SPRAWDZIAN GRAMATYCZNY Z CZASOWNIKA DLA GIMNAZJUM (formy, strony, poprawne używanie czasowników)

Transkrypt

1 Zespół Szkół nr 4 w Gdyni Halina Majer nauczyciel języka polskiego SPRAWDZIAN GRAMATYCZNY Z CZASOWNIKA DLA GIMNAZJUM (formy, strony, poprawne używanie czasowników) Wersja A 1. Z podanych wyrazów wypisz tylko czasowniki osobowe i bezokoliczniki. - wypisano, wypisać, wypis, zapisałeś, znaleźć, byśmy, byli, złość, nieść, siadaj a) czasowniki osobowe:... b) bezokoliczniki: Określ formę gramatyczną następujących czasowników: czasownik osoba liczba tryb czas rodzaj postać niech wsiądą będzie padać przynieście wzięłabym 3. Od podanych bezokoliczników utwórz odpowiednie formy: a) mieć (1 os., l.poj., tryb przyp., r. żeński)... b) zapłacić (3 os., l.mn., tryb rozkazujący)... c) pójść (2 os., l.mn., tryb przyp., r. męskoosobowy)... d) wziąć (1 os., l.poj., tryb orzek., czas przeszły)... e) czytać (2 os., l.mn., tryb orzek., czas przyszły, r. niemęskoosobowy) 4. Do podanych czasowników dopisz bezokoliczniki.... a) kładę -... c) wiodę -... b) są -... d) wiozę Podkreśl orzeczenia i nazwij je (czasownikowe lub imienne).

2 a) Harcerze będą rozbijać namioty. orzeczenie... b) Dziewczęta przygotują kolację. orzeczenie... c) Rzeczy będą prane nad jeziorem. orzeczenie Podkreśl czasowniki i określ stronę (czynna, bierna lub zwrotna). a) Rodzice uczą dziecko grzeczności od najmłodszych lat. strona... b) Plan został wykonany w stu procentach. strona... c) Bez rękawiczek ręce narażone są na odmrożenie. strona... d) Przestraszona sarna skryła się w zaroślach. strona... e) Po chwili rozległ się odgłos rogu. strona Podkreśl orzeczenia, a następnie przekształć zdania z konstrukcji czynnej na bierną lub odwrotnie. a) Ta książka została przeczytana przeze mnie z przyjemnością. b) Chętnie widzimy tego kolegę w naszym domu. c) Wypracowania z polskiego pisze mi siostra. d) Dziewczęta będą przygotowywały posiłki. 8. W podanych zdaniach wyróżnione czasowniki zastąp polskimi synonimami. a) Pani dyrektor kwestionuje warunki umowy z biurem podróży.... b) Wielu starszych ludzi bulwersuje zachowanie dzisiejszej młodzieży Skreśl niepoprawne formy czasowników. a) (drzę, drę) papier na drobne kawałki, by zrobić teatralną maskę. b) W czasie klasówki (szeptam, szepczę) sobie pod nosem. c) Trzeba (wyłączać, wyłanczać) urządzenia elektryczne z sieci. d) Zawsze najbardziej (lubiałem, lubiłem) piątki. 10. Popraw błędy frazeologiczne w zdaniach:

3 a) Przez te twoje pomysły na pewno wlecimy... w tarapaty. b) Ostatnio zaszedłeś... mi za skórę, więc jestem na ciebie zły. c) Dlaczego zawsze musisz rozcinać... włos na czworo? d) Nasz sąsiad wybrał się... na łono Abrahama. e) Teraz masz pretensje, a nawet nie machnąłeś...palcem w tej sprawie. f) Jeszcze nie mogę nic zrobić, ale kładę... rękę na pulsie. 11. Do podanych czasowników dopisz po dwa czasowniki bliskoznaczne. a) mówić -...,... b) przekazać -...,... c) zauważyć -...,... d) interpretować -...,...

4 Zespół Szkół nr 4 w Gdyni Halina Majer nauczyciel języka polskiego SPRAWDZIAN GRAMATYCZNY Z CZASOWNIKA DLA GIMNAZJUM (formy, strony, poprawne używanie czasowników) Wersja B 1. Z podanych wyrazów wypisz tylko czasowniki osobowe i bezokoliczniki. - pisanie, napisać, przepisał, nie, miłość, ma, zapisz, wieźć, strzec, zapis. a) czasowniki osobowe:... b) bezokoliczniki: Określ formę gramatyczną następujących czasowników: czasownik osoba liczba tryb czas rodzaj postać poszlibyście pozwólmy będzie robić napisały 3. Od podanych bezokoliczników utwórz odpowiednie formy: a) zaśpiewać (1 os., l. mn., tryb rozk.)... b) nosić (2 os., l.mn., tryb przyp., r. niemęskoosob.)... c) pisać (3 os., l.poj., tryb orzek., czas przyszły, r. męski)... d) być (1 os., l.mn., tryb orzek., czas teraźniejszy)... e) umieć (3 os., l.mn., tryb przyp., r. męskoosob.,) Do podanych czasowników dopisz bezokoliczniki. a) chciał -... c) wieziesz -... b) jesteś -... d) wiedziesz -...

5 5. Podkreśl orzeczenia i nazwij je (czasownikowe lub imienne). a) Samorząd Szkolny zorganizuje bal karnawałowy. orzeczenie... b) Konkursy będą prowadzone przez dziewczęta. orzeczenie... c) Chłopcy będą dekorowali salę kolorowymi bibułami. orzeczenie Podkreśl czasowniki i określ stronę (czynna, bierna lub zwrotna). a) Na pewno będziesz to wiedział. strona... b) Występ został przygotowany przez gimnazjalistów. strona... c) Nikt nie przeczytał tej lektury. strona... d) Do zdjęcia ustawił się na tle pięknej zieleni. strona... e) W przyszłości zostanie sławnym fotografem. strona Podkreśl orzeczenia, a następnie przekształć zdania z konstrukcji czynnej na bierną lub odwrotnie. a). Wspólne śniadanie przygotują sami uczniowie. b). Zdrowe surówki zostały przygotowane przez uczennice. c). Zadania z matematyki rozwiązuje mi tata. d). Nasz występ będą oglądali rodzice. 8. W podanych zdaniach wyróżnione czasowniki zastąp polskimi synonimami. a) Syn zbagatelizował radę ojca i źle na tym wyszedł.... b) Wychowawca negocjuje z biurem podróży warunki umowy....

6 9. Skreśl niepoprawne formy czasowników. a) Wydaje mi się, że (karzesz, karasz) go zbyt surowo. b) Odnoszę wrażenie, że wciąż (dreptamy, drepczemy) w miejscu. c) Kilka dni wolnego (minęło, minęły) jak z bicza strzelił. d) Wczoraj (poszłem, poszedłem) z klasą do kina. 10. Popraw błędy frazeologiczne w zdaniach: a) Na matematyce milczałem... jak na tureckim kazaniu. b) Myślę, że nie będę musiała mrugać... za ciebie oczyma. c) Obyś tylko nie skręcił... na złą drogę. d) Jestem w dobrym nastroju i zamknę... oko na twoje wybryki. e) Z pewnością uda ci się przyjść... po nitce do kłębka i rozwiązać problem. f) Na razie jest dobrze, bo kładę... rękę na pulsie. 11. Do podanych czasowników dopisz po dwa czasowniki bliskoznaczne. a) zwyciężyć -...,... b) przekonywać -...,... c) podziwiać -...,... d) egzekwować -...,...