Prezentacja działań związanych z uczeniem się/nauczaniem/szkoleniami

Podobne dokumenty
W dniach r. w Sankt Petersburgu odbył się I Światowy

Obóz odbywał się od 6 do 28 lipca i z naszej szkoły pojechały na niego dwie uczennice r. (wtorek)

Partnerski Projekt Szkół Comenius: Pilzno i Praga, Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie

Informatyczne Liceum Ogólnokształcące Computer College w Koszalinie

Sprawozdanie z drugiego wyjazdu szkoleniowego do Grecji. w ramach programu Erasmus + czerwiec 2016

Gazetka Gimnazjum im. Jana Pawła II Numer 2/2015 Wyprawa na Sycylię Grupy Erasmus+ Szkoła Podstawowa marca 2015r.

Z wizytą u Lary koleżanki z wymiany międzyszkolnej r r. Dzień I r.

Nasza wielka katalońska przygoda, czyli wizyta w szkole Joan Sanpera i Torras w Les Franquesses.

SPRAWOZDANIE Z WYJAZDU DO RUMUNII

PONIEDZIAŁEK, 11 marca 2013

Wizyta uczniów i nauczycieli krajów partnerskich rozpoczęła kolejny rok współpracy w ramach realizacji międzynarodowego projektu Comenius.

Środa. i zasłużony odpoczynek do hotelu.

WIZYTA PAR RTNERSKA PROGRAMU SOUNDS AROUND US

Prezentacja projektu unijnego ERASMUS-POWER 2016

Zajęcia komputerowe, informatyka, TIK

WYMIANA POLSKO NIEMIECKA 2018r

Dobry zawód otwiera drzwi do Europy PL01-KA Prezentacja: Mateusz Sokolnicki, Patryk Witkowski

ZIMOWE WARSZTATY ARTYSTYCZNE. CHOCHOŁÓW stycznia 2016

Program Comenius

Wiele czasu poświęcono na wymianę doświadczeń dotyczącą organizacji prac projektowych w placówkach.

LONDYN. Projekt Erasmus Nowoczesny nauczyciel świadomy Europejczyk

Szkolenie i rozwój drogą do sukcesu PL01-KA

PL01-KA

Uczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością

Nagroda dla Ekonomika za zajęcie II miejsca w Ogólnopolskim Konkursie Jesteśmy Cyfrowobezpieczni Obóz Edukacyjny w Tarnowie

Gorące przyjęcie w zimnej Finlandii - wizyta w Kouvoli

Świetne doświadczenie!

KONFERENCJA PODSUMOWUJĄCA PROJEKT: ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 1 W ZAMOŚCIU 24 MAJA 2016

WYJAZD DO TURCJI W RAMACH PROJEKTU COMENIUS EURO VILLAGES

Edukacyjny Projekt Unijny ERASMUS: Przez żołądek do serca. Kulinarna wymiana językowa pomiędzy Polską a Litwą

Polsko-Duńska wymiana Bio-dream, mity i fakty.

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI. Wymiana polsko-niemiecka

SAMOCHODOWYCH W BYDGOSZCZY

Młode Opalenie PROJEKTU. Kraków opanowany... Wilhelm Weldman

Kierzków, 22 czerwca 218 r.

WIZYTA W NIEMCZECH 4 maja 2013r 5 maja 2013r. 6 maja 2013r.

Doświadczenie zawodowe kluczem do kariery

Asyż

Nowy projekt Leonardo da Vinci w ZSZ Nr 3. "Perspektywy twojej przyszłej kariery zawodowej"

,,Serce bez granic. II Liceum Ogólnokształcące Lviv Secondary School 62 im. Piotra Firleja w Lubartowie. Lwów r r.

ograniczona, liczy się kolejność zgłoszeń. Szanowni Państwo,

Polsko- Niemiecko-Ukraińskie spotkanie młodzieży:,,kobiety z klasą

Wymiana uczniów w ramach programu unijnego COMENIUS Część 4 wyjazd do Niemiec

SPRAWOZDANIE Z KURSU METODYCZNO- JĘZYKOWEGO W WIELKIEJ BRYTANII

innowacji pedagogicznej Programowanie w szkole

Otwórz się na nowy wymiar

RAPORT EWALUACYJNY PROJEKTU

WYNIKI ANKIETY EWALUCYJNEJ DLA UCZNIÓW NA TEMAT REALIZACJI PROJEKTU COMENIUS W ZESPOLE SZKÓŁ IM. PIOTRA WYSOCKIEGO

Sprawozdanie z polsko niemieckiego spotkania młodzieży w Havelbergu w dn r.

Klub Seniora Projekt Razem lepiej. Imprezy integracyjne. Dzień Babci i Dziadka

Uczestnicy projektu uczestniczą w spotkaniu z mistrzem Polski w szachach.

Wieczorem nasi hiszpańscy koledzy i koleżanki z niecierpliwością czekali, aby nas zabrać do swoich domów.

Letni kurs języka polskiego i kultury polskiej dla Cudzoziemców

Analiza ankiety ewaluacyjnej dla uczniów dotyczącej wyjazdów kulturowo-językowych organizowanych przez SSP 10 i SG 27 STO

Zwiedzamy zamek w okolicy Sollentuna i szkoły partnerskiej

Europejscy zawodowcy w Portugalii 2-23 marca 2019

Sprawozdanie z praktyk

Misja gospodarcza do Angoli :51:13

Zapoznaj się z opisem trzech sytuacji. Twoim zadaniem będzie odegranie wskazanych ról.

Nasz region w obiektywie uczniów klasy IV

I EDYCJA LETNIEJ SZKOŁY JEZYKA POLSKIEGO ORGANIZOWANA PRZEZ PWSZ W SUWAŁKACH. Harmonogram pobytu gości z Ukrainy. Suwałki dn września 2015

Przed podróŝą na Litwę

Nauczyciele z zagranicy z wizytą w Rękusach

Finlandia - Huittinen marca 2015r. Szóste spotkanie projektu Tradycja, Różnorodność i Akceptacja

STAŻ ZAGRANICZNY MÓJ UDZIAŁ I KORZYŚCI PŁYNĄCE Z UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Autor :Karolina Suda

Informatyczne Liceum Ogólnokształcące Computer College w Koszalinie

Partnerski Projekt Szkół Comenius, Münster i Bremerhaven, 3-8 X Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie

Boisko piłkarskie: stycznia

Harmonogram pobytu wraz z programem stażu TECHNIK USŁUG FRYZJERSKICH

Harmonogram ferii zimowych 2015 w szkołach Gminy Maków

Letni kurs języka polskiego i kultury polskiej dla Cudzoziemców

Wymiana uczniów w ramach projektu unijnego COMENIUS Część 2 wyjazd do Finlandii

Nauczyciele I Liceum Ogólnokształcącego im. Stanisława Wyspiańskiego w Szubinie zakwalifikowali się do odbycia międzynarodowych kursów

1. Co cię skłoniło do wzięcia udziału w wymianie młodzieży? 2. Czy jesteś zadowolona/y z udziału w wymianie młodzieży i pobytu w Altötting?

PODYPLOMOWE STUDIUM DLA NAUCZYCIELI W ZAKRESIE ICT, JĘZYKÓW OBCYCH ORAZ DRUGIEGO PRZEDMIOTU - kierunek MATEMATYKA. Plan zajęć

II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PIOTRA FIRLEJA W LUBARTOWIE. Brackets of time. Lubartów, r.

EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU SZKOŁY. Publiczna Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Stykowie

Szkolenie w UK. 1. Czas i miejsce szkolenia 2. Tematyka, metody i cele 3. Organizator i źródło finansowania 4. Szkolenie 5.

Komitet Główny Olimpiady Języka Hiszpańskiego. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne /11

Ocena studencka wyjazdu na studia zagraniczne poza programem Erasmus.

Sprawozdania z wycieczki po Szlaku Piastowskim

RAPORT PODSUMOWUJĄCY PROJEKT

Autor: Małgorzata Osica

ebridge2 VET Mobility E-learningowy kurs językowy Informacje kulturalne Aplikacje na urządzenia Społeczność internetowa mobilne

Sprawozdanie z realizacji innowacji pedagogicznej

PLYMOUTH raj Wielkiej Brytanii

Wyjazd typu job shadowing Czechy z projektu SZKOŁA NA 7! MOBILNA KADRA, NOWOCZESNA SZKOŁA. w ramach POWERSE Akcja - 1.

II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W OLEŚNICY TWOJA DROGA DO SUKCESU

Działanie nr 7 - druga wymiana.

Zapoznaliśmy się z regulaminem BHP w firmach do których zostaliśmy przydzieleni. Po południu - pierwszy spacer po mieście

Zapoznaj się z opisem trzech sytuacji. Twoim zadaniem będzie odegranie wskazanych ról.

Korzyści dla naszej szkoły z przynależności Polski do Unii Europejskiej. mgr inż. Urszula Klekowska mgr Małgorzata Piotrowska

Partnerzy : Portugalia Rumunia Węgry

Współpraca przygraniczna. im. Adama Mickiewicza w Bielsku Podlaskim

PL1-LEO ,

PROGRAM PÓŁKOLONII LETNICH ORGANIZOWANYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 9 W ZDUNSKIEJ WOLI W ZDUŃSKIEJ WOLI POD HASŁEM WAKACYJNA PRZYGODA 2018.

PROGRAMOWANIE DLA KAŻDEGO

Wymianie uczniowska ze szkołą partnerską we Francji

Szkoła rodziny-czas dla rodziny w Biskupinie

Transkrypt:

Prezentacja działań związanych z uczeniem się/nauczaniem/szkoleniami Project 2014-1-PL01-KA201-003561_1 "E-Learning in school practice in modern secondary schools across Europe: Let us take up the challenge together".

SOBOTA 03-10-2015 W sobotę, 3 października wyjechaliśmy spod szkoły busem na lotnisko Warszawa Modlin. Około godziny 18:00 byliśmy już na miejscu. Samolot wystartował o godz. 19:10. Dla części z nas był to pierwszy lot samolotem, a więc wrażenia były ogromne. Gdy dolecieliśmy do Aten i opuściliśmy lotnisko czekał już na nas Thrasyvoulos Karaisarlis (nauczyciel ze szkoły greckiej), który pomógł kupić nam bilety. Następnie wspólnie pojechaliśmy autobusem do hotelu Galaxy.

NIEDZIELA 04-10-2015 W niedziele po śniadaniu poszliśmy zwiedzać Ateny. Hotel, w którym mieszkamy znajduję się nad morzem zaraz obok plaży, więc po zwiedzaniu udaliśmy się na nią. Po powrocie poszliśmy na lunch wraz z czeską grupą młodzieży. Po południu, kiedy uczestnicy ze wszystkich szkół przybyli na miejsce nastąpiło oficjalne rozpoczęcie działań związanych z uczeniem się / nauczaniem / szkoleniami. Organizatorzy (szkoła 1epal Peraia z Aten) zapoznali zebranych z harmonogramem spotkań. Następnie odbywały się zajęcia integracyjne oraz zajęcia edukacyjne w grupach.

PONIEDZIAŁEK 05-10-2015 Kolejny dzień zaczęliśmy od zwiedzania szkoły goszczącej, po czym odbyły się zajęcia edukacyjne w laboratorium informatycznym na temat bezpieczeństwa w Internecie. Kolejnym punktem programu był poczęstunek i zajęcia kulturalne w świetlicy szkolnej. Wszyscy uczniowie mieli okazję skosztowania typowych potraw grckich oraz zatańczyć popularne tańce greckie. Przed wieczorem zwiedzaliśmy muzeum w Akropolu i sam Akropol. Było to dla nas wielkie przeżycie duchowe.

PONIEDZIAŁEK 05-10-2015

WTOREK 06-10-2015 Tego dnia udaliśmy się do firmy UTech Lab, gdzie odbywały się warsztaty edukacyjne 3D printing. Zajęcia te cieszyły się wielką popularnością, ponieważ były znakomicie przygotowane i przeprowadzone przez pracowników fundacji Eugenides Founda-tion. Mieliśmy możliwość poznania nowej technologii, jaką jest drukowanie 3D. Już teraz, a jeszcze bardziej w przyszłości technologia ta pomoże nam w codziennym życiu. Sami także mieliśmy możliwość tworzenia projktów trójwymiarowych, które następnie zostały wydrukowane. Po szkoleniu udaliśmy się do planetarium, gdzie poznaliśmy budowę wszechświata oraz zagrożenia dla wody, ziemi i powietrza wynikające z działalności człowieka oraz niszczącej siły natury. Po projekcji poszliśmy zwiedzać ciekawe miejsca w Atenach, m.in. starożytny stadion olimpijski.

WTOREK 06-10-2015

ŚRODA 07-10-2015 Kolejny dzień zajęć praktycznych rozpoczęliśmy od programowania własnych projektów w narzędziu Scratch, który jest bardzo łatwym w obsłudze programem. Mieliśmy możliwość programowania bez znajomości języka programistycznego, gdyż wszsytko odbywa się poprzez przeciągnięcie odpowiednich komend za pomocą myszki i połączenia ich. Następnie odbyła się wideokonferencja z instytutu we Włoszech na temat Ziemi i odkrywców poszczególnych kontynentów. Będąc w Atenach nie mogliśmy odmówić sobie wizyty na stadionie Olympiacos FC. Spędziliśmy tam miłe popołudnie pod opieką zagorzałego fana tej drużyhny, nauczyciela szkoły greckiej Thrasyvoulosa Karaisarlisa. Opowiedział nam on historię klubu i dostaliśmy okolicznościowe albumy. Nauczyciele w tym czasie mieli spotkanie z dyrektorem wydziału edukacji w Atenach Pireus oraz osobą odpowiedzialną za projekty europejskie w tymże wydziale. Po tym udaliśmy się wspólnie do teatru, gdzie obejrzeliśmy próby przedstawienia baletowego i zwiedzaliśmy teatr. Zobaczyliśmy wiele ciekawych eksponatów i strojów używanych wiele lat temu.

CZWARTEK 08-10-2015 W ostatni dzień pobytu odbywały się kolejne warsztaty edukacyjne, podczas których programowaliśmy aplikacje na smartfony i inne urządzenia z platformą Android. Używaliśmy do tego aplikacji App Inventor. Podczas kolejnych warsztatów tworzyliśmy karykatury w graficznym programie Adobe Photoshop. Po zakończeniu zajęć w szkole wypełnialiśmy ankiety ewaluacyjne, a następnie otrzymaliśmy prezenty od gospodarzy. Bardzo ucieszyliśmy się z koszulek Erasmus+ z nadrukowaną z przodu maksymą Sokratesa Wisdom begins in Wonder. Z tyłu widnieją nasze imiona w języku greckim. Wieczorem nastąpiło zakończenie wspólnych zajęć edukacyjnych. Były uroczyste przemówienia, życzenia dla nas, dla naszych rodzin, szkół i krajów. Otrzymaliśmy Europasy Mobilność i Certyfikaty Uczestnictwa. Szkoda, że ta piękna przygoda z projektem Erasmus+ musiała się zakończyć.

NASZE WRAŻENIA Z POBYTU Konrad Klimczak: Ten wyjazd zaliczam do bardzo udanych. Podczas wizyty w Grecji mogłem poznać lokalną kulturę oraz spróbować tutejszej kuchni. Na zajęciach nauczyłem się kilku ciekawych rzeczy takich jak: tworzenie aplikacji. Kiedy wrócę z pewnością będę miło wspominał ten pobyt. Michał Krzak: Pobyt w Grecji był bardzo przyjemny. Mieliśmy wiele zajęć, które pomogły nam podnieść nasze umiejętności w dziedzinie informatyki. Nauczyciele z Grecji, jak i z innych krajów byli bardzo pomocni. Dzięki takim projektom rozwijamy swoje umiejętności języka angielskiego. Uważam, że warto tworzyć takie projekty. Dominik Ciemięga: Z pobytu w Grecji mam dobre wspomnienia. Pogoda była piękna, a miasto dosłownie tętniło życiem. Dzięki temu wyjazdowi poprawiłem swoją znajomość języka angielskiego. Nauczyłem się tworzyć aplikacje na smartfony z Androidem oraz jak wykorzystać swoją wyobraźnie w programie Scratch, w którym programowaliśmy własne pomysły. Poza tym zwiedziłem jedno z najpiękniejszych miast świata i poznałem wiele nowych osób. Norbert Jędrysiak: Pobyt w Grecji uważam za bardzo udany. Podczas tego wyjazdu poznałem wiele wspaniałych osób i nauczyłem się wiele na temat ich kultur. Podniosłem swoje umiejętności komputerowe, jak i językowe. Było to niezapomniane przeżycie. Bardzo miło będę wspominał ten wyjazd. Jestem za tym, aby organizowano więcej takich projektów. Brian Kubielski: Tydzień spędzony w stolicy Grecji zapamiętam na całe życie. Zwiedziłem wiele ciekawych miejsc, poznałem wiele interesujących osób i dowiedziałem się jak wygląda życie Greków. Ponadto polepszyłem swoje umiejętności językowe oraz informatyczne. Patryk Zadworny: Pobyt w Grecji zaliczam do bardzo udanych. W trakcie pobytu poznałem nowe zwyczaje, kulturę Grecji oraz podniosłem swoje umiejętności komputerowe. Poznałem wiele nowych osób, zwiedziłem Akropol oraz muzeum, gdzie miałem okazję podziwiać starożytną Grecję. W przyszłości chciałbym jeszcze raz zwiedzić Ateny i odwiedzić szkołę partnerską. Mam nadzieję, że szkoła będzie pisać jeszcze więcej takich projektów aby uczniowie mogli poznawać nową kulturę i poszerzać swoje umiejętności językowe, kulturowe, organizacyjne i osobościowe.

Prezentacja została wykonana przez uczniów i nauczycieli uczestników działań edukacyjnych C3,C4. Rys. Michał Krzak