Zadanie zawarte w arkuszach egzaminacyjnych CKE w latach 2002-2007

Podobne dokumenty
[IMIĘ I NAZWISKO:. KLASA.. NR ]

UKŁAD POKARMOWY. Zadanie 1. (3 pkt) Tabela przedstawia wartości odczynu środowiska, w którym różne enzymy trawienne wykazują największą aktywność.

SPOŁECZEŃSTWO OD KUCHNI Integracja międzypokoleniowa mieszkańców Śliwkowego Szlaku

II. III. Scenariusz lekcji. I. Cele lekcji. Metoda pracy rozwiązywanie testu. Środki dydaktyczne formularz testu. Przebieg lekcji

10 ZASAD ZDROWEGO ŻYWIENIA

Układ pokarmowy. Układ pokarmowy

Konkursu wiedzy o zdrowym stylu życia Trzymaj Formę! rok szkolny 2013/2014

8.2. Wartość odżywcza produktów spożywczych Czynniki kształtujące wartość odżywczą produktów spożywczych...185

ZBILANSOWANA DIETA TALERZ ZDROWIA SMACZNIE, ZDROWO, KOLOROWO. Anna Oblacińska Instytut Matki i Dziecka

Trawienie i wchłanianie substancji odżywczych

a) Na podstawie danych na powyższym wykresie, ustal i uzasadnij przynależność tego organizmu do roślin lub do

PRAWIDŁOWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW

SPIS TREŚCI. 1. Znaczenie nauki o żywieniu. 2. Gospodarka energetyczna organizmu człowieka. 3. Podstawowe składniki pokarmowe i ich rola

W jaki sposób powinien odżywiać się młody człowiek?

Talerz zdrowia skuteczne

Piramida Żywienia. Dominika Kondrak Karina Warwas 1TFS

Zasady zdrowego żywienia

ZASADY ZDROWEGO Z YWIENIA DZIECI

ŻYWIENIE CZŁOWIEKA. Racjonalne żywienie jest jednym z podstawowych warunków prawidłowego funkcjonowania organizmu ludzkiego i dobrego zdrowia.

MIĘSO, WĘDLINY, RYBY, JAJKA I NASIONA ROŚLIN STRĄCZKOWYCH W DIECIE DZIECKA

Żywność. zapewnia prawidłowe funkcjonowanie. poprawia samopoczucie

Konspekt lekcji diagnozującej z biologii dla kl. II gimnazjum. Temat: Budowa i funkcjonowanie układu pokarmowego człowieka.

Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:

Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Tadeusza Kościuszki w Rudzie Śląskiej

ZALECENIA ŻYWIENIOWE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY. Gimnazjum nr 1 w Piastowie Lidia Kaczor, 2011r

Zajęcia żywieniowe Wymagania podstawowe Zajęcia żywieniowe Wymagania ponadpodstawowe

SCENARIUSZ LEKCJI W KLASIE I BIOLOGIA. TEMAT LEKCJI: Etapowość trawienia i wchłaniania białek, węglowodanów i tłuszczowców.

Zawód i symbol cyfrowy zawodu: Technik Żywienia i Usług Gastronomicznych Przedmiot: Zasady żywienia. Klasa: II TŻ

Zasady zdrowego żywienia i aktywności fizycznej młodzieży

Czy warto jeść kasze i płatki? dr inż. Dorota Czerwińska Katedra Żywienia Człowieka, SGGW

"Program pilotażowy - Dieta Mamy".

Tematyka zajęć z podstaw żywienia człowieka klasa: 1 TK -1, 1TK - 2

MAGDALENA KRZYSZKA studentka WYDZIAŁU WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I PROMOCJI ZDROWIA UNIWERSYTET SZCZECIŃSKI ZDROWY STYL ŻYCIA

Podstawowe składniki odżywcze i ich rola dla organizmu człowieka ZAPRASZAMY

ZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA. Agnieszka Wyszyńska Oddział HŻŻ i PU WSSE w Białymstoku

Żywienie dziecka. Żywienie dziecka. Budowa nowych tkanek (rozrost) Odnowa zużytych tkanek. Wytwarzanie energii. Utrzymywanie temperatury ciała

Lp. Dział 1. Zakres i znaczenie nauki o żywieniu człowieka 2. Charakterystyka, źródła i znaczenie dla organizmu człowieka Umiejętności i wiadomości na

Warsztaty Żywieniowe. Temat: Zasady żywienia młodzieży aktywnej

Składniki pokarmowe i ich rola w żywieniu

EGZAMIN MATURALNY Z BIOLOGII

,,CHEMIA W ORGANIZMIE CZŁOWIEKA REAKCJE CHEMICZNE W UKŁADZIE TRAWIENNYM. Autor pracy i zdjęć 100% : -Anna Michalska

Produkty Mleczne Tłuszcze Mięso, ryby, jaja Piramida żywienia Czego powinniśmy unikać Napoje gazowane, Chipsy Słodycze, Fast Foody PAMIĘTAJ!!

Warzywa i owoce powinny wchodzić w skład codziennej diety, gdyż są źródłem cennych witamin, zwłaszcza witaminy C oraz B - karotenu.

Zalecenia dotyczące żywienia dzieci w przedszkolach

ZDROWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW PORADNIK DLA RODZICÓW I UCZNIÓW

Rola poszczególnych składników pokarmowych

RACJONALNE ŻYWIENIE. Zespół Szkół Rolnicze Centrum Mokrzeszów r.

Prezentacja materiałów przygotowanych. programu edukacyjnego Trzymaj formę!

10. Scenariusz lekcji dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych

Nauczycielski plan dydaktyczny. Produkcja zwierzęca. Klasa I TRA w roku szkolnym 2011/2012. Numer programu 321(05)T4,TU,SPIMENiS

Karty pracy dla grup Przykładowe odpowiedzi

NOPALIN NATURALNE ROZWIĄZANIE PROBLEMÓW METABOLICZNYCH.

dr inż. Beata Przygoda Wartość odżywcza żywności co powinnyśmy wiedzieć?

Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:

Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu SYLABUS

Składniki pokarmowe i ich rola w żywieniu

Żywienie dziecka. dr n.med. Jolanta Meller

Woda. Rola wody. Jestem tym co piję-dlaczego woda jest niezbędna dla zdrowia?

Przewód pokarmowy przeżuwacza

Materiałpomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:

GDA. Prawidłowe odżywianie

W pracach egzaminacyjnych ocenie podlegały następujące elementy: I. Tytuł pracy egzaminacyjnej. II. Założenia. III. Określenie rodzaju diety i celu

Zbilansowana dieta DIY warsztaty z dietetykiem

Wyzwanie na Odchudzanie

ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA DZIECI I MŁODZIEŻY W WIEKU SZKOLNYM

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

Piramida zdrowego żywienia w cukrzycy

Gruczołami wspomagającymi proces trawienia są: ślinianki, wątroba i trzustka.

Żywienie w sporcie, czyli po co mojemu dziecku dietetyk?

Znaczenie pierwszego śniadania, czyli zdrowe odżywianie dzieci i młodzieży. Na podstawie materiałów ORE- Anna Pisowacka

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 25 lipca 2007 r. w sprawie sposobu znakowania żywności wartością odżywczą 2)

Co należy jeść, a czego lepiej unikać, by odżywiać się zdrowo?

GDA (Guideline Daily Amount = Wskazane Dzienne Spożycie)

Zadbaj o swoje zdrowie już dziś

Czynność wątroby. Fizjologia człowieka

ZDROWE ODŻYWIANIE. Małgorzata Zep Błażej Engler Kl. VII

W WIEKU PRZEDSZKOLNYM

Myślę co jem - profilaktyka otyłości i chorób dietozależnych wśród dzieci. Temat 2: Jak jem? Opracowanie: mgr Agnieszka Augustyniak

Normy wyżywienia Racje pokarmowe. Roman Cichon Katedra Żywienia i Dietetyki CM UMK Bydgoszcz 2015

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z BIOLOGII

WYDZIAŁ NAUK O ŻYWNOŚCI I RYBACTWA

ŻYWIENIE DZIECI W WIEKU 1-3

Piramida przedstawia zasady prawidłowego odżywiania. Informuje o tym, ile porcji różnych grup produktów powinno znaleźć się w posiłkach, które

zbyt wysoki poziom DOBRE I ZŁE STRONY CHOLESTEROLU Ponad 60% naszego społeczeństwa w populacji powyżej 18r.ż. ma cholesterolu całkowitego (>190mg/dl)

CHOLESTONE NATURALNA OCHRONA PRZED MIAŻDŻYCĄ.

Joanna Kopińska Dietetyk

a problemy z masą ciała

Odżywiamy się zdrowo! PREZENTACJA DLA PRZEDSZKOLAKÓW

Zakres oferowanych usług:

ZNACZENIE ŻYWIENIA W PREWENCJI CHORÓB CYWILIZACYJNYCH

Cel diety? Redukcja masy ciała? Utrzymanie masy ciała? Przyrost masy ciała? Zwiększenie wydolności organizmu? Choroba? Ciąża?

NOWA PIRAMIDA ZDROWEGO ŻYWIENIA. (czyli podstawy zdrowego odżywiania postawione na głowie)

W zdrowym ciele zdrowy duch Ulotka informacyjna dla rodziców przygotowana przez klasę VI w ramach programu Trzymaj formę

Liofilizowany sok z dzikiej róży 80% (±5%), mikronizowany błonnik jabłkowy 20% (±5%), celulozowa otoczka kapsułki.

Wymienniki dietetyczne w cukrzycy. Dr inż. Joanna Myszkowska-Ryciak Zakład Dietetyki Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie

NASZE SPOSOBY NA ZDROWIE Aby zachować zdrowie i dobrą formę, wystarczy postępować zgodnie z następującymi zasadami:

ZDROWO AKTYWNI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 8 W TARNOWIE

Prawidłowe odżywianie. Czy marnujemy szansę na zdrowe żywienie?

Komentarz dietetyk 321[11]-01 Czerwiec 2009

Transkrypt:

Układ pokarmowy - zadania Zadanie 1. (2 pkt) Przedstaw schematyczny zapis kolejnych etapów trawienia skrobi przez człowieka bez ich lokalizacji w organizmie. Uwzględnij następujące substancje: glukoza, skrobia, maltoza, dekstryny, maltaza jelitowa, amylaza ślinowa, amylaza trzustkowa. Zadanie 2. (2 pkt) Wchłanianie glukozy przez komórki powierzchniowe (enterocyty) kosmków jelitowych jelita cienkiego zachodzi niezgodnie z gradientem stężeń i trwa do zupełnego jej wychwycenia z treści pokarmowej w jelicie. Określ, jaki to rodzaj transportu (czynny czy bierny). Odpowiedź uzasadnij jednym argumentem. Zadanie 3. (1 pkt) W skład niektórych, dostępnych na rynku, preparatów odchudzających wchodzi błonnik. Zalecane stosowanie polega, np. na połykaniu około 15 20 minut przed posiłkiem pigułek zawierających błonnik, które należy popić wodą. Wyjaśnij rolę tak stosowanego błonnika w procesie odchudzania. Zadanie 4. (3 pkt) W tabeli przedstawiono wartość kaloryczną wybranych produktów żywnościowych. Produkt Liczba kcal w 100 g produktu bułka zwykła 272 herbata bez cukru 0 szynka gotowana 225 chipsy 542 Coca cola 42 Jabłko 34 pomidor 15 masło 740 a) Porównaj wartość kaloryczną podanych niżej zestawów śniadaniowych I i II.

Wartość kaloryczna zestawu I Wartość kaloryczna zestawu II chipsy (150 g) masło (20 g) jabłko (100 g) Coca cola (250 g) bułka (100 g) szynka (20 g) pomidor (100 g) herbata bez cukru (250 g)... b) Podaj dwa argumenty uzasadniające wybór zestawu II przez człowieka dbającego o zdrowie. 1.... 2.... Zadanie 5. (1 pkt) Na trzech rysunkach przedstawiono wnętrze jelita cienkiego człowieka: na rysunku A przekrój przez jelito, a na rysunkach B i C dwa kolejne powiększenia wskazanych jego fragmentów. Określ podstawową funkcję jelita cienkiego, której spełnienie umożliwiają przedstawione na rysunkach elementy jego budowy. Zadanie 6. (2 pkt) Dieta przeciętnego Polaka bardzo znacznie odbiega od zaleceń specjalistów ds. żywienia, dlatego pod względem zachorowalności i zgonów z powodu chorób cywilizacyjnych Polska zajmuje jedno z czołowych miejsc w Europie. Podaj dwie wady typowej polskiej diety oraz uzasadnij wpływ każdej z nich na zdrowie człowieka.... Zadanie 7. (2 pkt) Ryby morskie są cennym źródłem łatwo przyswajalnego białka. Ich tłuszcz zawiera kwasy tłuszczowe omega-3, które przeciwdziałają zmianom miażdżycowym poprzez zmniejszenie stężenia trójglicerydów i cholesterolu LDL we krwi. Zapobiegają one także powstawaniu zakrzepów naczyniowych oraz powodują rozszerzenie naczyń krwionośnych, obniżając ciśnienie krwi. Na podstawie analizy tekstu podaj dwa argumenty uzasadniające wprowadzenie rybdo naszego jadłospisu.

Zadanie 8. (2 pkt) Podaj dwie cechy budowy ścian żołądka oraz uzasadnij ich znaczenie w pełnieniu jego funkcji w układzie pokarmowym. Zadanie 9. (2 pkt) Ze względu na wielkość dziennego zapotrzebowania pokarmowego jod zaliczany jest do mikroelementów. Podaj przykład pokarmu będącego źródłem jodu oraz określ rolę, jaką ten pierwiastek pełni w organizmie człowieka. Zadanie 10. (3 pkt) Tabela przedstawia wartości odczynu środowiska, w którym różne enzymy trawienne wykazują największą aktywność. Enzym ph środowiska A 1,5 B 7 C 9 Podaj przykład enzymów A, B i C oraz miejsca ich działania w przewodzie pokarmowym. A... B... C... Zadanie 11. (2 pkt) Wewnętrzna powierzchnia jelita cienkiego jest kilkaset razy większa od jego powierzchni zewnętrznej, co stanowi przystosowanie do pełnionej funkcji. Podaj jedną cechę budowy jelita, dzięki której zwiększona jest jego powierzchnia wewnętrzna oraz funkcję jelita, którą ta cecha usprawnia. Zadanie 12. (1 pkt) Wątroba uczestniczy w wielu przemianach biochemicznych w organizmie. Podaj jedną funkcję wątroby, którą ilustruje poniższy schemat....

Zadanie 13. (1 pkt) Bilans energetyczny organizmu oznacza różnicę pomiędzy ilością energii dostarczanej do organizmu w pokarmie, a ilością energii wydatkowanej przez organizm w określonym czasie (np. w ciągu doby). Otyłość jest zawsze wynikiem utrzymującego się przez dłuższy czas dodatniego bilansu energetycznego. Na podstawie tekstu określ dwie przyczyny powstawania dodatniego bilansu energetycznego organizmu. Zadanie 14. (2 pkt) W proponowanych zasadach zdrowego żywienia wskazywane są najczęściej grupy pokarmów, które należy spożywać i określana jest liczba posiłków w ciągu dnia. Posiłki powinny zawierać w odpowiednich proporcjach wszystkie niezbędne do życia człowieka składniki odżywcze czyli białka, węglowodany, tłuszcze i witaminy. Podstawę wielu zaleceń żywieniowych i codziennej diety stanowią produkty zbożowe (np. płatki, kasze, pieczywo pełnoziarniste) lub ziemniaki. Podaj nazwę składnika odżywczego, którego największą ilość zawierają produkty zbożowe i ziemniaki oraz określ jego rolę dla organizmu człowieka. Zadanie 15. (2 pkt) Przy produkcji masła, margaryny lub oleju zwykle dodawane są witaminy A i E. a) Uzasadnij, że jest to korzystna dla organizmu człowieka forma podawania obu tych witamin. b) Spośród poniższych informacji zaznacz zdanie trafnie określające główną rolę witaminy A w organizmie człowieka. A. Pełni rolę ważnego przeciwutleniacza podwyższając odporność organizmu. B. Warunkuje prawidłowe widzenie o zmierzchu lub przy słabym świetle. C. Odpowiada za prawidłowy stan kości i zębów. D. Warunkuje prawidłowy przebieg procesów krzepnięcia krwi. Poniższe informacje wykorzystaj do rozwiązania zadań nr 16 i 17. W tabeli przedstawiono normy zapotrzebowania na białko, czyli ilość białka, jaka powinna znajdować się w żywności spożywanej przez osoby w różnym wieku (w gramach na 1 kg masy ciała człowieka w ciągu doby). Wiek (w latach) Ilość białka (w g / 1 kg masy ciała / dobę) 3 1,3 5 1,2 15 1,0 17 0,9 1 0,8

Zadanie 16. (2 pkt) Podane w tabeli dane przedstaw w postaci diagramu słupkowego. Zadanie 17. (1 pkt) Sformułuj zależność wynikającą z analizy powyższych danych. Zadanie 18. (1 pkt) Wyjaśnij, dlaczego ustalone normy zapotrzebowania na białko u dzieci są wyraźnie inne niż u osób dorosłych.. Zadanie 19. (3 pkt) Poniżej przedstawiono etapy trawienia białek w organizmie człowieka. A.... pepsyna B.... trypsyna, chymotrypsyna C.... karboksypeptydazy, aminopeptydazy Wpisz, w odpowiednie miejsca etapów A, B i C, nazwy odcinków przewodu pokarmowego, w których działają wymienione enzymy. Zadanie 20. (3 pkt) Wydzieliny i płyny ustrojowe człowieka mogą mieć różny odczyn. a) Wpisz dla każdej z poniższych wydzielin jej charakterystyczny odczyn (kwaśny, obojętny lub zasadowy): 1. sok trzustkowy... 2. sok żołądkowy... b) Wyjaśnij znaczenie, jakie dla funkcjonowania układu pokarmowego ma występowanie różnych odczynów soku trzustkowego i żołądkowego.

Zadanie 21. (2 pkt) Na poniższym schemacie przedstawiono przemiany węglowodanów w wątrobie człowieka. 1 2 Glukoza Glikogen Glukoza 3 Kwasy Tłuszczowe Tłuszcze Podaj, która z przemian oznaczonych od 1 do 3 powinna zachodzić podczas stosowania diety: a) ubogiej w węglowodany... b) bogatej w węglowodany, których ilość przez dłuższy czas przekraczała dzienne zapotrzebowanie energetyczne... Zadanie 22. (2pkt) Schemat budowy kosmka jelitowego. Przyporządkuj następujące produkty trawienia: aminokwasy, cukry proste, kwasy tłuszczowe, witaminy A, B, C i D do naczyń (A lub B), do których trafiają one po wchłonięciudo kosmków jelitowych. Naczynie A tu trafiają:... Naczynie B tu trafiają:... Zadanie 23. (2pkt) Dzienne zapotrzebowanie człowieka na białko wynosi około1g/kg masy ciała. Z tego około 50 % powinno być dostarczone w postaci białka pełnowartościowego zawierającego komplet różnych aminokwasów, w tym także egzogennych. a) Podaj dwa przykłady produktów spożywczych zawierających białka pełnowartościowe.. b) Wyjaśnij, dlaczego spożywanie białek pełnowartościowych jest konieczne dla prawidłowego funkcjonowania organizmu człowieka.

..... Zadanie 24. (2pkt) Schemat krążenia wrotnego. Podaj nazwy naczyń krwionośnych oznaczonych literami A, B i C oraz określ rolę, jaką w krążeniu wrotnym pełni naczynie A.... Zadanie 25. (2 pkt) Witaminy odgrywają bardzo ważną rolę w organizmie człowieka. Przedstaw dwie zasady przygotowywania posiłków, dzięki którym będą one zawieraćodpowiednie ilości witamin.... Zadanie 26. (3 pkt) Schemat przedstawia budowę układu pokarmowego człowieka. Podpisz wskazane strzałkami narządy oraz przedstaw rolę tych narządów odpowiednio albo w trawieniu cukrów albo w ich magazynowaniu.

Zadanie 27. (2 pkt) Zaznacz dwa zdania, trafnie przedstawiające cechy dwunastnicy, które warunkująpełnienie przez nią funkcji trawiennych. Swój wybór uzasadnij dla każdego z nich. 1. Jest częścią jelita cienkiego o długości około 12 cm. 2. Wydzielany jest do niej sok trzustkowy. 3. Gruczoły jej podśluzówki wydzielają silnie zasadową wydzielinę. 4. Znajduje się w niej ujście przewodu żółciowego, dzięki któremu spływa do niej żółć z wątroby. Zadanie 28. (2 pkt) Weganizm jest ścisłą formą wegetarianizmu polegającą na odrzuceniu wszelkich produktów pochodzenia zwierzęcego. Dieta wegan nie dopuszcza mięsa i jego przetworów, ryb, produktów mlecznych, jaj, miodu itp. Podstawą wyżywienia są wyłącznie produkty zbożowe,warzywa, owoce i orzechy. Stwierdzono, że dieta taka ma negatywny wpływ na wzrosti rozwój dzieci. Określ czynnik, którego brak jest przyczyną, dla której dieta wegan nie powinna byćstosowana u dzieci. Swoją odpowiedź uzasadnij. Zadanie 29. (1 pkt) W listopadzie 2003 roku jedna z firm produkujących odżywki dla dzieci przyznała się do błędu, który spowodował chorobę a nawet śmierć kilku niemowląt. Specjalne mleko sojowe w proszku pozbawione było witaminy B1. Zaznacz nazwę choroby, która została wywołana brakiem witaminy B1. a) szkorbut b) kurza ślepota c) krzywica d) beri-beri Zadanie 30. (1 pkt) Poniższe schematy przedstawiają strukturę ścian dwóch odcinków przewodu pokarmowego: jelita cienkiego i żołądka.

Na podstawie analizy obu schematów określ jedną różnicę w budowie jelita cienkiego i żołądka.