REGULAMIN NAGRADZANIA I KARANIA UCZNIÓW



Podobne dokumenty
REGULAMIN UCZNIOWSKI

5.4 Regulamin szkolny system nagród i kar

SYSTEM NAGRÓD I KAR w Gimnazjum nr 1 w Stargardzie Szczecińskim

SYSTEM NAGRÓD I KAR w Gimnazjum Nr 1 w Stargardzie Szczecińskim

Procedura udzielania kar i upomnień uczniom Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Strzelinie. Podstawa prawna

REGULAMIN NAGRÓD I KAR DLA UCZNIÓW Obowiązujący w Zespole kształcenia Podstawowego i Gimnazjalnego w Kolbudach

Regulamin. Załącznik nr 1. do Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania Prywatnej Szkoły Podstawowej im. Rafała Orlewskiego

Regulamin udzielania nagród i kar uczniom Szkoły Podstawowej Nr 29 w Olsztynie

System wzmocnień w wychowaniu. System wzmocnień pozytywnych i kary to system wzmocnień którymi posługuje się szkoła.

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW KLAS 4-8 W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 55 W SZCZECINIE. I. Postanowienia ogólne

KARTA OBSERWACJI UCZNIA

PROCEDURY NAGRADZANIA I KARANIA UCZNIÓW II LO IM. W. WRÓBLEWSKIEGO W GLIWICACH

Regulamin punktowego systemu oceniania zachowania opracowano na podstawie:

Projekt punktowego systemu oceniania zachowania ucznia. w Gimnazjum nr 2 im. Adama Asnyka w Zielonej Górze

KARY DLA ZESPOŁU KLASOWEGO

Zespół Szkół Zawodowych Specjalnych nr 2 w Łodzi. Regulamin nagradzania i karania uczniów

PROCEDURY NAGRADZANIA I KARANIA UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 17 W GLIWICACH

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

Kryteria oceniania. Art Ocenianie bieżące zachowania ustala się według skali i w formach przyjętych i zatwierdzonych przez Radę Pedagogiczną.

REGULAMIN NAGRÓD I KAR GIMNAZJUM NR 1 W NYSIE

PROCEDURA WYSTAWIANIA OCENY Z ZACHOWANIA W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 1 W BYDGOSZCZY

PUNKTOWE OCENIANIE ZACHOWANIA

PROCEDURA WYSTAWIANIA OCENY ZACHOWANIA W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 1 W BYDGOSZCZY

SYSTEM OCENY ZACHOWANIA WG SKALI PUNKTOWO-SŁOWNEJ DLA KLAS IV VI

REGULAMIN PUNKTOWEGO OCENIANIA ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 IM. ELIZY ORZESZKOWEJ W ZAMOŚCIU

Ocenianie Wewnątrzszkolne Zachowania

ustalania oceny z zachowania GIMNAZJUM NIEPUBLICZNEGO NR 13 OCENA ZACHOWANIA UCZNIA

Zmiana w WSO Szkoły Podstawowej im. Wojska Polskiego w Zegrzu w zakresie. 1. W szkole obowiązuje punktowy system oceny zachowania.

Punktowa Ocena Zachowania

REGULAMIN UCZNIOWSKI

Regulamin Ucznia. Szkoły Podstawowej im. Wincentego Pallottiego w Ożarowie Mazowieckim

PROCEDURY NAGRADZANIA I KARANIA UCZNIÓW

Kryteria oceny zachowania klas IV-VIII

REGULAMIN UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 51 w Szczecinie

Regulamin przyznawania nagród uczniom Szkoły Podstawowej nr 2 im. Armii Krajowej w Sierpcu

Regulamin przyznawania punktów dodatnich i ujemnych z zachowania 1

Regulamin oceniania zachowania uczniów

REGULAMIN PUNKTOWEJ OCENY ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ im. Kornela Makuszyńskiego W ZŁEJWSI WIELKIEJ

W gimnazjum przyjęto punktowe kryteria ocen zachowania: 2. Przelicznik punktów na ocenę zachowania przedstawia tabela:

REGULAMIN SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KOMORNIKACH

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W RYCZYWOLE

29. ZASADY ZACHOWANIA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W ŁĘCZNEJ (W SZKOLE, W CZASIE LEKCJI, ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH I PRZERW)

WIZERUNEK UCZNIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W KLASACH IV-VIII

Ocenianie zachowania.

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA OBOWIĄZUJĄCY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 11 W BĘDZINIE

Załącznik do Zarządzenia nr 28/2015. Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 343 im. Matki Teresy z Kalkuty w Warszawie REGULAMIN UCZNIA

SZKOLNY REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA Szkoły Podstawowej Nr 3 w Szamotułach obowiązujący od r.

REGULAMIN ustalania oceny z zachowania

REGULAMIN PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA ZACHOWANIA. Zasady ogólne

Zespół Szkół Rolniczych w Woli Osowińskiej

ŁAMANIESTATUTU SZKOŁY KARY

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

72. OCENIANIE ZACHOWANIA UCZNIÓW wyciąg ze Statutu szkoły

Punktowy system oceniania z zachowania. w Zespole Szkół w Bystrej

Ocenę punktową przelicza się na stopnie według skali:

SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA

KRYTERIA OCENY ZACHOWANIA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 1 W LUBLIŃU. Kryteria ocen cząstkowych

Regulamin punktowej oceny z zachowania w Szkole Podstawowej Nr 7 w Głogowie rok szkolny 2017/2018

PRAWA I OBOWIĄZKI UCZNIA I WYCHOWANKA w SOSW im. ANNY KARŁOWICZ W PUŁTUSKU

P U N K T Y D O D A T N I E. I ZAWODY SPORTOWE 1 szkolne 10 miejskie, międzyszkolne - udział miejsca

Regulamin wystawiania ocen z zachowania zawierający kryteria punktowego systemu oceniania zachowania

Regulamin Gimnazjum Nr 94

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA w Szkole podstawowej nr 4 im. Józefa Lompy w Rudzie Śląskiej

Punktowy system oceny zachowania ucznia

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA Szkoły Podstawowej Nr 3 w Szamotułach obowiązujący od r. / zmiany z dnia

Regulamin punktowej oceny z zachowania w Szkole Podstawowej Nr 7 w Głogowie rok szkolny 2018/2019

I. Wstęp. II. Prawa i obowiązki ucznia. 1. Uczeń ma prawo do: 2. Uczeń ma obowiązek:

STATUT. SZKOŁA PODSTAWOWA nr 48 w GDAŃSKU ZAŁĄCZNIK NR 2 REGULAMIN OCENY ZACHOWANIA r.

OCENA ZACHOWANIA. Szkoła Podstawowa nr 3 w Środzie Wlkp.

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. K. WOJTYŁY W OSIEKU

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ W BARGŁOWIE KOŚCIELNYM

System oceniania zachowania uczniów w Gimnazjum Nr 1 im. Jana III Sobieskiego w Libiążu rok 2015/16

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W LOTNICZYCH ZAKŁADACH NAUKOWYCH WE WROCŁAWIU

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 12 IM. I.J. PADEREWSKIEGO W ZESPOLE SZKÓŁ I PLACOWEK NR 1 W KATOWICACH

REGULAMIN OCENY Z ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 8. Rozdział 1 Klasy I - III

REGULAMIN NAGRÓD I KAR W LI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM im. T. KOŚCIUSZKI POSTANOWIENIE OGÓLNE

Szczegółowe kryteria oceniania zachowania uczniów w klasach IV VI

I. Prawem ucznia jest:

Szkoła Podstawowa nr 3 w Środzie Wielkopolskiej

Zasady ustalania oceny zachowania szczegółowe kryteria ocen zachowania ucznia: Lp. Kryteria oceny Osoby Liczba Częstotliwość Oceniające punktów

OCENA ZACHOWANIA W SZKOŁACH PONADGIMNAZJALNYCH PROJEKT

REGULAMIN OCENY ZACHOWANIA

3. Ocena z zachowania wystawiana jest na podstawie systemu punktowego

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIA W GIMNAZJUM NR 38 IM. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE W WARSZAWIE. 1. Postanowienia ogólne

REGULAMIN OCENY ZACHOWANIA UCZNIÓW W ZESPOLE SZKOLNO-OŚWIATOWYM W DUBICZACH CERKIEWNYCH

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA. I. Ustalenia ogólne.

Kryteria oceny zachowania ucznia. Najczęściej używa zwrotów grzecznościowych, zachowuje się taktownie.

KODEKS PRAW I OBOWIĄZKÓW UCZNIA PRYWATNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPÓŁKI OŚWIATOWEJ SCHOLASTICUS W ŁODZI

WYCIĄG ZE STATUTU CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO W JAWORZNIE (stan prawny na dzień 20 września 2018 r.)

56 ZASADY PUNKTOWEGO OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW 1. Uczeń na początku każdego półrocza otrzymuje 100 punktów. W ciągu półrocza zbiera punkty

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA Zespół Szkół w Zygrach

ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 20 IM. MARSZAŁKA J. PIŁSUDSKIEGO W ŁODZI

Kryteria na ocenę zachowania klasy IV VI

PUNKTOWE ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA

Punktowe kryteria ocen zachowania uczniów. Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Pawła II w Koronowie Punktowe kryteria ocen zachowania uczniów

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA

Transkrypt:

Załącznik nr 1 do Zarządzenie nr 20/2011 Dyrektora Gimnazjum im. Zjednoczonej Europy w Grabowie nad Prosną z dnia 31 października 2011 r. w sprawie wprowadzenia Regulaminu nagradzania i karania uczniów REGULAMIN NAGRADZANIA I KARANIA UCZNIÓW Podstawa: 33 Statutu Gimnazjum im. Zjednoczonej Europy w Grabowie nad Prosną Grabów nad Prosną, 31 października 2011 r.

1 Nagrody 1. Uczeń może otrzymać nagrodę w następującej formie: 1) pochwała ustna, udzielona przez wychowawcę, innego nauczyciela lub pracownika szkoły, 2) pochwała pisemna, udzielona przez wychowawcę lub innego nauczyciela bądź pracownika szkoły za pośrednictwem wychowawcy, 3) pochwała ustna dyrektora szkoły z powiadomieniem wychowawcy, 4) pochwała pisemna dyrektora szkoły z powiadomieniem wychowawcy, 5) list pochwalny dyrektora szkoły skierowany do rodziców. 6) świadectwo z wyróżnieniem (przyznawane zgodnie z Rozporządzeniem MEN). 2. Pisemną pochwałę wychowawca może udzielić uczniowi, jeśli: 1) sumiennie pełnił obowiązki w samorządzie klasowym i szkolnym, 2) wzorowo wykonał powierzone zadanie, 3) pracował na rzecz klasy lub szkoły, 4) uczestniczył w organizowaniu uroczystości lub imprezy klasowej, 5) uczestniczył w organizowaniu uroczystości lub imprezy szkolnej, 6) zaangażował się w udzielanie pomocy koleżeńskiej, 7) przyczynił się do poprawy relacji w środowisku rówieśniczym, 8) podejmował działania służące zapobieganiu niewłaściwych zjawisk w klasie lub szkole. 3. Pisemną pochwałę dyrektor może udzielić uczniowi, jeśli: 1) osiągał wysokie wyniki w nauce, a w szczególności brał udział w konkursach przedmiotowych, zawodach sportowych i innych formach rywalizacji, 2) pracował społecznie na rzecz szkoły, 3) uczestniczył w organizacji uroczystości szkolnych i środowiskowych, 4) pracował na rzecz innych, działał jako wolontariusz, 5) podejmował działania służące zapobieganiu niewłaściwych zjawisk w szkole. 4. Rodzice mogą otrzymać list pochwalny, jeśli uczeń spełnił co najmniej dwa spośród podanych warunków: 1) osiągnął bardzo wysokie wyniki w nauce, średnia ocen powyżej 4,75, 2) zdobył tytuł finalisty lub laureata konkursu przedmiotowego, 3) odniósł znaczący sukces sportowy na szczeblu rejonu lub województwa, 4) wyróżnił się wzorową postawą, Grabów nad Prosną, 31 października 2011 r. 2

5) należał do pocztu sztandarowego i wzorowo wywiązywał się z obowiązków. 2 Tryb udzielania nagrody 1. Pisemną pochwałę wychowawca wręcza uczniowi w obecności klasy i odnotowuje w Zeszycie wychowawcy klasowego. 2. Wychowawca klasy lub inny nauczyciel może zgłaszać dyrektorowi uczniów do nagrody. 3. Pisemną pochwałę dyrektora uczeń otrzymuje z rąk dyrektora lub za pośrednictwem wychowawcy. Rejestr udzielonych pochwał dyrektora dla swojej klasy prowadzi wychowawca klasy. 4. List pochwalny dyrektora szkoły skierowany do rodziców otrzymuje uczeń na zakończenie roku szkolnego. Rejestr listów pochwalnych prowadzi dyrektor szkoły. 3 Kary 1. Uczeń może otrzymać karę w formie: 1) upomnienia ustnego, udzielonego przez wychowawcę, innego nauczyciela lub pracownika szkoły, 2) upomnienia pisemnego, udzielonego przez wychowawcę klasy, innego nauczyciela lub pracownika szkoły z poinformowaniem wychowawcy i rodziców ucznia, 3) upomnienia ustnego dyrektora szkoły z powiadomieniem wychowawcy, 4) upomnienia pisemnego dyrektora szkoły z powiadomieniem wychowawcy i rodziców, 5) nagany pisemnej dyrektora szkoły z powiadomieniem rady pedagogicznej i rodziców ucznia. 2. Pisemne upomnienie wychowawcy uczeń otrzymuje za następujące przewinienia: 1) aroganckie zachowanie na lekcjach, 2) lekceważący stosunek do nauczycieli i pracowników szkoły, 3) lekceważący stosunek do obowiązków szkolnych, 4) nieusprawiedliwione nieobecności, 5) liczne spóźnienia na lekcje, 6) zakłócanie porządku podczas przerw, stwarzanie niebezpieczeństwa, 7) zachowanie agresywne (agresja słowna, fizyczna, psychiczna), 8) jednorazowe palenie tytoniu, 9) jednorazowe wagary, Grabów nad Prosną, 31 października 2011 r. 3

10) nieprzestrzeganie obowiązujących regulaminów, w tym dotyczących noszenia podczas pobytu w szkole i na zajęciach organizowanych przez szkołę stroju zgodnie ze Statutem, 11) inne przewinienia. 3. Trzy pisemne upomnienia wychowawcy w ciągu jednego półrocza skutkują obniżeniem oceny zachowania o jeden stopień. 4. Pisemne upomnienie dyrektora uczeń otrzymuje za następujące przewinienia: 1) wielokrotne, aroganckie zachowania na lekcjach, 2) zachowania uwłaczające godności osobistej innych osób, 3) zachowania agresywne (agresja słowna, fizyczna, psychiczna), 4) nieprzestrzeganie obowiązków ucznia, liczne nieusprawiedliwione nieobecności, 5) palenie papierosów na terenie szkoły lub boisku szkolnym, posiadanie papierosów, częstowanie nimi kolegów bądź ich sprzedawanie, 6) naruszenie zasad współżycia społecznego, nieprzestrzeganie zapisów prawa wewnątrzszkolnego. 5. Dwa pisemne upomnienia dyrektora w ciągu jednego okresu roku szkolnego skutkują: 1) obniżeniem oceny o jeden stopień, 2) zawieszeniem w wybranych przez dyrektora prawach ucznia na czas określony. 6. Pisemną nagannę dyrektora szkoły otrzymuje uczeń za następujące przewinienia: 1) świadome niszczenie mienia szkoły i własności innych, 2) wyłudzanie, kradzież, 3) spożywanie alkoholu, używek i innych niebezpiecznych środków na terenie szkoły, 7) kilkukrotne palenie papierosów na terenie szkoły lub boisku szkolnym, posiadanie papierosów, częstowanie nimi kolegów bądź ich sprzedawanie, 4) posiadanie, sprzedaż lub spożywanie narkotyków, 5) notoryczne opuszczanie zajęć bez usprawiedliwienia, 6) zachowanie na terenie szkoły lub poza nią mogące zagrozić zdrowiu i życiu własnemu lub innych osób, 7) inne rażące zachowania ucznia. 7. Pierwsza nagana w ciągu jednego okresu roku szkolnego skutkuje: 1) obniżeniem oceny zachowania do poprawnej oraz powiadomieniem o tym fakcie rodziców, 2) zawieszeniem w prawach ucznia na czas określony przez dyrektora. 8. Druga nagana w jednym półroczu skutkuje: Grabów nad Prosną, 31 października 2011 r. 4

1) obniżeniem oceny zachowania do nieodpowiedniej oraz powiadomieniem o tym fakcie rodziców, 2) zawieszeniem w prawach ucznia na czas określony przez dyrektora. 4 Tryb udzielania kary 1. Pisemne upomnienie wychowawcy jest podpisywane przez ucznia i odnotowywane przez wychowawcę w Zeszycie wychowawcy klasowego. 2. Pisemne upomnienie i nagana dyrektora są podpisywane przez ucznia i rejestrowane w dokumentacji szkoły. 3. Nagana dyrektora szkoły jest wręczane uczniowi w obecności wychowawcy oraz rodziców. 4. Uczeń sprawiający problemy wychowawcze jest kierowany pod opiekę pedagoga szkolnego, a w szczególnych przypadkach do poradni psychologiczno-pedagogicznej. 5 Tryb odwoławczy od wymierzonej kary 1. Rodzice i uczeń mają prawo odwołania się do dyrektora od pisemnego upomnienia wychowawcy klasy w terminie 7 dni. 2. Od wymierzonej kary dyrektora szkoły uczniowi i jego rodzicom przysługuje prawo pisemnego odwołania się do rady pedagogicznej w terminie 7 dni od daty otrzymania kary. 3. Odwołania, o których mowa w 5 pkt 1 i 2, powinny zwierać uzasadnienie. 4. Dyrektor i rada pedagogiczna przychylają się do odwołania lub je odrzucają w terminie 14 dni od daty otrzymania odwołania. 5. Decyzja organu odwoławczego jest ostateczna. 6 Postanowienia końcowe 1. W sytuacjach zachowań ryzykownych stosuje się szczegółowe zapisy zawarte w Procedurach interwencji kryzysowej Trudne sytuacje w szkole. 2. Wszelkie przejawy występowania czynów karalnych z mocy prawa zostają zgłaszane organom ścigania (policja). 3. Udowodnione uczniowi uszkodzenia mienia szkoły podlegają naprawie lub odkupieniu na koszt rodziców ucznia. Grabów nad Prosną, 31 października 2011 r. 5

Grabów nad Prosną, 31 października 2011 r. 6