Przegląd wszystkich prac i przykładowe pytania

Transkrypt

1 Przegląd wszystkich prac i przykładowe pytania Przegląd Wszystkich Prac Poniższe tabele pokazują przegląd każdej z prac. Pierwsza z nich odnosi się do pierwszych trzech Modułów (lekcji systematycznych) a druga do Modułu Czwartego (lekcji tematycznych). Na następnych stronach wymieniono przykładowe Prace Zaliczeniowe, w tym przypadku Modułu 3. Moduły 1-3 (Systematyczne) Praca 1 (1 godzina) 12 pytań (z 12) (Wiedza Pamięć i Przypomnienie) 4 x śloka (5 min) Praca 2 (1,000 słów) 8 x inne (5 min) 4 pytania (z 8) (Zrozumienie i Zastosowanie) 2 x 200 słów (Zrozumienie) 1 x 300 słów (Zastosowanie Osobiste) Praca 3 (1,000 słów) 1 x 300 słów (Zastosowanie w Nauczaniu) 4 pytania (z 8) (Wartości i Wyższe Umiejętności) 1 x 250 słów (Nastawienie i Misja) 1 x 250 słów (Uczciwość akademicka) 1 x 250 słów (Autorytet) 1 x 250 słów (Śastra Caksus) Moduł 4 (Tematyczny) Praca 1 (1 godzina) 12 pytań (z 12) 4 x śloka (5 min) Praca 2 (1,000 słów) 8 x innych (5 min) 3 pytania (z 6) (Zrozumienie i Zastosowanie) 1 x 400 słów (Zrozumienie)

2 1 x 300 słów (Zastosowanie Osobiste) Praca 3 (1,000 słów) 1 x 300 słów (Zastosowanie w Nauczaniu) 3 pytania (z 6) (Wartości i Wyższe Umiejętności) 1 x 250 słów Nastawienie i Misja 1 x 250 słów Uczciwość Akademicka + Autorytet 1 x 500 słów Ocena Przykładowe Prace Zaliczeniowe - pytania Kurs Bhakti-Śastri VTE Moduł 3 Praca Zaliczeniowa 1 (Egzamin Pisemny - 1 godzina) Wiedza (Pamięć i Przypominanie) Uwagi dla nauczyciela: _ Studenci powinni napisać egzamin bez zaglądania do książek i notatek oraz bez konsultowania się z innymi. _ (Według uznania prowadzącego), studentom, którzy tego wymagają (np. wolniejsze przyswajanie wiedzy, etc.) można wydłużyć czas egzaminu o dodatkowe 30 minut. _ Przed rozpoczęciem egzaminu studenci powinni mieć 5 minut na przeczytanie pytań, nie mogą jednak robić notatek ani z nikim rozmawiać (oprócz nauczyciela nadzorującego egzamin i to tylko w celu wyjaśnienia niezrozumiałych punktów) Uwagi dla studenta: _ Napisz odpowiedzi czytelnie czarnym lub niebieskim długopisem. Niewyraźne bądź nieczytelne prace mogą zostać zwrócone bez oceny. Wyraźnie zaznacz numery odpowiedzi. _ Odpowiedz na wszystkie dwanaście pytań. Każda odpowiedź nie powinna zająć więcej jak 5 min.

3 _ Pytania dotyczące ślok: polski przekład nie musi być przekładem słowo w słowo, jak w książkach Śrila Prabhupada. W tekście w sanskrycie nie wymaga się umieszczania znaków diakrytycznych. _ Pozostałe pytania: do uzyskania pełnej liczby punktów wystarczy zwięzła odpowiedź składająca się maksymalnie z 60 słów (często nawet mniej). Nie udzielaj zbyt rozwlekłych odpowiedzi, a szczególnie nie dłuższych niż podane maksimum. Pytania z Nektaru Oddania 1. Jak brzmi definicja czystej służby oddania w sanskrycie i po polsku - Śrila Rupy Goswamiego? 2. Napisz w sanskrycie i po polsku werset z Bhakti Rasamrta Sindhu, zaczynający się od słów: atah sri Krsna namadi 3. Podaj sześć charakterystycznych cech czystej służby oddania. Podaj krótki opis każdej z nich. Na jakim etapie bhakti manifestuje się każda z nich? 4. a) Jak brzmi definicja sadhana-bhakti? b) Jakie są dwie części sadhana-bhakti? c) Jakie rezultaty przynosi zaangażowanie w każdy z dwóch typów sadhana- bhakti? 5. a) Wymień w sanskrycie i po polsku pierwszą zasadę pełnienia czystej służby oddania b) Dlaczego Śrila Rupa Goswami wymienia tę zasadę jako pierwszą? c) Wymień pięć najpotężniejszych elementów służby oddania. d) Czynności w służbie oddania mogą być podzielone na dwie kategorie. Co to za kategorie? 6. Wymień, w kilku zdaniach, pięć wiarygodnych symptomów na poziomie bhava-bhakti. Pytania ze Śri Iśopanisad 7. Napisz w sanskrycie i po polsku Inwokację do Śri Iśopanisad, rozpoczynającą się od słów om purnam. 8. a) Jaki jest polski przekład zwrotu atma-ha? b) Wyjaśnij co oznacza atma-ha. c) Opisz trzy różne typy atma-ha lub ignorantów, o których Śrila Prabhupada mówi w znaczeniu do wersetu 9.

4 d) Jakie przeznaczenie czeka atma-ha? 9. a) Jakie słowo w sanskrycie oznacza Pana w Jego roli Utrzymującego? b) Wyjaśnij definicję Bhagavana Jivy Goswamiego podanej przez Śrila Prabhupada w znaczeniu do mantry 16. c) Jakie cztery rzeczy są utrzymywane przez Bagavana, czy też zależne od Niego? Pytania z Nektaru Instrukcji 10. Napisz w sanskrycie i po polsku - Tekst 1 z Nektaru Instrukcji, zaczynających się od słów vaco vegam. 11. Wyjaśnij proces pokonywania pięciu z sześciu bodźców, tak jak wyjaśnia je Śrila Prabhupada w swoich Znaczeniach. 12. Odpowiedz na następujące pytania w odniesieniu do znaczenia Textu 10: a) Dlaczego karmi uważani są za szaleńców? b) Dlaczego jnanis są lepsi od karmis? c) Jakie są ograniczenia jnani? Kurs Bhakti-Śastri VTE Moduł 3 Praca Zaliczeniowa 2 (Praca pisemna) Zrozumienie i Zastosowanie Uwagi dla nauczyciela: _ Esej powinien być ukończony w określonym czasie, wyznaczonym przez ciebie. Tematy te mogą zostać podane studentom w dowolnym momencie trwania Modułu Pierwszego. Gotowe eseje powinny zostać oddane w trakcie lub po zakończeniu kursu. Studenci powinni mieć co najmniej dwa tygodnie na napisanie esejów. _ Studenci mogą konsultować się między sobą i omawiać swoje prace. Uwagi dla studentów:

5 _ Napisz swoją pracę wyraźnie. Niewyraźne bądź nieczytelne eseje nie będą oceniane. Najlepiej byłoby, gdyby praca została wydrukowana. _ Nie pisz prac dłuższych niż wymagane maksimum (może to wpłynąć na obniżenie oceny). _ Pisząc esej możesz konsultować się nauczycielem i innymi bhaktami, ale twoja praca powinna być oryginalna (tzn. napisana przez ciebie). _ Odpowiedz na dwa pytania z Sekcji Pierwszej jedno pytanie z Sekcji Drugiej i jedno z Trzeciej tzn. w sumie na cztery pytania. Wyraźnie zaznacz numery pytań, na które odpowiadasz. Sekcja Pierwsza (Zrozumienie) Odpowiedz na dwa pytania. Zwięzłe i precyzyjne wypowiedzi powinny zawierać 200 słów. Nie pisz więcej niż 300 słów. 1. Opisz swoimi słowami stopniowy rozwój bhakti od śraddha do prema. Krótko wyjaśnij, jak zdobywa się śraddha. Precyzyjnie oceń na jakim jesteś obecnie etapie. Podaj uzasadnienie swojej odpowiedzi. 2. Streść w 10 słowach w jaki sposób kontrolowanie umysłów i zmysłów, wspomniane w teście pierwszym Nektaru Instrukcji można powiązać z kąpielą w Radha-kunda wspomnianą w tekście Jedenastym Nektaru Instrukcji. 3. Wyjaśnij swoimi własnymi słowami jakie powinno być nastawienie wielbiciela w obliczu śmierci w odniesieniu do wersetów 15 do 18 Śri Iśopanisad. 4. Wyjaśnij, w odniesieniu do Śri Iśopanisad, co miał na myśli Śrila Prabhupada mówiąc o tym, że uniwersytety są ośrodkami niewiedzy, a także odpowiadającą temu analogię (odnoszącą się do postępu nauki bezbożnych ludzi ). Użyj własnych słów i w miarę możliwości przytocz swoje własne doświadczenia aby pokazać swoje zrozumienie. Mantra 11 wydaje się być sprzeczna w tym, że wydaje się wspierać studiowanie niewiedzy. Rozwiąż i wyjaśnij tę pozorną sprzeczność. Sekcja Druga (Zastosowanie Osobiste) Odpowiedz, proszę, na jedno pytanie. Wystarczy zwięzła i dokładna odpowiedź zawierająca 300 słów (jeśli nie będzie innych wymagań). Nie pisz więcej niż 450 słów. 5. W Bhagavad-gicie (18.66) Kryszna instruuje nas: Porzuć wszelkie rodzaje religii i podporządkuj się mnie. Wyzwolę cię od wszystkich grzesznych reakcji. Nie lękaj się. Czy sądzisz, że powinieneś spodziewać się dalszych trudności i cierpienia w życiu, czy twoje życie będzie usłane różami? Krótko uzasadnij swoją odpowiedź.

6 Oceń swoje dotychczasowe/obecne reakcje na cierpienie (jeśli chodzi o nastawienie i zachowanie) oraz porównaj je do tego, co napisano w Nektarze Oddania (a także, jeśli możesz, w innych książkach) Czerpiąc inspirację z Nektaru Oddania, wyjaśnij, w jaki sposób bardziej konstruktywny sposób możesz reagować na cierpienie w swoim życiu. 6. Oceń swoją pozycję w odniesieniu do 6 rzeczy nieprzychylnych Świadomości Kryszny, zarówno pod względem nastawienia, jak i zachowania. Następnie napisz zwięzły plan w jaki sposób mógłbyś to praktycznie poprawić. Twój plan powinien być realistyczny. Sekcja Trzecia (Nauczanie/Zastosowanie Teologiczne) Odpowiedz proszę jedno pytanie. Wystarczy zwięzła i dokładna odpowiedź zawierająca 300 słów (jeśli nie będzie innych wymagań). Nie pisz więcej niż 450 słów. 7. Po swojej pierwszej wizycie w świątyni Hare Kryszna przychodzi do ciebie młoda studentka i mówi: Lubię was, z Hare Kryszna, jako ludzi, ale sądzę, że w sposobie waszego życia jest trochę hipokryzji. Mam na myśli to, że z jednej strony mówicie tyle o duchowości i nie przywiązywaniu się do rzeczy materialnych, a z drugiej widzę, że macie samochody, komputery i inne materialne udogodnienia (możesz zacytować jedną lub dwie inne książki poza NO). 8. Napisz krótki artykuł (około 300 słów, ale nie więcej niż 450) dla czasopisma o nazwie Alternatywne Style Życia. Artykuł ma nosić tytuł Bogactwo i Ubóstwo I powinien opierać się na Śri Isopanisad. Spróbuj w sposób właściwy przedstawić siddhantę waisznawa prezentując zrównoważone zrozumienie, które trafi i będzie przystępne dla czytelników. Kurs Bhakti-Śastri VTE Moduł 3 Praca Zaliczeniowa 3 (Praca pisemna) Wartości i Wyższe Umiejętności Uwagi dla nauczyciela: _ Esej powinien być ukończony w określonym czasie, wyznaczonym przez ciebie. Tematy te mogą zostać podane studentom w dowolnym momencie trwania Modułu Pierwszego. Gotowe eseje powinny zostać oddane w trakcie lub po zakończeniu kursu. Studenci powinni mieć co najmniej dwa tygodnie na napisanie esejów.

7 _ Studenci mogą konsultować się między sobą i omawiać swoje prace. Uwagi dla studenta: _ Napisz swoją pracę wyraźnie. Niewyraźne bądź nieczytelne eseje nie będą oceniane. Najlepiej byłoby, gdyby praca została wydrukowana. _ Nie pisz prac dłuższych niż wymagane maksimum (może to wpłynąć na obniżenie oceny). _ Pisząc esej możesz konsultować się nauczycielem i innymi bhaktami, ale twoja praca powinna być oryginalna (tzn. napisana przez ciebie). _ Odpowiedz proszę na jedno pytanie z kazdej z czterech Sekcji. Wystarczy zwięzła i dokładna odpowiedź zawierająca 250 słów. Nie pisz więcej niż 400 słów. Sekcja pierwsza (Nastawienie i Misja) (Wybierz albo pytanie #1 albo pytanie #2, ale nie odpowiadaj na oba; wyraźnie napisz numer pytania) 1. Wybierz jeden werset (lub część wersetu) albo fragment z trzech książek (NO, SI, NI), który według ciebie odzwierciedla Nastawienie i Misję Śrila Prabhupada. Wyjaśnij dlaczego wybrałeś/łaś ten werset (osobiste odczucia). W oparciu o powyższy werset wyjaśnij także w jaki sposób praktyki Śrila Prabhupada i MTŚK różnią się od praktyk innych opartych na Wedach (Indyjskich) tradycji. 2. Wyjaśnij jedną z praktyk waisznawizmu (albo pseudo-waisznawizmu), którą widziałeś lub o której słyszałeś, która według ciebie może odpowiadać niektórym wielbicielom, ale nie jest zgodna z nastawieniem i misją Śrila Prabhupada. Jeśli to możliwe zacytuj przynajmniej jeden werset z książek Śrila Prabhupada aby wesprzeć swoja opinię. (Uwaga: Praktyki, o których mowa, mogą odbywać się w ramach lub poza MTŚK) Sekcja Druga (Uczciwość Akademicka) (Wybierz albo pytanie #3 albo pytanie #4, ale nie odpowiadaj na oba; wyraźnie napisz numer pytania) 3. Wyjaśnij dlaczego ważne jest aby bhaktowie wykazywali uczciwość akademicką. W swojej odpowiedzi zamieść, jeśli to możliwe, przykłady dwóch konsekwencji nie przestrzegania uczciwości akademickiej. Jedna z tych konsekwencji powinna być związana z twoim własnym życiem duchowym, a druga z twoją działalnością nauczania. 4. Zacytuj przykład (prawdziwy lub wymyślony) w jaki sposób można nadużyć zasady yuktavairagyi.ech książek (NO, SI, NI) aby pokazać, w jaki sposób ta interpretacja/zastosowanie yukta-vairagyi jest niewłaściwe.

8 Sekcja Trzecia (Śastra Caksus) (Wybierz albo pytanie #5 albo pytanie #6, ale nie odpowiadaj na oba; wyraźnie napisz numer pytania) 5. Przytocz jeden werset (albo część wersetu) lub fragment z naszych trzech książek z którym związane są twoje osobiste realizacje. Opowiedz zdarzenie z własnego doświadczenia, które pozwoliło ci docenić i/lub zastosować ten werset/fragment. 6. Wiadomości Poranne - Warszawa. O 2.00 nad ranem na trasie Łazienkowskiej miał miejsce wypadek samochodowy. Zginęło 15 osób, 30 zostało rannych. W przeciągu 20 minut wszystkie ciała zabrano i w ciągu następnej godziny wszystkie samochody zostały uprzątnięte. Specjalny samochód z Zakładu Oczyszczania Miasta zmył kałużę krwi w ciągu 15 minut. Dzięki zaawansowanej technologii i sprawności sił porządkowych ludzie jadący do pracy nie będą musieli oglądać straszliwego widoku pogruchotanych samochodów i kałuży krwi. Jak spojrzysz na ten wypadek poprzez oczy Śri Isopanisad? Sekcja Czwarta (Autoryet) (Wybierz albo pytanie #7 albo pytanie #8 i wyraźnie napisz numer pytania.) 7. Jeden z gości programu niedzielnego pyta cię: Wy, bhaktowie z Hare Kryszna musicie przyjmować autorytet Wed. Czy to nie oznacza, że stajecie się bezmyślni? Odpowiedz, proszę, pamiętając o naszym celu, jakim jest Autorytet. 8. Wyjaśnij różnicę pomiędzy a) spekulacją umysłową (mentalną) b) a spekulacją filozoficzną (tak jak definiuje je Śrila Prabhupada). W jaki sposób odnosi się to do naszego celu zatytułowanego Autorytet?