IDEA Studia nad strukturą i rozwojem pojęć filozoficznych XXV Białystok 2013 RECENZJE
|
|
- Edyta Kruk
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 IDEA Studia nad strukturą i rozwojem pojęć filozoficznych XXV Białystok 2013 RECENZJE Niemieckie Oświecenie i Moses Mendelssohn. Spory filozoficzne i religijne Ukazał się wybór pism jednego z najciekawszych myślicieli niemieckich drugiej połowy XVIII wieku Mosesa Mendelssohna, w wyborze i tłumaczeniu Radosława Kulinika i Tomasza Małyszka. To prawda, że filozofia niemieckiego Aufklärung kojarzona jest głównie z postacią Kanta i(nieco rzadziej) Christiana Wolffa, ale to prawda mocno niepełna. Niemiecka filozofia osiemnastego stulecia, choć nie jest tak spektakularnie znana jak francuska i brytyjska, zasługuje na wnikliwą uwagę także dlatego, że okres jej tworzenia był czasem prawdziwej nobilitacji filozofii, czasem jej rozpowszechniania w systemie edukacji, jej inspiracji do ważnych sporów intelektualnych, które angażowały najwybitniejsze umysły epoki i użyźniały całą ówczesną kulturę; to wszystko budzić może i dzisiaj(a może przede wszystkim dzisiaj) wyłącznie uznanie i respekt. Z wielkim trudem współczesnemu Europejczykowi udać by się mogło bowiem wyobrażenie kultury, której wiodące periodyki przynoszą kolejne odsłony polemik na temat struktury świata, smaku estetycznego, sztuki czy metod poznania, a nie(tak jak dzisiaj w naszej zbanalizowanej popkulturze) wieści na tematy błahe, nieważne i groteskowe. Trudno precyzyjnie wyważać zasługi historyczne wielkich postaci kultury, ale wydaje się, że niemieckie Oświecenie było w decydującym stopniu konsekwencją wpływów Wolffa; jego filozofia aż do czasu opublikowania przez Kanta Krytyk była punktem odniesienia dla wszystkich prawie ówczesnych filozofów, zarówno entuzjastów, jak krytyków. A krytyków Wolff miał wpływowych, czego doświadczył osobiście i dotkliwie. Zresztą to biograficzne wydarzenie z kariery Wolffa można widzieć jako element walki, jaka wybuchła także w Niemczech między zwolen-
2 334 RECENZJE nikami utrzymania tradycyjnego status quo religijnego a deistami i wszelkiego rodzaju reformatorami oświeceniowymi. Otóż Wolff pod wpływem nacisku teologów luterańskich, oczerniających filozofa w oczach Fryderyka Wilhelma I, stracił w 1723 roku stanowisko profesora uniwersytetu w Halle. Odzyskał je, gdy klepsydra kulturowa zmieniła swoje położenie(za sprawą Fryderyka Wielkiego, filozofującego monarchy); stało się to w roku Można przyjąć, że od tego(symbolicznego) momentu niemiecka myśl filozoficzna wchodzi do przestrzeni charakteryzującej się typowymi dla epoki oświeceniowej ideami. Rozum zajmuje główny fotel na piedestale wcześniej wzniesionym w Anglii i Francji. Rozum staje się głównym arbitrem kwestii zawiłych i skomplikowanych dotyczy to również spraw wiary, co było jednym z przekonań Christiana Wolffa. Jednakże niemieckie Oświecenie za sprawą wpływu dziedzictwa Leibniza różniło się od filozofii brytyjskiej czy francuskiej tamtej epoki. Akcenty były tu rozłożone nieco inaczej. Wystarczy wspomnieć, że deizm nie przybrał tu takich form jak nad Sekwaną, a wcześniej na Wyspach Brytyjskich: niemieccy myśliciele nie byli tak krytycznie nastawieni do tradycyjnej wiary odwołującej się do objawienia jak ich antenaci zagraniczni; i nie byli tak antyklerykalni jak Toland, Tindal, Collins czy Wolter i Diderot. Ta konstatacja dotyczy także Mendelssohna. Gdzie należy szukać miejsca Mosesa Mendelssohna na filozoficznej mapie niemieckiego Oświecenia? Jest rzeczą powszechnie znaną, że był on propagatorem i inicjatorem haskali oświeceniowego ruchu integracji Żydów europejskich z kulturami, w których przyszło im żyć; postulował, aby bez wyzbywania się tożsamości narodowej Żydzi asymilowali się ze swoim kulturowo-społecznym otoczeniem. Ale nie to stanowisko przyczyniło się do rozgłosu Mendelssohna najbardziej. Za swego życia był postrzegany rozmaicie, a często w sposób wzajemnie się wykluczający: Johann Hamann zarzucał mu, że przeciwstawia judaizm(jako zgodny z rozumem) chrześcijaństwu, zatem w ten sposób deprecjonuje chrześcijan, z kolei Christoph Oetinger uważał go za prawie chrześcijanina. Miał też Mendelssohn zaciekłych wrogów, szczególnie w kręgach ortodoksji religijnej. Zaatakował go Johann Caspar Lavater za sprzyjanie koncepcji palingenezy, przypomnianej (z autorską argumentacją) przez Charlesa Bonneta. Lavater zaapelował do Mendelssohna o odcięcie się od błędnej tezy Bonneta. Mendelssohn odpowiedział w swoim stylu ideą tolerancji i deklaracją pozostania przy judaizmie. Był to jeden z głośniejszych ówczesnych sporów, czasami określany jako sprawa Lavatera (Lavater Affäre). Drugi wielki spór, który w bilansie historycznym przyniósł mu jeszcze większy rozgłos, choć w realnym życiu związany był z nieprzyjemnościami wynikającymi z nieprzejednanej postawy atakujących, to tak zwany Pantheismusstreit, spór o panteizm. Publicznie rozgorzał w 1785 roku wraz z opublikowaniem przez FriedrichaHeinrichaJacobiegoÜberdieLehredesSpinozainBriefenanden
3 RECENZJE 335 Herrn Moses Mendelssohn(O doktrynie Spinozy w listach do Mosesa Mendelssohna). Już wcześniej Jacobi, filozof broniący tradycyjnej wiary objawionej, atakował Gottholda Ephraima Lessinga w ogłaszanych drukiem tekstach, jak i prywatnej korespondencji. Bo też przedmiotem sporu był stosunek Lessinga do panteizmu, a ściślej mówiąc do filozofii Spinozy. Otóż w prywatnej rozmowie Lessing miał rzekomo powiedzieć Jacobiemu, że jest spinozystą(wiadomo to tylko z relacji Jacobiego). Jacobi uznał to wyznanie za kamień obrazy, albowiem dla tego tradycjonalisty, jakim był Jacobi, Spinoza to panteizm, a panteizm to tyle co odmiana ateizmu. Lessing nie mógł się już bronić przed zarzutem ateizmu i antychrześcijańskiej orientacji, bo spór ujrzał światło dzienne już po jego śmierci w 1781 roku. Ciężar obrony Lessinga przyjął na siebie Mendelssohn, który przyjaźnił się z Lessingiem przez wiele lat i który panteistą nie był. Nie był także ateistą Lessing wbrew oskarżeniom Jacobiego. Trudno go nawet uznać za deistę. Owszem, kontynuował w pewnym stopniu filozofię Samuela Reimarusa, oświeceniowego deisty niemieckiego(wydał pośmiertnie fragmenty jego prac), ale nie ma w jego refleksji motywów typowych dla myśli deistycznej. Lessing sądził, że wiara jest konsekwencją przeżycia wewnętrznego, i nie potrzebuje uprawomocnienia, jakie dać może racjonalna analiza. Faktem jest, że w Biblii nie upatrywał niepodważalnego źródła boskich komunikatów i w tym sensie inspirował późniejsze, dziewiętnastowieczne krytyczne podejście do Pisma Świętego; jednak jego ocena religii(także chrześcijańskiej) opierała się na tym, że wiara może się odzwierciedlać w postępowaniu jednostek i społeczeństw; w tym względzie twierdził, że skutki religijności są dla moralności społecznej pozytywne. Niniejszym był mniej krytyczny wobec tradycyjnego chrześcijaństwa niż filozofowie deistyczni. Publikację Jacobiego Mendelssohn odpierał w jednym ze swoich głównych dzieł Morgenstunden oder Vorlesungen über das Dasein Gottes(Godziny poranne albo rozważania o istnieniu Boga), opublikowanym w 1785 roku. Jak piszą w jednym z komentarzy autorzy wyboru i tłumaczenia pism Mendelssohna, publikacjajacobiegoüberdielehredesspinozainbriefenandenherrnmoses Mendelssohn bardzo go oburzyła: Po licznych przygotowaniach w 1785 roku zdecydował się ujawnić część prawdy o spotkaniach z Lessingiem i wspólnych dyskusjach o filozofii Spinozy. Wydał wówczas swoje Morgenstunden, a niedługo po tym, dzięki staraniom Engela, ukazała się pośmiertnie słynna mowa Mendelssohna An die Freunde Lessings. Początkowo Mendelssohn chciał zaprezentować całą dysputę filozoficzną Jacobiego z Lessingiem oraz podać własne w tej sprawie argumenty. Ostatecznie uczynił to jednak tylko w An die Freunde Lessings. Mowa publiczna Mendelssohna Do przyjaciół Lessinga nie ukazała się za jego życia. Jak wynika z relacji jego prywatnego lekarza Marcusa Herza, Mendelssohn zmarł w bólach i cierpieniu 4 stycznia 1786 roku. Ostatecznej redakcji An die
4 336 RECENZJE Freunde Lessings, a także napisania do niej Przedmowy, podjął się przyjaciel Mendelssohna Johann Jacob Engel(...). Jej publikacja spotęgowała wywołany przez Jacobiego spór. Powodem tego były oskarżenia Engela, skierowane w stronę Jacobiego o to, iż ten spowodował bezpośrednio zgon Lessinga i Mendelssohna. Mendelssohn był myślicielem eklektycznym, jak wielu ówczesnych intelektualistów niemieckich; łączył w swoich rozważaniach metafizycznych, epistemologicznych czy estetycznych filozofię Leibniza i Wolffa z koncepcjami Locke a, Shaftesbury ego, Hume a, A. G. Baumgartena. Czasami jego nazwisko wymienia się w kontekście niemieckiego deizmu, ale ta opinia wydaje się jeszcze mniej trafna niż w przypadku Lessinga. Niewątpliwie był przekonany o wielkiej sile rozumu, iwtymsensieuprawiałto,cosięnazywateologiąnaturalną;alejegoteologianie była wymierzona w tradycjonalistycznie rozumiane objawienie. Pisał, że między filozofią a religią nie ma sprzeczności, a w szczególności nie ma jej między rozumem a przekonaniami judaizmu i chrześcijaństwa; próbował raczej ukazywać ich zbieżność. Jako przeciwnik oświeceniowej filozofii francuskiej(uważał, że szkodzi ona religii i moralności) często jest umieszczany w konserwatywnym nurcie filozofii wolffiańskiej. Był też wyrafinowanym eseistą: sławę przyniosły mu teksty pisane do periodyków literackich(redagowanych przez Friedricha Nicolaia), tak jak i późniejsze prace filozoficzne. Cenił go bardzo Immanuel Kant, z którym Mendelssohn korespondował przez prawie dwadzieścia lat; za objaw uznania należy uznać to, że królewiecki filozof poświęcił temu żydowsko-niemieckiemu myślicielowi fragment Krytyki czystego rozumu(obalenie mendelssohnowskiego dowodu trwałości duszy, B413 B426). W latach konkurs ogłoszony przez Akademię Berlińską uczynił z Kanta i Mendelssohna konkurentów walczących o najwyższe laury przyznawane przez królewską komisję konkursową. Wygrał z nieznaczną przewagą głosów Mendelssohn, który zgłosił Traktat o oczywistości w naukach metafizycznych(abhandlung über die Evidenz in metaphysischen Wissenschaften); Kant musiał zadowolić się wyróżnieniem. Moses Mendelssohn jest na ogół lokalizowany w obrębie tak zwanej filozofii popularnej(popularphilosophie), która była jednym z głównych nurtów filozofii niemieckiej drugiej połowy XVIII wieku. Filozofowie popularni łączyli refleksje Leibniza i Wolffa z(przede wszystkim) filozofią brytyjską. Charakteryzowała ich eklektyczność i antysystemowość; zarazem, nie porzucając aspiracji naukowych, starali się formułować swoje tezy i argumenty w sposób zrozumiały dla jak największego audytorium kulturalnego. Oprócz Mendelssohna zaliczą się do tego nurtu następujących myślicieli: Jean Baptiste Merian, Friedrich Nicolai, Nicolaus Tetens, Johann A. Eberhard, Christian Grave, Gotthold E. Lessing, Johann J. Engel, Friedrich J. Riedel. Drugi nurt kształtował się w ramach filozofii racjonalistycznej, tworzony przez przedstawicieli szkoła Wolffa; jej głównymi postaciami byli: Adolf F. Hoffman, Alexander G. Baumgarten, Friedrich Baumeister, a po-
5 RECENZJE 337 średnio również Johann H. Lambert. Trzecią grupę stanowili filozofowie wiary iuczucia:wspomnianyjużf.h.jacobi,atakżejohanng.herderorazjohann G. Hamann. Na książkę składa się osiem fragmentów z najważniejszych publikacji Mendelssohna. Są to: O oczywistości w naukach metafizycznych, O niecielesności duszy(te rozważania poddał analizie Kant w Krytyce czystego rozumu), Jerozolima albo o władzy religijnej i judaizmie, O doskonałych obowiązkach, W kwestii: co znaczy oświecać, Godziny poranne albo rozważania o istnieniu Boga, Do przyjaciół Lessinga oraz recenzja rozprawy Johanna Heinricha Lamberta Nowy Organon. Każde tłumaczenie jest uzupełnione komentarzem autorów wyboru, w którym zarysowane jest tło historyczno-intelektualne i objaśniane aluzje historyczne w tekstach Mendelssohna, bez czego niektóre fragmenty byłyby niejasne. Większość fragmentów ukazuje się w polskim przekładzie po raz pierwszy(trzy były wcześniej publikowane). Na uwagę zasługuje także to, iż do publikacji jej autorzy dołączyli cenną wskazówkę bibliograficzną. Otóż w końcowej części Wyboru pism filozoficznych Mendelssohna znajdujemy zestawienie najważniejszych prac tego filozofa oraz edycji jego dzieł; nadto autorzy podają namiary bibliograficzne prac o Mendelssohnie(książek, komentarzy, artykułów) i to zarówno w językach obcych(głównie niemieckim) jak i polskim. Dzięki publikacji pism Mendelssohna zyskujemy nowy w polskiej literaturze filozoficznej kompas do orientacji w refleksji filozofa zasługującego bez wątpienia na pamięć, jak i w bogatej literaturze na temat jego twórczości. To niezaprzeczalnie dobry początek. Moses Mendelssohn, Wybór pism filozoficznych, przełożyli, wstępem i wprowadzeniami oraz komentarzami opatrzyli Radosław Kuliniak i Tomasz Małyszek, Oficyna Wydawnicza ATUT, Wrocław 2013, ss Sławomir Raube
SPIS TREŚCI. Wstęp 3.
SPIS TREŚCI Wstęp 3 I. ROZWAŻANIA WSTĘPNE 23 1. Luteranizm i jego znaczenie dla filozofii 23 1.1. Główne założenia doktrynalne luteranizmu 24 1.2. Luter i filozofia 33 2. Reakcja na Reformację - racjonalizacje
Wiek XVIII wiek oświecenia, wiek rozumu. Sapere aude! Miej odwagę posługiwać się swym własnym rozumem tak oto brzmi hasło oświecenia (I. Kant).
Wiek XVIII wiek oświecenia, wiek rozumu. Sapere aude! Miej odwagę posługiwać się swym własnym rozumem tak oto brzmi hasło oświecenia (I. Kant). Epoka filozofów, którzy chcą przekształcać świat 4 główne
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadpodstawowych: liceum, technikum oraz szkół zawodowych. Katechezy
Marta Ples Kant i horyzonty filozofii krytycznej. Folia Philosophica 26,
Marta Ples Kant i horyzonty filozofii krytycznej Folia Philosophica 26, 399-402 2008 Marta Ples Kant i horyzonty filozofii krytycznej Recenzja książki: Pytania i perspektywy transcendentalizmu. W dwusetną
Spór o poznawalność świata
ROMAN ROŻDŻEŃSKI FILOZOFIA A RZECZYWISTOŚĆ Spór o poznawalność świata Wydawnictwo WAM Kraków 2012 Spis treści Przedmowa 11 Rozdział I Myślenie filozoficzne w cieniu zwątpienia 15 1. Wprowadzenie 15 2.
Wiesław M. Macek. Teologia nauki. według. księdza Michała Hellera. Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego
Wiesław M. Macek Teologia nauki według księdza Michała Hellera Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego Warszawa 2010 Na początku było Słowo (J 1, 1). Książka ta przedstawia podstawy współczesnej
FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA MAJ 2014 2 Egzamin maturalny z filozofii Część I (20 punktów) Zadanie 1. (0 3) Obszar standardów
Immanuel Kant. Dzieła zebrane
Immanuel Kant Dzieła zebrane tom iii Prolegomena do wszelkiej przyszłej metafizyki, która ma wystąpić jako nauka Ugruntowanie metafizyki moralności Metafizyczne podstawy przyrodoznawstwa Krytyka praktycznego
EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY Klucz punktowania odpowiedzi MAJ 2010 2 Zadanie 1. (0 2) problemów i tez z zakresu ontologii, epistemologii,
Filozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna.
Filozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna. 2011-10-01 Plan wykładu 1 Filozofia średniowieczna a starożytna 2 3 Ogólna charakterystyka filozofii średniowiecznej Ogólna charakterystyka filozofii
UJĘCIE SYSTEMATYCZNE ARGUMENTY PRZECIWKO ISTNIENIU BOGA
UJĘCIE SYSTEMATYCZNE ARGUMENTY PRZECIWKO ISTNIENIU BOGA ARGUMENTY PRZECIW ISTNIENIU BOGA ARGUMENTY ATEISTYCZNE 1 1. Argument z istnienia zła. (Argument ten jest jedynym, który ateiści przedstawiają jako
Komu ma służyć wznowienie monografii Barbary Skargi o pozytywizmie?
Komu ma służyć wznowienie monografii Barbary Skargi o pozytywizmie? B. Skarga, Ortodoksja i rewizja w pozytywizmie francuskim, M. Pańków (red.), ser. Dzieła zebrane Barbary Skargi, t. 3, Wydawnictwo Naukowe
Filozofia wyobraźni Karola Libelta Dr Magdalena Płotka
Filozofia wyobraźni Karola Libelta Dr Magdalena Płotka Karol Libelt (1807-1875), był Poznaniakiem Karol Libelt wskazywał, że jego system związany jest z poglądami Trentowskiego Filozofia Libelta nazywa
Klasyfikacja światopoglądów
Bóg Wszechświat Klasyfikacja światopoglądów Zebranie obrazków i przemyśleń Jesień 2018 wojtek@pp.org.pl http://wojtek.pp.org.pl Klasyfikacja światopoglądów Od pewnego czasu przekonany jestem, że istnieją
EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2013 2 Zadanie 1. (0 4) Obszar standardów Opis wymagań Znajomość i rozumienie
JOSEPH BUTLER. iętnaście kazań
P JOSEPH BUTLER iętnaście kazań JOSEPH BUTLER Piętnaście kazań Przełożył i komentarzem opatrzył Jakub Zawiła-Niedźwiecki Kraków Warszawa 2013 edu-libri s.c. 2013 Redakcja merytoryczna: Katarzyna Kaczmarek
Ateizm. Czy ateista może być zbawiony?
Ateizm Czy ateista może być zbawiony? Podstawy biblijne Lecz kto się Mnie zaprze przed ludźmi, tego zaprę się i Ja przed moim Ojcem, który jest w niebie (Mt 10, 33). Idźcie na cały świat i głoście Ewangelię
Gilsonowska metoda historii filozofii. Artur Andrzejuk
Gilsonowska metoda historii filozofii Artur Andrzejuk PLAN 1. Gilsonowska koncepcja historii filozofii jako podstawa jej metodologii 2. Charakterystyka warsztatu historyka filozofii na różnych etapach
Baruch Spinoza ( )
Baruch Spinoza (1632-1677) Dla jednych: najszlachetniejszy i najbardziej godny miłości z wielkich filozofów (B. Russell). Dla innych: Największy heretyk XVII wieku. Obrońca diabła. Duchowy sabotaŝysta.
ZAGADNIENIA NA KOLOKWIA
ZAGADNIENIA NA KOLOKWIA RACJONALIZM XVII WIEKU [COPLESTON] A. KARTEZJUSZ: 1. metoda matematyczna i) cel metody ii) 4 reguły iii) na czym polega matematyczność metody 2. wątpienie metodyczne i) cel wątpienia
Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych
Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych 2011-10-01 Plan wykładu 1 Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych 2 Podział dyscyplin filozoficznych Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych:
HANS CHRISTIAN ANDERSEN. Przygotawała Katarzyna Semla SP-5 Żywiec
HANS CHRISTIAN ANDERSEN Przygotawała Katarzyna Semla SP-5 Żywiec HANS CHRISTIAN ANDERSEN Żył w latach 1805 1875; Prozaik, poeta, dramaturg i baśniopisarz duński; W wieku 14 lat, po śmierci ojca, we wrześniu
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych. Minimum programowe nie uwzględnia podziału treści materiału
Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXXI/2015 Nauki Humanistyczno-Społeczne Zeszyt 426. DOI:
RECENZJE OMÓWIENIA Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXXI/2015 Nauki Humanistyczno-Społeczne Zeszyt 426 DOI: http://dx.doi.org/10.12775/aunc_ped.2015.010 Tomasz Różański Wydział Nauk Pedagogicznych
określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013
Załącznik Nr 2.9 do Uchwały Nr 156/2012/2013 Senatu UKW z dnia 25 września 2013 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013 z dnia 25 września 2013
Etyka Tożsamość i definicja. Ks. dr Artur Aleksiejuk
Etyka Tożsamość i definicja Ks. dr Artur Aleksiejuk 1. ETYKA A FILOZOFIA PYTANIA PROBLEMOWE: Czy etyka musi być dyscypliną filozoficzną? Czy etyka może być wolna od filozoficznych założeń? Czy i jak dalece
Szaleństwo chrześcijan
Szaleństwo chrześcijan Fabio Ruggiero przekład: Ewa Łukaszyk Kraków 2007 Wydawnictwo WAM SPIS TREŚCI PRZEDMOWA... 5 WSTĘP... 15 Rozdział I PAWEŁ Z TARSU ŻYCIE CHRYSTUSA MIĘDZY SKANDALEM A ABSURDEM... 19
Filozofowie na Polskim Uniwersytecie na Obczyźnie ARTUR ANDRZEJUK
Polski Uniwersytet na Obczyźnie Filozofowie na Polskim Uniwersytecie na Obczyźnie ARTUR ANDRZEJUK Brano pod uwagę następujące kryteria: Publikacje z filozofii Nauczanie filozofii Założenia Artur Andrzejuk
Między scholastyką i Oświeceniem
430 Wojciech Kaliszewski Agnieszka Smolińska, Dyskurs oświeceniowy. Filozofia ks. Antoniego Jakuba Wiśniewskiego SchP (1718-1774), Kraków 2012, Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych Universitas,
O sztuce stawania na głowie, czyli przygotowania do egzaminu z historii filozofii
O sztuce stawania na głowie, czyli przygotowania do egzaminu z historii filozofii II semestr: Racjonalizm-Kartezjusz Pascal Leibniz Spinoza Locke_Hume Kant Hegel_Marks_Mill Kierkegaard Nietzsche Fenomenologia
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016)
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016) Ocena dopuszczająca: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który opanował wiadomości i umiejętności określone
OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA FILOZOFII XIII WIEKU
OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA FILOZOFII XIII WIEKU POWSTANIE UNIWERSYTETÓW Najwcześniej powstają dwa uniwersytety: Sorbona - Paryż Oxford Uniwersytety zostają zorganizowane na wzór struktury cechowej, w której
Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
Załącznik nr 2 do Uchwały Nr XXIII 24.5/15 z dnia 25 marca 2015 r. Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Umiejscowienie
Mieczysław Gogacz. Przedmowa
1 Mieczysław Gogacz Przedmowa Książka jest prezentacją krótkich opracowań poglądów i przytoczonych tekstów św. Tomasza z Akwinu. Poglądy są ułożone w zespoły nauk filozoficznych, wyjaśniających, kim jest
Rozdział 8. Św. Augustyn i państwo Boże
Słowo wstępne Rozdział 1. Filozofia i jej podstawowe zagadnienia Wstępne pojęcie filozofii Działy filozofii Filozofia a inne formy ludzkiego poznania Praktyczny wymiar filozofii Rozdział 2. Bezpieczeństwo
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:
Załącznik nr 1 do uchwały nr 445/06/2012 Senatu UR z dnia 21 czerwca 2012 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta I stopień
Już ponad 29 milionów ludzi wzięło udział w jednym z 88 tysięcy Alpha prowadzonych w 112 językach w 169 krajach świata*.
PODSTAWY ALPHA Już ponad 29 milionów ludzi wzięło udział w jednym z 88 tysięcy Alpha prowadzonych w 112 językach w 169 krajach świata*. Alpha powstała w latach 70-tych w parafii Św. Trójcy (Holy Trinity
Johann Gottlieb Fichte
Johann Gottlieb Fichte 1762-1814 Fichte i kant Kant odniósł tylko częściowy sukces szukając transcendentalnej jedności naszego poznania, ponieważ był pod zbytnim wpływem empiryzmu. Treść nie jest nam po
Prof. dr hab. Tomasz Małyszek LISTA PUBLIKACJI. 1. Monografie/powieści
Prof. dr hab. Tomasz Małyszek LISTA PUBLIKACJI 1. Monografie/powieści Tomasz Małyszek, Ästhetik der Psychoanalyse. Die Internalisierung der Psychoanalyse in den literarischen Gestalten von Patrick Süskind
6. Zagadnienia źródła poznania I Psychologiczne zagadnienie źródła poznania
6. Zagadnienia źródła poznania I Psychologiczne zagadnienie źródła poznania Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 Dwa zagadnienia źródła poznania
Filozofia I stopień. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Filozofia dla I stopnia studiów
Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 49/2015 Senatu UKSW z dnia 23 kwietnia 2015 r. Filozofia I stopień Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Filozofia dla I stopnia
która będzie mogła wystąpić jako nauka, Oficyna Wydawnicza Atut Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe, Wrocław 2015, ss. 211
http://dx.doi.org/10.12775/szhf.2016.016 Radosław Kuliniak, Dorota Leszczyna, Spory wokół polskich przekładów dzieł Immanuela Kanta z lat 1795 1918, Część pierwsza, Polemiki wokół dawnych polskich przekładów
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ. Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Lp. K_W01 K_W02 Nazwa Wydziału: Wydział Filozoficzny Nazwa kierunku
Warszawa, kwiecień 2011 BS/38/2011 STOSUNEK POLAKÓW DO PRACY I PRACOWITOŚCI
Warszawa, kwiecień 2011 BS/38/2011 STOSUNEK POLAKÓW DO PRACY I PRACOWITOŚCI Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 13 stycznia 2011 roku Fundacja Centrum Badania Opinii
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 014/015 FORMUŁA OD 015 ( NOWA MATURA ) FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MFI-R1 MAJ 015 Uwaga: akceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie
Historia ekonomii. Mgr Robert Mróz. Zajęcia wprowadzające
Historia ekonomii Mgr Robert Mróz Zajęcia wprowadzające 04.10.2016 Plan Organizacja zajęć Warunki zaliczenia Co to jest historia ekonomii i po co nam ona? Organizacja zajęć robertmrozecon.wordpress.com
Wiedza o powstaniu w getcie warszawskim i jego znaczenie
KOMUNIKAT Z BADAŃ ISSN 2353-5822 Nr 49/2018 Wiedza o powstaniu w getcie warszawskim i jego znaczenie Kwiecień 2018 Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą. Wykorzystanie
SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA
SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Przedmiot: etyka Klasy: VI Rok szkolny: 2015/2016 Szkoła: Szkoła Podstawowa im. Batalionów AK Gustaw i Harnaś w Warszawie ul. Cyrklowa 1 Nauczyciel prowadzący: mgr Piotr
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 204/205 FORMUŁA DO 204 ( STARA MATURA ) FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MFI-R MAJ 205 Uwaga: Akceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie
JAK STUDIUJE SIĘ FILOZOFIĘ?
IDEA Studia nad strukturą i rozwojem pojęć filozoficznych XX Białystok 2008 TRANSLATORIUM ERNST VON ASTER JAK STUDIUJE SIĘ FILOZOFIĘ? Z języka niemieckiego przełożył Andrzej J. Noras JAK STUDIUJE SIĘ
KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Filozofia. 2. KIERUNEK: Mechanika i budowa maszyn. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Filozofia 2. KIERUNEK: Mechanika i budowa maszyn 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I/1 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2 6. LICZBA GODZIN:
Ku wolności jako odpowiedzialności
Marcin Kilanowski Ku wolności jako odpowiedzialności Dewey, Rorty, Habermas o nowej jakości w demokracji Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika Toruń 2013 Spis treści Od Autora 11 Wstęp 13
Rewolta egzystencjalna. Søren Kierkegaard i Friedrich Nietzsche
Rewolta egzystencjalna Søren Kierkegaard i Friedrich Nietzsche Cechy ruchu egzystencjalnego Egzystencjalizm głosi, że filozofia, która chciała wyjaśnić byt doszła do kresu. Egzystencjaliści odkrywają,
Filozofia i etyka. Podyplomowe studia kwalifikacyjne na Wydziale Filozofii i Socjologii UMCS
Filozofia i etyka. Podyplomowe studia kwalifikacyjne na Wydziale Filozofii i Socjologii UMCS 1 Nazwa Wprowadzenie do filozofii 2 Kod Erasmus --- 3 Język wykładowy Polski 4 Strona WWW 5 Godzinowe ekwiwalenty
CZY METAFIZYKA KANTA JEST DZIŚ POTRZEBNA FILOZOFII I KULTURZE?
EDUKACJA FILOZOFICZNA Vol. 62 2016 RECENZJE I NOTY ks. RAFAŁ TETELA Akademia Ignatianum w Krakowie CZY METAFIZYKA KANTA JEST DZIŚ POTRZEBNA FILOZOFII I KULTURZE? Artur Banaszkiewicz: Między światem dostępnym
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli nr 4,
Ewa Dybowska "Być czy mieć" wartości w edukacji wczesnoszkolnej : recenzja książki: Beata Wołosiuk, "Wychowanie do wartości w edukacji wczesnoszkolnej", Wydawnictwo KUL, Lublin 2010 Edukacja Elementarna
Załącznik nr 2a Uchwała UZdsZJKwUG nr 1/2012 (3)
Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunku filozofia, studia pierwszego stopnia, stacjonarne i niestacjonarne (macierz efektów obszarowych i kierunkowych wraz z przypisanymi im przedmiotami) Przedmioty
Albert Camus ( ) urodził się w Algierii w rodzinie robotniczej, zginął w wypadku samochodowym pod Paryżem w 1960 roku;
"Dżuma" Camusa jako powieść paraboliczna Albert Camus (1913 1960) urodził się w Algierii w rodzinie robotniczej, zginął w wypadku samochodowym pod Paryżem w 1960 roku; był wybitnym pisarzem (otrzymał Nagrodę
FILOZOFIA, semestr zimowy 2014/2015
PROGRAM STUDIÓW II STOPNIA W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 FILOZOFIA, semestr zimowy 2014/2015 SEMESTR ZIMOWY 1. Kierunki filozoficzne i nurty etyczne - Wybrane zagadnienia 30 30 e/zo 3 3 6 2. Przyrodnicze
Prof. Dr. Tomasz Małyszek. Publikationsliste. 1. Monographien/Romane
Prof. Dr. Tomasz Małyszek Publikationsliste 1. Monographien/Romane Tomasz Małyszek, Ästhetik der Psychoanalyse. Die Internalisierung der Psychoanalyse in den literarischen Gestalten von Patrick Süskind
Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant
Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant 2011-10-01 Plan wykładu 1 Immanuel Kant - uwagi biograficzne 2 3 4 5 6 7 Immanuel Kant (1724-1804) Rysunek: Immanuel Kant - niemiecki filozof, całe życie
Bierdiajew. i inni. W kregu mysli rosyjskiego renesansu religijno- -filozoficznego
Bierdiajew i inni W kregu mysli rosyjskiego renesansu religijno- -filozoficznego Seria wydawnicza: Filozofia Rosyjska Redaktorzy serii: Lilianna Kiejzik, Jacek Uglik TOM IV Seria książkowa Filozofia Rosyjska,
Epistemologia. Organizacyjnie. Paweł Łupkowski Instytut Psychologii UAM 1 / 19
1 / 19 Epistemologia Organizacyjnie Paweł Łupkowski Instytut Psychologii UAM 22.02.2018 2 / 19 Epistemologia https://plupkowski.wordpress.com/dydaktyka/ pawel.lupkowski@gmail.com (mówiacy tytuł wiadomości!)
KOMPETENCJE KLUCZOWE
KOMPETENCJE KLUCZOWE Zalecenie Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 18 grudnia 2006 w sprawie kompetencji kluczowych w procesie uczenia się przez całe życie wskazało kompetencje kluczowe jako te, których
Filozofia Bezpieczeństwa
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie Witold Pokruszyński Filozofia Bezpieczeństwa Józefów 2013 WSGE 1 Recenzja prof. zw. dr hab. Tadeusz Jemioło prof. zw. dr hab.
OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu : Judaizm: Wybrane zagadnienia z antropologii filozoficznej. Kod modułu : 070 3. Rodzaj modułu : fakultatywny 4. Kierunek studiów:
IMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA
IMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA PROJEKT ETYKI KANTA W POSZUKIWANIU OBIEKTYWNYCH PODSTAW ETYKI Wobec krytyki Huma Immanuel Kant stara się znaleść jakąś obiektywną podstawę dla etyki, czyli wykazać, że
KIERUNEK: FILOZOFIA. Jeżeli wykłady odbywają się równolegle z obowiązkowymi ćwiczeniami, to punkty ECTS umieszczone są tylko przy nazwie wykładu.
KIERUNEK: FILOZOFIA Plan studiów drugiego stopnia Cykl rozpoczynający się w roku akademickim 2018/2019 Zbo zaliczenie bez oceny Z zaliczenie z oceną E egzamin Jeżeli wykłady odbywają się równolegle z obowiązkowymi
Hugo Grotius ( ) Franciszek Suarez ( ) Samuel Pufendorf ( )
Hugo Grotius (1583-1645) Franciszek Suarez (1548-1617) Samuel Pufendorf (1632-1694) Tomistyczna koncepcja prawa jako rozumnego urządzenia świata (Hugo Grotius) Woluntarystyczna wizja prawa, którego źródłem
Wiara nadawanie dużego prawdopodobieństwa prawdziwości twierdzenia w warunkach braku wystarczającej wiedzy.
Uważam, iż w publicystyce nawet tej bardziej naukowej nadużywany jest dosyć wieloznaczny termin wiara i to pomimo istniejących słów takich jak przekonanie lub przeświadczenie często bardziej adekwatnych
SPIS TREŚCI. Część pierwsza KRYTYKA ESTETYCZNEJ WŁADZY SĄDZENIA
SPIS TREŚCI Przedmowa tłumacza................. XI KRYTYKA WŁADZY SĄDZENIA Przedmowa do pierwszego wydania............ 3 Wstęp...................... 11 I. O podziale filozofii............... 11 II. O suwerennej
Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI
Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI Filozofia INFORMATYKA Metodologia Wykład 1. Wprowadzenie. Filozofia, metodologia, informatyka Czym jest FILOZOFIA? (objaśnienie ogólne) Filozofią nazywa się
Pojęcie bezpieczeństwa Miejsce bezpieczeństwa w hierarchii wartości Filozofia bezpieczeństwa i związane z nią dyscypliny badawcze
Elementy filozofii bezpieczeństwa. Bezpieczeństwo z perspektywy historii filozofii i filozofii polityki. Wojciech Rechlewicz Celem publikacji jest realizacja trzech zadań. Pierwszym z nich jest wprowadzenie
przypomnienie filozofia nowożytna: filozofia współczesna: f. spekulatywna f. pozytywna
przypomnienie filozofia nowożytna: filozofia współczesna: racjonalizm woluntaryzm idealizm materializm uniwersalizm indywidualizm f. spekulatywna f. pozytywna John N. Gray (ur. 1948): wiele odmian liberalizmu
Historia filozofii nowożytnej wykład
dr Tomasz Kubalica Historia filozofii nowożytnej wykład LISTA LEKTUR Teksty źródłowe: Bacon, Francis: Novum organum; Berkeley, George: Traktat o zasadach ludzkiego poznania: w którym poddano badaniu główne
ROZKŁAD MATERIAŁU DLA KLASY II DO LISTOPADA 2016 ROKU
ROZKŁAD MATERIAŁU DLA KLASY II DO LISTOPADA 06 ROKU 49. Oświecenie wiek rozumu; Wprowadzenie do epoki () I.3.) II 50. Od naiwnego do krytycznego pojmowania rzeczywistości Kandyd Woltera w kontekście filozofii
Bazy Biblioteki Narodowej
Bazy Biblioteki Narodowej Wyszukiwanie i gromadzenie informacji Opracowała: Jolanta Nowakowska Biblioteka Narodowa al. Niepodległości 213 02-086 Warszawa tel. (0-22) 608 29 99 (centrala), (0-22) 452 29
Wstęp 9. I. Stawiając pytania 11
Spis treści Wstęp 9 I. Stawiając pytania 11 1. Czym jest filozofia? 13 1.1 Pojęcie filozofii 13 1.2. Filozofia a światopogląd 14 1.3. Filozofia a ideologia 15 1.4. Specyfika tekstu filozoficznego 16 2.
KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) WIEDZA
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Filozofia z estetyką 2. KIERUNEK: Pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I rok, 2 semestr 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 4 6. LICZBA
Koncepcja etyki E. Levinasa
Koncepcja etyki E. Levinasa Fragment wypowiedzi Jana Pawła II z: Przekroczyć próg nadziei : Skąd się tego nauczyli filozofowie dialogu? Nauczyli się przede wszystkim z doświadczenia Biblii. Całe życie
Wymagania edukacyjne z przedmiotu ELEMENTY FILOZOFII
Wymagania edukacyjne z przedmiotu ELEMENTY FILOZOFII na poziomie podstawowym dla klasy III B - z planem wynikowym Liceum Ogólnokształcącego im. Władysława Jagiełły w Ząbkowicach Śląskich Nr Temat OCENA
Efekty kształcenia dla kierunku studiów orientalistyka, specjalność iranistyka. studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
05.01.2012 Efekty kształcenia dla kierunku studiów orientalistyka, specjalność iranistyka studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Symbol Efekty kształcenia dla kierunku studiów orientalistyka,
oznaczenie stosownym symbolem z jakiego obszaru jest efekt kształcenia 1 Symbol efektów kształcenia dla programu kształcenia Efekty kształcenia
Efekty kształcenia dla kierunku filologia polska, specjalność język literatura kultura, studia II stopnia prowadzonym na Wydziale Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego, przyjęte uchwałą Rady Wydziału
Pan Nietsche w dyskusji pod artykułem Ideologiczna mieszanka napisał:
Pan Nietsche w dyskusji pod artykułem Ideologiczna mieszanka napisał: Od zawsze już miałem kłopoty z terminem racjonalizm światopoglądowy i dalej: Jeżeli racjonalizmowi dodajemy przymiotnik światopoglądowy
Religioznawstwo - studia I stopnia
Załącznik Nr 4 do Uchwały Nr 68/2015 Senatu UKSW z dnia 22 maja 2015 r. Religioznawstwo - studia I stopnia Dokumentacja dotyczaca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia na kierunku Religioznawstwo
Jerzy Lukierski NAUKA I RELIGIA CZY MOŻNA POGODZIĆ?
Jerzy Lukierski NAUKA I RELIGIA CZY MOŻNA POGODZIĆ? Relacja między nauką i religią jest dość złożona. Wyrazem tego jest debata pomiędzy nauką i religią, w której szczególnie w przeszłości było wiele pasji
LITERATURA. Bohater z książką w ręku. Omów wpływ lektur na życie postaci literackich na podstawie analizy wybranych przykładów.
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. Jana Pawła II Tematy na ustną część egzaminu maturalnego z języka polskiego stara formuła w roku szkolnym 2018/2019. LITERATURA 1 Nr Temat Uwagi Artysta jako bohater
Co to jest oświecenie? Wprowadzenie do epoki
Co to jest oświecenie? Wprowadzenie do epoki Nazwa epoki Oświecenie wg I. Kanta to wyjście człowieka z niepełnoletności, w którą popadł z własnej winy", przy czym niepełnoletność rozumiał jako "niezdolność
1. Dyscypliny filozoficzne. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016
1. Dyscypliny filozoficzne Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 Pochodzenie nazwy filozofia Wyraz filozofia pochodzi od dwóch greckich słów:
EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY MAJ 2011 2 Egzamin maturalny z filozofii poziom podstawowy Zadanie 1. (0 3) Obszar standardów A. Zenon z Kition
KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) WIEDZA
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Filozofia 2. KIERUNEK: Filologia, specjalność Filologia angielska 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III rok, 5 semestr 5. LICZBA
Sylabus modułów kształcenia Kuratorska I Instytut Historii Sztuki
Nazwa modułu kształcenia Nazwa jednostki prowadzącej moduł Sylabus modułów kształcenia Kuratorska I Instytut Historii Sztuki Kod modułu IHS-II-02 Efekty kształcenia dla modułu kształcenia Typ modułu kształcenia
ROZPRAWKA MATURALNA PORADNIK
ROZPRAWKA MATURALNA PORADNIK CO TRZEBA NAPISAĆ NA MATURZE Na maturze z języka polskiego poziomie podstawowym zdający będą mieli do wyboru dwa tematy wypracowań. Rozwinięcie każdego z nich będzie wymagało
ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE. Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych
ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych O CO CHODZI W TYM ARGUMENCIE Argument ten ma pokazać, że istnieje zewnętrzna przyczyna wszechświata o naturze wyższej niż wszystko, co
MONARCHIA KAZIMIERZA WIELKIEGO ( )
Uniwersytet Wrocławski Wydział Prawa, Administracji i Ekonomii Instytut Historii Państwa i Prawa Zakład Historii Administracji Studia Stacjonarne Administracji pierwszego stopnia Agata Jamróz MONARCHIA
EGZAMIN W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
EGZAMIN W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GH-H1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H1U KWIECIEŃ 2015 Zadanie
Opis wymaganych umiejętności na poszczególnych poziomach egzaminów DELF & DALF
Opis wymaganych umiejętności na poszczególnych poziomach egzaminów DELF & DALF Poziom Rozumienie ze słuchu Rozumienie tekstu pisanego Wypowiedź pisemna Wypowiedź ustna A1 Rozumiem proste słowa i potoczne
A r t u r A n d r z e j u k. Czym jest tomizm?
A r t u r A n d r z e j u k Czym jest tomizm? Plan Najważniejsze tezy filozoficzne Tomasza z Akwinu Potępienia w 1277 i spory nimi wywołane Arystotelizm chrześcijański a tomizm Tomizm trydencki Odmiany
Kierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia pierwszego stopnia
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 41/2014/2015 Senatu Akademickiego Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 26 maja 2015 r. Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku KULTUROZNAWSTWO Studia pierwszego stopnia
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 FILOZOFIA
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY FORMUŁA OD 2015 ( NOWA MATURA ) ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MFI-R1 MAJ 2019 Uwaga: akceptowane są wszystkie odpowiedzi