Google Science Fair wskazówki dla uczestników

Transkrypt

1 Strona 1 z 7 Google Science Fair wskazówki dla uczestników Google Science Fair to ogólnoświatowy konkurs naukowy online dla uczniów w wieku lat. Wszystkie potrzebne informacje znajdziesz na Pamiętaj, by zasubskrybować lub obserwować nasze profile: Google+: plus.google.com/+googlesciencefair YouTube: Facebook: Ważne daty Rozpoczęcie przyjmowania zgłoszeń na konkurs Google Science Fair: 12 lutego 2014 r. Ostateczny termin przyjmowania zgłoszeń: 12 maja 2014 r. Ogłoszenie finalistów regionalnych: 26 czerwca 2014 r. Ogłoszenie finalistów światowych: 6 sierpnia 2014 r. Ceremonia rozdania nagród: 22 września 2014 r. Co musisz zrobić 1. Wejdź na i zarejestruj się. Załóż konto Google (jeśli jeszcze go nie masz) to nic nie kosztuje i zajmuje tylko kilka minut. 2. Przestrzegaj zasad zanim rozpoczniesz swój projekt, uważnie przeczytaj regulamin konkursu. 3. Nie ociągaj się starannie zaplanuj harmonogram projektu i zostaw sobie pewien margines czasowy. 4. Dbaj o bezpieczeństwo niektóre eksperymenty są niedozwolone. Jeśli nie będziesz przestrzegać zasad, będziemy musieli Cię zdyskwalifikować. 5. Uzyskaj zgodę rodziców lub opiekunów bez niej nie będziemy mogli ocenić Twojego projektu. 6. Oznacz materiały dodatkowe jako publiczne pamiętaj, by w ustawieniach udostępniania wszystkie dokumenty Google określić jako publiczne.

2 Strona 2 z 7 7. Myśl jak jurorzy przejrzyj kryteria oceniania, by dowiedzieć się, na co jurorzy zwrócą uwagę: Inspirujący pomysł lub praca czy naprawdę wyróżnia się na tle innych? Możliwość zapoczątkowania zmian czy zaprezentowana praca może w istotny sposób wpłynąć na naukę lub świat wokół nas? Pasja do nauki czy można postawić Cię za wzór dla innych młodych naukowców? Doskonałość metody czy prezentujesz wyjątkowe umiejętności przy planowaniu i realizacji eksperymentu naukowego lub technicznego? Umiejętności komunikacji entuzjazm, zrozumiały przekaz, pewność siebie oraz skuteczne wykorzystanie multimediów, schematów i narzędzi Google. 8. Używaj narzędzi Google dzięki nim możesz pokazać swoje pomysły kolegom z klasy i całemu światu. 9. Korzystaj wyłącznie z własnej pracy nie możemy przyjąć niczego, co nie jest Twoim dziełem. 10. Nie używaj żadnych logo czy muzyki dodawaj tylko własne grafiki i filmy.

3 Strona 3 z 7 Szablon inspiracji: co zamierzasz zmienić? Name Lubię... Jakie są Twoje zainteresowania lub hobby? Jestem dobry w Jakie są Twoje umiejętności? Chcę... Co chcesz zmienić? Pomysł na tytuł projektu:

4 Strona 4 z 7 Szablon poszukiwań: uwagi Miejsca, w których warto szukać: Wyszukiwarka Google / Google Scholar / wiadomości naukowe i techniczne / wiadomości lokalne Jakich obszarów nauki i techniki dotyczy Twój pomysł? Na przykład roślin, rolnictwa, użyźniania, wody... Jakie dotychczasowe odkrycia i opracowania wiążą się z Twoim pomysłem? Czy są już jakieś rozwiązania, które spełniają takie same potrzeby? Co w przypadku podobnych potrzeb? Jakie potrzeby ma spełnić Twój pomysł? Jakie są jego możliwe zastosowania? Czy w wybranym obszarze nauki lub techniki są jakieś luki? Czy są zagadnienia, które trzeba zbadać dokładniej? Jakie zasoby możesz wykorzystać, by uzyskać więcej informacji lub pomoc w badaniach? Rozważ zasoby online, lokalne, szkolne oraz udostępnione przez rodzinę i znajomych.

5 Strona 5 z 7 Szablon planowania: tworzenie struktury badań Pytanie/propozycja Przedstaw pytanie badawcze, na które będziesz szukać odpowiedzi, swoją hipotezę albo problem, który spróbujesz rozwiązać, oraz przewidywany wynik. Badania Podsumuj wszystkie informacje na dany temat, jakie udało Ci się dotąd zebrać. Jak wpłyną one na Twoją pracę? Gdzie możesz znaleźć więcej informacji? Eksperyment/test Jak doświadczalnie potwierdzić odpowiedź na Twoje pytanie lub pokazać, że problem został rozwiązany? Jakich zasobów będziesz potrzebować? Co będziesz mierzyć lub obserwować? Wyniki Jak zaprezentujesz wyniki pomiarów lub obserwacji? Jaka jest najlepsza forma tabele, wykresy, schematy, zdjęcia? Wniosek/raport Czego będziesz szukać w wynikach? Jak będą one wyglądać, jeśli Twoja hipoteza jest prawdziwa? Jak będą wyglądać w przeciwnym razie?

6 Strona 6 z 7 Szablon wniosków: jak należy prowadzić badania naukowe? Zastanów się nad swoim projektem oraz projektem kolegi lub koleżanki. Co zostało zrobione prawidłowo? Co można jeszcze poprawić? Odpowiedz na te pytania: Czy pomysł projektu jest wyjaśniony w czytelny i zrozumiały sposób? Czy możesz go zrozumieć? Czy pytanie lub hipoteza ma sens? Czy można przetestować ją eksperymentalnie? Czy możesz zrozumieć metodę? Jak można ją zaprezentować? Tytuł mojego projektu Tytuł projektu kolegi lub koleżanki Co zostało zrobione prawidłowo? Co zostało zrobione prawidłowo? Co mogłoby być lepsze? Co mogłoby być lepsze?

7 Strona 7 z 7