Leksykon socjologii moralności. Podstawy teorie badania perspektywy, red. nauk. Janusz Mariański, Kraków: Zakład Wydawniczy NOMOS 2015, ss. 975.
|
|
- Władysława Zych
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 274 RECENZJE wych wskazań. Przez długie wieki był on uznawany za uniwersalną kwintesencję prawa moralnego i jako taki kształtował sposób jego rozumienia. Drugim kluczowym elementem strukturyzującym etykę są cnoty kardynalne. Roztropność, umiarkowanie, sprawiedliwość i męstwo mocno zakotwiczone w systemach filozoficznych wywarły głęboki wpływ na systemowe ujęcie etyki od czasów starożytnych aż po średniowiecze. Tę cezurę czasową wyznacza namysł nad nimi Platona, stoików czy Tomasza z Akwinu. Na gruncie chrześcijańskim katalog cnót ubogacony został o cnoty teologiczne: wiarę, nadzieję i miłość. Trzecia epoka rozpoczęła się w okresie Oświecenia. Charakteryzuje ją przyjęcie w etyce trzech kręgów obowiązków: wobec siebie, społeczeństwa i Boga. Ta dominująca w Oświeceniu systematyka moralnofilozoficzna i moralnoteologiczna znajduje, zdaniem Vogta, kontynuację m.in. w etyce odpowiedzialności, która uznawana jest w ostatnim stuleciu za wiodącą formę etyki. Podręcznik stanowi interesującą lekturę nie tylko dla historyków etyki czy filozofii, ale przez opisywanie aktualnego stanu rzeczy i poszukiwanie odpowiedzi na pytanie o uwarunkowania współczesnej debaty etycznej, czyni go ważną pozycją dla etyków społecznych i innych badaczy życia społecznego uwzględniających znaczenie jego etycznego wymiaru. Publikacja zawiera indeksy osobowy i merytoryczny, które pozwalają sprawniej z niej korzystać, a także używać ją jako swoistego leksykonu. Stanisław Fel Instytut Socjologii KUL stanislaw.fel@kul. pl Leksykon socjologii moralności. Podstawy teorie badania perspektywy, red. nauk. Janusz Mariański, Kraków: Zakład Wydawniczy NOMOS 2015, ss DOI: Socjologia moralności nie jest wśród innych subdyscyplin socjologicznych specjalnością nazbyt popularną, a jej rozwój, osiągnięcia i dorobek nie są kwestiami dobrze znanymi nawet sporej części socjologów czy też repre- ROCZNIKI NAUK SPOŁECZNYCH 8(44), 2, 2016
2 RECENZJE 275 zentantom innych nauk społecznych. Dzieje się tak również w Polsce, i to mimo trudnych do przecenienia zasług i uznania, jakie zdobyła przed laty Maria Ossowska, kładąc podwaliny pod uprawianie niezorientowanej normatywnie nauki o moralności, której sama socjologia moralności miała być istotnym działem. Nawiasem mówiąc, Ossowska niejednokrotnie wyrażała swoje poczucie dyskomfortu nie tylko z powodu swego odosobnienia w zakresie prowadzonych analiz, ale i wtedy, gdy wobec krajowych i zagranicznych gremiów czuła się zmuszona udowadniać, iż taka specjalność rzeczywiście istnieje i posiada właściwy sobie obszar badawczy. Taka nieufność wobec socjologii moralności z drugiej strony może budzić niejakie zdziwienie, jeśli pamięta się, jak ważnym faktem społecznym jawiła się moralność twórcy francuskiej szkoły socjologicznej Emilowi Durkheimowi. Niejednokrotnie socjologia moralności jest traktowana jako ciągle dyscyplina na dorobku czy wręcz ubogi krewny takich, cieszących się uznaniem i niekwestionowanym dorobkiem subdyscyplin, jak socjologia religii, socjologia wychowania, socjologia rodziny czy socjologia kultury. Nawet wtedy, gdy już przynajmniej niektórzy socjologowie zaczęli patrzeć na zjawiska moralne jako odpowiedni przedmiot badań swojej dyscypliny, niejednokrotnie czynili to jako swoiste przedłużenie badań z zakresu funkcjonowania innych społecznych systemów normatywnych, jak prawo czy religia. A sytuacja ta do dziś dnia niewiele zmieniła się na lepsze, skoro wśród wykazywanych specjalności naukowych czy nawet w formie osobnego hasła w słownikach i leksykonach socjologicznych, socjologia moralności pojawia się zupełnie sporadycznie. Wydaje się, że u podłoża tego stanu rzeczy leżą dwa rodzaje problemów teoretycznych i metodologicznych: po pierwsze dotyczących samego zakreślenia ram definicyjnych pojęciu moralności (które samo jak zauważała przed laty M. Ossowska jest już przedsięwzięciem moralnym 3 ), a po drugie odnoszących się do takiego sposobu ujmowania i interpretowania faktów moralnych, które nie byłoby równoznaczne z przyjmowaniem normatywnego punktu widzenia właściwego etyce ani też nie sprowadzałyby się do bycia prostą historią doktryn etycznych. Socjologowie zawsze stają wobec problemu, czy moralność należy sprowadzać tylko do wytworu społeczeństwa i czy fakty moralne to tylko jedna z klas zjawisk społecznych, której nie należy przypisywać zbytniej autonomii z powodów czysto metodologicznych uczynienia ich wytłumaczalnymi poprzez odniesienie do społecznych ram 3 M. OSSOWSKA, Socjologia moralności. Zarys zagadnień, Warszawa: PWN 1986, s. 253.
3 276 RECENZJE i uwarunkowań. Pojawia się jednocześnie pytanie, czy taka postawa aspirująca do badania zjawisk moralnych za pomocą empirycznych metod, nie prowadzi do redukcjonizmu socjologicznego, który rości sobie pretensje do wyjaśnienia absolutnie wszystkiego w danym obszarze rzeczywistości, i to nawet wówczas, gdy tą rzeczywistością jest coś tak szczególnie swoistego i niosącego na sobie piętno indywidualnej świadomości, jak fakty moralne (przekonania, postawy, uznawane normy, wartości i wzory zachowań). Te trudności mogą wszakże być lepiej uświadomione i zidentyfikowane, jeśli dysponuje się znajomością siatki pojęciowej, ale też historii sporów, jakie toczyli i toczą jej przedstawiciele, oraz odpowiednim przygotowaniem metodologicznym właściwym tej specjalności. Przygotowany właśnie pod redakcją prof. Janusza Mariańskiego Leksykon socjologii moralności wydaje się znakomitym środkiem do tego celu, zawierając ponad sto haseł problemowych, ale także biograficznych, co pozwala na zdobycie rzetelnych informacji na temat obecnego stanu wiedzy, osiągnięć i możliwości, jakie stają przed socjologią moralności jako specjalnością socjologiczną. Autorami haseł są polscy naukowcy zajmujący się problematyką moralną, w większości oczywiście socjologowie, ale także przedstawiciele psychologii, pedagogiki i innych nauk społecznych, co zresztą nie powinno dziwić wobec faktu, iż socjologia nie jest przecież jedyną interpretatorką życia moralnego człowieka 4. Okoliczność ta owocuje różnorodnym podejściem zarówno w warstwie teoretycznej, jak metodologicznej, co w rezultacie daje korzystającym z tej publikacji możliwość zaznajomienia się z wieloaspektowym ujęciem problematyki moralnej. Dodajmy, że podawana przy hasłach bibliografia pozwala czytelnikowi na dalsze, samodzielnie już prowadzone poszukiwania, wzbogacające spojrzenie i rozumienie węzłowe zagadnień właściwych socjologii moralności. Podtytuł całego tomu Podstawy teorie badania perspektywy rzeczywiście odpowiada jego zawartości. Ilustruje to charakter haseł problemowych, które ostatecznie znalazły się w Leksykonie, a które można byłoby podzielić na kilka grup. Jedna z nich przybliża podstawowe obiekty badań socjologii moralności (oprócz samego hasła moralność są to np.: wartości moralne, normy moralne, ideały, oceny moralne, świadomość moralna, wzory osobowe) bądź też podstawowe kategorie pojęciowe służące interpretacji zjawisk moralnych (np. indyferentyzm moralny, dewiacja moralna, obyczaj a moralność, autorytet, relatywizm moralny, etyka sytuacyjna, permisywizm, 4 J. MARIAŃSKI, Socjologia moralności w służbie społeczeństwa, w: Socjologia jako służba społeczna. Pamięci Władysława Kwaśniewicza, red. K. Gorlach, M. Niezgoda, Z. Seręga, Kraków: Wydawnictwo UJ 2007, s. 31.
4 RECENZJE 277 anomia moralna, etos, ład moralny, orientacje moralne, pluralizm moralny, zaufanie społeczne i moralne, honor, postawy zasadnicze i celowościowe). Inną grupę stanowią hasła dotyczące ram teoretycznych i metodologicznej specyfiki socjologii moralności bądź relacji, w jakich pozostają do wybranych specjalności naukowych lub systemów znaczeń (np. hasła: socjologia moralności, biologiczne podstawy moralności, funkcjonalne teorie moralności, teoria racjonalnego wyboru a moralność, demografia a moralność, chrześcijańska teoria moralności, katolicka nauka społeczna a socjologia moralności, religia a moralność czy edukacja a moralność). Trzecia grupa to hasła odwołujące się do tradycyjnych już obszarów badawczych socjologii moralności, a więc ukazujące relacje między moralnością a różnymi działami życia społecznego (jak np. gospodarka, sztuka, media, praca, polityka), środowiskowe zróżnicowania moralności (etos robotników, moralność chłopów, więźniowie a moralność), szczególne zjawiska czy obszary życia społecznego (samobójstwo a moralność, moralność pracy, konsumpcja a moralność, migracje a wartości normy), czy też wreszcie zależności między moralnością a różnymi instytucjami społecznymi (np. rodzina, prawo, religia, wojsko, biznes, życie publiczne).wreszcie za kolejną grupę można uznać te hasła, które należałoby wiązać z aktualnie obserwowanymi tendencjami i przemianami społecznymi, wyraźnie odciskającymi swe piętno na obiegowej moralności, lub też hasła dotyczące nowych lub zyskujących na znaczeniu zjawisk i problemów społecznych (np. detradycjonalizacja, sekularyzacja a moralność, nowa duchowość a moralność, ponowoczesność, terroryzm a moralność, wielokulturowość a moralność, tolerancja a moralność, moralność w społeczeństwie sieci). Rzeczą wręcz oczywistą jest umieszczenie w leksykonie haseł biograficznych tom zawiera ponad 60 biogramów, odnoszących się zarówno do klasyków socjologii tout court, takich jak E. Durkheim, M. Weber, F. Znaniecki, W.G. Sumner czy M. Mauss, jak i do autorów uchodzących za klasyków socjologii moralności, np. M. Ossowska, G. Gurvitch, E. Dupréel czy E. Westermark, wreszcie do współczesnych badaczy moralności lub do uczonych (zarówno dawniejszych, jak i współczesnych), których naukowy dorobek a przynajmniej jego znacząca część sytuuje w obrębie obszarów problemowych dla refleksji nad moralnością istotnych, a czasami wręcz kluczowych (np. L. Petrażycki, C. Levi Strauss, A. Podgórecki, G. Le Bras, N. Luhmann czy W. Piwowarski). Za swoistą wartość dodaną można uznać zamieszczenie w tomie haseł odnoszących się do zjawisk tak specyficznych i charakterystycznych, że z czasem, po włączeniu ich do dyskursu publicznego czy publicystyki, uległy
5 278 RECENZJE symplifikacji, trywializacji, zawężeniu do niektórych tylko obszarów (np. anomia, ład moralny, panika moralna, heretycki imperatyw, społeczeństwo ryzyka). Solidne opracowanie tych haseł pozwala czytelnikowi na oddzielenie właściwej treści tych pojęć od semantycznych manipulacji i nadużyć, jakimi niejednokrotnie są poddawane dla doraźnych celów. Trudno zresztą oddać w kilku akapitach różnorodność i bogactwo materiału obejmującego blisko dwieście pięćdziesiąt haseł i zawartego na ponad 900 stronach tekstu. Nie ulega wszakże wątpliwości, iż jest to publikacja nie tylko oryginalna w polskim piśmiennictwie socjologicznym, ale także niemająca o ile mi wiadomo ścisłego odpowiednika w zagranicznej literaturze. Dotychczas bowiem zagadnienia i pojęcia właściwe socjologii moralności były w najlepszym razie zamieszczane w kompendiach i słownikach socjologii ogólnej albo w publikacjach odnoszących się do dziedzin, które pozostają, ze względu na przedmiot swych dociekań, w różnorodnych i nieraz dość skomplikowanych zależnościach i związkach z socjologią moralności. Jako taka, publikacja ta będzie więc przydatna nie tylko dla socjologów, ale dla wszystkich badaczy, jak również praktyków stających wobec poznawczych i praktycznych wyzwań, jakie stanowią zjawiska moralne i ich społeczne podłoże, z którego wyrastają. Warto nadmienić, że literatura z zakresu badań nad moralnością od czasów ukazania się głównych publikacji M. Ossowskiej (które pozostają oczywiście przykładami klasycznych studiów z tej dziedziny i ciągle są wznawiane 5 ), w Polsce uległa znaczącemu wzbogaceniu, zwłaszcza w ostatnich dwudziestutrzydziestu latach, bo też i wyłoniły się nowe zjawiska, a w ślad za nimi niejednokrotnie uległy zmianie orientacje badawcze, głównie za sprawą takich autorów, jak J. Mariański, K. Kiciński czy W. Pawlik. Jeśli chodzi o ujęcie systematyczne głównych zagadnień, to można tu mówić o pewnej sztafecie naukowej, której pierwszym etapem było ukazanie się Socjologii moralności M. Ossowskiej (pierwsze wydanie pochodzi sprzed ponad pięćdziesięciu lat), a kolejnymi pojawienie się podręczników J. Mariańskiego Wprowadzenia do socjologii moralności oraz Socjologii moralności odpowiednio w 1989 i 2006 r. Teraz, pod redakcją naukową tegoż autora otrzymujemy pokaźnych rozmiarów i bogaty w treści nie tylko stricte socjologiczne Leksykon socjologii moralności. Biorąc pod uwagę te i wiele innych publikacji z ostatnich lat, pozwala uznać, że fenomen rozwoju owej, tak często bagatelizowanej poprzednio subdyscypliny, w dużej mierze odpowiada dokonującym się przemianom w obiegowej moralności Polaków, których zdiagnozowanie i inter- 5 W ciągu tylko ostatnich dziesięciu lat dwukrotnie wznowiono Socjologię moralności (2005, 2011), ponadto Ethos rycerski i jego odmiany (2012) oraz Normy moralne (2014).
6 RECENZJE 279 pretacja pozostaje naczelnym zadaniem badaczy moralności. Zadaniem tym bardziej ważkim i wymagającym biorąc pod uwagę okoliczność, iż w nowoczesnych, spluralizowanych i zracjonalizowanych społeczeństwach funkcjonuje nie jedna, lecz wiele moralności 6. Jednocześnie nie można zapominać, że moralność nie jest fenomenem, który mógłby być zastąpiony w swej funkcji więziotwórczej mechanizmami rynkowymi i ekonomicznymi uzasadnieniami 7. Ważnym krokiem ku podjęciu i realizacji tego wyzwania jest Leksykon socjologii moralności, który powinien w znaczącym stopniu przyczynić się do usystematyzowania, lepszego poznania i szerszej popularyzacji osiągnięć socjologii moralności w naszym środowisku naukowym, stąd wydanie tej pozycji przez Zakład Wydawniczy NOMOS należy uznać jako potrzebne, głęboko uzasadnione i powitać z satysfakcją i nadzieją. Andrzej Tarczyński Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy a.tarczynski@vp.pl 6 J. MARIAŃSKI, Socjologia moralności w służbie społeczeństwa, s J. MARIAŃSKI, Religia w społeczeństwie nowoczesnym. Studium socjologiczne, Warszawa: Oficyna Naukowa 2010, s. 68.
Etyka Tożsamość i definicja. Ks. dr Artur Aleksiejuk
Etyka Tożsamość i definicja Ks. dr Artur Aleksiejuk 1. ETYKA A FILOZOFIA PYTANIA PROBLEMOWE: Czy etyka musi być dyscypliną filozoficzną? Czy etyka może być wolna od filozoficznych założeń? Czy i jak dalece
Recenzja książki Janusza Mariańskiego, Moralność w kontekście społecznym, Nomos, Kraków 2014, ss. 333.
COLLOQUIUM WYDZIAŁU NAUK HUMANISTYCZNYCH I SPOŁECZNYCH KWARTALNIK 2/2015 J a r o s ł a w K o z a k S t. P a t r i c k s P r e s b it e r y U n i t e d K i n g d o m S O C J O L O G I A M O R A L N O Ś
ZAGADNIENIA SYSTEMOWE PRAWA OCHRONY ŚRODOWISKA. pod redakcją Piotra Korzeniowskiego
POLSKA AKADEMIA NAUK ODDZIAŁ W ŁODZI KOMISJA OCHRONY ŚRODOWISKA ZAGADNIENIA SYSTEMOWE PRAWA OCHRONY ŚRODOWISKA Zagadnienie systemowe prawa ochrony środowiska, którym została poświęcona książka, ma wielkie
Nowe liceum i technikum REFORMA 2019
Nowe liceum i technikum REFORMA 2019 Przedmiot: Zakres: ETYKA PODSTAWOWY Zasadnicza zmiana w stosunku do podstawy programowej z 2012 roku Nowa podstawa programowa kładzie większy nacisk na kształcenie
Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Socjologia. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia
Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Socjologia 2. KIERUNEK: Pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I/2 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3 6. LICZBA GODZIN:
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Nauk Społecznych. Efekty kształcenia
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Załącznik nr 74 do uchwały nr Senatu Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 29 maja 2012 r. Efekty kształcenia dla: nazwa kierunku poziom kształcenia profil kształcenia
Leksykon socjologii moralności Podstawy teorie badania perspektywy
3 Leksykon socjologii moralności Podstawy teorie badania perspektywy pod redakcją Janusza Mariańskiego 4 2015 Copyright by Janusz Mariański & Zakład Wydawniczy»NOMOS«Wszelkie prawa zastrzeżone. Książka
SYLLABUS. Obowiązkowy dla specjalności nauczycielskiej. 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki
SYLLABUS Lp. Element Opis 1 2 Nazwa Typ Etyka zawodu nauczyciela Obowiązkowy dla specjalności nauczycielskiej 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki 4 Kod PPWSZ FP-1-212-s 5 Kierunek,
Opis zakładanych efektów kształcenia
Załącznik do uchwały nr 218 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 18 grudnia 2013 r Nazwa kierunku studiów: Psychologia Obszar kształcenia: Obszar nauk społecznych Poziom kształceni: jednolite studia
Wybrane zagadnienia z filozofii i etyki (wybieralny) - opis przedmiotu
Wybrane zagadnienia z filozofii i etyki (wybieralny) - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Wybrane zagadnienia z filozofii i etyki (wybieralny) Kod przedmiotu 06.4-WI-ArchKP-wyb.zag.z filozofii-
Etyka pomiędzy teorią a praktyką. Dr Mariusz Szynkiewicz Instytut Filozofii UAM, ZFTiRC
Etyka pomiędzy teorią a praktyką Dr Mariusz Szynkiewicz Instytut Filozofii UAM, ZFTiRC marszyn@amu.edu.pl Normy Moralne Obyczajowe Prawne Różnice: - Źródło - Sankcja - Zakres (za: M.Ś.) Etyka (ethos) Dział
1. Dyscypliny filozoficzne. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016
1. Dyscypliny filozoficzne Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 Pochodzenie nazwy filozofia Wyraz filozofia pochodzi od dwóch greckich słów:
Matryca efektów kształcenia dla programu kształcenia na kierunku Socjologia Studia pierwszego stopnia
Załącznik nr 4 do Uchwały nr 1647 Senatu Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 17 grudnia 2014 r. Matryca efektów kształcenia dla programu kształcenia na kierunku Socjologia Studia pierwszego stopnia Efekty
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli nr 4,
Ewa Dybowska "Być czy mieć" wartości w edukacji wczesnoszkolnej : recenzja książki: Beata Wołosiuk, "Wychowanie do wartości w edukacji wczesnoszkolnej", Wydawnictwo KUL, Lublin 2010 Edukacja Elementarna
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: SOCJOLOGIA. 2. KIERUNEK: Filologia angielska. 3. POZIOM STUDIÓW: studia I stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III/5
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: SOCJOLOGIA 2. KIERUNEK: Filologia angielska 3. POZIOM STUDIÓW: studia I stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III/5 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2 6. LICZBA GODZIN: 30 7. TYP
Wprowadzenie do socjologii. Barbara Szacka. Spis treści
Wprowadzenie do socjologii Barbara Szacka Spis treści CZĘŚĆ PIERWSZA. PROLEGOMENA Rozdział I. CHARAKTER SOCJOLOGII I HISTORYCZNE WARUNKI JEJ POWSTANIA 1. Przedsocjologiczna wiedza o społeczeństwie Przedsocjologiczna
KIERUNEK SOCJOLOGIA. Zagadnienia na egzamin magisterski na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych II stopnia
KIERUNEK SOCJOLOGIA Zagadnienia na egzamin magisterski na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych II stopnia 1. Podstawowe paradygmaty współczesnej socjologii K_W25 Posiada pogłębioną wiedzę na temat
SPRAWOZDANIA I RECENZJE
SPRAWOZDANIA I RECENZJE 173 i rzeczowość, by nie opuszczała go swoista wstrzemięźliwość, dystans i neutralność poznawcza (dualizm metodologiczny). Dodatkowo, w dobrym tonie będzie powstrzymywanie się od
CHARAKTERYSTYKA DRUGIEGO STOPNIA POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DLA KIERUNKU: NAUKI O RODZINIE
CHARAKTERYSTYKA DRUGIEGO STOPNIA POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DLA KIERUNKU: NAUKI O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA (POZIOM 6) PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Objaśnienie oznaczeń: P6S kod składnika opisu kwalifikacji
Panorama etyki tomistycznej
Panorama współczesnej etyki tomistycznej w Polsce Artur Andrzejuk Ramy organizacyjne organizacyjne 1946 - Wydział Filozoficzny KUL J. Keller, W. Bednarski, K. Wojtyła, T. Styczeń, A. Szostek. J. Gałkowski,
ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W KLESZCZOWIE. Liceum Ogólnokształcące Technikum Nowoczesnych Technologii PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA ETYKA
ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W KLESZCZOWIE Liceum Ogólnokształcące Technikum Nowoczesnych Technologii PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA ETYKA Realizowany przez nauczyciela etyki: Mgr Ewę Szczepaniak-Sieradzką
Etyka społeczna - opis przedmiotu
Etyka społeczna - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Etyka społeczna Kod przedmiotu 08.1-WH-FD-ES-S16 Wydział Kierunek Wydział Humanistyczny Filozofia Profil ogólnoakademicki Rodzaj studiów
KARTA KURSU. Odnowa Biologiczna
KARTA KURSU Odnowa Biologiczna Nazwa Nazwa w j. ang. Metodologia nauk przyrodniczych Methodology of the natural science Kod Punktacja ECTS* 2.0 Koordynator Dr hab. Alicja Walosik Zespół dydaktyczny Dr
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA. Katedra FIZJOTERAPII I NAUK O ZDROWIU. Kierunek: FIZJOTERAPIA
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA Katedra FIZJOTERAPII I NAUK O ZDROWIU Kierunek: FIZJOTERAPIA SYLABUS Nazwa przedmiotu Wybrane zagadnienia z filozofii,
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A
Przedmiot: Etyka w biznesie Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot: Mgr Beata Orłowska-Drzewek Cele zajęć z przedmiotu: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki
posiada podstawową wiedzę o instytucjonalnych uwarunkowaniach polityki społecznej.
Efekty kształcenia dla kierunku POLITYKA SPOŁECZNA studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Ekonomii Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu Umiejscowienie
WSHiG Karta przedmiotu/sylabus
WSHiG Karta przedmiotu/sylabus KIERUNEK SPECJALNOŚĆ TRYB STUDIÓW SEMESTR Turystyka i Rekreacja Obsługa Ruchu Turystycznego, Hotelarstwo i Gastronomia, Zarządzanie i Marketing w Hotelarstwie, Gastronomii,
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia wraz z uzasadnieniem
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA Poziom kształcenia Profil kształcenia Tytuł zawodowy absolwenta studia I stopnia ogólnoakademicki licencjat I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia
Recenzja opracowania M. Bryxa. pt: Rynek nieruchomości. System i funkcjonowanie.
C:\DOKUMENTY\RECENZJE\Recenzja M. Bryxa rynek.doc Recenzja opracowania M. Bryxa pt : Rynek nieruchomości. System i funkcjonowanie. Rynek nieruchomości jest w Polsce stosunkowo nowym, lecz wzbudzającym
KARTA KURSU. Socjologia. Kod Punktacja ECTS* 3. Koordynator Dr hab. Piotr Stawiński, prof. UP Zespół dydaktyczny
KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Socjologia Sociology Kod Punktacja ECTS* 3 Koordynator Dr hab. Piotr Stawiński, prof. UP Zespół dydaktyczny Opis kursu (cele kształcenia) Celem zajęć jest dostarczenie
ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Szanowny Studencie, ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA bardzo prosimy o anonimową ocenę osiągnięcia kierunkowych efektów kształcenia w trakcie Twoich studiów. Twój głos pozwoli
Bibliografia prac naukowych Ks. Stanisława Olejnika. Studia Theologica Varsaviensia 6/1, 285-288
Bibliografia prac naukowych Ks. Stanisława Olejnika Studia Theologica Varsaviensia 6/1, 285-288 1968 Studia Theol. Varsav. 6 (1968) nr 1 Bibliografia prac naukowych Ks. Stanisława Olejnika 1948 1. Pełna
MAX WEBER zainteresowania: socjologia, ekonomia polityczna, prawo, teoria polityki, historia gospodarcza, religioznawstwo, metodologia nauk
OBIEKTYWIZM W NAUCE MAX WEBER 1864 1920 zainteresowania: socjologia, ekonomia polityczna, prawo, teoria polityki, historia gospodarcza, religioznawstwo, metodologia nauk społecznych uosobienie socjologii
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów nauki o rodzinie należy do obszarów
ETYKA Poziomy refleksji i metodologia argumentacji. ks. dr Artur Aleksiejuk
ETYKA Poziomy refleksji i metodologia argumentacji ks. dr Artur Aleksiejuk ETYKA Od greckiego słowa ethos obyczaj, zwyczaj. ETYKA dyscyplina naukowa, zajmująca się moralnością, teorią moralności ETYKA
Jakość życia w perspektywie pedagogicznej
Jakość życia w perspektywie pedagogicznej Jadwiga Daszykowska Jakość życia w perspektywie pedagogicznej Oficyna Wydawnicza Impuls Kraków 2007 Copyright by Jadwiga Daszykowska Copyright by Oficyna Wydawnicza
LITERATURA PODSTAWOWA Dla osób przystępujących do egzaminu kierunkowego z pedagogiki (przed obroną pracy doktorskiej)
LITERATURA PODSTAWOWA Dla osób przystępujących do egzaminu kierunkowego z pedagogiki (przed obroną pracy doktorskiej) 1. Callo, Ch., (2006). Modele wychowania, w: Pedagogika. Podstawy nauk o wychowaniu,
Etyka zagadnienia wstępne
Etyka zagadnienia wstępne Plan 1. Czy jest etyka? 2. Czym etyka nie jest 3. Historyczne postacie etyki Etyka - zagadnienia wstępne 2 Określenie etyki Jest dyscypliną filozoficzną Jej przedmiotem są zasady
PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH: KULTUROZNAWSTWO, SPECJALNOŚĆ KULTUROZNAWSTWO MIĘDZYNARODOWE; STUDIA I STOPNIA NIESTACJONARNE 2010/2011
PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH: KULTUROZNAWSTWO, SPECJALNOŚĆ KULTUROZNAWSTWO MIĘDZYNARODOWE; STUDIA I STOPNIA NIESTACJONARNE 2010/2011 I. WYMAGANIA OGÓLNE: Studia niestacjonarne I stopnia,
EFEKTY KSZTAŁCENIA WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH ABSOLWENTÓW KIERUNKU WIEDZA
Załącznik do uchwały 102/03/2013 Senatu Uniwersytetu Rzeszowskiego KIERUNEK STUDIÓW POZIOM KSZTAŁCENIA PROFIL KSZTAŁCENIA TYTUŁ ZAWODOWY ABSOLWENTA EFEKTY KSZTAŁCENIA PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA
Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
Dz.U. z 2013 poz. 1273 Brzmienie od 31 października 2013 Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku
OPIS PRZEDMIOTU. Socjologia 1100-Ps1SO-SJ. Wydział Pedagogiki i Psychologii. Instytut Psychologii. Psychologia. Ogólnoakademicki.
OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu 1100-Ps1SO-SJ Pedagogiki i Psychologii Poziom kształcenia: Jednolite studia magisterskie Profil: Ogólnoakademicki Forma studiów Stacjonarne Rok/semestr I
Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów: Stosunki Międzynarodowe. Poziom studiów: studia drugiego stopnia. Profil: ogólnoakademicki
Instytut Politologii Wydział Nauk Społecznych Uniwersytet Opolski Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów: Stosunki Międzynarodowe Poziom studiów: studia drugiego stopnia Profil: ogólnoakademicki
IMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA
IMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA PROJEKT ETYKI KANTA W POSZUKIWANIU OBIEKTYWNYCH PODSTAW ETYKI Wobec krytyki Huma Immanuel Kant stara się znaleść jakąś obiektywną podstawę dla etyki, czyli wykazać, że
Metodologia nauk społecznych SYLABUS A. Informacje ogólne Opis
Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod Język Rodzaj Dziedzina i dyscyplina nauki Rok studiów/semestr
załącznik do zarz. nr 41 Rektora UŁ z dnia r. STUDIA DOKTORANCKIE EKONOMII NA WYDZIALE EKONOMICZNO- SOCJOLOGICZNYM UNIWERSYTETU ŁÓDZKIEGO
załącznik do zarz. nr 41 Rektora UŁ z dnia 11.02.2014 r. STUDIA DOKTORANCKIE EKONOMII NA WYDZIALE EKONOMICZNO- SOCJOLOGICZNYM UNIWERSYTETU ŁÓDZKIEGO 1. Nazwa studiów: Studia Doktoranckie Ekonomii 2. Zwięzły
Gliederungssysteme angewandter Ethik. Ein Handbuch, Hrsg. Wilhelm Korff, Markus Vogt, Freiburg, Basel Wien: Herder 2016, ss. 790.
R E C E N Z J E ROCZNIKI NAUK SPOŁECZNYCH Tom 8(44), numer 2 2016 Gliederungssysteme angewandter Ethik. Ein Handbuch, Hrsg. Wilhelm Korff, Markus Vogt, Freiburg, Basel Wien: Herder 2016, ss. 790. DOI:
SYLABUS. MK_42 Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Politologia studia I stopnia stacjonarne Rodzaj przedmiotu
01.10.014 r. SYLABUS Nazwa przedmiotu Podstawy socjologii Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Socjologiczno-Historyczny Katedra Politologii Kod przedmiotu MK_4 Studia Kierunek studiów Poziom
1. Wprowadzenie do problematyki ochrony środowiska i gospodarowania
Spis treści Wprowadzenie... 9 1. Wprowadzenie do problematyki ochrony środowiska i gospodarowania jego zasobami... 13 1.1. Rola środowiska w procesach społeczno-gospodarczych... 13 1.2. Uwarunkowania zasobowe.
Spis treści. Wprowadzenie 13
Spis treści Wprowadzenie 13 Pedagogika społeczna w strukturze pedagogiki jako dyscypliny naukowej oraz jako wyodrębniająca się praktyka zawodowa w sferze opieki i pomocy społecznej 27 ROZDZIAŁ 1. Przednaukowa
Metody badań mass mediów - opis przedmiotu
Metody badań mass mediów - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Metody badań mass mediów Kod przedmiotu 14.2-WP-SOCD-MMMB Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii Socjologia
TRZY GŁÓWNE PERSPEKTYWY FUNKCJONALIZM ROZWÓJ MYŚLI SOCJOLOGICZNEJ. WSPÓŁCZESNE PERSPEKTYWY SOCJOLOGICZNE FUNKCJONALIZM TEORIE KONFLIKTU
ROZWÓJ MYŚLI SOCJOLOGICZNEJ. WSPÓŁCZESNE PERSPEKTYWY SOCJOLOGICZNE dr Agnieszka Kacprzak TRZY GŁÓWNE PERSPEKTYWY Auguste Comte Emile Durkheim TEORIE KONFLIKTU Karol Marks INTERAKCJONIZM SYMBOLICZNY Max
Spis treści: Przedmowa. Wprowadzenie. Podziękowania. Rozdział 1. ETYKA DZIENNIKARSKA A ETYKA MEDIÓW
Etyka dziennikarska Jan Pleszczyński Książka podejmuje szczególnie istotną w ostatnim okresie problematykę etyki dziennikarskiej. Dzięki temu zapełnia wyraźnie odczuwaną lukę, ponieważ do tej pory nie
SYLABUS. Procesy migracyjne we współczesnym świecie. Katedra Politologii
SYLABUS Rzeszów, 1 październik 2014 r. Nazwa przedmiotu Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Procesy migracyjne we współczesnym świecie Wydział Socjologiczno-Historyczny Katedra Politologii Kod przedmiotu
Wiedza. posiada rozszerzoną wiedzę o charakterze nauk prawnych i ich stosunku do innych nauk
Załącznik nr 2 do uchwały nr 485 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 29 maja 2019 r. Opis zakładanych efektów uczenia się z przyporządkowaniem kierunku studiów do dziedzin nauki i dyscyplin naukowych
Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Socjologia. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia
Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Socjologia 2. KIERUNEK: Pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I/2 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3 6. LICZBA GODZIN:
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach SYLLABUS na rok akademicki 2016/2017
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach SYLLABUS na rok akademicki 06/07 Tryb studiów Niestacjonarne Nazwa kierunku studiów Studia Podyplomowe w zakresie Przygotowania
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE ETYKA ZAWODOWA. Logistyka. niestacjonarne. I stopnia. ISiPZ. dr Łukasz Skiba. ogólnoakademicki.
Politechnika Częstochowska, Wydział Zarządzania PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Kierunek Forma studiów Poziom kwalifikacji Rok Semestr Jednostka prowadząca Osoba sporządzająca Profil Rodzaj
Kod jednostki org. Rok studiów. Przedmioty fundamentalne. Warsztaty krytycznego myślenia I 30 ZO 2 30
Kierunek: Socjologia (SC) Studia pierwszego stopnia stacjonarne Plany 2019-2020 Załącznik nr 2 do Uchwały nr 163/2019 Senatu Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej z dnia 16 maja 2019r.
Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 30. niestacjonarne: Wykłady: 18
Karta przedmiotu Wydział: Finansów Kierunek: Prawo I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Język prowadzenia przedmiotu Profil przedmiotu Kategoria przedmiotu Typ studiów Socjologia polski ogólnoakademicki
Książka została wydana dzięki dotacji Instytutu Wsi i Rolnictwa Polskiej Akademii Nauk w Warszawie
Recenzja: prof. dr hab. Janina Godłów-Legiędź Projekt okładki: Katarzyna Juras Zdjęcie na okładce: Fotolia anyaberkut Redaktor prowadzący: Łukasz Żebrowski Redakcja i korekta: Claudia Snochowska-Gonzalez
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów nauki o rodzinie należy do obszarów
Socjologia ekonomiczna - opis przedmiotu
Socjologia ekonomiczna - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Socjologia ekonomiczna Kod przedmiotu 14.2-WP-SOCP-SOEK-Ć-S14_pNadGenEZOV4 Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii i
Hard Cases. Walidacyjna i derogacyjna funkcja moralności.
Hard Cases. Walidacyjna i derogacyjna funkcja moralności. HARD CASE tzw. trudny przypadek stosowania prawa > brak jednoznacznej normy, która została wytworzona przez określony autorytet >przypadki trudności
określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013
Załącznik Nr 2.9 do Uchwały Nr 156/2012/2013 Senatu UKW z dnia 25 września 2013 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013 z dnia 25 września 2013
Społeczeństwo późnej nowoczesności zjawiska kulturowe i społeczne. Symptomy ponowoczesności
Nazwa modułu: Społeczeństwo późnej nowoczesności zjawiska kulturowe i społeczne. Symptomy Rok akademicki: 2016/2017 Kod: HSO-1-606-s Punkty ECTS: 14 Wydział: Humanistyczny Kierunek: Socjologia Specjalność:
NAUKA DLA PRAKTYKI. Priorytety kształcenia studentów- aspekt teoretyczny i praktyczny ELŻBIETA MĘCINA-BEDNAREK
NAUKA DLA PRAKTYKI Priorytety kształcenia studentów- aspekt teoretyczny i praktyczny ELŻBIETA MĘCINA-BEDNAREK Podstawowe wyzwania i problemy polityki oświatowej wiążą się obecnie z modernizacją systemu
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: STUDIA HISTORYCZNO-SPOŁECZNE
Załącznik nr 16 do Uchwały nr 21/2012 Senatu UPJPII z dnia 21 maja 2012 r., wprowadzony Uchwałą nr 6/2014 Senatu UPJPII z dnia 20 stycznia 2014 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH)
Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Filozofia z estetyką. 2. KIERUNEK: pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: licencjat
Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Filozofia z estetyką 2. KIERUNEK: pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: licencjat 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: 2 semestr 4 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2 6. LICZBA GODZIN:
Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Teoretyczne podstawy wychowania. 2. KIERUNEK: pedagogika
Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Teoretyczne podstawy wychowania 2. KIERUNEK: pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II/3 5. LICZBA PUNKTÓW
Przewodnik. Do egzaminu z Filozofii Człowieka. Kierunek Filozofia semestr III. opracował Artur Andrzejuk (na prawach maszynopisu)
Przewodnik Do egzaminu z Filozofii Człowieka Kierunek Filozofia semestr III opracował Artur Andrzejuk (na prawach maszynopisu) Katedra Historii Filozofii Starożytnej i Średniowiecznej Warszawa 2004 Treści
Harmonogram zajęć Wprowadzenie do psychologii i historii myśli psychologicznej (konwersatorium) Rok akademicki 2018/19 Prowadzący: mgr Konrad Kośnik
Data Harmonogram zajęć Wprowadzenie do psychologii i historii myśli psychologicznej (konwersatorium) Rok akademicki 2018/19 Prowadzący: mgr Konrad Kośnik Numer zajęć Temat 03.10 1 Wprowadzenie - omówienie
Aksjologiczny wymiar prawa
Aksjologiczny wymiar prawa red. Michał Dudek Mateusz Stępień NOMOS Copyright by Zakład Wydawniczy Nomos, 2015 Publikacja dofinansowana przez Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Jagiellońskiego Recenzja:
Wydział prowadzący kierunek studiów:
Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia: Wydział Politologii i Studiów Międzynarodowych Wydział Prawa
KARTA KURSU S2A. Wielokulturowość USA. Kod Punktacja ECTS* 1. Koordynator dr Kinga Orzeł - Dereń Zespół dydaktyczny
KARTA KURSU S2A Nazwa Wielokulturowość USA Nazwa w j. ang. Multiculturalism of USA Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator dr Kinga Orzeł - Dereń Zespół dydaktyczny Opis kursu (cele kształcenia) Celem zajęć
Instytut Socjologii UW STUDIA I STOPNIA
Instytut Socjologii UW STUDIA I STOPNIA Metody badań Ankiety etnografia BigData obserwacja Stereotypy i uprzedzenia obcy swoi inni Gender szklany sufit lepka podłoga role płciowe Przemiany w rodzinie Miasto
P O D S T A W Y S O C J O L O G I I
P O D S T A W Y S O C J O L O G I I Kod UTH/HES/ST/I Nazwa w języku polskim Podstawy socjologii w języku angielskim Introduction to sociology Wersja Kolejna Rok akadem icki rok akademicki 2014/2015 Wydział
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Kultura i społeczeństwo wieków średnich 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim Anthropology of the middle
Rodzaj zajęć Przedmiot L. godz. ECTS Zaliczenie Rok. 1. Zajęcia obowiązkowe a. seminaria Seminarium doktoranckie 30 rocznie 2 Zaliczenie na ocenę
RAMOWY PROGRAM STUDIÓW DOKTORANCKICH W INSTYTUCIE PSYCHOLOGII UAM OBOWIĄZUJĄCY OD ROKU AKADEMICKIEGO 2017/2018 (wspólny dla studiów w zakresie psychologii oraz nauk o poznaniu i komunikacji społecznej)
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ. Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Lp. K_W01 K_W02 Nazwa Wydziału: Wydział Filozoficzny Nazwa kierunku
KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 3. Koordynator Dr hab. Jadwiga Mazur Zespół dydaktyczny
Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr.. KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Socjologia Sociology Kod Punktacja ECTS* 3 Koordynator Dr hab. Jadwiga Mazur Zespół dydaktyczny Opis kursu (cele kształcenia) Celem
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU PSYCHOLOGIA JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU PSYCHOLOGIA JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Symbol efektu kierunkowego K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 Po ukończeniu studiów jednolitych
Efekty kierunkowe na kierunku Prawo są spójne z efektami obszarowymi ogólnymi i obszarowymi dla nauk społecznych odpowiednich dla poziomu 7 PRK
Załącznik do uchwały nr 216 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 20 grudnia 2017 r. Efekty kierunkowe na kierunku Prawo są spójne z efektami obszarowymi ogólnymi i obszarowymi dla nauk społecznych
Przewodnik. do egzaminów doktorskich z filozofii w Instytucie Chemii Fizycznej
Przewodnik do egzaminów doktorskich z filozofii w Instytucie Chemii Fizycznej Instytut Filozofii Wydział Filozofii Chrześcijańskiej Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego WARSZAWA 2005 ZAKRES EGZAMINU
Karta (sylabus) modułu/przedmiotu
Przedmiot: Rok: I Karta (sylabus) modułu/przedmiotu PEDAGOGIKA studia pierwszego stopnia/profil ogólnoakademicki Socjologia wychowania Sociology of education Semestr: II Rodzaje zajęć i liczba godzin:
Opis efektów kształcenia dla kierunku Socjologia Absolwent studiów I-ego stopnia na kierunku Socjologia:
Symbol Opis efektów kształcenia dla kierunku Socjologia Absolwent studiów I-ego stopnia na kierunku Socjologia: WIEDZA S1_W01 Posiada podstawową wiedzę dotyczącą elementarnych pojęć socjologicznych, budowy
Głównym celem opracowania jest próba określenia znaczenia i wpływu struktury kapitału na działalność przedsiębiorstwa.
KAPITAŁ W PRZEDSIĘBIORSTWIE I JEGO STRUKTURA Autor: Jacek Grzywacz, Wstęp W opracowaniu przedstawiono kluczowe zagadnienia dotyczące możliwości pozyskiwania przez przedsiębiorstwo kapitału oraz zasad kształtowania
Ekonomika bezpieczeństwa państwa w zarysie Autor: redakcja naukowa Janusz Płaczek
Ekonomika bezpieczeństwa państwa w zarysie Autor: redakcja naukowa Janusz Płaczek Publikacja ma na celu przedstawienie współczesnych ważniejszych problemów ekonomiki bezpieczeństwa i wyposażenie Czytelnika
STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA
WYDZIAŁ PEDAGOGIKI, PSYCHOLOGII I SOCJOLOGII STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA Kierunek studiów: ARTETERAPIA Forma studiów: 3-letnie studia stacjonarne o profilu praktycznym, Kandydat ubiegający się o przyjęcie
Współczesne tendencje w teorii socjologicznej - opis przedmiotu
Współczesne tendencje w teorii socjologicznej - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Współczesne tendencje w teorii socjologicznej Kod przedmiotu 14.2-WP-SOCT-WTTS-W_pNadGenUTQCY Wydział
Liczba godzin/zjazd: 2W, 1S
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Rodzaj przedmiotu: Ogólny nietechniczny do wyboru Rodzaj zajęć: Wyk., Sem. FILOZOFIA, PHILOSOPHY Inżynieria Materiałowa Poziom studiów: forma studiów: Studia I stopnia studia
Karta monitorowania wzmacniania umiejętności i kompetencji praktycznych w branży opiekuńczo-wychowawczej
Umiejętności Rozwijanie specjalistycznych umiejętności z zakresu: K_U01 Obserwowania, wyszukiwania, przetwarzania informacji na temat zjawisk społecznych oraz umiejętności ich interpretowania z punktu
Kierunek: Socjologia Poziom studiów: Studia I stopnia Forma studiów: Stacjonarne. audytoryjne. Wykład Ćwiczenia
Wydział: Humanistyczny Kierunek: Socjologia Poziom studiów: Studia I stopnia Forma studiów: Stacjonarne Rocznik: 2019/2020 Język wykładowy: Polski Semestr 1 z Pozostałe podstawowe 2 HSOC-1-101-s Wstęp
Socjologia - opis przedmiotu
Socjologia - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Socjologia Kod przedmiotu 14.2-WP-PSChM-PPP-Ć-S14_pNadGenR2I80 Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii Psychologia
20 i 10. godz. wykład; 10 i 20. godz. - ćwiczenia ECTS: 4
I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu : Socjologia komunikacji społecznej 2. Kod modułu 12-DDS53m-12; 12-DDS53m-22 3. Rodzaj modułu : wykład nieobowiązkowy, ćwiczenia obowiązkowe 4. Kierunek studiów: Dialog
Epistemologia. Organizacyjnie. Paweł Łupkowski Instytut Psychologii UAM 1 / 19
1 / 19 Epistemologia Organizacyjnie Paweł Łupkowski Instytut Psychologii UAM 22.02.2018 2 / 19 Epistemologia https://plupkowski.wordpress.com/dydaktyka/ pawel.lupkowski@gmail.com (mówiacy tytuł wiadomości!)
Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXXI/2015 Nauki Humanistyczno-Społeczne Zeszyt 426. DOI:
RECENZJE OMÓWIENIA Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXXI/2015 Nauki Humanistyczno-Społeczne Zeszyt 426 DOI: http://dx.doi.org/10.12775/aunc_ped.2015.010 Tomasz Różański Wydział Nauk Pedagogicznych
PROGRAM STUDIÓW. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji: Poziom 6. Przyporządkowanie kierunku do obszaru (obszarów) kształcenia:
Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia: PROGRAM STUDIÓW Wydział Humanistyczny Religioznawstwo Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji: Poziom 6 Profil kształcenia: Przyporządkowanie
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: HISTORIA
Załącznik nr 2 do Uchwały nr 21/2012 Senatu UPJPII z dnia 21 maja 2012 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: HISTORIA Tabela odniesień kierunkowych efektów kształcenia
Efekty kształcenia dla kierunku POLITYKA SPOŁECZNA
Efekty kształcenia dla kierunku POLITYKA SPOŁECZNA studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Ekonomii Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu Umiejscowienie