REGULAMIN VI POWIATOWEGO KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Podobne dokumenty
REGULAMIN I POWIATOWEGO KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO

REGULAMIN V POWIATOWEGO KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Do udziału zapraszamy uczniów z klas I i III GIMNAZJUM. Uczestnikami konkursu mogą być uczniowie klas z zaawansowanym językiem niemieckim.

Regulamin Konkursu Języka Niemieckiego dla gimnazjalistów i ośmioklasistów. Deutsch mein Hobby

REGULAMIN V KONKURSU ANGIELSKO-NIEMIECKIEGO- POLIGLOTA- DLA GIMNAZJALISTÓW WOJEWÓDZTWA OPOLSKIEGO O PUCHAR DYREKTORA ZSO NR II W OPOLU

REGULAMIN POWIATOWEGO KONKURSU Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

REJONOWY KONKURS DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH W POGONI ZA INDEKSEM JĘZYK NIEMIECKI 2018/2019

REGULAMIN POWIATOWEGO KONKURSU Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Regulamin konkursu języka niemieckiego dla uczniów gimnazjów województwa warmińsko-mazurskiego w roku szkolnym 2010/2011 I. WSTĘP 1.

System oceniania z j. niemieckiego dla klasy I gimnazjum

JĘZYK NIEMIECKI. Klasa pierwsza dwie godziny tygodniowo od podstaw

Wymagania na sprawdzian kompetencji językowych z języka niemieckiego na poziomie A2 według ESOKJ do międzyoddziałowych grup DSD Deutsches Sprachdiplom

ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANY NA KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W WOJEWÓDZTWIE ZACHODNIOPOMORSKIM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

Rozdział 3. Organizacja Konkursu

IV Wojewódzki Konkurs Plastyczno-Językowy Pomoc dydaktyczna do nauki języka niemieckiego - czyli nauka przez zabawę REGULAMIN KONKURSU

REGULAMIN XII OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA GIMNAZJALISTÓW

Język Niemiecki Przedmiotowy System Oceniania klas IV VI

PRZEDMIOTOWY REGULAMIN II WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO

WYMAGANIA EDUKACYJNE I PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW I i II KLASY GIMNAZJUM Magnet

REGULAMIN SZCZEGÓŁOWY WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego w klasie II M gimnazjum poziom III.0, podręcznik Magnet II

Przedmiotowe Zasady Oceniania w klasach VII VIII język niemiecki

Wymagania na egzamin poprawkowy z języka niemieckiego 2016/2017 nauczyciel - Renata Rębisz

REGULAMIN WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA MŁODZIEŻY GIMNAZJALNEJ W ROKU SZKOLNYM 2006/2007

IV Powiatowej Gimnazjadzie Językowej Z językiem obcym na Ty

REGULAMIN WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2011/2012

Regulamin Konkursu Lingwistycznego z Języka Niemieckiego w roku szkolnym 2018/2019

REGULAMIN VII POWIATOWEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 dla szkół podstawowych powiatu milickiego

REGULAMIN KONKURSU ANGIELSKO NIEMIECKIEGO GIMNAZJALNY POLIGLOTA

Cele uczenia się Język Niemiecki Poziom A2 Celem nauki języka niemieckiego na poziomie A2 jest nabycie sprawności słuchania, mówienia, czytania oraz

REGULAMIN POWIATOWEGO KONKURSU ANGIELSKO NIEMIECKIEGO GIMNAZJALNY POLIGLOTA

Regulamin I Powiatowego Konkursu z Języka Angielskiego POLIGLOTA

SPRAWDZIAN KOMPETENCJI JĘZYKOWYCH Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA ABSOLWENTÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH - KANDYDATÓW DO KLASY

Rozdział 3. Organizacja konkursu

Załącznik nr 1 IX OGÓLNOPOLSKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA GIMNAZJALISTÓW W ROKU SZKOLNYM 2010 / 2011 REGULAMIN WOJEWÓDZTWO MAZOWIECKIE

REGULAMIN KONKURSU ANGIELSKO NIEMIECKIEGO GIMNAZJALNY POLIGLOTA

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla gimnazjum Klasa I, poziom III.0

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY PIERWSZEJ GIMNAZJUM - POZIOM III0. Uczeń potrafi: Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry

Przedmiotowy System Oceniania języka niemieckiego w gimnazjum Klasa 2, poziom III.0

Wymagania edukacyjne

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

Cele uczenia się Język Niemiecki Poziom A1 Celem nauki języka niemieckiego na poziomie A1 jest nabycie podstawowej sprawności słuchania, mówienia,

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI Klasa II technikum

ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNYCH STOPNIACH WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU JĘZYKA FRANCUSKIEGO

Przedmiotowy System Oceniania języka niemieckiego w szkole podstawowej Klasa VII, poziom II.2

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI Klasa I technikum i liceum

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY II GIMNAZJUM

Załącznik nr 6 do Zarządzenia nr 59/2017 Pomorskiego Kuratora Oświaty z dnia 20 września 2017 r.

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klasy trzeciej gimnazjum

Przedmiotowy System Oceniania języka niemieckiego w gimnazjum Klasa 2, poziom III.0

REGULAMIN SZCZEGÓŁOWY WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

Rozdział 1 Der Kalender

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY III GIMNAZJUM

Załącznik nr 6 do Zarządzenia nr 41/2016 Pomorskiego Kuratora Oświaty z dnia 8 września 2016 r.

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego w klasie VIII. Nauczyciel: mgr Lucjan Zaporowski. Rozdział 1. Wymagania podstawowe

Motive Deutsch 1 Przedmiotowy system oceniania

JĘZYK NIEMIECKI klasa 8 sp - wymagania edukacyjne

Plan wynikowy Das ist Deutsch! Kompakt

ZAŁĄCZNIK 4. WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY DRUGIEJ POZIOM III.1

Środki dydaktyczne, materiał nauczania Podręcznik: rozdział 1, lekcje L1 L8. Zeszyt ćwiczeń: rozdział 1, ćwiczenia do lekcji L1 L8 Mein Test

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY II GIMNAZJUM ROK SZKOLNY: 2014/2015 KOMPASS 2 neu

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY I GIMNAZJUM

REGULAMIN4. I Ogólnopolskiego Konkursu Języka Niemieckiego. Polskiego Stowarzyszenia Nauczycieli Języka Niemieckiego. Lust auf Lesen?

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI Klasa III technikum

PLAN WYNIKOWY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO NA PODSTAWIE PROGRAMU NAUCZANIA I PODRĘCZNIKA KOMPASS TEAM 3

Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz proponowanej literatury I. ZAKRES WIEDZY

Środki dydaktyczne, materiał nauczania Podręcznik: rozdział I, lekcje L1 L7. Zeszyt ćwiczeń: rozdział I, ćwiczenia do lekcji L1 L7 Mein Test

ZAKRES MATERIAŁU DO MATURY PRÓBNEJ Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO. Poziom rozszerzony

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KLASA 7 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

SPRAWDZIAN ODBĘDZIE SIĘ O GODZINIE 16:00 FORMA SPRAWDZIANU:

KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO ROK SZKOLNY 2009/2010 ZAKRES WYMAGANEJ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI - ETAP REJONOWY

Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry Celujący. i przedstawić jej członków mówić o swoich emocjach związanych z rodziną

Wymagania na poszczególne oceny. Język niemiecki poziom rozszerzony. Klasa pierwsza liceum. Podręcznik Motive - Deutsch Neu A. D. Jarząbek, D.

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA z języka niemieckiego dla klasy trzeciej gimnazjum

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla Wiktorii Grześkowiak na podstawie podręcznika Kompass neu 3 ROK SZKOLNY: 2016/17, KLASA 2B

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klas trzecich gimnazjum. w roku szkolnym 2017/2018

Rozdział dopuszczający Dostateczny 2+3 Dobry Bardzo dobry określać położenie pogodowe. opisać. miast, rzeki i góry porę roku.

zajęcia w lektorat INHiS lub INEiI

(wymagania na ocenę dopuszczającą, dostateczną, dobrą, bardzo dobrą plus)

ZAKRES MATERIAŁU W KLASACH I-III GIMNAZJUM Wg. wymogów podstawy programowej

Przedmiotowy system oceniania dla uczniów z obowiązkiem dostosowania wymagań edukacyjnych z j. niemieckiego kl. II

Wymagania programowe na poszczególne oceny z języka niemieckiego w klasie I

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z języka niemieckiego dla klasy II gimnazjum

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny w klasie IV. Dział I: Wer bist du?

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klasy 2b Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2016/2017

Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania

Wymagania na poszczególne oceny z języka niemieckiego w kl. I

REGULAMIN I DZIELNICOWY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS V-VI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2016/17

Język niemiecki. Kryteria oceny biegłości językowej w zakresie szkolnych wymagań edukacyjnych: podstawowym i ponadpodstawowym

V edycja konkursów z języka niemieckiego realizowanych w ramach projektu

Publiczne Gimnazjum nr 9 im. Rodziny Lutosławskich w Łomży REGULAMIN KONKURSU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Nauczycielskie Kolegium Języków Obcych w Rzeszowie

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KLASA 2 GIMNAZJUM

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z języka niemieckiego dla klasy III gimnazjum

WYMAGANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO NA POSZCZEGÓLNE OCENY DLA KLASY I GIMNAZJUM /klasa Ia/ Wymagania zostały opracowane zgodnie z nową postawą programową

Przedmiotowe Zasady Oceniania języka niemieckiego w szkole podstawowej Klasa VII, poziom II.2

ZAKRES WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z J. NIEMIECKIEGO DLA KLASY III GIMNAZJUM POZIOM III.0. Wymagania edukacyjne

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klasy 1a Gimnazjum Publicznego. im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2014/2015

Transkrypt:

REGULAMIN VI POWIATOWEGO KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO dla uczniów oddziałów gimnazjalnych rok szkolny 2017/2018 I. Organizator Organizatorem konkursu języka niemieckiego jest Szkoła Podstawowa w Baniosze. Konkurs adresowany jest do wszystkich uczniów oddziałów gimnazjalnych uczących się języka niemieckiego na terenie powiatu piaseczyńskiego. II. Cele konkursu: 1. Rozwijanie zainteresowań językiem niemieckim i kulturą krajów obszaru niemieckojęzycznego. 2. Kształtowanie postawy tolerancji wobec innych krajów, ich kultury i języka. 3. Motywowanie uczniów do doskonalenia sprawności językowych. 4. Rozwijanie kompetencji kluczowych przydatnych w nauce języków obcych, np. kontrolowanie procesu własnego uczenia się. 5. Integracja uczniów z powiatu piaseczyńskiego interesujących się nauką języka niemieckiego. III. Zgłoszenie uczestnictwa Chęć uczestnictwa w konkursie prosimy potwierdzić na formularzu zgłoszeniowym (załącznik nr 1) do 31 marca 2017 r. przesłanym mailem na adres: konkurs.niemiecki@o2.pl. Regulamin konkursu znajduje się na stronie internetowej Szkoły Podstawowej w Baniosze: www.zsbaniocha.mgk.pl IV. Zakres tematyczny Składnia zdania pojedyncze: oznajmujące, pytające i rozkazujące; szyk wyrazów, prosty, przestawny, szyk zdania podrzędnego; przeczenia nein, nicht, kein, nie, niemand i ich miejsce w zdaniu; zdania złożone współrzędnie ze spójnikami: aber, denn, oder, und, sondern, deshalb, sonst, trotzdem, dann; 1

zdania podrzędnie złożone ze spójnikami: dass, ob, weil, wenn, als, bevorobwohl, während, nachdem, zdania przydawkowe. Czasownik strona czynna czasownika: Präsens, Perfekt, Futur I; czasowniki: posiłkowe sein, haben, werden, zwrotne i rozdzielnie złożone; czasowniki modalne w Präsens; tryb rozkazujący. Przymiotnik przymiotnik jako orzecznik; przymiotnik jako przydawka; regularne i nieregularne stopniowanie przymiotnika; przymiotniki w porównaniach z als, wie. Zaimek odmiana zaimków osobowych, wskazujących, dzierżawczych, zwrotnych i względnych; zaimkinieosobowe: es, das; zaimkinieokreślone: alle, etwas, jeder, jemand, man, niemand, nichts, alles; zaimki pytające, np. wer?, was?, wie?... Liczebnik liczebniki główne i porządkowe. Przysłówek regularne i nieregularne stopniowanie przysłówków; przysłówkiokreśloneczasu i miejsca, np.: morgen, bald, dann, endlich, damals, gestern, heute, hier, links, rechts. Rzeczownik życie rodzajnika określonego i nieokreślonego; odmiana rzeczownika w liczbie pojedynczej i mnogiej; odmiana imion własnych. Przyimek przyimki z celownikiem; przyimki z biernikiem; przyimki z celownikiem i biernikiem. Katalog tematów: Rodzina członkowie rodziny; obowiązki i prawa w rodzinie; uroczystości; przyjmowanie gości; wyrażanie sympatii i antypatii; zwierzęta domowe obowiązki. Szkoła plan lekcji i przedmioty; nauczyciele; koledzy ze szkoły; wyrażanie opinii; relacjonowanie różnych wydarzeń szkolnych. Przyjaźń przedstawianie siebie i innych; dane personalne; nawiązywanie kontaktów; opisywanie i porównywanie osób; wygląd i cechy charakteru. Dzień powszedni - opis dnia; czynności codzienne; zachowanie się w typowych sytuacjach życia codziennego. Pogoda określanie pogody, rozumienie prognozy pogody, typowe zjawiska związane z pogodą w różnych porach roku. 2

Czas wolny hobby; zainteresowania i upodobania; różne możliwości spędzania czasu wolnego; planowanie czasu wolnego; pogoda; uprawianie i rola sportu. Podróże uzyskiwanie i udzielanie informacji; planowanie wyjazdów; opowiadanie o podróżach i wydarzeniach; lokalizowanie miejsc i ich opis. Dom opis miejsca zamieszkania; okolice; wyposażenie i meble; określanie upodobań; opis drogi; środki lokomocji; zalety i wady życia w mieście i na wsi. Jedzenie i picie produkty spożywcze i posiłki; zapraszanie i reakcja na zaproszenie; nawyki żywieniowe; restauracja; zakupy; prawidłowe odżywianie. Zdrowie części ciała; samopoczucie i dolegliwości; zdrowy tryb życia; u lekarza. Media telewizja, radio, prasa, Internet. Zalety i wady Internetu. Uczucia wyrażanie różnych uczuć i mówienie o nich; zachowania w sytuacjach konfliktowych. Elementy wiedzy o krajach niemieckojęzycznych atrakcje turystyczne, położenie geograficzne, znane postacie, organy państwa, ważne wydarzenia historyczne, obchodzenie świąt. V. Zasady i przebieg konkursu Konkurs odbywa się w dwóch etapach: etap szkolny (eliminacje) oraz finał międzyszkolny. Przeprowadzenie eliminacji szkolnych jest warunkiem uczestnictwa w konkursie. Pytania przygotowuje organizator konkursu. Udział w Konkursie jest jednoznaczny z wyrażeniem zgody na zamieszczenie danych osobowych uczniów i nauczycieli na stronie internetowej Szkoły Podstawowej w Baniosze oraz Gminy Góra Kalwaria (załącznik nr 2). Etap I Eliminacje szkolne przeprowadzają poszczególne szkoły we własnym zakresie. Szkoły biorące udział w konkursie zobowiązane są do przeprowadzenia I etapu w dniu 12 kwietnia 2018 r. w godzinach ustalonych przez nauczyciela danej szkoły. Czas trwania eliminacji to 45 minut. Test stanowią zadania zamknięte i otwarte. Organizator przesyła drogą mailową jeden egzemplarz testu (dzień przed wyznaczonym terminem testu), a nauczyciele powielają go we własnym zakresie dla wszystkich uczestników etapu szkolnego. Liczba uczestników jest nieograniczona. Do kolejnego (II) etapu każda szkoła typuje wyłącznie trzech reprezentantów. W sytuacji, gdy więcej niż trzech uczniów zdobędzie identyczną liczbę punktów, każda szkoła we własnym zakresie wybiera trzech uczniów, którzy wezmą udział w II etapie Konkursu. Organizator zastrzega, aby bezwzględnie zastosować się do regulaminu. Nazwiska trzech najlepszych uczniów wraz z liczbą uzyskanych punktów należy przesłać na adres mailowy: konkurs.niemiecki@o2.pl do dnia 27 kwietnia 2018 r. Wszystkie prace uczniów, a także zgody na przetwarzanie danych osobowych (załącznik nr 2) należy dostarczyć organizatorowi w dniu 10 maja 2018 r. (termin II etapu Konkursu). 3

Etap II Finał konkursu odbędzie się dnia 10 maja 2018 r. w Szkole Podstawowej w Baniosze, ul. Szkolna 1, o godz. 9.00. Czas trwania tej części konkursu to 45 minut. Etap finałowy ma formę kodowanego testu składającego się z zadań zamkniętych i otwartych, które sprawdzać będą: - rozumienie tekstu słuchanego (Hörverstehen); - rozumienie tekstu czytanego (Leseverstehen); - poprawne stosowanie konstrukcji gramatycznych oraz leksyki (zwłaszcza zadania otwarte); - reagowanie językowe; - znajomość realiów krajów niemieckojęzycznych (Landeskunde). W finale bierze udział trzech najlepszych uczniów z każdej szkoły, wyłonionych poprzez eliminacje szkolne. W przypadku jednakowej liczby punktów odbędzie się dogrywka, a o zwycięstwie zadecyduje uzyskanie największej liczby punktów z zadań zamkniętych i otwartych. Jury powołuje organizator konkursu. Sprawdzenie wyników konkursu oraz wręczenie dyplomów i nagród nastąpi w dniu konkursu. VI. Literatura uzupełniająca A. Białecki, I. Kromp: Deutschland in allen Facetten; WSZPWN, Park Edukacja K. Pietraszek; Österreich, die Schweiz, Liechtenstein und Luxemburg in allen Facetten; WSZPWN, Park Edukacja VII. Nagrody Nagrody ufundowane są przez Burmistrza Miasta i Gminy Góra Kalwaria oraz Szkołę Języków Obcych SPOT. Nauczyciele języka niemieckiego w ramach podziękowania za trud włożony w przygotowanie uczniów oraz pomoc w realizacji konkursu otrzymają dyplomy uznania. VII. Organizatorzy Szkoła Podstawowa w Baniosze Nauczyciele: Joanna Rostalska Dorota Adamska 4

Załącznik nr 1 KARTA ZGŁOSZENIA SZKOŁY DO UDZIAŁU W VI POWIATOWYM KONKURSIE JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW ODDZIAŁÓW GIMNAZJALNYCH W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 Pełna nazwa szkoły Miejscowość Ulica Nr Poczta Kod pocztowy Gmina Powiat PIASECZYŃSKI Telefon Fax Adres e-mail szkoły Imię i nazwisko Dyrektora szkoły Imię i nazwisko Nauczyciela Adres e-mail do przesłania korespondencji konkursowej 5

Załącznik nr 2 Wyrażam zgodę na udział mojego dziecka.. w VI Powiatowym Konkursie Języka Niemieckiego, który odbędzie się 10 maja 2018 roku w Szkole Podstawowej w Baniosze. Zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych z dnia 28.08.1997 r. (Dz. U. z 2002 roku nr 101,poz 962 z późn. zm.) wyrażam zgodę na przetwarzanie danych osobowych mojego dziecka dla potrzeb VI Powiatowego Konkursu Języka Niemieckiego zorganizowanego przez Szkołę Podstawową w Baniosze... 6