Ocena poziomu wiedzy studentów uczelni niemedycznej w zakresie wybranych aspektów żywienia w chorobach alergicznych
|
|
- Liliana Kuczyńska
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Filipiak-Florkiewicz A i wsp. Ocena poziomu wiedzy studentów uczelni niemedycznej Ocena poziomu wiedzy studentów uczelni niemedycznej w zakresie wybranych aspektów żywienia w chorobach alergicznych The evaluation of knowledge level of the non-medical college students in some aspects of nutrition in allergy AGNIESZKA FILIPIAK-FLORKIEWICZ, KINGA TOPOLSKA, EWA CIEŚLIK, MAŁGORZATA PONIKWIA Katedra Technologii Gastronomicznej i Konsumpcji, Wydział Technologii Żywności, Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Streszczenie Wprowadzenie. Odpowiedni poziom wiedzy na temat właściwego odżywiania, ze szczególnym uwzględnieniem produktów dozwolonych bądź zakazanych w diecie, stanowi niezwykle ważną kwestię w kontekście chorób alergicznych. Cel. Określenie stanu wiedzy studentów uczelni niemedycznej w zakresie wybranych aspektów żywienia w chorobach alergicznych w zależności od płci, wartości wskaźnika, miejsca zamieszkania, a także sytuacji materialnej. Materiał i metody. Badaniami objęto grupę 382 studentów uczelni niemedycznej, tj. Uniwersytetu Rolniczego w Krakowie, w wieku lat (w tym 286 kobiet i 96 mężczyzn). Respondenci wypełnili kwestionariusz ankiety, który zawierał pytania dotyczące informacji demograficznych, a także wybranych aspektów żywienia w chorobach alergicznych. Wyniki. Dla 35% badanych najbardziej alergennym produktem okazało się mleko krowie. Zdaniem ponad 40% respondentów osobie uczulonej na mleko krowie można podawać mleko kozie. Jednocześnie aż 33% badanych nie wiedziało, czy osobie uczulonej na białko jaja można podawać żółtko. Większość ankietowanych osób (65%) odpowiedziała, iż alergia i nietolerancja nie są synonimami. Według respondentów alergikom nie wolno spożywać m.in. ciasteczek z orzeszkami ziemnymi (32%) a spośród deserów/przekąsek muszą unikać budyniu (28%), lodów (25%) i chipsów (18%), a także jabłek i gruszek (8%). Wnioski. Studenci uczelni niemedycznej wykazali się znajomością głównych alergenów żywności. Znaczna część respondentów miała problem z odpowiedziami na pytania związane z reakcjami krzyżowymi, szczególnie dotyczącymi mleka i jaj. W celu skutecznej profilaktyki chorób alergicznych niezbędne jest prowadzenie odpowiedniej edukacji żywieniowej. Słowa kluczowe: wiedza, studenci, uczelnia niemedyczna, żywienie, alergia Summary Introduction. Appropriate level of knowledge about proper nutrition, with special regard to food products permitted or prohibited in the diet, is a very important issue in the aspect of allergic diseases. Aim of the study. The evaluation of knowledge of non-medical college students focused on selected aspects of nutrition in allergic diseases, depending on gender,, place of residence, as well as the financial situation. Material and methods. The study was conducted among 382 students from non-medical college, University of Agriculture in Krakow, at the age of (286 women and 96 men). The respondents completed a questionnaire with questions on demographic information, as well as selected aspects of nutrition in allergic diseases. Results. The studies have shown that for 35% of the students the most allergenic food product was cow s milk. According to more than 40% of the respondents, a person who is allergic to cow s milk can drink goat s milk. Simultaneously, 33% of the respondents had no opinion (did not know) whether a person allergic to egg white could consume egg yolk. The level of knowledge in this area was significantly different, depending on sex and place of residence. Most respondents (65%) were confident that allergy and intolerance are not synonyms. According to the respondents, allergy sufferers are not allowed to consume (among others) cookies with peanuts (32%). From desserts/snacks they must avoid pudding (28%), ice cream (25%) and crisps (18%), as well as apples and pears (8%). Conclusions. Non-medical university students demonstrated good knowledge of major food allergens. The respondents had problems with the answers to questions related to cross-reactions, especially for milk and eggs. For effective prevention of allergic diseases, it is necessary to promote knowledge in this field. Keywords: knowledge, students, non-medical college, nutrition, allergy Alergia Astma Immunologia 2012, 17 (1): Przyjęto do druku: Adres do korespondencji / Address for correspondence Dr hab. Agnieszka Filipiak-Florkiewicz Katedra Technologii Gastronomicznej i Konsumpcji, Uniwersytet Rolniczy w Krakowie ul. Balicka 122, Kraków tel , fax: afilipiak-florkiewicz@ar.krakow.pl
2 42 Alergia Astma Immunologia 2012, 17 (1): Alergeny pokarmowe nie mają wspólnej budowy chemicznej i strukturalnej, która mogłaby jednoznacznie wskazywać na ich zdolność do alergizacji. Większość naturalnie występujących alergenów pokarmowych jest zazwyczaj białkami lub glikoproteinami o masie cząsteczkowej od do Da. Jednakże spotykane są również reakcje alergiczne wywoływane przez cząsteczki o masie mniejszej, tj i większej do Da. Wielkość cząsteczek alergenu wpływa przede wszystkim na jego zdolność do przenikania przez błonę śluzową i immunogenność [1]. Do alergizujących produktów roślinnych zaliczamy rośliny strączkowe (orzeszki ziemne, soczewicę, soję, groch), owoce takie jak truskawki, banany, jabłka, gruszki, morele, brzoskwinie, wiśnie, czereśnie, maliny, śliwki oraz owoce egzotyczne. Wśród roślin, które mogą powodować alergię, są także zboża, m.in. jęczmień, żyto, pszenica, kukurydza, sorgo czy ryż. Spotykane są także alergiczne reakcje po spożyciu warzyw (marchwi czy selera) oraz sezamu [2]. Osobną grupą alergenów roślinnych są orzechy nadrzewne, do których zaliczamy orzechy: włoskie, laskowe, brazylijskie, migdały, pistacje oraz orzeszki piniowe, a także ziemne (arachidowe) [3]. Do zwierzęcych alergenów pokarmowych należą mleko krowie, mięso zwierząt rzeźnych oraz mięso drobiowe [2]. Uczulają ponadto ryby i owoce morza [4]. Główne alergeny, uszeregowane w tzw. wielką ósemkę to mleko, jaja, ryby, owoce morza, orzechy, pszenica, orzeszki ziemne oraz soja [5,6]. Oddzielną grupą związków podejrzewaną o działanie alergizujące są dodatki do żywności. Związki te są odpowiedzialne za tzw. reakcję pseudoalergiczną, dlatego często eliminuje się je z diety osób cierpiących na alergię. Do tej grupy zaliczamy barwniki azowe i nieazowe, substancje konserwujące oraz przeciwutleniające (m.in. bezwodnik kwasu siarkowego i siarczany, azotany III i V, benzoesany, kwas sorbowy oraz jego sole, a także butylohydroksyanizol i butylohydroksytoluen). Za potencjalnie alergizujące uznane są także aromaty (wanilina, aldehyd cynamonowy), enzymy (papaina, α-amylaza) czy substancje słodzące (aspartam) [1]. Coraz częściej wspomina się także o alergennym działaniu drobnoustrojów, głównie grzybów oraz ich metabolitów. Główne grzyby, będące źródłem alergenów, należą do rodzin Alternaria, Aspergillus, Penicillium, Cladosporium oraz Fusarium [7,8]. Jedyną uznaną metodą leczenia alergii pokarmowej jest stosowanie diety eliminacyjnej indywidualnie dobranej do pacjenta [9,10]. Leczenie dietetyczne ma na celu wyciszenie reakcji alergiczno-immunologicznej w przewodzie pokarmowym, zmniejszenie przepuszczalności bariery śluzowej dla alergenów, zmniejszenie ryzyka polialergii oraz uzyskanie tolerancji pokarmowej na aktualnie szkodliwy pokarm [11]. Ze względu na fakt, iż z roku na rok przybywa osób cierpiących na alergię pokarmową wydaje się, że jednym z istotnych czynników wspomagających jej leczenie jest właściwa edukacja żywieniowa. Edukacja pacjenta z alergią pokarmową dotyczy przede wszystkim świadomego unikania zagrożeń związanych ze spożyciem szkodliwego produktu pokarmowego oraz doraźnego postępowania leczniczego w przypadku popełnienia niezamierzonego błędu dietetycznego, grożącego np. wstrząsem anafilaktycznym. Edukację zdrowotną osób przewlekle chorych uznaje się za podstawowy element całościowego postępowania terapeutycznego, który powinien towarzyszyć wszystkim etapom diagnozowania i leczenia [12]. Celem pracy było zatem określenie poziomu wiedzy studentów uczelni niemedycznej w zakresie wybranych aspektów żywienia w chorobach alergicznych. MATERIAŁ I METODY Badaniami objęto grupę 382 studentów uczelni niemedycznej, tj. Uniwersytetu Rolniczego w Krakowie, w wieku lat, w tym 286 kobiet i 96 mężczyzn. Wysoki udział kobiet (74,9%) uczestniczących w badaniach wynikał z ich przewagi w gronie osób studiujących w Uniwersytecie Rolniczym w Krakowie. Wartość (ang. Body Mass Index wskaźnik masy ciała) poniżej 18,5, świadcząca o niedowadze, została stwierdzona u 17,3% (66 osób) badanych. Ponad 70% ankietowanych (271 osób) charakteryzowało się prawidłową masą ciała ( 18,5-24,9). Nadwagę ( w zakresie od 25,0 do 29,9) stwierdzono u 23 respondentów (6,0%), natomiast 22 osoby (5,8%) były otyłe (>30). W przeprowadzonych badaniach wzięło udział 157 mieszkańców wsi (41,1%) oraz 225 osób mieszkających w miastach (58,9%). Biorąc pod uwagę sytuację materialną respondentów, 20 osób określiło ją jako złą, 202 jako średnią, natomiast 160 osób jako dobrą, co stanowiło odpowiednio 5,2%, 52,9% i 41,9% ogólnej liczby ankietowanych. W badaniach zastosowano specjalnie do tego celu przygotowany kwestionariusz ankiety. Zawierał on pytania dotyczące informacji demograficznych, a także wybranych zasad żywienia w chorobach alergicznych. Ze względu na fakt, iż istnieje korelacja pomiędzy częstotliwością występowania chorób alergicznych a płcią, wartością wskaźnika, miejscem zamieszkania, a także sytuacją materialną, ocenę poziomu wiedzy w omawianym zakresie dokonano w zależności od ww. czynników [13-15]. Występowanie niedowagi, a także nadwagi i otyłości wśród respondentów określono zgodnie z wytycznymi WHO dla osób dorosłych, w oparciu o wartość wskaźnika [16]. ANALIZA STATYSTYCZNA Otrzymane wyniki poddano analizie statystycznej, z zastosowaniem arkusza kalkulacyjnego Microsoft Office Excel [2007] oraz programu Statistica v Istotne statystycznie różnice określono za pomocą testu Chi-kwadrat. W pracy zaprezentowano tylko te wyniki, dla których stwierdzono istotność statystyczną (p<0,05). WYNIKI Studenci mieli za zadanie wskazać produkt, który w ich opinii charakteryzuje się najsilniejszą alergennością. Okazało się, że dla 35% badanych takim produktem jest mleko krowie. Kolejnymi najczęściej wymienianymi przez respondentów produktami były orzechy ziemne (33%) i jaja kurze (16%). Wiedza ankietowanych na temat żywności o najwyższych właściwościach alergizujących była istotnie zróżnicowana w zależności od wartości wskaźnika Queteleta II (tab. I). Według badanych z niedowagą oraz prawidło-
3 Filipiak-Florkiewicz A i wsp. Ocena poziomu wiedzy studentów uczelni niemedycznej wą masą ciała do produktów o wysokich właściwościach alergizujących po mleku, orzechach i jajach należą owoce, ryby i seler. Odwrotną kolejność wskazały osoby o wyższych wartościach wskaźnika. Osoby otyłe (>30) uznały, że najbardziej alergizujące są orzechy (39%). Znajomość właściwości alergizujących produktów spożywczych nie była natomiast istotnie zróżnicowana w zależności od płci, miejsca zamieszkania czy statusu materialnego respondentów. Studenci zostali zapytani również o produkty bądź dania, które są przeciwwskazane dla osób ze zdiagnozowaną alergią. Według nich alergikom nie wolno spożywać ciasteczek z orzeszkami ziemnymi (32%), następnie skorupiaków w panierce (27%) oraz naleśników z serem twarogowym (17%). Wśród badanych 8% nie potrafiło udzielić odpowiedzi na to pytanie (tab. I). Analiza statystyczna wykazała istotne statystycznie różnice w rodzaju udzielanej odpowiedzi w zależności od. Według respondentów alergicy szczególnie muszą unikać budyniu (28%), lodów (25%) i chipsów (18%), jabłek i gruszek (8%). Jedynie 17% z nich uważało, że żaden z wymienionych deserów nie jest niebezpieczny dla alergików. Taką odpowiedź wybierały znacząco częściej osoby z nadwagą (28%) oraz te charakteryzujące się dobrym statusem materialnym (21%) (ryc. 1). Odpowiedzi na powyższe pytanie nie różniły się z kolei w zależności od płci i miejsca zamieszkania. W opinii ponad 40% ankietowanych osobom uczulonym na mleko krowie można podawać mleko kozie, jednocześnie aż 33% badanych nie miało zdania na ten temat (tab. II). Płeć oraz wartość wskaźnika okazały się czynnikami różnicującymi poziom wiedzy respondentów w tym zakresie. Istotnie częściej wariant odpowiedzi nie wiem wybierali mężczyźni oraz osoby z nadwagą. Poziom wiedzy dotyczący tego zagadnienia nie był natomiast zróżnicowany w zależności od miejsca zamieszkania i statusu materialnego. Tabela I. Procentowy udział odpowiedzi na pytania dotyczące znajomości produktów i potraw o potencjalnych właściwościach alergizujących Respondenci Procentowy udział odpowiedzi na pytanie: Które produkty Pani/Pana zdaniem są Które z dań są przeciwwskazane dla osób z alergią pokarmową? najbardziej alergizujące? owoce ryby seler orzechy jajo kurze mleko krowie naleśniki z białym serem skorupiaki w panierce ciasteczka z orzechami ziemnymi panierowana pierś z kurczaka z frytkami i coca-colą zupy (np. pomidorowa, rosół) żadna odpowiedź nie jest prawidłowa Ogółem <18, * * 12 18,5-24, * 31 15* * 25-29, * * 16* > * * 5 3* 10 *różnice istotne statystycznie pomiędzy grupami (czynnik różnicujący: wartość ) w obrębie danego wariantu odpowiedzi (produkt) p<0,05 Tabela II. Procentowy udział odpowiedzi na pytanie dotyczące możliwości podawania mleka koziego osobie uczulonej na mleko krowie Respondenci Wariant odpowiedzi tak nie nie wiem Ogółem Kobiety 41 30* 29* Mężczyźni 46 10* 44* <18, ** 27** 18,5-24, ** , ** 39** > *różnice istotne statystycznie pomiędzy grupami (czynnik różnicujący: płeć) w obrębie danego wariantu odpowiedzi p<0,05 ** różnice istotne statystycznie pomiędzy grupami (czynnik różnicujący: wartość ) w obrębie danego wariantu odpowiedzi p<0,05
4 44 Alergia Astma Immunologia 2012, 17 (1): Poziom wiedzy w zakresie możliwości podawania żółtka osobom uczulonym na białko jaja kurzego był istotnie zróżnicowany w zależności od płci oraz statusu materialnego studentów (ryc. 2). Mężczyźni (31%) oraz osoby określające swój status materialny jako zły (40%) istotnie częściej wybierali odpowiedź twierdzącą, w porównaniu do pozostałych grup respondentów. Na pytanie o to, czy nietolerancja oznacza to samo co alergia pokarmowa, ponad 60% ankietowanych odpowiedziało, iż te dwa słowa nie są synonimami. Ponad 1/4 pytanych nie znała natomiast odpowiedzi na to pytanie. Błędnej odpowiedzi znacząco rzadziej udzielali mężczyźni oraz osoby otyłe (tab. III). DYSKUSJA Zdaniem studentów uczelni niemedycznej najbardziej alergennym produktem spożywczym jest mleko krowie. Osoby otyłe za produkt o najsilniejszych właściwościach alergizujących uznały orzechy ziemne, przy czym różnice w stosunku do pozostałych grup nie były istotne statystycznie. Z kolei znacząco częściej (p<0,05) wskazywały one na alergizujące właściwości jaj kurzych, w porównaniu z respondentami o <18,5. W badaniach przeprowadzonych przez Redhwan i wsp. (2011) z udziałem studentów medycyny wykazano, że najbardziej popularnym rodzajem żywności, który może wywoływać alergię pokarmową są owoce morza (86%), następnie orzechy (42%), nabiał (32%), oraz jaja (7%) [17]. Inni autorzy również wskazują, że wśród produktów wywołujących alergię u dzieci znajdują się przede wszystkim mleko krowie, jaja kurze, soja, pszenica oraz orzechy ziemne [11]. Najczęściej spotykana w populacji osób dorosłych jest natomiast alergia na orzechy ziemne i inne, a także na ryby oraz skorupiaki [18]. Białka alergenne można znaleźć w każdej grupie produktów spożywczych, tj. zarówno w produktach mlecznych, jajach, mięsie zwierząt rzeźnych oraz ryb i owoców morza, jak i w zbożach, roślinach strączkowych, warzywach czy owocach. Czernecki i Targoński [19] szacują, że w 2002 roku zostało zidentyfikowanych i opisanych około 170 alergizujących produktów spożywczych. Z badań przeprowadzonych przez Jarosza i wsp. [20] wynika, że najczęściej spotykaną alergią pokarmową u dzieci jest alergia na białko jaja (31,5%), orzeszki ziemne (18,1%), ryby oraz mleko krowie (12,6%). Spotykane są także reakcje alergiczne na substancje zawarte w soi, soczewicy, groszku, wołowinie (3,1%), a nawet w musztardzie (2,4%) czy szynce (1,6%). Wśród wskazanych w pytaniu produktów, które nie powinny być spożywane przez alergików, respondenci najczęściej wybierali ciasteczka z orzeszkami ziemnymi, następnie skorupiaki w panierce czy naleśniki z serem twarogowym. Generalnie każdy z wymienionych przez respondentów produktów może zawierać alergeny. Zarówno główne składniki dań, jak i dodatki mogą prowadzić do niepożądanej reakcji organizmu [20]. Studenci wskazali, że ciasteczka z orzechami ziemnymi oraz skorupiaki w panierce mogą najczęściej wywoływać alergie. Istotnie częściej skorupiaki w panierce jako danie przeciwwskazane dla osób z alergią pokarmową wymieniali studenci z prawidłową masą ciała, w porównaniu do respondentów, u których stwierdzono nadwagę. Potwierdza to Lasek i wsp. [21], zdaniem których orzeszki ziemne są przyczyną ok. 90% śmiertelnych przypadków anafilaksji. Z kolei alergeny zawarte w skorupiakach często reagują krzyżowo z alergenami ryb. Reakcje te manifestują się ostrymi objawami, np. dusznością, a w skrajnych przypadkach prowadzą do śmierci [18]. Trzeba pamiętać, że białka alergenne ryb i skorupiaków można spotkać zarówno w ich mięsie, jak i w jajach. Białka te dodawane są także do sosów i dressingów do sałatek [4]. Można je także spożyć wraz z żelatyną produkowaną z ryb [22], a także w mączce rybnej. Jednym z ukrytych źródeł tych alergenów może być wieprzowina pochodząca ze świń karmionych paszą zawierającą mączkę rybną [23]. Kolejnym wymienianym daniem (znacząco częściej przez osoby z >30 w porównaniu do studentów z prawidłową masą ciała) Ryc. 1. Procentowy udział odpowiedzi na pytanie dotyczące wskazania deserów/przekąsek których nie powinni spożywać alergicy *różnice istotne statystycznie pomiędzy grupami (czynnik różnicujący: wartość ) w obrębie danego wariantu odpowiedzi (produkt) p<0,05 **różnice istotne statystycznie pomiędzy grupami (czynnik różnicujący: status materialny) w obrębie danego wariantu odpowiedzi (produkt) p<0,05 Ryc. 2. Procentowy udział odpowiedzi na pytanie dotyczące możliwości podawania żółtka osobom uczulonym na białko jaja kurzego *różnice istotne statystycznie pomiędzy grupami (czynnik różnicujący: płeć) w obrębie danego wariantu odpowiedzi p<0,05 **różnice istotne statystycznie pomiędzy grupami (czynnik różnicujący: status materialny) w obrębie danego wariantu odpowiedzi p<0,05
5 Filipiak-Florkiewicz A i wsp. Ocena poziomu wiedzy studentów uczelni niemedycznej były naleśniki z serem twarogowym, do produkcji których wykorzystuje się m.in. mleko krowie, ser twarogowy, jaja kurze oraz mąkę pszenną. Ankietowanych zapytano także o to, jaki deser/przekąska jest przeciwwskazany dla osób chorych na alergię. Budyń oraz lody (czyli dwa najczęściej wybierane przez respondentów produkty) zawierają mleko krowie jeden z najczęściej występujących alergenów pokarmowych [24]. Z kolei jabłka zawierają alergeny reagujące krzyżowo z pyłkami traw, ziół, brzozy, olchy, leszczyny oraz chwastów, a nawet z migdałami [20,25]. Natomiast kisiel zawiera barwniki i aromaty, które coraz częściej są podejrzewane o działanie alergenne [24]. Otyli respondenci oraz osoby o złej sytuacji materialnej znacząco rzadziej wskazywali budyń jako produkt o potencjalnych właściwościach alergizujących. Natomiast na postawione pytanie istotnie częściej nie znały odpowiedzi osoby z nadwagą oraz osoby oceniające swój status materialny jako dobry. Ponadto zweryfikowano wiedzę respondentów na temat możliwości bezpiecznego zastępowania mleka krowiego w diecie alergików mlekiem kozim. Ponad 1/3 studentów nie umiała odpowiedzieć na to pytanie (znacząco częściej mężczyźni oraz osoby z nadwagą), a blisko połowa z nich uważała, że nie ma przeciwwskazań do podawania mleka koziego alergikom uczulonym na mleko krowie. Tymczasem z pracy James [26] wynika, iż w 90% przebadanych przypadków spotyka się reakcje krzyżowe pomiędzy tymi produktami. Warto wspomnieć, że mleko krowie poza reakcjami krzyżowymi z mlekiem kozim reaguje także krzyżowo z mlekiem kobylim oraz owczym [19]. Głowacka i wsp. [27] stwierdzili, że dziewczęta wykazują większą wiedzę na temat alergii pokarmowych niż chłopcy. Jaja są drugim, po mleku, obcogatunkowym pokarmem dziecka. Najwięcej uczuleń na jajo (głównie białko) stwierdza się w 4 5 roku życia, raczej nie później niż w pierwszej dekadzie. Najczęściej uczulającymi białkami są owotransferyna, owomukoid i owoalbumina, natomiast lizozym i owomucyna wydają się mniej alergenne. Wśród białek obecnych w żółtku jaja uwagę zwracają apowitelina I i IV, które mogą uczulać poprzez drogi oddechowe. Badając wpływ różnych czynników, głównie termicznych, na zmiany alergenności białek jaj, stwierdzono, że zastosowanie wysokiej temperatury powoduje zmniejszenie alergenności owomukoidu [1]. W związku z tym kolejne pytanie dotyczyło problemu, czy osobie uczulonej na białko jaja można podawać żółtko; prawie połowa badanych nie potrafiła udzielić odpowiedzi na to pytanie. Poziom wiedzy w tym zakresie był istotnie zróżnicowany w zależności od płci i statusu materialnego studentów. Mężczyźni oraz osoby w złej sytuacji materialnej znacząco częściej (p<0,05) wskazywali na możliwość podawania żółtka osobie uczulonej na białko jaja kurzego. Zdaniem Rudzkiego [23], w alergii na jajo kurze znacznie częściej i silniej uczula białko niż żółtko, ale i to ostatnie bywa czynnikiem etiologicznym niebezpiecznych reakcji anafilaktycznych, choć częstość tego zjawiska nie jest dokładnie poznana. Badania wskazują również, iż alergeny jaja kurzego mogą reagować krzyżowo z alergenami jaj gęsich, indyczych oraz kaczych. Ponadto często spotyka się także osoby uczulone jednocześnie na jaja kurze oraz na mięso kurcząt [19]. Następne pytanie dotyczyło znajomości różnicy pomiędzy nietolerancją a alergią pokarmową. Większość badanych wykazała się dobrą wiedzą w tym zakresie, przy czym znacząco częściej poprawnej odpowiedzi udzielały kobiety oraz osoby z prawidłową masą ciała bądź niedowagą. Zgodnie z aktualnym stanem wiedzy pojęcie nietolerancji odnosi się do każdej niepożądanej reakcji wynikającej z mechanizmów fizjologicznych bądź nieimmunologicznych, natomiast alergie pokarmowe, mimo podobnych objawów, mają podłoże immunologiczne [19,20]. Badania przeprowadzone wśród studentów nauk medycznych przez Redhwan i wsp. [17] wykazały, że nieco więcej niż połowa respondentów posiadała wystarczającą wiedzę odnośnie znajomości definicji alergii pokarmowej. Podobne rezultaty uzyskał także Gupta i wsp. [28]. Z kolei w badaniach przeprowadzonych przez Głowacką i wsp. [27] wśród uczniów z pięciu gimnazjów z terenu województwa łódzkiego wykazano, że respondenci najczęściej nie rozumieli znaczenia pojęcia alergii. Poprawnie na pytanie o to, czym jest alergia odpowiedziało zaledwie 6,8% dziewcząt i 5,7% chłopców. Ze względu na fakt, iż na świecie (i w Polsce) notuje się ciągły wzrost osób cierpiących na alergię, powinny powstawać placówki gastronomiczne, w których takie osoby Tabela III. Procentowy udział odpowiedzi na pytanie o to czy alergia pokarmowa i nietolerancja są synonimami Respondenci Wariant odpowiedzi tak nie nie wiem Ogółem Kobiety 10 69* 21* Mężczyźni 8 53* 39* <18,5 6** 76** 18 18,5-24,9 8** 65** 27** 25-29,9 9** 56 35** >30 41** 45** 14** *różnice istotne statystycznie pomiędzy grupami (czynnik różnicujący: płeć) w obrębie danego wariantu odpowiedzi p<0,05 **różnice istotne statystycznie pomiędzy grupami (czynnik różnicujący: wartość ) w obrębie danego wariantu odpowiedzi p<0,05
6 46 Alergia Astma Immunologia 2012, 17 (1): mogłyby spożyć bezpiecznie posiłek. Obecnie dostępne są w obrocie handlowym gotowe potrawy, odpowiednie dla ludzi cierpiących na nietolerancję, np. laktozy czy glutenu. Ponadto, zgodnie z Codex Alimentarius, na etykietach produktów spożywczych powinny być zaznaczone wszystkie składniki, które mogą wywołać alergię, bez względu na ich zawartość w produkcie. Nasze badania wskazują, że studenci uczelni niemedycznej wykazali się dobrym stanem wiedzy w zakresie znajomości głównych alergenów żywności. Większość z nich potrafiła również poprawnie odpowiedzieć na pytanie o to, czy termin alergia jest tożsamy z nietolerancją. Znaczna część respondentów miała natomiast problem z odpowiedziami na pytania związane z reakcjami krzyżowymi, szczególnie dotyczącymi mleka i jaj. W celu wspomagania leczenia chorób alergicznych niezbędne jest upowszechnianie wiedzy w tym zakresie. Dotyczy to nie tylko osób dotkniętych tymi schorzeniami, ale także osób planujących żywienie (m.in. w zakładach żywienia zbiorowego) oraz przygotowujących posiłki. Bardzo ważne jest zatem kształtowanie pożądanych nawyków zdrowotnych w społeczeństwie. Piśmiennictwo 1. Wróblewska B, Szymkiewicz A, Jędrychowski L. Wpływ procesów technologicznych na zmiany alergenności żywności. Żywność. Nauka. Technologia. Jakość 2007; 6: Jędrychowski L, Wróblewska B. Definicje, źródła i metody analizy białek i innych składników żywności powodujących nadwrażliwość pokarmową. (in) Biologicznie aktywne peptydy i białka żywności. Dziuby J, Fornal Ł (Ed.), WNT, Warszawa Teuber SS, Comstock SS, Sathe SK i wsp. Tree nut allergy. Curr Allergy Asthma Rep 2003; 3: Wild LG, Lehrer SB. Fish and shellfish allergy. Curr Allergy Asthma Rep 2005; 5: Food Allergen Labeling and Consumer Protection Act of 2004 (Public Law , Title II), labelingnutrition 6. Thompson T, Kane R, Hager MH. Food allergen labeling and consumer protection act of 2004 in effect, J Am Diet Assoc 2006; 106: Beggs PJ, Walczyk E. Impacts of climate change on planet food allergens: a previously unrecognized threat to human health. Air Qual Atmos Health 2008; 2: Bednarski W, Brzozowski B, Fornal Ł i wsp. Enzymatyczne i technologiczne modyfikacje celiakiotoksycznych białek roślinnych. (w) Biologicznie aktywne peptydy i białka żywności. Dziuby J., Fornal Ł (red.), WNT, Warszawa Cianferoni A, Spergel JM. Food Allergy: Review, Classification and Diagnosis, Allergology International. 2009; 58: Czerwionka-Szaflarska M, Brazowski J: Alergiczny nieżyt nosa a alergia pokarmowa. Przegl. Lek. 2006; 63: Czerwionka-Szaflarska M, Zawadzka-Gralec A. Alergia pokarmowa u niemowląt i dzieci objawy, diagnostyka, leczenie. Pol. Merk. Lek., 2007, XXIII, 138, Kaczmarski M, Korotkiewicz-Kaczmarska E, Chrzanowska U. Znaczenie edukacji w procesie leczenia choroby przewlekłej ze szczególnym uwzględnieniem leczenia dietetycznego Alergii pokarmowej u dzieci i młodzieży, Przegląd Pediatryczny 2010; 40, 1: Sybilski AJ, Doboszyńska A, Smoliński B. Wpływ wybranych czynników ryzyka na rozwój chorób atopowych w pierwszych 12 miesiącach życia dziecka. Przegląd pediatryczny 2008; 38: Hidalgo-Castro E.M, Blanca Estela del Río-Navarro, Juan José Luis Sienra-Monge, Risk factors in food allergy, Revista Alergia México 2009; 56: Irei AV, Takahashi K, Le Duc Son NT, Ha PTN, Hung NTK, Kunii D, Sakai T, Matoba T Yamamoto S. Obesity is associated with increased risk of allergy in Vietnamese adolescents, European Journal of Clinical Nutrition 2005; 59: Szczygieł B, Boniecka I, Ukleja A. Metody oceny stanu odżywienia zapotrzebowania na składniki odżywcze u chorych z otyłością. Żyw Człow Metab 2008; 1: Redhwan AA, Low WY, Mustafa FM, Robert C, Ali A. Perceptions about food allergy among medical science students in a university in Shah Alam, Selangor, Malaysia. Int Food Res J 2011; 18: Kartuzi Z. Alergia na pokarmy u dorosłych w praktyce lekarskiej. Post Dermatol Alergoz 2009; XXVI, 5: Czernecki T, Targoński Z. Alergeny i alergia pokarmowa. Żywność. Nauka. Technologia, Jakość 2002; 1: Jarosz M. Alergie pokarmowe. Żyw Człow Metab 2002; 4: Lasek W. Nadwrażliwość (w) Jakóbisiak M. (red.) Biotechnologia. PWN, Warszawa Ciesielska-Kopacz N, Rogala B. Alergia na ryby. Prz. Alergol. 2005; 2: Rudzki E. Alergeny. Medycyna Praktyczna, Kraków 2008, ISBN Traczyk I, Walas E, Rams M i wsp. Potencjalne działanie alergizujące wybranych substancji dodatkowych występujących w żywności i pożywieniu. Żyw Człow Metab 2002; 3: Tawde P, Venkatesh YP, Wang F, Teuber SS, Sathe SK., Roux KH. Cloning and characterization of profilin (Pru du 4), a cross- reactive almond (Prunus dulcis) allergen. J Allergy Clin Immunol 2006; 118: James JM. Food allergy opportunities and challenges in the clinical practice of allergy and immunology. Clin Rev Allergy Immunol 2004; 27: Głowacka A, Marciniak A, Bednarek-Gejo A, Drylska K, Szwedek A, Przychodzień A, Głowacki M. Ocena wiedzy i świadomości gimnazjalistów wybranych szkół województwa łódzkiego na temat czynników sprzyjających rozwojowi alergii występujących w środowisku wewnątrzdomowym. Dermatol Klin 2010; 12: Gupta RS, Kim JS, Barnathan JA, Laura B, Amsden LB, Tummala LS, Holl JL. Food allergy knowledge, attitudes and beliefs: Focus groups of parents, physicians and the general public. BMC Pediatrics 2008; 8: 36.
NOWE PRZEPISY. ZNAKOWANIE ŻYWNOŚCI PAKOWANEJ i NIEOPAKOWANEJ
NOWE PRZEPISY ZNAKOWANIE ŻYWNOŚCI PAKOWANEJ i NIEOPAKOWANEJ I. ROZPORZADZENIE PARLAMENTU EUROPEJSKIEGO I RADY (UE) nr 1169/2011 z dnia 25 pa ździernika 2011 W dniu 12 grudnia 2011 r. weszło w życie rozporządzenie
NIETOLERANCJA A ALERGIA POKARMOWA
NIETOLERANCJA A ALERGIA POKARMOWA Nietolerancja i alergia pokarmowa to dwie mylone ze sobą reakcje organizmu na pokarmy, które dla zdrowych osób są nieszkodliwe. Nietolerancja pokarmowa w objawach przypomina
Dieta eliminacyjna czy prowokacja. dr. Agnieszka Krauze Stadion Narodowy Warszawa
Dieta eliminacyjna czy prowokacja dr. Agnieszka Krauze Stadion Narodowy Warszawa 14.03.2015 Alergeny pokarmowe w grupie dzieci mleko krowie jaja soja gluten ryby owoce morza orzeszki Naturalny przebieg
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 98 SECTIO D 2004
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 98 SECTIO D 2004 Wydział Nauk o Żywieniu Człowieka i Konsumpcji Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie Faculty
CZĘSTOTLIWOŚĆ WYSTĘPOWANIA CHORÓB ALERGICZNYCH WŚRÓD STUDENTÓW
BROMAT. CHEM. TOKSYKOL. XLVI, 2013, 4, str. 462 473 Agnieszka Filipiak-Florkiewicz, Małgorzata Ponikwia, Kinga Topolska, Adam Florkiewicz 1), Ewa Cieślik CZĘSTOTLIWOŚĆ WYSTĘPOWANIA CHORÓB ALERGICZNYCH
pteronyssinus i Dermatophagoides farinae (dodatnie testy płatkowe stwierdzono odpowiednio u 59,8% i 57,8% pacjentów) oraz żółtko (52,2%) i białko
8. Streszczenie Choroby alergiczne są na początku XXI wieku są globalnym problemem zdrowotnym. Atopowe zapalenie skóry (AZS) występuje u 20% dzieci i u ok. 1-3% dorosłych, alergiczny nieżyt nosa dotyczy
Indywidualny skrócony wynik
Indywidualny skrócony wynik Niepubliczny Zakład Opieki Zdrowotnej 60-129 Poznań, ul. Sielska 10 Tel.: 061 862 63 15 www.instytut-mikroekologii.pl Strona 1 IMIĘ I NAZWISKO Numer badania : Data urodzenia
Profilaktyka alergii co nowego w 2015 roku. Prof. Hania Szajewska Klinika Pediatrii WUM hanna.szajewska@wum.ed.pl
Profilaktyka alergii co nowego w 2015 roku Prof. Hania Szajewska Klinika Pediatrii WUM hanna.szajewska@wum.ed.pl Interwencje żywieniowe w zapobieganiu alergii Dieta w czasie ciąży lub laktacji Karmienie
Rada Przejrzystości. Agencja Oceny Technologii Medycznych
Agencja Oceny Technologii Medycznych Rada Przejrzystości Stanowisko Rady Przejrzystości nr 29/2012 z dnia 11 czerwca 2012 r. w sprawie zasadności finansowania środka spożywczego specjalnego przeznaczenia
ANKIETA DLA RODZICÓW dotycząca ALERGII oraz NIETOLERANCJI ŻYWIENIOWYCH dla uczestników obozów organizowanych przez SportFun
NAZWISKO i IMIĘ DZIECKA Data urodzenia dziecka MIEJSCE i TERMIN turnusu TELEFON do rodzica/opiekuna ANKIETA DLA RODZICÓW dotycząca ALERGII oraz NIETOLERANCJI ŻYWIENIOWYCH dla uczestników obozów organizowanych
NOWE PRZEPISY DOTYCZĄCE ZNAKOWANIA ŻYWNOŚCI
NOWE PRZEPISY DOTYCZĄCE ZNAKOWANIA ŻYWNOŚCI Od 13.12.2014r. obowiązuje rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) nr 1169/2011 z dnia 25 października 2011 r. w sprawie przekazywania konsumentom
CZĘSTOTLIWOŚĆ WYSTĘPOWANIA NADWRAŻLIWOŚCI POKARMOWYCH WŚRÓD OSÓB W WIEKU LAT BADANIA ANKIETOWE
BROMAT. CHEM. TOKSYKOL. XLVIII, 2015, 3, str. 248 253 Renata Bieżanowska-Kopeć, Barbara Piekło, Teresa Leszczyńska, Joanna Kapusta-Duch CZĘSTOTLIWOŚĆ WYSTĘPOWANIA NADWRAŻLIWOŚCI POKARMOWYCH WŚRÓD OSÓB
OCENA STANU WIEDZY UCZNIÓW SZKÓŁ POLICEALNYCH NA TEMAT DODATKÓW DO ŻYWNOŚCI
BROMAT. CHEM. TOKSYKOL. XLV, 2012, 3, str. 1055 1059 Aneta Kościołek 1, Magdalena Hartman 2, Katarzyna Spiołek 1, Justyna Kania 1, Katarzyna Pawłowska-Góral 1 OCENA STANU WIEDZY UCZNIÓW SZKÓŁ POLICEALNYCH
JADŁOSPIS. Kotlet mielony (z pieca) 120g Ziemniaki 160g Surówka z czerwonej kapusty 80g Kalafior gotowany 90g
06.01.2016 07.01.2016 08.01.2016 Rosół Grochówka Kotlet mielony (z pieca) 120g Ziemniaki 160g Surówka z czerwonej kapusty 80g Kalafior gotowany 90g Sola panierowana (z pieca) 110g Surówka z kapusty kiszonej
PRAWIDŁOWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW
PRAWIDŁOWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW Młody organizm, aby mógł prawidłowo się rozwijać potrzebuje wielu różnorodnych składników odżywczych, które powinny być nieodłączną częścią diety każdego dojrzewającego
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 96 SECTIO D 2004
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 96 SECTIO D 2004 Wydział Nauk o Żywieniu Człowieka i Konsumpcji Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie Faculty
Alergie pokarmowe. Zeszyty Naukowe nr 705 Akademii Ekonomicznej w Krakowie. Maria Krełowska-Kułas. 1. Wprowadzenie
Zeszyty Naukowe nr 705 Akademii Ekonomicznej w Krakowie 2006 Katedra Towaroznawstwa Żywności Alergie pokarmowe 1. Wprowadzenie Termin alergia wywodzi się z języka greckiego i został utworzony z dwóch słów:
8.2. Wartość odżywcza produktów spożywczych Czynniki kształtujące wartość odżywczą produktów spożywczych...185
SpiS treści 1. Znaczenie nauki o żywieniu człowieka...9 1.1. Cele i zadania nauki o żywieniu...9 1.2. Rozwój nauki o żywieniu człowieka...9 1.3. Problemy żywieniowe Polski i świata...11 1.4. Organizacje
Aneks II. Wnioski naukowe
Aneks II Wnioski naukowe 8 Wnioski naukowe Solu-Medrol 40 mg, proszek i rozpuszczalnik do sporządzania roztworu do wstrzykiwań (zwany dalej Solu-Medrol ) zawiera metyloprednisolon i (jako substancję pomocniczą)
PROGRAM ZAJĘĆ W RAMACH AKADEMII ZDROWEGO ŻYWIENIA. Opis. - praca z materiałami drukowanymi, - pogadanka, - dyskusja problemowa
PROGRAM ZAJĘĆ W RAMACH AKADEMII ZDROWEGO ŻYWIENIA Uwaga: Dopuszcza się modyfikację kolejności zaplanowanych tematów. Kolejne zajęcia Temat główny - Liczba godzin Metody prowadzenia zajęć: Opis 1 PODSTAWOWE
Alergie pokarmowe a diety eliminacyjne Korzyści i zagrożenia
Alergie pokarmowe a diety eliminacyjne Korzyści i zagrożenia DANUTA GAJEWSKA EWA LANGE KATEDRA DIETETYKI, WYDZIAŁ NAUK O ŻYWIENIU CZŁOWIEKA I KONSUMPCJI, SGGW Wszechnica Żywieniowa SGGW Warszawa 21 czerwca
Profil alergenowy i charakterystyka kliniczna dorosłych. pacjentów uczulonych na grzyby pleśniowe
lek. Krzysztof Kołodziejczyk Profil alergenowy i charakterystyka kliniczna dorosłych pacjentów uczulonych na grzyby pleśniowe Rozprawa na stopień doktora nauk medycznych Promotor: dr hab. n. med. Andrzej
Interwencje żywieniowe u dzieci otyłych aktualne spojrzenie
Interwencje żywieniowe u dzieci otyłych aktualne spojrzenie H. Dyląg, 1 H. Weker 1, M. Barańska 2 1 Zakład Żywienia 2 Zakład Wczesnej Interwencji Psychologicznej karmienie na żądanie 7-5 posiłków 3 posiłki
ISBN 978-83-7277-441-5
Copyright by Wydawnictwo ASTRUM Sp. z o.o. Wrocław 2005 Wszelkie prawa zastrzeżone Redakcja Iwona Huchla Redakcja techniczna Elżbieta Bursztynowicz Projekt okładki Andrzej Szot Wydanie II Żadna część tej
ZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA. Agnieszka Wyszyńska Oddział HŻŻ i PU WSSE w Białymstoku
ZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA Agnieszka Wyszyńska Oddział HŻŻ i PU WSSE w Białymstoku Nadwaga i otyłość - najważniejszy problem zdrowia publicznego. Istnieje ok. 80 chorób powstających na tle wadliwego
CZTEROTYGODNIOWY JADŁOSPIS ZŁOTY - LATO OBOWIĄZUJE
Szkoła Podstawowa nr 99 im. Tadeusza Kościuszki 52-026 Wrocław ul. Głubczycka 3 CZTEROTYGODNIOWY JADŁOSPIS ZŁOTY - LATO OBOWIĄZUJE OD 1 WRZEŚŃIA DO 7 PAŹDZIERNIKA ROK SZKOLNY 2016/2017 UWAGA: ROZPOCZYNAY
Jadłospis zielony - wiosna.
Jadłospis zielony - wiosna. Zestaw1 (poniedziałek) - 4 kwietnia; 2 maja; 30 maja; 27 czerwca. Zupa: z zielonego groszku Waga 1 porcji -250 g (uczniowie klas 0-3 ) i 300 g(uczniowie klas 4-6) Pęczak gotowany
[tlił [ f lliu I K lm ll W Y D A W N I C T W O N A U K O W E P W N
[tlił [flliu IK lm ll W Y D A W N I C T W O N A U K O W E P W N Redakcja naukowa Jan Gawęcki ŻYWIENIE CZŁOWIEKA i* WYDAWNICTWO NAUKOWE PWN WARSZAWA 2012 I. Wstęp 1. Człowiek i jego pokarm (Jan G aw ęcki)...13
Talerz zdrowia skuteczne
Talerz zdrowia skuteczne narzędzie zdrowego odżywiania PSSE Chełm Kierownik Sekcji OZiPZ Alicja Bork PRAWIDŁOWE ŻYWIENIE Gwarancją właściwego rozwoju fizycznego, sprawności umysłu oraz dobrego zdrowia
JADŁOSPIS. Data Zupa Drugie danie Napoje i Deser. Makaron pod pierzynką z musem truskawkowym 320g
30.11.2015 Żurek Makaron pod pierzynką z musem truskawkowym 320g 01.12.2015 02.12.2015 03.12.2015 04.12.2015 1,3,4,7,9 z drobnym makaronem Jarzynowa Barszcz biały Ryżanka Kotlet schabowy 110g Sałata z
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 97 SECTIO D 2004
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 97 SECTIO D 2004 Wydział Nauk o Żywieniu Człowieka i Konsumpcji Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie Faculty
Specyfikacja produktu
1. INFORMACJE OGÓLNE Nr artykułu: Określenie produktu: Mieszanka do wyrobu ciastek Opis produktu: Mieszanka w proszku do wyrobu wysokiej jakości ciastek 2. STOSOWANIE / DOZOWANIE 1000 g mieszanki do wyrobu
11.03.2016 Piątek. 1. Alergia a nietolerancja pokarmowa co trzeba wiedzieć? 13.00-13.30
11.03.2016 Piątek GODZ. 12.45 Ceremonia Inauguracyjna GODZ. 13.00 14.45 Sesja Inauguracyjna Alergia pokarmowa w 2016 roku co dalej? Prof. Maciej Kaczmarski 1. Alergia a nietolerancja pokarmowa co trzeba
Nowe wymagania UE w znakowaniu żywności TOMASZ DOŁGAŃ
Nowe wymagania UE w znakowaniu żywności TOMASZ DOŁGAŃ Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) nr 1169/2011 z 25 października 2011 w sprawie przekazywania konsumentom informacji na temat żywności
Jadłospis na wrzesień
Jadłospis na wrzesień Data Menu Data Menu Zupa krupnik 7,8 Kotlet pożarski 1,3,7,8,9 Marchewka z groszkiem 1,7 Zupa barszcz biały 3,7,8 Pieczywo mieszani 1 Pierogi ze szpinakiem i masłem 1,7 Surówka wiosenna
Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:
Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie: TECHNIK ŻYWIENIA I USŁUG GASTRONOMICZNYCH przygotowany w ramach projektu Praktyczne kształcenie nauczycieli zawodów branży hotelarsko-turystycznej
AUTOIMMUNOLOGIA- SZCZEGÓŁOWA OFERTA BADAŃ PRZETESTUJ SWOJĄ ALERGIĘ
PRZETESTUJ SWOJĄ ALERGIĘ LM stworzył specjalną ofertę skierowaną do pacjentów zainteresowanych badaniami w kierunku stwierdzenia, bądź potwierdzenia alergii. Krew pobrana od pacjenta jest poddawana badaniu
Zajęcia żywieniowe Wymagania podstawowe Zajęcia żywieniowe Wymagania ponadpodstawowe
Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Zajęcia żywieniowe Wymagania podstawowe Zajęcia żywieniowe Wymagania ponadpodstawowe Uczeń: wymienia zasady bezpieczeństwa obowiązujące podczas zajęć żywieniowych
REALIZACJI SZKOLENIA POMOC KUCHENNA GRUPA I
l.p. Nazwa. Tytuł projektu Aktywizacja młodzieży NEET nr POWR...-4-45/7. Priorytet I. Osoby młode na rynku pracy. Działanie. Wsparcie osób młodych pozostających bez pracy na regionalnym rynku pracy - projekty
dr inż. Beata Przygoda Wartość odżywcza żywności co powinnyśmy wiedzieć?
dr inż. Beata Przygoda Wartość odżywcza żywności co powinnyśmy wiedzieć? Do prawidłowego rozwoju, dobrego stanu zdrowia, odpowiedniej sprawności fizycznej i umysłowej powinnyśmy codziennie spożywać określoną
PRZEDMIOTY PODSTAWOWE
PRZEDMIOTY PODSTAWOWE Anatomia człowieka 1. Które z białek występujących w organizmie człowieka odpowiedzialne są za kurczliwość mięśni? 2. Co to są neurony i w jaki sposób stykają się między sobą i efektorami?
ZALECENIA ŻYWIENIOWE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY. Gimnazjum nr 1 w Piastowie Lidia Kaczor, 2011r
ZALECENIA ŻYWIENIOWE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY Gimnazjum nr 1 w Piastowie Lidia Kaczor, 2011r PRAWIDŁOWE ODŻYWIANIE - definicja Prawidłowe odżywianie to nie tylko dostarczenie organizmowi energii, ale także
10 ZASAD ZDROWEGO ŻYWIENIA
10 ZASAD ZDROWEGO ŻYWIENIA 10 ZASAD ZDROWEGO ŻYWIENIA: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Należy spożywać produkty z różnych grup żywności (dbać o urozmaicenie posiłków) Kontroluj masę ciała (dbaj o zachowanie
Sylabus przedmiotu: Data wydruku: Dla rocznika: 2015/2016. Kierunek: Opis przedmiotu. Dane podstawowe. Efekty i cele. Opis.
Sylabus przedmiotu: Specjalność: Żywienie człowieka inżynieria produktów żywnościowych Data wydruku: 23.01.2016 Dla rocznika: 2015/2016 Kierunek: Wydział: Zarządzanie i inżynieria produkcji Inżynieryjno-Ekonomiczny
Projekt Bądźmy zdrowi wiemy, więc działamy. ETYKIETA - źródło informacji o produkcie
Projekt Bądźmy zdrowi wiemy, więc działamy ETYKIETA - źródło informacji o produkcie Zgodnie z polskim ustawodawstwem etykieta produktu spożywczego powinna mieć napisy w języku polskim, umieszczone w sposób
dr inż. Paulina Liszka dr inż. Mirosław Pysz Krakowska Wyższa Szkoła Promocji Zdrowia
Zasady układania jadłospisów, zmiany w wykorzystywanych dotychczas produktach spożywczych, obliczanie wartości odżywczej posiłku, przykładowy jadłospis dr inż. Paulina Liszka dr inż. Mirosław Pysz Krakowska
OBECNOŚĆ POTENCJALNYCH ALERGENÓW W WYBRANEJ GRUPIE GOTOWYCH DAŃ DLA NIEMOWLĄT
BROMAT. CHEM. TOKSYKOL. XLV, 2012, 3, str. 869 873 Jadwiga Stankiewicz OBECNOŚĆ POTENCJALNYCH ALERGENÓW W WYBRANEJ GRUPIE GOTOWYCH DAŃ DLA NIEMOWLĄT Akademia Morska w Gdyni Katedra Towaroznawstwa i Zarządzania
STRES Leczenie żywieniowe w chorobie Hashimoto
STRES Leczenie żywieniowe w chorobie Ile waży szklanka wody? Stres Przewlekły stres osłabia układ odpornościowy i zaostrza objawy chorób z autoagresji STRES KORTYZOL INSULINOOP. GŁÓD WAGA DEPRESJA WŁOSY
Anna Kłak. Korzystanie z informacji dostępnych w Internecie z zakresu zdrowia i choroby przez osoby chore na alergię dróg oddechowych i astmę
Anna Kłak Korzystanie z informacji dostępnych w Internecie z zakresu zdrowia i choroby przez osoby chore na alergię dróg oddechowych i astmę STRESZCZENIE ROZPRAWY DOKTORSKIEJ Wstęp: Świadomość pacjentów
Pokarmy uzupełniające. Kiedy? Jakie? Dlaczego? Prof. dr hab. med. Hanna Szajewska Warszawski Uniwersytet Medyczny
Pokarmy uzupełniające. Kiedy? Jakie? Dlaczego? Prof. dr hab. med. Hanna Szajewska Warszawski Uniwersytet Medyczny WPROWADZENIE Żywienie niemowląt, a zwłaszcza odpowiedź na pytania: co? kiedy? jak? budzi
Jadłospis na listopad
Jadłospis na listopad Data Menu Data Menu Zupa ogórkowa 7,8 Zupa krupnik jaglany 7,8 Makaron z serem i tłuszczem 1,7 20.11.2018 Kotlet schabowy 1,7,8,9, Ziemniak 7 Surówka z kapusty pekińskiej 7 Zupa krupnik
SPOŁECZEŃSTWO OD KUCHNI Integracja międzypokoleniowa mieszkańców Śliwkowego Szlaku
SPOŁECZEŃSTWO OD KUCHNI Integracja międzypokoleniowa mieszkańców Śliwkowego Szlaku NASZE KULINARNE TRADYCJE NASZE KULINARNE TRADYCJE Co składa się na nie? Bez jakich produktów i potraw nie wyobrażamy sobie
ZACHOROWANIA DZIECI NA CUKRZYCĘ W WIEKU SZKOLNYM (7-12 LAT)
Autor: EDYTA LENDZION Opiekun badań: dr Beata Trzpil-Zwierzyk ZACHOROWANIA DZIECI NA CUKRZYCĘ W WIEKU SZKOLNYM (7-12 LAT) Badanie przeprowadzone zostało w czerwcu 2014 roku w poradni diabetologicznej w
Wpływ diety hipoalergenowej stosowanej przez matki karmiące piersią na występowanie kolki jelitowej
Wpływ diety stosowanej przez matki karmiące piersią na występowanie kolki jelitowej Dr n. med. Alina Trojanowska Mgr pielęgniarstwa Katarzyna Oleszek Katedra i Zakład Pielęgniarstwa Pediatrycznego UM w
MIĘSO, WĘDLINY, RYBY, JAJKA I NASIONA ROŚLIN STRĄCZKOWYCH W DIECIE DZIECKA
MIĘSO, WĘDLINY, RYBY, JAJKA I NASIONA ROŚLIN STRĄCZKOWYCH W DIECIE DZIECKA Wartość odżywcza Żywność z tej grupy należy do grupy produktów białkowych. Białko mięsa, ryb i jaj charakteryzuje sie dużą wartością
ALERGIE POKARMOWE I ALERGENY ŻYWNOŚCI**
BROMAT. CHEM. TOKSYKOL. XLVII, 2014, 2, str. 237 242 Monika Protasiewicz*, Anna Iwaniak ALERGIE POKARMOWE I ALERGENY ŻYWNOŚCI** Katedra Biochemii Żywności, Wydziału Nauki o Żywności Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego
Żywność ekologiczna najlepsza żywność funkcjonalna
Żywność ekologiczna najlepsza żywność funkcjonalna Prof. Dr hab. Ewa Solarska Pracownia Żywności Ekologicznej Wydział Nauk o Żywności i Biotechnologii Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie Konferencja naukowa
MENU PONIEDZIAŁEK r.
MENU PONIEDZIAŁEK 09.01.2017r. Kanapka z polędwicą z indyka Pomidor Kakao Pieczywo: Mąka pszenna, mąka żytnia, sól, woda, drożdże Polędwica z indyka: mięso z indyka (105 g mięsa użyto do przygotowania
WYDZIAŁ NAUK O ŻYWNOŚCI I RYBACTWA
WYDZIAŁ NAUK O ŻYWNOŚCI I RYBACTWA ZAKŁAD PODSTAW ŻYWIENIA CZŁOWIEKA Dr inż. Edyta Balejko, dr inż. Anna Bogacka, dr inż. Anna Sobczak-Czynsz Przedmiot: Podstawy żywienia człowieka (MS i TŻiŻCz z uz.)
IgE specyficzne w panelach: panele pokarmowe
IgE specyficzne w panelach: panele pokarmowe panel pokarmowy V (150,00zł) panel pokarmowy I (180,00zł) panel pokarmowy III (90,00zł) 1 f17 orzech laskowy 1 f1 białko jaja kurzego 1 f2 mleko krowie 2 f13
Normy wyżywienia Racje pokarmowe. Roman Cichon Katedra Żywienia i Dietetyki CM UMK Bydgoszcz 2015
Normy wyżywienia Racje pokarmowe Roman Cichon Katedra Żywienia i Dietetyki CM UMK Bydgoszcz 2015 1 Normy wyżywienia (zalecane racje pokarmowe) (recommended pattern of food use) dzienne zestawy produktów
Jadłospis nr 2 Poniedziałek: Śniadanie: jajko gotowane z majonezem i szczypiorkiem, pieczywo mieszane z masłem, ser żółty gouda, szynka z piersi kurczaka, pomidor, rzodkiewka do chrupania, herbata owocowa
II. Analiza sensoryczna w ocenie jakości produktów spożywczych
SPIS TREŚCI Wprowadzenie 11 I. Jakość żywności, systemy zarządzania jakością i klasyfikacja żywności 13 1. Wstęp 13 2. Określenia jakości 14 3. Systemy zapewniające prawidłową jakość produktów spożywczych
SPIS TREŚCI PRZEDMOWA 11 1. WITAMINY 13 2. TŁUSZCZ MLECZNY: STRUKTURA, SKŁAD I WŁAŚCIWOŚCI PROZDROWOTNE 39
PRZEDMOWA 11 1. WITAMINY 13 1.1. Charakterystyka ogólna i podział.......................... 13 1.2. Witaminy rozpuszczalne w tłuszczach....................... 16 1.2.1. Witamina A......................................
OBIADY Dzień tygodnia Data Ważny od 13 marca 24 marca 2017 r.
OBIADY Dzień tygodnia Data Ważny od 13 marca 24 marca 2017 r. 13 III 14 III 15 III 16 III 17 III Zupa z soczewicy z ziemniakami. Chleb. Ryż z truskawkami i jogurtem naturalnym. Rosół z makaronem. Kotlet
(Komunikaty) KOMUNIKATY INSTYTUCJI, ORGANÓW I JEDNOSTEK ORGANIZACYJNYCH UNII EUROPEJSKIEJ KOMISJA EUROPEJSKA
13.12.2017 PL Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej C 428/1 II (Komunikaty) KOMUNIKATY INSTYTUCJI, ORGANÓW I JEDNOSTEK ORGANIZACYJNYCH UNII EUROPEJSKIEJ KOMISJA EUROPEJSKA ZAWIADOMIENIE KOMISJI z dnia 13
10. Scenariusz lekcji dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych
10. Scenariusz lekcji dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Temat: Potrawy typu fast food a żywność przygotowywana w domu. Cele: uświadomienie różnic pomiędzy daniami typu fast food a żywnością przygotowywaną
IgE specyficzne w panelach: panele pokarmowe
IgE specyficzne w panelach: panele pokarmowe panel pokarmowy I (150,00zł) panel pokarmowy II (180,00zł) panel pokarmowy III (90,00zł) 1 f17 orzech laskowy 1 f1 białko jaja kurzego 1 f2 mleko krowie 2 f13
W jaki sposób powinien odżywiać się młody człowiek?
W jaki sposób powinien odżywiać się młody człowiek? Prawidłowe odżywianie się to dostarczanie organizmowi niezbędnych składników odżywczych, a tym samym energii i substratów potrzebnych do utrzymania zdrowia
Śniadania mleczne i bezmleczne. dr inż. Marta Jeruszka-Bielak Centrum Komunikacji Społecznej
Śniadania mleczne i bezmleczne dr inż. Marta Jeruszka-Bielak Centrum Komunikacji Społecznej Mleko i przetwory mleczne Mleko i przetwory mleczne stanowią ważną grupę żywności, która jest najlepszym źródłem
WYDZIAŁ NAUK O ŻYWNOŚCI I RYBACTWA
WYDZIAŁ NAUK O ŻYWNOŚCI I RYBACTWA ZAKŁAD PODSTAW ŻYWIENIA CZŁOWIEKA Dr inż. Edyta Balejko, dr inż. Anna Bogacka, dr inż. Anna Sobczak-Czynsz Przedmiot: Podstawy żywienia człowieka (ZBiJŻ) Ćwiczenie nr
Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:
Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie: DIETETYK przygotowany w ramach projektu Praktyczne kształcenie nauczycieli zawodów branży hotelarsko-turystycznej Priorytet III. Wysoka jakość
Domowy kapuśniak pomidorowy z. Rosół makaronem z maki durum 300ml 300ml 300ml kminkiem (1,9,10)
JADŁOSPIS PODSTAWOWY - TYDZIEŃ I 06.05.2019-10.05.2019 PONIEDZIAŁEK WTOREK ŚRODA CZ Zupa jarzynowa z koperkiem zabielana (1,7,9) Domowy kapuśniak pomidorowy z Rosół makaronem z maki durum 300ml 300ml 300ml
Poniedziałek Energia: 1082kcal Białko: 43,6g Tłuszcz: 38,9g Węglowodany: 155,4g
Poniedziałek 06.02.2017 Energia: 1082kcal Białko: 43,6g Tłuszcz: 38,9g Węglowodany: 155,4g Zupa mleczna kasza jaglana z rodzynkami (200 ml), pieczywo mieszane (45g), masło (12g), serek Almette (15g), pomidor
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 28 sierpnia 2015 r. Poz. 1256 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 26 sierpnia 2015 r. w sprawie grup środków spożywczych przeznaczonych do
Zdrowe odżywianie - sposób odżywiania, polegający na przyjmowaniu substancji korzystnych dla zdrowia w celu zapewnienia lub poprawy zdrowia.
Łukasz Sujecki IIIA Zdrowe odżywianie - sposób odżywiania, polegający na przyjmowaniu substancji korzystnych dla zdrowia w celu zapewnienia lub poprawy zdrowia. Piramida zdrowego Odżywiania Pyyyszne mięsko
Komentarz dietetyk 321[11]-01 Czerwiec 2009
Strona 1 z 16 Strona 2 z 16 Strona 3 z 16 Strona 4 z 16 Strona 5 z 16 Strona 6 z 16 Strona 7 z 16 Strona 8 z 16 W pracach egzaminacyjnych oceniane były następujące elementy: I. Tytuł pracy egzaminacyjnej.
ZBILANSOWANA DIETA TALERZ ZDROWIA SMACZNIE, ZDROWO, KOLOROWO. Anna Oblacińska Instytut Matki i Dziecka
ZBILANSOWANA DIETA TALERZ ZDROWIA SMACZNIE, ZDROWO, KOLOROWO Anna Oblacińska Instytut Matki i Dziecka TALERZ CZY PIRAMIDA? Przedstawione w modelach zdrowego żywienia zalecenia żywieniowe to sugestie ogólne,
PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM. Podstawowe [P] zna przedmiotowe zasady oceniania omawia regulamin pracowni
PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM KLASA III Moduł Dział podręcznika Treści nauczania Wiadomości Osiągnięcia szczegółowe uczniów Umiejętności Podstawowe [P] Ponadpodstawowe [PP] Podstawowe
Molekularna diagnostyka alergii. nowe możliwości diagnostyczne
Molekularna diagnostyka alergii nowe możliwości diagnostyczne Diagnostyka alergii rys historyczny Czym jest biochip Biochip (mikromacierz) jest to stałe podłoże (płytka szklana, plastikowa) na której zostały
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1
Grupy środków spożywczych przeznaczonych do sprzedaży dzieciom i młodzieży w jednostkach systemu oświaty oraz wymagania, jakie muszą spełniać środki spożywcze stosowane w ramach żywienia zbiorowego dzieci
ZAWIADOMIENIE KOMISJI. z dnia r.
KOMISJA EUROPEJSKA Bruksela, dnia 13.7.2017 r. C(2017) 4864 final ZAWIADOMIENIE KOMISJI z dnia 13.7.2017 r. dotyczące przekazywania informacji o substancjach lub produktach powodujących alergie lub reakcje
DIETA LUDZI PIERWOTNYCH CZYLI KILKA SŁÓW O PALEO
DIETA LUDZI PIERWOTNYCH CZYLI KILKA SŁÓW O PALEO Dieta Paleo może być nie lada wyzwaniem dla większości Polaków lubujących się w potrawach mącznych jak pierogi czy naleśniki. Mimo to, coraz więcej osób
Kamil Barański 1, Ewelina Szuba 2, Magdalena Olszanecka-Glinianowicz 3, Jerzy Chudek 1 STRESZCZENIE WPROWADZENIE
Czynniki socjodemograficzne wpływające na poziom wiedzy dotyczącej dróg szerzenia się zakażenia w kontaktach niezwiązanych z procedurami medycznymi wśród pacjentów z WZW typu C Kamil Barański 1, Ewelina
Jadłospis Śniadanie: Parówka na ciepło 1 szt., kanapka z sałatą zieloną i serem żółtym morskim (3), herbata owocowa
Szkoła Podstawowa nr 7 Jadłospis 01-31.10.2019 01.10.2019 wtorek Zupa: Pieczarkowa 300ml (2, 3) II danie: Gulasz wieprzowy z warzywami 80g/50ml (2), kasza gryczana 150g, surówka z ogórka i koperku 80g
Raport z realizacji program zapobieganie nadwadze i otyłości oraz innym zaburzeniom okresu rozwojowego u dzieci i młodzieży szkolnej w latach
Raport z realizacji program zapobieganie nadwadze i otyłości oraz innym zaburzeniom okresu rozwojowego u dzieci i młodzieży szkolnej w latach 2012-2017 realizowanego wspólnie z Wydziałem Zdrowia Urzędu
ŻYWNOŚĆ TWÓJ CUDOWNY LEK
ŻYWNOŚĆ TWÓJ CUDOWNY LEK Nasz organizm jest wspaniale działającym samoregulującym się systemem Czynniki zewnętrzne: Pożywienie Gazy oddechowe Informacja NASZE ZDROWIE W DUŻEJ MIERZE ZALEŻY OD TEGO CO I
Powszechne mity dotyczące diety. Zofia Kwiatkowska
Powszechne mity dotyczące diety 1 Zofia Kwiatkowska Struktura prezentacji O Historia O Czym jest dieta? O Czym jest żywienie? O Zasady zdrowego żywienia O Najczęstsze mity dotyczące diety O Podsumowanie
KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2
KARTA KURSU Nazwa Podstawy zdrowego żywienia Nazwa w j. ang. Kod Punktacja ECTS* 2 Koordynator Mgr inż. Ewelina Trojanowska Zespół dydaktyczny Mgr inż. Ewelina Trojanowska Opis kursu (cele kształcenia)
Tabelaryczne zestawienie informacji o źródłach i potrzebnych ilości witamin w życiu codziennym
Tabelaryczne zestawienie informacji o źródłach i potrzebnych ilości witamin w życiu codziennym Witaminy rozpuszczalne w wodzie Nazwa witaminy Źródło witamin w postaci pożywienia Zalecane dzienne zapotrzebowanie
Leczenie farmakologiczne i dietetyczne alergii pokarmowych. Joanna Lange
Leczenie farmakologiczne i dietetyczne alergii pokarmowych Joanna Lange Zagadnienia związane z dietą eliminacyjną Czy ściśle przestrzegana dieta eliminacyjna jest właściwą metodą leczenia nadwrażliwości
WIEDZA ŻYWIENIOWA RODZICÓW DZIECI PRZEDSZKOLNYCH Z NOWEGO SĄCZA I OKOLIC. 4. ROLA SKŁADNIKÓW POKARMOWYCH I BILANSOWANIE DIETY
ROCZN. PZH 2010, 61, Nr 4, 379-383 WIEDZA ŻYWIENIOWA RODZICÓW DZIECI PRZEDSZKOLNYCH Z NOWEGO SĄCZA I OKOLIC. 4. ROLA SKŁADNIKÓW POKARMOWYCH I BILANSOWANIE DIETY NUTRITIONAL KNOWLEDGE OF PARENTS OF PRESCHOOL
Nowy asortyment sklepików szkolnych nie taki straszny, czyli dlaczego warto jeść zdrowo?!
Nowy asortyment sklepików szkolnych nie taki straszny, czyli dlaczego warto jeść zdrowo?! Rozporządzenie Z dniem 01.09.2015 roku weszło w życie nowe Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 26 sierpnia 2015
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 28 sierpnia 2015 r. Poz. 1256 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA1) z dnia 26 sierpnia 2015 r. w sprawie grup środków spożywczych przeznaczonych do sprzedaży
Specyfikacja produktu
1. INFORMACJE OGÓLNE Nr artykułu: Określe produktu: Mieszanka do wyrobu muffinek czekoladowych Opis produktu: Proszek do produkcji wysokiej jakości wilgotnych muffinów 2. STOSOWANIE / DOZOWANIE 1000g mieszanki
ZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA W OKRESIE
ZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA W OKRESIE SZKOLNYM Opracowała: Iwona Konowalska Prawidłowe żywienie powinno stanowić bardzo istotny element promocji zdrowia. Tworząc szkolne programy prozdrowotne należy koncentrować
OCENA SPOSOBU ŻYWIENIA KOBIET O ZRÓŻNICOWANYM STOPNIU ODŻYWIENIA
BROMAT. CHEM. TOKSYKOL. XLII, 2009, 3, str. 718 722 Ewa Stefańska, Lucyna Ostrowska, Danuta Czapska, Jan Karczewski OCENA SPOSOBU ŻYWIENIA KOBIET O ZRÓŻNICOWANYM STOPNIU ODŻYWIENIA Zakład Higieny i Epidemiologii
UFS Productspecification
Page 1 of 5 Informacje ogólne Opis Knorr Auszpik Żelatyna spożywcza wieprzowa 99% Exemption Flags Nazwa produktu Exempt from Artwork Exempt from NEP Reporting Kraj Knorr Marka Auszpik Nazwa produktu Nazwa
Rola poszczególnych składników pokarmowych
Zdrowy styl życia Rola poszczególnych składników pokarmowych 1. Białka Pełnią w organizmie funkcję budulcową. Są składnikiem wszystkich tkanek oraz kości. 2. Tłuszcze Pełnią w organizmie funkcję energetyczną.