OFERTA MATEMATYKA. Ceny w ofercie zawierają podatek VAT SPIS TREŚCI: P.H.U. BIS-MW s.c. ul. Michałowicza Warszawa
|
|
- Angelika Wacława Sadowska
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 OFERTA MATEMATYKA SPIS TREŚCI: STRONA 2 - BRYŁY GEOMETRYCZNE STRONA 4 - POMOCE DYDAKTYCZNE STRONA 5 - LICZYDŁA SZKOLNE STRONA 11 - PRZYBORY TABLICOWE STRONA 15 - TABLICE POGLĄDOWE Str. 15 tablice pojedyncze Str. 23 tablice w kompletach STRONA 29 - PŁYTY DVD Staramy się aby sprzedawane przez nas produkty były w atrakcyjnych cenach. Jeżeli znajdziesz produkt o identycznych parametrach jak w naszej ofercie, ale w niższej cenie poinformuj nas o tym, a my postaramy się tak wynegocjować ceny z Producentem/Dostawcą aby obniżyć cenę i sprzedać Ci produkt taniej. P.H.U. BIS-MW s.c. ul. Michałowicza Warszawa Od r. nieprzerwanie uczestniczymy w programie Rzetelna Firma i udostępniamy szereg informacji świadczących o naszej wiarygodności. Ceny w ofercie zawierają podatek VAT
2 BRYŁY GEOMETRYCZNE: M A T E M A T Y K A Bryły przeźroczyste (najwyższa 18 cm.) (ś): - Bryły wpisane (6 szt.) 247,00 zł. - ostrosłup o podstawie czworokąta z wpisaną kulą - ostrosłup o podstawie trójkąta z wpisaną kulą - ostrosłup o podstawie sześciokąta z wpisaną kulą - graniastosłup o podstawie czworokąta z wpisany ostrosłupem o podstawie czworokąta - graniastosłup o podstawie sześciokąta z wpisanym ostrosłupem o podstawie sześciokąta - graniastosłup o podstawie trójkąta z wpisanym ostrosłupem o podstawie trójkąta - Bryły obrotowe (6 szt.) 247,00 zł. - walec z zaznaczonymi przekątnymi i wysokością - walec z płaszczyznami - stożek z zaznaczonymi przekątnymi i i wysokością - stożek z płaszczyznami - kula z płaszczyznami i przekątnymi - półkula do pisania flamastrami suchościeralnymi - Wielościany prawidłowe (6 szt.) 247,00 zł. - graniastosłup o podstawie kwadratu - graniastosłup o podstawie sześciokąta - graniastosłup o podstawie trójkąta - ostrosłup o podstawie sześciokąta - ostrosłup o podstawie czworokąta - ostrosłup o podstawie trójkąta Strona 2 z 32
3 - Wielościany foremne (4 szt.) 186,00 zł. - sześcian z wpisanym ośmiościanem - sześcian z zaznaczonymi przekątnymi - czworościan z wpisanym czworościanem - czworościan z zaznaczonymi wysokościami - Wielościany nieregularne (ukośne) (6 szt.) 247,00 zł. - graniastosłup prosty o podstawie równoległoboku - graniastosłup pochyły o podstawie kwadratu - graniastosłup prosty o podstawie trapezu - ostrosłup o podstawie prostokąta - ostrosłup o podstawie kwadratu, w którym jedną z krawędzi bocznych jest prostopadła do podstawy - ostrosłup o podstawie trójkąta, w którym jedną z krawędzi bocznych jest prostopadła do podstawy - Bryły ścięte (7 szt.) 271,00 zł. - ostrosłup o podstawie czworokąta - stożek z ukośną płaszczyzną cięcia - graniastosłup o podstawie kwadratu - ostrosłup o podstawie trójkąta - walec - stożek cięty wzdłuż wysokości - Bryły pełne obrotowe i foremne (ś) 271,00 zł można po bryłach pisać flamastrami sucho ścieralnymi. - Wielościany pełne (9 szt.) 293,00 zł. - 4 ostrosłupy o różnych podstawach - 4 graniastosłupy o różnych podstawach Strona 3 z 32
4 -Zestaw wielościanów (do stereometrii) (ś) 293,00 zł. Komplet wybranych modeli wielościanów, które ilustrują, oprócz samych brył, również ich przekroje wybranymi płaszczyznami ułatwiającymi realizację podstawy programowej do nauczania matematyki w szkołach ponadpodstawowych w zakresie wymagań dotyczących stereometrii. - sześcian - graniastosłup prawidłowy trójkątny - 6 ostrosłupów - Kula i jej elementy (kule i półkule) (ś) 293,00 zł. Zestaw 6 brył (3 kul oraz 3 półkul), z zanaczonymi średnicami i promieniami. Jedna kula oraz jedna półkula wykonane zostały z nieprzeźroczystego materiału umożliwiającego pisanie po powierzchni zmywalnym flamastrem. - Przyrząd do powstawania brył obrotowych (ś) 499,00 zł. Przyrząd wraz z kompletem plastikowych ramek (16 sztuk) służy do pokazu powstawania brył obrotowych. Ma zastosowanie na lekcjach matematyki w gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych. POMOCE DYDAKTYCZNE: - Geoplan demonstracyjny (prostokątny układ współrzędnych 60 x 60 z kompletem kołeczków) (l) 159,00 zł. - Geoplan dla ucznia (prostokątny układ współrzędnych 30 x 30 z kompletem kołeczków) (l) 88,00 zł. - Zapasowe kołeczki z gumką do geoplanu (l) 25,00 zł. - Oś liczbowa magnetyczna tablica magnetyczna 31 x 96 cm oraz 160 elementów magnetycznych (w) 332,10 zł. Strona 4 z 32
5 "Oś liczbowa" przeznaczona dla klas I-III szkół podstawowych oraz dla szkolnictwa specjalnego jest wygodną pomocą, wspomagającą pracę nauczyciela. Korzystanie z osi liczbowej uwalnia nauczyciela od żmudnego rysowania na tablicy linii prostej i dzielenia jej na równe odcinki, przez co pozwala zaoszczędzić czas nauczyciela oraz kształtuje u dziecka prawidłowy obraz osi liczbowej (należy pamiętać, że rysunki odręczne są mało czytelne oraz mało precyzyjne). Poprzez wzbogacenie tablicy magnetycznej z rysunkiem osi o różnorodne elementy magnetyczne pomoc tę można wykorzystać na różnych etapach kształcenia (rysunki z przykładami zastosowania poniżej). Dzięki zastosowaniu magnesów na tylnej stronie planszy z osią pomoc łatwo daje się montować na zwykłej tablicy szkolnej, posiadającej właściwości magnetyczne. Ceny z VAT - Ułamki magnetyczne (w) 221,40 zł. Zestaw kół wykonanych z kolorowego tworzywa sztucznego, o średnicy 33 cm, podzielonych odpowiednio na 2, 3, 4, 5, 6 części oraz jedno całe koło. Zestaw zawiera dodatkowo znaki +, -, = (po dwie sztuki). Wszystkie elementy zestawu wyposażono w elementy magnetyczne. LICZYDŁA SZKOLNE: - Liczydło szkolne demonstracyjne magnetyczne 184,50 zł. Wymiar: 800x230x100 mm Przeznaczenie: Liczydło demonstracyjne przeznaczone do nauki liczenia, posiada dwa pręty oraz 20 żółto-czerwonych kulek drewnianych pełne o średnicy 34 mm. Liczydło przeznaczone jest do zawieszania w dowolnym miejscu tablicy za pomocą magnesów lub w górnej części tablicy za pomocą uchwytów. Wykonanie: Liczydło jest wykonane z drewna litego, trzykrotnie pokryte lakierem. - Liczydło stacjonarne maksi stojące 295,20 zł. - Liczydło stacjonarne maksi jezdne 313,65 zł. Wymiary: 1300x900x60 /mm/ Przeznaczenie: Liczydło szkolne służy do nauki liczenia oraz realizacji pierwszych zadań matematycznych w przedszkolach oraz szkole podstawowej Wykonanie: Wykonane jako pojedyncze skrzydło z ramy drewnianej w pastelowych kolorach. Na prętach umieszczone są zółto-czerwone kulki plastikowe puste w środku o średnicy 60 mm. Zaleta dużych kulek to widoczność z daleka dla każdego oraz uatrakcyjniają wygląd liczydła. Strona 5 z 32
6 - Liczydło szkolne klasyczne drewniane stojące 333,33 zł. - Liczydło szkolne klasyczne drewniane jezdne 356,70 zł. Wymiary: 1200x800x30 /mm/ Przeznaczenie: Liczydło szkolne służy do nauki liczenia oraz realizacji pierwszych zadań matematycznych w przedszkolach oraz szkole podstawowej Wykonanie: Wykonane jako pojedyncze skrzydło z ramy drewnianej dwukrotnie lakierowanej bezbarwnie. Na prętach umieszczone są zółto-czerwone kulki drewniane pełne o średnicy 34 mm. W dolnej części umieszczone jest działanie matematyczne z wycinanek drewnianych, a na ramionach kolorowe zwierzątka. - Liczydło szkolne drewniane stojące 333,33 zł. Wymiary: 1200x800x30 /mm/ Przeznaczenie: Liczydło szkolne służy do nauki liczenia oraz realizacji pierwszych zadań matematycznych w przedszkolach oraz szkole podstawowej Wykonanie: Wykonane jako pojedyncze skrzydło z ramy drewnianej w pastelowych kolorach. Na prętach w standardzie umieszczone są zółto-czerwone kulki drewniane pełne o średnicy 34 mm. W dolnej części umieszczone jest działanie matematyczne z wycinanek drewnianych, a na ramionach kolorowe zwierzątka. - Liczydło szkolne drewniane jezdne 351,78 zł. Wymiary: 1200x800x30 /mm/ Przeznaczenie: Liczydło szkolne służy do nauki liczenia oraz realizacji pierwszych zadań matematycznych w przedszkolach oraz szkole podstawowej Wykonanie: Wykonane jako pojedyncze skrzydło z ramy drewnianej w pastelowych kolorach. Na prętach w standardzie umieszczone są zółto-czerwone kulki drewniane pełne o średnicy 34 mm. W dolnej części umieszczone jest działanie matematyczne z wycinanek drewnianych, a na ramionach kolorowe zwierzątka. Strona 6 z 32
7 - Liczydło szkolne ułamkowe stojące 461,25 zł. Wymiary: 1200x800x30 /mm/ Przeznaczenie: Liczydło szkolne służy do nauki liczenia działań ułamkowych oraz realizacji zadań matematycznych w szkole podstawowej i gimnazjum Wykonanie: Wykonane jako pojedyncze skrzydło z ramy drewnianej w pastelowych kolorach. Na prętach umieszczone są malowane wałki drewniane pełne o średnicy 34 mm. W dolnej części umieszczone jest działanie matematyczne ułamkowe z wycinanek drewnianych. - Liczydło szkolne ułamkowe jezdne 479,70 zł. Wymiary: 1200x800x30 /mm/ Przeznaczenie: Liczydło szkolne służy do nauki liczenia działań ułamkowych oraz realizacji zadań matematycznych w szkole podstawowej i gimnazjum Wykonanie: Wykonane jako pojedyncze skrzydło z ramy drewnianej w pastelowych kolorach. Na prętach umieszczone są malowane wałki drewniane pełne o średnicy 34 mm. W dolnej części umieszczone jest działanie matematyczne ułamkowe z wycinanek drewnianych. - Liczydło szkolne dziesiątkowe 90 stojące 472,32 zł. - Liczydło szkolne dziesiątkowe 90 jezdne 498,15 zł. Wymiary: 1200x800x30 /mm/ Przeznaczenie: Liczydło dziesiątkowe jest pomocnym narzędziem do nauczania: -nauczania początkowego -szkoły podstawowej Strona 7 z 32
8 Służy do wykonania różnych ćwiczeń matematycznych, związanych z systemem liczenia w dziesiątkowym układzie pozycyjnym. Liczydło umożliwia liczenie w milionach, tysiącach, jednościach. Druga strona liczydła pozwala wykonać ćwiczenie w tysiącach i jednościach do 3 miejsc po przecinku. Wykonanie: Wykonane jako pojedyncze skrzydło z ramy drewnianej w pastelowych kolorach. Na rurkach umieszczone są zółto-czerwone kulki drewniane 90 szt. o średnicy 34 mm. Ceny z VAT - Liczydło szkolne dziesiątkowe 180 stojące 546,12 zł. - Liczydło szkolne dziesiątkowe 180 jezdne 571,95 zł. Wymiary: 1200x800x30 /mm/ Przeznaczenie: Liczydło dziesiątkowe jest pomocnym narzędziem do nauczania: -nauczania początkowego -szkoły podstawowej Służy do wykonania różnych ćwiczeń matematycznych, związanych z systemem liczenia w dziesiątkowym układzie pozycyjnym. Liczydło umożliwia liczenie w milionach, tysiącach, jednościach. Druga strona liczydła pozwala wykonać ćwiczenie w tysiącach i jednościach do 3 miejsc po przecinku. Wykonanie: Wykonane jako pojedyncze skrzydło z ramy drewnianej w pastelowych kolorach. Na rurkach umieszczone są zółto-czerwone kulki drewniane 180 szt. o średnicy 34 mm. - Liczydło demonstracyjne typu A z tablicą stacjonarne 333,33 zł. - Liczydło demonstracyjne typu B z tablicą stacjonarne 333,33 zł. Wymiary: 1200x800x35 /mm/ Przeznaczenie: Tablica stacjonarna, służy jako tablica do pisania pisakiem suchościeralnym, tablica jest jednostronna, z drewna litego, lakierowana. Poniżej tablicy znajduje się liczyło w dwóch rzędach, na których znajdują się kulki drewniane żółto-czerwone o średnicy 34 mm Strona 8 z 32
9 - Liczydło demonstracyjne typu C z tablicą stacjonarne 345,63 zł. - Liczydło demonstracyjne typu D z tablicą stacjonarne 357,93 zł. Wymiary: 1200x800x30 /mm/ Przeznaczenie: Liczydło szkolne służy do nauki liczenia oraz realizacji pierwszych zadań matematycznych w przedszkolach oraz szkole podstawowej. Wykonane jako pojedyncze skrzydło z ramy drewnianej w pastelowych kolorach. Na 8 prętach w umieszczone są zółto-czerwone kulki drewniane pełne o średnicy 34 mm. Powyżej kulek znajduje się tablica do pisania pisakiem suchościeralnym. - Liczydło szkolne z kotem stojące 430,50 zł. - Liczydło szkolne z kotem jezdne 455,10 zł. Wymiary: 1300x800x30 /mm/ Przeznaczenie: Liczydło szkolne służy do nauki liczenia oraz realizacji pierwszych zadań matematycznych w przedszkolach oraz szkole podstawowej Wykonanie: Wykonane jako pojedyncze skrzydło z ramy drewnianej w pastelowych kolorach. Na prętach umieszczone są zółto-czerwone kulki drewniane pełne o średnicy 34 mm. W dolnej części umieszczone jest działanie matematyczne z wycinanek drewnianych, a na ramionach kolorowe zwierzątka. Po bokach liczydła umiejscowione są ozdobne koty ze sklejki, które uatrakcyjniają wizerunek liczydła. Bajkowy wygląd zachęca do korzystania z liczydła. - Liczydło szkolne z misiem stojące 430,50 zł. - Liczydło szkolne z misiem jezdne 455,10 zł. Strona 9 z 32
10 Wymiary: 1300x800x30 /mm/ Przeznaczenie: Liczydło szkolne służy do nauki liczenia oraz realizacji pierwszych zadań matematycznych w przedszkolach oraz szkole podstawowej Wykonanie: Wykonane jako pojedyncze skrzydło z ramy drewnianej w pastelowych kolorach. Na prętach umieszczone są zółto-czerwone kulki drewniane pełne o średnicy 34 mm. W dolnej części umieszczone jest działanie matematyczne z wycinanek drewnianych, a na ramionach kolorowe zwierzątka. Po bokach liczydła umiejscowione są ozdobne misie ze sklejki, które uatrakcyjniają wizerunek liczydła. Bajkowy wygląd zachęca do korzystania z liczydła. - Liczydło szkolne z żyrafą stojące 430,50 zł. - Liczydło szkolne z żyrafą jezdne 455,10 zł. Wymiary: 1300x800x30 /mm/ Przeznaczenie: Liczydło szkolne służy do nauki liczenia oraz realizacji pierwszych zadań matematycznych w przedszkolach oraz szkole podstawowej Wykonanie: Wykonane jako pojedyncze skrzydło z ramy drewnianej w pastelowych kolorach. Na prętach umieszczone są zółto-czerwone kulki drewniane pełne o średnicy 34 mm. W dolnej części umieszczone jest działanie matematyczne z wycinanek drewnianych, a na ramionach kolorowe zwierzątka. Po bokach liczydła umiejscowione są ozdobne żyrafy ze sklejki, które uatrakcyjniają wizerunek liczydła. Bajkowy wygląd zachęca do korzystania z liczydła. - Liczydło szkolne ze słoniem stojące 430,50 zł. - Liczydło szkolne ze słoniem jezdne 455,10 zł. Wymiary: 1300x800x30 /mm/ Przeznaczenie: Liczydło szkolne służy do nauki liczenia oraz realizacji pierwszych zadań matematycznych w przedszkolach oraz szkole podstawowej Wykonanie: Wykonane jako pojedyncze skrzydło z ramy drewnianej w pastelowych kolorach. Na prętach umieszczone są zółto-czerwone kulki drewniane pełne o średnicy 34 mm. W dolnej części umieszczone jest działanie matematyczne z wycinanek drewnianych, a na ramionach kolorowe zwierzątka. Po bokach liczydła umiejscowione są ozdobne słonie ze sklejki, które uatrakcyjniają wizerunek liczydła. Bajkowy wygląd zachęca do korzystania z liczydła. Strona 10 z 32
11 - Suwak szkolny do prezentacji układu dziesiątkowego do zawieszania 492,00 zł. Wymiary: 1150 x 630 x 40 mm Przeznaczenie: Suwak do prezentacji układu dziesiątkowego jest pomocnym narządziem do nauczania: -przedszkolnego -nauczania początkowego -szkoły podstawowej -przedmiotu matematyki Służy do wykonania różnych ćwiczeń matematycznych, związanych z systemem zapisywania liczb w dziesiątkowym układzie pozycyjnym np: -zapisywanie liczb z uwzględnieniem wpisywania cyfr w odpowiednim układzie (rzędzie) (dla ułatwienia 3 rodzaje kolorów w poszczególnych rzędach) -odwzorowanie wcześniej przygotowanych liczb -rozwiązywania działań dodawania, odejmowania, mnożenia oraz inne ćwiczenia związane z nauką przedmiotu matematyka. Suwak umożliwia zapisywanie liczb w milionach. Odwrócenie dolnej listwy na stronę B pozwala wykonać ćwiczenie w tysiącach do 3 miejsc po przecinku. Wykonanie: Suwak wykonany jest ze sklejki liściastej dwukrotnie pokrytej lakierem. Litery w trzech kolorach, odporne na ścieranie, wykonane metodą sitodrukową. Tablica biała umożliwia zapisywanie liczb pisakiem do tablic białych. Z tyłu znajdują się uchwyty, które pozwalają na zawieszenie suwaka na ścianie. PRZYBORY TABLICOWE: - Cyrkiel tablicowy na kredę magnetyczny z kolcem 51,66 zł. - Cyrkiel tablicowy na kredę kolorowy magnetyczny z kolcem 55,35 zł. - Cyrkiel tablicowy na mazak magnetyczny z jednonogiem 56,58 zł. Strona 11 z 32
12 - Cyrkiel tablicowy na mazak kolorowy magnetyczny z jednonogiem 60,27 zł. - Cyrkiel tablicowy na kredę i mazak magnetyczny z jednonogiem 67,65 zł. - Cyrkiel tablicowy na kredę i mazak kolorowy magnetyczny z jednonogiem 71,34 zł. - Trójnóg cyrkla - przyssawka 13,53 zł. - Trójnóg cyrkla magnetyczny 13,53 zł. - Kątomierz tablicowy magnetyczny 36,90 zł. - Kątomierz tablicowy kolorowy magnetyczny 41,82 zł. - Kątomierz tablicowy kolorowy bajkowy dla 6-latków magnetyczny 47,97 zł. - Kątomierz tablicowy kołowy magnetyczny 51,66 zł. - Liniał tablicowy 0,5 m. magnetyczny 16,61 zł. - Liniał tablicowy 0,5 m kolorowy magnetyczny 20,91 zł. - Liniał tablicowy 1 m. magnetyczny 24,60 zł. Strona 12 z 32
13 - Liniał tablicowy 1 m. kolorowy magnetyczny 29,52 zł. - Liniał tablicowy 1,5 m. 31,98 zł. - Trójkąt tablicowy 45 magnetyczny 30,75 zł. - Trójkąt tablicowy 45 kolorowy magnetyczny 38,13 zł. - Trójkąt tablicowy 45 bajkowy dla 6-latków magnetyczny 43,05 zł. - Trójkąt tablicowy 60 magnetyczny 31,98 zł. - Trójkąt tablicowy 60 kolorowy magnetyczny 38,19 zł. - Trójkąt tablicowy 60 bajkowy dla 6-latków magnetyczny 43,05 zł. - Cyrkiel tablicowy plastikowy magnetyczny 82,41 zł. - Kątomierz tablicowy plastikowy magnetyczny 52,89 zł. - Liniał tablicowy 1 m. plastikowy magnetyczny 34,44 zł. - Trójkąt tablicowy 45 plastikowy magnetyczny 46,74 zł - Trójkąt tablicowy 60 plastikowy magnetyczny 46,74 zł Strona 13 z 32
14 - Przybory tablicowe z odpornego plastikowe magnetyczne Wykonane z grubego, odpornego na zginanie spienionego PCV. Zawierają wbudowany magnes, umożliwiający przytwierdzenie narzędzi do tablicy. kpl. 253,38 zł. - Tablica na przybory tablicowe pozioma (bez przyborów) 119,31 zł. - Tablica na przybory tablicowe pionowa (bez przyborów) 119,31 zł. - Tablica na przybory tablicowe zielona magnetyczna pozioma (bez przyborów)119,31 zł. - Tablica na przybory tablicowe zielona magnetyczna pionowa (bez przyborów)119,31 zł. - Tablica na przybory tablicowe biała magnetyczna pozioma (bez przyborów) 119,31 zł. - Tablica na przybory tablicowe biała magnetyczna pionowa (bez przyborów) 119,31 zł. - Tablica na przybory tablicowe plastikowe pozioma (bez przyborów) 119,31 zł. - Tablica na przybory tablicowe plastikowe pionowa (bez przyborów) 119,31 zł. Strona 14 z 32
15 TABLICE POGLĄDOWE: Tablice poglądowe pojedyncze 70 x 100 (v): Ceny z VAT (sprzedaż minimum 5 sztuk) 36,00 zł. /1 szt. Podstawowe symbole Zbiory pojęcia, Działania na liczbach Procent Matematyczne definicje i wyrażeniach Potęgowanie, Wzory skróconego Funkcja i jej własności Funkcja liniowa pierwiastkowanie mnożenia, trójkąt Pascala Własności funkcji Funkcja kwadratowa Funkcja wykładnicza Funkcje liniowej i logarytmiczna trygonometryczne Strona 15 z 32
16 Własności funkcji Rodzaje kątów Trójkąty Czworokąty trygonometrycznych płaskich Okrąg, koło Pola i obwody figur Pola i objętości figur Graniastosłupy płaskich przestrzennych Ostrosłupy Wielościany foremne Bryły obrotowe Współrzędne punktu i wektora Twierdzenie Pitagorasa Ułamki Strona 16 z 32
17 Tablice poglądowe pojedyncze 70 x 100 (k): Ceny z VAT (sprzedaż minimum 5 sztuk) 36,90 zł. /1 szt. Bryły obrotowe Czworokąty Funkcja liniowa Graniastosłupy Okrąg i koło Ostrosłupy Symbole matematyczne Pola i objętości figur przestrzennych Pola i obwody figur Rodzaje kątów płaskich Trójkąty Twierdzenie Pitagorasa płaskich Wielościany foremne Właściwości funkcji Zależność między Zbiory liniowej bokami i kątami w trójkącie Strona 17 z 32
18 Pierwiastki równania Cechy przystawania Funkcje Logarytm - definicje kwadratowego i podobieństw trygonometryczne własności trójkątów w trójkącie prostym Miejsce zerowe Potęgi Przekształcanie Przekształcanie funkcji kwadratowej wykresu funkcji 1 wykresu funkcji 2 Tabela wartości Wykres Wzory skróconego funkcji funkcji kwadratowej mnożenia trygonometrycznych Działania Liczymy od 1 do 10 Liczymy od 11 do 20 Tabliczka mnożenia Arytmetyczne Strona 18 z 32
19 Mierzenie długości Dziesiątkowy system Pozycyjny Zapisywanie ułamków dziesiętnych Funkcja trygonometryczna Układ współrzędnych Oś liczbowa Funkcja Y AX Funkcja Y AX Funkcja Y X+B Funkcja Y -X+B Funkcja Y 2X+B Funkcja Y B Funkcja rosnąca, malejąca Funkcja stała Układ dwóch równań I stopnia Strona 19 z 32
20 Funkcja liniowa Właściwości funkcji liniowej Przyporządkowanie funkcji Przyporządkowanie cz.1 Przyporządkowanie cz.2 Tablice poglądowe pojedyncze (m): Oprawa: - laminowana dwustronnie folią strukturalną o podwyższonej wytrzymałości na rozdzieranie - oprawa w drewniane półwałki z zawieszeniem sznurkowym Producent udziela 5-ciu lat gwarancji na trwałość oprawy i folii. - Geoplan tablica 160x ,57 zł. Ścienna plansza przedstawiająca goplan. - Układ współrzędnych/diagram kołowy 140x ,25 zł. Można używać na różnych poziomach nauczania matematyki. Diagramy przede wszystkim mają być ilustracją do wprowadzania materiału i graficzną pomocą dla nauczycieli. Uczniowie mogą sami "odkryć", że przykładowo 1/3, 2/6 i 3/9 to ta sama część całości. Strona 20 z 32
21 Diagramy mogą być również wykorzystywane do sprawdzania wiadomości. 1. diagram kołowy. Diagram stanowią dwa koncentryczne okręgi z podziałkami: kątową w skali stopniowej (1-360) oraz procentową (1-100) - podziałka kątowa - może być wykorzystywana do poznawania kątów (rozróżnianie kątów rozwartych i ostrych, sumowanie kątów): np. narysuj kąt będący sumą kąta prostego i kąta 25 stopni; czy połowa kąta 180 stopni jest kątem ostrym czy rozwartym? - podziałka procentowa - pomocna przy nauce ułamków dziesiętnych (pozwala na zilustrowanie działań na ułamkach: dodawanie, odejmowanie, proste mnożenie i dzielenie ułamków): np. x + 0,3 = 0,63; pomocna przy nauce procentów - obie podziałki łącznie - pomocne przy przeliczaniu ułamków zwykłych na dziesiętne lub procenty (ułamek zwykły typu 1/3, 1/9 itp. Bez trudu można precyzyjnie zaznaczać korzystające z podziałki kątowej a wartości dziesiętne można odczytać na podziałce procentowej): 1 + x = 0,74; mogą służyć przy obliczaniu powierzchni koła, lub wycinków koła (skalę procentową można traktować jako długość obwodu koła): np. obliczcie promień koła; pole koła; pole wycinka koła; sprawdzanie wspólnego mianownika: np. 1/3 i 2/6 to ten sam ułamek. 2. diagram do rysowania trójkątów Diagram pozwala na precyzyjne narysowanie dowolnego trójkąta bez używania dodatkowych narzędzi. Podziałka diagramu ułatwi ustalenie wymiaru podstawy i wysokości trójkąta, zaś umieszczone dodatkowo skale kątowe pozwolą precyzyjnie określić kąty między podstawą, a bokami trójkąta. - pomocne do precyzyjnego kreślenia trójkątów, pomocne do zadań wymagających obliczania powierzchni trójkąta (np. trapezów) lub kątów w trójkącie: np. oblicz pole narysowanej figury; - ilustracja twierdzenia Talesa; - pomocne do ilustracji zadań trygonometrycznych: np. narysuj trójkąt, którego boki wynoszą 5,5 i 5; narysuj trójkąt, którego boki wynoszą 3,4 i diagram kwadratowy (10x10) Diagram stanowi kwadrat o boku równym 10 jednostkom długości. - pomocne do zadań, wymagających obliczania powierzchni i obwodów figur geometrycznych (kwadratów, prostokątów, rombów, trapezów i in.); - pomocne przy nauce ułamków dziesiętnych (pozwala na zilustrowanie działań na ułamkach: dodawanie, odejmowanie, proste mnożenie i dzielenie ułamków); - pomocna przy nauce procentów. - Funkcje trygonometryczne 160x ,07 zł. - Figury płaskie 160x ,08 zł. - Bryły 160x ,08 zł. Ścienna plansza szkolna do matematyki przedstawiająca podstawowe bryły obrotowe, graniastosłupy proste oraz ostrosłupy. W czytelny i przyjazny dla ucznia sposób pozwala objaśnić zasady obliczania pól powierzchni i objętości wielościanów oraz brył obrotowych. Strona 21 z 32
22 Tablice poglądowe pojedyncze (s): Ceny z VAT - Mnożenie do x 140 cm 269,00 zł. - Jednostki miar i wag 100 x 140 cm 269,00 zł. - Plus/minus 100 x 140 cm 269,00 zł. - Przebieg funkcji trygonometrycznych 160 x 120 cm 289,00 zł. - Liczenie na osi liczbowej cz. I (1-10) 140 x100 cm 219,00 zł. - Liczenie na osi liczbowej cz. II (11-20) 140 x100 cm 249,00 zł. Strona 22 z 32
23 - Ułamki cz. I i II 100 x 140 cm 269,00 zł. - Geometria cz. I 100 x ,00 zł. - Geometria cz. II 100 x ,00 zł. - Plansza kratka / czysta 120 x ,00 zł - Oś liczbowa (mała) 120 x ,00 zł otwory nitowe do zawieszenia laminowana obrazki do odcięcia nożyczkami klej i pisak w komplecie Tablice poglądowe w kompletach: - Poznajemy liczby (b) 473,55 zł. Strona 23 z 32
24 Przygotowany zestaw pomocy dydaktycznych zgodny jest z wymaganiami programowymi Ceny z VAT kształcenia zintegrowanego. Odpowiada potrzebom nauczycieli, mającym na uwadze wspomaganie rozwoju dziecka w młodszym wieku przedszkolnym oraz szkolnym. Stanowi pomoc w realizacji treści z zakresu edukacji matematycznej. Plansze poglądowe, zestawy liczmanów i elementów ułatwiających zapis symboliczny liczb, porównań i działań pozwalają na kształtowanie pojęcia liczby naturalnej z zachowaniem najważniejszych aspektów. Dziecko rozumie liczbę naturalną jako syntezę liczby kardynalnej, porządkowej, miarowej i algebraicznej. Ponadto różnorodność tematyki zestawu sprzyja zintegrowaniu z pozostałymi edukacjami oraz urozmaiceniu stosowanych form i metod pracy, a zwłaszcza uaktywnieniu uczniów podczas zajęć. Proponowane pomoce dydaktyczne pozostawiają wiele swobody nauczycielowi w ich doborze i wykorzystaniu w trakcie zajęć. Pakiet edukacyjny zawiera: plansze z monograficznym opracowaniem licz od 0 do 10, zestaw kartoników z liczbami - uzupełnienie do plansz z monografiami liczb, zestaw liczmanów, plansze poglądowe do porównań liczebności zbiorów, kartoniki z cyframi od 0 do 9 oraz znakami: >, <, =, +, -, plansza do ćwiczeń rachunkowych o tematyce świątecznej, zestaw liczmanów - uzupełnienie do planszy o tematyce świątecznej, dwie ścienne kostki. - Poznajemy liczby cz. II (b) 396,06 zł. Przygotowany zestaw pomocy dydaktycznych zgodny jest z wymaganiami programowymi kształcenia zintegrowanego. Odpowiada potrzebom nauczycieli, mającym na uwadze wspomaganie rozwoju dziecka w młodszym wieku szkolnym. Stanowi pomoc w realizacji treści z zakresu edukacji matematycznej, polonistycznej i środowiskowej. Plansze poglądowe z monograficznym opracowaniem liczb od 11 do 20 oraz czytelna oś liczbowa pozwalają na kształtowanie pojęcia liczby naturalnej z zachowaniem jej najważniejszych aspektów. Dziecko rozumie liczbę naturalna jako syntezę liczby kardynalnej, porządkowej, miarowej i algebraicznej. Ponadto różnorodność tematyki zestawu sprzyja zintegrowaniu z pozostałymi edukacjami oraz urozmaiceniu stosowanych form i metod pracy, a zwłaszcza uaktywnieniu uczniów podczas zajęć. Zestaw plansz poglądowych - miesiące, jak i ich uzupełnienie w postaci kartoników z nazwami miesięcy, ich zapisem rzymskim oraz nazwa i liczba dni, sprzyja nabywaniu przez dziecko umiejętności określania czasu kalendarzowego. Proponowane pomoce dydaktyczne pozostawiają wiele swobody nauczycielowi w ich doborze i wykorzystaniu w trakcie zajęć. Pakiet zawiera: 1. - Plansze z monograficznym opracowaniem liczb od 11 do Plansze poglądowe - miesiące Kartoniki z nazwami miesięcy Kartoniki z zapisem znaków rzymskich Zestaw kartoników z liczba dni miesiąca Oś liczbowa Termometr Nazwy dni tygodnia. Strona 24 z 32
25 - Arytmetyka i algebra (b) 237,39 zł. Jest to zestaw 13 tablic dydaktycznych (o formacie B2) wraz z wyrażeniami algebraicznych - do wykorzystania w klasach IV-VIII. Tablice zawierają podstawowe wzory i nazewnictwo niezbędne w realizacji programu nauczania matematyki. Przedstawiają: działania arytmetyczne, prawa działań, działania na ułamkach, zbiory liczbowe, zależności między jednostkami, przedrostki liczbowe, wzory skróconego mnożenia a także potęgi i pierwiastki oraz działania na nich. - Geometria, funkcje (b) 539,97 zł. Teczka składa się z 39 plansz (w tym cztery połączone są, mogą być stosowane jako jedną duża plansza lub oddzielnie). Każdą z nich można powiesić lub umieścić na tablicy szkolnej za pomocą znajdujących się na odwrocie magnesów. Znajdują się w niej również siatki nietypowych ostrosłupów oraz siatka graniastosłupa pochyłego. Zastosowanie magnesów ułatwia szybkie złożenie bryły. Pakiet edukacyjny zawiera: 50 kart B3, 39 plansze edukacyjne z zawieszką, Każda plansza zawiera treści edukacyjne, 5 sztuk siatki nietypowych ostrosłupów oraz siatka graniastosłupa pochyłego, Siatki zaopatrzone w magnesy, zastosowanie magnesów ułatwia szybkie złożenie bryły, Tyły plansz zaopatrzone w magnesy do montowania na tablicy szkolnej metalowej, Poradnik metodyczny. Tematy plansz: 1. Kąty w kole, 2. Kąty wpisane oparte na tym samym okręgu, 3. Kąty wpisane oparte na półokręgu, 4. Kąty: środkowy i wpisany oparte na tym samym łuku, 5. Symetria osiowa, 6. Figury symetryczne względem prostej, 7. Punkty symetryczne względem osi układu współrzędnych, 8. Figury symetryczne względem osi układu współrzędnych, 9. Oś symetrii figur, 10. Symetria środkowa, 11. Figury symetryczne względem punktu, 12. Punkty symetryczne względem początku układu współrzędnych, 13. Figury podobne, 14. Cechy podobieństwa trójkątów, 15. Cechy przystawiania trójkątów, 16. Jednokładność, 17. Jednokładność prosta, 18. Jednokładność odwrotna, 19. Kąty w ostrosłupach, 20. Kąt między prostą a płaszczyzną, 21. Kąt dwusieczny, 22. Przekroje ostrosłupa, 23. Przekroje graniastosłupa, 24. Stożek, 25. Przekroje stożka, Strona 25 z 32
26 26. Pole powierzchni i objętości stożka, 27. Walec, 28. Przekroje walca, 29. Pole powierzchni i objętości walca, 30. Kule, 31. Wykresy funkcji, 32. Wykresy funkcji liniowych /A, 33. Wykresy funkcji liniowych B/C, 34. Wykresy funkcji liniowych B/C, 35. Funkcje: rosnąca, malejąca, stała Ceny z VAT - Geometria kl. IV-VI cz. I (b) 473,55 zł. "Geometria kl. IV-VI" - przeznaczona jest jako pomoc dydaktyczna w realizacji, każdego programu nauczania matematyki w II etapie edukacyjnym. Przygotowane tablice mają uatrakcyjnić zajęcia dydaktyczne oraz ułatwić uczniom zrozumienie podstawowych pojęć geometrycznych, rozwinąć ich pamięć, wyobraźnię, abstrakcyjne myślenie i logiczne rozumowanie. Pakiet edukacyjny zawiera: 44 kart B3, 33 plansze edukacyjne z zawieszką, Każda plansza zawiera treści edukacyjne, 5 sztuk figur przestrzennych do złożenia, Siatki zaopatrzone w magnesy, zastosowanie magnesów ułatwia szybkie złożenie bryły, Tyły plansz zaopatrzone w magnesy do montowania na tablicy szkolnej metalowej, Poradnik metodyczny. Tematy plansz: 1. Punkty, odcinki, półproste, proste, 1a. Podstawowe figury geometryczne Jednostki długości, 3-4. Kąty, 5. Prostokąt i kwadrat, 6. Koło, 7. Okrąg, 8. Pole prostokąta, 9. Jednostki pola, 10. Prostopadłościan i sześcian, 11. Pole powierzchni całkowitej, Kąty, 15. Podział trójkątów, 16. Kąty wewnętrzne trójkąta, 17. Równoległobok i romb, 18. Trapez, 19. Rodzaje czworokątów, 20. Obwody figur płaskich, Strona 26 z 32
27 21. Pole równoległoboku, 22. Wysokość w trójkącie, 23. Pole trapezu, 24. Deltoidu, 25. Pole figur płaskich, 26. Graniastosłup prosty, 27. Graniastosłupy prawidłowe, 28. Pole powierzchni całkowitej graniastosłupa, 29. Objętość prostopadłościanu i sześcianu, 30. Jednostki objętości, 31. Objętość graniastosłupa, 32. Pole trójkąta. Ceny z VAT - Konstrukcje geometryczne gimnazjum (b) 293,97 zł. Pomoc zawiera 15 zestawów tablic, których celem jest ułatwienie uczniom klas I, II, III gimnazjum opanowania umiejętności kreślenia podstawowych konstrukcji geometrycznych za pomocą cyrkla i linijki wraz z jednoczesnym tworzeniem jej opisu. Każdy zestaw pokazuje kolejne etapy powstawania konstrukcji. Tytuły tablic: I - Symetralna odcinka. II - Prosta prostopadła do danej prostej k. III - Prosta prostopadła do danej prostej k i przechodząca przez dany punkt E. IV - Prosta prostopadła do danej prostej k i przechodzaca przez dany punkt C. V - Kąt przystający do danego kąta ABC. VI - Dwusieczna danego kąta ABC. VII - Prosta równoległa do danej prostej k. VIII - Trójkąt z danych: długości dwóch boków. IX - Trójkąt z danych: długości dwóch boków i miary kąta zawartego między nimi. X - Trójkąt z danych: długości boku i miary kątów do niego przyległych. XI - Styczna do okręgu w punkcie A należącym do okręgu. XII - Styczne do okręgu O(O,r) z punktu A, IOAI>r XIII - Podział odcinka AB na trzy równe części. XIV - Konstrukcje powiększania odcinka AB w skali 2:1. XV - Konstrukcje zmniejszania trójkąta w skali 1:2 - Matematyka dla szkoły podstawowej Kl. IV-VI (w) 615,00 zł. Zestaw 25 tablic dydaktycznych 50x70 1. Suma miar kątów wewnętrznych trójkąta. 2. Suma miar kątów wewnętrznych wielokąta. 3. Kąty w okręgu. 4. Twierdzenie Pitagorasa. Strona 27 z 32
28 5. Okrąg i koło. 6. Wielokąty. 7. Wysokości trójkąta. 8. Wysokości równoległoboku. 9. Figury przystające. Zbiór liczb rzeczywistych i jego podzbiory 10. Liczby naturalne. 11. Wartość bezwzględna liczby. 12. Wzory skróconego mnożenia. 13. Kolejność wykonywania działań. 14. Dziesiątkowy układ pozycyjny. 15. Dziesiętny system liczenia. 16. Jednostki czasu. 17. Jednostki masy. 18. Pole równoległoboku i trójkąta. 19. Pole rombu. 21. Pole trapezu. 22. Graniastosłup. 23. Siatka graniastosłupa. 24. Ostrosłupy. 25. Siatka ostrosłupa. Ceny z VAT - Matematyka dla gimnazjum (w) 492,00 zł. Zestaw 20 tablic dydaktycznych 50x70 1. Twierdzenie Pitagorasa. 2. Czworokąt wpisany w okrąg. Czworokąt opisany na okręgu. 3. Wielokąt opisany na okręgu. 4. Wielokąt wpisany w okrąg. 5. Okrąg i koło. 6. Kąty w ostrosłupie. 7. Bryły obrotowe. 8. Twierdzenie Talesa. 9. Sinus kąta ostrego w trójkącie prostokątnym. 10. Cosinus kąta ostrego w trójkącie prostokątnym. 11. Tangens kąta ostrego w trójkącie prostokątnym. 12. Cotangens kąta ostrego w trójkącie prostokątnym. 13. Zbiory punktów na płaszczyźnie I. 14. Zbiory punktów na płaszczyźnie II. 15. Suma miar kątów wewnętrznych trójkąta. 16. Suma miar kątów wewnętrznych wielokąta. 17. Zbiór liczb rzeczywistych i jego podzbiory. 18. Kąty w okręgu. 19. Wzory skróconego mnożenia. 20. Definicja funkcji. - Matematyka dla liceum (w) 492,00 zł. Zestaw 20 tablic dydaktycznych 50x70 1. Funkcja malejąca. 2. Funkcja rosnąca. 3. Wykresy różnych rodzajów funkcji. 4. Ilustracja graficzna układu równań. Strona 28 z 32
29 5. Funkcje trygonometryczne kąta skierowanego. 6. Funkcje trygonometryczne, wzory, wartości. 7. Wartości funkcji trygonometrycznych. 8. Bryły obrotowe. 9. Interpretacja geometryczna pochodnej. 10.Interpretacja geometryczna rozwiązań równania kwadratowego ax2 + bx + c = Interpretacja geometryczna rozwiązań nierówności kwadratowej ax2 + bx + c > Interpretacja geometryczna rozwiązań nierówności kwadratowej ax2 + bx + c < Monotoniczność funkcji różniczkowalnej. 14. Postać ogólna równania prostej. 15. Wzory redukcyjne, cz. I. 16. Wzory redukcyjne, cz. II. 17. Wzór Herona. Promienie okręgów wpisanego i opisanego na trójkącie. 18. Zbiory punktów na płaszczyźnie I. 19. Zbiory punktów na płaszczyźnie II. 20.Twierdzenie Talesa. Ceny z VAT PŁYTY DVD: MATEMATYKA 1 - SYMETRIA OSIOWA 43 min. 47,97 zł. Film jest przeznaczony dla uczniów IV - VI klasy szkoły podstawowej oraz młodzieży z pierwszych klas gimnazjum. W ciekawy sposób przedstawia pojęcia: osi symetrii, własności punktów symetrycznych, środkowej odcinka, wyznaczanie figur symetrycznych, własności figur symetrycznych. Dobrze dobrane są przykłady zastosowań symetrii np. symetria w sporcie. MATEMATYKA 2 - KĄTY - 26 min. Film jest przeznaczony dla uczniów IV - VI klasy szkoły podstawowej oraz młodzieży z pierwszej lub drugiej klasy gimnazjum. Film prezentuje następujące treści merytoryczne: MATEMATYKA 2 - KĄTY - 26 min. Film jest przeznaczony dla uczniów IV - VI klasy szkoły podstawowej oraz młodzieży z pierwszej lub drugiej klasy gimnazjum. Film prezentuje następujące treści merytoryczne: prosta, półprosta, odcinek, kąt wypukły, kąt wklęsły, kąt ostry, rozwarty, półpełny, kreślenie prostych równoległych, proste prostopadłe, dwusieczna kąta. Trudne pojęcia: kąt wypukły i kąt wklęsły są przedstawione w tak prosty i oczywisty sposób, że z pewnością każdy uczeń je zrozumie i zapamięta. Pokazanie kątów w przyrodzie - to ciekawa propozycja filmu. 47,97 zł. 47,97 zł. MATEMATYKA 3 - TRÓJKĄTY - 27 min. 47,97 zł. Film jest przeznaczony dla uczniów pierwszych klas gimnazjalnych oraz V i VI klasy szkoły podstawowej. Omawiane pojęcia to: linia łamana, klasyfikacja trójkątów ze względu na kąty oraz boki przyległe i przeciwległe, symetralne boków, dwusieczne kątów, środkowe trójkąta, wysokości trójkąta, przyprostokątne, przeciwprostokątna, suma kątów w trójkącie. Film podaje proste dowody matematyczne. Ważna jest forma przekazywania informacji: dowcipna i przyciągająca uwagę ucznia. Ciekawe są wzmianki historyczne, wyjaśnienia etymologiczne niektórych pojęć. Film pokazuje, że matematyka jest ciekawą, historyczną nauką i to niekoniecznie trudną. MATEMATYKA 4 PO OBU STRONACH RÓWNOŚCI - 29 min Film wyjaśnia na przykładach bardzo ważne pojęcie matematyczne - pojęcie układu dziesiątkowego pozycyjnego. W obecnych programach nauczania sprawa ta jest traktowana marginalnie, ale znaczenie układu pozycyjnego jest niezwykle ważne. Przy okazji uczniowie 47,97 zł. Strona 29 z 32
30 poznają historię sposobu zapisywania liczb - system hebrajski, grecki, rzymski, babiloński, egipski, chiński, system Majów i Hindusów, dowiadują się dlaczego cyfry noszą nazwę cyfr arabskich. Poznają pojęcie zbioru liczb naturalnych, zasady opisywania "obiektu" za pomocą znaków algebraicznych. Ceny z VAT MATEMATYKA 5 - DZIAŁANIA NA LICZBACH - cz. I - 32 min. Film wyjaśnia własności dodawania, odejmowania, mnożenia, pojęcie ułamka zwykłego i dziesiętnego. Dokładnie określa co znaczy znak plus, minus, kreska ułamkowa, znak równości. Przedstawia działania na liczbach dodatnich i ujemnych. Wprowadza w świat algebry. Film w bardzo ciekawy sposób, na różnych przykładach, pokazuje liczby ujemne oraz pary działań: dodawanie i odejmowanie, mnożenie i dzielenie. MATEMATYKA 6 - DZIAŁANIA NA LICZBACH cz. II - 31 min. Film kontynuuje tematykę części pierwszej. Przedstawia problemy związane z dzieleniem i z procentami. Wprowadza pojęcie liczby naturalnej parzystej i nieparzystej. Uczy korzystania z definicji. Podaje przykłady stosowania procentów w życiu codziennym. Film na pewno rozweseli lekcje matematyki. MATEMATYKA 7 - ZASTOSOWANIE SYMETII ŚRODKOWEJ W PRAKTYCE - 27 min.. Bohaterowie filmu mają do rozwiązania kilka problemów związanych z przeprawą przez rzekę. Przy rozwiązywaniu ich wykorzystują wiadomości związane z symetrią środkową. Zadania, które stoją przed bohaterami filmu, mogą być tematem "burzy mózgów" w klasie lub ciekawą pracą domową. Film pomoże uczniom w zrozumieniu i utrwaleniu tematu. MATEMATYKA 8 - POLE POWIERZCHNI - 26 min. Film jest przeznaczony dla uczniów V i VI klasy szkoły podstawowej oraz I klasy gimnazjum. Pokazuje w jaki sposób oblicza się pole powierzchni trójkąta i równoległoboku. Dokonuje podziału czworokątów ze względu na boki i kąty. Ukoronowaniem żmudnej pracy bohaterów 47,97 zł. 47,97 zł. 47,97 zł. 47,97 zł. filmu jest obliczenie pola powierzchni rycerskiej zbroi, której części są różnego typu wielokątami. Film uczy myślenia. Umiejętnie przekazuje sposób myślenia bohaterów filmu w czasie formułowania wniosków i rozwiązywania postawionych im zadań. MATEMATYKA 9 - TRZY PROSTE, KOŁO i 2πr - 35 min. Film omawia zagadnienia związane z kątami powstałymi przy przecięciu dwóch prostych równoległych trzecią prostą. Definiuje rodzaje powstałych kątów wierzchołkowych i naprzemianległych. Uzasadnia zależności pomiędzy tymi kątami. Film wprowadza w zagadnienia związane z obliczaniem obwodu koła i posługiwanie się tajemniczą liczbą π. W ciekawy sposób precyzowane są zadania. Zabawowa forma i wartka akcja filmu powodują, że matematyka staje się ciekawa i nie taka trudna. MATEMATYKA 10 - PRZEKSZTAŁCANIE WYRAŻEŃ ALGEBRAICZNYCH 31min. Znajomość zasad matematyki ułatwia rozwiązywanie procesów życia codziennego. Jaki jest związek skracania i rozszerzania ułamków z jazdą windą, wysyłaniem pocztą paczek? Przekształcanie wyrażeń algebraicznych, wyciąganie wspólnego czynnika przed nawias, prawa rozdzielności mnożenia względem dodawania pomogą w rozwiązywaniu komediowych historyjek sympatycznym bohaterom filmu. 47,97 zł. 47,97 zł. Strona 30 z 32
31 MATEMATYKA 11 PROPOZYCJE I ICH WŁAŚNOŚCI 32 min. 47,97 zł. Film jest ciekawą propozycją dla uczniów przy omawianiu proporcji i ich własności. Wątek sensacyjny filmu na pewno przybliży młodzieży dość trudne do zrozumienia pojęcia. Znajomość skali geograficznej, fotograficznej, powiązania z matematyką ułatwią rozwiązanie zagadki. MATEMATYKA 12 - OŚ LICZBOWA I UKŁAD WSPÓŁRZĘDNYCH - 27 min. 47,97 zł. Bohaterowie filmu Teo i Renia posługują się "maszyną matematyczną" w celu rozwiązania zagadki. Problemem są ułamki - ich porównywanie, zapisywanie ułamków zwykłych w postaci dziesiętnych, przy- porządkowanie na osi liczbowej. Film jest ciekawy. W urozmaicony sposób przedstawia pojęcia matematyczne: oś liczbową i układ współrzędnych. Powinni go obejrzeć uczniowie V i VI klasy szkoły podstawowej oraz pierwszej klasy gimnazjum. Przedstawiony asortyment to część naszej bogatej oferty. Jeżeli Państwo nie znaleźli artykułu, który był poszukiwany prosimy o kontakt telefoniczny. Do każdego Klienta podchodzimy indywidualnie, czego przykładem są nasze realizacje na naszej stronie Zapraszamy do jej obejrzenia. Ceny zaznaczone kolorem różowym są cenami promocyjnymi fabrycznymi. Promocja obowiązuje do ukazania się nowego cennika. W ofercie przedstawione są ceny jednostkowe z podatkiem VAT. Transport gratis na terenie Warszawy i okolic. (Reszta kraju koszt dostawy ustalany jest indywidualnie) *Uwaga! Oglądane na monitorze barwy mogą się istotnie różnić od rzeczywistych w zależności od indywidualnych ustawień monitora. Barwy wzorników proszę traktować jedynie orientacyjnie. Niniejsza prezentacja ma na celu przybliżenie Państwu oferowanych przez nas produktów. Nie stanowi ona jednak oferty handlowej w rozumieniu Kodeksu Cywilnego, a ma jedynie charakter informacyjny. Ceny podane w ofercie mają charakter wyłącznie informacyjny i nie stanowią oferty handlowej w rozumieniu prawa polskiego. UWAGA: Cennik ważny od 29 listopada 2017 r. - Przy każdym zamówieniu prosimy o weryfikację cen. - Nie ponosimy odpowiedzialności za korzystanie z nieaktualnych cenników. Strona 31 z 32
32 Strona 32 z 32
PYTANIA TEORETYCZNE Z MATEMATYKI
Zbiory liczbowe: 1. Wymień znane Ci zbiory liczbowe. 2. Co to są liczby rzeczywiste? 3. Co to są liczby naturalne? 4. Co to są liczby całkowite? 5. Co to są liczby wymierne? 6. Co to są liczby niewymierne?
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY TRZECIEJ NA ROK SZKOLNY 2011/2012 DO PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY TRZECIEJ NA ROK SZKOLNY 2011/2012 DO PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM LICZBY, WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE umie obliczyć potęgę o wykładniku naturalnym; umie obliczyć
MATEMATYKA KLASY III gimnazjum LICZBY I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE
MATEMATYKA KLASY III gimnazjum LICZBY I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE - pojęcie liczby naturalnej, całkowitej, wymiernej, niewymiernej, - sposób i potrzebę zaokrąglania liczb, - pojęcie wartości bezwzględnej,
Ułamki i działania 20 h
Propozycja rozkładu materiału Klasa I Razem h Ułamki i działania 0 h I. Ułamki zwykłe II. Ułamki dziesiętne III. Ułamki zwykłe i dziesiętne. Przypomnienie wiadomości o ułamkach zwykłych.. Dodawanie i odejmowanie
wymagania programowe z matematyki kl. III gimnazjum
wymagania programowe z matematyki kl. III gimnazjum 1. Liczby i wyrażenia algebraiczne Zna pojęcie notacji wykładniczej. Umie zapisać liczbę w notacji wykładniczej. Umie porównywać liczy zapisane w różny
ROZKŁAD MATERIAŁU Z MATEMATYKI DLA KLASY IV SP NA PODSTAWIE PROGRAMU DKW /99 Liczę z Pitagorasem
ROZKŁAD MATERIAŁU Z MATEMATYKI DLA KLASY IV SP NA PODSTAWIE PROGRAMU DKW 4014 180/99 Liczę z Pitagorasem Lp. Dział programu Tematyka jednostki metodycznej Uwagi 1 2 3 4 Lekcja organizacyjna I Działania
RAMOWY ROZKŁAD MATERIAŁU Z MATEMATYKI DLA KLAS I-III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO PRZY CKU NR 1
RAMOWY ROZKŁAD MATERIAŁU Z MATEMATYKI DLA KLAS I-III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO PRZY CKU NR 1 Zakres podstawowy Kl. 1-60 h ( 30 h w semestrze) Kl. 2-60 h (30 h w semestrze) Kl. 3-90 h (45 h w semestrze)
Matematyka z kluczem. Układ treści w klasach 4 8 szkoły podstawowej. KLASA 4 (126 h) część 1 (59 h) część 2 (67 h)
Matematyka z kluczem Układ treści w klasach 4 8 szkoły podstawowej KLASA 4 (126 h) część 1 (59 h) I. LICZBY NATURALNE część 1 (23) 1. Jak się uczyć matematyki (1) 2. Oś liczbowa 3. Jak zapisujemy liczby
Rozdział VII. Przekształcenia geometryczne na płaszczyźnie Przekształcenia geometryczne Symetria osiowa Symetria środkowa 328
Drogi Czytelniku 9 Oznaczenia matematyczne 11 Podstawowe wzory 15 Rozdział I. Zbiory. Działania na zbiorach 21 1. Zbiór liczb naturalnych 22 1.1. Działania w zbiorze liczb naturalnych 22 1.2. Prawa działań
MATEMATYKA. WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA I, II, III Bożena Tarnowiecka, Arkadiusz Wolski. KLASA I Wymagania
MATEMATYKA WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA I, II, III Bożena Tarnowiecka, Arkadiusz Wolski Treści zapisane kursywą (i oznaczone gwiazdką) wykraczają poza podstawę programową. Nauczyciel może je realizować,
Matematyka z kluczem. Układ treści w klasach 4 8 szkoły podstawowej. KLASA 4 (126 h) część 1 (59 h) część 2 (67 h)
Matematyka z kluczem Układ treści w klasach 4 8 szkoły podstawowej KLASA 4 (126 h) część 1 (59 h) I. LICZBY NATURALNE część 1 (23) 1. Jak się uczyć matematyki (1) 2. Oś liczbowa 3. Jak zapisujemy liczby
KRYTERIA OCEN Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KL. II GIMNAZJUM
KRYTERIA OCEN Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KL. II GIMNAZJUM POTĘGI I PIERWIASTKI - pojęcie potęgi o wykładniku naturalnym; - wzór na mnożenie i dzielenie potęg o tych samych podstawach; - wzór na potęgowanie
Lista działów i tematów
Lista działów i tematów Gimnazjum. Klasa 1 Liczby i działania Liczby Rozwinięcia dziesiętne liczb wymiernych Zaokrąglenia liczb. Szacowanie wyników Dodawanie i odejmowanie liczb dodatnich Mnożenie i dzielenie
Wymagania z matematyki na poszczególne stopnie szkolne w klasie trzeciej gimnazjum
Wymagania z matematyki na poszczególne stopnie szkolne w klasie trzeciej gimnazjum I LICZBY I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE podawanie przykładów liczb naturalnych, całkowitych, wymiernych i niewymiernych; porównywanie
Wymagania edukacyjne z matematyki do programu pracy z podręcznikiem Matematyka wokół nas
Wymagania edukacyjne z matematyki do programu pracy z podręcznikiem Matematyka wokół nas klasa I 1)Działania na liczbach: dopuszczający: uczeń potrafi poprawnie wykonać cztery podstawowe działania na ułamkach
Kryteria ocen z matematyki w Gimnazjum. Klasa I. Liczby i działania
Kryteria ocen z matematyki w Gimnazjum Klasa I Liczby i działania obliczać wartości wyrażeń arytmetycznych, w których występują liczby wymierne skracać i rozszerzać ułamki zwykłe porównywać dwa ułamki
KRYTERIA OCEN Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KL. III GIMNAZJUM BRYŁY
KRYTERIA OCEN Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KL. III GIMNAZJUM OCENA DOPUSZCZAJĄCA BRYŁY UCZEŃ ZNA: - pojęcie graniastosłupa, prostopadłościanu i sześcianu; - pojęcie graniastosłupa prostego i prawidłowego;
KRYTERIA WYMAGAŃ Z MATEMATYKI NA POSZCZEGÓLNE OCENY
KRYTERIA WYMAGAŃ Z MATEMATYKI NA POSZCZEGÓLNE OCENY KLASA III FUNKCJE rozumie wykres jako sposób prezentacji informacji umie odczytać informacje z wykresu umie odczytać i porówna ć informacje z kilku wykresów
PLAN WYNIKOWY Z MATEMATYKI DLA III KL. GIMNAZJUM do podręcznika GWO Matematyka z plusem. PODSTAWOWE Uczeń zna: LICZBY I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE
Ewa Koralewska PLAN WYNIKOWY Z MATEMATYKI DLA III KL. GIMNAZJUM do podręcznika GWO Matematyka z plusem LP.. 2. 3. 5. OGÓLNA PODST- AWA PROGRA- MOWA a a TEMATYKA LEKCJI LICZBA GODZIN Lekcja organizacyjna.
WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY III GIMNAZJUM W ZSPiG W CZARNYM DUNAJCU NA ROK SZKOLNY 2016/2017 ROCZNE
WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY III GIMNAZJUM W ZSPiG W CZARNYM DUNAJCU NA ROK SZKOLNY 2016/2017 ROCZNE Przekształcenia algebraiczne Równania i układy równań Pojęcie funkcji. Własności funkcji. WYRAŻENIA
Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry Celujący
Liczby i wyrażenia zna pojęcie liczby naturalnej, całkowitej, wymiernej zna pojęcie liczby niewymiernej, rzeczywistej zna sposób zaokrąglania liczb umie zapisać i odczytać liczby naturalne dodatnie w systemie
Matematyka Matematyka z pomysłem Klasy 4 6
Szczegółowy rozkład materiału nauczania z odniesieniami do wymagań z podstawy programowej w klasach IV VI Klasa IV szczegółowe z DZIAŁ I. LICZBY NATURALNE W DZIESIĄTKOWYM UKŁADZIE POZYCYJNYM (19 godz.)
OFERTA KĄCIKI TEMATYCZNE
OFERTA KĄCIKI TEMATYCZNE Staramy się aby sprzedawane przez nas produkty były w atrakcyjnych cenach. Jeżeli znajdziesz produkt o identycznych parametrach jak w naszej ofercie, ale w niższej cenie poinformuj
Agnieszka Kamińska, Dorota Ponczek. Matematyka na czasie Gimnazjum, klasa 3 Rozkład materiału i plan wynikowy
Agnieszka Kamińska, Dorota Ponczek Matematyka na czasie Gimnazjum, klasa Rozkład materiału i plan wynikowy I. FUNKCJE 1 1. Pojęcie funkcji zbiór i jego elementy pojęcie przyporządkowania pojęcie funkcji
Wymagania przedmiotowe dla klasy 3as i 3b gimnazjum matematyka
Wymagania przedmiotowe dla klasy 3as i 3b gimnazjum matematyka TEMAT 5. Przekątna kwadratu. Wysokość trójkąta równobocznego 6. Trójkąty o kątach 90º, 45º, 45º oraz 90º, 30º, 60º 1. Okrąg opisany na trójkącie
KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W OPARCIU O PODSTAWĘ PROGRAMOWĄ I PROGRAM NAUCZANIA MATEMATYKA 2001 DLA KLASY DRUGIEJ
KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W OPARCIU O PODSTAWĘ PROGRAMOWĄ I PROGRAM NAUCZANIA MATEMATYKA 2001 DLA KLASY DRUGIEJ TREŚCI KSZTAŁCENIA WYMAGANIA PODSTAWOWE WYMAGANIA PONADPODSTAWOWE Liczby wymierne i
ZAKRES WYMAGAŃ Z MATEMATYKI DLA KLASY III
ZAKRES WYMAGAŃ Z MATEMATYKI DLA KLASY III Ocena dopuszczająca: Liczby i wyrażenia algebraiczne: Pojęcie liczby naturalnej, całkowitej, wymiernej, niewymiernej, rzeczywistej Sposób zaokrąglania liczb Pojęcie
Wymagania edukacyjne klasa trzecia.
TEMAT Wymagania edukacyjne klasa trzecia. WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ 1. LICZBY I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE Lekcja organizacyjna System dziesiątkowy System rzymski Liczby wymierne i niewymierne
Podstawą do uzyskania pozytywnego stopnia za I i II półrocze jest wykazanie się ( w formie pisemnej)
Wymagania programowe z matematyki - Klasa 3 obowiązujące w od roku szkolnego 2013/2014 UWAGA! Podstawą do uzyskania pozytywnego stopnia za I i II półrocze jest wykazanie się ( w formie pisemnej) znajomością
Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne klasa III
Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne klasa III Rozdział 1. Bryły - wie, czym jest graniastosłup, graniastosłup prosty, graniastosłup prawidłowy - wie, czym jest ostrosłup, ostrosłup prosty,
REALIZACJA TREŚCI PODSTAWY PROGRAMOWEJ PRZEZ PROGRAM MATEMATYKA Z PLUSEM
REALIZACJA TREŚCI PODSTAWY PROGRAMOWEJ PRZEZ PROGRAM MATEMATYKA Z PLUSEM Treści nauczania wg podstawy programowej Podręcznik M+ Klasa I Klasa II Klasa III 1. Liczby wymierne dodatnie. Uczeń: 1) odczytuje
Matematyka do liceów i techników Szczegółowy rozkład materiału Zakres podstawowy
Matematyka do liceów i techników Szczegółowy rozkład materiału Zakres podstawowy Wariant nr (klasa I 4 godz., klasa II godz., klasa III godz.) Klasa I 7 tygodni 4 godziny = 48 godzin Lp. Tematyka zajęć
ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA MATEMATYKI DLA KLASY III A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ w Publicznym Gimnazjum Integracyjnym nr 47 w Łodzi
ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA MATEMATYKI DLA KLASY III A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ w Publicznym Gimnazjum Integracyjnym nr 47 w Łodzi Rozkład materiału nauczania został opracowany na podstawie programu
Temat lekcji Zakres treści Osiągnięcia uczeń: I. FUNKCJE 14
I. FUNKCJE 1 Podstawowe Ponadpodstawowe grupuje dane elementy w zbiory ze względu na wspólne cechy wymienia elementy zbioru rozpoznaje funkcje wśród przyporządkowa opisanych słownie lub za pomocą grafu
WYMAGANIA EGZAMINACYJNE DLA KLASY III GIMNAZJUM
WYMAGANIA EGZAMINACYJNE DLA KLASY III GIMNAZJUM TEMAT WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE 1. LICZBY I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE 2. System dziesiątkowy 1. Liczby wymierne dodatnie. Uczeń: 1) zaokrągla rozwinięcia dziesiętne
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI W KLASIE III GIMNAZJUM
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI W KLASIE III GIMNAZJUM OCENA ŚRÓDROCZNA: NIEDOSTATECZNY ocenę niedostateczny otrzymuje uczeń, który
Kryteria ocen z matematyki w klasie IV
Kryteria ocen z matematyki w klasie IV odejmuje liczby w zakresie 100 z przekroczeniem progu dziesiętnego, zna kolejność wykonywania działań, gdy nie występuję nawiasy, odczytuje współrzędne punktu na
KLASA 3 Wiedza i umiejętności ucznia na poszczególne oceny
Kryteria oceniania z matematyki KLASA 3 Wiedza i umiejętności ucznia na poszczególne oceny Arytmetyka: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który potrafi : - określić pojęcie liczby naturalnej, całkowitej,
Wymagania edukacyjne dla klasy VI z matematyki. Opracowane na podstawie programu nauczania Matematyka z plusem LICZBY NATURALNE I UŁAMKI
Wymagania edukacyjne dla klasy VI z matematyki. Opracowane na podstawie programu nauczania Matematyka z plusem LICZBY NATURALNE I UŁAMKI Ocena dopuszczająca: - nazwy działań - algorytm mnożenia i dzielenia
Matematyka, kl. 6. Konieczne umiejętności
Matematyka, kl. 6 Liczby naturalne i ułamki Program Matematyka z plusem Odczytywanie liczb na osi liczbowej. Zapisywanie potęg w postaci iloczynu i obliczanie ich wartości. Sprawność rachunkowa w pisemnych
Kryteria ocen z matematyki w klasie 6 Matematyka z plusem DKOW /08
Matematyka z plusem DKOW-5002-37/08 DZIAŁ LICZBY NATURALNE I UŁAMKI KONIECZNE ocena dopuszczająca zna algorytm mnożenia i dzielenia ułamków przez 10, 100, 1000... zaznacza liczby naturalne oraz proste
Wymagania dla klasy szóstej Treści na 2 na 3 na 4 na 5 na 6 Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: Mnożenie ułamków zwykłych
Wymagania dla klasy szóstej Treści na 2 na 3 na 4 na 5 na 6 Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: Mnożenie ułamków zwykłych Dzielenie ułamków zwykłych Liczby całkowite na osi liczbowej Dodawanie liczb całkowitych
MATEMATYKA ZP Ramowy rozkład materiału na cały cykl kształcenia
MATEMATYKA ZP Ramowy rozkład materiału na cały cykl kształcenia KLASA I (3 h w tygodniu x 32 tyg. = 96 h; reszta godzin do dyspozycji nauczyciela) 1. Liczby rzeczywiste Zbiory Liczby naturalne Liczby wymierne
Kryteria oceniania osiągnięć uczniów z matematyki w kl. III gimnazjum. (Program Matematyka z plusem dla III etapu edukacyjnego)
Kryteria oceniania osiągnięć uczniów z matematyki w kl. III gimnazjum. (Program Matematyka z plusem dla III etapu edukacyjnego) Ocena DOPUSZCZAJĄCY DOSTATECZNY DOBRY BARDZO DOBRY CELUJĄCY Uczeń: Uczeń:
KRYTERIA OCEN Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KL. III GIMNAZJUM LICZBY I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE
KRYTERIA OCEN Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KL. III GIMNAZJUM OCENA DOPUSZCZAJĄCA LICZBY I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE - pojęcie liczby naturalnej, całkowitej, wymiernej, niewymiernej, rzeczywistej; - sposób zaokrąglania
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Matematyka Kl.III gimnazjum
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Matematyka Kl.III gimnazjum Ocena dopuszczająca Uczeń: - zna pojęcie notacji wykładniczej - zna sposób i potrzebę zaokrąglania liczb - umie oszacować wynik działań
WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE KLASA III GIMNAZJUM
WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE KLASA III GIMNAZJUM OCENA DOPUSZCZAJĄCA -pojęcie liczby naturalnej, całkowitej, wymiernej, niewymiernej, rzeczywistej, -sposób zaokrąglania liczb, -pojęcie wartości bezwzględnej,
Egzamin gimnazjalny 2015 część matematyczna
Egzamin gimnazjalny 2015 część matematyczna imię i nazwisko Kalendarz gimnazjalisty Tydz. Dział start 22.09 29 26.09 Przygotowanie do pracy zapoznanie się z informacjami na temat egzaminu gimnazjalnego
6. Notacja wykładnicza stosuje notację wykładniczą do przedstawiania bardzo dużych liczb
LICZBY I DZIAŁANIA PROCENTY str. 1 Przedmiot: matematyka Klasa: 2 ROK SZKOLNY 2015/2016 temat Wymagania podstawowe P 2. Wartość bezwzględna oblicza wartość bezwzględną liczby wymiernej 3. Potęga o wykładniku
Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie III gimnazjum
Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie III gimnazjum - nie potrafi konstrukcyjnie podzielić odcinka - nie potrafi konstruować figur jednokładnych - nie zna pojęcia skali - nie rozpoznaje figur jednokładnych
Wymagania z matematyki na poszczególne oceny III klasy gimnazjum
Wymagania z matematyki na poszczególne oceny III klasy gimnazjum Opracowano na podstawie planu realizacji materiału nauczania matematyki Matematyka Podręcznik do gimnazjum Nowa wersja Praca zbiorowa pod
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE IV
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE IV Zna zależności wartości cyfry od jej położenia w liczbie Zna kolejność działań bez użycia nawiasów Zna algorytmy czterech działań pisemnych
PROGRAM KLASY Z ROZSZERZONĄ MATEMATYKĄ
PROGRAM KLASY Z ROZSZERZONĄ MATEMATYKĄ ALGEBRA Klasa I 3 godziny tygodniowo Klasa II 4 godziny tygodniowo Klasa III 3 godziny tygodniowo A. Liczby (24) 1. Liczby naturalne i całkowite. a. Własności, kolejność
PG im. Tadeusza Kościuszki w Kościerzycach Przedmiot
KARTA MONITOROWANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO III etap edukacyjny PG im. Tadeusza Kościuszki w Kościerzycach Przedmiot matematyka Klasa......... Rok szkolny Imię i nazwisko nauczyciela
Przedmiotowy system oceniania z matematyki w ZSZ Klasa I
Przedmiotowy system oceniania z matematyki w ZSZ Klasa I Dopuszczający Uczeń z potrafi : -zamienić ułamek zwykły na dziesiętny i odwrotnie -rozróżnia liczby wymierne i niewymierne -zna definicję liczby
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Matematyka klasa III Gimnazjum
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Matematyka klasa III Gimnazjum Wymagania konieczne (na ocenę dopuszczającą) obejmują wiadomości i umiejętności umożliwiające uczniowi dalszą naukę, bez których
WYMAGANIA na poszczególne oceny-klasa I Gimnazjum
WYMAGANIA na poszczególne oceny-klasa I Gimnazjum Oceny z plusem lub minusem otrzymują uczniowie, których wiadomości i umiejętności znajdują się na pograniczu wymagań danej oceny głównej. (Znaki + i -
Podstawa programowa przedmiotu MATEMATYKA. III etap edukacyjny (klasy I - III gimnazjum)
Podstawa programowa przedmiotu MATEMATYKA III etap edukacyjny (klasy I - III gimnazjum) Cele kształcenia wymagania ogólne: I. Wykorzystanie i tworzenie informacji. Uczeń interpretuje i tworzy teksty o
ROZKŁAD MATERIAŁU DLA 3 KLASY GIMNAZJUM
ROZKŁAD MATERIAŁU DLA 3 KLASY GIMNAZJUM TEMAT LICZBA GODZIN LEKCYJNYCH 1. LICZBY I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE (26 h) 1. Lekcja organizacyjna 1 2. System dziesiątkowy 2-4 3. System rzymski 5-6 WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IV
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IV Dział I. Liczby naturalne część 1 Jak się uczyć matematyki Oś liczbowa Jak zapisujemy liczby Szybkie dodawanie Szybkie odejmowanie Tabliczka mnożenia Tabliczka
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VI wg podstawy programowej z VIII 2008r.
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VI wg podstawy programowej z VIII 2008r. Ocena niedostateczna. Zna nazwy argumentów działań Pamięciowo i pisemnie wykonuje każde z czterech działań na liczbach
Wymagania edukacyjne z matematyki : Matematyka z plusem GWO
klasy Ewy Pakulskiej Wymagania edukacyjne z matematyki : Matematyka z plusem GWO KLASA IV Rozwijanie sprawności rachunkowej Wykonywanie jednodziałaniowych obliczeń pamięciowych na liczbach naturalnych.
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI Szkoła Branżowa I Stopnia
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI Szkoła Branżowa I Stopnia KLASA I 1. Liczby rzeczywiste i wyrażenia algebraiczne 1) Liczby naturalne, cechy podzielności stosuje cechy podzielności liczby przez 2, 3,
PLAN WYNIKOWY Z MATEMATYKI DLA I KL. GIMNAZJUM do podręcznika GWO Matematyka z plusem. PODSTAWOWE Uczeń zna:
Ewa Koralewska LP... OGÓLNA PODSTA- WA PROGRA MOWA b c PLAN WYNIKOWY Z MATEMATYKI DLA I KL. GIMNAZJUM do podręcznika GWO Matematyka z plusem TEMATYKA LEKCJI LICZBA GODZIN Lekcja organizacyjna. Liczby.
Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy VII
Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy VII Szkoły Podstawowej nr 100 w Krakowie Na podstawie programu Matematyka z plusem Na ocenę dopuszczającą Uczeń: rozumie rozszerzenie osi liczbowej na liczby
WYMAGANIA EDUKACYJNE
GIMNAZJUM NR 2 W RYCZOWIE WYMAGANIA EDUKACYJNE niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z MATEMATYKI w klasie I gimnazjum str. 1 Wymagania edukacyjne niezbędne
klasa I Dział Główne wymagania edukacyjne Forma kontroli
semestr I 2007 / 2008r. klasa I Liczby wymierne Dział Główne wymagania edukacyjne Forma Obliczenia procentowe Umiejętność rozpoznawania podzbiorów zbioru liczb wymiernych. Umiejętność przybliżania i zaokrąglania
Uczeo spełnia wymagania poziomu koniecznego oraz umie: porównywać liczby zapisane w różny sposób, obliczyć potęgę o wykładniku całkowitym,
szacować wyniki działań, zaokrąglać liczby do podanego rzędu, zapisywać i odczytywać liczby naturalne w systemie rzymskim, podać rozwinięcie dziesiętne ułamka zwykłego, odczytać współrzędną punktu na osi
FORMULARZ WYCENY OFERTOWEJ
FORMULARZ WYCENY OFERTOWEJ Część 3: Dostawa pomocy dydaktycznych L.P. NAZWA OPIS GŁÓWNYCH PARAMETRÓW TECHNICZNYCH ILOŚĆ WARTOSĆ (zł) Netto VAT Brutto 1. Geoplan dwustronny - siatka 5 x 5 i okrąg 12 punktów
Matematyka z plusem Klasa IV
Matematyka z plusem Klasa IV KLASA IV SZCZEGÓŁOWE CELE EDUKACYJNE KSZTAŁCENIE Rozwijanie sprawności rachunkowej Wykonywanie jednodziałaniowych obliczeń pamięciowych na liczbach naturalnych. Stosowanie
Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie VI szkoły podstawowej w roku szkolnym 2016/2017
Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie VI szkoły podstawowej w roku szkolnym 2016/2017 I. LICZBY NATURALNE I UŁAMKI Zna algorytm mnożenia i dzielenia ułamków dziesiętnych przez 10, 100, 1000,.. Zna
Opracowała mgr Bogusława Marszałek, nauczycielka matematyki w Zespole Szkół w Wolanowie
Opracowała mgr Bogusława Marszałek, nauczycielka matematyki w Zespole Szkół w Wolanowie Kryteria wymagań na poszczególne oceny z matematyka tworzyłam kolejno, zaczynając od klasy I, następnie II i wreszcie
STEREOMETRIA CZYLI GEOMETRIA W 3 WYMIARACH
STEREOMETRIA CZYLI GEOMETRIA W 3 WYMIARACH Stereometria jest działem geometrii, którego przedmiotem badań są bryły przestrzenne oraz ich właściwości. WZAJEMNE POŁOŻENIE PROSTYCH W PRZESTRZENI 2 proste
KONKURSY PRZEDMIOTOWE MKO DLA UCZNIÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO w roku szkolnym 2013/2014
KONKURSY PRZEDMIOTOWE MKO DLA UCZNIÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO w roku szkolnym 2013/2014 Program merytoryczny konkursu z matematyki dla szkoły podstawowej I.CELE KONKURSU 1. Popularyzowanie wiedzy matematycznej
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI dla klasy VII szkoły podstawowej
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI dla klasy VII szkoły podstawowej Na ocenę dopuszczającą uczeń: definiuje liczbę naturalną, całkowitą, wymierną zaznacza liczbę wymierną na osi liczbowej zamienia ułamek
Katalog wymagań na poszczególne stopnie szkolne klasa 3
Katalog wymagań na poszczególne stopnie szkolne klasa 3 Przedstawiamy, jakie umiejętności z danego działu powinien zdobyć uczeń, aby uzyskać poszczególne stopnie. Na ocenę dopuszczający uczeń powinien
Lista działów i tematów
Lista działów i tematów Szkoła podstawowa. Klasa 4 Liczby i działania Rachunki pamięciowe - dodawanie i odejmowanie O ile więcej, o ile mniej Rachunki pamięciowe - mnożenie i dzielenie Mnożenie i dzielenie
I semestr WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA VI. Wymagania na ocenę dopuszczającą. Dział programu: Liczby naturalne
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA VI Wymagania na ocenę dopuszczającą I semestr Dział programu: Liczby naturalne Oblicza różnice czasu proste Wymienia jednostki opisujące prędkość, drogę, czas. Rozwiązuje
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY II
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY II (A) zna; (B) rozumie; umie zastosować wiadomości w sytuacjach typowych; (D) umie zastosować wiadomości w sytuacjach problemowych; 1. Pierwiastki i potęgi
KRYTERIA OCENIANIA W KLASACH SZÓSTYCH - Matematyka
KRYTERIA OCENIANIA W KLASACH SZÓSTYCH - Matematyka 1. Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który nie spełnia kryteriów na ocenę dopuszczającą. 2. Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: 2.1 Liczby
MATEMATYKA. kurs uzupełniający dla studentów 1. roku PWSZ. w ramach»europejskiego Funduszu Socjalnego« Adam Kolany.
MATEMATYKA kurs uzupełniający dla studentów 1. roku PWSZ w ramach»europejskiego Funduszu Socjalnego«Adam Kolany rozkład materiału Projekt finansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu
w najprostszych przypadkach, np. dla trójkątów równobocznych
MATEMATYKA - klasa 3 gimnazjum kryteria ocen według treści nauczania (Przyjmuje się, że jednym z warunków koniecznych uzyskania danej oceny jest spełnienie wszystkich wymagań na oceny niższe.) Dział programu
OFERTA SZTALUGI. Ceny w ofercie zawierają podatek VAT. P.H.U. BIS-MW s.c. ul. Michałowicza Warszawa
OFERTA SZTALUGI Staramy się aby sprzedawane przez nas produkty były w atrakcyjnych cenach. Jeżeli znajdziesz produkt o identycznych parametrach jak w naszej ofercie, ale w niższej cenie poinformuj nas
KLASA IV ARYTMETYKA 1. Liczby naturalne
W materiale nauczania, podkreśleniem wyróżniono hasła realizowane w klasie niższej. Tematy te należy powtórzyć i utrwalić, a dopiero potem wprowadzać nowe wiadomości. W nawiasy kwadratowe [ ] ujęto treści
SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA UCZNIÓW W ZAKRESIE TREŚCI PROGRAMOWYCH Z MATEMATYKI W KLASACH IV i V ZESPOŁU SZKÓŁ W ŚWILCZY
SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA UCZNIÓW W ZAKRESIE TREŚCI PROGRAMOWYCH Z MATEMATYKI W KLASACH IV i V ZESPOŁU SZKÓŁ W ŚWILCZY KLASA IV Uczeń otrzymuje ocenę celującą gdy: potrafi samodzielnie wyciągać wnioski,
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI dla uczniów klasy trzeciej gimnazjum na podstawie programu MATEMATYKA 2001
Osiągnięcia ponadprzedmiotowe WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI dla uczniów klasy trzeciej gimnazjum na podstawie programu MATEMATYKA 2001 W rezultacie kształcenia matematycznego uczeń potrafi: czytać
Pytania do spr / Własności figur (płaskich i przestrzennych) (waga: 0,5 lub 0,3)
Pytania zamknięte / TEST : Wybierz 1 odp prawidłową. 1. Punkt: A) jest aksjomatem in. pewnikiem; B) nie jest aksjomatem, bo można go zdefiniować. 2. Prosta: A) to zbiór punktów; B) to zbiór punktów współliniowych.
Kryteria oceniania wiadomości i umiejętności matematycznych uczniów III klasy gimnazjum
Kryteria oceniania wiadomości i umiejętności matematycznych uczniów III klasy gimnazjum A leksan d er D uda Nauczyciel matematyki Zespół Szkół Ogólnokształcących im. św. Wincentego a Paulo w Pabianicach
Mgr Kornelia Uczeń. WYMAGANIA na poszczególne oceny-klasa VII-Szkoła Podstawowa
Mgr Kornelia Uczeń WYMAGANIA na poszczególne oceny-klasa VII-Szkoła Podstawowa Oceny z plusem lub minusem otrzymują uczniowie, których wiadomości i umiejętności znajdują się na pograniczu wymagań danej
Wymagania edukacyjne z matematyki
Wymagania edukacyjne z matematyki Klasa III program Matematyka z plusem Dział: LICZBY I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE POZIOM KONIECZNY - ocena dopuszczająca Uczeń umie: szacować wyniki działań, zaokrąglać liczby
1.1. Rachunek zdań: alternatywa, koniunkcja, implikacja i równoważność zdań oraz ich zaprzeczenia.
1. Elementy logiki i algebry zbiorów 1.1. Rachunek zdań: alternatywa, koniunkcja, implikacja i równoważność zdań oraz ich zaprzeczenia. Funkcje zdaniowe. Zdania z kwantyfikatorami oraz ich zaprzeczenia.
KRYTERIA OCEN DLA KLASY VI. Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 1
KRYTERIA OCEN DLA KLASY VI Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 1 2 3 KRYTERIA OCEN Z MATEMATYKI DLA KLASY VI LICZBY NATURALNE I UŁAMKI Na ocenę dopuszczającą uczeń powinien: - znać algorytm czterech
DZIAŁ 1. LICZBY I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE
Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen z przedmiotu matematyka w III klasie gimnazjum w roku szkolnym 2013/2014 Wymagania edukacyjne dostosowane do obowiązującej
Liczby i działania klasa III
Liczby i działania klasa III - oblicza wartość bezwzględną liczby - wykonuje działania w zbiorze liczb rzeczywistych proste przykłady - potęguje liczby naturalne proste przykłady - pierwiastkuje liczby
Propozycja szczegółowego rozkładu materiału dla 4-letniego technikum, zakres podstawowy i rozszerzony. Klasa I (90 h)
Propozycja szczegółowego rozkładu materiału dla 4-letniego technikum, zakres podstawowy i rozszerzony (według podręczników z serii MATeMAtyka) Klasa I (90 h) Temat Liczba godzin 1. Liczby rzeczywiste 15
Klasa 3 Przewodnik po zadaniach
Klasa 3 Przewodnik po zadaniach www.gimplus.pl 1 Spis treści 1. Liczby i wyrażenia algebraiczne (str. 3) 1.1 System dziesiątkowy 1.2 System rzymski 1.3 Liczby wymierne i niewymierne 1.4 Podstawowe działania
Nie tylko wynik Plan wynikowy dla klasy 1 gimnazjum
Poziomy wymagań edukacyjnych: K konieczny P podstawowy R rozszerzający D dopełniający W wykraczający Nie tylko wynik Plan wynikowy dla klasy 1 gimnazjum Ułamki i działania 20 h Nazwa modułu I. Ułamki zwykłe
Wymagania edukacyjne z matematyki dla uczniów klasy VII szkoły podstawowej
Wymagania edukacyjne z matematyki dla uczniów klasy VII szkoły podstawowej Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: rozumie rozszerzenie osi liczbowej na liczby ujemne umie porównywać liczby wymierne,
MATEMATYKA. klasa IV. Podstawa programowa przedmiotu SZKOŁY BENEDYKTA
2017-09-01 MATEMATYKA klasa IV Podstawa programowa przedmiotu SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Sprawności rachunkowa. 1) Wykonywanie nieskomplikowanych obliczeń w pamięci lub w działaniach