Taekwon-do należy do najpopularniejszych dalekowschodnich sztuk walki, a zainteresowanie nim nadal wzrasta.
|
|
- Ludwik Pluta
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Medycyna sportowa 21 Taekwon-do należy do najpopularniejszych dalekowschodnich sztuk walki, a zainteresowanie nim nadal wzrasta. Ocena wysklepienia podłużnego stopy u młodych adeptów taekwon-do ITF Badaniami plantokonturograficznymi objęto grupę 32 dzieci w wieku 8-13 lat, trenujących od dwóch lat taekwon-do ITF w krakowskich klubach, trzy razy w tygodniu po 50 minut. Badano wysklepienie podłużne stopy w warunkach odciążenia i obciążenia. Na podstawie odbitki obu stóp określono wartość kąta Clarke a oraz wskaźnika ky. Otrzymane wyniki odniesiono do norm podanych przez Kasperczyka i Lizisa. Stwierdzono, iż 68,75% dzieci z badanej grupy ma zaburzenia w obrębie łuku podłużnego stopy. U 56,25% są to zaburzenia głębokie płaskostopie. U dalszych 12,5% dzieci istnieje realne zagrożenie powstania omawianej wady. Koniecznym warunkiem dopuszczenia dziecka do zajęć treningowych taekwon-do jest pomyślne przejście badań wysklepienia stopy. Ćwiczenia wzmacniające mięśnie odpowiedzialne za prawidłową jej architekturę powinny być stałym elementem treningu. SŁOWA KLUCZOWE: wysklepienie podłużne stopy płaskostopie taekwon-do ITF. Sport Wyczynowy 2004, nr 11-12/
2 22 Wstęp Taekwon-do należy do najpopularniejszych dalekowschodnich sztuk walki, a zainteresowanie nim nadal wzrasta. Możliwość zdobycia przez dziecko podstawowej umiejętności samoobrony to prawdopodobnie główny powód, dla którego rzesze rodziców wybierają dla swoich pociech ten właśnie rodzaj sportu. Nie bez znaczenia jest także coraz większa dostępność klubów i obniżenie kosztów treningów. Bywa, że o zapisaniu dziecka do sekcji decyduje nadzieja, że aktywność ruchowa spowoduje obniżenie jego otyłości, coraz częściej pojawiającej się już w młodszym wieku szkolnym. Grupy treningowe rekrutują się najczęściej spośród uczniów szkół podstawowych, niekiedy dzieci młodszych, nawet 5-6-letnich. Tłumaczy się to, po pierwsze, długim czasem potrzebnym do osiągnięcia poziomu średnio zaawansowanego, po drugie dużą elastycznością czynnego aparatu ruchu dziecka, ułatwiającą opanowywanie techniki, oraz naturalną, dużą potrzebą ruchu u dzieci w wieku przedpokwitaniowym. Systematyczny, ukierunkowany trening taekwon-do prowadzi do perfekcyjnego posługiwania się w walce w obronie i w ataku, kończynami górnymi i dolnymi. Techniki nożne, zwłaszcza wykonywane w wyskoku, stały się niedoścignionym wzorem do naśladowania dla wszelkich systemów samoobrony (3). Treningi taekwon-do odbywają się na sali, w grupach kilkunasto-, kilkudziesięcioosobowych. Uczestnicy zajęć, ubrani w dobok lub inny strój sportowy, ćwiczą bez obuwia. Intensywność oraz czas trwania zajęć zależą od poziomu zaawansowania ćwiczących. Najpierw nauczane są techniki podstawowe, później w miarę wzrostu poziomu wytrenowania, trudniejsze obrotowe oraz w wyskoku. Te drugie, w połączeniu ze skocznościową częścią rozgrzewki, stanowią duże obciążenie dla stóp. Tych zwłaszcza, których wysklepienie nie jest jeszcze w pełni ukształtowane lub gdy mięśnie je podtrzymujące są osłabione. Stopa ludzka spełnia trzy podstawowe funkcje: podporową, lokomocyjną oraz amortyzacyjną. Układ 26 kości stopy, wzmocniony aparatem mięśniowo-więzadłowym, tworzy trzy łuki: a) wewnętrzny, czyli sklepienie podłużne dynamiczne, b) przedni sklepienie poprzeczne oraz c) podłużny boczny, tzw. statyczny (ryc. 1-2). U dziecka w wieku lat wysklepienie stopy charakteryzuje się parametrami zbliżonymi do występujących u osoby dorosłej (11), o ile nie dojdzie do zniekształceń stóp w okresie dzieciństwa, w fazie intensywnego rozwoju. Najczęściej spowodowane są one obniżeniem podłużnej architektury stopy wszelkie nieprawidłowości w obrębie łuku poprzecznego skutkują niewydolnością przodostopia. Pierwotną przyczyną płaskostopia nabytego jest niewydolność mięśniowa, wynikająca z ogólnego osłabienia układu mięśniowego oraz/lub dysproporcji pomiędzy siłą mięśni decydujących o wysklepieniu stopy a wymaganiami przed nimi stawianymi. W warunkach przeciążenia dochodzi do rozciągnięcia struktur miękkich stopy i płaskostopia. Sprzyja temu chodzenie po, występującym niemal wszędzie, twardym podłożu (11).
3 Ocena wysklepienia podłużnego stopy u młodych adeptów taekwon-do ITF 23 Ryc. 1. Kości tworzące łuk podłużny przyśrodkowy stopy. Ryc. 2. Kości tworzące łuk podłużny boczny stopy. Z badań (5) wynika, iż powstawanie płaskostopia jest procesem wieloetapowym. Dlatego konieczna jest ocena wysklepienia stopy zarówno w warunkach, odciążenia jak i obciążenia. Na tej podstawie można wnioskować o stanie funkcjonalnym mięśnia piszczelowego tylnego, zwartości stawu skokowo-łódkowego, a także stanie aparatu torebkowo-więzadłowego, ścięgien i rozcięgien stopy. Rozścięgno podeszwowe jest ważnym stabilizatorem łuku podłużnego stopy w fazie odbicia (6). Ważne znaczenie dla prawidłowego postępowania korekcyjnego ma również uchwycenie etapu niedomogi ścięgnowo-mięśniowo-rozścięgnowej (5).
4 24 Cel badań i hipotezy badawcze Celem badań było określenie częstości występowania obniżenia wysklepienia podłużnego stopy w warunkach odciążenia i obciążenia u dzieci trenujących taekwon-do ITF, w wieku 8-13 lat. Do tak wyznaczonego celu sformułowano następujące hipotezy badawcze: 1. Ze względu na duże obciążenia treningowe w badanej grupie dzieci często dochodzi do zaburzeń w obrębie architektury podłużnej stopy. 2. Badane zaburzenia występują częściej wśród dzieci otyłych, tak jak to ma miejsce w przypadku dzieci nie trenujących. 3. Zaburzenia w badanej grupie częściej występują w postaci tzw. stopy zagrożonej, czego powodem jest progresywna faza rozwoju wysklepienia podłużnego stopy. Materiał i metody badań Badaniami objęto 32 dzieci, 23 chłopców i 9 dziewcząt, trenujących od ponad dwóch lat w sekcjach taekwon-do ITF krakowskich klubów. Dzieci uczęszczały na treningi trzy razy w tygodniu, czas jednostki treningowej wynosił średnio 60 minut. Wiek dzieci z grupy badawczej wahał się od 8 do 13 lat; średnia 10,31 roku. Dzieci miały za sobą od 2 do 5 lat treningu (średnio: 2,5 roku), posiadały stopnie uczniowskie 4-9 kup (ryc. 3 i 4). Do oceny wysklepienia stopy zastosowano metodę plantokonturografii z uwagi na jej dostępność, niskie koszty, łatwość wykonania i małe nakłady czasowe, co liczy się zwłaszcza w badaniach przesiewowych. Przed przystąpieniem do wykonania odbitek stopy przeprowadzono obserwacje oraz wywiad, mające ustalić, czy u badanego dziecka występuje otyłość, Ryc. 3. Rozkład stażu treningowego badanych.
5 Ocena wysklepienia podłużnego stopy u młodych adeptów taekwon-do ITF 25 Ryc. 4. Rozkład zaawansowania sportowego badanych (posiadanych stopni KUP). jakie jest ustawienie stopy w stosunku do podudzia, czy w badaniu lekarskim stwierdzono płaskostopie bądź zagrożenie jego powstania, czy podczas treningu lub na jego skutek dzieci odczuwają bóle kolan lub stóp. Ponadto ustalano zachowanie się wysklepienia podłużnego stopy w warunkach odciążenia (tab. 1). Następnie, na podstawie sporządzonych odbitek stopy, określono kąt Clarke a (kąt zawarty pomiędzy styczną przyśrodkowego brzegu odbitki stopy a linią łączącą punkt największego wgłębienia i zetknięcia stycznej przyśrodkowej z brzegiem przodostopia; kąt ten określa stan wysklepienia łuku podłużnego stopy) oraz wartość wskaźnika ky (stosunku długości odcinka przebiegającego w centrum wysklepienia łuku podłużnego przez zacienioną część śladu do długości odcinka wykreślonego przez niezacienioną i zacienioną część plantokonturogramu) dla stopy prawej Tabela 1 Informacje uzyskane na podstawie wywiadu Cecha Liczba dzieci % Otyłość 5 15,63 Koślawe ustawienie stopy 10 31,25 Bóle kolan 5 15,63 Bóle stóp 6 18,75 Płaskostopie stwierdzone przez lekarza 4 12,50 Obniżenie wysklepienia podłużnego w warunkach odciążenia 6 18,75
6 26 Tabela 2 Normy dla kąta Clarke a i wskaźnika ky (wg Lizisa i Kasperczyka) Wiek Wartość wskaźnika Ky Kąt Clarke a (w stopniach) dziewczęta chłopcy 8 0,44-0, ,41-0, ,40-0, ,39-0, , ,26-0, ,26-0, i lewej i porównano je z normami dla danej grupy wiekowej, podanymi przez Lizisa i Kasperczyka (10, 11) (tab. 2). Wyniki badań i dyskusja Analizując wartości kąta Clarke a i wskaźnika ky w warunkach obciążenia w obu stopach u 18 dzieci (56,25% grupy) stwierdzono płaskostopie. U 4 (12,5%) w obrębie obu stóp oraz u 1 dziecka tylko w stopie lewej odnotowano wartości z pogranicza normy i patologii, mogące świadczyć o zagrożeniu powstaniem płaskostopia (ryc. 5). Obniżenie architektury podłużnej stopy stwierdzono u wszystkich osób otyłych. Jak wykazują badania, w rozwoju wysklepienia podłużnego stopy oraz częstości występowania płaskostopia funkcjonalnego widoczne są zróżnicowania płciowe oraz wiekowe. Bywa, iż część osobników w grupie posiada do- Ryc. 5. Rozkład otrzymanych wyników w badanej populacji.
7 Ocena wysklepienia podłużnego stopy u młodych adeptów taekwon-do ITF 27 brze ukształtowaną architekturą stopy, natomiast u części wysklepienie podłużne rozwija się wolno i dopiero po upływie lat osiąga wartości typowe dla osobników o szybszym rozwoju (5). Szybszy rozwój dziewcząt może być przyczyną rzadszego występowania zagrożenia płaskostopiem w danej grupie wiekowej (5). Takich prawidłowości autorom badań ustalić się nie udało, zapewne ze względu na przedział wiekowy badanych, jak również przewagę chłopców. Zaznaczyć należy jednak, iż tylko u jednej z dziewczynek stwierdzono zagrożenie płaskostopiem, zaś stopa pozostałych była wysklepiona prawidłowo. Inna prawidłowość dotycząca zaburzeń architektury stopy mówi o tym, iż częściej występują one w stopie prawej (5), czego nie potwierdzają wartości wskaźnika ky (12). U badanych przez nas młodych adeptów taekwon-do zaburzenia architektury występowały w obu stopach, bądź nie było ich w żadnej, a ich nasilenie było różne (tab. 3). Wskaźnik ky charakteryzuje się pewną dynamiką zmian w trakcie rozwoju osobniczego. Dynamika i tempo zmian średniej wartości tego wskaźnika są najwyższe u dzieci w wieku 8-9 lat. Dzieci nieco starsze, letnie, cechuje znaczne spowolnienie procesów rozwojowych, rozwój wysklepienia stopy dobiega końca (12). Na wysklepienie podłużne stopy, obok wpływu hormonalnego, oddziałuje typ budowy ciała osoby wysokie o smukłej budowie rzadziej narażone są na wystąpienie płaskostopia podłużnego, natomiast otyłe, o dużej powierzchni stóp, są predysponowane do rozwoju tego rodzaju wad (5). Przeprowadzone pomiary wyraźnie potwierdzają tę tendencję. Zdaniem niektórych badaczy (9, 10, 12) dla oceny stanu wysklepienia stopy wystarczy posłużyć się wartością kąta Clarke a lub wskaźnika ky. Tę opinię zdają się również potwierdzać wyniki naszych badań. Wady postawy ciała we wczesnym okresie swojego rozwoju nie muszą prowadzić do obniżenia ogólnej sprawności fizycznej osobnika, jednak nie poddane stosownej korekcji, później mogą powodować upośledzenie niektórych funkcji organizmu (14). Stopy osobników o zawyżonej masie ciała, odznaczające się większym spłaszczeniem, pod wpływem dużych obciążeń ulegają jeszcze większemu spłaszczeniu (7). Dzieje się tak m.in. wskutek nieustannej pracy mięśni długich i krótkich, spełniających zadanie utrzymania równowagi ciała podczas wykonywania skomplikowanych technik (7). Taekwon-do nie może zatem być środkiem stosowanym w celu zmniejszenia masy ciała dziecka otyłego. Galiński i współpr. (7) wysuwają przypuszczenie, że niższe wysklepienie stopy judoków może mieć związek z zaniechaniem stosowania w procesie treningu ćwiczeń korekcyjnych. Zaniedbania tego rodzaju dotyczą również innych sportów walki o podobnej specyfice karate, zapasów, taekwon-do. W tej sytuacji wydaje się więc konieczne uświadomienie trenerów, zwłaszcza sekcji szkolących dzieci i młodzież, że dla uniknięcia deformacji stóp ich podopiecznych istnieje konieczność regularnego stosowania ćwiczeń wzmacniających mięśnie stopy.
8 28 Głównym celem ćwiczeń stóp powinno być wzmocnienie mięśni utrzymujących głowę I kości śródstopia w ustawieniu prawidłowym, prewencja wad i korekcja nieprawidłowego ustawienia guza piętowego. Pojedyncze ćwiczenia wybranych grup mięśniowych zamierzonego efektu nie przynoszą, a wykonywane niestarannie i w pośpiechu mogą doprowadzić do pogorszenia stanu (rozciągnięcie mięśni stopy) (6, 8, 14). Niektórzy twierdzą, że dopiero dynamiczna aktywność stopy spełnia zadanie podtrzymywania jej wysklepienia (6). Wnioski 1. Wśród dzieci trenujących taekwondo ITF często dochodzi do obniżenia wysklepienia łuku podłużnego stopy. Wada tą obarczonych było 68,75% dzieci badanej grupy. 2. Ten rodzaj zaburzenia architektury stopy częściej spotyka się u dzieci otyłych. 3. W badanej grupie zaburzenia architektury stopy miały charakter zaawansowany. 4. Przed przystąpieniem dzieci do regularnego treningu taekwon-do należy przeprowadzić badanie wysklepienia stopy. 5. Ćwiczenia wzmacniające mięśnie odpowiedzialne za utrzymanie prawidłowego wysklepienia stopy winny znaleźć miejsce w toku każdej jednostki treningowej lub poza nią. 6. Trening taekwon-do nie może być sposobem obniżania masy ciała u dzieci otyłych. Piśmiennictwo 1. Błaszczyk M.: Wpływ taekwon-do ITF na osobowość człowieka. Kraków Maszynopis. 2. Brzozowski W.: Podstawowe nazewnictwo taekwon-do ITF. Kraków Brzozowski W.: Informator taekwon-do ITF. Warszawa Cytowicz-Karpiłowska W.: Płaskostopie. Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne 1995, nr 4, s , dodatek. 5. Demczuk-Włodarczyk E.: Budowa stopy w okresie rozwoju progresywnego człowieka. Studia Monograficzne AWF Wrocław 2003, nr Galiński J., Zieliński J., Popieluch M.: Ćwiczenia korekcyjne stopy. Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne 2000, nr 2/3, s Galiński J., Kuźnicki S., Piejko A., Zieliński J. R.: Stopy zawodników kadry narodowej judo ocena plantokonturograficzna. Wychowanie Fizyczne i Sport 1997, nr 1-2, s Hempel K. J., Ohlert K. H.: Die Fussgümnastik eine vertvolle trainingsorganzung. Körpererziehung 1989, 2/3, s Jasiński R.: Taekwon-do. Opracowanie dla kandydatów na stopnie uczniowskie. Łódź Kasperczyk T.: Wady postawy ciała. Diagnostyka i leczenie. Kraków Lizis P.: Kształtowanie się wysklepienia łuku podłużnego stopy i problemy korekcji płaskostopia u dzieci i młodzieży w wieku rozwojowym. Podręczniki i Skrypty AWF Kraków. Kraków 2000, nr Lizis P., Nowobilski R.: Propozycja zastosowania wskaźnika ky i kąta Clarke a w ocenie wysklepienia stopy u dzieci w wieku rozwojowym w świetle równania regresji liniowej. Fizjoterapia 1994, t. 2, nr 2, s Zieliński J.: Wady postawy ciała i płaskostopie a rozwój fizyczny i sprawność motoryczna dzieci i młodzieży. Kultura Fizyczna 1980, nr 5, s
WADY STATYCZNE KOŃCZYN DOLNYCH
Slajd 1 Slajd 2 Slajd 3 WADY STATYCZNE KOŃCZYN DOLNYCH BUDOWA I CZYNNOŚĆ STOPY Jest uwarunkowana jej funkcją: podporową, nośną i amortyzacyjną. Budowa stopy jest dostosowana przede wszystkim do lokomocji.
Bardziej szczegółowoWady postawy. Podział i przyczyna powstawania wad postawy u dziecka. Najczęściej spotykamy podział wad postawy i budowy ciała na dwie grupy:
Wady postawy Wada postawy jest pojęciem zbiorczym i niedostatecznie sprecyzowanym. Obejmuje szereg osobniczych odchyleń postawy ciała od wzorców uznawanych za normę stosowną do wieku, płci, typów budowy,
Bardziej szczegółowoKoślawość kolan (KK) płaskostopie( PP)
Koślawość kolan (KK), występuje wtedy gdy wewnętrzna powierzchnia kolan delikatnie się styka powodując oddalenie stóp ( kostek wewnętrznych) od siebie : 3-4 cm KK nieznaczna. 5-7 cm KK wyraźna, 7-więcej
Bardziej szczegółowoWADY STATYCZNE KOOCZYN DOLNYCH
WADY STATYCZNE KOOCZYN DOLNYCH BUDOWA I CZYNNOŚD STOPY Jest uwarunkowana jej funkcją: podporową, nośną i amortyzacyjną. Budowa stopy jest dostosowana przede wszystkim do lokomocji. Czynnikiem negatywnie
Bardziej szczegółowoRehabilitacja wad postawy i SI u dzieci. mgr Natalia Twarowska
Rehabilitacja wad postawy i SI u dzieci mgr Natalia Twarowska Plan prezentacji 1. Definicja postawy ciała 2. Prawidłowa postawa ciała i budowa stóp 3. Omówienie najczęstszych wad postawy i stóp u dzieci
Bardziej szczegółowoStruktura rzeczowa treningu sportowego
Selekcja sportowa Struktura rzeczowa treningu sportowego zbiór informacji o zawodniku, planowanie, kształtowanie sprawności motorycznej, kształtowanie techniki, kształtowanie taktyki, przygotowanie psychiczne
Bardziej szczegółowoPROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH
załącznik nr 6 do uchwały nr 365/VI/VI/2019 Senatu PWSZ w Koninie z dnia 10 czerwca 2019 r. PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ Kultury Fizycznej i Ochrony Zdrowia PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH
Bardziej szczegółowoSPORTOWE ZAJĘCIA POZALEKCYJNE
SPORTOWE ZAJĘCIA POZALEKCYJNE - ogólne informacje Zajęcia sportowe skierowane są do wszystkich chętnych uczniów. Mimo tego, że są to lekcje nieobowiązkowe to dla osiągnięcia sukcesu duże znaczenie ma systematyczność,
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z wyników badań prowadzonych w ramach programu. Szkoła Podstawowa NR 79 w Gdańsku
Sprawozdanie z wyników badań prowadzonych w ramach programu Szkoła Podstawowa NR 79 w Gdańsku 2012 Ośrodek Promocji Zdrowia i Sprawności Dziecka 80-397 Gdańsk ul. Kołobrzeska 61 tel. 058 553 43 11 fax.058
Bardziej szczegółowoOdnowa biologiczna - opis przedmiotu
Odnowa biologiczna - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Odnowa biologiczna Kod przedmiotu 12.6-WF-OB Wydział Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu Kierunek Wychowanie fizyczne Profil praktyczny
Bardziej szczegółowoWkładki seryjne - KATALOG 2014 69,00 PLN 69,00 PLN 69,00 PLN 69,00 PLN 69,00 PLN 69,00 PLN 69,00 PLN 69,00 PLN 69,00 PLN 69,00 PLN
Wkładki SOFT Wkładki ortopedyczne przeznaczone dla stóp wymagających amortyzacji i komfortu Wkładki zalecane przy następujących wadach stóp: płaskostopiu podłużnym I-go i II- go stopnia, stopie wydrążonej,
Bardziej szczegółowoDiagnoza. Polskie dzieci zbyt często mają wady postawy. Polskie dzieci tyją najszybciej w Europie
Diagnoza Polskie dzieci tyją najszybciej w Europie Aktywność fizyczna naszych dzieci w ciągu ostatnich 20 lat wyraźnie spadła Polskie dzieci są mniej aktywne niż dzieci z innych europejskich krajów Aktywność
Bardziej szczegółoworok szkolny 2012/2013
Projekt Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych W zdrowym ciele proste plecy Realizator Hanna Antoń Termin 20 XI 2012r. - Liczba godzin 60 rok szkolny 2012/2013
Bardziej szczegółowoWrocławskich Gimnazjów i Szkół Podstawowych
Sprawozdanie z badań przesiewowych realizowanych w latach 2015-2018 wśród uczniów klas pierwszych gimnazjów i klas czwartych szkół podstawowych Wrocławskich Gimnazjów i Szkół Podstawowych w ramach Ogólnopolskiego
Bardziej szczegółowoProgram 1 dnia: Trening medyczny w treningu personalnym dzień I
Program - trener medyczny Health Factory Nowoczesny trener musi sprostać licznym wyzwaniom. Jednym z najważniejszych jest przywrócenie klienta do stanu pełnej sprawności. Siedzący tryb życia, brak ruchu,
Bardziej szczegółowoELEKTRONICZNY SYSTEM MEDYCYNY SZKOLNEJ ESMS
SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU GDYŃSKI ZDROWY UCZEŃ ELEKTRONICZNY SYSTEM MEDYCYNY SZKOLNEJ ESMS Zestawienie zbiorcze ORGANIZATOR PROJEKTU: PARTNERZY: HONOROWY PATRONAT: Gdynia, 2019 SPIS TREŚCI Wprowadzenie...
Bardziej szczegółowoTadeusz Kasperczyk WADY POSTAWY CIAŁA. diagnostyka i leczenie KRAKÓW 2004
TADEUSZ KASPERCZYK Tadeusz Kasperczyk i WADY POSTAWY CIAŁA diagnostyka i leczenie KRAKÓW 2004 t Spis treści Od A u to ra... 7 Rozdział I Wiadomości w stępne...9 Pojęcia: postawa prawidłowa, postawa wadliwa,
Bardziej szczegółowoDIAGNOZA KLAS PIERWSZYCH Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. Rok szkolny 2012/2013
DIAGNOZA KLAS PIERWSZYCH Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Rok szkolny 2012/2013 W roku szkolnym 2012/2013 do klas pierwszych uczęszcza 143 uczniów. Podczas zajęć z wychowania fizycznego przeprowadzono diagnozę,
Bardziej szczegółowoTrener mgr Michał Ficoń. Wyższa Szkoła Edukacja w Sporcie Warsztat Trenera Przygotowania Motorycznego Zakopane 2016
Trener mgr Michał Ficoń Wyższa Szkoła Edukacja w Sporcie Warsztat Trenera Przygotowania Motorycznego Zakopane 2016 Organizm ludzki posiada niebywałą zdolność do samo leczenia. Właściwie niezależnie od
Bardziej szczegółowoOferta programowa dla dzieci z nadwagą
Krakowski Szkolny Ośrodek Sportowy Oferta programowa dla dzieci z nadwagą Opracowały: Ilona Barańska Joanna Marchewka Katarzyna Lasiewicz Jadwiga Stawiarz Agnieszka Działek - Głąb 1. Miejsce KSOS Centrum,
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Z POSZCZEGÓLNYCH OBSZARÓW
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Z POSZCZEGÓLNYCH OBSZARÓW OBSZAR 1. POSTAWA UCZNIA NA ZAJĘCIACH uczeń, dostateczną wykazuje bardzo dużą aktywność i zaangażowanie na lekcjach; jest
Bardziej szczegółowoPo co rehabilitacja w chorobie Alzheimera?
Po co rehabilitacja w chorobie Alzheimera? Dr n. med. Marek Walusiak specjalista fizjoterapii Ruch jest bardzo ważnym elementem leczenia. Niewielki, systematyczny wysiłek może dać bardzo dużo. 30-45 minut
Bardziej szczegółowoSzczegółowe kryteria oceny z wychowania fizycznego z poszczególnych obszarów oceniania dla gimnazjum
Szczegółowe kryteria oceny z wychowania fizycznego z poszczególnych obszarów oceniania dla gimnazjum OBSZAR 1. POSTAWA UCZNIA NA ZAJĘCIACH Ocenę dobrą Ocenę dostateczną 1. Wykazuje bardzo dużą aktywność
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie Instytut Ochrony Zdrowia Zakład Wychowania Fizycznego. Katalog przedmiotów
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie Instytut Ochrony Zdrowia Zakład Wychowania Fizycznego Katalog przedmiotów od roku 2018/2019 Studia stacjonarne Kierunek: wychowanie fizyczne Tarnów, 2018 Praktyki
Bardziej szczegółowoI nforma c j e ogólne. Podstawy ergonomii. Nie dotyczy. Pierwszy. Seminaria 40 godz. Dr hab. n. zdr. Anna Lubkowska
S YL AB US MODUŁ U (PRZDMIOTU) I nforma c j e ogólne Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu Podstawy ergonomii Przedmiot
Bardziej szczegółowoPrzygotowanie motoryczne w treningu dzieci i młodzieży
Przygotowanie motoryczne w treningu dzieci i młodzieży Michał Wilk Katedra Teorii i Praktyki Sportu AWF Katowice Wilk Sport Team Etapy szkolenia sportowego 0 1 2 3 4 Przedwstępny Wszechstronny Ukierunkowany
Bardziej szczegółowoNa podstawie art. 18 ust. 5 ustawy z dnia 14 grudnia 2016r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017r. poz. 59) zarządza się, co następuje:
Regulamin naboru do klasy 7 mistrzostwa sportowego o profilu siatkówki dziewcząt prowadzonej przez klub UKS Jedynka w Szkole Podstawowej z Oddziałami Mistrzostwa Sportowego nr 9 im. Adama Mickiewicza w
Bardziej szczegółowoI nforma c j e ogólne. Ergonomia. Nie dotyczy. Wykłady 40 godz. Dr hab. n. zdr. Anna Lubkowska
S YL AB US MODUŁ U (PRZDMIOTU) I nforma c j e ogólne Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu rgonomia Przedmiot do wyboru
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe Zasady Oceniania z wychowania fizycznego
Przedmiotowe Zasady Oceniania z wychowania fizycznego Ocena roczna lub śródroczna to średnia następujących ocen A B C D E F Sprawdziany Przygotowanie Osiągnięcia Pływanie Aktywność do zajeć lub moduły
Bardziej szczegółowoTRENING SIŁY MIĘŚNIOWEJ DZIECI I MŁODZIEŻY. Andrzej Szwarc Pomorski Związek Piłki Nożnej w Gdańsku
TRENING SIŁY MIĘŚNIOWEJ DZIECI I MŁODZIEŻY Andrzej Szwarc Pomorski Związek Piłki Nożnej w Gdańsku Czy powinniśmy kształtować siłę mięśniową u dzieci i młodzieży? SYSTEM ORGANIZACJI SZKOLENIA NAZWA UEFA
Bardziej szczegółowoPłaskostopie. Najczęstszą postacią płaskostopia jest stopa płaska podłużnie charakteryzująca się:
Płaskostopie Płaskostopie (łac. pes planus) - zniekształcenie stopy charakteryzujące się obniżeniem łuków wysklepiających stopy. Prawidłowo zbudowana stopa dotyka podłoża trzema punktami: piętą, płową
Bardziej szczegółowoKONCENTRYCZNY TRENING SIŁOWY METODĄ 5-15 KURS TRENERÓW I KLASY WARSZAWA 2008 SŁAWOMIR DYZERT
KONCENTRYCZNY TRENING SIŁOWY METODĄ -1 KURS TRENERÓW I KLASY WARSZAWA 28 SŁAWOMIR DYZERT SIŁA Z fizjologiczno- biomechanicznego punktu widzenia siła człowieka jest to zdolność do pokonywania oporu zewnętrznego
Bardziej szczegółowoStaw skokowy kluczem do prawidłowej stopy dziecka
Staw skokowy kluczem do prawidłowej stopy dziecka Staw skokowy jest złożonym dwustopniowym stawem skokowy górny którego powierzchnię tworzą nasada dalsza kości piszczelowej i strzałkowej połączone więzozrostem
Bardziej szczegółowoZadania szkoły w świetle wielodekadowych zmian kondycji fizycznej
Zadania szkoły w świetle wielodekadowych zmian kondycji fizycznej dzieci i młodzieży woj. mazowieckiego Janusz Dobosz Zakład Teorii Wychowania Fizycznego i Korektywy Akademia Wychowania Fizycznego Józefa
Bardziej szczegółowoSprawność fizyczna uczniów Gimnazjum im. K. I. Gałczyńskiego w Płochocinie
Sprawność fizyczna uczniów Gimnazjum im. K. I. Gałczyńskiego w Płochocinie Sprawność fizyczna Sprawność fizyczna umiejętność rozwiązywania przez człowieka zadań ruchowych lub zdolność do efektywnego i
Bardziej szczegółowo2 Taping Rehabilitacyjny - taping w rehabilitacji i sporcie
Spis treści! Spis treści... l Od Autorów...5 Wstęp... 6 Taping Rehabilitacyjny...8 Filozofia plastra... 13 Ogólne zasady plastrowania...14 Wskazania... 15 Cele i możliwości tapingu... 16 Przeciwwskazania...17
Bardziej szczegółowoniedostatecznego rozwój części kręgu (półkręg, kręg klinowy, kręg motyli) nieprawidłowego zrostu między kręgami (płytka lub blok kręgowy)
Kifozy wrodzone Błędy w rozwoju kręgosłupa w okresie wewnątrzmacicznym prowadzą do powstawania wad wrodzonych kręgosłupa. Istnienie wady w obrębie kręgosłupa nie jest równoznaczne z powstaniem deformacji
Bardziej szczegółowoTrzymaj się prosto! program profilaktyki wad postawy
Trzymaj się prosto! program profilaktyki wad postawy Przesłanki do realizacji programu: Wady postawy to coraz większy problem zdrowotny naszego społeczeństwa. W ostatnich latach znacząco wzrosła ilość
Bardziej szczegółowoRealizacja obszaru nr 3
Przedszkole nr 3 Promyczek bierze udział w Ogólnopolskiej Akcji Ministra Edukacji Narodowej Ćwiczyć każdy może, organizowanej w ramach Roku Szkoły w Ruchu Realizacja obszaru nr 3 Zajęcia gimnastyki korekcyjnej
Bardziej szczegółowoW wyglądzie dziecka z plecami okrągłymi obserwuje się:
Plecy okrągłe to nadmierne uwypuklenie fizjologicznej krzywizny piersiowej. Nadmierne wygięcie kręgosłupa w odcinku piersiowym skompensowane jest w odcinku szyjnym zwiększoną lordozą szyjną i pochyleniem
Bardziej szczegółowowykłady 30, ćwiczenia - 60 wykłady 20, ćwiczenia - 40 Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta
Lp. Element Opis 1 Nazwa Fizjologia Wysiłku Fizycznego I, II 2 Typ obowiązkowy 3 Instytut Nauk o Zdrowiu 4 Kod PPWSZ F_03 Kierunek, kierunek: Fizjoterapia 5 specjalność, specjalność: poziom i profil poziom
Bardziej szczegółowoSYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Gimnastyka korekcyjno-kompensacyjna wieku rozwojowego
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016-2019 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Gimnastyka korekcyjno-kompensacyjna wieku rozwojowego Kod przedmiotu/
Bardziej szczegółowoW zdrowym ciele zdrowy duch
W zdrowym ciele zdrowy duch "Ruch może zastąpić niemal każdy lek, ale żaden lek nie zastąpi ruchu Wojciech Oczko-nadworny lekarz Stefana Batorego Można wyróżnić aktywność fizyczną podejmowaną: w czasie
Bardziej szczegółowoSPRAWDZIAN PREDYSPOZYCJI DO ODDZIAŁU SPORTOWEGO (KL. IV i VII) O PROFILU PIŁKA SIATKOWA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 w KOBYŁCE
SPRAWDZIAN PREDYSPOZYCJI DO ODDZIAŁU SPORTOWEGO (KL. IV i VII) O PROFILU PIŁKA SIATKOWA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 w KOBYŁCE W procedurze naboru do klas o profilu piłka siatkowa dokonuje się pomiaru podstawowych
Bardziej szczegółowoPuchała & Cybulski Physical Success Pszczyna, ul. Dobrawy 7 Tel.: 691 138 386; 504 037 215 e-mail: pcps.pszczyna@gmail.com OFERTA DLA SZKÓŁ
Puchała & Cybulski Physical Success Pszczyna, ul. Dobrawy 7 OFERTA DLA SZKÓŁ PCPS Puchała & Cybulski Physical Success, to nasz autorski projekt, wspierający fizyczny aspekt życia człowieka. Zespół osób
Bardziej szczegółowoP u b l i c z n e G i m n a z j u m n r 1
Załącznik nr 3. ODDZIAŁ SPORTOWY o profilu PŁYWANIE Do oddziału sportowego o profilu pływackim zapraszamy uczniów, którzy potrafią pływać i chcą tą umiejętność rozwijać i doskonalić. Zajęcia wychowania
Bardziej szczegółowoSporty rekreacyjne do wyboru3: wędrówki piesze/biegi długodystansowe
Sporty rekreacyjne do wyboru3: wędrówki piesze/biegi długodystansowe - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Sporty rekreacyjne do wyboru3: wędrówki piesze/biegi długodystansowe Kod przedmiotu
Bardziej szczegółowoGimnastyka korekcyjna. w/ćw Zajęcia zorganizowane: 15/30 h 9/16 h 1,5 Praca własna studenta: 30 h 50 h 1. udział w wykładach 3*3 h
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Moduły wprowadzające / wymagania wstępne: Nazwa modułu (przedmiot lub grupa przedmiotów): Koordynator, osoby
Bardziej szczegółowoPROGRAM GIMNASTYKI KOREKCYJNEJ na rok szkolny 2010/2011
PROGRAM GIMNASTYKI KOREKCYJNEJ na rok szkolny 2010/2011 ZADANIA OGÓLNE: 1. Kształtowanie odruchu prawidłowej postawy ciała. 2. Niedopuszczenie do powstania wad postawy ciała, gdy zaistnieją warunki sprzyjające
Bardziej szczegółowoInnowacja Trzymaj się prosto. czyli jak pomóc naszym uczniom
Innowacja Trzymaj się prosto czyli jak pomóc naszym uczniom ś ł ś ń Trzymaj się prosto Głównym założeniem innowacji jest szeroko pojęta profilaktyka wad postawy. Są to działania prowadzone na terenie szkoły
Bardziej szczegółowoMODUŁ II Kolano, stopa. Neurologia kliniczna cz. 1.
MODUŁ II Kolano, stopa. Neurologia kliniczna cz. 1. 1. Anatomia palpacyjna 1.1 Anatomia palpacyjna kolana, podudzia, stopy Elementy kostne: Rzepka Kość piszczelowa Guzowatość przednia piszczeli Śródlinia
Bardziej szczegółowoINŻYNIERIA REHABILITACYJNA Materiały dydaktyczne 3
INŻYNIERIA REHABILITACYJNA Materiały dydaktyczne 3 ZAOPATRZENIE ORTOTYCZNE Ortozą nazywamy każde urządzenie kompensujące dysfunkcję układu senso-motorycznego (Wooldrige 1972) Ortoza jest urządzeniem techniczny,
Bardziej szczegółowoZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY NA KIERUNEK WYCHOWANIE FIZYCZNE. Specjalność: wychowanie fizyczne z gimnastyka korekcyjną
ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY NA KIERUNEK WYCHOWANIE FIZYCZNE Specjalność: wychowanie fizyczne z gimnastyka korekcyjną Teoria wychowania fizycznego 1. Rehabilitacja fizjoterapia: definicja, zakres działania,
Bardziej szczegółowoAkademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku
Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku Katedra: Sportu Powszechnego Zakład: Fitness i Sportów siłowych Trening indywidualny w róŝnych etapach ontogenezy Osoby prowadzące przedmiot: 1. Aleksandra
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS IV, V, VI, VII, VIII W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. ARKADEGO FIEDLERA W BYTYNIU
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS IV, V, VI, VII, VIII W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. ARKADEGO FIEDLERA W BYTYNIU Postanowienia ogólne Dopuszcza się trzykrotny brak stroju w semestrze,
Bardziej szczegółowow/ćw Zajęcia zorganizowane: 15/30 h 9/16 h 1,5 Praca własna studenta: 30 h 50 h 1 udział w wykładach 3*3 h udział w ćwiczeniach 4*3 h
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Moduły wprowadzające / wymagania wstępne: Nazwa modułu (przedmiot lub grupa przedmiotów): Koordynator, osoby
Bardziej szczegółowoWymagania na poszczególne oceny z wychowania fizycznego.
Wymagania na poszczególne oceny z wychowania fizycznego. Ocena celująca. - spełnia wszystkie wymagania na ocenę bardzo dobrą, - aktywnie uczestniczy w życiu sportowym na terenie szkoły bądź też w innych
Bardziej szczegółowoZastosowanie treningu plajometrycznego w piłce nożnej
Zastosowanie treningu plajometrycznego w piłce nożnej Prezentacja wykonana na potrzeby Szkoły Trenerów PZPN Autor Piotr Kwiatkowski Plajometryka - definicje Plajometryka jest rodzajem (ćwiczenia) treningu
Bardziej szczegółowoSYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty)
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016-2019 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Biomechanika kliniczna Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki
Bardziej szczegółowoJakie mogą być przyczyny pojawienia się wad postawy?
Już od pewnego czasu coraz głośniej prowadzi się dyskusję na temat wad postawy u dzieci i młodzieży. Powstaje pytanie, kiedy zacząć profilaktykę w tym obszarze - od samego początku życia? Już po wyjściu
Bardziej szczegółowoKSZTAŁTOWANIE WYTRZYMAŁOŚCI Z WYKORZYSTANIEM GIER. Kamil Michniewicz LZPN Zielona Góra
SŁUBICE 03.08.2014 KSZTAŁTOWANIE WYTRZYMAŁOŚCI Z WYKORZYSTANIEM GIER Kamil Michniewicz LZPN Zielona Góra DEFINICJE: Wytrzymałość jest to zdolność organizmu do długotrwałego wysiłku fizycznego i zachowanie
Bardziej szczegółowoPLECY OKRĄGŁE choroba kręgosłupa
PLECY OKRĄGŁE To choroba kręgosłupa, której cechą charakterystyczną jest nadmierne wygięcie kręgosłupa ku tyłowi w odcinku piersiowym i krzyżowym. Nieleczona kifoza może nie tylko się pogłębić i doprowadzić
Bardziej szczegółowoTomasz Senderek. Poziom integracji sensorycznej uczniów z wadami postawy a ich funkcjonowanie szkolne
UNIWERSYTET MEDYCZNY W LUBLINIE WYDZIAŁ PIELĘGNIARSTWA I NAUK O ZDROWIU Tomasz Senderek Poziom integracji sensorycznej uczniów z wadami postawy a ich funkcjonowanie szkolne Rozprawa doktorska streszczenie
Bardziej szczegółowoPrawidłowa postawa ciała a ergonomia pracy
Prawidłowa postawa ciała a ergonomia pracy Współczesny człowiek jest szczególnie narażony na wady postawy ciała. Siedzący tryb życia coraz mniejsza aktywność ruchowa, złe nawyki żywieniowe a w konsekwencji
Bardziej szczegółowoMIĘŚNIE STOPY. Slajd 1. Slajd 2. Slajd 3. Stopa (pes) Różnice i podobieństwa w budowie stopy i ręki
Slajd Slajd Slajd 3 MIĘŚNIE STOPY Stopa (pes) Stanowi aparat podpierający całe ciało w pozycji stojącej i podczas chodu. W związku z czynnościami stopy jej budowa znacznie różni się od budowy ręki, choć
Bardziej szczegółowoROZWÓJ FIZYCZNY I SPRAWNOŚĆ FIZYCZNA DZIEWCZĄT W II ETAPIE EDUKACYJNYM
ROZWÓJ FIZYCZNY I SPRAWNOŚĆ FIZYCZNA DZIEWCZĄT W II ETAPIE EDUKACYJNYM Przez pojęcie rozwoju fizycznego rozumiemy kompleks morfo-funkcjonalnych właściwości organizmu, stanowiących miarę jego fizycznych
Bardziej szczegółowoBezpieczne uczestnictwo w aktywności fizycznej o charakterze rekreacyjnym i sportowym ze
II ETAP EDUKACYJNY KLASY IV - VI Wychowanie fizyczne Cele kształcenia - wymagania ogólne Bezpieczne uczestnictwo w aktywności fizycznej o charakterze rekreacyjnym i sportowym ze zrozumieniem jej znaczenia
Bardziej szczegółowoPG im. Tadeusza Kościuszki w Kościerzycach Przedmiot
KARTA MONITOROWANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO III etap edukacyjny PG im. Tadeusza Kościuszki w Kościerzycach Przedmiot wychowanie fizyczne Klasa......... Rok szkolny Imię i nazwisko nauczyciela
Bardziej szczegółowoOpis efektów kształcenia. Studia Podyplomowe Fizjoterapii i Medycyny Sportowej /nazwa studiów podyplomowych/
Załącznik nr 2 do Uchwała NrAR001-2 - V/2015 Senatu Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach z dnia 26 maja 2015r.w sprawie zatwierdzenia efektów kształcenia studiów podyplomowych
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZEGO
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZEGO Szczegółowe kryteria oceny z poszczególnych obszarów oceniania dla gimnazjum OBSZAR 1. POSTAWA UCZNIA NA ZAJĘCIACH - wykazuje bardzo dużą aktywność i zaangażowanie
Bardziej szczegółowoZastosowanie przyboru GYMSTICK. Jako alternatywna forma treningu siłowego dla piłkarzy nożnych
Zastosowanie przyboru GYMSTICK Jako alternatywna forma treningu siłowego dla piłkarzy nożnych Co to jest Gymstick? Gymstick został stworzony kilka lat temu przez pracowników Fińskiego Instytutu Sportu
Bardziej szczegółowoTenis charakterystyka dyscypliny i urazowość. Krzysztof Guzowski, PT, MSc
Tenis charakterystyka dyscypliny i urazowość Krzysztof Guzowski, PT, MSc Popularność tenisa zawodowego i amatorskiego w Polsce zawodnicy PZT (Polski Związek Tenisowy)- 2300 licencji, amatorzy ATP (Amatorski
Bardziej szczegółowoPodkarpacki Wojewódzki Szkolny Związek Sportowy w Rzeszowie. oraz Centrum Rehabilitacji Ortopedycznej ACHILLES
Podkarpacki Wojewódzki Szkolny Związek Sportowy w Rzeszowie oraz Centrum Rehabilitacji Ortopedycznej ACHILLES zaprasza trenerów realizujących program MultiSport w województwie podkarpackim na szkolenie
Bardziej szczegółowoS YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Biomechanika z elementami ergonomii. Pierwszy
YL AB U MODUŁ U ( PRZDMIOTU) I nforma cje ogólne Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów pecjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu Biomechanika z elementami ergonomii
Bardziej szczegółowoOpracowała Katarzyna Sułkowska
Opracowała Katarzyna Sułkowska Ruch może zastąpić wszystkie lekarstwa, ale żadne lekarstwo nie jest w stanie zastąpić ruchu. (Tissot) Ruch jest przejawem życia, towarzyszy człowiekowi od chwili urodzin.
Bardziej szczegółowoSzczegółowe kryteria oceny semestralnej lub rocznej z wychowania fizycznego w klasie 6 w Szkole Podstawowej w Brodłach 1) Ocena celująca Ocenę celując
Szczegółowe kryteria oceny semestralnej lub rocznej z wychowania fizycznego w klasie 6 w Szkole Podstawowej w Brodłach 1) Ocena celująca Ocenę celującą śródroczną, roczną lub końcową otrzymuje uczeń który
Bardziej szczegółowoOPIS WYKONANIA PRÓB SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ piłka siatkowa
OPIS WYKONANIA PRÓB SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ piłka siatkowa Za egzamin z predyspozycji sprawnościowych, pomiaru wysokości ciała oraz oceny eksperckiej można zdobyć w sumie maksymalnie 100 pkt. Zaliczenie egzaminu
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS 4 8 Szkoły Podstawowej nr 5 w Chorzowie
SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS 4 8 Szkoły Podstawowej nr 5 w Chorzowie OCENA CELUJĄCA 1. Postawy i kompetencje społeczne (uczeń spełnia co najmniej 5 kryteriów): jest zawsze
Bardziej szczegółowoRehabilitacja w chorobach reumatologicznych. Beata Tarnacka
Rehabilitacja w chorobach reumatologicznych Beata Tarnacka Zasady ogólne Specyfika tych chorób polega na nasileniu objawów w początkowej fazie rehabilitacji Bóle wielostawowe Rehabilitacja nie może prowadzić
Bardziej szczegółowoPROGRAM KURSU NA STOPIEŃ INSTRUKTORA TAEKWON-DO PUT ZWIĄZKU SPORTOWEGO POLSKIEJ UNII TAEKWON-DO
TERMIN: PROGRAM KURSU NA STOPIEŃ INSTRUKTORA TAEKWON-DO PUT ZWIĄZKU SPORTOWEGO POLSKIEJ UNII TAEKWON-DO zjazd 22-23 luty 204 Praktyka instruktorska 24 luty-4 kwiecień 2 zjazd- 5-6 kwiecień 204 WYMAGANIA:.
Bardziej szczegółowoUWARUNKOWANIA ZABURZEŃ ROZWOJOWYCH U SZEŚCIOLETNICH DZIECI
46 Anna MAKARCZUK Uniwersytet Łódzki UWARUNKOWANIA ZABURZEŃ ROZWOJOWYCH U SZEŚCIOLETNICH DZIECI Wstęp Rozwój fizyczny dziecka w wieku przedszkolnym charakteryzuje się zwolnieniem i stabilizacją tempa przemian.
Bardziej szczegółowoKorekcja palucha koślawego
Opracowanie zawiera opis przebiegu operacji wraz ze zdjęciami śródoperacyjnymi. Zawarte obrazy mogą być źle tolerowane przez osoby wrażliwe. Jeśli nie jesteście Państwo pewni swojej reakcji, proszę nie
Bardziej szczegółowoWychowanie fizyczne - opis przedmiotu
Wychowanie fizyczne - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Wychowanie fizyczne Kod przedmiotu 06.1-WM-MiBM-P-01_15gen Wydział Kierunek Wydział Mechaniczny Mechanika i budowa maszyn / Technologia
Bardziej szczegółowoTeoria sportu - opis przedmiotu
Teoria sportu - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Teoria sportu Kod przedmiotu 16.1-WP-WFP-TS-C_pNadGen18A3I Wydział Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu Kierunek Wychowanie fizyczne Profil
Bardziej szczegółowoWIBROTERAPIA DLA SENIORA
WIBROTERAPIA DLA SENIORA Coraz mniejsza siła mięśniowa i osłabione napięcie ograniczają Twoją sprawność? Chcesz zmniejszyć ryzyko upadków? Walczysz z osteoporozą? Rehabilitujesz się po udarze mózgu? Zacznij
Bardziej szczegółowoKoszykówka - opis przedmiotu
Koszykówka - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Koszykówka Kod przedmiotu 16.1-WF-K Wydział Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu Kierunek Wychowanie fizyczne Profil praktyczny Rodzaj studiów
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji do oddziałów sportowych w Szkole Podstawowej im. Ziemi Kaszubskiej w Goręczynie
Regulamin rekrutacji do oddziałów sportowych w Szkole Podstawowej im. Ziemi Kaszubskiej w Goręczynie Zatwierdzono Uchwałą Rady Pedagogicznej SP nr 15/20/04/2017 z dnia 20.04.2017r. GP Nr 16/20/04/2017
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z Ogólnopolskiej Konsultacji Szkoleniowej juniorów w kajakarstwie Wałcz
Sprawozdanie z Ogólnopolskiej Konsultacji Szkoleniowej juniorów w kajakarstwie Wałcz 16-18.10. 2015. W konsultacjach zastosowano dotychczas wykorzystywane sprawdziany. Kontynuacja umożliwi dalsze obserwacje
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego jest zgodny z Wewnątrzszkolnym systemem oceniania obowiązującym w Publicznym Gimnazjum w Rzeczycy
Bardziej szczegółowoSport - nawyk na całe życie Ruch to prawo naszych dzieci
Sport - nawyk na całe życie Ruch to prawo naszych dzieci SPORT - NAWYK NA CAŁE ŻYCIE RUCH TO PRAWO NASZYCH DZIECI Światowa Organizacja Zdrowia ostrzega: obecne pokolenie dzieci może być pierwszym od długiego
Bardziej szczegółowoAnkieta Połykanie i gryzienie a stan funkcjonalny w rdzeniowym zaniku mięśni. Data urodzenia.. Telefon.. Mail. Liczba kopii genu SMN2..
Szanowni Państwo, Po raz kolejny zwracam się do Państwa z prośbą o wypełnienie ankiety. Tym razem zawiera ona pytania dotyczące połykania, gryzienia, oddychania i mówienia. Funkcje te w znacznym stopniu
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XXXV/339/17 RADY MIEJSKIEJ CIESZYNA. z dnia 29 czerwca 2017 r.
UCHWAŁA NR XXXV/339/17 RADY MIEJSKIEJ CIESZYNA z dnia 29 czerwca 2017 r. w sprawie zmiany uchwały Nr XII/81/15 z dnia 25 czerwca 2015 r. w sprawie przyjęcia Programu polityki zdrowotnej dla mieszkańców
Bardziej szczegółowoPiłka ręczna - opis przedmiotu
Piłka ręczna - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Piłka ręczna Kod przedmiotu 16.1-WF-PRęcz Wydział Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu Kierunek Wychowanie fizyczne Profil praktyczny Rodzaj
Bardziej szczegółowoTrening indywidualny w róŝnych etapach ontogenezy
Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku Katedra: Sportu Powszechnego Zakład: Fitness i Sportów Siłowych Trening indywidualny w róŝnych etapach ontogenezy Osoby prowadzące przedmiot: 1. Aleksandra
Bardziej szczegółowoSpis Tabel i rycin. Spis tabel
Spis Tabel i rycin Spis tabel 1. Podział stawów ze względu na ilość osi ruchów i ukształtowanie powierzchni stawowych. 20 2. Nazwy ruchów w stawach człowieka w pozycji anatomicznej..... 21 3. Zestawienie
Bardziej szczegółowowarsztat trenera Siła
warsztat trenera Siła Drugie spotkanie z Szymonem zawodowym tenisistą zapoczątkowuje pracę nad kolejnym istotnym elementem wpływającym na poziom sportowy gry w tenisa, czyli nad siłą. Ciągle poszukujemy,
Bardziej szczegółowoJak wygląda badanie FOOT ID?
OPIS ASICS FOOT ID Warszawa 3 kwietnia 2013 Jak wygląda badanie FOOT ID? Wielu biegaczy doskonale wie, jak budować formę, planować treningi, kontrolować dietę, ale nie zna budowy swojej stopy, co jest
Bardziej szczegółowoTomasz Cichocki Instytut Reumatologii w Warszawie
Tomasz Cichocki Instytut Reumatologii w Warszawie Seks w naszym kręgu kulturowym jest tematem tabu Jednocześnie relacje z bliskimi to jedna z najważniejszych składowych naszego życia Atrakcyjność Ból i
Bardziej szczegółowoKryteria naboru do klasy IV - sportowej o profilu wioślarskim Szkoły Podstawowej nr 397 rok szkolny 2018/2019
Kryteria naboru do klasy IV - sportowej o profilu wioślarskim Szkoły Podstawowej nr 397 rok szkolny 2018/2019 Do klas sportowych (klasa IV) przyjmowani są kandydaci spośród uczniów klas trzecich szkół
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO CELE NAUCZANIA PRZEDMIOTU: 1. Wszechstronny rozwój organizmu, korygowanie i zapobieganie powstawaniu wad postawy poprzez odpowiedni dobór środków i
Bardziej szczegółowo