227. Dokończ zdanie. 1 p. Obecnie najszybciej rozwijający się dział gospodarki na świecie to...

Podobne dokumenty
PODSUMOWANIE SEZONU LAT TURYSTYKI W UNII EUROPEJSKIEJ

Sprawdzian wiedzy i umiejętności z działu Przemysł i usługi świata

Przemysł spożywczy w Polsce analiza z wykorzystaniem tablic przepływów międzygałęziowych

174. Uzupełnij zdanie. 1 p. Powstanie i rozwój przemysłu wiązały się ze wzrostem znaczenia... jako surowca energetycznego.

Zmiany międzynarodowych przepływów towarów i usług polskiego sektora rolno-żywnościowego

Jak być skutecznym w kraju niemieckojęzycznym i dlaczego tylko niektórzy odnoszą sukcesy?

światowej na podstawie mapy podaje cechy podziału wyjaśnia wpływ ustroju politycznego na rozwój administracyjnego Polski

Stosunki handlowe Unii Europejskiej z Chinami. Tomasz Białowąs

I. POŁOŻENIE GEOGRAFICZNE. USTRÓJ POLITYCZNO-ADMINISTRACYJNY

Wymagania edukacyjne z geografii dla kl. 3 gimnazjum opracowane na podstawie programu Puls Ziemi Autorstwa Ewy Marii Tuz

Geografia - KLASA III. Dział I

V. MIEJSCE POLSKI W INTEGRUJĄCEJ SIĘ EUROPIE

Rozwój turystyki w Polsce na przykładzie danych statystycznych

P O L S K A maja 2014 r.

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY II W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

III. Na podstawie zamieszczonej tabeli wykonaj zadania. Sieć kolejowa w państwach europejskich w XIX w. Długość linii kolejowych w Państwo 1840 r. 185

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY VII ROK SZKOLNY 2017/2018

IV Liceum Ogólnokształcące im. KEN Poznań Ćwiczenia na fakultet 2011/ Handel zagraniczny i turystyka

Prezentowane dane charakteryzują zbiorowość spółek z udziałem kapitału zagranicznego prowadzących działalność na terenie województwa łódzkiego w 2008

XLI OLIMPIADA GEOGRAFICZNA Zawody III stopnia pisemne podejście

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA GEOGRAFIA Z OCHRONĄ I KSZTAŁTOWANIEM ŚRODOWISKA. Dla Zasadniczej Szkoły Zawodowej

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie z geografii.

Wymagania edukacyjne z geografii dla kl. 3 gimnazjum opracowane na podstawie programu Puls Ziemi. Marta Gaś

Przedmiotowy system oceniania Bliżej geografii Gimnazjum część 3

Kapitał zagraniczny. w województwie lubelskim i Lublinie

Miejsce Polski w handlu zagranicznym produktami rolno-spożywczymi Unii Europejskiej. dr Łukasz Ambroziak mgr Małgorzata Bułkowska

XLIII OLIMPIADA GEOGRAFICZNA Zawody II stopnia pisemne podejście 3

WPŁYW GLOBALNEGO KRYZYSU

Rozkład tematów z geografii w Gimnazjum nr 53

Sytuacja gospodarcza Rumunii w 2014 roku :38:33

SPIS TREŚCI GEOGRAFIA JAKO NAUKA 9

Sytuacja odlewnictwa na świecie, w Europie i w Polsce

GEOGRAFIA KLASA I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO

Program Erasmus. Przegląd statystyk. Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie

Program Erasmus. Przegląd statystyk. Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie

Program Erasmus. Przegląd statystyk. Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie

Program nauczania GEOGRAFII w Gimnazjum w Siedlcu.

Wykorzystanie możliwe wyłącznie z podaniem źródła

1. Odczytywanie danych statystycznych prezentowanych w różny sposób

PRODUKT KRAJOWY BRUTTO

Program Erasmus. Przegląd statystyk. Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY GEOGRAFIA, ROK AKADEMICKI 2010/2011

RYNEK ROŚLIN OLEISTYCH

Co kupić a co sprzedać :10:09

Tabela 1. Liczba spółek z udziałem kapitału zagranicznego zarejestrowanych w województwie łódzkim (wg REGON) w VIII r.

Wykorzystanie możliwe wyłącznie z podaniem źródła

Znaczenie wymiany handlowej produktami rolno-spożywczymi w handlu zagranicznym Polski ogółem

Przedmiotowy system oceniania

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII poziom podstawowy

Przedmiotowy system oceniania Bliżej Geografii Gimnazjum część 2

TURYSTYKA POLSKA W 2007 ROKU WIELKIE MIASTA

Podróże Polaków w 2013 roku 1. Podstawowe wyniki badań

1. Geografię na poziomie podstawowym w naszej szkole zdawało 20 osób. Rozkład wyników z geografii w szkole (pp) r

Przedmiotowy system oceniania Bliżej geografii Gimnazjum część 2

RYNEK JAJ SPOŻYWCZYCH. Nr 37/ września 2015 r.

109. Zakreśl poprawną odpowiedź na pytanie: Jaką część ludności świata stanowi ludność wiejska?

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W DOBRONIU Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny GEOGRAFIA KLASA 2 GIMNAZJUM

Wykorzystanie możliwe wyłącznie z podaniem źródła

Wykorzystanie możliwe wyłącznie z podaniem źródła

RYNEK JAJ SPOŻYWCZYCH. Nr 38/ września 2015 r.

RYNEK JAJ SPOŻYWCZYCH. Nr 40/ października 2015 r.

Karta pracy nr 15 Obliczanie stopy bezrobocia

Uczeń potrafi: przedstawić cechy. środowiska przyrodniczego. wyróżniające Europę na tle innych kontynentów. wyjaśnić przyczyny. zróżnicowania ludów

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń potrafi:

I. Uczestnictwo Polaków w wyjazdach turystycznych

Geografia Bliżej geografii Część 3 Przedmiotowy system oceniania. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

SYTUACJA SPOŁECZNO-GOSPODARCZA W UNII EUROPEJSKIEJ W 2010 R.

Stosunki handlowe Unii Europejskiej z USA. Tomasz Białowąs

PRODUKT KRAJOWY BRUTTO W WOJEWÓDZTWIE ŚLĄSKIM W 2012 R.

Wykorzystanie możliwe wyłącznie z podaniem źródła

Wykorzystanie możliwe wyłącznie z podaniem źródła

III. POLITYCZNY PODZIAŁ ŚWIATA. Znajomość faktów

Wykorzystanie możliwe wyłącznie z podaniem źródła

Produkt krajowy brutto w województwie śląskim w 2010 r.

Przemysł to dział gospodarki narodowej zajmujący się eksploatacją i przetwarzaniem zasobów przyrody w sposób masowy, przy użyciu maszyn i

Podstawowe dane Liczba obiektów noclegowych turystyki ogółem (stan w dniu 31 VI ) 296

w klasie pierwszej gimnazjum Nr lekcji Sugerowany temat lekcji Jednostki tematyczne w podręczniku Planeta Nowa 1 Dział: Podstawy geografii

I. Uczestnictwo Polaków w wyjazdach turystycznych

MIEJSCE POLSKIEGO PRZEMYSŁU SPOŻYWCZEGO W UNII EUROPEJSKIEJ

DZIAŁALNOŚĆ GOSPODARCZA PODMIOTÓW Z KAPITAŁEM ZAGRANICZNYM 1 W WOJEWÓDZTWIE WIELKOPOLSKIM W 2013 R.

RYNEK ROŚLIN OLEISTYCH

Egzamin klasyfikacyjny z geografii Gimnazjum klasa III

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Regiony świata: Gobi, Jawa, Grenlandia, Nizina Chińska, Himalaje, Riwiera Francuska. Bariery osadnicze: A wodna, B grawitacyjna, C termiczna

Instytut Keralla Research Raport sygnalny Sygn /448

RYNEK JAJ SPOŻYWCZYCH. Nr 37/ września 2013 r.

RYNEK JAJ SPOŻYWCZYCH. Nr 48/ grudnia 2013 r.

GEOGRAFIA treści nauczania zakres rozszerzony 5 SEMESTR Janusz Stasiak Ciekawi świata 2 Wydaw. OPERON podręcznik

RYNEK JAJ SPOŻYWCZYCH. Nr 36/ września 2014 r.

Strony WWW Biuletyn maturalny Arkusze maturalne Omega, Internet. Wykaz pojęć. Podręczniki, Vademecum, dowolne materiały

Sytuacja odlewnictwa na świecie, w Europie i w Polsce

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy III I semestr podręcznik Planeta Nowa 3

48,6% Turystyka w Unii Europejskiej INFORMACJE SYGNALNE r.

KONKURENCYJNOŚĆ PRODUKCJI SEKTORA ROLNEGO UKRAINY. Profesor dr hab. Tatjana Mostenska Państwowy Uniwersytet Przetwórstwa Żywności Ukrainy

Wymagania edukacyjne Bliżej Geografii Gimnazjum część 2

Handel zagraniczny Polski w 2012 roku

VII. CZŁOWIEK A ŚRODOWISKO

Aktualizacja podręcznika podstaw przedsiębiorczości pt. Jak być przedsiębiorczym

Transkrypt:

VI. USŁUGI Znajomość faktów 227. Dokończ zdanie. 1 p. Obecnie najszybciej rozwijający się dział gospodarki na świecie to.... 228. Podaj nazwę kraju, który ma największy udział w handlu międzynarodowym. 1 p.... 229. Zakreśl poprawne uzupełnienie zdania: Łączna wartość importu i eksportu krajów wysoko rozwiniętych to wartości wymiany w handlu międzynarodowym. 1 p. a) niewielka część b) około połowy c) ¾ 230. Zakreśl poprawne zakończenie zdania: W handlu międzynarodowym stale wzrasta udział 1 p. a) towarów rolno-spożywczych. b) surowców mineralnych. c) wyrobów przemysłowych. 231. Zakreśl poprawne zakończenie zdania: W drugiej połowie XX w. liczba turystów zagranicznych na świecie wzrosła 1 p. a) trzykrotnie. b) dziesięciokrotnie. c) trzydziestokrotnie. 232. Wymień sześć elementów infrastruktury technicznej. 1 p................... 233. Podaj nazwę regionu turystycznego zajmującego pierwsze miejsce na świecie pod względem liczby turystów. 1 p.... 234. Zakreśl poprawne zakończenie zdania: Najwięcej turystów zagranicznych odwiedza 1 p. a) Europę. b) Azję. c) Amerykę Północną. Znajomość terminów geograficznych 235. Napisz własnymi słowami definicję usług. 1 p.... 1

236. W polach odpowiadających głównym sektorom gospodarki wpisz litery oznaczające wymienione rodzaje działalności człowieka. 2 p. A administracja G górnictwo B budownictwo H handel C chów zwierząt I rybołówstwo D uprawa roślin J leśnictwo E energetyka L transport F szkolnictwo K przemysł przetwórczy 237. Wpisz w miejscu kropek podane terminy. 2 p. handel wewnętrzny, eksport, import, reeksport, handel zagraniczny 238. Określ różnicę znaczenia terminów handel zagraniczny i handel międzynarodowy. 2 p..... 239. Określ różnicę znaczenia terminów komunikacja i łączność. 2 p.... 240. Zakreśl poprawną definicję tranzytu. 1 p. a) Tranzyt to przewożenie towarów i osób do sąsiedniego województwa. b) Tranzyt to przemieszczanie towarów i osób przez dane terytorium. c) Tranzyt to przejeżdżanie przez miasto bez zatrzymywania się. 241. W Wyjaśnij, na czym polega agroturystyka. 1 p.... Znajomość zależności 242. Wykaż, że gospodarcza rola usług zależy od zamożności społeczeństwa. 2 p... 2

. 243. Wykaż wpływ poziomu rozwoju usług na warunki życia ludności. 2 p.... 244. Podaj przykład związku między rozwojem transportu a rozwojem miast. 2 p. 245. Podaj przykład związku między rodzajem turystyki a infrastrukturą turystyczną. 2 p. Dostrzeganie i formułowanie prawidłowości 246. Wyjaśnij, z czego wynika podobieństwo przestrzennego zróżnicowania zjawisk przedstawionych na mapach Technopolie i parki technologiczne i Gęstość dróg kołowych. 2 p. 3

Odczytywanie, interpretowanie i przetwarzanie informacji 247. Posługując się informacjami dotyczącymi struktury eksportu (w %), odpowiedz na pytania i wykonaj polecenie. Grupa krajów Żywność Surowce pochodzenia rolniczego Paliwa Rudy metali i metale Artykuły przemysłowe Kraje biedne 17 4 21 3 53 Kraje średnio 8 2 21 4 63 bogate Kraje bogate 6 2 4 2 82 Świat 7 2 8 3 78 Polska 8 2 5 5 80 Uwaga: Suma udziałów nie zawsze wynosi 100 A. Jaki procent wartości eksportu stanowią artykuły pochodzenia rolniczego: 1 p. na świecie?... w Polsce?... B. W której grupie krajów udział artykułów pochodzenia rolniczego jest: 1 p. największy?... najmniejszy?... C. Do której grupy krajów można zaliczyć Polskę pod względem struktury eksportu? 1 p.... D. Nie używając liczb, sformułuj wniosek dotyczący zależności między zamożnością krajów a strukturą ich eksportu. 1 p.... 248. Posługując się informacjami dotyczącymi struktury importu (w %), odpowiedz na pytania i wykonaj polecenie. Grupa krajów Żywność Surowce Paliwa Rudy metali Artykuły 4

pochodzenia rolniczego i metale przemysłowe Kraje biedne 14 5 19 3 57 Kraje średnio 7 2 11 3 72 bogate Kraje bogate 7 2 10 3 75 Świat 7 2 10 3 74 Polska 6 2 11 3 78 Uwaga: Suma udziałów nie zawsze wynosi 100 A. Jaki procent wartości importu stanowią artykuły pochodzenia rolniczego: 1 p. na świecie?... w Polsce?... B. W której grupie krajów udział artykułów pochodzenia rolniczego jest: 1 p. największy?... najmniejszy?... C. Którą grupę krajów przypomina pod tym względem Polska? 1 p.. D. Nie używając liczb, sformułuj wniosek dotyczący zależności między zamożnością krajów a strukturą ich importu. 1 p.... 249. Przedstaw w formie graficznej informacje o liczbie użytkowników Internetu na 1000 mieszkańców. Uszereguj kraje według wartości wskaźnika. 2 p. 250. Przedstaw w formie graficznej informacje o liczbie abonentów telefonii komórkowej na 1000 mieszkańców. Uszereguj kraje według wartości wskaźnika. 2 p. 5

251. PW Tabela zawiera informacje dotyczące turystyki zagranicznej w tych krajach europejskich, do których w 2009 r. przyjechało ponad 15 mln turystów oraz w tych, w których dochody z turystyki są wyższe niż 10% wartości eksportu. Posługując się tymi danymi, wykonaj polecenia. Kraj Przyjazdy turystyczne (w tys.) Dochody z turystyki (w mln dol.) Dochody z turystyki (w % wartości eksportu) Albania 1792 1816 48 Austria 21 355 19 404 10 Bułgaria 5 739 3 728 16 Chorwacja 9 335 8 880 39 Estonia 1970 1091 9 Francja 74 200 49 398 9 Grecja 14 915 14 506 22 Hiszpania 52 231 53 177 16 Niemcy 24 224 34 709 3 Polska 11 890 9 011 6 Rosja 19 420 9 297 3 Ukraina 20 741 3 576 8 Węgry 9 058 5 631 6 Wielka Brytania 28 033 30 038 6 Włochy 43 239 40 249 7 A. Wymień cztery kraje najliczniej odwiedzane przez turystów. 1 p... B. Wymień cztery kraje, w których turystyka ma największe znaczenie gospodarcze. 1 p. C. Określ wspólną cechę położenia krajów wymienionych w punkcie B i wymień ich główne walory turystyczne. 1 p. D. Określ miejsce Polski w Europie pod względem liczby turystów i roli turystyki w gospodarce. 1 p. 252. P Wykonaj polecenia. A. W miejscu kropek wpisz odczytane z wykresu liczby turystów zagranicznych na świecie (w mln). 1 p. B. Oblicz, o ile procent wzrosła liczba turystów w kolejnych dziesięcioleciach i wpisz wyniki w prostokąty. 1 p. C. Sformułuj wniosek wynikający z obliczonych wartości. 1 p. 6

.................. Budowanie prostych modeli 253. W Uzupełnij schemat, rysując strzałki obrazujące zależności między rolnictwem, przemysłem i usługami. Strzałki ponumeruj, a obok schematu podaj po jednym przykładzie wskazanych zależności. 2 p. 254. Przedstaw w formie schematu znaczenie terminów: komunikacja, transport i łączność. 1 p. Uogólnianie treści geograficznych 255. Na podstawie fragmentu artykułu wymień w punktach zagrożenia, które powoduje masowy ruch turystyczny w Alpach. 1 p. 256. Na podstawie fragmentu artykułu wymień w punktach elementy infrastruktury turystycznej w Alpach. 1 p. 7

Zastosowanie wiedzy w rozwiązywaniu zadań praktycznych 257. Wiedząc, które dziedziny gospodarki rozwijają się najszybciej, oceń dostosowanie szkolnictwa w regionie (lub mieście), w którym mieszkasz, do spodziewanych przyszłych potrzeb rynku pracy. Uzasadnij tę ocenę. 2 p. Ocena..... Uzasadnienie..... 258. Podaj przykład sytuacji zagrożenia zdrowia, życia lub mienia, której skutkom można zapobiec (lub je zmniejszyć) dzięki nowoczesnym środkom łączności. 2 p. 259. Wymień jedną wadę i jedną zaletę korzystania z Internetu w życiu codziennym. 2 p. 260. Wymień walory turystyczne miejsca lub regionu, w którym chciał(a)byś spędzić wakacje. 2 p. Miejsce... Walory turystyczne... Wyjaśnianie przyczyn, przebiegu i skutków zjawisk i procesów 261. Wymień dwie przyczyny szybkiego rozwoju handlu międzynarodowego w drugiej połowie XX wieku. 1 p.... 8

. 262. Wymień dwie korzyści wynikające z handlu zagranicznego, odczuwane w kraju eksportującym i dwie odczuwane w kraju importującym. 2 p. Kraj eksportujący Kraj importujący 263. PW Uzupełnij tabelę dotyczącą cech dwu rodzajów transportu, posługując się określeniami: duży, mały, wysoki, niski itd. Następnie wymień po dwa rodzaje ładunków, do których przewozu opisane rodzaje transportu są szczególnie przydatne. 2 p. Transport niezmechanizowany Transport samochodowy Koszt Rodzaje transportu Odległość Szybkość przewozu Wielkość ładunku Wygoda podróżowania Wymagana infrastruktura Szkodliwość dla środowiska Rodzaje ładunków:......... 264. Wymień przyczyny wzrostu liczby turystów w wieku poprodukcyjnym pochodzących z krajów wysoko rozwiniętych. Wyjaśnij, dlaczego w mniejszym stopniu dotyczy to Polaków. 2 p. Dostrzeganie problemów i proponowanie rozwiązań w skali lokalnej 265. W odpowiednich polach wpisz (według wzoru) 3 instytucje lub zakłady usługowe działające w Twoim miejscu zamieszkania. Następnie sporządź listę takich, których brak Twoja rodzina odczuwa najbardziej i oceń możliwości zmiany sytuacji. 2 p. Usługi na rzecz konsumenta Zakład fryzjerski Usługi ogólnospołeczne 9

Rodzina odczuwa brak:... Możliwości zmiany sytuacji:. 266. Podaj znany z życia codziennego przykład niekorzystnego wpływu transportu na otoczenie. Zaproponuj działania zmniejszające ten wpływ i oceń możliwości ich realizacji. 2 p. Przykład Propozycja działania Możliwość realizacji 267. W Uzupełnij tabelę, wpisując korzyści zamieszkiwania w pobliżu hipermarketu oraz niedogodności z tego wynikające. Oceny dokonaj z punktu widzenia starszej, samotnej osoby oraz rodziny z dwojgiem małych dzieci. Czym wyjaśnisz różnice oceny? 3 p. Starsza, samotna osoba Korzyści Niedogodności Rodzina z dwojgiem małych dzieci Przyczyna różnic w ocenie:......... Dostrzeganie problemów i proponowanie rozwiązań w skali globalnej 268. Gospodarka wielu krajów jest uzależniona od eksportu jednego artykułu, najczęściej surowca. Jest to sytuacja oceniana jako niekorzystna. Inne kraje, najczęściej bogate, czerpią korzyści ze specjalizowania się w wybranych dziedzinach produkcji. Jest to oceniane jako korzystne. Wyjaśnij tę pozorną sprzeczność. 2 p............. Dostrzeganie problemów i proponowanie rozwiązań w różnych skalach czasowych 10

269. Napisz, które rodzaje transportu będą w przyszłości Twoim zdaniem najszybciej się rozwijać. Uzasadnij odpowiedź. 2 p......... 270. Podaj przykład regionu świata, który może stać się w przyszłości bardzo atrakcyjny i licznie odwiedzany przez turystów zagranicznych. Uzasadnij odpowiedź. 2 p......... 11