ogród integracji sensorycznej
|
|
- Weronika Matusiak
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe ogród integracji sensorycznej numer konsultacji: K04 temat: ogród przedszkolny miejsce: ul. Startowa 9, Gdańsk inwestor: Niepubliczne Przedszkole Trzynastka etap: wstępna koncepcja opracowanie: pracownia k. architektura dla dzieci ul. Kalwaryjska 64/ Kraków biuro@pracowniak.pl autor opracowania: architektura krajobrazu: Iwona Kluza prowadzący projekt: architektura krajobrazu: mgr inż. Anna Komorowska architektura: mgr inż. arch. Michał Rokita data: kwiecień 2014
2 przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe / k01 / strona 1 1/ ZAŁOŻENIA PROJEKTOWE/ OPIS KONCEPCJI 1.1/ o projekcie: Wstępna koncepcja zagospodarowania ogrodu przedszkolnego została przygotowana w ramach konsultacji architektoniczno-krajobrazowych, będących jednym z elementów programu Przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach, realizowanego przez Dziecięcą Akademię Przyrody Kumak w 2014 r. Koncepcja została opracowana na podstawie materiałów nadesłanych przez przedszkole ankiety i sugestii dzieci oraz dokumentacji fotograficznej i wstępnej inwentaryzacji terenu. Prezentowane rozwiązania należy traktować jako luźne sugestie, które pozwolą na podjęcie pierwszych prac w ogrodzie, a nie dokładne wytyczne. Uzupełnieniem są zdjęcia, które mogą stać się inspiracją do dalszych działań. 1.2/ podział funkcjonalny: Projektowany ogród przedszkolny ma stanowić naturalne przedłużenie sali lekcyjnej, w której dzieci będą uczyć się przez cały rok, poznając świat wszystkimi zmysłami. Stanowić ma on pomoc dydaktyczną dla przedszkola, ale jednocześnie ma być kształtowany przez dzieci i dla dzieci. Proponujemy, aby część tarasu została wyłożona drewnianymi deskami, które mogą pełnić funkcję małej sceny. Siedziska widowni wykonane z pni drzew mają różną wysokość, aby mogły jednocześnie pełnić rolę toru przeszkód dla dzieci. Pod oknami zamieściliśmy donice z atrakcyjnymi roślinami, które częściowo odwrócą uwagę od elewacji i zazielenią przestrzeń. Warzywnik zlokalizowaliśmy w strefie wspólnej zabawy, tak aby dzieci każdego dnia obok niego przechodziły. Stanowi on część węża sensorycznego i składa się z podniesionych rabat, w których posadzono warzywa i owoce. Zastosowanie skrzyń lub innej formy podniesienia grządek ma dwa zadania. Po pierwsze dzieciom łatwiej pielęgnować rośliny, a po drugie można napełnić je żyzną ziemią. Strefę tę uzupełnia kompostownik oraz wolna przestrzeń, którą można wykorzystać do stworzenia stawu ( basenu, o którym marzyły dzieci). W tym miejscu można również zlokalizować kontrolowane błoto. Krąg ogniskowy, czyli miejsce spotkań umieściliśmy w rogu ogrodu. Ma formę ćwiartki okręgu i zbudowany jest z leżących kłód, które służą do siedzenia i balansowania. Uzupełnieniem są mniejsze kręgi obrzeżone płotkiem z wikliny, które, zgodnie z sugestiami zawartymi w ankiecie, mogą służyć do gromadzenia kasztanów, żołędzi i innych naturalnych zabawek. Na ogrodzeniu mogą być zamontowane tablice do rysowania kredą. Uzupełnieniem są pale wielofunkcyjne do przypinania materiałów dydaktycznych. Pale mogą przybrać formę naturalnych pni drzew, pomalowanych na jeden kolor i umieszczonych w różnych częściach ogrodu. Na ich szczycie można zamieścić kolorowe pleksi, wiatraczki, flagę. Jeden z pali, najlepiej w pobliżu warzywnika, może pełnić funkcję stacji pogodowej. Zamontowanie haczyków ułatwi wielorakie wykorzystanie tych elementów zarówno do zabawy, nauki, jak i prezentacji prac dzieci. W pobliżu miejsca spotkań zachowaliśmy sporą przestrzeń do biegania. Jest to również miejsce do urządzania festynów i innych wydarzeń. Przestrzeń tą można częściowo obsiać roślinami łąkowymi, szczególnie przy pagórku. Wzdłuż ogrodzenia, jako uzupełnienie żywopłotu, umieściliśmy rabaty z roślinami wabiącymi zwierzęta. Składają się z kwiatów, które swoim zapachem zwabią motyle i inne owady oraz z roślin z ciekawymi owocami, które w zimie będą zachętą dla ptaków. W ich pobliżu, najlepiej w strefie dydaktycznej, można umieścić domek dla owadów. Sad owocowy umieściliśmy wzdłuż wschodniego ogrodzenia. Dzieci mogą uczyć się rozpoznawać drzewa i krzewy owocowe, kosztować ich różnorodnych owoców, czy wreszcie uczyć się opieki nad roślinami. Wśród drzew można umieścić kilka tipi z rosnącej wikliny. Labirynt z żywopłotu stanowi przejście ze strefy młodszych dzieci do strefy starszych oraz ćwiczy zmysł przestrzenny. Po jego obu stronach można stworzyć bramy z rosnącej wikliny portale do innych światów. Wąż sensoryczny na różnych odcinkach będzie ćwiczył zmysły wzroku, smaku, dotyku, słuchu. Wygląd tej części ogrodu może ciągle się zmieniać. Przykładowe rozwiązania to ścieżka bosych stóp, alejka dźwięków, tunel z wikliny, tor przeszkód z pni i głazów. Ogród skał znajduje się w części dla młodszych dzieci. Składa się z różnokolorowych i różnokształtnych kamieni, z których można układać rozmaite kształty i wzory. Przy budynku zlokalizowano Świątynię Światła dziedziniec wypełniony zabawkami służącymi do integracji sensorycznej, zadaszony kolorowymi płachtami, rzucającymi cień w różnych odcieniach. W projekcie zaproponowaliśmy niewielkie zmiany lokalizacji niektórych urządzeń do zabawy, aby uporządkować przestrzeń i zyskać miejsce na nowe elementy. Zamiast ogrodzenia między strefą dla dzieci młodszych i starszych wprowadziliśmy zielony labirynt, który będzie dodatkową atrakcją. Wymaga on jednak rozsunięcia zlokalizowanych tam sprzętów. Jego lokalizacja i układ powiązany jest kompozycyjnie z budynkiem przedszkola. UWAGA! Przy przenoszeniu urządzeń zabawowych należy zwrócić uwagę na zachowanie stref wolnych od upadku, których zakres powinien przedstawić producent. W przypadku braku takiej informacji należy przyjąć, że wokół zabawek nieruchomych wolna przestrzeń wynosi min. 1,5 m od zewnętrznej krawędzi. W przypadku zabawek ruchomych lub takich, na których można się poruszać (czyli zarówno huśtawki i karuzele, jak i zjeżdżalnie) należy przyjąć min. 2 m od miejsca największego odchylenia. Ponadto należy zwrócić uwagę, że w strefie wolnej wielu urządzeń do zabawy (wyższych niż 60 cm i/lub o ruchu wymuszonym karuzele, zjeżdżalnie, huśtawki), powinna znajdować się nawierzchnia amortyzująca upadki, np. piasek, żwir, kora. Wyłożenie całej powierzchni na placu zabaw jednym materiałem, np. piaskiem ułatwi czynności pielęgnacyjne, a przy okazji powstanie plaża, o której wspominały dzieci.
3 przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe / k01 / strona 2 2/ SCHEMATY/ POMYSŁY DZIECI/ PODZIAŁ FUNKCJONALNY Świątynia Światła i Smoków Ogród czarów i magii z wykorzystaniem gotowych elementów wąż sensoryczny swobodnych z wykorzystaniem gotowych elementów taras strefa wejściowa i reprezentacyjna strefa edukacyjna z ogrodem użytkowym i miejscem spotkań swobodnych
4 przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe / k01 / strona 3 3/ ZAGOSPODAROWANIE TERENU/ RZUT plac zabaw dla dzieci młodszych ogród skał istniejące urządzenia zabawowe labirynt rabaty cienioznośne plac zabaw dla dzieci starszych scena ścieżka bosych stóp kontrolowane błoto lub staw domek dla owadów wielofunkcyjne pale krąg ogniskowy wiklinowe szałasy piasek Świątynia Światła ogród ziołowy warzywnik kompostownik łąka kwietna pagórek sad
5 przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe / k01 / strona 4 4/ INSPIRACJE/ FOTOGRAFIE OBRAZUJĄCE IDEĘ Tunel z wikliny źródło: bolestraszyce.com/regionalna-kolekcja-wikliny-uytkowej/wiklinowe-ywe-rzeby Światło i kolor źródło: letthechildrenplay.net Wielofunkcyjne pale źródło: letthechildrenplay.net Tipi ze wiszących wstążek źródło: sphotos-f.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-prn1/547039_ _ _n.jpg Alejka dźwięków źródło: soulemama.typepad.com/soulemama/2005/05/our_banging_wal.html Zielona klasa źródło: creativestarlearning.co.uk/developing-school-grounds-outdoor-spaces/wood-logs-and- -lumps-in-schools/ Krąg ogniskowy źródło: landcurrent.com/contemporary/landscape_design.php?in=salemchild&work=playgrounds
ogród w paski ul. Kalwaryjska 64/10 30-504 Kraków +48 795 57 75 57 biuro@pracowniak.pl
przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe ogród w paski numer konsultacji: K19 temat: ogród przedszkolny miejsce: ul. Saperska 51/1, Poznań inwestor: Prywatne
Bardziej szczegółowokreatywny ogród zabaw
przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe kreatywny ogród zabaw numer konsultacji: K21 temat: ogród przedszkolny miejsce: ul. Hoffmanowej 12, Rzeszów inwestor:
Bardziej szczegółowoprzyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe
przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe ogród z widokiem numer konsultacji: K30 temat: ogród przedszkolny miejsce: ul. Koszykarska 2-4, Wrocław inwestor:
Bardziej szczegółowoogród witający łąką ul. Kalwaryjska 64/ Kraków
przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe ogród witający łąką numer konsultacji: K03 temat: ogród przedszkolny miejsce: ul. Cieszyńska 21, Chorzów inwestor:
Bardziej szczegółowoogród krasnala Hałabały
przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe ogród krasnala Hałabały numer konsultacji: K09 temat: ogród przedszkolny miejsce: os. Na wzgórzach 11, Kraków inwestor:
Bardziej szczegółowotajemniczy ogród ul. Kalwaryjska 64/10 30-504 Kraków +48 795 57 75 57 biuro@pracowniak.pl
przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe tajemniczy ogród numer konsultacji: K06 temat: ogród przedszkolny miejsce: ul. Trakt Św. Wojciecha 320, Gdańsk inwestor:
Bardziej szczegółowoogród pełen kwiatów ul. Kalwaryjska 64/ Kraków
przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe ogród pełen kwiatów numer konsultacji: K28 temat: ogród przedszkolny miejsce: ul. S. Dubois 3, Warszawa inwestor:
Bardziej szczegółowona kangurowym szlaku
przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe na kangurowym szlaku numer konsultacji: K33 temat: ogród przedszkolny miejsce: ul. Podgórki Tynieckie 106, 30-398
Bardziej szczegółowokosmiczna podróż ul. Kalwaryjska 64/ Kraków
przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe kosmiczna podróż numer konsultacji: K25 temat: ogród przedszkolny miejsce: ul. Wł. Dziewulskiego 31, Toruń inwestor:
Bardziej szczegółowoogród dla każdego ul. Kalwaryjska 64/ Kraków
przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe ogród dla każdego numer konsultacji: K32 temat: ogród przedszkolny miejsce: ul. E. Horbaczewskiego 61, Wrocław inwestor:
Bardziej szczegółowona tropie niedźwiedzia
przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe na tropie niedźwiedzia numer konsultacji: K08 temat: ogród przedszkolny miejsce: ul. Krawiecka 18, Kraków inwestor:
Bardziej szczegółowoogród to taki dom, który nie ma ścian, ani dachu
przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe ogród to taki dom, który nie ma ścian, ani dachu numer konsultacji: K29 temat: ogród przedszkolny miejsce: ul. Afrykańska
Bardziej szczegółowogeometryczno-naturalny ogród zabaw
przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe geometryczno-naturalny ogród zabaw numer konsultacji: K15 temat: ogród przedszkolny miejsce: ul. Kłosowa 23a, Olsztyn
Bardziej szczegółowozielony szlak ul. Kalwaryjska 64/ Kraków
przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe zielony szlak numer konsultacji: K16 temat: ogród przedszkolny miejsce: ul. J. Piłsudskiego 52 a, Olsztyn inwestor:
Bardziej szczegółowoogród pagórków i kryjówek
przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe ogród pagórków i kryjówek numer konsultacji: K27 temat: ogród przedszkolny miejsce: ul. Związku Walki Młodych 10,
Bardziej szczegółowoogród kasztanowy ul. Kalwaryjska 64/10 30-504 Kraków +48 795 57 75 57 biuro@pracowniak.pl
przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe ogród kasztanowy numer konsultacji: K02 temat: ogród przedszkolny miejsce: ul. Bydgoska 4, Białystok inwestor: Przedszkole
Bardziej szczegółowobajkowa kraina ul. Kalwaryjska 64/ Kraków
przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe bajkowa kraina numer konsultacji: K31 temat: ogród przedszkolny miejsce: ul. Wandy 13, Wrocław inwestor: Oddział
Bardziej szczegółowozielony ogród zwierząt
przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe zielony ogród zwierząt numer konsultacji: K20 temat: ogród przedszkolny miejsce: ul. Lelechowska 7, Warszawa inwestor:
Bardziej szczegółowowiklinowy ogród przedszkolny
przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe wiklinowy ogród przedszkolny numer konsultacji: K12 temat: ogród przedszkolny miejsce: ul. A. Kmicica 5, Łódź inwestor:
Bardziej szczegółowoogród pod słonkiem ul. Kalwaryjska 64/10 30-504 Kraków +48 795 57 75 57 biuro@pracowniak.pl
przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe ogród pod słonkiem numer konsultacji: K01 temat: ogród przedszkolny miejsce: ul. Mazowiecka 39 e, Białystok inwestor:
Bardziej szczegółowodom dla kwiatków i drzew
przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe dom dla kwiatków i drzew numer konsultacji: K14 temat: ogród przedszkolny miejsce: ul. Wł. Biegańskiego 9, Łódź
Bardziej szczegółowozielona oaza ul. Kalwaryjska 64/10 30-504 Kraków +48 795 57 75 57 biuro@pracowniak.pl
przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe zielona oaza numer konsultacji: K26 temat: ogród przedszkolny miejsce: ul. Porannej Bryzy 19, Warszawa inwestor:
Bardziej szczegółowoprzyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe karmelkowy zakątek
przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe karmelkowy zakątek numer konsultacji: K10 temat: ogród przedszkolny miejsce: ul. Porucznika Wąchały 7, Kraków inwestor:
Bardziej szczegółowobajkowa łąka ul. Kalwaryjska 64/ Kraków
przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe bajkowa łąka numer konsultacji: K18 temat: ogród przedszkolny miejsce: ul. H. Poświatowskiej 2, Opole inwestor:
Bardziej szczegółowozabawa pod kasztanami
przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe zabawa pod kasztanami numer konsultacji: K11 temat: ogród przedszkolny miejsce: ul. I. Rzeckiego 12, Lublin inwestor:
Bardziej szczegółowozielone zakątki ul. Kalwaryjska 64/ Kraków
przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe zielone zakątki numer konsultacji: K05 temat: ogród przedszkolny miejsce: ul. W. Balcerskiego 26, Gdańsk inwestor:
Bardziej szczegółowolabirynt doświadczeń
przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe labirynt doświadczeń numer konsultacji: K22 temat: ogród przedszkolny miejsce: os. Kasztanowe 54, Szczecin inwestor:
Bardziej szczegółowoWYTYCZNE DO PROJEKTU ZAGOSPODAROWANIA TERENU PODLEŚNEJ POLANY
WYTYCZNE DO PROJEKTU ZAGOSPODAROWANIA TERENU PODLEŚNEJ POLANY Z całość terenu wydzielono na 4 strefy z wyróżnionymi funkcjami i propozycjami zagospodarowania terenu: 1. STREFA REKREACYJNA- SPORTOWA przewiduje
Bardziej szczegółowoDokumentacja zdjęciowa
Ogródek dydaktyczny Zmysłowy zakątek przy Przedszkolu Samorządowym nr 1 im. Marii Konopnickiej z oddziałami integracyjnymi w Zelowie Na terenie ogródka dydaktycznego Zmysłowy zakątek przy Przedszkolu Samorządowym
Bardziej szczegółowoZABAWY RUCHOWE. plac zabaw przy zespole szkół w brzezinach. moduł na bazie plastra miodu
RUCHOWE Plac zabaw przy szkole zostanie przebudowany. Niektóre urządzenia muszą zostać usunięte, inne naprawione. Można również pomyśleć o dodaniu czegoś. Jakie urządzenia do zabaw ruchowych powinny się
Bardziej szczegółowoOGRÓD PRZEDSZKOLNY W CZTERECH PORACH ROKU
OGRÓD PRZEDSZKOLNY W CZTERECH PORACH ROKU OPIS INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU NR 26 W ELBLĄGU WSTĘP Ogród przedszkolny jest miejscem niezwykle istotnym w procesie rozwoju dziecka. To tu dzieci bawią
Bardziej szczegółowoogród jasia i małgosi
przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe ogród jasia i małgosi numer konsultacji: K24 temat: ogród przedszkolny miejsce: ul. T. Donimirskiego 2, Toruń inwestor:
Bardziej szczegółowoZakładanie ogródków zaczęliśmy od początku, czyli od marzeń, planów i projektów.
Zakładanie ogródków zaczęliśmy od początku, czyli od marzeń, planów i projektów. Nauczyciele wraz z dziećmi zrobili burzę mózgów, by odnaleźć odpowiedzi na najważniejsze pytania dotyczące sensu zakładania
Bardziej szczegółowoUMOWA Nr... zawarta w dniu... w Rzeszowie pomiędzy:
Załącznik nr 3 do Zapytania ofertowego Nr 2/2016 UMOWA Nr... zawarta w dniu... w Rzeszowie pomiędzy: Prywatnym Przedszkolem MIŚ, reprezentowanym przez: właścicielkę - Martę Świeży, zwanym dalej Zamawiającym,
Bardziej szczegółowoFormularz zgłoszeniowy projektów do zrealizowania w ramach Wrocławskiego Budżetu Obywatelskiego 2015
Formularz zgłoszeniowy projektów do zrealizowania w ramach Wrocławskiego Budżetu Obywatelskiego 2015 Zgodnie z art. 24 ust. 1 ustawy z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz. U. z 2014
Bardziej szczegółowoPubliczna prezentacja projektu terenów rekreacyjnych przy nowo powstającym osiedlu Beauforta I 08
Publiczna prezentacja projektu terenów rekreacyjnych przy nowo powstającym osiedlu Beauforta. 2017 I 08 Lokalizacja osiedla Beauforta Osiedle Shiraz Osiedle Beauforta Osiedle Morskie Ul. T. Kościuszki
Bardziej szczegółowoS k r z e s z e w, gm. Wieliszew Działka nr 559 w m. Skrzeszew
P R O J E K T B U D O W L A N O - W Y K O N A W C Z Y Nazwa inwestycji: Zagospodarowanie przestrzeni publicznej: plac zabaw w S k r z e s z e w i e Adres: S k r z e s z e w, gm. Wieliszew Działka nr 559
Bardziej szczegółowoPROJEKT BUDOWLANY WYKONAWCZY
DOKUMENTACJA PROJEKTOWO KOSZTORYSOWA budowy szkolnego Małego Placu Zabaw w ramach rządowego programu Radosna szkoła w Szkole Podstawowej w Wiszni Małej PROJEKT BUDOWLANY WYKONAWCZY PROJEKT BUDOWLANY -
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA URBANISTYCZNO-ARCHITEKTONICZNA ZAGOSPODAROWANIA TERENU CENTRUM MIEJSCOWOŚCI JABŁONNA
ZAGOSPODAROWANIA TERENU CENTRUM MIEJSCOWOŚCI JABŁONNA Kwiecień 2017 Spis opracowania: 1. Przedmiot opracowania 2. Propozycja kolorystyki elewacji budynku tzw. Starej Wozowni. 3. Koncepcja zagospodarowania
Bardziej szczegółowoOGRÓD BOTANICZNY ARBORETUM SYRENIE STAWY NA TERENIE PARKU KASPROWICZA W SZCZECINIE KONCEPCJA ZAGOSPODAROWANIA 2010
OGRÓD BOTANICZNY ARBORETUM SYRENIE STAWY NA TERENIE PARKU KASPROWICZA W SZCZECINIE KONCEPCJA ZAGOSPODAROWANIA 2010 HISTORIA Z LEWEJ: FRAGMENT MAPY Z 1929 R. NA DOLE: FRAGMENT MAPY Z 1939 R. MODRZEWIOWY
Bardziej szczegółowoProjekt modernizacji zieleńca przy ul. Jesionowej w Inowrocławiu
Projekt modernizacji zieleńca przy ul. Jesionowej w Inowrocławiu ul. Jesionowa, 88-100 Inowrocław K o n c e p c j a z a g o s p o d a r o w a n i a t e r e n u w r a z z d o b o r e m s z a t y r o ś l
Bardziej szczegółowoPROJEKT TECHNICZNY MODERNIZACJA ISTNIEJĄCEGO PLACU ZABAW PRZY SP W SZCZEPANOWICACH ADRES INWESTYCJI DZ. NR 721/1 SZCZEPANOWICE
PROJEKT TECHNICZNY MODERNIZACJA ISTNIEJĄCEGO PLACU ZABAW PRZY SP W SZCZEPANOWICACH ADRES INWESTYCJI DZ. NR 721/1 SZCZEPANOWICE BRANŻA ARCHITEKTURA STADIUM PROJEKT TECHNICZNY INWESTOR GMINA PLEŚNA 33-171
Bardziej szczegółowoPROJEKT BUDOWLANY. Budowa placu zabaw dla dzieci. Lokalizacja: Pułtusk dz. nr ew. 39/42 obr. 13 ul. Traugutta. ul. Rynek Pułtusk.
PROJEKT BUDOWLANY Budowa placu zabaw dla dzieci Lokalizacja: Pułtusk dz. nr ew. 39/42 obr. 13 ul. Traugutta Inwestor : Gmina Pułtusk ul. Rynek 41 06-100 Pułtusk Autorzy: inż. arch. kraj. Aleksandra Wnorowska
Bardziej szczegółowoIII / 3 PROJEKT ARCHITEKTONICZNO BUDOWLANY Elementy małej architektury
III / 3 PROJEKT ARCHITEKTONICZNO BUDOWLANY Elementy małej architektury Wszystkie zaproponowane w projekcie elementy małej architektury należy traktować poglądowo. Mogą zostać zmienione na równoważne za
Bardziej szczegółowoCentrum Muzyki. konsultacje społeczne spotkanie nr 3. Kraków, r.
Centrum Muzyki konsultacje społeczne spotkanie nr 3. Kraków, 1.03.2018 r. Organizatorzy: Województwo Małopolskie, Zarząd Zieleni Miejskiej w Krakowie, Miejskie Centrum Dialogu Agenda Konsultacje odbędą
Bardziej szczegółowoProjekt budowlano-wykonawczy urządzenia placu zabaw dla Miejskiego Przedszkola nr8 w Puławach. Nr działki 703. Ul. Norwida.
INWESTOR: Zarząd Inwestycji Miejskich, ul. Piłsudskiego 83, 24-100 Puławy JEDNOSTKA PROJEKTUJĄCA: Landmark Pracownia Architektury Krajobrazu Magdalena Słowik-Junko, Majdan Trzebieski 37, 24-320 Poniatowa,
Bardziej szczegółowoZabawa dla dzieci Huśtawki na drzewach Wykorzystanie nawierzchni do malowania gier ulicznych Wprowadzenie wody na plac zabaw
RAPORT ze spotkania nr 4, konsultacje społeczne dotyczące Bulwarów rzeki Białuchy warsztaty projektowe, 04.11.2017 r. teren projektowy brzegi rzeki Białuchy Liczba uczestników spotkania: około 20 osób
Bardziej szczegółowoBajkowy Ogród zmysłów III Projekt edukacyjny realizowany w Miejskim Przedszkolu Nr 1 Bajka w Szczytnie Termin realizacji: kwiecień- maj 2017 r.
Bajkowy Ogród zmysłów III Projekt edukacyjny realizowany w Miejskim Przedszkolu Nr 1 Bajka w Szczytnie Termin realizacji: kwiecień- maj 2017 r. Opracowała: Ewelina Pliszka Projekt współfinansowany ze środków
Bardziej szczegółowoProjekt zagospodarowania terenu
Projekt zagospodarowania terenu Opracowanie: Projekt koncepcyjny przebudowy parkingu na terenie wspólnoty mieszkaniowej Inwestor: Wspólnota mieszkaniowa pl. Waryńskiego 3, 3A; ul. Nowy Świat 3 Architekt
Bardziej szczegółowoPROJEKT BUDOWLANY Budowa placu zabaw dla dzieci Lokalizacja: Pułtusk dz. nr ew. 122/42 obr. 13 ul. 17 Sierpnia
PROJEKT BUDOWLANY Budowa placu zabaw dla dzieci Lokalizacja: Pułtusk dz. nr ew. 122/42 obr. 13 ul. 17 Sierpnia Inwestor : Gmina Pułtusk ul. Rynek 41 06-100 Pułtusk Autorzy: inż. arch. kraj. Aleksandra
Bardziej szczegółowoKRONIKA WYDARZEŃ MAJ 2017
KRONIKA WYDARZEŃ MAJ 2017 W tym miesiącu przedszkolaków odwiedził pies Blues. Zachwycił wszystkie dzieci nowymi sztuczkami, a także dał się nakarmić. W przedszkolu odbył się rówież Eko bal. Grupa Seals
Bardziej szczegółowoPLAC ZABAW PROJEKT BUDOWLANY GMINA MIASTO CHEŁMNO UL. DWORCOWA CHEŁMNO. ADRES INWESTYCJI: oś. M.C. Skłodowskiej 16 DZIAŁKA NR 219/1, OBRĘB 2
PROJEKT BUDOWLANY Załącznik nr 9 PLAC ZABAW INWESTOR: GMINA MIASTO CHEŁMNO UL. DWORCOWA 1 86-200 CHEŁMNO ADRES INWESTYCJI: oś. M.C. Skłodowskiej 16 86-200 CHEŁMNO DZIAŁKA NR 219/1, OBRĘB 2 OPRACOWAŁ: DATA
Bardziej szczegółowoPROJEKT OTOCZENIA POMNIKA PRZY ZESPOLE SZKÓŁ W ANTONIOWIE
Inwestor: Komitet Budowy pomnika Pamięci na 100 rocznicę odzyskania niepodległości PROJEKT OTOCZENIA POMNIKA PRZY ZESPOLE SZKÓŁ W ANTONIOWIE NAZWA INWESTYCJI: PROJEKT ZAGOSPODAROWANIA OTOCZENIA POMNIKA
Bardziej szczegółowoInwestor: Gmina Mochowo, Mochowo 20, Mochowo
Jednostka projektująca: MS Projekt - Mariusz Sztybur, Pracownia Projektowa, Nadzory Budowlane 09-200 Sierpc, ul. Armii Krajowej 5d Projekt Techniczny Temat opracowania Instalacja nowych urządzeń zabawkowych
Bardziej szczegółowoWYBIEG DLA PSÓW WYTYCZNE DO PROJEKTOWANIA
WYBIEG DLA PSÓW WYTYCZNE DO PROJEKTOWANIA Opracowała: architekt krajobrazu Agnieszka Krupa Wołów 2017 Pełny opis projektu Ilość psów w Wołowie jest duża. Zapotrzebowanie na tereny, gdzie mogłyby one bezpiecznie
Bardziej szczegółowoPROJEKT ZAGOSPODAROWANIA TERENU
PROJEKT ZAGOSPODAROWANIA TERENU Projekt Budowy Otwartej Strefy Aktywności w miejscowości Brzeziny Lokalizacja: Dz. nr 2570/4 ul. Konstytucji 3 Maja 95-060 Brzeziny Inwestor: Miasto Brzeziny ul. Sienkiewicza
Bardziej szczegółowoPROJEKT BUDOWLANY NR 1
INŻ. JAN SZELĄGOWSKI PROJEKTOWANIE, NADZORY TECHNICZNE 87-840 LUBIEŃ KUJ. UL.SZKOLNA 11 NIP 888-165-3863 TEL 054-2 843 030 UPR. PROJ-BUD. NR WBPP-AN 8386-5/16/80/Wk PROJEKT BUDOWLANY NR 1 OBIEKT: ROZBUDOWA
Bardziej szczegółowoKoncepcje zagospodarowania Placu Waryńskiego efekty warsztatów
Koncepcje zagospodarowania Placu Waryńskiego efekty warsztatów Warianty zagospodarowania Placu Waryńskiego po po I I warsztatach Wariant Wariant I I (grupa (grupa 2,3,5) 2,3,5) Wariant Wariant II II (grupa
Bardziej szczegółowoPROJEKT ZAGOSPODAROWANIA TERENU
PROJEKT ZAGOSPODAROWANIA TERENU Projekt Budowy Otwartej Strefy Aktywności w miejscowości Stalowa Wola Dz. nr 708/13, ul. Wojska Polskiego 15 Lokalizacja: Inwestor: 37-450 Stalowa Wola Spółdzielnia Mieszkaniowa
Bardziej szczegółowoProjekt wykonawczy zagospodarowania placu zabaw przy ul. Plac Wolności w Olecku
GreenArt Architektura Krajobrazu Urszula Openchowska-Tusznio Olecko Kolonia 2 19-400 Olecko NIP 847 158 82 96 REGON 360007457 tel. 607 047 522 Projekt wykonawczy zagospodarowania placu zabaw przy ul. Plac
Bardziej szczegółowoEKO PROJEKT ZIELONA KLASA Z BIEGIEM RZEKI
Szkoła Podstawowa nr 15 im. Gwarków Tarnogórskich w Tarnowskich Górach EKO PROJEKT ZIELONA KLASA Z BIEGIEM RZEKI Autorzy pracy: uczniowie klasy VIIb Opiekun: mgr inż. Danuta Szastok Wspólne działanie sposobem
Bardziej szczegółowoLISTA PROJEKTÓW DO GŁOSOWANIA PO UZGODNIENIACH NA DZIELNICOWYM FORUM MIESZKAŃCÓW BRODWAY. dzielnica nr 14. Kwota dla dzielnicy: 201 227,68 zł
LISTA PROJEKTÓW DO GŁOSOWANIA PO UZGODNIENIACH NA DZIELNICOWYM FORUM MIESZKAŃCÓW BRODWAY dzielnica nr 14 Kwota dla dzielnicy: 201 227,68 zł Liczba złożonych projektów: 6 Liczba projektów pod głosowanie:
Bardziej szczegółowoKoncepcja zagospodarowania terenu wariant I. Działka o nr ew. 71/2 obr. 17 w Otwocku. mgr inż. arch. Marcin Bujanowski nr upraw.
ul. Okulickiego 30/23 05-500 Piaseczno mail: biuro@mkrajobraz.pl www.mkrajobraz.pl tel.: 660 525 000 Projekt Leśnego Parku Wiejska na działce nr ew. 71/2 obr. 17, u zbiegu ul. Szkolna, Wiejska, Wawerska
Bardziej szczegółowoWątpliwości mieszkańców:
Wątpliwości mieszkańców: Czy nie za dużo stref zostało zaplanowanych na terenie Słomianego Rynku? Czy uda się zachować charakter parkowy? Czy strefa ciszy (polana wypoczynkowa i mini las ) usytuowana pomiędzy
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM WYCIECZEK I SPACERÓW DLA DZIECI W NIEPUBLICZNYM PRZEDSZKOLU?CHATKA W ROKU SZKOLNYM 2016/17. Lp. MIEJSCE I TEMATYKA.
HARMONOGRAM WYCIECZEK I SPACERÓW DLA DZIECI W NIEPUBLICZNYM PRZEDSZKOLU CHATKA PUCHATKA W ROKU SZKOLNYM 2016/17 Lp. MIEJSCE I TEMATYKA Wrzesień Nasze przedszkole- zapoznanie dzieci z lokalizacją przedszkolnych
Bardziej szczegółowoPROJEKT BUDOWLANO-WYKONAWCZY ZAGOSPODAROWANIA TERENU
PROJEKT BUDOWLANO-WYKONAWCZY ZAGOSPODAROWANIA TERENU NAZWA OBIEKTU: ROZBUDOWA BUDYNKU SZKOŁY PODSTAWOWEJ O PRZEDSZKOLE NA DZIAŁCE NR 1003 W MIEJSCOWOŚCI TOMASZÓW BOLESŁAWIECKI. ADRES OBIEKTU: DZ. NR 1003,
Bardziej szczegółowoPodwórko. Jedno miejsce, wiele pomysłów. mgr inż. architekt krajobrazu Ewa Szadkowska
Podwórko. Jedno miejsce, wiele pomysłów mgr inż. architekt krajobrazu Ewa Szadkowska Plan prezentacji Co zawiera projekt zieleni, na co zwrócić uwagę w rozmowie z architektem Etapy pracy nad projektem:
Bardziej szczegółowoREGULAMIN KONKURSU OGRÓD DO ZJEDZENIA!
REGULAMIN KONKURSU OGRÓD DO ZJEDZENIA! Postanowienia ogólne 1. Organizatorem konkursu OGRÓD DO ZJEDZENIA! jest Green Cross Poland z siedzibą przy ul. Krucza 24/26, 00-526 Warszawa. 2. Do konkursu mogą
Bardziej szczegółowoPLAN ZAGOSPODAROWANIA PLACU ZABAW ORAZ ROZMIESZCZENIA ELEMENTÓW MAŁEJ ARCHITEKTURY
PLAN ZAGOSPODAROWANIA PLACU ZABAW ORAZ ROZMIESZCZENIA ELEMENTÓW MAŁEJ ARCHITEKTURY Lokalizacja: Szkoła Podstawowa nr, Oddział Przedszkola nr 2 Oddział Gimnazjum nr 65 Ul. Hezjoda 5 Miasto POZNAŃ, obręb
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA zagospodarowania tarasów przy budynku Przedszkola Publicznego nr 33 w Tarnowie-Mościcach przy ul. Topolowej 5 wraz z modernizacją murków
KONCEPCJA zagospodarowania tarasów przy budynku Przedszkola Publicznego nr 33 w Tarnowie-Mościcach przy ul. Topolowej 5 wraz z modernizacją murków Inwestor: Przedszkole Publiczne nr 33 w Tarnowie ul. Topolowa
Bardziej szczegółowoPROJEKT ZAGOSPODAROWANIA DZIAŁKI - ROZBUDOWA PLACU ZABAW - Złotów, Promenada dz. nr 166 Gmina Miasto Złotów
Jednostka projektowa: proje K T Katarzyna Teusz, ul. Wańkowicza 1/8, Tel. Kom. 606 271 154 EGZ. 1 PROJEKT ZAGOSPODAROWANIA DZIAŁKI - ROZBUDOWA PLACU ZABAW - Złotów, Promenada dz. nr 166 Gmina Miasto Złotów
Bardziej szczegółowoUniwersalny Ogród w Arboretum w Bolestraszycach oraz inne ogrody dla osób niewidomych
Uniwersalny Ogród w Arboretum w Bolestraszycach oraz inne ogrody dla osób niewidomych A rb o r et u m B o les t r a s z yc e 1 9 7 5 dr Narcyz Piórecki W ostatnich latach obserwujemy coraz większe zapotrzebowanie
Bardziej szczegółowoJEMY WARZYWA I OWOCE SEZONOWE. Przedszkole nr 6 w Dąbrowie Górniczej
SPRAWOZDANIE Z AKCJI PIRAMIDA ŻYWIENIA PRZEDSZKOLAKA EDYCJA JESIEŃ 2012 JEMY WARZYWA I OWOCE SEZONOWE Przedszkole nr 6 w Dąbrowie Górniczej Akcja w naszym Przedszkolu prowadzona była w miesiącu październiku
Bardziej szczegółowoInwestor: Gmina Mochowo, Mochowo 20, 09-214 Mochowo
Jednostka projektująca: MS Projekt - Mariusz Sztybur, Pracownia Projektowa, Nadzory Budowlane 09-200 Sierpc, ul. Armii Krajowej 5d Projekt Techniczny Temat opracowania Budowa placu zabaw dla dzieci przy
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA REWITALIZACJI PODWÓREK XIX-WIECZNEJ ZABUDOWY MIESZKANIOWEJ NA PRZYKŁADZIE WYBRANYCH KWARTAŁÓW PRZY ULICY JAGIELLOŃSKIEJ W SZCZECINIE
MGR INŻ. ARCH. KRAJ. KAROLINA TURBACZEWSKA Tel. 509508209 e-mail: botanica@wp.pl W 2008 roku skończyłam Akademię Rolniczą w Szczecinie na kierunku Architektura Krajobrazu. Od tego czasu pracuję jako wolny
Bardziej szczegółowoPROJEKT BUDOWLANY PROJEKT ZAGOSPODAROWANIA PLACU ZABAW
OPIS TECHNICZNY Temat: PROJEKT BUDOWLANY modernizacja PLAC ZABAW RADOSNA SZKOŁA Adres: Wielofunkcyjna Placówka Opiekuńczo- Wychowawcza im. Konstantego Maciejewicza Zespół Szkół nr 14 Szkoła Podstawowa
Bardziej szczegółowoProjekt zagospodarowania placu zabaw z elementami siłowni zewnętrznej w Gminie Żyrzyn
ZAMAWIAJĄCY: Urząd Gminy Żyrzyn Ul. Powstania Styczniowego 0 24-03 Żyrzyn Projekt zagospodarowania placu zabaw z elementami siłowni zewnętrznej w Gminie Żyrzyn KOSZTORYS OFERTOWY I. Etap przygotowanie
Bardziej szczegółowoWspółpraca i partycypacja społeczna w tworzeniu ogrodów szkolnych i społecznych. Aleksandra Garnys
Współpraca i partycypacja społeczna w tworzeniu ogrodów szkolnych i społecznych. Aleksandra Garnys Czym jest dla mnie OGRÓD? Dla Ciebie? Dla innych? Ogród roślin leczniczych Frombork Ogród Miejsce spotkań
Bardziej szczegółowowszystkim urządzone logicznie i z głową miejsce uwzględniające specyfikę działki i jej sąsiedztwa. fot.buszrem
Strefy przy domu: jak zaplanować funkcjonalny ogród? Przemyślany projekt ogrodu zapewni użytkownikom nie tylko estetycznie przygotowaną przestrzeń przydomową, ale przede wszystkim urządzone logicznie i
Bardziej szczegółowoProgram Współpracy Transgranicznej Polska - Białoruś - Ukraina 2007-2013 jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
Załącznik nr 9 do SIWZ Załącznik nr 1 do umowy Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia I. Zamawiający: Polskie Stowarzyszenie na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym Koło w Werbkowicach, ul. Piłsudskiego
Bardziej szczegółowoSIEDZIBA PLACÓWKI TERENOWEJ KRUS W KLUCZBORKU KLUCZBORK, UL. KATOWICKA, DZIAŁKA NR EWID. 208/13 I. OPIS TECHNICZNY... 2
STRONA 1 SPIS TREŚCI: I. OPIS TECHNICZNY... 2 1. CEL I ZAKRES OPRACOWANIA... 2 1.1. PODSTAWY OPRACOWANIA... 1.2. PRZEDMIOT INWESTYCJI ORAZ PRZEZNACZENIE... 2. STAN ISTNIEJĄCY... 3 2.1. LOKALIZACJA I STRUKTURA
Bardziej szczegółowoOTWARTE PODWÓRKO INTEGRACYJNE
OTWARTE PODWÓRKO INTEGRACYJNE KONCEPCJA ZAGOSPODAROWANIA PODWÓRKA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 70 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. BOHATERÓW MONTE CASSINO PRZY UL. JULIANA BRUNA 11, 02-594 WARSZAWA OTWARTE PODWÓRKO
Bardziej szczegółowoZAGADNIENIA PORZĄDKOWANIA MIEJSKIEJ PRZESTRZENI PUBLICZNEJ
Budownictwo 18 Nina Sołkiewicz-Kos, Malwina Tubielewicz-Michalczuk ZAGADNIENIA PORZĄDKOWANIA MIEJSKIEJ PRZESTRZENI PUBLICZNEJ Wprowadzenie Przedmiotem pracy jest analiza przestrzeni miejskiej Gminy Kłomnice
Bardziej szczegółowoPROJEKT DRZEWO GRUPA III
PROJEKT DRZEWO GRUPA III NAUCZYCIELE PROWADZACY: Justyna Niewęgłowska, Anna Szymczak Czas realizacji: październik- grudzień 2016 Grupa dzieci- 4 i 5 -latki Przedszkole nr 86 Tęczowy Świat Ul. Słowackiego
Bardziej szczegółowo1. EDM C N Przedmiotem opracowania jest zagospodarowanie terenu działki nr 441/4 w Stepnicy przy Zespole Przedszkolno - Szkolnym w części przeznaczone
ᖧ劷C C N. C Ęᖧ劷 匇 1. Strona tytułowa 2. Przedmiot opracowania 3. Cel opracowania 4. Lokalizacja 5. Stan istniejący 6. Projekt zagospodarowania 7. Opis techniczny poszczególnych urządzeń 8. Uprawnienia budowlane,
Bardziej szczegółowoA R C H I K O P R O J E K T B U D O W L A N O W Y K O N A W C Z Y PLACU ZABAW PRZY UL. KOLEJOWEJ W KOSZALINIE INWESTOR: OBIEKT:
A R C H I K O PRACOWNIA PROJEKTOWA K a t a r z y n a K r a w i e c k a - K o ł a c z e k 7 6-0 0 4 S I A N Ó W, u l. P a r k o w a 2 0 t e l. 0 6 9 2 4 0 6 7 3 4 NIP 499-017-73-13 REG. 320334897 P R O
Bardziej szczegółowoUTWORZENIE MIEJSCA REKREACJI I ZABAWY W CIĘCINIE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY Z TERENÓW PRZYGRANICZNYCH NA DZ. NR 2946/13.
UTWORZENIE MIEJSCA REKREACJI I ZABAWY W CIĘCINIE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY Z TERENÓW PRZYGRANICZNYCH NA DZ. NR 2946/13. Inwestor : Urząd Gminy Węgierska Górka ul.zielona 43 34-350 Węgierska Górka Autorzy
Bardziej szczegółowoPROJEKT WYKONAWCZY. Obiekt: Budowa "dużego" placu zabaw "RADOSNA SZKOŁA 2010" Branża: Architektoniczno-budowlana
str. 1 PROJEKT WYKONAWCZY Obiekt: Budowa "dużego" placu zabaw "RADOSNA SZKOŁA 2010" Branża: Architektoniczno-budowlana Lokalizacja: Niedzbórz, dz. nr ewid.507, gm. Strzegowo. Jednostka projektowa: BIPEX
Bardziej szczegółowoZapytanie nr 3/09/2017
Załącznik nr 6 Zapytanie ofertowe dotyczące wyboru wykonawcy na zakup i dostawę zabawek i pomocy dydaktycznych oraz wyposażenia żłobka i placu zabaw żłobka zlokalizowanego w Koszalinie przy ul. Kosynierów
Bardziej szczegółowoMiejsca przedszkolne
Miejsca przedszkolne W CIĄGU OSTATNICH 10 LAT: W wyniku budowy, przebudowy i adaptacji powstało 18 przedszkoli i 6 Zespołów Szkolno-Przedszkolnych Tworząc ogółem: 2 800 miejsc dydaktycznych w przedszkolach
Bardziej szczegółowotemat Plac zabaw i miejsce rekreacji "Ogródek Jordanowski 2016" adres Gdańsk / Dolne Miasto / ul. Toruńska, dz. nr 541 PROJEKT KONCEPCYJNY
temat Plac zabaw i miejsce rekreacji "Ogródek Jordanowski 2016" adres Gdańsk / Dolne Miasto / ul. Toruńska, dz. nr 541 stadium PROJEKT KONCEPCYJNY zakres URBANISTYKA autor mgr inż. arch. Michał Zawer współpraca
Bardziej szczegółowoProjekt zagospodarowania przestrzeni z uwzględnieniem miejsca do hortiterapii przy budynku Zespołu Szkół nr 16 w Białymstoku.
Nazwa projektu: Projekt zagospodarowania przestrzeni z uwzględnieniem miejsca do hortiterapii przy budynku Zespołu Szkół nr 16 w Białymstoku Lokalizacja: ul. Zwycięstwa 28, Białystok Budżet Obywatelski:
Bardziej szczegółowoUtworzenie placu zabaw obiektów małej architektury w miejscowości Wola Drwińska. Działka nr 357 w Woli Drwińskiej, Gmina Drwinia
Inwestor: Gmina Drwinia 32-709 Drwinia 57 Projekt: Utworzenie placu zabaw obiektów małej architektury w miejscowości Wola Drwińska Lokalizacja: Działka nr 357 w Woli Drwińskiej, Gmina Drwinia Projektant:
Bardziej szczegółowoPROGRAM MODERNIZACJI DZIAŁEK W RODZINNYM OGRODZIE DZIAŁKOWYM.... w... Program modernizacji działek w Rodzinnym Ogrodzie Działkowym.... w...
WZÓR PROGRAM MODERNIZACJI DZIAŁEK W RODZINNYM OGRODZIE DZIAŁKOWYM... w... Program modernizacji działek w Rodzinnym Ogrodzie Działkowym... w... I. Program modernizacji działek w Rodzinnym Ogrodzie Działkowym...
Bardziej szczegółowoZAWARTOŚĆ OPRACOWANIA
1 ZAWARTOŚĆ OPRACOWANIA CZĘŚĆ OPISOWA 1. Dane ogólne 1.1. Temat opracowania 1.2. Lokalizacja 1.3. Inwestor 1.4. Jednostka projektowa 1.5. Podstawa opracowania 2. Opis stanu istniejącego 2.1. Ogólny opis
Bardziej szczegółowoIINWESTOR: Urząd Miasta i Gminy Białobrzegi pl. Zygmunta Starego 9 26-800 Białobrzegi tel./fax: 48.613.2572, bialobrzegi@bialobrzegi.
REWITALIZACJA PLACU ZABAW W STAREJ CZEŚCI MIASTA BIAŁOBRZEGI na działkach o nr ewid. 1026/4 i 1026/5 w Białobrzegach PROJEKT BUDOWLANO-WYKONAWCZY TOM II PROJEKT MAŁEJ ARCHITEKTURY IINWESTOR: Urząd Miasta
Bardziej szczegółowoEKOLOGIA- mądre słowo, a co znaczy? - powiedz, sowo! Sowa chwilkę pomyślała i odpowiedź taką dała: To nauka o zwierzakach, lasach, rzekach, ludziach,
EKOLOGIA- mądre słowo, a co znaczy? - powiedz, sowo! Sowa chwilkę pomyślała i odpowiedź taką dała: To nauka o zwierzakach, lasach, rzekach, ludziach, ptakach. Mówiąc krótko w paru zdaniach o wzajemnych
Bardziej szczegółowoPROJEKT BUDOWLANO-WYKONAWCZY
PROJEKT BUDOWLANO-WYKONAWCZY PLACU ZABAW W RAMACH RZĄDOWEGO PROGRAMU RADOSNA SZKOŁA W WOŁOWIE INWESTOR : JEDNOSTKA PROJEKTOWA: ADRES INWESTYCJI : GMINA WOŁÓW Rynek - Ratusz 56-100 WOŁÓW Autorska Pracownia
Bardziej szczegółowoModernizacja osiedlowego placu zabaw
P R O J E K T B U D O W L A N O - W Y K O N A W C Z Y Nazwa inwestycji: Modernizacja osiedlowego placu zabaw Adres: Legionowo, ul. Piaskowa pomiędzy blokami nr 4 i 10 Inwestor: K o m u n a l n y Z a k
Bardziej szczegółowo