WOJEWÓDZKA KOMISJA KONKURSU BIOLOGICZNEGO

Podobne dokumenty
Zaznacz wykres ilustrujący stałocieplność człowieka. A. B. C. D.

UKŁAD ODDECHOWY

ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z BIOLOGII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015 ETAP OKRĘGOWY

UKŁAD KRĄŻENIA I UKŁAD ODDECHOWY- N.Olszewska

KARTA ODPOWIEDZI konkurs z biologii dla uczniów szkół podstawowych ETAP SZKOLNY

biologia w gimnazjum UKŁAD KRWIONOŚNY CZŁOWIEKA

KONKURS BIOLOGICZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 5 marca 2011r. - zawody III stopnia (finał)

Wojewódzki Konkurs Biologiczny dla młodzieży gimnazjalnej województwo wielkopolskie etap szkolny

Klucz odpowiedzi do konkursu biologicznego dla gimnazjum

TEST DO DZIAŁU TEMATYCZNEGO: POZNAJEMY SWÓJ ORGANIZM KLASA IV

Jest to test przeznaczony dla klas II gimnazjum z tematu: Układ wydalniczy. Publikuję go celem dzielenia się doświadczeniem z innymi nauczycielami.

Sprawdzian a. białka, tłuszcze, glicerol, cukry proste, kwasy tłuszczowe, aminokwasy (0 2) Imię i nazwisko Klasa. pokarm A B C D.

Układ wydalniczy (moczowy) Osmoregulacja to aktywne regulowanie ciśnienia osmotycznego płynów ustrojowych w celu utrzymania homeostazy.

1. Zaznacz w poniższych zdaniach określenia charakteryzujące układ ruchu. (0 1)

Zadanie 1. (5 p.) Uzupełnij tabelę, wpisując do odpowiednich rubryk właściwe litery A L, oznaczające budowę i funkcję organelli komórki zwierzęcej.

A. Komórka nabłonka płaskiego 1 B. Organizm człowieka C. Tkanka nabłonkowa D. Pęcherzyki płucne E. Układ oddechowy

Zadania egzaminacyjne obejmujące materiał z klasy II gimnazjum

Podstawy fizjologii i patofizjologii nurkowania

Zadania zawarte w arkuszach egzaminacyjnych CKE w latach Układ krążenia zadania

Kuratorium Oświaty w Lublinie

Dział programu: Funkcjonowanie człowieka Hasło programowe: Krążenie

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z BIOLOGII. dla uczniów szkół podstawowych. 15 marca 2019 r. zawody III stopnia (finał)

Temat: Przegląd i budowa tkanek zwierzęcych.

KARTA ODPOWIEDZI - KONKURS BIOLOGICZNY ETAP REJONOWY 2015/16

I PORUSZAM SIĘ, ODDYCHAM I CZUJĘ

Zadania na styczeń/luty

Funkcje Ŝyciowe organizmów zwierzęcych

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z BIOLOGII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM WOJEWÓDZTWO POMORSKIE. etap wojewódzki 9 marca 2017 r.

KONKURS BIOLOGICZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 24 lutego 2007 r. zawody III stopnia (finał)

Układy: oddechowy, krążenia,

Tętno /liczba skurczów serca na minutę przed ćwiczeniem

Układ szkieletowy Iza Falęcka

Środki dydaktyczne karty odpowiedzi dla ucznia, formularz testu z zadaniami dla dwóch grup: grupy A i grupy B, instrukcja pracy dla ucznia

2. Plan wynikowy klasa druga

Klucz odpowiedzi i kryteria oceniania etap wojewódzki 2014/2015 Biologia. Przewidywana odpowiedź

VI WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNO - PRZYRODNICZY

Podaj, który schemat (A czy B) obrazuje położenie przepony podczas wydechu oraz określ, z jakiego rodzaju tkanki zbudowana jest przepona...

KLUCZ ODPOWIEDZI DO ZADAŃ ZAMKNIĘTYCH

TEST Z CYTOLOGII - GRUPA I

Nauczycielski plan dydaktyczny. Produkcja zwierzęca. Klasa I TRA w roku szkolnym 2011/2012. Numer programu 321(05)T4,TU,SPIMENiS

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

FIZJOLOGIA CZŁOWIEKA

PLAN METODYCZNY LEKCJI BIOLOGII W II KLASIE GIMNAZJUM

Zadania na listopad. Zadanie 1 Meksyk położony jest od Buenos Aires na A. północny wschód B. południowy wschód C. północny zachód D.

Instrukcja dla uczestnika

Zadanie 8 (0-4) Zadanie 9 (0 1) Zadanie 10 (0 1) Zadanie 11 (0 2) Zadanie 12 (0 2) Zadanie 13 (0 3) Zadanie 14 (0 2)

KONKURS BIOLOGICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJ. ŚLĄSKIEGO ELIMINACJE REJONOWE 2009/ STYCZNIA 2010r. GODZ. 9 00

Wojewódzki Konkurs Biologiczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego. ETAP SZKOLNY Rok szkolny 2012/2013

ANATOMIA FUNKCJONALNA

CORAZ BLIŻEJ ISTOTY ŻYCIA WERSJA A. imię i nazwisko :. klasa :.. ilość punktów :.

KLASA I. TEMAT LEKCJI: Budowa i funkcja układu oddechowego człowieka. DZIAŁ: Organizm człowieka jako zintegrowana całość Układ oddechowy

KARTA ODPOWIEDZI - KONKURS BIOLOGICZNY ETAP REJONOWY

Biologia. Klasa VII. Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. I J. Moraczewskich w Sulejówku

Obieg krwi schemat magnetyczny

Nazwa: a)... Nazwa: b)... Nazwa: c)...

Anatomia i fizjologia człowieka

Co może zniszczyć nerki? Jak żyć, aby je chronić?

KONKURS Z CHEMII. dla uczniów gimnazjów województwa warmińsko-mazurskiego w roku szkolnym 2017/2018 ETAP WOJEWÓDZKI 22 LUTEGO 2018

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z BIOLOGII. dla uczniów gimnazjów. 21 marca 2015 r. zawody III stopnia (finał)

MODEL FUNKCJONOWANIA UKŁADU KRĄŻENIA [ BAP_ doc ]

ph roztworu (prawie) się nie zmieniło. Zawiesina soi ma ph obojętne (lekko kwaśne). Zapach nie zmienił się.

ETAP SZKOLNY Rok szkolny 2013/2014

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CHEMIA

II BUDOWA I FUNKCJONOWANIE BAKTERII, PROTISTÓW, GRZYBÓW I WIRUSÓW

WOJEWÓDZKI KONKURS BIOLOGICZNY MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA

Układ krwionośny. 1.Wymień 3 podstawowe funkcje jakie spełnia układ krwionośny Uzupełnij schemat budowy krwi

Egzamin maturalny 2013 biologia poziom podstawowy przykładowe odpowiedzi:

UKŁAD POKARMOWY. Zadanie 1. (3 pkt) Tabela przedstawia wartości odczynu środowiska, w którym różne enzymy trawienne wykazują największą aktywność.

II. III. Scenariusz lekcji. I. Cele lekcji. Metoda pracy rozwiązywanie testu. Środki dydaktyczne formularz testu. Przebieg lekcji

Praca kontrolna z biologii LO dla dorosłych semestr IV

Spis treści BUDOWA, CZYNNOŚCI ŻYCIOWE I HIGIENA ORGANIZMU CZŁOWIEKA 1 WIADOMOŚCI WSTĘPNE... 6

Budowa i rodzaje tkanek zwierzęcych

Przemiany substancji

Pobrano ze strony

POWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008 Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z BIOLOGII

Wymagania z biologii dla klasy VII. Kryteria sukcesu w języku uczniów (na podstawie szczegółowych treści nauczania z podstawy programowej):

WOJEWÓDZKA KOMISJA KONKURSU PRZYRODNICZEGO

Nazwy pierwiastków: A +Fe 2(SO 4) 3. Wzory związków: A B D. Równania reakcji:

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2013/2014

Informacje dotyczące pracy kontrolnej

G C C A T C A T C C T T A C C

MAŁOPOLSKI KONKURS BIOLOGICZNY W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

Recenzja pracy. BIOLOGIA poziom podstawowy. pieczątka/nazwa szkoły. klasa 1 LO PK nr 1 semestr I /2011/2012

Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

Komórka organizmy beztkankowe

Wydalanie ZAKŁAD FIZJOLOGII ZWIERZĄT, INSTYTUT ZOOLOGII WYDZIAŁ BIOLOGII, UNIWERSYTET WARSZAWSKI

Biologia. Zadania na luty. Hierarchiczna budowa organizmu człowieka. Homeostaza. Skóra. Aparat ruchu

I BIOLOGIA JAKO NAUKA

Temat: Komórka jako podstawowa jednostka strukturalna i funkcjonalna organizmu utrwalenie wiadomości.

Scenariusz lekcji z biologii w szkole ponadgimnazjalnej

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 9 MARCA 2018 R.

SPIS TREŚCI. CZĘŚĆ PIERWSZA Podstawy histologii. CZĘŚĆ DRUGA Podstawy anatomii i fizjologii człowieka. Przedmowa 11 Wykaz skrótów 13

b c a. serce b. tętnica c. żyła

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CHEMIA

KONKURS BIOLOGICZNY ETAP REJONOWY KLUCZ ODPOWIEDZI

Żywność ekologiczna najlepsza żywność funkcjonalna

Układ oddechowy Bogusław Nedoszytko. WSZPIZU Wydział w Gdyni

Konkurs Biologiczny dla uczniów szkół podstawowych województwa zachodniopomorskiego w roku szkolnym 2018/2019. Klucz odpowiedzi

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 6 marca 2015 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

Transkrypt:

WOJEWÓDZKA KOMISJA KONKURSU BIOLOGICZNEGO ZADANIA NA ETAP SZKOLNY KONKURSU BIOLOGICZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 Instrukcja dla uczestników Konkursu: 1. Test musi być rozwiązywany samodzielnie. 2. Test konkursowy składa się z 11 stron i zawiera 21 zadań. 3. Na rozwiązanie testu przeznaczono 60 minut. 4. Test można wypełniać jedynie długopisem lub piórem z czarnym lub niebieskim tuszem. 5. Odpowiedzi do zadań otwartych należy podawać we wskazanym miejscu przy zadaniach. Życzymy powodzenia! 1

Zadanie 1 Poniżej przedstawiono schemat obrazujący przełykanie pokarmu. 0-2 pkt Przeanalizuj schemat a następnie oceń poprawność stwierdzeń, wpisując obok zdań prawdziwych literę P, a obok zdań fałszywych literę F. Lp. Stwierdzenia P/F A. Wspólnym odcinkiem układu pokarmowego i oddechowego jest gardło. B. W czasie połykania nagłośnia zamyka dostęp do krtani i jamy nosowej. C. W części dolnej gardło rozdziela się na położony z przodu przełyk oraz biegnącą za nim krtań. D. Nagłośnia podczas mówienia i oddychania musi być otwarta. Zadanie 2 Przeanalizuj dane przedstawione na diagramie i odpowiedz na postawione pytania. 0-2 pkt A. Największa umieralność na choroby układu krążenia wśród kobiet i mężczyzn występuje w 2

B. Polska znajduje się na miejscu w Europie pod względem umieralności kobiet i mężczyzn z powodu chorób układu krążenia. C. Najniższa umieralność mężczyzn z powodu tych chorób występuje w. D. Umieralność kobiet w Polsce z powodu chorób układu krążenia jest ponad. razy..niż w Szwajcarii. Zadanie 3 Poniżej przedstawiono zestaw doświadczalny. A. Sformułuj problem badawczy, do rozwiązania którego może być wykorzystany przedstawiony zestaw doświadczalny....... B. Sformułuj hipotezę, którą można zweryfikować (sprawdzić słuszność) wykorzystując przedstawiony zestaw doświadczalny....... C. Sformułuj wniosek, który można wysunąć po przeprowadzeniu takiego doświadczenia. Zadanie 4 Przyporządkuj wymienione poniżej choroby do dróg ich przenoszenia, wpisując przy oznaczeniach literowych odpowiednie cyfry: A. Droga kropelkowa 1. salmonelloza B. Zanieczyszczona woda 2. grypa C. Zakażona żywność 3. odra 4. cholera 5. dur brzuszny A -.. B -.. C -.. 3

0-4 pkt Zadanie 5 Zdrowie według definicji ogłoszonej przez Światową Organizację Zdrowia, to całkowity fizyczny, psychiczny i społeczny dobrostan człowieka, a nie tylko brak choroby lub niedomagania. Zdrowie zależy od czterech grup czynników określonych przez Lalonda, jako tzw. pola zdrowotne. Uzupełnij tabelkę, wybierając dwie grupy czynników, od których zależy zdrowie człowieka i do każdej z nich podaj po dwa przykłady. Grupa czynników Przykłady czynników wpływających na zdrowie człowieka 1. 2 1.. 2.. 4

Zadanie 6 Wykres przedstawia ilość spalanych kalorii w czasie 10 minut wykonywania określonych czynności. A. Podaj 2 przykłady czynności, które powinny wykonywać osoby z nadwagą. B. Oblicz, ile kilokalorii spalisz po ½ godziny szybkiego marszu, a ile po ¼ godziny wchodzenia po schodach.... Zadanie 7 Uzupełnij zdania. Zarażenie tasiemcem nieuzbrojonym następuje w wyniku spożycia surowego mięsa wołowego, zawierającego tzw.. czyli larwalne postacie tasiemca. Uwolniony w jelicie pasożyt przyczepia się do ścianki jelita przy pomocy i zaczyna rosnąć. Po około 3 miesiącach osiąga pełną dojrzałość płciową. W jelicie człowieka pasożyt rozmnaża się. Człowiek jest żywicielem.. tasiemca. Żywicielem pośrednim tasiemca jest... Tu tasiemiec nieuzbrojony rozmnaża się.. 5

Zadanie 8 Schemat przedstawia różne typy połączeń stawowych oznaczonych literami A - D. 0-4 pkt A B C D W ramce podano nazwy typów połączeń stawowych oraz przykłady tych połączeń u człowieka. staw zawiasowy, staw biodrowy, staw siodełkowaty, staw promienno- nadgarstkowy, staw łokciowy, staw nadgarstkowo śródręczny kciuka, staw panewkowy, staw eliptyczny Do odpowiednich typów połączeń stawowych dopasuj z ramki ich nazwy oraz przykłady tych połączeń w układzie narządów ruchu człowieka. A -.. - B -.. - C-.. -. D-.. -. Zadanie 9 0-2 pkt Wektor to organizm zarażony drobnoustrojem lub pasożytami, nieprzejawiający żadnych objawów choroby, lecz roznoszący zakażenie. Połącz w pary przenosiciela z drobnoustrojem, wpisując w odpowiednie miejsca określone cyfry. A- Mucha tse-tse I pałeczka duru brzusznego B- Komar widliszek II wirus zapalenia opon mózgowych C- Kleszcz III zarodziec malarii D- Mucha domowa IV świdrowiec gambijski E- Pchła szczurza V pałeczka dżumy VI wirus wścieklizny A B C D E 6

Temperatura ciała Zadanie 10 Wykres przedstawia zależność temperatury ciała od temperatury otoczenia. 0-2 pkt A C B Temperatura otoczenia Wskaż, która krzywa jest charakterystyczna dla człowieka. Swój wybór uzasadnij jednym zdaniem. Krzywa...jest typowa dla człowieka, ponieważ..... Zadanie 11 Na rysunkach przedstawiono trzy rodzaje tkanek oznaczonych jako 1, 2, 3. 1 2 3 Korzystając z rysunków, uzupełnij poniższą tabelę. Nr rysunku Nazwa tkanki Przykład narządu, w którym występuje tkanka 1 2 3 7

Zadanie 12 Przeanalizuj rysunek, a następnie wykonaj polecenia: 0-4 pkt A. Uporządkuj etapy powstawania moczu, wpisując cyfry od 1 do 4: wchłanianie do krwi i zagęszczanie moczu wytwarzanie moczu pierwotnego powstanie moczu ostatecznego w kanaliku zbiorczym odzyskiwanie wody, gdy brakuje jej w organizmie B. Skreśl błędne sformułowania w poniższych zdaniach. Naczynie doprowadzające krew do kłębuszka nerkowego jest węższe/szersze od naczynia wyprowadzającego. Powoduje to zwiększenie ciśnienia krwi, co uniemożliwia/umożliwia przejście części osocza do torebki kłębuszka. Powstały płyn przepływa do kanalików, gdzie odzyskiwane są między innymi aminokwasy i mocznik/glukoza. C. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania: Krew wypływająca z ciałka nerkowego w porównaniu z krwią dopływającą naczyniem doprowadzającym ma: a. mniej glukozy, więcej mocznika. b. mniej glukozy, mniej mocznika. c. więcej glukozy, więcej mocznika. d. więcej glukozy, mniej mocznika. 8

0-2 pkt Zadanie 13 W tabeli porównano zawartości poszczególnych składników moczu pierwotnego i ostatecznego. Składnik Mocz pierwotny Mocz ostateczny Woda 17000 ml 1400 ml Białko 15-25 g - Chlorki 590 g 6 g Sód 480 g 2 g Glukoza 140 g - Mocznik 63 32 A. Wskaż składnik, który jest resorbowany z moczu pierwotnego najsłabiej:.. B. Podaj przyczynę tego zjawiska: Zadanie 14 Mechanizmy termoregulacji obejmują m. in. zmiany grubości okrywy włosowej, rozszerzanie lub zwężanie podskórnych naczyń krwionośnych oraz ewentualne wydzielanie potu. Na rysunkach przedstawiono dwa obrazy skóry w różnych warunkach termicznych. a. Wybierz rysunek, który przedstawia chłodzenie. Rysunek-. b. Odpowiedź uzasadnij, podając dwa argumenty. 1. 2. 9

Zadanie 15 Rysunek przedstawia układ pokarmowy człowieka. A. Wpisz oznaczenia cyfrowe wszystkich narządów układu pokarmowego zaznaczonych na schemacie, które nie mają styczności z pokarmem. B. Wpisz oznaczenia cyfrowe wszystkich narządów układu pokarmowego zaznaczonych na schemacie, w których zachodzi trawienie.. C. Wpisz oznaczenie cyfrowe narządu układu pokarmowego, który jest wysłany kosmkami jelitowymi.. Zadanie 16 0-1 pkt Basia na wycieczce szkolnej złamała kość udową w miejscu oznaczonym na rysunku, jako X. Założono jej opatrunek gipsowy na okres trzech miesięcy, a po zdjęciu opatrunku zalecono rehabilitację. Podaj, jaka część aparatu ruchu będzie rehabilitowana. 10

Zadanie 17 Przy podanych niżej informacjach zapisz nazwy organelli, których te informacje dotyczą. a. przekształcają energię pochodząca z glukozy na energię zawartą w ATP - b. zbudowane są z białka i RNA, w nich zachodzi synteza białka -.. c. modyfikują białka; białka przeznaczone do wydzielania upakowują w pęcherzyki d. wydziela w cytoplazmie przestrzenie, w których zachodzą określone procesy - e. kieruje pracą komórki, zawiera materiał genetyczny - f. reguluje ruch substancji wnikających do komórki i opuszczających komórkę Zadanie 18 0-4 pkt Na schemacie przedstawiono budowę serca człowieka oraz towarzyszących mu naczyń krwionośnych. A. Wypisz wszystkie oznaczenie cyfrowe części serca i naczyń w kolejności odpowiadającej krążeniu krwi utlenowanej w sercu (napływ i odpływ). B. Uzupełnij zdania wybierając odpowiednie określenia podane niżej: aorta główna, żyła główna, tętnica, żyła płucna a. Najwyższe stężenie dwutlenku węgla w obiegu dużym występuje w.. b. Najwyższe stężenie tlenu w obiegu małym występuje w Zadanie 19 Poniżej przedstawiono cechy pęcherzyków płucnych i oskrzeli: a. Cienkie ścianki zbudowane z jednowarstwowego nabłonka płaskiego. b. Ścianki z pierścieniami chrzęstnymi. c. Obecność komórek wydzielających śluz. 0-2 pkt 11

d. Powierzchnia pokryta rzęskami. e. Obecność w ściankach gęstej sieci naczyń krwionośnych. Podaj oznaczenia literowe cech, charakterystycznych dla pęcherzyków płucnych. Zadanie 20. Na rysunku przedstawiono naczynia krwionośne doprowadzające i odprowadzające krew z pęcherzyka płucnego. Dokonaj korekty przedstawionego poniżej tekstu poprzez skreślenie wyrażeń, które uznasz za błędne. Przedstawione na rysunku naczynie tętnicze transportuje krew utlenowaną/ odtlenowaną. Naczynia tętnicze transportują krew z prawej/lewej komory serca bogatą w O 2 /CO 2 do płuc. W płucach ma miejsce wymiana gazowa/oddychanie wewnątrzkomórkowe i następnie żyłami/tętnicami krew utlenowana/ nieutlenowana wraca do prawego/lewego przedsionka. Zadanie 21. Uzupełnij brakujące informacje w odpowiednich miejscach tabeli. Lp. Wykrywany związek chemiczny Odczynnik 1. roztwór tlenku wapnia (woda wapienna) Wynik woda wapienna mętnieje 2. węglan wapnia kwasy organiczne ( np. kwas octowy) lub nieorganiczne 3. białko białko pod wpływem odczynnika zabarwia się na fioletowo 4. cukry proste (glukoza, fruktoza) zasadowy roztwór siarczanu miedzi 5. skrobia skrobia zabarwia się na ciemnoniebieski kolor 6. tłuszcze Sudan (barwnik) 12

13