HUSSERLA UJ CIE KRYZYSU A FENOMENOLOGIA TRANSCENDENTALNA. Agnieszka Wesołowska
|
|
- Marian Skrzypczak
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 KULTURA I WARTO CI ISSN NR 13/ 2015 ARTYKUŁY, s HUSSERLA UJ CIE KRYZYSU A FENOMENOLOGIA TRANSCENDENTALNA Agnieszka Wesołowska Fenomenologia jako nauka dotycząca transcendentalnej subiektywno ci została ugruntowana w związku z krytycznym namysłem nad ideą poznania. W niniejszym artykule rozwa ania na temat kryzysu zostają przedstawione w rezultacie analiz dotyczących teoretycznego i praktyczno-etycznego motywu my li Husserla. Z takiego punktu widzenia fenomenologia mo e być rozumiana jako wiedza umo liwiająca jedno ć poznania i odsłaniająca rozstrzygnięcia istotne dla ycia. W artykule zostaje pokazane, e idea fenomenologii ewoluuje w związku z rozwa aniami obejmującymi horyzont klasycznych problemów filozoficznych: epistemologicznych, metafizycznych oraz etycznych. 1 Słowa kluczowe: fenomenologia, kryzys nauk, transcendentalna redukcja, poznanie Głównym celem realizowanym w ramach podejmowanych rozwa- ań, jest udowodnienie tezy, e idea fenomenologii transcendentalnej powstaje w związku z rozwa aniami dotyczącymi kryzysu. Projekt fenomenologii transcendentalnej wią e się z namysłem Husserla nad ogólnym kryzysem człowieczeństwa, kryzysem nauk historycznych oraz przyrodniczych będącym czę cią ogólnego kryzysu kultury. W niniejszym artykule rozwa ania dotyczące kryzysu zostaną przedstawione w dwóch etapach. W pierwszym uka emy, e idea fenomenologii transcendentalnej powstaje w związku z rozwa aniami dotyczącymi ogólnego kryzysu przejawiającego się w sferze nauki i człowieczeństwa, w sferze teorii i praktyki. W drugiej czę ci tekstu rozwa ymy mo liwo ć prze- AGNIESZKA WESOŁOWSKA, doktor, Instytut Filozofii Uniwersytetu ląskiego, Zakład Antropologii Filozoficznej i Filozofii Cywilizacyjnej, Katowice, Polska; adres do korespondencji: ul. Bankowa 11, Katowice. aletheia2@interia.pl
2 74 Agnieszka Wesołowska, Husserla ujęcie kryzysu a fenomenologia transcendentalna zwycię enia kryzysu, wychodząc od koncepcji fenomenologicznej redukcji. Fenomenologia a problem kryzysu W Badaniach logicznych ( ), stanowiących punkt zwrotny rozwa ań Husserla w drodze do fenomenologii, autor, dą ąc do ukazania nowych podstaw czystej logiki i epistemologii, stawia pytania dotyczące warunków mo liwo ci wiedzy. W odniesieniu do rozwa ań Husserla zawartych ju w Prolegomenach do czystej logiki (w tym w charakterystycznej dlań krytyce psychologizmu), mo na dostrzec, e próba przedstawienia warunków mo liwego poznania biegnie dwoma torami. Ten aspekt rozwa ań Husserla uwyra nia Dan Zahavi: po pierwsze, jest on zaanga owany w krytyczny projekt, który zmierza do pokazania, e popularne w tym czasie stanowisko nie było w stanie faktycznie wyja- nić mo liwo ci wiedzy. Po drugie, próbuje on w bardziej pozytywnym kroku przedstawić kilka warunków, jakie muszą być spełnione, je li poznanie ma być mo liwe 1. Warto zaakcentować, e o ile centralnemu zadaniu Prolegomenów, kulminującemu się w analizie warunków mo liwo ci wiedzy, towarzyszy cel par excellence teoretyczny, o tyle w dą eniu do ukazania zdolno ci, jakie dowolny podmiot musi posiadać, je li ma być władny osiągnąć poznanie, w dą eniu wymagającym otwarcia na podmiotowo ć, wiadomo ć i jej dokonania, ycie ja w nastawieniu naturalnym, przejawia się motywacja praktyczna. Współwystępowanie obu tendencji (motywacji), dostrzegalne ju na wczesnym etapie Husserlowskiego filozofowania, ma dla niniejszych rozwa ań niezwykle istotne znaczenie. Okazuje się ono dla rozwoju fenomenologii (od fenomenologii jako nauki do jej postaci transcendentalnej) rozstrzygające. Współistnienie to, przejawiające się ju w Badaniach logicznych a podjęte w Filozofii jako ścisłej nauce, Ideach fenomenologii oraz Ideach czystej fenomenologii i fenomenologicznej filozofii kulminuje się wła nie w ostatniej pracy Husserla, zatytułowanej Kryzys nauk europejskich i fenomenologia transcendentalna, i okazuje się trwałym rysem jego filozofowania. Odpowied na fundamentalne pytania teorii nauki pozostaje w korelacji z motywacją praktyczną (etyczną), uwyra niającą się szczególnie mocno w rozwa aniach dotyczących kryzysu. Husserl pokazuje wiadomo ć jako centralną i sprawczą dziedzinę bytu, podlegającą odrębnym zasadom, dziedzinę, 1 D. Zahavi, Fenomenologia Husserla, tłum. M. więch, Wydawnictwo WAM, Kraków 2012, s. 14.
3 75 Agnieszka Wesołowska, Husserla ujęcie kryzysu a fenomenologia transcendentalna w której funkcjonowaniu i dokonaniach istotne znaczenie odgrywają racje praktyczne, etyczne i aksjologiczne. Podmiotem sprawczym,zarówno poznania, jak i naturalnego nastawienia, pozostaje zawsze ja, któremu pisze Robert Sokolowski dany jest wiat wraz ze swoimi rzeczami, który będąc czę cią tego wiata, jednocze nie znajduje się w jego intencjonalnym posiadaniu 2. Husserl pokazuje, e zajęcie stanowiska fenomenologicznego umo liwia przyglądanie się wiatu w taki sposób, w jaki jest on intencjonalnie ujmowany jeszcze w nastawieniu naturalnym. Odwołajmy się w tym kontek cie do sformułowań Ullricha Melle go, który ujmuje fenomenologię jako wszechogarniającą filozofię transcendentalną i absolutną naukę o bycie, w której wszystko, co przedmiotowe, jest rozpatrywane jako pozostające w mo liwej korelacji ze wiadomo cią 3. Zdaniem tego komentatora dotyczy to tak e specyficznych fenomenologicznych przedmiotów, zjawisk, sądów (opinii) i znaczeń, które zostają odniesione do konstytuującej, absolutnej wiadomo ci transcendentalnej 4. W perspektywie obranego przez nas punktu widzenia, Husserlowską refleksję transcendentalną mo na ujmować w aspekcie współistnienia teoretycznego namysłu nad warunkami poznania z motywacją praktyczną (w tym przede wszystkim etyczną i aksjologiczną), kulminującą się zwłaszcza jak ju zaznaczyli my w rozwa aniach dotyczących ogólnego kryzysu. Husserl ukazuje fenomenologię jako naukę o ródle poznania i wykazuje konieczno ć zajęcia stanowiska transcendentalnego, w którego wietle ujawniają się dokonania transcendentalnej subiektywno ci. Zajęcie stanowiska transcendentalnego umo liwia na co zwraca uwagę Piotr Łaciak u wiadomienie sobie sprawczej funkcji wiadomo ci, w której tworzy się wszelka obiektywno ć oraz rozpo- 2 R. Sokolowski, Wprowadzenie do fenomenologii, tłum. M. Rogalski, Wydawnictwo WAM, Kraków 2012, s Die Phänomenologie schließlich gilt Husserl als die»allumfassende Transzendentalphilosophie«und»absolute Seinswissenschaft«,»in der alles Gegenständliche in seine Korrelationen aufgelöst wird«. U. Melle, Einleitung des Herausgebers, [w:] E. Husserl, Vorlesungen über ethik und wertlehre , hrsg. von U. Melle, [w:] Husserliana Edmund Husserl, Gesammelte Werke, bd. 28, Kluwer Academic Publishers, Dordrecht Boston London 1950, s. XL. Brak adnotacji o autorze tłumaczenia oznacza, i autorka niniejszego artykułu opiera się na tłumaczeniu własnym. 4 Das gilt selbst für die»spezifisch phänomenologischen Gegenstände«, die Erscheinungen, Meinungen und Bedeutungen, die durch Rückgang auf das letztkonstituierende absolute Bewußtsein transzendental aufgeklärt werden. Tam e.
4 76 Agnieszka Wesołowska, Husserla ujęcie kryzysu a fenomenologia transcendentalna znanie jej konstytuujących dokonań jako funkcji, od których zale y wa no ć naszego ujęcia naturalnego wiata 5. W rezultacie namysłu nad ideałem naukowej jedno ci (jedno ci nauk) oraz filozofii jako nauki, filozofii pierwszej, ostatecznie uzasadnionej, prawdziwej i autentycznej, Husserl wyja nia, w jaki sposób jest mo liwe samozrozumienie poznania i konstytuująco-transcendentalnego ycia wiadomo ci (funkcji wiadomo ci). W kontek cie doniosło ci problemu mo liwo ci filozofii jako nauki Husserl pisze wprost: Nie ma w całych nowo ytnych czasach potę niejszej idei ni idea nauki. Pomy lana w idealnie doprowadzonej do końca postaci była ona samym rozumem [ ]. Do dziedziny cisłej nauki nale ą [ ] z pewno cią tak e wszystkie ideały teoretyczne, aksjologiczne i praktyczne, które naturalizm, poddając je empirystycznej interpretacji, zarazem zafałszowuje 6. Swój filozoficzny projekt Husserl rozwija wówczas, gdy w odniesieniu do idei jedno ci nauki, filozofia uległa rozproszeniu oraz podziałowi na ró ne szkoły i kierunki, tracąc jedno ć duchowej przestrzeni mo liwą do urzeczywistnienia we wspólnym celu, przedmiocie oraz metodzie. Duchowa nędza naszych czasów pisze Husserl w Filozofii jako ścisłej nauce stała się faktycznie nie do zniesienia. [ ] Wszelkie ycie jest zajmowaniem postaw, wszelkie zajmowanie postaw dokonuje się w zasięgu jakiej powinno ci, jakiej instancji, która wyrokuje o prawomocno ci lub nieprawomocno ci, zgodnie z normami pretendującymi do absolutnej mocy obowiązującej. [ ] Naturali ci i history ci walczą o wiatopogląd, a jednak jedni i drudzy z ró nych stron pracują nad tym, by idee przeinterpretować na fakty, a wszelką rzeczywisto ć, wszelkie ycie przekształcić w niezrozumiałą mieszaninę faktów, wolną od jakichkolwiek idei. Zabobon faktu wszystkim im jest wspólny 7. Zamiast filozofii dą ącej do uzasadnienia poznania, filozofia występująca w postaci wiatopoglądowej, naturalistycznej, irracjonalnej, a nawet historyzmu nie jest jeszcze pisze Józef Czarkowski w ogóle nauką, wszystko bez wyjątku jest w niej sporne i stanowi sprawę indywidualnych przekonań i punktów widzenia 8. Konsekwencją upadku ideału filozofii jako nauki i rozpadu naukowej jedno ci staje się, z jednej strony, niejasno ć i zachwianie sensu badanego przez nauki przedmiotu, a z drugiej zafałszowanie norm i przekształcenie ycia w irracjonalną mieszaninę faktów. W rozumieniu 5 P. Łaciak, Anonimowość jako granica poznania w fenomenologii Edmunda Husserla, Wydawnictwo Uniwersytetu ląskiego, Katowice 2012, s E. Husserl, Filozofia jako ścisła nauka, tłum. W. Galewicz, Fundacja "Aletheia", Warszawa 1992, s Tam e, s J. Czarkowski, Filozofia czystej świadomości, Wydawnictwo UMK, Toruń 1994, s. 6.
5 77 Agnieszka Wesołowska, Husserla ujęcie kryzysu a fenomenologia transcendentalna Husserla tymczasem od swoich pierwszych początków filozofia pretendowała do tego, aby być cisłą (strenge) nauką, i to nauką, która czyniłaby zado ć najwy szym potrzebom teoretycznym, a pod względem etycznoreligijnym umo liwiałaby ycie regulowane przez czysto racjonalne normy 9. Husserla projekt fenomenologii transcendentalnej okazuje się projektem filozofii jako cisłej i autentycznej nauki, dą ącej do sprostania celom zarówno teoretycznym, jak i motywacjom (potrzebom) praktycznym. Warto odwołać się w tym kontek cie do wypowiedzi Józefa Czarkowskiego, który stwierdza, e doniosło ć problemu mo liwo ci zbudowania autentycznej wynika stąd, e problem ten ma wymiar nie tylko teoretyczny, ale i praktyczny. Filozofia jest, zdaniem Husserla, absolutnie niezbędna do wyja nienia rzeczywisto ci i rozumnego ukształtowania ycia. Bezład i deformacje w filozofii pociągają za sobą kryzys kultury i całego ycia ludzkiego. Nauki szczegółowe nie są w stanie zastąpić filozofii i wyja nić nam sensu ycia i wiata 10. Zdaniem Husserla, tylko nauka mo e ostatecznie przezwycię yć nędzę, która pochodzi z nauki. [ ] Je eli pewne specjalne, ale w wielkiej klasie nauk wymagane nastawienie metodyczne, [ ] przeradza się w niezdolno ć do przej cia w inne nastawienia [ ] to na wszystkie te i tym podobne bolączki istnieje tylko jedno lekarstwo: naukowa krytyka, radykalna [ ] nauka filozoficzna, której tu bronimy. wiatopoglądy mogą się spierać, tylko nauka mo e rozstrzygać; a rozstrzygnięcie, którego dokona, zamknięte jest na pieczęć wieczno ci 11. W takim wietle, kryzys nauki w rozumieniu Husserla nie znaczy nic innego, jak tylko to, e problematyczna stała się jej autentyczna istota, jej sposób stawiania zadań i wypracowywania odpowiedniej dlań metody. Kryzys, o którym pisze Husserl, wią e się z obiektywno-naukową tematyzacją wiata i polega na tym, e nauki zatraciły związek z tym, co stanowi podstawę ich sensu, ulegając za lepieniu ideą tego, co obiektywne, ideą wiata jako bytu w sobie, wolnego od wszelkiej relatywno ci i subiektywno ci. Kryzys, który ukazuje twórca fenomenologii, jest w istocie kryzysem nauki, kryzysem racjonalizmu, który uległ ułudzie obiektywizmu i naturalizmu. W rezultacie namysłu nad tendencją obiektywistyczną Husserl wykazuje, e kryzys nauki, kultury i człowieczeństwa ma swe ródło w zapoznaniu tego, co ródłowe. W odniesieniu do kondycji nauk, kultury i człowieczeństwa Husserl wykazuje konieczno ć zajęcia stanowiska transcendentalnego, w którego wietle ujawniają się dokona- 9 E. Husserl, Filozofia jako ścisła nauka, dz. cyt., s J. Czarkowski, Filozofia czystej świadomości, dz. cyt., s E. Husserl, Filozofia jako ścisła nauka, dz. cyt., s. 74.
6 78 Agnieszka Wesołowska, Husserla ujęcie kryzysu a fenomenologia transcendentalna nia transcendentalnej subiektywno ci. Przeprowadzając krytykę nauk pozytywnych, pokazuje e w celu przywrócenia nauce i filozofii ich roli nale y powrócić do pomijanej jako wyj ciowy punkt badań sfery prze yć, sfery do wiadczenia ródłowego, czyli do podstawy, którą stanowi konstytuująca subiektywno ć. W rezultacie idealizacji, odej cia od ycia, nauki matematyczno-przyrodnicze oddaliły się od tego, co ródłowe. Husserla rozwa ania zawarte w Kryzys nauk europejskich mają charakter przełomowy i uniwersalny. Pytanie wstępne, inaugurujące fenomenologiczne rozwa ania dotyczące relacji między filozofią, kulturą i nauką, jest pytaniem o to, co doprowadziło do tego, e dumna ze swych praktycznych i teoretycznych sukcesów nowo ytno ć popadła w rosnące niezadowolenie z siebie. Mamy przy tym na uwadze poglądy, które doprowadziły do kryzysu nauk, i które sam Husserl zawsze zwalczał, w szczególno ci w swej krytyce naturalizmu, historyzmu i filozofii wiatopoglądowej. W takim sensie nale y równie rozumieć ten fragment Kryzysu, w którym autor wyra a przekonanie, e potę ny prąd religijnej niewiary oraz filozofii wyrzekającej się naukowo ci zalewa europejskie człowieczeństwo 12. Zdaniem Janssena, takie rozumienie wspomnianego zdania mówiącego o rozbracie filozofii i nauki wynika z kontekstu, w jakim ono zostało umieszczone 13. Sama refleksja o naukowo ci, której czę cią jest to zdanie, została zatytułowana Zaprzeczenie możliwości filozofii naukowej 14 Zastana sytuacja wyj ciowa, jaką jest rozdzielenie filozofii i nauki, sytuacja, którą opisuje zdanie filozofia jako nauka, jako powa na, cisła, co więcej, apodyktycznie cisła nauka ten sen jest skończony 15, wią e się z namysłem Husserla nad filozofią, namysłem, który jest konieczny do potwierdzenia tego, e filozofia jako nauka jest mo liwa. W Kryzysie nauk europejskich Husserl pozostaje wierny dewizie sformułowanej w Filozofii jako ścisłej nauce, a głoszącej, e duchowa nędza naszych czasów mo e być ostatecznie przezwycię ona przez naukę: 12 Ten e, Die Krisis der europäischen Wissenschaften und die transzendentale Phänomenologie. Eine Einleitung in die phänomenologische Philosophie, hrsg. von W. Biemel, [w:] Husserliana Edmund Husserl, Gesammelte Werke, bd. 6, Kluwer Academic Publishers, Den Haag 1962, s P. Janssen, Geschichte und Lebenswelt. Ein Beitrag zur Diskussion von Husserls Spätwerk, Martinus Nijhoff, Den Haag 1970, s E. Husserl, Die Krisis der europäischen Wissenschaften, dz. cyt., s Cyt. za polskim przekładem fragmentów Kryzysu ten e, Kryzys europejskiego człowieczeństwa a filozofia, tłum. J. Sidorek, Fundacja Aletheia, Warszawa 1993, s E. Husserl, Die Krisis der europäischen Wissenschaften, dz. cyt., s Philosophie als Wissenschaft, als ernstliche, strenge, ja apodiktisch strenge Wissenschaft der Traum ist ausgeträumt.
7 79 Agnieszka Wesołowska, Husserla ujęcie kryzysu a fenomenologia transcendentalna [ ] istnieje tylko jedno lekarstwo czytamy w Filozofii jako ścisłej nauce naukowa krytyka, a do tego radykalna, zaczynająca budowę od dołu, oparta na pewnych fundamentach i postępująca naprzód wedle naj ci- lejszych metod nauka: nauka filozoficzna, której tu bronimy 16. Rozwój projektu fenomenologii dokonuje się w związku z dą eniem Husserla do urzeczywistnienia filozofii jako nauki cisłej, nauki o ródle wszelkiego poznania. O ile wszystkie pozytywne nauki pisze Husserl są naukami pozostającymi w transcendentalnej naiwno ci, nieprzekraczającymi nastawienia naturalistycznego i ostatecznie zastanymi w swych przesądach, o tyle fenomenologia, umo liwiająca odsłonięcie transcendentalnej podstawy zakrytej w postawie naturalnej, okazuje się nauką prowadzącą do przezwycię enia kryzysu. Zamiast niedorzecznej obiektywistycznonaturalistycznej interpretacji wiata i człowieka, fenomenologia jako nauka uwalnia od przesądów i ukazuje subiektywno ć konstytuującą wiat i jako taka okazuje się nauką wolną od jakichkolwiek obiektywistycznych interpretacji. Możliwo ć przezwyci żenia kryzysu. Koncepcja redukcji fenomenologicznej Mo liwo ć przezwycię enia kryzysu wią e się z koncepcją fenomenologicznej redukcji. Redukcja, literalnie rzecz biorąc, polega na zawieszeniu, wzięciu w nawias generalnej tezy naturalnego nastawienia, owego uniwersalnego, nietematycznie prze ywanego przesądu naturalnego do- wiadczenia, bezwiednie przenikającego do nauki i filozofii. O ile wiat naturalny istnieje w ruchu stałej względno ci obowiązywania, o tyle sferą pierwotną, ródłem wszystkich dziedzin bytowych, a zarazem residuum fenomenologicznej redukcji jest wiadomo ć transcendentalna. Konsekwentna realizacja redukcji fenomenologicznej pisze Husserl pozostawia nam więc po stronie noetycznej otwartą nieskończoną dziedzinę czystego ycia wiadomo ci, a po stronie jego noematycznego korelatu domniemany wiat jako taki. W ten oto sposób fenomenologicznie medytujące Ja mo e stać się nieuprzedzonym obserwatorem siebie samego nie tylko co do szczegółów, ale równie co do całokształtu, które dla niego istnieją i tak, jak dla niego istnieją. [...] Dopiero to nowe nastawienie pozwala mi zobaczyć, e wszech wiat, a w ten sposób równie wszelki w ogóle naturalnie do wiadczany byt, istnieje tylko dla mnie, istnieje z całym swoim aktualnie posiadanym sensem jako wyłącznie ze względu na mnie obowiązujący byt, jako cogitatum moich zmieniających się i w tej 16 Ten e, Filozofia jako ścisła nauka, dz. cyt., s. 74.
8 80 Agnieszka Wesołowska, Husserla ujęcie kryzysu a fenomenologia transcendentalna zmianie wzajemnie powiązanych cogitationes; i tylko w takiej postaci utrzymuję go w mocy obowiązywania 17. Podczas gdy wła ciwe nauce my lenie obiektywistyczne jest nakierowane na wiat jako byt w sobie, oczyszczony z tego, co relatywne i subiektywne, to celem filozofii fenomenologicznej jest pokazanie, e takie zabsolutyzowanie wiata ma ródło w niedorzecznej interpretacji, wła ciwej obiektywistycznej filozofii, a sam wiat czerpie swój sens z subiektywno ci transcendentalnej 18. Koncepcja redukcji rzuca nowe wiatło na kwestię podmiotowo ci. Mo na sformułować tezę, e w wyniku uchylenia wiata centralny problem filozofii Husserla przybiera postać pytania: jak jest mo liwe, e ja, będące jako podmiot faktycznym indywiduum w wiecie. mo e być zarazem subiektywno cią konstytuującą wiat. Problem ten, sprowadzający się do tego, e ja jest zarazem podmiotem dla wiata oraz obiektem w wiecie, Husserl okre la jako paradoks ludzkiej podmiotowo ci 19. Jak zauwa a James Mensch, paradoks ten kryje w sobie trudno ć związaną z pogodzeniem tego, e podmiot, będący czę cią wiata, konstytuuje cały wiat i traktuje przy tym siebie jako czę ć tej cało ci 20. W odniesieniu do omawianego problemu warto przytoczyć słowa Lyotarda, który trafnie dostrzega, e redukcja pozwala nam wła- nie uchwycić, jak istnieje dla nas byt w sobie, to znaczy w jaki sposób transcendencja przedmiotu mo e w immanencji podmiotu mieć sens transcendencji. Redukcja przywraca podmiotowi jego prawdę czynnika konstytuującego rozmaite formy transcendencji, prawdę tkwiącą implicite w jego wyobcowanej postaci, jaką jest postawa naturalna 21. Epoché zapewnia mo liwo ć obserwacji indywidualnego, subiektywnego bieguna prze yć, przy czym jest to obserwacja bezstronna, pozostawiająca wiat oraz wszelkie przyjęte dotąd prze wiadczenia w transcendentalnym wyłączeniu. W nastawieniu fenomenologicznym bowiem ponad Ja pochłoniętym wiatem osadza się (etabliert) Ja fenomenologiczne jako nieuprzedzony obserwator (uninteressierter Zuschauer) 22. Konse- 17 Ten e, Medytacje kartezjańskie z dodaniem uwag krytycznych Romana Ingardena, tłum. A. Wajs, PWN, Warszawa 1982, s Zob. P. Janssen, Geschichte und Lebenswelt, dz. cyt., s Zob. E. Husserl, Die Krisis der europäischen Wissenschaften, dz. cyt., s Paragraf 53. Kryzysu Husserl opatruje tytułem: Die Paradoxie der menschlichen Subjektivität: das Subjektsein für die Welt und zugleich Objektsein in der Welt. 20 J. Mensch, Manifestation and the Paradox of Subjectivity, Husserl Studies 2005, vol. 21, s J.-F. Lyotard, Fenomenologia, tłum. J. Migasiński, Wydawnictwo KR, Warszawa 2002, s E. Husserl, Medytacje kartezjańskie, dz. cyt., s. 50.
9 81 Agnieszka Wesołowska, Husserla ujęcie kryzysu a fenomenologia transcendentalna kwentnie przeprowadzona epoché, rozumiana jako sposób oczyszczenia z naturalnych domniemań, umo liwia przyglądanie się własnym prze yciom z perspektywy nieuprzedzonego, niezaanga owanego obserwatora. Epoché jest w rozumieniu Husserla aktem oczyszczenia spojrzenia z tego, co relatywno-naturalne, mo liwo cią wyzwolenia podmiotu z ograniczeń sensu oraz z relatywizmu będącego konsekwencją uprzednio zajmowanej postawy wiatowej. Transcendentalna epoché, w której ramach dokonuje się zmiana postawy ja, nie implikuje podwojenia ani ja, ani wiata. Redukcja nie słu y równie w aden sposób separacji wiadomo ci od wiata. Redukcja, obejmująca transcendentalnym nawiasem twierdzenie o istnieniu wiata, prowadzi do odkrycia ródłowej tezy, to znaczy stwierdzenia ego cogito. Bezstronna tematyzacja naszego konstytuującego ycia pozwala stwierdzić, e tym, co w nastawieniu naturalnym jest spełniane nietematycznie, okazuje się teza ja jestem. Sam Husserl w Erste Philosophie uznaje tezę ja jestem za punkt wyj cia wszelkiej prawdziwej filozofii, tezę, od której rozpoczyna się filozofowanie 23. Redukcja umo liwia, zdaniem Husserla, systematyczne przebadanie ego ze względu na to, co nale y do niego w aktach i zdolno ciach i co realizuje się w nich jako intencjonalne dokonanie 24. Niezaanga owany obserwator, oglądający siebie w trakcie swych dokonań, jest zarazem podmiotem rozumnie warto ciującym oraz mogącym przyglądać się konstytutywnym rezultatom swej wiadomo ci. W Ideach II twórca fenomenologii artykułuje explicite istotne znaczenie redukcji fenomenologicznej następująco: [...] tym, co wyzwalające w tej niewątpliwie prawomocnej (gültig) fundamentalnej metodzie najbardziej pierwotnego okre lania sensu, jest to, e wyswobadza nas ona od ograniczeń sensu [płynących z] naturalnego nastawienia, jako te ka dego nastawienia relatywnego. Człowiek zajmujący postawę naturalną (der natürliche Mensch), w szczególno ci badacz-przyrodnik, nie zauwa a tych ograniczeń, nie zauwa a, e wszystkie jego wyniki są zao- 23 Ten e, Erste Philosophie (1923/24), teil 2: Theorie der phänomenologischen Reduktion, hrsg. von R. Boehm, [w:] Husserliana Edmund Husserl, Gesammelte Werke, bd. 8, M. Nijhoff, Den Haag 1959, s. 42. Indessen so einleuchtend diese in der Tat sehr natürliche Überlegung erscheinen mag und so sehr das»ich bin«sich als eine zufällige und gar nicht bevorzugte Besonderung der erfahrenen Weltexistenz darbietet, man kann doch die Ansicht vertreten, und vielleicht mit sehr viel besseren Gründen, daß vielmehr der Satz»Ich bin«das wahre Prinzip aller Prinzipien und der erste Satz aller wahren Philosophie sein muß. 24 Ten e, Die Krisis der europäischen Wissenschaften, dz. cyt., s. 84. Cyt. za polskim przekładem Kryzysu... Ten e, Kryzys nauk europejskich i fenomenologia transcendentalna, tłum. S. Walczewska, Wydawnictwo Rolewski, Toruń 1999, s. 89.
10 82 Agnieszka Wesołowska, Husserla ujęcie kryzysu a fenomenologia transcendentalna patrzone pewnym wska nikiem, który jest oznaką ich relatywnego jedynie sensu. Nie zauwa a, e naturalne nastawienie nie jest jedynym mo liwym, e dopuszcza skierowanie spojrzenia, dzięki którym uwydatnia się absolutna konstytuująca przyrodę wiadomo ć, w stosunku do której wszelka przyroda musi być relatywna na mocy z istoty płynącej odpowiedzialno ci (Wesenskorreelation) pomiędzy tym, co konstytuujące, a tym, co konstytuowane 25. Uchylenie prze wiadczenia o istnieniu wiata, dokonane w ramach redukcji, powoduje modyfikację do wiadczenia spełnianego w sposób nie u wiadamiany przez podmiot w nastawieniu naturalnym. Zmodyfikowane w ten sposób, transcendentalne do wiadczenie pisze w Medytacjach kartezjańskich Husserl polega tedy na tym, e [pozostając w jego obrębie] przypatrujemy się danemu transcendentalnie zredukowanemu cogito i opisujemy je, nie dokonując przy tym jednak, jako spełniające akt refleksji podmioty, naturalnego uznania w bycie (Seinssetzung), które zawarte jest w realizującym się pierwotnie wprost spostrze eniu lub innym cogito, uznania w bycie, którego zanurzające się wprost w ten wiat Ja rzeczywi cie [przedtem] dokonało. Tym samym jednak, na miejscu prze ycia wyj ciowego pojawia się prze- ycie istotowo odmienne; o tyle wolno nam więc powiedzieć, e refleksja zmienia pierwotnie prze ycie. [...] Wła nie na tej drodze mo liwa staje się ta wszelka, przede wszystkim opisowa, wiedza do wiadczeniowa (Erfahrungswissen), której zawdzięczamy wszelką dającą się pomy leć znajomo ć i poznanie naszego ycia intencjonalnego. To samo powiedzieć mo na równie o refleksji transcendentalno-fenomenologicznej 26. Dzięki redukcji staje się mo liwe, po pierwsze, odsłonięcie samego fenomenologicznego residuum, to znaczy transcendentalnej wiadomo ci nieska onej wiatowymi apercepcjami, a po drugie tematyzacja konstytuującego ycia naszej wiadomo ci. Okazuje się, e przej cie od nastawienia naturalnego do nastawienia transcendentalnego nie dotyczy wiata (niczego w nim nie zmienia), lecz jest przemianą samego ja. Je li Ja oddające się wiatu pisze autor Medytacji kartezjańskich w naturalny sposób całym swoim do wiadczeniem i pogrą ające się w nim innymi jeszcze aktami swego ycia okre- limy jako Ja zainteresowane wiatem, to fenomenologicznie zmodyfikowane i utrzymywane nieustannie w tym charakterze nastawienie polega na tym, e prowadzi ono do zaistnienia pewnego rozwarstwienia w ob- 25 Ten e, Idee czystej fenomenologii i fenomenologicznej filozofii, ks. 2, tłum. D. Gierulanka, PWN, Warszawa 1974, s E. Husserl, Medytacje kartezjańskie, dz. cyt., s
11 83 Agnieszka Wesołowska, Husserla ujęcie kryzysu a fenomenologia transcendentalna rębie Ja (Ichspaltung) [...] 27. Mo na w tym kontek cie zaryzykować tezę, e wraz ze zmianą nastawienia, oczyszczenia spojrzenia z wszelkich domniemań dotyczących tego, co jest, dokonuje się szczególnego rodzaju przemiana ja, poniewa w nastawieniu transcendentalnofenomenologicznym ja staje się nieuprzedzonym obserwatorem własnego ycia intencjonalnego. Epoché domaga się, zdaniem Husserla, oczyszczenia, przemiany ja, które wyzute z wszelkich wiatowych uprzedzeń, realizuje zadanie bezstronnej, niezawisłej obserwacji swego wiadomo ciowego ycia. Transcendentalna epoché, ujmowana jako zmiana nastawienia, nie jest jedynie metodą warunkującą przej cie na poziom transcendentalnej refleksji, lecz przemianą polegającą na przyglądaniu się własnemu ja w nowym wietle, na u wiadomieniu sobie przez ja, e stanowi ono siłę konstytuującą. Transcendentalną epoché mo na w ramach takiego ujęcia rozumieć jako postępowanie neutralizujące rozd więk związany z paradoksem podmiotowo ci. W Medytacjach kartezjańskich Husserl pisze, e realizacja redukcji fenomenologicznej ujawnia dwa odmienne nastawienia ja : o ile w nastawieniu naturalnym ja prze ywa siebie w perspektywie zaanga owania w wiat, o tyle dopiero w nowym, transcendentalnym nastawieniu mo e dostrzec, e wszelki byt istnieje z aktualnie posiadanym sensem wyłącznie ze względu na niego i tylko dla niego 28. Husserl pokazuje, e ja, które yje w naturalnym wiecie, jest zarazem ja transcendentalnym. Z całą oczywisto cią mo na powiedzieć: jako yjące w naturalnym nastawieniu Ja, jestem równocze nie i za ka dym razem (auch und immer) Ja transcendentalnym, dowiaduję się o tym jednak dopiero, przeprowadzając redukcję fenomenologiczną 29. Według Husserla, ja transcendentalne, konstytuujące sens wszystkich dziedzin bytowych, mo e zarazem przyglądać się sobie przez pryzmat własnych dokonań. W tym kontek cie warto przywołać przeprowadzoną przez Eugena Finka interpretację epoché. Wybitny komentator i współpracownik Husserla ujmuje redukcję jako duchowe poruszenie, przenikające całego człowieka, nie za jako czysto intelektualny eksperyment my lowy 30. W odniesieniu do formułowanej przez Finka interpretacji redukcji Krzysztof roda zauwa a: Przemiana spowodowana przez redukcję jest nieodwracalna gdy raz ujrzało się nową perspekty- 27 Tam e, s Por. tam e, s Tam e, s E. Fink, Was will die Phänomenologie Edmund Husserls?, [w:] ten e, Studien zur Phänomenologie , Nijhoff, Den Haag 1966, s
12 84 Agnieszka Wesołowska, Husserla ujęcie kryzysu a fenomenologia transcendentalna wę, nie sposób ju o niej całkowicie zapomnieć i powrócić do dawnego ycia w naiwno ci 31. Akt u wiadomienia sobie przez podmiot konstytuujących funkcji własnej wiadomo ci stanowi asumpt do indywidualnej przemiany reflektującego ja. Mo liwo ć przemiany wynika z natury ludzkiej podmiotowo ci. Okazuje się wyznacznikiem ontycznego statusu ego, poniewa ja jak zaznaczyli my mo e być nie tylko podmiotem konstytuującym wiat, ale i przedmiotem elementem wiata przez siebie ukonstytuowanego. Na drodze redukcji dokonuje się zatem szczególna przemiana ja, które, będąc zawsze ja transcendentalnym ( ródłem wszystkich pozostałych dziedzin bytowych), ma mo liwo ć tematyzacji siebie. W celu potwierdzenia omawianego aspektu epoché warto przytoczyć słowa samego Husserla, e redukcja jest powołana do spowodowania całkowitej osobowej przemiany, która byłaby porównywalna najpierw z religijnym nawróceniem, która poza tym kryje w sobie znaczenie największej egzystencjalnej przemiany, jaka jest zadana człowieczeństwu jako takiemu 32. Przyjęcie takiej perspektywy pozwala sformułować tezę, e przemiana ja stanowi wewnętrzną mo liwo ć samej fenomenologii. W Medytacjach kartezjańskich Husserl pisze expressis verbis o absolutnej ascezie poznawczej (Erkenntnisarmut) będącej punktem wyj cia drogi filozoficznego rozwoju 33. Fundamentalne znaczenie, a zarazem cel samej fenomenologii, ujawnia się wraz z koncepcją epoché, poniewa jak zauwa a Paul Janssen naturalne nastawienie jest jedynym sposobem ycia w wiecie, który znała ludzko ć a do transcendentalnej fenomenologii 34. Istotnym argumentem przemawiającym za ujęciem redukcji jako przemiany podmiotu jest fakt, e w swej ostatniej pracy Husserl w sposób szczególny eksponuje etyczne (praktyczne) implikacje redukcji. Jedna z osobliwych cech redukcji [...] wią e się z tym pisze H. Spiegelberg e nie mo na wskazać adnego jasnego powodu, dla którego taka gwałtowna zmiana naszego naturalnego stosunku jest potrzebna. Wszystko, o co dopomina się od początku Husserl, pozostaje kwestią 31 K. roda, Eugen Fink o fenomenologicznej redukcji, Przegląd Filozoficzny 1992, nr 2, s E. Husserl, Die Krisis der europäischen Wissenschaften, dz. cyt., s Vielleicht wird es sich sogar zeigen, daß die totale phänomenologische Einstellung und die ihr zugehörige Epochè zunächst wesensmäßig eine völlige personale Wandlung zu erwirken berufen ist, die zu vergleichen wäre zunächst mit einer religiösen Umkehrung, die aber darüber hinaus die Bedeutung der größten existenziellen Wandlung in sich birgt, die der Menschheit als Menschheit aufgegeben ist. 33 Por. E. Husserl, Medytacje kartezjańskie, dz. cyt., s P. Janssen, Geschichte und Lebenswelt, dz. cyt., s. 39.
13 85 Agnieszka Wesołowska, Husserla ujęcie kryzysu a fenomenologia transcendentalna całkowitej wolno ci przeprowadzenia takiego aktu intelektualnej ascezy 35. Znaczenie transcendentalnej epoché ma związek z przyjęciem postawy niezaanga owanego badacza, który dokonuje aktu redukcji z własnej woli. Redukcja umo liwiająca refleksję nad dokonaniami ego okazuje się aktem etycznym, poniewa wymaga zmiany oglądu, przyjęcia nowej postawy. Dokonane w ten sposób zespolenie ja ze sferą duchową, znamionujące redukcję transcendentalną, w następujący sposób charakteryzuje P. Graff: [...] yjąc w nastawieniu umo liwionym przez tę redukcję, uzyskuje się pewien szczególny rodzaj zespolenia ze wiatem duchowym, poszerzenie i jednocze nie skoncentrowanie pola wiadomo ci jako oczyszczonego ze wszelkich uwikłań dora nych. Czysta wiadomo ć sięga do wiata idei, tak jak wiadomo ć ejdetyczna sięga do istot, a wiadomo ć naturalna do wiata empirycznego. Obraz, jaki się oto przed nami rysuje, jest opisem albo projektem drogi, jaką przebyć musi ka de Ja, aby uzyskać kolejne szczeble samo wiadomo ci [...] 36. Chodzi o to, by porzucając dotychczas zajmowaną postawę naturalną, spojrzeć nań z innej perspektywy, odmienić nastawienie oraz punkt odniesienia własnego ja. Przemiana ta jest związana z rozd więkiem, jaki zostaje zdemaskowany w ramach fenomenologicznej koncepcji podmiotowo ci, podmiotowo ci z jednej strony naturalnej, z drugiej za strony transcendentalnej. Istotne znaczenie ma tu przeciwwaga dwubiegunowo ć wiadomo ci, wyra ająca się w jej intencjonalnym odniesieniu do przedmiotu, a zarazem w wewnętrznym wglądzie. Podobnie jak ka dy czyn lub warto ciowanie dotyczące własnego postępowania 37, redukcja jest aktem wolno ci, wolnej woli podmiotu. 35 H. Spiegelberg, The context of the Phenomenological Movement, Martinus Nijhoff, The Hague Boston London 1981, s P. Graff, Fenomenologia jako inicjacja. Próba częściowej rekonstrukcji koncepcji człowieka Edmunda Husserla, Humanitas 1980, t. 3, s Według twórcy fenomenologii ka de ja jako bezstronny obserwator, jest zarazem podmiotem rozumnie warto ciującym oraz mogącym osądzać swe postępowanie. W rozumieniu Husserla Postępujemy słusznie, je li dowolny niezaanga owany obserwator, przenosząc się w nasze poło enie, musiałby uznać nasze postępowanie. My przenosimy się sami w rolę nieuprzedzonego obserwatora, gdy nasze własne postępowanie osądzamy według poprawno ci. Niezaanga owany obserwator jest tutaj rozumnie warto ciującym podmiotem, który stwierdza, e przekonania fundujące postępowanie są poprawne, e warto ciowania dobra (Gutwertungen) są poprawnie dokonane, e to, co warto ciujemy jako dobre, faktycznie według jego istoty, a więc generalnie i według apriorycznych materialnych praw warto ci, musiałoby zostać zwarto ciowane jako dobre, e tak samo w istocie warto ci podstawowych dokładnie takie i nie inne preferencje mają swe oparcie w prawach, e według tego to, co najlepsze, jest rzeczywi cie najlepszym. E. Husserl, Wykłady z etyki i teorii wartości , tłum. L. Ostasz, Wydawnictwo Znak, Kraków 1991, s. 21.
14 86 Agnieszka Wesołowska, Husserla ujęcie kryzysu a fenomenologia transcendentalna Wolno ć ja, będąca istotną cechą wiadomo ci, le y u podstaw przeprowadzenia redukcji. Dzięki neutralizującej modyfikacji spojrzenia zauwa a J. Derrida zawsze mogę, w akcie wolno ci, który sam nale y do istoty wiadomo ci, ujmować wiat i wszystko, co zale y od jego istnienia, jako fenomen: nie jako rzecz lub świat jawiące się wiadomo ci, poniewa istnienie rzeczy lub wiata ju mnie nie interesuje, ale jako jawienie się rzeczy lub wiata 38. Dzięki wolnemu aktowi redukcji transcendentalnej ujmującemu w nawias to, co spełniane jest naturalnie, zmiana nastawienia nabiera typowego dla prawdziwej przemiany sensu i radykalizmu. Dopiero takie cało ciowe przeobra enie, anga ujące jednocze nie wolę i rozum, niesie konsekwencje nie tylko teoriopoznawcze, lecz przede wszystkim etyczne, nie prowadząc przy tym co nale y podkre lić do dualizmu ontologicznego. Je eli chodzi o etyczny rys epoché, E. Lévinas pisze o transcendentalnej godno ci, godno ci transcendentalnej subiektywno ci, jaką ujawnia redukcja: ycie subiektywne odsłoni swą transcendentalną godno ć, kiedy oka e się wcze niejsze od rzeczywisto ci, która tylko dzięki temu yciu zostaje zidentyfikowana, ale która je pochłania i skazuje na anonimowo ć 39. Z fenomenologicznego punktu widzenia epoché umo liwia nie tylko przezwycię enie własnej anonimowo ci, lecz równie wyeksponowanie podmiotowej godno ci. W tym duchu P. Janssen wyra a przekonanie, e ludzko ć zatraca się w wiecie, je eli nie dokonuje transcendentalnej przemiany za pomocą aktu redukcji 40. W odniesieniu do tego wymiaru redukcji, skorelowanego z problematyką pó nej my li Husserla, Lévinas uwyra nia etyczne (praktyczne) znaczenie drogi przez ontologię. Twórca filozofii spotkania pisze wprost, e droga ta, która w jego rozumieniu prowadzi Husserla przez fenomenologię percepcji do redukcji, jest lepsza od drogi Kartezjańskiej, obranej w Ideen I oraz w Medytacjach 41. Lévinas, który przechodzi od metafizyki do etyki, zauwa a niezwykle trafnie, e: wła nie odwołując się do Innego, Husserl opisze podmiotowo ć transcendentalną, która wyrywa Ja z jego izolacji 42. W ramach realizowanej w Kryzysie nauk europejskich drogi przez wspólny wiat prze ywany twórca fenomenologii pokazuje pierwotną 38 J. Derrida, Fenomenologia i domknięcie się metafizyki, tłum. M. Kowalska, [w:] Fenomenologia francuska. Rozpoznania. Interpretacje. Rozwinięcia, red. J. Migasiński i I. Lorenc, Wydawnictwo Instytutu Filozofii i Socjologii PAN, Warszawa 2006, s E. Lévinas, O Bogu, który nawiedza myśl, tłum. M. Kowalska, Wydawnictwo Homini, Kraków 1994, s P. Janssen, Geschichte und Lebenswelt, dz. cyt., s E. Lévinas, O Bogu, który nawiedza myśl, dz. cyt., s Tam e, s. 77.
15 87 Agnieszka Wesołowska, Husserla ujęcie kryzysu a fenomenologia transcendentalna międzypodmiotową relację. W Medytacjach kartezjańskich z kolei pisze o współprezentowaniu, współobecno ci, z jaką mamy do czynienia w odniesieniu do percepcji drugiego ja 43. Lévinas przyrównuje redukcję do przebudzenia 44. Redukcja jak pisze francuski filozof będzie przede wszystkim zabiegiem, który pod spoczywaniem w sobie, pozwalającym zaistnieć rzeczywisto ci odnoszonej do niej samej odkryje lub przebudzi ycie, przykryte stematyzowanym, rozproszonym bytem 45. Owo przebudzenie nie tylko wytrąca człowieka z naiwno-naturalnej postawy yciowej, lecz przede wszystkim implikuje radykalną zmianę, przekształcenie oraz przewarto ciowanie utrwalonego dotychczas naiwno-naturalnego obrazu własnego ja, które partycypuje w otaczającym wiecie 46. Przewrót ten powoduje poruszenie tego, co pozostawało dotąd zakryte i u pione. Przebudzenie pisze Lévinas to Ja, które zarazem pi i nie pi, i dla którego dzieje się to wszystko, co dzieje się w immanencji: [...] bezsenne uderzenia w najbardziej ukrytym zakamarku podmiotowego atomu. To czuwanie ja ni płynące z głębi subiektywno ci, która transcenduje swą immanencję [...] tę bezsenno ć Husserl opisuje jednak jako intencjonalno ć. [...] Przebudzone Ja czuwa nad przedmiotem i nawet w swoim yciu aksjologicznym lub praktycznym pozostaje aktywno cią uprzedmiotawiającą. Przebudzenie wią e się tu z inno cią przedmiotu, zakłada zderzenie z rzeczywisto cią. To od przedmiotu, od tego, co się odsłania (sich abhebt) w immanencji, przychodzi pobudzenie, stymulacja 47. Redukcja jest w rozumieniu Lévinasa przede wszystkim sposobem przebudzenia ja z jego własnego zaanga owania w wiat, zabiegiem ujawniającym wymiar pierwotnej dialogiczno ci. Tak więc, o ile w rozumieniu Husserla punktem wyj cia filozofii pozostaje teza ja jestem, o tyle dla Lévinasa jest nim relacja ja ty. Pomimo zasadniczej ró nicy między stanowiskiem Husserla a stanowiskiem dialogicznym w kwestii początku filo- 43 Por. E. Husserl, Medytacje kartezjańskie, dz. cyt., s E. Lévinas, O Bogu, który nawiedza myśl, dz. cyt., s Tam e, s Etyczny rys relacji ja i wiata otoczenia eksponuje Francesco Saverio Trincia w artykule The Ethical Imperative in Edmund Husserl. Autor ten dostrzega, e z jednej strony aktywno ć podmiotu oraz etyka zachowania ci le związane są ze zmienno cią wiata otoczenia. Z drugiej strony, je li chodzi o podmiotowo ć transcendentalną, Husserl odwołuje się do wymiaru wewnętrznej potencjalno ci, wolno ci ja, które jako takie, kierując się własnym uznaniem, mo e zwracać się w stronę najwy szego dobra i z tej perspektywy spoglądać na siebie jako konstytuujące ródło. F. S. Trincia, The Ethical Imperative in Edmund Husserl, Husserl Studies 2007, vol. 23, s E. Lévinas, O Bogu, który nawiedza myśl, dz. cyt., s
16 88 Agnieszka Wesołowska, Husserla ujęcie kryzysu a fenomenologia transcendentalna zoficznej refleksji, wspólnym elementem tych koncepcji jest rozpoczynanie od tego, co bezpo rednio, naocznie dane. W związku z etycznym wymiarem epoché i mo liwo cią przezwycię- enia kryzysu, istotna okazuje się równie kwestia samoodpowiedzialno- ci. Operacja wiadomo ci zauwa a P. Ricoeur która podtrzymuje dzieło refleksji, rozwija wła ciwe sobie implikacje etyczne przez to, e refleksja jest aktem bezpo redniej odpowiedzialno ci za siebie 48. Ricoeur rozumie redukcję jako przedsięwzięcie nie tylko epistemologiczne, lecz przede wszystkim etyczne. Filozoficzna przemiana jest aktem w najwy szym stopniu autonomicznym. To, co nazwali my etycznym niuansem, jest więc bezpo rednio implikowane w akcie ugruntowującym o tyle, o ile akt ten mo e być jedynie samoustanawiającym. W tym wła- nie sensie jest on w najwy szym stopniu odpowiedzialny za siebie. Samostwierdzający charakter ugruntowania konstytuuje podmiot filozoficzny w podmiot odpowiedzialny 49. Filozoficzna przemiana warunkuje rzetelną refleksję. Przemiana ta nie polega na zmianie tre ciowej zawarto ci wiadomo ci, lecz na przej ciu od wiary w istnienie do sensu istnienia 50 i jako taka jest przemianą filozofującego ja, którego odpowiedzialno ć dotyczy nie tylko krytycznej i bezstronnej obserwacji ycia naturalnego, lecz równie samego siebie, zaanga owanego w ten wiat. Filozof pisze Husserl musi w pewien sposób w epoché»naturalnie prze ywać«ycie naturalne, a jednak epoché powoduje ogromną przemianę przez to, e zmienia charakter problematyki, a w dalszej kolejno- ci przekształca cel poznania, co się tyczy całego sensu jego istnienia 51. Redukcja odsłaniająca mo liwo ć wewnętrznego przeobra enia człowieczeństwa i jednocze nie indywidualnej przemiany ja, stanowi tym samym wyzwanie rzucone my leniu w ogóle. Husserl w Kryzysie podkre la, e prawdziwe istnienie jest idealnym celem, zadaniem episteme»rozumu«, przeciwstawionym istnieniu, które jest jedynie mniemane i bez pytania zrozumiałe jako»oczywiste«w doxa 52. Filozoficzna refleksja, wychodząca od ego cogito, pozostaje idealnym zadaniem, jakie stawia podmiotowi ycie w wiecie. 48 P. Ricoeur, Fenomenologia i hermeneutyka: Wychodząc od Husserla, tłum. M. Drwięga, [w:] Fenomenologia francuska, dz. cyt., s Tam e, s Por. tam e. 51 E. Husserl, Die Krisis der europäischen Wissenschaften, dz. cyt., s Cyt. za polskim przekładem fragmentów Kryzysu... Ten e, Wybór pism, tłum. S. Walczewska, [w:] K. więcicka, Husserl, Wiedza Powszechna, Warszawa 2005, s Tam e, s. 11. Cyt. za polskim przekładem fragmentów Kryzysu... Ten e, Kryzys nauk europejskich, dz. cyt., s. 15.
17 89 Agnieszka Wesołowska, Husserla ujęcie kryzysu a fenomenologia transcendentalna Husserlowska koncepcja redukcji transcendentalnej rozumiana jako mo liwo ć odsłaniania konstytutywnych dokonań wiadomo ci zakrytych w nastawieniu naturalnym, stanowi istotny element projektu fenomenologii transcendentalnej. Akt u wiadomienia sobie przez podmiot konstytuujących funkcji własnej wiadomo ci stanowi asumpt do indywidualnej przemiany reflektującego ja będącej przemianą całego człowieczeństwa wynikającą z natury ludzkiej podmiotowo ci. Ju w tytule ostatniego dzieła zostaje podkre lony podstawowy wątek fenomenologii transcendentalnej, który obejmuje swym zakresem sferę praxis i theorein. Przyjęcie takiej perspektywy pozwala sformułować tezę, e przemiana ja stanowiąca mo liwo ć fenomenologii, jest drogą prowadzącą do przezwycię enia kryzysu. W wietle projektu fenomenologii transcendentalnej, zostaje tym samym ukazana mo liwo ć nowego spojrzenia na problem statusu ja, czyli na ródło, z którego bierze początek wszelkie naukowe dociekanie. Mi dzy teorią a praktyką W ramach projektu fenomenologii transcendentalnej Husserl zmierza do tego, aby przywrócić teoretycznej refleksji jej odniesienie do ycia praktycznego. Postawę naukową powinien, jego zdaniem, cechować krytycyzm, a zarazem zorientowanie na konkret. Husserlowski projekt fenomenologii transcendentalnej, uwzględniający zamysł restytucji kultury oraz człowieczeństwa i dokonujący się z punktu widzenia samego ja, stanowi próbę przywrócenia harmonii między dziedziną praktyczną (etyczną) i dziedziną teoretyczną: ukazania paralelno ci dociekań normatywnych (idealnych) z rozumową refleksją nad wymiarem praxis. Etyczne implikacje Husserlowskiej fenomenologii są wszak wynikiem rozwa ań nad najwy szymi celami yciowymi oraz regułami, których wskazanie (przypomnienie) powinno ułatwić działającej jednostce trud rozumnego uporządkowania ycia ze względu na te cele. Kryzys ludzko- ci europejskiej okazuje się w istocie załamaniem ogólnej sensowno ci jej ycia kulturalnego, kryzysem dotyczącym całej jej egzystencji 53. Załamanie się wiary w rozum, w sens, jawi się jako symptom kryzysu nauki, kultury i człowieczeństwa. Redukcja jak ju była mowa powołana jest zdaniem Husserla do spowodowania całkowitej osobowej przemiany ja, jego egzystencjalnego przeobra enia 54. Tę mo liwo ć 53 Tam e, s. 10. Cyt. za polskim przekładem Kryzysu... Ten e, Kryzys nauk europejskich, dz. cyt., s Ten e, Die Krisis der europäischen Wissenschaften, dz. cyt., s. 140.
18 90 Agnieszka Wesołowska, Husserla ujęcie kryzysu a fenomenologia transcendentalna duchowej przemiany mo na więc interpretować jako mo liwo ć wkroczenia na wy szy szczebel rozwoju rozumu. Wraz z narodzinami postawy teoretycznej ludzko ć osiąga wy szy szczebel człowieczeństwa. Sam Husserl okre la filozofię jako zdobywanie samowiedzy przez ludzko ć 55. Fenomenologię jako filozofię (naukę, a zarazem sposób postępowania, postawę) związaną z ideą redukcji, słu ącą przebudzeniu ego, Husserl rozumie jako drogę wła ciwą, prowadzącą na najwy szy etap rozwoju rozumu. Podsumowując dotychczasowe rozwa ania, nale y stwierdzić, e choć na podstawie rozwa ań, przeprowadzonych przez autora Kryzysu nauk europejskich, nie mo na aksjologiczno-etycznych implikacji Husserlowskiego projektu fenomenologii okre lić mianem zwartego oraz systematycznego zbioru twierdzeń, to jednak ich warto ć, ze względu na powiązanie z do wiadczeniem, pozostaje niepodwa alna. Filozofia zaprojektowana przez Husserla jest wynikiem krytycznego namysłu nad zjawiskami i rodzajami do wiadczeń, które pojawiają się tu i teraz, w ywej tera niejszo ci. Husserl wykazuje, e kryzys człowieczeństwa ma swe ródło w zapoznaniu tego, co podstawowe i w sensie genezy pierwotne. W rezultacie idealizacji, odej cia od konkretu, od ycia, nauki matematyczno-przyrodnicze oddaliły się od tego, co podstawowe i najistotniejsze. W odniesieniu do takiej hipotezy Lyotard stwierdza, e jedynie transcendentalizm modelujący wszelką wiedzę wedle fundamentalnego»ja«jako dawcy sensu, yjący przedobiektywnym, prescjentyficznym yciem w bezpo rednim» wiecie ycia codziennego«, którego przebraniem tylko jest nauka cisła mo e dostarczyć obiektywizmowi prawdziwych podstaw i odebrać mu jego alienującą moc; filozofia transcendentalna bowiem czyni mo liwym pogodzenie obiektywizmu i subiektywizmu, abstrakcyjnej wiedzy i konkretnego ycia. Tym samym los europejskiego człowieczeństwa, który jest zarazem losem całej ludzko ci, związany jest z szansami zwrotu w stronę fenomenologii 56. Filozofowanie jest dla Husserla przede wszystkim aktem etycznym.»filozofia jest bohaterstwem«, powiedział Husserl. Tylko z pobudek etycznych lub religijnych mo na doj ć do filozofii [...] bo odpowiedzialno ć czyni nas lud mi, odpowiedzialno ć za to, czym 55 Ten e, Filozofia jako zdobywanie samowiedzy przez ludzkość, tłum. Z. Krasnodębski, Studia Filozoficzne 1984, nr 2, s J.-F. Lyotard, Fenomenologia, dz. cyt., s. 54.
19 91 Agnieszka Wesołowska, Husserla ujęcie kryzysu a fenomenologia transcendentalna jeste my i czym jest wiat. 57 Wzięcie odpowiedzialno ci za własne wybory i czyny, będące przejawami ycia transcendentalnej wiadomo ci, jest autonomicznym aktem wolno ci Ja. Istotnym walorem rozwa ań Husserla, jest uwyra nienie faktu, i poza istnieniem biologicznym i psychicznym, poza istnieniem subiektywnym, wkraczamy równie, jako podmioty sprawcze, w przestrzeń racji, wkraczamy do dziedziny racjonalno ci, a kiedy to czynimy, to»wykraczamy poza«, transcendujemy subiektywno ć, działamy jako ego transcendentalne 58. Zadanie transcendentalnej fenomenologii okazuje się par excellence terapeutyczne, bowiem polega na pokazaniu, e mo liwe jest wyj cie z kryzysu i przemiana. Bibliografia Blaustein L., Edmund Husserl i jego fenomenologia, Przegląd Humanistyczny 1930, nr 2. Czarkowski J., Filozofia czystej świadomości, Wydawnictwo UMK, Toruń Derrida J., Fenomenologia i domknięcie się metafizyki, tłum. M. Kowalska, [w:] Fenomenologia francuska. Rozpoznania. Interpretacje. Rozwinięcia, red. J. Migasiński i I. Lorenc, Wydawnictwo Instytutu Filozofii i Socjologii PAN, Warszawa Fink E., Was will die Phänomenologie Edmund Husserls?, [w:] ten e, Studien zur Phänomenologie , Nijhoff, Den Haag Graff P., Fenomenologia jako inicjacja. Próba częściowej rekonstrukcji koncepcji człowieka Edmunda Husserla, Humanitas 1980, t. 3. Husserl E., Die Krisis der europäischen Wissenschaften und die transzendentale Phänomenologie. Eine Einleitung in die phänomenologische Philosophie, hrsg. von W. Biemel, [w:] Husserliana Edmund Husserl, Gesammelte Werke, bd. 6, Kluwer Academic Publishers, Den Haag Cyt. równie za polskimi przekładami fragmentów Kryzysu...: Kryzys europejskiego człowieczeństwa a filozofia, tłum. J. Sidorek, Fundacja Aletheia, Warszawa 1993; Kryzys nauk europejskich i fenomenologia transcendentalna, tłum. S. Walczewska, Wydawnictwo Rolewski, Toruń 1999; Wybór pism, tłum. S. Walczewska, [w:] K. więcicka, Husserl, Wiedza Powszechna, Warszawa Por. L. Blaustein, Edmund Husserl i jego fenomenologia, Przegląd Humanistyczny 1930, nr 2, s R. Sokolowski, Wprowadzenie do fenomenologii, dz. cyt., s. 125.
Title: Transcendentalna epoché a problem przemiany Ja
Title: Transcendentalna epoché a problem przemiany Ja Author: Agnieszka Wesołowska Citation style: Wesołowska Agnieszka. (2012). Transcendentalna epoché a problem przemiany Ja. "Folia Philosophica" T.
Kryzys świadomości a świadomość kryzysu
http://dx.doi.org/10.12775/szhf.2017.020 Agnieszka Wesołowska Uniwersytet Śląski, Katowice, Polska aletheia2@interia.pl Kryzys świadomości a świadomość kryzysu Głębia jest oznaką chaosu, który rzetelna
Fenomenologiczne ujęcie podmiotowości a kryzys człowieczeństwa
http://dx.doi.org/10.12775/szhf.2016.044 Agnieszka Wesołowska Uniwersytet Śląski, Katowice, Polska Aletheia2@interia.pl Fenomenologiczne ujęcie podmiotowości a kryzys człowieczeństwa Bycie samodzielnym
FENOMENOLOGIA A DUCHOWY WYMIAR ŻYCIA
IDEA Studia nad strukturą i rozwojem pojęć filozoficznych XXVIII/1 Białystok 2016 AGNIESZKA WESOŁOWSKA (Katowice) FENOMENOLOGIA A DUCHOWY WYMIAR ŻYCIA Mądrość jest naszym naturalnym celem, ćwiczenie się
Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych
Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych 2011-10-01 Plan wykładu 1 Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych 2 Podział dyscyplin filozoficznych Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych:
Etyka Tożsamość i definicja. Ks. dr Artur Aleksiejuk
Etyka Tożsamość i definicja Ks. dr Artur Aleksiejuk 1. ETYKA A FILOZOFIA PYTANIA PROBLEMOWE: Czy etyka musi być dyscypliną filozoficzną? Czy etyka może być wolna od filozoficznych założeń? Czy i jak dalece
Agnieszka Wesołowska Fenomenologia a motyw teoretyczny i praktyczny. Folia Philosophica 33,
Agnieszka Wesołowska Fenomenologia a motyw teoretyczny i praktyczny Folia Philosophica 33, 189-210 2015 Agnieszka Wesołowska Fenomenologia a motyw teoretyczny i praktyczny Słowa klucze: Edmund Husserl,
ANDRZEJ L. ZACHARIASZ TEORIA POZNANIA JAKO RELATYSTYCZNA KONCEPCJA PRAWDY TEORETYCZNEJ
ANDRZEJ L. ZACHARIASZ TEORIA POZNANIA JAKO RELATYSTYCZNA KONCEPCJA PRAWDY TEORETYCZNEJ WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO RZESZÓW 2011 Recenzował prof. dr hab. TADEUSZ BUKSIŃSKI Opracowanie redakcyjne
FENOMENOLOGIA POLSKA Roman Ingarden ij jego uczniowie. Artur Andrzejuk
FENOMENOLOGIA POLSKA Roman Ingarden ij jego uczniowie i Artur Andrzejuk Plan wykładu Roman Ingarden Fenomenologia Edmunda Husserla Tzw. druga fenomenologia Ingardena Uczniowie Ingardena Fenomenologia dzisiaj
KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI
Egzamin maturalny maj 2009 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI Zasady oceniania: za rozwi zanie wszystkich zada mo na uzyska maksymalnie 50 punktów (w tym za rozwi zanie zada testowych
Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant
Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant 2011-10-01 Plan wykładu 1 Immanuel Kant - uwagi biograficzne 2 3 4 5 6 7 Immanuel Kant (1724-1804) Rysunek: Immanuel Kant - niemiecki filozof, całe życie
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:
Załącznik nr 1 do uchwały nr 445/06/2012 Senatu UR z dnia 21 czerwca 2012 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta I stopień
Filozofia, Germanistyka, Wykład I - Wprowadzenie.
2010-10-01 Plan wykładu 1 Czym jest filozofia Klasyczna definicja filozofii Inne próby zdefiniowania filozofii 2 Filozoficzna geneza nauk szczegółowych - przykłady 3 Metafizyka Ontologia Epistemologia
DIETRICH VON HILDEBRAND CZYM JEST FILOZOFIA? Tłumaczenie. Paweł Mazanka Janusz Sidorek. Wydawnictwo WAM
DIETRICH VON HILDEBRAND CZYM JEST FILOZOFIA? Tłumaczenie Paweł Mazanka Janusz Sidorek Wydawnictwo WAM Kraków 2012 Spis treści OD TŁUMACZY 9 Kim był Dietrich von Hildebrand? 9 Nawrócenie 12 Stosunek do
EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2013 2 Zadanie 1. (0 4) Obszar standardów Opis wymagań Znajomość i rozumienie
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ. Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Lp. K_W01 K_W02 Nazwa Wydziału: Wydział Filozoficzny Nazwa kierunku
Filozofia I stopień. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Filozofia dla I stopnia studiów
Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 49/2015 Senatu UKSW z dnia 23 kwietnia 2015 r. Filozofia I stopień Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Filozofia dla I stopnia
Spór o poznawalność świata
ROMAN ROŻDŻEŃSKI FILOZOFIA A RZECZYWISTOŚĆ Spór o poznawalność świata Wydawnictwo WAM Kraków 2012 Spis treści Przedmowa 11 Rozdział I Myślenie filozoficzne w cieniu zwątpienia 15 1. Wprowadzenie 15 2.
SPIS TREŒCI. (Niniejszy MSRF stosuje siê przy badaniu sprawozdañ finansowych sporz¹dzonych za okresy rozpoczynaj¹ce siê 15 grudnia 2009 r. i póÿniej.
MIÊDZYNARODOWY STANDARD REWIZJI FINANSOWEJ 800 BADANIE SPRAWOZDAÑ FINANSOWYCH SPORZ DZONYCH ZGODNIE Z RAMOWYMI ZA O ENIAMI SPECJALNEGO PRZEZNACZENIA UWAGI SZCZEGÓLNE (Niniejszy MSRF stosuje siê przy badaniu
EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY Klucz punktowania odpowiedzi MAJ 2010 2 Zadanie 1. (0 2) problemów i tez z zakresu ontologii, epistemologii,
Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk
Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk 10 października 2009 Plan wykładu Czym jest filozofia 1 Czym jest filozofia 2 Filozoficzna geneza nauk szczegółowych - przykłady Znaczenie
POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA Z OPERONEM. Vademecum doradztwa edukacyjno-zawodowego. Akademia
POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA Z OPERONEM PLANOWANIE DZIAŁAŃ Określanie drogi zawodowej to szereg różnych decyzji. Dobrze zaplanowana droga pozwala dojechać do określonego miejsca w sposób, który Ci
FILOZOFIA BOGA W XX WIEKU
TADEUSZ GADACZ FILOZOFIA BOGA W XX WIEKU OD LAVELLE A DO TISCHNERA Wydawnictwo WAM Kraków 2007 SPIS TREŚCI 1. WSTĘP... 9 2. MIĘDZY METAFIZYCZNĄ OBECNOŚCIĄ A NIEOBECNOŚCIĄ. LOUIS LAVELLE, RENÉ LE SENNE,
Filozofia i etyka. Podyplomowe studia kwalifikacyjne na Wydziale Filozofii i Socjologii UMCS
Filozofia i etyka. Podyplomowe studia kwalifikacyjne na Wydziale Filozofii i Socjologii UMCS 1 Nazwa Wprowadzenie do filozofii 2 Kod Erasmus --- 3 Język wykładowy Polski 4 Strona WWW 5 Godzinowe ekwiwalenty
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 FILOZOFIA. data zatwierdzenia przez Radę Wydziału. kod programu studiów
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 data zatwierdzenia przez Radę Wydziału kod programu studiów Wydział Humanistyczny pieczęć i podpis dziekana Studia wyższe na kierunku
Hermeneutyczne koncepcje człowieka
Hermeneutyczne koncepcje człowieka Włodzimierz Lorenc Hermeneutyczne koncepcje człowieka w kręgu inspiracji Heideggerowskich Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR Warszawa 2003 Redakcja i korekta: Piotr Piber Projekt
Andrzej L. Zachariasz. ISTNIENIE Jego momenty i absolut czyli w poszukiwaniu przedmiotu einanologii
Andrzej L. Zachariasz ISTNIENIE Jego momenty i absolut czyli w poszukiwaniu przedmiotu einanologii WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO RZESZÓW 2004 Opiniowali Prof. zw. dr hab. KAROL BAL Prof. dr hab.
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA I STOPNIA W FORMIE STACJONARNEJ I NIESTACJONARNEJ PROFIL PRAKTYCZNY
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA I STOPNIA W FORMIE STACJONARNEJ I NIESTACJONARNEJ PROFIL PRAKTYCZNY UMIEJSCOWIENIE KIERUNKU W OBSZARACH KSZTAŁCENIA Kierunek studiów pedagogika
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów nauki o rodzinie należy do obszarów
ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE. Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych
ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych O CO CHODZI W TYM ARGUMENCIE Argument ten ma pokazać, że istnieje zewnętrzna przyczyna wszechświata o naturze wyższej niż wszystko, co
Filozofia przyrody, Wykład V - Filozofia Arystotelesa
Filozofia przyrody, Wykład V - Filozofia Arystotelesa 2011-10-01 Tematyka wykładu 1 Arystoteles - filozof systematyczny 2 3 4 Różnice w metodzie uprawiania nauki Krytyka platońskiej teorii idei Podział
CZŁOWIEK WE WSPÓŁCZESNEJ KULTURZE. Beata Pituła
CZŁOWIEK WE WSPÓŁCZESNEJ KULTURZE Beata Pituła Kłopoty z kulturą Nie ma nic bardziej nieokreślonego niż słowo kultura Johann Gottfried Herder, Myśli o filozofii dziejów, przeł. J. Gałecki, Warszawa 1952,
SPIS TREŒCI. (Niniejszy MSRF stosuje siê przy badaniu sprawozdañ finansowych sporz¹dzonych za okresy rozpoczynaj¹ce siê 15 grudnia 2009 r. i póÿniej.
MIÊDZYNARODOWY STANDARD REWIZJI FINANSOWEJ 805 BADANIE POJEDYNCZYCH SPRAWOZDAÑ FINANSOWYCH ORAZ OKREŒLONYCH ELEMENTÓW, KONT LUB POZYCJI SPRAWOZDANIA FINANSOWEGO UWAGI SZCZEGÓLNE (Niniejszy MSRF stosuje
IMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA
IMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA PROJEKT ETYKI KANTA W POSZUKIWANIU OBIEKTYWNYCH PODSTAW ETYKI Wobec krytyki Huma Immanuel Kant stara się znaleść jakąś obiektywną podstawę dla etyki, czyli wykazać, że
Filozofia, Historia, Wykład V - Filozofia Arystotelesa
Filozofia, Historia, Wykład V - Filozofia Arystotelesa 2010-10-01 Tematyka wykładu 1 Arystoteles - filozof systematyczny 2 3 4 Podział nauk Arystoteles podzielił wszystkie dyscypliny wiedzy na trzy grupy:
WYROK z dnia 7 wrzeœnia 2011 r. III AUa 345/11
WYROK z dnia 7 wrzeœnia 2011 r. III AUa 345/11 Sk³ad orzekaj¹cy:ssa Maria Sa³añska-Szumakowicz (przewodnicz¹cy) SSA Daria Stanek (sprawozdawca) SSA Gra yna Czy ak Teza Podanie przez p³atnika sk³adek, o
ESTETYKA FILOZOFICZNA
3 GÜNTHER PÖLTNER ESTETYKA FILOZOFICZNA Tłumaczenie Juliusz Zychowicz Wydawnictwo WAM Kraków 2011 5 SPIS TREŚCI Przedmowa 9 1 Problem określenia przedmiotu estetyki filozoficznej 11 1.1 Potoczne określenie
Agnieszka Wesołowska Transcendentalizm a twórczość Tischnera. Folia Philosophica 30,
Agnieszka Wesołowska Transcendentalizm a twórczość Tischnera Folia Philosophica 30, 353-357 2012 Agnieszka Wesołowska Transcendentalizm a twórczość Tischnera Recenzja książki Anny Borowicz Transcendentalizm
MIÊDZYNARODOWY STANDARD REWIZJI FINANSOWEJ 250 UWZGLÊDNIENIE PRAWA I REGULACJI PODCZAS BADANIA SPRAWOZDAÑ FINANSOWYCH
MIÊDZYNARODOWY STANDARD REWIZJI FINANSOWEJ 250 UWZGLÊDNIENIE PRAWA I REGULACJI Wprowadzenie (Stosuje siê przy badaniu sprawozdañ finansowych sporz¹dzonych za okresy rozpoczynaj¹ce siê 15 grudnia 2009 r.
Title: Husserl a problem istnienia świata
Title: Husserl a problem istnienia świata Author: Piotr Łaciak Citation style: Łaciak Piotr. (2014). Husserl a problem istnienia świata. "Folia Philosophica" T. 32 (2014), s. 129-156 Piotr Łaciak Husserl
Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna
Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna 2009-09-04 Plan wykładu 1 Jońska filozofia przyrody - wprowadzenie 2 3 Jońska filozofia przyrody - problematyka Centralna problematyka filozofii
Filozofia, Socjologia, Wykład II - Podział filozofii. Filozofia archaiczna
Filozofia, Socjologia, Wykład II - Podział filozofii. Filozofia archaiczna 2011-10-01 Plan wykładu 1 Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych Metafizyka Ontologia Epistemologia Logika Etyka Estetyka
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016)
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016) Ocena dopuszczająca: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który opanował wiadomości i umiejętności określone
Zagadnienia historiozoficzne we współczesnej filozofii.
Zagadnienia historiozoficzne we współczesnej filozofii. historiozofia DZIEJÓW FILOZOFIA nauka filozoficzna o ostatecznych czynnikach sprawczych, istocie i sensie ludzkich dziejów jako całości, zw. także
Strategia rozwoju kariery zawodowej - Twój scenariusz (program nagrania).
Strategia rozwoju kariery zawodowej - Twój scenariusz (program nagrania). W momencie gdy jesteś studentem lub świeżym absolwentem to znajdujesz się w dobrym momencie, aby rozpocząć planowanie swojej ścieżki
STUDIA PODYPLOMOWE FILOZOFII I ETYKI
Załącznik nr 1 do Uchwały nr /2012 Senatu UKSW z dnia 25 września 2012 r. STUDIA PODYPLOMOWE FILOZOFII I ETYKI Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia Nazwa kierunku studiów
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 204/205 FORMUŁA DO 204 ( STARA MATURA ) FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MFI-R MAJ 205 Uwaga: Akceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia wraz z uzasadnieniem
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA Poziom kształcenia Profil kształcenia Tytuł zawodowy absolwenta studia I stopnia ogólnoakademicki licencjat I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia
Filozofia człowieka. Fakt ludzki i jego filozoficzne interpretacje
Filozofia człowieka Fakt ludzki i jego filozoficzne interpretacje Spotkanie źródłem poznania i nauk POZNAWANIE 2 Jedność doświadczenia filozoficznego Filozofia nauką o zasadach ( principia) Do wiedzy o
Jak pomóc dziecku w n auc u e
Jak pomóc dziecku w nauce O jakości uczenia i wychowania dzieci decydują: nauczyciele, sami uczniowie i rodzice. Każdy z nich jest tak samo ważny. Jaka jest rola rodziców? Bez ich aktywności edukacja dziecka
za pośrednictwem 00-898 Warszawa Al. Solidarności 127 (art. 398 2 kpc) ul. Góralska 5 01-112 Warszawa
(WZÓR) Warszawa, dn. 2012 r. SĄD APELACYJNY SĄD PRACY I UBEZPIECZEŃ SPOŁECZNYCH w Warszawie za pośrednictwem Sądu Okręgowego XIV Wydział Ubezpieczeń Społecznych w Warszawa 00-898 Warszawa Al. Solidarności
Efekty kształcenia dla kierunku studiów filozofia studia pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki
Efekty kształcenia dla kierunku studiów filozofia studia pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów filozofia należy do obszaru kształcenia
Harmonogramowanie projektów Zarządzanie czasem
Harmonogramowanie projektów Zarządzanie czasem Zarządzanie czasem TOMASZ ŁUKASZEWSKI INSTYTUT INFORMATYKI W ZARZĄDZANIU Zarządzanie czasem w projekcie /49 Czas w zarządzaniu projektami 1. Pojęcie zarządzania
1. Dyscypliny filozoficzne. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016
1. Dyscypliny filozoficzne Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 Pochodzenie nazwy filozofia Wyraz filozofia pochodzi od dwóch greckich słów:
METODA NAUKOWA. Biologia to nauka eksperymentalna. Cechuje się określoną metodologią i pragmatyzmem (podejmowanie
METODA NAUKOWA Weiner J., Życie i ewolucja biosfery. PWN 1999 Wudka J., http://physics.ucr.edu Wolfs F., http://teacher.pas.rochester.edu/ Biologia to nauka eksperymentalna. Cechuje się określoną metodologią
Fenomenologia Husserla
TRZECIE SPOTKANIA PATOČKOWE Międzynarodowa Konferencja Filozoficzna Fenomenologia Husserla (Między dogmatycznym absolutyzmem a hermeneutyczną otwartością). W 150. rocznicę urodzin Edmunda Husserla 22.10.09.
Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
Dz.U. z 2013 poz. 1273 Brzmienie od 31 października 2013 Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku
Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
Załącznik nr 2 do Uchwały Nr XXIII 24.5/15 z dnia 25 marca 2015 r. Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Umiejscowienie
KLASYCZNA KONCEPCJA RELIGII
KLASYCZNA KONCEPCJA RELIGII Różnice w koncepcjach religii człowiek Bóg człowiek doświadcza Boga człowiek doświadcza Boga i odnosi się do Niego nie za bardzo wiadomo, czy jakiś przedmiot istnieje można
Opis zakładanych efektów kształcenia
Załącznik do uchwały nr 218 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 18 grudnia 2013 r Nazwa kierunku studiów: Psychologia Obszar kształcenia: Obszar nauk społecznych Poziom kształceni: jednolite studia
POSTANOWIENIE. Prezes SN Lech Paprzycki
Sygn. akt III KK 239/12 POSTANOWIENIE Sąd Najwyższy w składzie: Dnia 23 kwietnia 2013 r. Prezes SN Lech Paprzycki na posiedzeniu w trybie art. 535 3 kpk po rozpoznaniu w Izbie Karnej w dniu 23 kwietnia
FILOZOFOWIE UMYSŁU. Angielskie oświecenie
FILOZOFOWIE UMYSŁU Angielskie oświecenie JOHN LOCKE (1632-1704) NOWY ARYSTOTELES Locke w 1690 roku wydaje swoje podstawowe dzieło filozoficzne: En essay concerning the human understanding (Rozważania dotyczące
Umiejscowienie trzeciego oka
Umiejscowienie trzeciego oka Tilak czerwony, cynobrowy znak, wprowadzono jako wskaÿnik i symbol nieznanego œwiata. Nie mo na go na³o yæ gdziekolwiek i tylko ktoœ, kto potrafi przy³o yæ rêkê do czo³a i
ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Szanowny Studencie, ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA bardzo prosimy o anonimową ocenę osiągnięcia kierunkowych efektów kształcenia w trakcie Twoich studiów. Twój głos pozwoli
Koncepcja etyki E. Levinasa
Koncepcja etyki E. Levinasa Fragment wypowiedzi Jana Pawła II z: Przekroczyć próg nadziei : Skąd się tego nauczyli filozofowie dialogu? Nauczyli się przede wszystkim z doświadczenia Biblii. Całe życie
Załącznik nr 2a Uchwała UZdsZJKwUG nr 1/2012 (3)
Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunku filozofia, studia pierwszego stopnia, stacjonarne i niestacjonarne (macierz efektów obszarowych i kierunkowych wraz z przypisanymi im przedmiotami) Przedmioty
CHARAKTERYSTYKA DRUGIEGO STOPNIA POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DLA KIERUNKU: NAUKI O RODZINIE
CHARAKTERYSTYKA DRUGIEGO STOPNIA POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DLA KIERUNKU: NAUKI O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA (POZIOM 6) PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Objaśnienie oznaczeń: P6S kod składnika opisu kwalifikacji
Sylabus LICZBA GODZIN. Treści merytoryczne przedmiotu
Sylabus Nazwa Przedmiotu: Teoria bytu (ontologia) Typ przedmiotu: obligatoryjny Poziom przedmiotu: zaawansowany rok studiów, semestr: I rok, semestr II; II rok, semestr I (studia filozoficzne I stopnia)
INSTRUKCJA DLA UCZESTNIKÓW ZAWODÓW ZADANIA
INSTRUKCJA DLA UCZESTNIKÓW ZAWODÓW 1. Zawody III stopnia trwają 150 min. 2. Arkusz egzaminacyjny składa się z 2 pytań otwartych o charakterze problemowym, 1 pytania opisowego i 1 mini testu składającego
Paweł Selera, Prawo do odliczenia i zwrotu podatku naliczonego w VAT, Wolters Kluwer S.A., Warszawa 2014, ss. 372
Paweł Selera, Prawo do odliczenia i zwrotu podatku naliczonego w VAT, Wolters Kluwer S.A., Warszawa 2014, ss. 372 I Odliczenie i zwrot podatku naliczonego to podstawowe mechanizmy funkcjonowania podatku
Kielce, dnia 8 czerwca 2016 r. Poz. 1798 UCHWAŁA NR XXVIII/167/16 RADY MIEJSKIEJ W KUNOWIE. z dnia 31 maja 2016 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Kielce, dnia 8 czerwca 2016 r. Poz. 1798 UCHWAŁA NR XXVIII/167/16 RADY MIEJSKIEJ W KUNOWIE z dnia 31 maja 2016 r. w sprawie zatwierdzenia Lokalnego Programu
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO I DRUGIEGO STOPNIA (LICENCJACKICH I MAGISTERSKICH) NA KIERUNKU: FILOZOFIA
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 21/2012 Senatu UPJPII z dnia 21 maja 2012 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO I DRUGIEGO STOPNIA (LICENCJACKICH I MAGISTERSKICH) NA KIERUNKU: FILOZOFIA Tabela odniesień
TRZY GŁÓWNE PERSPEKTYWY FUNKCJONALIZM ROZWÓJ MYŚLI SOCJOLOGICZNEJ. WSPÓŁCZESNE PERSPEKTYWY SOCJOLOGICZNE FUNKCJONALIZM TEORIE KONFLIKTU
ROZWÓJ MYŚLI SOCJOLOGICZNEJ. WSPÓŁCZESNE PERSPEKTYWY SOCJOLOGICZNE dr Agnieszka Kacprzak TRZY GŁÓWNE PERSPEKTYWY Auguste Comte Emile Durkheim TEORIE KONFLIKTU Karol Marks INTERAKCJONIZM SYMBOLICZNY Max
SPIS TREŚCI. Wstęp 3.
SPIS TREŚCI Wstęp 3 I. ROZWAŻANIA WSTĘPNE 23 1. Luteranizm i jego znaczenie dla filozofii 23 1.1. Główne założenia doktrynalne luteranizmu 24 1.2. Luter i filozofia 33 2. Reakcja na Reformację - racjonalizacje
Prawo przyczyny i skutku
Brian Tracy i Uniwersalne prawa sukcesu Autor: Brian Tracy T³umaczenie: Bartosz Sa³but ISBN: 978-83-246-1655-8 Tytu³ orygina³u: Great Little Book on Universal Laws of Success Format: 140x110, stron: 128
Wydawnictwo IFiS PAN Warszawa Daniel Roland Sobota. Narodziny fenomenologii z ducha pytania. Johannes Daubert i fenomenologiczny rozruch
Wydawnictwo IFiS PAN Warszawa 2017 Daniel Roland Sobota Narodziny fenomenologii z ducha pytania. Johannes Daubert i fenomenologiczny rozruch Spis treści przedmowa... 17 WproWADzenie... 23 Niemiecka faza
ZAGADNIENIA NA KOLOKWIA
ZAGADNIENIA NA KOLOKWIA RACJONALIZM XVII WIEKU [COPLESTON] A. KARTEZJUSZ: 1. metoda matematyczna i) cel metody ii) 4 reguły iii) na czym polega matematyczność metody 2. wątpienie metodyczne i) cel wątpienia
SPIS TREŚCI I. WPROWADZENIE - FILOZOFIA JAKO TYP POZNANIA. 1. Człowiek poznający Poznanie naukowe... 16
SPIS TREŚCI P r z e d m o w a... 5 P r z e d m o w a do d r u g i e g o w y d a n i a... 7 P r z e d m o w a do t r z e c i e g o w y d a n i a... 9 P r z e d m o w a do c z w a r t e g o w y d a n i a...
Profesora Mieczysława Gogacza ujęcie etyki. Dawid Lipski Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego
Profesora Mieczysława Gogacza ujęcie etyki Dawid Lipski Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego Definicja etyki : Etykę stanowi ustalenie, które działania ludzkie chronią zgodne z prawdą dobro osób
Czym jest nauka? Tomasz Poskrobko. Metodyka pracy naukowej
Czym jest nauka? Tomasz Poskrobko Metodyka pracy naukowej Nauka Kultura Poznanie naukowe Czynności wykonywane przez naukowców Zbiór czynności które należy przyswoić Nauka Kultura Poznanie naukowe Czynności
GODNOŚĆ, HOSPICJUM, ŻYCIE. Doświadczenie hospicjum w nauczaniu etyki i filozofii
GODNOŚĆ, HOSPICJUM, ŻYCIE Doświadczenie hospicjum w nauczaniu etyki i filozofii Filozofowie starożytni życie i śmierć traktowali poważnie. Najwięksi z nich, tacy jak Platon, przekazali nam m.in. taką koncepcję
INTUICJE. Zespół norm, wzorców, reguł postępowania, które zna każdy naukowiec zajmujący się daną nauką (Bobrowski 1998)
PARADYGMAT INTUICJE Zespół norm, wzorców, reguł postępowania, które zna każdy naukowiec zajmujący się daną nauką (Bobrowski 1998) PIERWSZE UŻYCIA językoznawstwo: Zespół form deklinacyjnych lub koniugacyjnych
O sztuce stawania na głowie, czyli przygotowania do egzaminu z historii filozofii
O sztuce stawania na głowie, czyli przygotowania do egzaminu z historii filozofii II semestr: Racjonalizm-Kartezjusz Pascal Leibniz Spinoza Locke_Hume Kant Hegel_Marks_Mill Kierkegaard Nietzsche Fenomenologia
Gilsonowska metoda historii filozofii. Artur Andrzejuk
Gilsonowska metoda historii filozofii Artur Andrzejuk PLAN 1. Gilsonowska koncepcja historii filozofii jako podstawa jej metodologii 2. Charakterystyka warsztatu historyka filozofii na różnych etapach
REGUŁY ANALIZY TEKSTU NAUKOWEGO
REGUŁY ANALIZY TEKSTU NAUKOWEGO (według Mieczysława Gogacza) Plan i cel prezentacji PLAN 1. Odróżnianie pytań badawczych od odpowiedzi 2. Analiza pytań badawczych 3. Analiza odpowiedzi 4. Precyzowanie
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Nauk Społecznych. Efekty kształcenia
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Załącznik nr 74 do uchwały nr Senatu Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 29 maja 2012 r. Efekty kształcenia dla: nazwa kierunku poziom kształcenia profil kształcenia
Konferencja Sądu Arbitrażowego przy SIDiR WARUNKI KONTRAKTOWE FIDIC KLAUZULA 13 JAKO ODMIENNY SPOSÓB WYKONANIA ROBÓT A NIE ZMIANA UMOWY
Konferencja Sądu Arbitrażowego przy SIDiR Zbigniew J. Boczek WARUNKI KONTRAKTOWE FIDIC KLAUZULA 13 JAKO ODMIENNY SPOSÓB WYKONANIA ROBÓT A NIE ZMIANA UMOWY 13 Variations and Adjustments!! 13 Zmiany i korekty
Wydaje się, że fenomenologia nie jest filozofią zwróconą w kierunku. Fenomenologia transcendentalna i metafizyka. Piotr Łaciak
ARCHIWUM HISTORII FILOZOFII I MYŚLI SPOŁECZNEJ ARCHIVE OF THE HISTORY OF PHILOSOPHY AND SOCIAL THOUGHT VOL. 60/2015 ISSN 0066 6874 Fenomenologia transcendentalna i metafizyka Transcendental Phenomenology
Jakość życia w perspektywie pedagogicznej
Jakość życia w perspektywie pedagogicznej Jadwiga Daszykowska Jakość życia w perspektywie pedagogicznej Oficyna Wydawnicza Impuls Kraków 2007 Copyright by Jadwiga Daszykowska Copyright by Oficyna Wydawnicza
Nazwa kierunku studiów i kod programu według USOS Filologia WH-F-FW-1 WH-F-FK-1. Poziom kształcenia. Studia pierwszego stopnia. Profil kształcenia
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Filologia studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki WNH UKSW (zatwierdzone przez Radę Wydziału WNH 13.04.2015) Załącznik Nr 5 do Uchwały Nr 66/2015 Senatu
III. TECHNIKI PREZENTACJI PRODUKTU \ US UGI
III. TECHNIKI PREZENTACJI PRODUKTU \ US UGI PREZENTACJA DOPASOWANA DO OSOBOWOŒCI ROZMÓWCY Psychograf to metoda okreœlenia, kim jest mój partner. Za jej pomoc¹ jesteœmy w stanie lepiej dostosowaæ siê i
Psychologia zeznañ œwiadków. (w æwiczeniach)
Psychologia zeznañ œwiadków (w æwiczeniach) NR 105 Psychologia zeznañ œwiadków (w æwiczeniach) Redakcja naukowa Jan M. Stanik, Wydawnictwo Uniwersytetu Œl¹skiego Katowice 2009 Redaktor serii: Psychologia
Bogdan Nogalski*, Anna Wójcik-Karpacz** Sposoby motywowania pracowników ma³ych i œrednich przedsiêbiorstw
Bogdan Nogalski*, Anna Wójcik-Karpacz** Sposoby motywowania pracowników ma³ych i œrednich przedsiêbiorstw Artyku³ zawiera rozwa ania zwi¹zane ze sposobami motywowania pracowników w sektorze MŒP. Autorzy
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty)
Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016-2018. (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Filozofia praktyczna
Katarzyna Wojewoda-Buraczyńska Koncepcja multicentryczności prawa a derywacyjne argumenty systemowe. Studenckie Zeszyty Naukowe 9/13, 84-87
Katarzyna Wojewoda-Buraczyńska Koncepcja multicentryczności prawa a derywacyjne argumenty systemowe Studenckie Zeszyty Naukowe 9/13, 84-87 2006 Katarzyna Wojewoda-Buraczyńska Koncepcja multicentryczności
FENOMENOLOGIA. Edmund Husserl Max Scheler Roman Ingarden Edith Stein
FENOMENOLOGIA Edmund Husserl Max Scheler Roman Ingarden Edith Stein Edmund Husserl (1859-1938) Studiował matematykę, fizykę, astronomię i filozofię na uniwersytecie w Lipsku i w Berlinie. Był profesorem
Dziedziczenie : Dziedziczenie to nic innego jak definiowanie nowych klas w oparciu o już istniejące.
Programowanie II prowadzący: Adam Dudek Lista nr 8 Dziedziczenie : Dziedziczenie to nic innego jak definiowanie nowych klas w oparciu o już istniejące. Jest to najważniejsza cecha świadcząca o sile programowania
MAX WEBER zainteresowania: socjologia, ekonomia polityczna, prawo, teoria polityki, historia gospodarcza, religioznawstwo, metodologia nauk
OBIEKTYWIZM W NAUCE MAX WEBER 1864 1920 zainteresowania: socjologia, ekonomia polityczna, prawo, teoria polityki, historia gospodarcza, religioznawstwo, metodologia nauk społecznych uosobienie socjologii
Piotr Łaciak Fenomenologia Husserla : filozofia podejrzenia czy pewności? Folia Philosophica 33,
Piotr Łaciak Fenomenologia Husserla : filozofia podejrzenia czy pewności? Folia Philosophica 33, 103-127 2015 Piotr Łaciak Fenomenologia Husserla filozofia podejrzenia czy pewności? Słowa klucze: Edmund
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYMIARY I RODZAJE WSPÓŁCZESNEGO BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYMIARY I RODZAJE WSPÓŁCZESNEGO BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE 3. POZIOM STUDIÓW: STUDIA I STOPNIA 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: