ZAŁOŻENIA KSZTAŁCENIA STUDENTÓW KANDYDATÓW DO ZAWODU. NAUCZYCIELA NA WNGiG UAM

Podobne dokumenty
WYDZIAŁ MATEMATYKI i INFORMATYKI

WYDZIAŁ MATEMATYKI i INFORMATYKI

WYDZIAŁ MATEMATYKI i INFORMATYKI

praktyczne Zajęcia teoretyczne Ćwiczenia w placówkach ochrony zdrowia z nauczycielem akademickim

praktyczne Zajęcia Ćwiczenia w placówkach ochrony zdrowia z nauczycielem akademickim Wakacyjne i międzyseme- -stralne i praktyka zawodowa

WH-nS-dP-III-S-18/19Z STUDIA STACJONARNE

Studia pierwszego stopnia (nabycie kwalifikacji do II etapu edukacyjnego) Formy zajęć, liczba godzin zajęć

WARIANTY BLOKU KSZTAŁCENIA NAUCZYCIELSKIEGO DLA STUDENTÓW UNIWERSYTETU ŚLĄSKIEGO W KATOWICACH

Zarządzenie 62/2011/2012 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 27 kwietnia 2012 r.

Przyroda w nowej podstawie programowej 1. Przygotowanie do nauczania przyrody (prowadzenia zajęć) 3

Sylabus przedmiotu: logistycznym

T U R K O L O G I A 2013/2014

Załącznik nr 2 do zarządzenia nr 24 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dn. 1 kwietnia 2016 r.

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu

Psychologia moduł 2.1 I 1 w 30 zal 2. Pedagogika moduł 2.1 I 1 w 30 zal 2. Pierwsza pomoc moduł 2.1 I 2 ćw 3 zal 0

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu

MÓJ PLAN PRACY JAKO DORADCY METODYCZNEGO na rok szkolny 2014/2015

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Raciborzu

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA

MINISTER EDUKACJI NARODOWEJ

Semestr zimowy Brak Nie

AKADEMIA MORSKA W SZCZECINIE

Forma weryfikacj i. Liczba godzin dydaktycznych ECT S

PROGRAM KSZTAŁCENIA DLA KWALIFIKACYJNYCH STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Biologia

WYDZIAŁ MATEMATYKI i INFORMATYKI

Module/Subject. Psychologia Psychology 30 zal 2. Free-choice modules. Liczba godzin w semestrze Number of hours in semester

Godziny zajęć (G) i punkty ECTS (P)

Efekty kształcenia - studia pierwszego stopnia na kierunku bezpieczeństwo wewnętrzne : Symbol KEK

WARIANTY KSZTAŁCENIA NAUCZYCIELSKIEGO

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA

REGULAMIN REKRUTACJI KANDYDATÓW do klas pierwszych III Liceum Ogólnokształcącego im. św. Jana Kantego w Poznaniu na rok szkolny 2015/2016 opracowany

Czas trwania studiów podyplomowych: 3 semestry (360 godzin dydaktycznych + 75 godzin praktyk)

Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie Studia podyplomowe Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. Edycja I /2012

Obowiązuje od roku akademickiego 2015/2016 zatwierdzony Uchwałą Rady Wydziału Teologicznego nr 715/40/2013/2014 z dnia 10 kwietnia 2014 r.

Module/Subject. Psychologia Psychology 30 zal 2. Free-choice modules. Liczba godzin w semestrze Number of hours in semester

PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA MODUŁY. Forma oceny. z bespośrednim udziałem. samodzielna praca. nauczyciela akademickiego.

Kierunek: Biologia nauczanie biologii

Załącznik nr 3 do zarządzenia Nr 79/2013/DSOZ Prezesa NFZ z dnia 13 grudnia 2013 r.

KIERUNEK: PEDAGOGIKA ROK: 2016/2017 SIATKA OGÓLNA STUDIA STACJONARNE I STOPNIA

Historia. Specjalność nauczycielska Studia stacjonarne 1. stopnia

Program studiów pierwszego stopnia na kierunku: filologia germańska, studia stacjonarne

Program Kursu Pedagogicznego WMPSNŚ UKSW

PLAN STUDIÓW. FILOLOGIA HISZPAŃSKA studia stacjonarne studia magisterskie. specjalność FILOLOG HISZPAŃSKI W ŚWIECIE CYFROWYM 1

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu

SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne

Plan studiów na kierunku FILOLOGIA Specjalność nauczycielska w zakresie języka niemieckiego (bez kontynuacji)

STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PLAN STUDIÓW stacjonarnych od roku akad. 2013/2014

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Prawo pracy i ubezpieczeń społecznych. Studia stacjonarne 16 godz. Studia niestacjonarne 30 godz.

Przygotowanie Pedagogiczne

KARTA PRZEDMIOTU. Struktury leksykalno- gramatyczne Lexical and grammatical structures. Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu w języku. polskim angielskim

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Biologia z chemią

Instytut Filologii Angielskiej Uniwersytet Wrocławski

REGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH NA WYDZIALE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO. Rozdział I. Postanowienia ogólne & 1

PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA GODZINY ZAJĘĆ OGÓŁEM MODUŁY. Forma oceny. z bespośrednim udziałem. praca studenta. samodzielna M 2.

Program modułu 2 przygotowanie w zakresie psychologiczno-pedagogicznym [Syllabus of the module the psychological and pedagogical preparation]

Uniwersytet Warszawski Wydział Biologii

ZARZĄDZENIE NR 8/2014

Pismo okólne Nr 1/2018/2019 Dziekana Wydziału Wychowania Fizycznego i Sportu w Białej Podlaskiej z dnia r.

Forma zajęć liczba godzin W K S Ć 90 (150) 4 4 0,5 zaliczenie ,5 zaliczenie

RAMOWY PLAN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH:

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA DLA KIERUNKU MATEMATYKA NA WYDZIALE MATEMATYKI, INFORMATYKI I EKONOMETRII UNIWERSYTETU ZIELONOGÓRSKIEGO

Zestaw podręczników na rok szkolny 2015/2016 Podręcznik. Nazwa podręcznika Wydawca Autorzy

Stat. prze dm. Razem. Blok obieralny. 3 podstawy archeologii środowiskowej Uniwersytet Szczeciński

PLAN I RAMOWY PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ Z ZAKRESU TERAPII PEDAGOGICZNEJ

Podręczniki do liceum KLASA 3. Język angielski

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Prawo

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA DLA KIERUNKU MATEMATYKA NA WYDZIALE MATEMATYKI, INFORMATYKI I EKONOMETRII UNIWERSYTETU ZIELONOGÓRSKIEGO

Program studiów doktoranckich

FILOLOGIA POLSKA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA. (rok akademicki )

Filologia Romańska studia II stopnia

Instytut Filologii Angielskiej Uniwersytet Wrocławski

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH

Programy nauczania i podręczniki. w roku szkolnym 2015/2016. w klasach pierwszych, drugich i trzecich

ZARZĄDZENIE NR 7/2016

2015/ s Załącznik TL/4a Plan studiów na kierunku: teologia Specjalność nauczycielska w zakresie religii

Studenci, którzy chcą odbyć praktyki, proszeni są o kontakt z Kierunkowym Opiekunem Pra ktyk, Marcinem

Instytut Filologii Angielskiej Uniwersytet Wrocławski

Pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna Edukacja elementarna i integracyjna

PLAN MODUŁU SPECJALNOŚCI [studia II stopnia stacjonarne] 2018/2019. Specjalność: Nauczycielska. Specjalizacja: historia i wiedza o społeczeństwie

REGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH NA WYDZIALE TEOLOGICZNYM UAM. Studia podyplomowe. (Przygotowanie do prowadzenia zajęć z kolejnego przedmiotu)

UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI WYDZIAŁ MATEMATYKI, INFORMATYKI I EKONOMETRII PROGRAM STUDIÓW STACJONARNYCH

Edukacja elementarna i integracyjna

Plan studiów na kierunku FILOLOGIA Specjalność: FILOLOGIA GERMAŃSKA

P r o g r a m s t u d i ó w od roku akad. 2016/2017. Ogólna charakterystyka studiów

Plan studiów na kierunku FILOLOGIA Specjalność nauczycielska w zakresie języka niemieckiego (bez kontynuacji)

I. Opis 1. Sylwetka absolwenta Humanistyka w szkole. Polonistyczno-historyczne studia nauczycielskie umie

Przygotowanie pedagogiczne WSB Poznań we współpracy z NODN EURO CREATOR w Pile- Studia podyplomowe

Specjalności do wyboru na kierunku geografia

UNIWERSYTET ŁÓDZKI KIERUNEK CHEMIA - STUDIA STACJONARNE STUDIA MAGISTERSKIE. I - III rok studiów

Rok studiów: I. Liczba pkt ECTS/ godz.dyd. (przedm. fakul.) x x III Kierunkowych

FILOLOGIA WŁOSKA Studia stacjonarne II stopnia

Studia Podyplomowe. Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną - Oligofrenopedagogika

Specjalność:Nauczycielska -historia, wiedza o społeczeństwie, historia i społeczeństwo

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Studia stacjonarne 15 w Studia niestacjonarne 8 w Studia stacjonarne 45 ćw Studia niestacjonarne 12 ćw

Plan studiów na kierunku FILOLOGIA Specjalność nauczycielska w zakresie języka niemieckiego

UNIWERSYTET ŁÓDZKI KIERUNEK CHEMIA - STUDIA STACJONARNE STUDIA MAGISTERSKIE. I III rok studiów

Transkrypt:

ZAŁOŻENIA KSZTAŁCENIA STUDENTÓW KANDYDATÓW DO ZAWODU NAUCZYCIELA NA WNGG UAM Zgodne z Rozporządzenem Mnstra Nauk Szkolnctwa Wyższego z dna 17 styczna 2012 r. w sprawe standardów kształcena przygotowującego do wykonywana zawodu nauczycela. Lcencjat 1. W ramach kerunku Geografa studa I stopna kształcony jest przyszły nauczycel przyrody w szkole podstawowej. 2. Przygotowane do zawodu nauczycela przyrody (wg powyższego rozporządzena) składa sę z trzech modułów: I. Merytorycznego (oprócz przedmotów kerunkowych geograf, uwzględnono dodatkowe 100 godzn zajęć przygotowujących do nauczana przyrody treśc bologczne, chemczne fzyczne w nauczanu przyrody; - tylko tyle godzn jeżel w programe studów geograf będą nadal take przedmoty jak: chema fzyka Zem, bogeografa, kształtowane środowska przyrodnczego) II. Psychologczno pedagogcznego, III. Dydaktycznego. 3. Godzny kształcena pedagogcznego można ująć w ramach godzn fakultatywnych dla kerunku geografa (tzw. 30%), aby student mał możlwość wyboru. 1

PROGRAM PRZYGOTOWANIA STUDENTÓW GEOGRAFII DO NAUCZANIA PRZYRODY W SZKOLE PODSTAWOWEJ LICENCJAT (dostosowany do Rozporządzena Mnstra Nauk Szkolnctwa Wyższego z dna 17 styczna 2012 r. w sprawe standardów kształcena przygotowującego do wykonywana zawodu nauczycela) od roku akademckego 2012/2013 na I r. lcencjatu MODUŁ 1. Przygotowane w zakrese merytorycznym do nauczana perwszego przedmotu - przyrody, wg Rozporządzena MNSW godzny pkt zgodne z opsem efektów kształcena dla realzowanego kerunku studów Dla uczestnków zajęć przygotowujących sę do nauczana przyrody moduł będze uzupełnony dodatkowo o następujące przedmoty w tabel, które łączne z nnym przedmotam kerunkowym jak: chema fzyka Zem, bogeografa, kształtowane środowska przyrodnczego, dopełną moduł merytoryczny: 1.1 Treśc bologczne w nauczanu przyrody 1.1 Treśc chemczne w nauczanu przyrody godzn zalczena 20 40 60 II.3 3 Zal. 20 20 II.3 2 Zal. 1.1 Treśc fzyczne w nauczanu przyrody 20 20 II.3 1 Zal. Suma 20 40 40 100 6 MODUŁ 2. Przygotowane w zakrese psychologczno-pedagogcznym do nauczana perwszego przedmotu przyrody, wg Rozporządzena MNSW (mn. 180 godz. / mn. 10 pkt ) godzn zalczena 2.1 Psychologa 30 30 I / 1 2 Zal. 2.1 Pedagogka 30 30 I / 2 2 Zal. 2.1 Prawo ośwatowe, zasady bezpeczeństwa, udzelane perwszej pomocy 10 10 II / 4 0 Zal. 2.1 Emsja głosu 20 20 II / 4 1 Zal. Suma 70 20 90 5 2

2.2 Psychologa II etapu edukacyjnego 15 15 30 II / 3 2 Egz. 2.2 Pedagogka II etapu edukacyjnego 15 15 30 II / 4 2 Egz. Suma 30 30 60 4 2.3 Praktyka psychologcznopedagogczna 30 30 II / 4 1 Zal. Suma 30 30 1 SUMA 100 50 30 180 10 MODUŁ 3. Przygotowane w zakrese dydaktycznym do nauczana perwszego przedmotu przyrody, wg Rozporządzena MNSW (mn. 240 godz. / mn. 15 pkt ) godzn zalczena 3.1 Podstawy dydaktyk 15 15 30 II / 3 2 Zal. Suma 15 15 30 2 3.2 Dydaktyka przyrody 1 15 30 45 II / 4 2 Zal. 3.2 Dydaktyka przyrody 2 15 30 45 III / 5 3 Egz. Suma 30 60 90 5 3.3 Praktyka pedagogczna - przyroda w 90 90 III / 5 4 Zal. Szkole Podst. (wrzeseń/paźdzernk; zal. w sem. V) 3.3 Praktyka terenowa - metodyka zajęć 20 20 III / 6 2 Zal. terenowych 3.3 Edukacja ekologczna regonalna 10 10 III / 5 2 Zal. Suma 120 120 8 SUMA 45 195 240 15 3

ZAŁOŻENIA KSZTAŁCENIA STUDENTÓW KANDYDATÓW DO ZAWODU NAUCZYCIELA NA WNGG UAM Zgodne z Rozporządzenem Mnstra Nauk Szkolnctwa Wyższego z dna 17 styczna 2012 r. w sprawe standardów kształcena przygotowującego do wykonywana zawodu nauczycela. GEOGRAFIA W ramach studów Dzennych Uzupełnających W ramach kerunku Geografa studa II stopna kształcony jest przyszły nauczycel geograf w gmnazjum szkole ponadgmnazjalnej. Przygotowane studentów do zawodu nauczycela geograf prowadzone jest dla osób posadających uprawnena do wykonywana zawodu nauczycela, zdobyte już na studach lcencjackch odbywa sę w ramach kształcena w module IV. zgodne ze standardam. Moduł IV. Przygotowane w zakrese merytorycznym do nauczana drugego przedmotu geograf, realzowane na kerunku GEOGRAFIA. Godzny kształcena pedagogcznego można ująć w ramach godzn fakultatywnych dla kerunku geografa (tzw. 30%), aby student mał możlwość wyboru. Absolwent studów geografcznych z przygotowanem do wykonywana zawodu nauczycela geograf, zostane przygotowany w zakrese teor praktyk procesu nauczana-uczena sę geograf, a także metod środków służących doskonalenu tego procesu w gmnazjum szkole ponadgmnazjalnej. 1

PROGRAM PRZYGOTOWANIA STUDENTÓW GEOGRAFII DO NAUCZANIA GEOGRAFII W GIMNAZJUM I SZKOLE PONADGIMNAZJALNEJ STUDIA MAGISTERSKIE DU (dostosowany do Rozporządzena Mnstra Nauk Szkolnctwa Wyższego z dna 17 styczna 2012 r. w sprawe standardów kształcena przygotowującego do wykonywana zawodu nauczycela) od roku akademckego 2015/2016 na I r. DU Dla studentów DU posadających już przygotowane pedagogczne (np. przyrody na studach lcencjackch) MODUŁ 4. Przygotowane w zakrese dydaktycznym do nauczana drugego przedmotu geograf, wg Rozporządzena MNSW (mn. 120 godz. / mn. 10-15 pkt ) 4.1 godzn zalczena przygotowane w zakrese merytorycznym geografcznym w wymarze zapewnającym merytoryczne przygotowane do nauczana geograf 4.2 Dydaktyka geograf 1 (gmnazjum) 10 20 30 I / 1 3 Zal. 4.2 Dydaktyka geograf 2 (szkoła 10 20 30 II / 3 3 Zal. ponadgmnazjalna) 4.2 Multmeda w nauczanu geograf 20 20 I / 2 2 Zal. 4.2 Hstora, sztuka, kultura regonu 10 10 II / 3 1 Zal. Suma 30 60 90 9 4.3 Praktyka pedagogczna - geografa w 40 40 II / 3 3 Zal. gmnazjum (wrzeseń/paźdzernk; zal. w sem. 3) 4.3 Praktyka pedagogczna - geografa w 20 20 II / 4 3 Zal. szkole ponadgmnazjalnej (wosna, zal. w sem. 4) Suma 60 60 6 SUMA 30 120 150 15 2