań

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom rozszerzony

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom podstawowy

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom rozszerzony

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM ROZSZERZONY

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM ROZSZERZONY

Konkurs Chemiczny dla gimnazjalistów województwa zachodniopomorskiego w roku szkolnym 2018/2019. Etap wojewódzki

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia. Poziom rozszerzony. Listopad 2016

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA

Konkurs Chemiczny dla uczniów szkół podstawowych województwa zachodniopomorskiego w roku szkolnym 2018/2019. Etap wojewódzki

Nazwy pierwiastków: ...

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM PODSTAWOWY

Konkurs chemiczny - gimnazjum. 2018/2019. Etap rejonowy MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ ETAPU REJONOWEGO KONKURSU CHEMICZNEGO

Model odpowiedzi i schemat oceniania arkusza I

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 31 stycznia 2019 r. zawody II stopnia (rejonowe) Schemat punktowania zadań

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2017/2018

Zadanie 2. [2 pkt.] Podaj symbole dwóch kationów i dwóch anionów, dobierając wszystkie jony tak, aby zawierały taką samą liczbę elektronów.

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2017/2018

Materiał diagnostyczny poziom rozszerzony Kryteria oceniania model odpowiedzi

Małopolski Konkurs Chemiczny etap wojewódzki MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY. dla uczniów szkół podstawowych 2019 r. Etap III (wojewódzki)

KRYTERIA OCENIANIA MODEL ODPOWIEDZI

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2015/2016

Przykładowy zestaw zadań z chemii Odpowiedzi i schemat punktowania poziom podstawowy

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP TRZECI

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM PODSTAWOWY

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA EGZAMINACYJNEGO II

Egzamin maturalny z chemii - poziom rozszerzony Kryteria oceniania - model odpowiedzi. Kryteria oceniania

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom rozszerzony

XXII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2014/2015

PRZEDMIOTOWY KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM. SCHEMAT OCENIANIA etap wojewódzki

Przykładowy zestaw zadań z chemii dla osób niewidomych Odpowiedzi i schemat punktowania poziom podstawowy

Konkurs chemiczny szkoła podstawowa. 2018/2019. Etap wojewódzki. MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ III ETAPU KONKURSU CHEMICZNEGO

Związki nieorganiczne

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami.

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów szkół podstawowych województwa śląskiego w roku szkolnym 2018/2019

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 6 marca 2015 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2015/2016

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2017/2018

Wszystkie arkusze maturalne znajdziesz na stronie: arkuszematuralne.pl

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP REJONOWY

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

Konkurs chemiczny gimnazjum. 2018/2019. Etap wojewódzki. MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ III ETAPU KONKURSU CHEMICZNEGO

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

Modele odpowiedzi do arkusza Próbnej Matury z OPERONEM. Chemia Poziom rozszerzony

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

Konkurs Chemiczny dla gimnazjalistów województwa zachodniopomorskiego w roku szkolnym 2014/2015. Etap wojewódzki

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. II Etap - 18 stycznia 2016

Model odpowiedzi i schemat punktowania

EGZAMIN MATURALNY 2012 CHEMIA

TEST SPRAWDZAJĄCY Z CHEMII

PRZYKŁADOWE ZADANIA ALKOHOLE I FENOLE

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW.

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu Materiał ćwiczeniowy z chemii 2015 Poziom rozszerzony

V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I czas trwania: 90 min Nazwa szkoły

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY. Materiały dla nauczycieli Rozwiązania zadań wraz z punktacją

KONKURS CHEMICZNY ETAP WOJEWÓDZKI 2010/2011

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje rejonowe

III Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2010/2011. ETAP I r. Godz Zadanie 1

Test kompetencji z chemii do liceum. Grupa A.

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Powodzenia!!! WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII III ETAP. Termin: r. Czas pracy: 90 minut. Liczba otrzymanych punktów

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 13 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Konkurs Chemiczny dla gimnazjalistów województwa zachodniopomorskiego w roku szkolnym 2017/2018. Etap wojewódzki

HYDROLIZA SOLI. 1. Hydroliza soli mocnej zasady i słabego kwasu. Przykładem jest octan sodu, dla którego reakcja hydrolizy przebiega następująco:

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z Polskim Towarzystwem Chemicznym i OPERONEM Chemia Poziom rozszerzony

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA

Zadanie 2. (0 1) Uzupełnij schemat reakcji estryfikacji. Wybierz spośród podanych wzór kwasu karboksylowego A albo B oraz wzór alkoholu 1 albo 2.

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

I Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje wojewódzkie III stopień

Fragmenty Działu 7 z Tomu 1 REAKCJE UTLENIANIA I REDUKCJI

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 10 MARCA 2015 R.

Transkrypt:

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM Chemia Poziom rozszerzony Listopad 2014 W niniejszym schemacie oceniania zadań otwartych są prezentowane przykładowe poprawne odpowiedzi. W tego typu zadaniach należy również uznać odpowiedzi ucznia, jeśli są inaczej sformułowane, ale ich sens jest zgodny z podanym schematem, oraz inne poprawne odpowiedzi w nim nieprzewidziane. Poprawna odpowiedź i zasady przyznawania 1. Poprawna odpowiedź: a) Fe, b) 4, c) 8, d) d 4 pkt podanie czterech poprawnych odpowiedzi 3 pkt podanie trzech poprawnych odpowiedzi 2. Poprawna odpowiedź: Substancja Rodzaj wiązania chemicznego woda kowalencyjne spolaryzowane chlorek sodu jonowe chlor kowalencyjne niespolaryzowane lub atomowe 3 pkt poprawne podanie trzech rodzajów wiązań 2 pkt poprawne podanie dwóch rodzajów wiązań 1 pkt poprawne podanie jednego rodzaju wiązania 3. Poprawna odpowiedź: O szybkości reakcji decyduje etap wolny. 4. Poprawna odpowiedź: Rząd reakcji jest równy 2. 5. Poprawna odpowiedź: I 2 c, II 1 b, III 4 a, IV 3 d 4 pkt podanie czterech poprawnych odpowiedzi 3 pkt podanie trzech poprawnych odpowiedzi 0 4 0 4 www.operon.pl 1

Poprawna odpowiedź i zasady przyznawania 6. Przykład poprawnej odpowiedzi: 3 151 g MnSO 4 6 6,02 10 23 cząst. CO 2 x 3,01 10 23 cząst. CO 2 x = 37,75 g MnSO 4 37,75 g 75% x 100% x = 50,33 g MnSO 4 Odpowiedź: Należy użyć 50,33 g siarczanu(vi) manganu(ii). 2 pkt zastosowanie poprawnej metody obliczeń, wykonanie poprawnych obliczeń i podanie poprawnego wyniku wraz z jednostką 1 pkt zastosowanie poprawnej metody obliczeń, ale popełnienie błędu rachunkowego w obliczeniach, co w konsekwencji daje błędny wynik zastosowanie poprawnej metody obliczeń, wykonanie poprawnych obliczeń i podanie poprawnego wyniku z błędną jednostką lub bez jednostki 0 pkt zastosowanie niepoprawnej metody obliczeń lub brak odpowiedzi 7. Poprawna odpowiedź: a) Metal X: Cu, metal Y: K b) W probówce z metalem X brak widocznych objawów reakcji. W probówce z metalem Y zaobserwowano wydzielanie pęcherzyków gazu. c) Potas reaguje z roztworem HCl, wypierając wodór. Miedź nie reaguje z roztworem HCl. Potas jest metalem bardziej aktywnym niż miedź. d) 2 K + 2 HCl $ 2 KCl + H 2 Cu + HCl $ reakcja nie zachodzi 4 pkt poprawne podanie symboli, zapisanie obserwacji, wniosków oraz równania reakcji 3 pkt poprawne podanie symboli, zapisanie obserwacji, wniosków oraz niepoprawne zapisanie równania reakcji poprawne podanie symboli, zapisanie obserwacji i równania reakcji oraz niepoprawne zapisanie wniosków 2 pkt poprawne podanie symboli, zapisanie obserwacji i niepoprawne zapisanie wniosków i równania reakcji 1 pkt poprawne podanie symboli i niepoprawne zapisanie obserwacji, wniosków oraz równania reakcji 0 pkt niepoprawne podanie metali lub brak odpowiedzi 8. Poprawna odpowiedź: 1. i 4. 9. Przykład poprawnej odpowiedzi: Probówka I: Zaobserwowano zmianę zabarwienia roztworu z żółtej na pomarańczową. Probówka II: Zaobserwowano wytrącenie osadu. Probówka III: Zaobserwowano wydzielanie się pęcherzyków gazu. 3 pkt podanie trzech poprawnych odpowiedzi 0 4 www.operon.pl 2

10. Przykład poprawnej odpowiedzi: Zn + H 2 SO 4 $ ZnSO 4 + H 2 13 g 100% x 50% x = 6,5 g Poprawna odpowiedź i zasady przyznawania 65 g Zn 98 g H 2 SO 4 6,5 g x x = 9,8 g 9,8 g 4,5% x 100% x = 218 g 1,4 g 1 cm 3 218 g x x = 156 cm 3 Odpowiedź: Należy odmierzyć 156 cm 3 roztworu kwasu siarkowego(vi). 2 pkt zastosowanie poprawnej metody obliczeń, wykonanie poprawnych obliczeń i podanie poprawnego wyniku wraz z jednostką 1 pkt zastosowanie poprawnej metody obliczeń, ale popełnienie błędu rachunkowego w obliczeniach, co w konsekwencji daje błędny wynik zastosowanie poprawnej metody obliczeń, wykonanie poprawnych obliczeń i podanie poprawnego wyniku z błędną jednostką lub bez jednostki 0 pkt zastosowanie niepoprawnej metody obliczeń lub brak odpowiedzi 11. Przykład poprawnej odpowiedzi: a) Niższą temperaturę wrzenia wykazuje pentan. b) Pomiędzy cząsteczkami alkoholi tworzą się wiązania wodorowe ze względu na obecność silnie elektroujemnego atomu tlenu i związanego z nim atomu wodoru. W związku z tym alkohole mają znacznie wyższe temperatury wrzenia niż alkany o zbliżonych masach molowych. 2 pkt poprawne wskazanie związku i sformułowanie wniosku 1 pkt poprawne wskazanie związku i niepoprawne sformułowanie wniosku 0 pkt niepoprawne wskazanie związku lub brak odpowiedzi 12. Przykład poprawnej odpowiedzi: 1. P, 2. F, 3. P 1 pkt podanie trzech poprawnych odpowiedzi 0 pkt podanie mniej niż trzech poprawnych odpowiedzi lub brak odpowiedzi 13. Przykład poprawnej odpowiedzi: a) Woda morska nie nadaje się do picia, ponieważ stężenie rozpuszczonych w niej soli jest wyższe niż maksymalne stężenie soli w ludzkim moczu. Z tego wynika, że organizm człowieka musi na wydalenie z organizmu soli wprowadzonych z porcją wody morskiej zużyć więcej wody niż jej otrzymuje w wypitej porcji. b) Ditlenek węgla lepiej rozpuszcza się w wodzie morskiej niż w destylowanej. Jest to związane ze stosunkowo wysoką zawartością zasadowych jonów, które hydrolizując, nadają wodzie morskiej odczyn o ph w granicach 7,5 8,4. Na alkaliczność całkowitą wody morskiej ma wpływ obecność jonów węglanowych, wodorowęglanowych, boranowych oraz anionów innych słabych kwasów organicznych. www.operon.pl 3

14. Przykład poprawnej odpowiedzi: Poprawna odpowiedź i zasady przyznawania 0 4 Cl 2 KI (aq) Obserwacje: Pojawiło się fioletowe zabarwienie roztworu. Wnioski: Chlor utlenia jony jodkowe do jodu. Chlor jest silniejszym utleniaczem niż jod. Równanie: Cl 2 + 2 I - $ I 2 + 2 Cl - 4 pkt poprawne narysowanie schematu doświadczenia, zapisanie obserwacji, wniosków oraz równania reakcji 3 pkt poprawne narysowanie schematu doświadczenia, zapisanie obserwacji, wniosków oraz niepoprawne zapisanie równania reakcji poprawne narysowanie schematu doświadczenia, zapisanie obserwacji i równania reakcji oraz niepoprawne zapisanie wniosków 2 pkt poprawne narysowanie schematu doświadczenia, zapisanie obserwacji i niepoprawne zapisanie wniosków i równania reakcji 1 pkt poprawne narysowanie schematu doświadczenia i niepoprawne zapisanie obserwacji, wniosków oraz równania reakcji 0 pkt niepoprawne narysowanie schematu doświadczenia lub brak odpowiedzi 15. Poprawna odpowiedź: II 16. Poprawna odpowiedź: a) 17. Przykład poprawnej odpowiedzi: Probówka I: Zaobserwowano wydzielanie się niewielkiej ilości pęcherzyków gazu, które nie powodują zapalenia się łuczywka. Probówka II: Zaobserwowano intensywne wydzielanie się pęcherzyków gazu, które powodują zapalenie się łuczywka. Probówka II: Nie zaobserwowano żadnych zmian. 3 pkt podanie trzech poprawnych obserwacji 2 pkt podanie dwóch poprawnych obserwacji 1 pkt podanie jednej poprawnej obserwacji 18. Poprawna odpowiedź: a) w prawo b) nie zmieni się c) w prawo d) w lewo 2 pkt podanie czterech poprawnych odpowiedzi 1 pkt podanie trzech lub dwóch poprawnych odpowiedzi 0 pkt podanie jednej poprawnej odpowiedzi, brak poprawnych odpowiedzi lub brak odpowiedzi www.operon.pl 4

Poprawna odpowiedź i zasady przyznawania 19. Poprawna odpowiedź: a) II i IV b) II 2 pkt poprawne podanie numerów probówek w dwóch podpunktach 1 pkt poprawne podanie numerów probówek w jednym podpunkcie 0 pkt brak poprawych odpowiedzi lub brak odpowiedzi 20. Przykład poprawnej odpowiedzi: Temperatura wrzenia amoniaku jest znacznie wyższa od temperatury wrzenia wodorku arsenu(iii) ze względu na występowanie wiązań wodorowych pomiędzy cząsteczkami amoniaku. 21. Poprawna odpowiedź: ZnSO 4 22. Poprawna odpowiedź: Br +, H +, (CH 3 CH 2 ) 3 C + 23. Poprawna odpowiedź: 1. F, 2. P, 3. F 0 pkt podanie mniej niż trzech poprawnych odpowiedzi lub brak odpowiedzi 24. Poprawna odpowiedź: Produkt A: kwas metanowy Produkt B: propan-2-ol 25. Poprawna odpowiedź: 1. CH 3 COOCH 3 + NaOH CH 3 COONa + CH 3 OH CH 2 CH 3 CHCl CH 3 2. + Cl 2 hv + HCl 3. CH 2 =CH CH 3 + HCl CH 3 CHCl CH 3 3 pkt poprawne uzupełnienie trzech równań reakcji 2 pkt poprawne uzupełnienie dwóch równań reakcji 1 pkt poprawne uzupełnienie jednego równania reakcji 26. Przykład poprawnej odpowiedzi: Wzór półstrukturalny 1. CH 3 COOCH 2 CH 3 Wzór półstrukturalny 2. CH 3 CH 2 CH 2 COOH 2 pkt podanie dwóch poprawnych wzorów 1 pkt podanie jednego poprawnego wzoru www.operon.pl 5

Poprawna odpowiedź i zasady przyznawania 27. Poprawna odpowiedź: Reakcja 1.: Zachodzi według mechanizmu substytucji elektrofilowej. Reakcja 2.: Zachodzi według mechanizmu substytucji wolnorodnikowej. Reakcja 3.: Zachodzi według mechanizmu substytucji nukleofilowej. 3 pkt podanie trzech poprawnych odpowiedzi 28. Przykład poprawnej odpowiedzi: Bilans elektronowy: CH 3 CH 2 OH + 5 H 2 O $ CH 3 COOH + 4 e + 4 H 3 O + / 5 MnO 4 + 5 e + 8 H 3 O + $ Mn 2+ + 12 H 2 O / 4 Równanie reakcji: 5 CH 3 CH 2 OH + 4 MnO 4 + 12 H 3 O + $ 5 CH 3 COOH + 4 Mn 2+ + 23 H 2 O 3 pkt poprawne zapisanie dwóch równań połówkowych oraz poprawne zapisanie zbilansowanego równania reakcji w formie skróconej jonowej 2 pkt poprawne zapisanie dwóch równań połówkowych oraz niepoprawne zapisanie zbilansowanego równania reakcji w formie skróconej jonowej 1 pkt poprawne zapisanie równania połówkowego oraz niepoprawne zapisanie zbilansowanego równania reakcji w formie skróconej jonowej 0 pkt niepoprawne zapisanie dwóch równań połówkowych lub brak odpowiedzi 29. Przykład poprawnej odpowiedzi: Zaobserwowano odbarwienie fioletowego roztworu i powstanie substancji o charakterystycznym zapachu. 30. Poprawna odpowiedź: 1. F, 2. P, 3. P 0 pkt podanie mniej niż trzech poprawnych odpowiedzi lub brak odpowiedzi 31. Przykład poprawnej odpowiedzi: Opis: Bulwę ziemniaczaną należy przekroić na pół, następnie nanieść na jej środek kilka kropli płynu Lugola. Obserwacje: Miejsce polane płynem Lugola zabarwiło się na kolor granatowy. Wniosek: W bulwie ziemniaczanej jest zawarta skrobia. 3 pkt poprawne podanie opisu doświadczenia, zapisanie obserwacji oraz równania reakcji 2 pkt poprawne podanie opisu doświadczenia, zapisanie obserwacji i niepoprawne zapisanie równania reakcji 1 pkt poprawne podanie opisu doświadczenia i niepoprawne zapisanie obserwacji oraz równania reakcji 0 pkt niepoprawne podanie opisu doświadczenia lub brak odpowiedzi www.operon.pl 6

Poprawna odpowiedź i zasady przyznawania 32. Przykład poprawnej odpowiedzi: 2 C n H 2n+1 COOH + 2 Na $ 2 C n H 2n+1 COONa + H 2 3,7 g kwasu 0,56 dm 3 wodoru 2 x 22,4 dm 3 x = 74 g 12 n + 2 n + 46 = 74 n = 2 Odpowiedź: Wzór rzeczywisty kwasu to CH 3 CH 2 COOH. 2 pkt zastosowanie poprawnej metody obliczeń, poprawne wykonanie obliczeń oraz ustalenie poprawnego wzoru rzeczywistego kwasu 1 pkt zastosowanie poprawnej metody obliczeń, ale popełnienie błędów rachunkowych prowadzących do niepoprawnego wzoru 0 pkt zastosowanie niepoprawnej metody obliczeń lub brak odpowiedzi 33. Poprawna odpowiedź: CH 2 O CO (CH 2 ) 16 CH 3 CH 2 OH CH O CO (CH 2 ) 16 CH 3 + 3 NaOH CH OH + 3 CH 3 (CH 2 ) 16 COONa CH 2 O CO (CH 2 ) 16 CH 3 CH 2 OH 1 pkt poprawne zapisanie równania reakcji 34. Poprawna odpowiedź: H 3 C H 2 C O O CH 2 CH 3 H 2 SO 4 H + 3 CH 3 OH 2 OH B 3 BO 3 + 3H 2 O O CH 2 CH 3 1 pkt poprawne zapisanie równania reakcji 35. Przykład poprawnej odpowiedzi: Kwas octowy jest kwasem mocniejszym od kwasu węglowego. 1 pkt zapisanie poprawnego wniosku 36. Przykład poprawnej odpowiedzi: Opis: W probówce należy umieścić niewielką ilość oleju rzepakowego. Następnie dodać kilka kropli wody bromowej. Probówkę trzeba zatkać korkiem i wytrząsnąć jej zawartością. Obserwacje: Ciecz się rozwarstwia, a woda bromowa się odbarwia. Wnioski: Olej rzepakowy zaliczamy do tłuszczów roślinnych. Zawierają one w swoich cząsteczkach wiązania nienasycone, do których przyłącza się brom i dlatego woda bromowa ulega odbarwieniu. 3 pkt poprawne podanie opisu doświadczenia, obserwacji, wniosków 2 pkt poprawne podanie opisu doświadczenia, obserwacji, zapisanie niepoprawnych wniosków 1 pkt poprawne podanie opisu doświadczenia, zapisanie niepoprawnych obserwacji i wniosków 0 pkt niepoprawne podanie opisu doświadczenia lub brak odpowiedzi 37. Poprawna odpowiedź: Doświadczenie 1.: Zaobserwowano niebieskie zabarwienie roztworu. Doświadczenie 2.: Zaobserwowano żółte zabarwienie roztworu. www.operon.pl 7

Poprawna odpowiedź i zasady przyznawania 38. Przykład poprawnej odpowiedzi: 0 5 enzymy 1. C 6 H 12 O 6 2 CO 2 + 2C 2 H 5 OH temperatura 2. C 2 H 5 OH + CuO CH 3 CHO + H 2 O + Cu temperatura 3. CH 3 CHO + 2 CuO CH 3 COOH + Cu 2 O 4. CH 3 COOH + NaOH $ CH 3 COONa + H 2 O temperatura 5. CH 3 COONa + NaOH CH 4 + Na 2 CO 3 5 pkt poprawne zapisanie pięciu równań reakcji 4 pkt poprawne zapisanie czterech równań reakcji 3 pkt poprawne zapisanie trzech równań reakcji 2 pkt poprawne zapisanie dwóch równań reakcji 1 pkt poprawne zapisanie jednego równania reakcji 39. Poprawna odpowiedź: a) O NH 2 C HC O - CH 2 O - b) + H 3 N H 2 C CH COOH OH 40. Poprawna odpowiedź: I www.operon.pl 8