Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka klasa VII szkoły podstawowej Ocena roczna

Podobne dokumenty
Wymagania edukacyjne z muzyki KLASA VII I PÓŁROCZE

Wymagania. - wykonuje w grupie piosenkę - w grupie śpiewa scatem melodię z Marsza tureckiego W.A. Mozarta, - wymienia poznane techniki wokalne.

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Muzyka kl. VII Lekcja muzyki wyd. Nowa Era wg nowej podstawy programowej.

- w grupie śpiewa scatem melodię z Marsza tureckiego W.A. Mozarta

Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania

Muzyka klasa 7 Kryteria i zakres oceniania na lekcjach muzyki:

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie z przedmiotu Muzyka. Opracowanie Dorota Kret. Na ocenę dopuszczającą uczeń :

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI

LEKCJA MUZYKI ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA Z PLANEM WYNIKOWYM KLASA VII Monika Gromek, Grażyna Kilbach WYMAGANIA PODSTAWOWE. Uczeń:

MUZYKA - KLASA VI I półrocze

1 Lekcja muzyki. Rozkład materiału nauczania z planem wynikowym. Klasa siódma

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI

LEKCJA MUZYKI ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA Z PLANEM WYNIKOWYM KLASA SIÓDMA WYMAGANIA PODSTAWOWE. Uczeń:

WYMAGANIA PODSTAWOWE. Uczeń:

Plan dydaktyczno - wychowawczy z muzyki dla klasy VII

LEKCJA MUZYKI ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA Z PLANEM WYNIKOWYM KLASA SIÓDMA Monika Gromek, Grażyna Kilbach WYMAGANIA PODSTAWOWE.

Plan dydaktyczno - wychowawczy z muzyki dla klasy VII

LEKCJA MUZYKI ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA Z PLANEM WYNIKOWYM KLASA SIÓDMA Monika Gromek, Grażyna Kilbach WYMAGANIA PODSTAWOWE.

LEKCJA MUZYKI ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA Z PLANEM WYNIKOWYM KLASA SIÓDMA Monika Gromek, Grażyna Kilbach WYMAGANIA PODSTAWOWE.

LEKCJA MUZYKI ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA Z PLANEM WYNIKOWYM KLASA SIÓDMA Monika Gromek, Grażyna Kilbach WYMAGANIA PODSTAWOWE.

1. Podczas wystawiania oceny ze śpiewu będę brała pod uwagę: poprawność muzyczną, znajomość tekstu piosenki, ogólny wyraz artystyczny.

LEKCJA MUZYKI ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA Z PLANEM WYNIKOWYM KLASA SIÓDMA Monika Gromek, Grażyna Kilbach WYMAGANIA PODSTAWOWE.

LEKCJA MUZYKI WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY KLASA SIÓDMA. Uczeń:

MUZYKA - KLASA VI materiał nauczania i wymagania edukacyjne

KRYTERIA OCENIANIA Z MUZYKI W KLASIE V

Kryteria oceny osiągnięć ucznia na zajęciach sztuki (muzyki) dla 6 stopniowej skali ocen.

Rozkład materiału z muzyki dla klasy V. Wymagania podstawowe Uczeń:

Wymagania podstawowe Uczeń 1 :

WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z MUZYKI W KLASIE VI

Wymagania edukacyjne z muzyki dla klasy V

Wymagania edukacyjne i kryteria ocen z MUZYKI KL. VI. 1. Nauczyciel dokonując oceny osiągnięć uczniów bierze pod uwagę:

Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka kl. V szkoły podstawowej SEMESTR II

OGÓLNE WYMAGANIA PROGRAMOWE Z MUZYKI NA POSZCZEGÓLNĄ OCENĘ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4:

OCENA BARDZO DOBRA Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych z nich informacji (wiedza o muzyce)

Ocena osiągnięć ucznia

Rozkład materiału z muzyki dla kl. VI

- uczęszcza na dodatkowe zajęcia muzyczne (np. chór, nauka gry na instrumencie, zespól wokalny itp.);

Wymagania edukacyjne z muzyki w Szkole Podstawowej w klasach IV VI

KRYTERIA OCENIANIA KLASA I KLASA II KLASA III

I GRA MUZYKA - WYD. : NOWA ERA według nowej podstawy programowej

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI

MUZYKA. szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego, wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych

Wymagania edukacyjne z muzyki dla klasy 5

Muzyka Klasa IV Ocena CELUJĄCA Ocena BARDZO DOBRA bardzo dobrze potrafi wypowiedzieć się Ocena DOBRA przy pomocy

MUZYKA - KLASA IV. Szczegółowe wymagania na następujące stopnie. ocena celująca Uczeń:

MUZYKA - KLASA V. I półrocze. Ocena dopuszczająca

-Potrafi ocenić znaczenie twórczości wybranego kompozytora i jego zasługi dla muzyki światowej

Kryteria oceniania z muzyki w szkole podstawowej dla kl. IV i VII SP Ocenie z muzyki powinny podlegać: 1) umiejętności w zakresie: śpiewania; grania

Wymagania podstawowe. Uczeń*: - wyjaśnia znaczenie terminu akcent - rozpoznaje miarę taktu w zapisie nutowym - śpiewa piosenkę w grupie

Przedmiotowy system oceniania z Muzyki w Gimnazjum św. Wojciecha w Staniątkach.

Wymagania edukacyjne z muzyki w klasach IV-VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA Z PRZEDMIOTU MUZYKA. (klasy 4, 5, 6 szkoły podstawowej)

Przedmiotowe zasady oceniania z muzyki- rok szkolny 2018/2019

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI DLA KLAS 4-7. Kontrakt między uczniem a nauczycielem

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA Z PRZEDMIOTU -MUZYKA- NA POSZCZEGÓLNE OCENY

Edukacja muzyczna klasa 2

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU MUZYKA KLASA IV I GRA MUZYKA - WYD.: NOWA ERA. według nowej podstawy programowej

Wymagania edukacyjne z przedmiotów: MUZYKA oraz ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE

- przynajmniej raz w roku bierze udział w konkursie muzycznym szkolnym, gminnym lub rejonowym.

Podaje nazwiska wybitnych kompozytorów z programu danej klasy;

1) stopień celujący (cel) 6 uczeń posiadł wiedzę i umiejętności wykraczające poza program, biegle posługuje się zdobytymi wiadomościami,

Wymagania edukacyjne z zajęć artystycznych (muzycznych) klasy II

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z MUZYKI W KLASIE IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ

I półrocze. Wymagania edukacyjne z muzyki w klasie 6

ZAŁĄCZNIK NR 1 WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z MUZYKI W KLASIE V

Treści nauczania - wymagania szczegółowe

WYMAGANIA EDUKACYJNE - MUZYKA

Wymagania edukacyjne z muzyki KLASA VI I PÓŁROCZE. Temat lekcji Uczeń: Uczeń (dla uzdolnionych) śpiewa w grupie piosenki: Lubię podróże, Jak dobrze

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MUZYKI W KLASIE IV ROK SZKOLNY 2016/2017

Wymagania edukacyjne i kryteria ocen z MUZYKI KL. V

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny dla przedmiotu MUZYKA na II etapie edukacyjnym ( kl. IV-VI)

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA MUZYKA SZKOŁA PODSTAWOWA

Kryteria Oceniania z Muzyki dla klasy IV Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:

I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji.

Wymagania. śpiewa piosenkę Klucz wiolinowy, wyjaśnia oznaczenia stosowane w zapisie nutowym, wskazuje w zapisie nutowym poznane symbole muzyczne.

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen z muzyki

Nauczyciel dokonując oceny osiągnięć uczniów bierze pod uwagę:

Muzyka rok szkolny 2017/2018. Sposoby oceniania i sprawdzania osiągnięć uczniów Ocenianie wiedzy teoretycznej i umiejętności praktycznych

Wymaganie edukacyjne z muzyki klasa IV

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI

Przedmiotowy System Oceniania z Muzyki Dla klas IV, V, VI. Zgodny z programem nauczania Muzyka /Małgorzata Rykowska/

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI w kl. IV VI

PODRĘCZNIK Gra muzyka! J. Oleszkiewicz Nowa Era. Przedmiot ma na celu zdobywanie wiedzy i umiejętności z zakresu sztuki muzycznej.

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu muzyki dla klasy V na podst. programu Odkrywamy na nowo

OCENIANIE PRZEDMIOTOWE MUZYKA WYMAGANIA PRZEDMIOTOWE KLASA IV

PSO - MUZYKA W GIMNAZJUM 1 godzina tygodniowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA MUZYKA kl IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU MUZYKA KLASA IV

zna zasady oceniania i klasyfikowania z muzyki zna problematykę zajęć wie jak prowadzić zeszyt przedmiotowy

ZAKRES WYMAGAŃ Z PRZEDMIOTU MUZYKA DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ W OPARCIU O PROGRAM NAUCZANIA MUZYKI W KLASACH IV- VI MUZYCZNY ŚWIAT, WYD.

klasach 4-5 będzie brać pod uwagę przede wszystkim jego aktywność, zaangażowanie i

I GRA MUZYKA - WYD.: NOWA ERA. według nowej podstawy programowej

OCENA BARDZO DOBRA Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych z nich informacji (wiedza o muzyce)

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu muzyka dla klasy IV szkoły podstawowej

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI KLASA 4

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Muzyka w Publicznym Gimnazjum im. Jana Pawła II w Mikstacie

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA Z PRZEDMIOTU -MUZYKA- NA POSZCZEGÓLNE OCENY

KRYTERIA WYMAGAŃ Z MUZYKI ZGODNE Z NOWĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MUZYKI W KLASACH IV V SZKOŁY PODSTAWOWEJ Rok Szkolny 2012/2013 KLASA IV

1. Podczas wystawiania oceny ze śpiewu będę brała pod uwagę: poprawność muzyczną, znajomość tekstu piosenki, ogólny wyraz artystyczny.

Transkrypt:

Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka klasa VII szkoły podstawowej Ocena roczna Materiał nauczania Techniki wokalne piosenka Muza,muzyka Muzyka jedno i wielogłosowa piosenka Za górami terminy:solo, unisono, jednogłosowość i wielogłosowość Instrumenty i mechanizmy grające celujący bardzo dobry dobry dostateczny dopuszczający niedostateczny solo, techniki wokalne - śpiewa scatem - wykonuje beatbox solo terminy i omawia wszystkie poznane solo, techniki wokalne - śpiewa scatem terminy wszystkie poznane -wymienia kilka technik wokalnych - śpiewa scatem w grupie w grupie terminy niektóre poznane z pomocą nauczyciela niektóre terminy 2, - wie co to mechanizm grający - nie śpiewa - nie wykonuje ćwiczeń z klasą - nie podejmuje zadań z klasą Mistrz i uczeń termin wirtuoz Wymienia i omawia znanych wirtuozów Wymienia znanych wirtuozów Wymienia 3 znanych wirtuozów Wie kim jest wirtuoz, daje Wie kim jest wirtuoz 1

Sylwetki znanych wirtuozów przykład - Warsztat muzycznyzapis nutowy Instrumenty elektryczne i elektroniczne piosenka Słodkiego, miłego Rodzaje i style muzyki piosenka 'Czterdzieści słów Piosenki partyzanckie piosenka Idą leśni nutowy,rytmem - omawia,rytmem -omawia style,rytmem nutowy - omawia style nutowy robiąc błędy z z -wymienia 2 style - śpiewa prawidłowo w grupie nutowy z dużymi błędami -wymienia instrument -wie co to styl muzyczny -wie jaką rolę pełni zapis nutowy Klasycyzm Styl galant utwór Alfabet i rozpoznaje styl galant - omawia epokę klasycyzmu styl galant - omawia epokę klasycyzmu - wie co to styl galant - zna epoki 2

L. van Beethoven -opowiada o życiu i twórczości kompozytora -Śpiewa solo Odę do radości Kolędy świata - zna życie i twórczość kompozytora Śpiewa solo Odę do radości Wymienia kilka utworów kompozytora- Śpiewa Odę do radości Śpiewa solo kolędy -Śpiewa solo kolędy Śpiewa w grupie kolędy Śpiewa 1 zwrotkę w grupie Śpiewa w grupie Śpiewa 1 zwrotkę Śpiewa w grupie Kameralistyka i jej aparat wykonawczy Piosenka Rozkołysz pieśnią świat solo, - charakteryzuje muzykę kameralną i omawia jej aparat wykonawczy solo, - charakteryzuje muzykę kameralną przykłady zespołów kameralnych - zna pojęcie muzyka kameralna, - nie śpiewa - nie wykonuje ćwiczeń z klasą - nie podejmuje zadań z klasą Orkiestra i jej rodzaje solo - charakteryzuje poszczególne typy orkiestr i rozpoznaje typy orkiestr poszczególne typy orkiestr w grupie typy orkiestr z pomocą nauczyciela typy orkiestr Forma wariacyjna w muzyce utwór Wariacje na temat ody... i omawia formę -wyjaśnia na czym polega tworzenie kolejnych radości i omawia formę -wyjaśnia na czym polega tworzenie kolejnych radości - radości /fragment,te mat i war.1/ radości / tematfrag./ radości / temat/ 3

Romantyzm i jego przedstawiciele Styl brillant -Omawia epokę wymienia polskich romantycznych wykonuje solo Twórczość Chopina -omawia twórczość Chopina Opracowanie e muzyki ludowej. Polonez. piosenka Pamięć w nas S. Moniuszko Opera jako forma muzyczna i widowisko teatralne pieśń Prząśniczka Balet i taniec klasyczny,rytmem - omawia stylizację,rytmem -omawia twórczość Moniuszki i formę opery z wykorzystaniem przykładów -omawia formę baletu, wymienia znane balety i ich twórców -Omawia epokę wymienia polskich romantycznych wykonuje solo -omawia twórczość Chopina,rytmem - omawia stylizację,rytmem -omawia twórczość Moniuszki i formę opery z wykorzystaniem przykładów -omawia formę baletu, wymienia znane balety i ich twórców -Omawia epokę wymienia polskich romantycznych -wykonuje w grupie Chopina z poloneza z S. Moniuszki opery -wymienia tytuły najbardziej znanych baletów -wie co to styl brillant -wykonuje w grupie -wymienia kilka utworów Chopina poloneza z S. Moniuszki -wymienia tytuły najbardziej znanych baletów -wykonuje w grupie - wie kim był F.Chopin S. Moniuszki -wymienia z pomocą nauczyciela tytuły najbardziej znanych baletów Muzyka XX wieku -omawia twórczość -omawia twórczość - omawia - - 4

piosenka Wrażenia najważniejszych przedstawicieli muzyki XX w. -wykonuje solo najważniejszych przedstawicieli muzyki XX w. -wykonuje solo najbardziej charakterystyczne zjawiska w muzyce XX w. zjawiska w muzyce XX w. -wymienia polskich XX w. Folk i piosenka Pędzą konie -terminy ;akompan iament, ostinato, burdon, akord,trójdźwięk, stopnie gamy -Śpiewa solo - zna terminy -Śpiewa solo - zna terminy -Śpiewa w grupie - zna terminy -Śpiewa w grupie -Śpiewa w grupie 1 zwrotkę Jazz,pop,rock, muzyka rozrywkowa piosenka Szalony jazz - utwór 'Hej Zuzanno -śpiewa solo rodzaje muzyki, wymienia znanych twórców i wykonawców - gra solo -śpiewa solo rodzaje muzyki, wymienia znanych twórców i wykonawców - gra solo rodzaje muzyki, wymienia znanych twórców i wykonawców gra w grupie śpiewa w grupie /Frag./ -piosenka Z muzyką dalej w świat - terminy poznane w czasie roku wszystkich najważniejszych 5 Opracowała:

6 Ewa Krawcow-Sybilska