PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA I WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ

Transkrypt

1 PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA I WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ Przedmiot: Nauczyciel: matematyka mgr Agata Dziendziel Uczeo zobowiązany jest posiadad: zeszyt w kratkę, zeszyt do rozwiązywania dodatkowych zadao domowych, podręcznik. 1. Kontrakt z uczniami: 1. Ocenianie uczniów na lekcjach matematyki dotyczy przyswojonej przez ucznia wiedzy, umiejętności, wysiłku włożonego w przygotowanie pracy i aktywności na lekcjach. 2. Uczeo ma obowiązek systematycznego i czynnego uczestnictwa w procesie uczenia się przez cały okres nauki. 3. Uczeo ma obowiązek prowadzid zeszyt przedmiotowy, zeszyt do zadao dodatkowych, nosid potrzebne przybory oraz odrabiad prace domowe. 4. Brak pracy domowej lub nie przygotowanie się do lekcji uczeo powinien zgłosid nauczycielowi na początku danej lekcji. 5. Wszystkie zaległości spowodowane nie przygotowaniem do lekcji lub nieobecnością ucznia w szkole, ma on obowiązek uzupełnid na następną lekcję chyba, że nauczyciel ustanowi inny termin. 6. W ciągu semestru uczeo ma prawo do dwukrotnego zgłoszenia nie przygotowania do lekcji, które będzie odnotowane w dzienniku lekcyjnym. Przez nie przygotowanie rozumiemy: brak zeszytu przedmiotowego, pracy domowej, brak przyborów potrzebnych na lekcję. Po wykorzystaniu limitu określonego powyżej uczeo otrzymuje za każde nie przygotowanie ocenę niedostateczną. 7. Oceniana jest zarówno pozytywna, jak i negatywna praca na lekcji, w domu oraz aktywnośd, za pomocą plusów, minusów bądź ocen. Przez aktywnośd rozumiemy:

2 częste zgłaszanie się na lekcji i udzielanie poprawnych odpowiedzi, czynną pracę w grupach, wykonywanie dodatkowych zadao, odpowiednie przygotowanie do lekcji. a) Uczeo, który uzbiera 5 plusów otrzymuje ocenę bardzo dobrą z aktywności. b) Uczeo, który uzbiera 3 minusy otrzymuje ocenę niedostateczną z aktywności. 8. Prace klasowe, sprawdziany, kartkówki i zadania domowe są obowiązkowe. 9. Prace klasowe są zapowiadane przez nauczyciela z tygodniowym wyprzedzeniem i podanym zakresem sprawdzanych umiejętności i wiedzy. Jeżeli z przyczyn losowych uczeo nie może ich napisad z całą klasą, może byd poddany sprawdzeniu wiadomości w sposób wybrany przez nauczyciela. 10. Uczeo ma możliwośd poprawy pracy klasowej, z której otrzymał ocenę niedostateczną lub dopuszczającą w terminie nie dłuższym niż 14 dni. W szczególnych przypadkach nauczyciel może określid inny termin (np. z powodu choroby ucznia lub nauczyciela). 11. Każdą pracę klasową, sprawdzian, kartkówkę napisaną na ocenę niedostateczną, można poprawid tylko jeden raz w terminie ustalonym z nauczycielem ( nie na lekcji ). 12. Krótkie sprawdziany i kartkówki (10 25 min.) obejmujące treści kształcenia z trzech ostatnich, różnych tematów lekcji nie muszą byd zapowiadane. 13. Nauczyciel zastrzega sobie prawo indywidualizacji procesu oceniania ucznia w szczególnych przypadkach. 14. Sprawdziany pisemne będą ocenione przez nauczyciela w ciągu tygodnia od ich napisania. W sytuacjach, gdy nauczyciel np. zachoruje lub jest na szkoleniu, termin może ulec zmianie. 15. Ocenione prace klasowe i kartkówki uczeo ma obowiązek poprawid w domu lub na lekcji (decyduje nauczyciel), zaś rodzice podpisad. 16. Po dłuższej nieobecności w szkole (powyżej 1 tygodnia) uczeo ma prawo nie byd oceniany przez tydzieo. 17. Uczeo jest zobowiązany do starannego prowadzenia zeszytu, który będzie oceniony pod koniec semestru. 18. Przy formułowaniu oceny na zakooczenie semestru, roku szkolnego, hierarchia ważności ocen cząstkowych jest następująca: prace klasowe, sprawdziany, kartkówki, aktywnośd ucznia, praca domowa, prace długoterminowe, ocena za prowadzenie zeszytu.

3 19. Przy ocenianiu, nauczyciel uwzględnia możliwości intelektualne ucznia. 20. Nauczyciel może podnieśd ocenę semestralną lub roczną nawet o 1 stopieo uczniowi, który wyróżnia się aktywnością podczas lekcji, rozwiązuje dodatkowe problemy, wykazuje inicjatywę w dodatkowych pracach, ma wiedze ponad program, bierze udział w różnych konkursach przedmiotowych, a także pomaga słabszym uczniom w nauce. 21. Nie ocenia się uczniów znajdujących się w trudnej sytuacji losowej. 22. Uczeo, któremu zagraża ocena niedostateczna na koniec semestru jest o tym informowany pisemnie na miesiąc przed koocem semestru. 23. Uczeo, który ma problem ze zrozumieniem tematu może liczyd na pomoc nauczyciela. 24. Obszary aktywności Na lekcjach matematyki oceniane będą następujące obszary aktywności: Kształtowanie pojęd matematycznych sprawdzenie stopnia zrozumienia pojęd matematycznych Prowadzenie rozumowao sposób prowadzenia rozumowao Kształtowanie języka matematycznego ocenianie języka matematycznego Rozwiązywanie zadao matematycznych stosowanie odpowiednich metod, sposobów wykonywania i otrzymywania rezultatów Rozwiązywanie problemów Praca projektowa abstrakcyjnośd myślenia, sposób ujęcia zagadnienia Stosowanie wiedzy przedmiotowej w sytuacjach praktycznych Aktywnośd na lekcji Praca w grupach Wkład pracy ucznia

4 25. Wymagania na poszczególne oceny: - Ocenę celującą otrzymuje uczeo, który: Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą oraz który swoją wiedzą wyraźnie wykracza poza obowiązujące wymagania programowe, Uczestniczy w zajęciach koła matematycznego, reprezentuje szkołę w konkursach matematycznych. - Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeo, który: Opanował pełny zakres wiedzy i umiejętności określony programem nauczania przedmiotu w danej klasie, Sprawnie posługuje się zdobytymi wiadomościami, rozwiązuje samodzielnie problemy teoretyczne i praktyczne, Potrafi zastosowad posiadaną wiedzę do rozwiązywania zadao i problemów w nowych sytuacjach. Posiada staranie prowadzony zeszyt, jest aktywny na zajęciach. - Ocenę dobrą otrzymuje uczeo, który: Opanował w dużym stopniu zakres wiedzy i umiejętności określony programem nauczania przedmiotu w danej klasie, Prawidłowo stosuje wiadomości, Rozwiązuje samodzielnie typowe (czasami z drobnymi wskazówkami nauczyciela) zadania teoretyczne lub praktyczne. - Ocenę dostateczną otrzymuje uczeo, który: Opanował w podstawowym stopniu zakres wiedzy i umiejętności określony programem nauczania przedmiotu w danej klasie, Rozwiązuje typowe zadania teoretyczne i praktyczne o średnim stopniu trudności. - Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeo, który: Ma braki w opanowaniu podstawowych wiadomości, ale braki te nie przekreślają możliwości uzyskania przez ucznia podstawowej wiedzy z danego przedmiotu w ciągu dalszej nauki,

5 Rozwiązuje zadania o niewielkim stopniu trudności. - Ocenę niedostateczna otrzymuje uczeo, który: Nie opanował podstawowych umiejętności określonych wymaganiami programowymi, Nie jest w stanie rozwiązad zadao o niewielkim stopniu trudności, Nie rokuje nadziei na poprawę. 26. Narzędzia pomiaru Prace klasowe Kartkówki Sprawdziany Odpowiedź ustna Prace domowe długoterminowe Prace domowe Prace dodatkowe Prowadzenie zeszytu Aktywnośd

6