SYSTEM NAGRÓD I KAR w Gimnazjum nr 1 w Stargardzie Szczecińskim

Transkrypt

1 SYSTEM NAGRÓD I KAR w Gimnazjum nr 1 w Stargardzie Szczecińskim 1. Uczeń Gimnazjum może otrzymać nagrody za: wybitne osiągnięcia w konkursach szkolnych i pozaszkolnych; wyniki w nauce; osiągnięcia sportowe; frekwencję; udział w życiu szkoły - pracę w Samorządzie Uczniowskim i innych organizacjach szkolnych; reprezentowanie szkoły; pomoc innym; 2. Nagrody przyznawane są na wniosek dyrektora, rady rodziców, wychowawcy klasy lub opiekunów organizacji szkolnych. 3. Przewidziane są następujące formy nagród: pochwała ustna wychowawcy na forum klasy; pochwała ustna dyrektora na forum szkoły; publikacja osiągnięć ucznia na stronie internetowej szkoły; świadectwo z wyróżnieniem; wpis do Złotej Księgi ; stypendium; nagroda książkowa lub rzeczowa; dyplom, puchar; list pochwalny wychowawcy klasy dla wyróżnionego ucznia; list gratulacyjny, wręczany przez dyrektora rodzicom ucznia wyróżnionego na forum szkoły;

2 4. Ustalenia dodatkowe: wychowawca lub dyrektor szkoły, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, może postanowić o przyznaniu uczniowi nagrody specjalnej; fakt uzyskania przez ucznia nagrody powinien być odnotowany w dzienniku danej klasy lub arkuszu ocen; wychowawca klasy informuje ucznia i jego rodziców (prawnych opiekunów) o przyznaniu nagrody; nagrody rzeczowe są finansowane z budżetu szkoły, z budżetu rady rodziców lub z funduszy przekazanych przez sponsorów i wręczane uczniowi na forum szkoły; 5. Zasady przyznawania nagród i wyróżnień: świadectwo z wyróżnieniem: ð średnia ocen - 4,75; ð ocena zachowania - co najmniej bardzo dobra; nagroda książkowa: ð średnia ocen - 4,75; ð ocena zachowania co najmniej bardzo dobra; ð na świadectwie nie może być oceny dostatecznej; stypendium za wyniki w nauce: ð średnia ocen minimum 5,2; ð ocena zachowania - co najmniej bardzo dobra; stypendium za osiągnięcia sportowe: ð indywidualne osiągnięcie wysokich wyników w zawodach sportowych na szczeblu powiatowym i wyższym; ð drużynowo uzyskanie wysokiego wyniku: I-III miejsce na szczeblu wojewódzkim; ð ocena zachowania co najmniej bardzo dobra; list gratulacyjny dla rodziców: ð średnia ocen - 5,2; ð ocena zachowania wzorowa; wpis do Złotej Księgi": ð uzyskanie stypendium za wyniki w nauce lub osiągnięcia sportowe;

3 ð osiągnięcia w olimpiadach i konkursach przedmiotowych, zawodach sportowych oraz w innych konkursach na szczeblu wojewódzkim i wyższym, średnia ocen 4,75 i co najmniej ocena bardzo dobra zachowania; ð średnia ocen - 5,1 i ocena z zachowania wzorowa; ð szczególne zaangażowanie i praca w samorządzie szkolnym, średnia ocen 4,75 i zachowanie bardzo dobre (opiniuje opiekun SU); Do Złotej Księgi" zostaje wpisany uczeń klasy III, który spełnia co najmniej jedno z powyższych kryteriów. 6. Ogólne zasady przyznawania stypendium. uczniowi może być przyznana jednocześnie pomoc materialna o charakterze socjalnym i motywacyjnym; stypendium za wyniki w nauce; stypendium za osiągnięcia sportowe; wniosek o przyznanie stypendium za wyniki w nauce lub za osiągnięcia sportowe składa wychowawca klasy do komisji stypendialnej, która przekazuje wniosek wraz ze swoją opinią dyrektorowi szkoły; stypendium za wyniki w nauce lub za osiągnięcia sportowe przyznaje dyrektor szkoły, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, w ramach środków przyznanych przez organ prowadzący na ten cel w budżecie szkoły; wysokość stypendium ustala dyrektor szkoły, po zasięgnięciu opinii komisji stypendialnej i rady pedagogicznej oraz w porozumieniu z organem prowadzącym szkołę; stypendium za wyniki w nauce lub za osiągnięcia sportowe nie może przekroczyć kwoty stanowiącej dwukrotność kwoty, o której mowa w art. 6 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 28 listopada 2003r. o świadczeniach rodzinnych; stypendium za wyniki w nauce lub za osiągnięcia sportowe jest wypłacane raz w okresie. 7. Uczeń gimnazjum może otrzymać karę za nieprzestrzeganie postanowień statutu szkoły, np.: używanie wulgarnych słów lub niekulturalne zachowanie wobec rówieśników, nauczycieli i innych osób dorosłych na terenie szkoły podczas zajęć

4 edukacyjnych i przerw międzylekcyjnych oraz na zajęciach pozalekcyjnych i podczas wyjść ze szkoły, gdy uczeń przebywa pod opieką nauczycieli; palenie tytoniu lub picie alkoholu; opuszczanie zajęć edukacyjnych bez usprawiedliwienia (wagary); udowodnione uczniom używanie lub zajmowanie się dystrybucją narkotyków na terenie szkoły; stosowanie przemocy fizycznej lub psychicznej wobec rówieśników; niszczenie mienia szkoły lub mienia członków społeczności szkolnej; wyłudzanie pieniędzy; spowodowanie zagrożenia zdrowia i życia członków społeczności szkolnej; kradzież; brak mundurka lub stroju galowego; noszenie i używanie na terenie szkoły urządzeń rejestrujących i odtwarzających dźwięk i obraz; opuszczanie terenu szkoły; 8. Kary udzielane są uczniowi przez wychowawcę klasy lub dyrektora szkoły na wniosek opiekuna organizacji szkolnej, nauczycieli i pracowników szkoły. 9. Przewidziane są następujące formy kar: upomnienie przez wychowawcę klasy; powiadomienie rodziców lub opiekunów o nieodpowiednim zachowaniu ucznia; obniżenie oceny zachowania; nagana wychowawcy klasy; praca społeczna na rzecz szkoły - wykonanie pracy poprzedzone będzie poinformowaniem rodziców o nałożeniu kary; zakaz uczestnictwa w niektórych imprezach szkolnych np. dyskotekach szkolnych; zawieszenie przez wychowawcę klasy, radę samorządu uczniowskiego lub dyrektora szkoły w pełnieniu funkcji społecznych; zawieszenie prawa do reprezentowania szkoły na zewnątrz na określony czas; upomnienie dyrektora szkoły; nagana dyrektora szkoły; przeniesienie do równoległej klasy po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej;

5 przeniesienie ucznia do innej szkoły na wniosek dyrektora szkoły, złożony do kuratora oświaty; 10. Sposoby i formy dokumentowania udzielonych kar: niewłaściwe zachowania ucznia zapisywane są przez nauczycieli w formie uwag w specjalnym zeszycie, zakładanym corocznie przez wychowawcę klasy; zgromadzone uwagi są podstawą do wymierzania kar przez wychowawcę klasy, bądź wnioskowania o nałożenie kar wyższych, pozostających w gestii dyrektora szkoły; każda wymierzona kara winna być odnotowana w dokumentacji wychowawcy klasy; kara nagany wychowawcy klasy oraz upomnienie lub nagana dyrektora szkoły są udzielane uczniowi w formie pisemnej na druku przygotowanym przez szkołę. Dokument podpisuje odpowiednio wychowawca lub dyrektor szkoły, uczeń oraz rodzic (opiekun prawny ucznia); 11. Ustalenia dodatkowe: o każdym przypadku nałożenia kary na ucznia szkoła informuje rodziców ( prawnych opiekunów) ; niezależnie od nałożonej kary, łamanie przez ucznia praw zawartych w statucie szkoły będzie miało wpływ na obniżenie oceny zachowania w przypadkach pedagogicznie uzasadnionych i po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej można również stosować inne kary; kary pozbawiające uczniów możliwości korzystania z niektórych praw ucznia wymierzane są na okres nie dłuższy niż 5 miesięcy; w przypadku naruszenia przez ucznia prawa popełnienia czynu karalnego, dyrektor szkoły powiadamia rodziców (prawnych opiekunów) i policję; 12. Ustala się następującą kolejność działań wychowawczych podejmowanych wobec ucznia, którego zachowanie budzi poważne zastrzeżenia: zapisanie uwagi przez nauczyciela w klasowym zeszycie uwag; rozmowa wychowawcy klasy z uczniem; przekazanie przez wychowawcę klasy zastrzeżeń dotyczących zachowania ucznia jego rodzicom w ramach kontaktów z rodzicami;

6 przekazanie przez wychowawcę klasy zastrzeżeń dotyczących zachowania ucznia pedagogowi szkolnemu; rozmowa pedagoga szkolnego z uczniem; sformułowanie zastrzeżeń wobec ucznia w formie pisemnego powiadomienia rodziców i poinformowanie o procedurach: rozmowa z dyrektorem szkoły; skierowanie sprawy do rozpatrzenia na posiedzeniu szkolnej Komisji Wychowawczej; nawiązanie przez pedagoga szkolnego (w porozumieniu z wychowawcą klasy) ścisłej współpracy z rodzicami ucznia w celu systematycznej kontroli zachowania ucznia; systematyczna kontrola zachowania ucznia, rozmowy z uczniem w ramach cotygodniowych spotkań z pedagogiem szkolnym ( pisemne zobowiązanie ucznia dot. poprawy zachowania, terminu spotkań); rozmowa dyrektora szkoły z uczniem; 13. Tryb rozstrzygania sporów między uczniami: konflikty rozwiązuje się na terenie klasy; trudne przypadki analizuje się na posiedzeniach rady samorządu uczniowskiego; rażące konflikty zgłaszane są do pedagoga szkolnego i komisji wychowawczej; najtrudniejsze problemy przekazuje się dyrektorowi szkoły; 14. Tryb odwołania się od wymierzonych kar. w przypadku kar nałożonych przez wychowawcę klasy, uczniowi przysługuje prawo odwołania się w formie pisemnej z uzasadnieniem w terminie 3 dni do dyrektora szkoły; jeżeli dyrektor szkoły nałożył uczniowi karę, to uczniowi przysługuje prawo odwołania się, w formie pisemnej z uzasadnieniem, do organu nadzorującego szkołę w terminie do 7 dni decyzja dyrektora szkoły i organu nadzorującego po odwołaniu jest ostateczna. dokumentowanie kar wymierzanych uczniowi jest obowiązkiem wychowawcy klasy. 15.Upomnienie dyrektora szkoły: wychowawca klasy, w porozumieniu z pedagogiem szkolnym, przedstawia dyrektorowi wniosek o udzielenie uczniowi upomnienia dyrektora szkoły wraz z uzasadnieniem; upomnienie dyrektora szkoły otrzymuje uczeń, który nie wykazuje chęci poprawy

7 swojego niewłaściwego zachowania, mimo podjętych ww. działań wychowawczych; upomnienie dyrektora szkoły zostaje w formie pisemnej przekazane uczniowi w obecności rodziców; uczeń, na którego nałożono ww. karę pozostaje pod stałą opieką pedagoga szkolnego; uczeń, który otrzymał upomnienie dyrektora szkoły zostaje czasowo zawieszony w niektórych prawach ucznia; osobą monitorującą przebieg kary jest wychowawca klasy. 16.Nagana dyrektora szkoły: naganę dyrektora szkoły otrzymuje uczeń, który mimo otrzymania wcześniejszego upomnienia dyrektora szkoły, nie wywiązał się ze swoich zobowiązań, nie przejawia chęci poprawy, nadal w sposób rażący narusza zasady współżycia społecznego; dyrektor szkoły udziela nagany uczniowi w obecności jego rodziców; nagana dyrektora szkoły zostaje przekazana uczniowi w formie pisemnej w obecności rodziców; podczas spotkania rodzice, dyrektor szkoły i uczeń wspólnie ustalają obowiązujące ucznia zasady postępowania oraz termin poprawy; ustalenia zostają spisane przez ucznia w formie zobowiązania; uczeń, który otrzymał naganę dyrektora szkoły jest zawieszony do odwołania w niektórych prawach ucznia; osobą monitorującą przebieg kary i dotrzymanie terminu poprawy zachowania jest pedagog szkolny we współpracy z wychowawcą klasy; uczeń, któremu dyrektor szkoły udzielił nagany, pozostaje pod stałą opieką pedagoga szkolnego. 17. Szkoła ma obowiązek informowania rodziców ucznia o przyznanej mu nagrodzie lub o zastosowaniu wobec niego kary. 18. Wykonanie kary może być zawieszone na czas próby (jednak nie dłużej niż trzy miesiące) za poręczeniem samorządu klasowego lub szkolnego.