ĆWICZENIE 1 WYZNACZANIE DŁUGOŚCI FALI ZA POMOCĄ SPEKTROSKOPU

Podobne dokumenty
Fizyka atomowa i jądrowa

Fizyka atomowa i jądrowa

Wyznaczanie zależności współczynnika załamania światła od długości fali światła

Spektroskop, rurki Plückera, cewka Ruhmkorffa, aparat fotogtaficzny, źródło prądu

O3. BADANIE WIDM ATOMOWYCH

ĆWICZENIE 41 POMIARY PRZY UŻYCIU GONIOMETRU KOŁOWEGO. Wprowadzenie teoretyczne

1 Wstęp. Poziom trudności

Pracownia fizyczna dla szkół

Wyznaczanie długości fali świetlnej za pomocą spektrometru siatkowego

WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA ZAŁAMANIA SZKŁA ZA POMOCĄ SPEKTROMETRU.

Ćwiczenie 12 (44) Wyznaczanie długości fali świetlnej przy pomocy siatki dyfrakcyjnej

Analiza widmowa spektralnych lamp gazowych przy użyciu spektrogoniometru.

Temat: Promieniowanie atomu wodoru (teoria)

POLITECHNIKA OPOLSKA WYDZIAŁ MECHANICZNY Katedra Technologii Maszyn i Automatyzacji Produkcji POMIARY KĄTÓW I STOŻKÓW

I PRACOWNIA FIZYCZNA, UMK TORUŃ

WYZNACZANIE DŁUGOŚCI FALI ŚWIETLNEJ ZA POMOCĄ SIATKI DYFRAKCYJNEJ

autor: Włodzimierz Wolczyński rozwiązywał (a)... ARKUSIK 39 ATOM WODORU. PROMIENIOWANIE. WIDMA TEST JEDNOKROTNEGO WYBORU

S P E K T R O S K O P S Z K O L N Y P R Y Z M A T Y C ZN Y 1

rys. 1. Rozszczepienie światła białego w pryzmacie

FIGURY I BRYŁY JEDNOSTKI MIARY KĄTY POLE I OBWÓD OBJĘTOŚĆ I POWIERZCHNIA TRÓJKĄT PROSTOKĄTNY

Pomiar widm emisyjnych He, Na, Hg, Cd oraz Zn

MGR 10. Ćw. 1. Badanie polaryzacji światła 2. Wyznaczanie długości fal świetlnych 3. Pokaz zmiany długości fali świetlnej przy użyciu lasera.

41P6 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNYZ FIZYKI I ASTRONOMII - V POZIOM PODSTAWOWY

WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA ZAŁAMANIA SZKŁA ZA POMOCĄ SPEKTROMETRU CZĘŚĆ (A-zestaw 1) Instrukcja wykonawcza

Wykład Budowa atomu 1

WYZNACZANIE DŁUGOŚCI FALI ŚWIETLNEJ ZA POMOCĄ SIATKI DYFRAKCYJNEJ

Analiza spektralna i pomiary spektrofotometryczne

Pracownia Fizyczna ćwiczenie PF-10: Badanie widm emisyjnych za pomocą spektroskopu pryzmatycznego

Modele atomu wodoru. Modele atomu wodoru Thomson'a Rutherford'a Bohr'a

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego w Kaliszu

Badanie widma fali akustycznej

Pomiar dyspersji materiałów za pomocą spektrometru

ĆWICZENIE 44 BADANIE DYSPERSJI. I. Wprowadzenie teoretyczne.

Stałe : h=6, Js h= 4, eVs 1eV= J nie zależy

BADANIE I ACHROMATYZACJA PRĄŻKÓW INTERFERENCYJNYCH TWORZONYCH ZA POMOCĄ ZWIERCIADŁA LLOYDA

Mechanika kwantowa. Jak opisać atom wodoru? Jak opisać inne cząsteczki?

LABORATORIUM FIZYKI PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W NYSIE

Wyznaczanie momentu magnetycznego obwodu w polu magnetycznym

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Kaliszu

KATEDRA AUTOMATYKI, BIOMECHANIKI I MECHATRONIKI. Laboratorium Mechaniki technicznej

Ć W I C Z E N I E N R O-1

Odgłosy z jaskini (11) Siatka odbiciowa

Wyznaczanie sił działających na przewodnik z prądem w polu magnetycznym

GWIEZDNE INTERFEROMETRY MICHELSONA I ANDERSONA

POMIARY KĄTÓW I STOŻKÓW

LABORATORIUM Sygnałów, Modulacji i Systemów ĆWICZENIE 2: Modulacje analogowe

Nazwisko i imię: Zespół: Data: Ćwiczenie nr 11: Moduł Younga

4.11 Badanie widm emisyjnych za pomocą spektroskopu pryzmatycznego(o10)

Wyznaczanie długości fali świetlnej metodą pierścieni Newtona

Ćwiczenie nr 82: Efekt fotoelektryczny

MATEMATYKA 8. Funkcje trygonometryczne kąta ostrego (α < 90 ). Stosunki długości boków trójkąta prostokątnego nazywamy funkcjami trygonometrycznymi.

Jaki kolor widzisz? Doświadczenie pokazuje zjawisko męczenia się receptorów w oku oraz istnienie barw dopełniających. Zastosowanie/Słowa kluczowe

9. Własności ośrodków dyspersyjnych. Pomiar dyspersji materiałów za pomocą spektrometru

BADANIE INTERFEROMETRU YOUNGA

Laboratorium - Monitorowanie i zarządzanie zasobami systemu Windows XP

Należy pamiętać, że czas liczymy w niedziesiątkowym systemie oraz:

Metrologia: charakterystyki podstawowych przyrządów pomiarowych. dr inż. Paweł Zalewski Akademia Morska w Szczecinie

Nazwisko i imię: Zespół: Data: Ćwiczenie nr 51: Współczynnik załamania światła dla ciał stałych

Drgania wymuszone - wahadło Pohla

Narodowe Centrum Badań Jądrowych Dział Edukacji i Szkoleń ul. Andrzeja Sołtana 7, Otwock-Świerk

ĆWICZENIE NR 79 POMIARY MIKROSKOPOWE. I. Cel ćwiczenia: Zapoznanie się z budową mikroskopu i jego podstawowymi możliwościami pomiarowymi.

ANALIZA SPEKTRALNA I POMIARY SPEKTROFOTOMETRYCZNE. Instrukcja wykonawcza

Szkoła z przyszłością. Zastosowanie pojęć analizy statystycznej do opracowania pomiarów promieniowania jonizującego

Laboratorium Optyki Falowej

Co się stanie, gdy połączymy szeregowo dwie żarówki?

Nazwisko i imię: Zespół: Data: Ćwiczenie nr 53: Soczewki

Wykład 17: Optyka falowa cz.1.

Zjawisko interferencji fal

Pomiar kątów poziomych

Problemy optyki falowej. Teoretyczne podstawy zjawisk dyfrakcji, interferencji i polaryzacji światła.

Ć W I C Z E N I E N R O-6

EFEKT FOTOELEKTRYCZNY ZEWNĘTRZNY

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM Fizyka Poziom rozszerzony. Listopad Poprawna odpowiedź i zasady przyznawania punktów

KATEDRA AUTOMATYKI, BIOMECHANIKI I MECHATRONIKI. Laboratorium Mechaniki technicznej

Skrypt 19. Trygonometria: Opracowanie L3

Korpuskularna natura światła i materii

Politechnika Warszawska

4.11 Badanie widm emisyjnych za pomocą spektroskopu pryzmatycznego (O10)

Systemy Ochrony Powietrza Ćwiczenia Laboratoryjne

Dokąd on zmierza? Przemieszczenie i prędkość jako wektory

Zestaw 3. - Zapis liczb binarnych ze znakiem 1

Pomiar współczynnika załamania światła OG 1

Wyznaczanie długości fali świetlnej za pomocą spektrometru siatkowego

Opis programu Konwersja MPF Spis treści

pobrano z serwisu Fizyka Dla Każdego zadania z fizyki, wzory fizyczne, fizyka matura

Pomiar dyspersji materiałów za pomocą spektrometru

DOKŁADNOŚĆ POMIARU DŁUGOŚCI

Skręcenie płaszczyzny polaryzacji światła w cieczach (PF13)

Ćwiczenie nr 2 : Badanie licznika proporcjonalnego fotonów X

Efekt Halla. Cel ćwiczenia. Wstęp. Celem ćwiczenia jest zbadanie efektu Halla. Siła Loretza

Wyznaczanie rozmiarów szczelin i przeszkód za pomocą światła laserowego

DOKŁADNOŚĆ POMIARU DŁUGOŚCI 1

Badanie zależności położenia cząstki od czasu w ruchu wzdłuż osi Ox

WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA ZAŁAMANIA ŚWIATŁA W PRZEZROCZYSTYM MATERIALE METODĄ KĄTA NAJMNIEJSZEGO ODCHYLENIA

Zasady gry i przygotowanie

Wyznaczanie stosunku e/m elektronu

Zjawisko interferencji fal

Ćwiczenie 3: Pomiar parametrów przebiegów sinusoidalnych, prostokątnych i trójkątnych. REGIONALNE CENTRUM EDUKACJI ZAWODOWEJ W BIŁGORAJU

Ćwiczenie Nr 6 Skręcenie płaszczyzny polaryzacji

Transkrypt:

ĆWICZENIE WYZNACZANIE DŁUGOŚCI FALI ZA POMOCĄ SPEKTROSKOPU Jeżeli gazy zaczynają świecić, na przykład w wyniku podgrzania, to możemy zaobserwować charakterystyczne kolorowe prążki podczas obserwacji tzw. widma promieniowania. Fizycy już od dawna wiedzieli, że te kolorowe linie mogą posłużyć do określania składu chemicznego różnych substancji, wymyślili też skomplikowany wzór, ale nie umieli wytłumaczyć "dlaczego" i "skąd" te prążki. Dzisiaj wiemy, że atomy "świecą", gdy elektrony przeskakują z jednej orbity na inną. W zakresie widma widzialnego podgrzanego wodoru (tzw. seria Balmera) występują tylko cztery kolorowe prążki: fioletowy, niebieski, cyjan i czerwony. Mierząc za pomocą spektroskopu, kąty występowania prążków, możemy wyznaczyć długości fal dla każdego z kolorów. Ponieważ posługujemy się siatką dyfrakcyjną, dlatego prążków każdego koloru jest kilka. Korzystamy z wzoru: λ = sinα d N gdzie λ - długość fali, α kąt odczytany w spektroskopie, d stała siatki dyfrakcyjnej (ilość prążków na jednostkę długości), N numer kolejnego prążka w widmie (,2,3 ) CEL ĆWICZENIA Za pomocą spektroskopu mierzymy kąty kolorowych prążków (w naszym ćwiczeniu czerwonych). Pomiary wykonamy za pomocą komputerowego laboratorium dostępnego na stronie internetowej: http://e-doswiadczenia.mif.pg.gda.pl/e_doswiadczenia-pl Doświadczenie 23. Fizyka atomowa i jądrowa PRZYGOTOWANIE STANOWISKA wybierz NARZĘDZIA wstaw: spektroskop, oprawę lampy, siatkę dyfrakcyjną i lampę wodorową naciśnij przycisk OK ustaw lampę spektralną i siatkę dyfrakcyjną w odpowiednich miejscach włącz zasilacz lampy w polu widzenia lampy (panel boczny) zobaczysz jasny czerwony prążek obracając ramię lunety będziesz mógł zobaczyć w polu widzenia lunety (panel boczny) prążki w czterech kolorach: fioletowy, niebieski, cyjan, czerwony po trzy prążki tego samego koloru (coraz słabiej widoczne), gdy obracając lunetę zgodnie z ruchem wskazówek zegara i kolejne trzy prążki. gdy obracamy lunetę przeciwnie do ruchu wskazówek zegara

FIOLETOWY NIEBIESKI CYJAN CZERWONY POMIARY wykonujemy pomiary dla prążków czerwonych są bardzo dobrze widoczne przesuwamy ramieniem lunety zgodnie z ruchem wskazówek zegara ustaw pierwszy czerwony prążek (ok. 8 ) tak, aby znalazł się dokładnie w środku lunety odczytaj wartość kątową i wpisz do tabeli (żółte pola, osobno stopnie i minuty) sposób posługiwania się kątomierzem omówiono na końcu ćwiczenia w identyczny sposób wyznacz położenia kątowe kolejnych czerwonych prążków (ok. 38 i 67 ) wróć do położenia zerowego przesuwaj ramieniem lunety przeciwnie do ruchu wskazówek zegara odszukaj kolejne czerwone prążki, wyznacz ich kąty i wpisz do tabeli powinieneś w ten sposób odnaleźć położenia sześciu czerwonych prążków

N STOPNIE MINUTY KĄT RADIANY SIN DŁUGOŚĆ [m] λ [nm] zgodnie z ruchem wskazówek zegara 2 3 przeciwnie do ruchu wskazówek zegara wartość SIN zmień na dodatnią 2 3 ŚREDNIA TABLICOWA 656,3 RÓŻNICA OBLICZENIA dla każdego prążka wykonaj identyczne obliczenia możesz obliczać innymi sposobami przelicz kąt w stopniach i minutach na miarę dziesiętną według wzoru: KĄT = stopnie + minuty / 60 zamień stopnie na radiany według wzoru: RADIANY = KĄT * π / 80 π=3,459236 wylicz sinus kąta np. na arkuszu kalkulacyjnym zastosuj funkcję =SIN(RADIANY) na kalkulatorze możesz wyliczyć sinus kąta bez zamiany na radiany kąty prążków z drugiej połowy mają znak ujemny zmień go na dodatni wylicz długość fali dla każdego prążka według wzoru: DŁUGOŚĆ = SIN / ( D NR ) D=470000 zamień obliczoną długość na wielkość wyrażoną w nanometrach stosując wzór: λ = DŁUGOŚĆ 0 9 wylicz średnią arytmetyczną długość fali dla prążków czerwonych porównaj obliczoną wielkość z wartością tablicową, dla koloru czerwonego 656,3 nm i wylicz różnicę

ĆWICZENIE 2 WYZNACZANIE DŁUGOŚCI FALI W widmie widzialnym wodoru (seria Balmera) występują tylko cztery prążki odpowiadające następującym kolorom: fioletowy, niebieski, cyjan i czerwony. Spektroskop, który mamy do dyspozycji w doświadczeniu elektronicznym, bardzo dobrze pokazuje prążki: czerwony i cyjanowy, natomiast prążki niebieski i fioletowy trudno dostrzec gołym okiem. Wiemy, że prążek czerwony powstaje, gdy elektron przeskakuje z orbity 3 na 2 w atomie wodoru. Prążek cyjanowy, gdy elektron przeskakuje z orbity 4 na 2. I odpowiednio: prążek niebieski 5 na 2, prążek fioletowy 6 na 2. Ponieważ dwóch prążków nie widać dokładnie, dlatego najpierw wyznaczymy ich teoretycznie położenie w widmie, a następnie ustawimy spektroskop zgodnie z wyliczeniami w polu widzenia powinien pojawić się odpowiedni prążek.. Z empirycznego wzoru Balmera potrafimy wyliczyć długość fali dla danego prążka. = R λ Z2 n 2 m 2 stąd λ = 2 R Z n 2 2. Z wzoru na stałą siatki dyfrakcyjnej wyliczymy kąt przy jakim powinien być widoczny prążek w spektroskopie λ = sinα stąd d N 3. Otrzymany kąt przeliczamy na stopnie i minuty minuty = część całkowita α = arcus sinus(λ d N) m 2 sekundy = część ułamkowa*60 4. Ustawiamy kąt w spektroskopie i sprawdzamy, czy jest tam poszukiwany prążek. OBLICZENIA przykład dla prążka niebieskiego. Wylicz długość fali przy przejściu elektronu z orbity 5 na 2 DANE: R =,0974 0 7 Z= n=2 m=5 WYNIK: λ=4,33926e-07 m 2. Wylicz kąt dla prążka o numerze DANE: λ=4,33926e-07 d=470000 N= WYNIK: α=,7677623 3. Przeliczanie na stopnie i minuty DANE: α=,7677623 WYNIKI: 46 4. Ustaw kąt w lunecie spektroskopu 5. Wykonaj zrzut ekranu i zapisz na dysku Przykładowe rozwiązanie zadania w arkuszu kalkulacyjnym

SPOSÓB POSŁUGIWANIA SIĘ KĄTOMIERZEM Z NONIUSZEM Podziałka kątowa z noniuszem w ćwiczeniu zbudowana jest z dwóch skal: dolna część - podziałka kątowa (0-360 ) z podziałem co pół stopnia (30 minut kątowych) górna część - podziałka minutowa (0-30 ). Odczytaj kąt, który znajduje się z lewej strony kreski oznaczonej 0 przykład 27 oraz przykład 2-38 30 2. Odszukaj pokrywające się kreski górnej i dolnej skali przykład - 2 oraz przykład 2-8 3. Wylicz kąty dodając do siebie stopnie i minuty przykład 27 2 oraz przykład 2 38 48 przykład 2 przykład 2 27 0 27 2 8 38 30 38 48